2021-2022年高二数学下学期第四周周练试题
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2021-2022年高二数学下学期第四周周练试题
一、选择题:
1、已知椭圆的两个焦点是,且点在椭圆上,则椭圆的标准方程是()
A. B. C. D.
2、“” 是“方程表示椭圆”的()
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
3、已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,则为()A. B.1 C.2 D.4
二、填空题:
4、椭圆的长轴长是短轴长的倍,则的值为___________.
5、如图,椭圆的左右焦点分别为,过的直线交椭圆于两点,且,若,则椭圆的心
率 .
三、解答题:
6、已知中心在坐标原点的椭圆,经过点,且以点为其右焦点.
(1)求椭圆的标准方程;(2)是(1)中所求椭圆上的动点,求中点的轨迹方程.
7、设命题p :方程表示双曲线;命题q :x 0∈R,x 02+2mx 0+2﹣m=0
(1)若命题p 为真命题,求实数m 的取值范围;
(2)若命题q 为真命题,求实数m 的取值范围;
(3)求使“p∨q”为假命题的实数m 的取值范围.
8、已知双曲线的中心在坐标原点,焦点在轴上,离心率,虚轴长为.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)若直线与曲线相交于两点(均异于左、右顶点),且以为直径的圆过双曲线的左顶点,求证:直线过定点,并求出定点的坐标.
参考答案
一、单项选择1、【答案】A 2、【答案】A 3、【答案】B
二、填空题4、【答案】或 5、【答案】
三、解答题6、【答案】(1)(2)
试题分析:(1)由椭圆定义可得到的值,由焦点坐标可得到值,由可求得值,从而得到椭圆方程;(2)设,由中点得到两坐标的关系,将P 代入椭圆方程可求得Q 的轨迹方程 试题解析:(1)依题意,可设椭圆的方程为, 且可知左焦点为,从而有22358c a AF AF =⎧⎨'=+=+=⎩
,解得, 又,所以,故椭圆的方程为.
(2)设
000
0222222
x x x x y y y y +⎧=⎪=-⎧⎪∴⇒⎨⎨=⎩⎪=⎪⎩
考点:椭圆方程及动点轨迹方程
7、【答案】(1);(2);(3).
试题分析:(1)双曲线的标准方程是或,因此一般方程表示双曲线的条件是,由此结论
可得当方程表示双曲线时的取值范围;(2)命题q 为真命题时,说明方程x 02+2mx 0+2﹣m=0有实解,由可得结论;(3)当“p∨q”为假命题时,p ,q 都是假命题. 试题解析:(Ⅰ)当命题p 为真命题时,方程表示双曲线,
∴(1﹣2m )(m+2)<0,解得m <﹣2,或m >,
∴实数m 的取值范围是{m|m <﹣2,或m >};
(Ⅱ)当命题q 为真命题时,方程x 02+2mx 0+2﹣m=0有解,
∴△=4m 2﹣4(2﹣m )≥0,解得m≤﹣2,或m≥1;
∴实数m 的取值范围是{m|m≤﹣2,或m≥1};
(Ⅲ)当“p∨q”为假命题时,p ,q 都是假命题, ∴12221
m m ⎧-≤≤⎪⎨⎪-<<⎩,解得﹣2<m≤;∴m 的取值范围为(﹣2,].
考点:命题真假的应用,复合命题的真假.
8、【答案】(1)(2)
试题分析:(1)求双曲线标准方程,一般方法为待定系数法,即根据题意列出两个独立条件:,解方程组得(2)以为直径的圆过双曲线的左顶点,等价于,根据向量数量积得()121212240y y x x x x ++++=,结合直线方程得
()121212()()240kx m kx m x x x x ++++++=,利用直线方程与双曲线方程联立方程组,消y 得()()222148410k x mkx m ---+=,再利用韦达定理代入等式整理得,因此或.逐一代入得当时,的方程为,直线过定点.
试题解析:(1)设双曲线的标准方程为,由已知得又,解得,所以双曲线的标准方程为.
(2)设,联立2214
y kx m x y =+⎧⎪⎨-=⎪⎩,得()()222148410k x mkx m ---+=,有()()()2222122212264161410801441014m k k m mk x x k m x x k ⎧⎪∆=+-+>⎪⎪+=<⎨-⎪⎪-+⎪=>-⎩
,()()()22
22
121212122414m k y y kx m kx m k x x mk x x m k -=++=+++=-,以为直径的圆过双曲线的左顶点,,即
()()22212121212222
12414161,240,4022141414m y y m k mk y y x x x x x x k k k -+-=-∴++++=∴+++=++---,,解得或.当时,的方程为,直线过定点,与已知矛盾;当时,的方程为,直线过定点,经检验符合已知条件,所以直线过定点,定点坐标为.
考点:双曲线标准方程,直线过定点
【思路点睛】定点、定值问题通常是通过设参数或取特殊值来确定“定点”是什么、“定值”是多少,或者将该问题涉及的几何式转化为代数式或三角问题,证明该式是恒定的.定点、定值问题同证明问题类似,在求定点、定值之前已知该值的结果,因此求解时应设参数,运用推理,到最后必定参数统消,定点、定值显现.39309 998D 馍39394 99E2 駢 myy33589 8335 茵25468 637C 捼29124 71C4 燄•31272 7A28 稨B34482 86B2 蚲523404 5B6C 孬