应用文写作 简报ppt课件

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公文写作 之简报 ppt课件

公文写作 之简报  ppt课件
导和有关部门传递信息、报告情况的,上级部门将依 据这些信息、情况作出相应的决策。因此,材料的真 实可靠应该特别注意不能犯“假大空”的错误。
简报不但要注意材料的真实,还要注意所用的材 料一定要有新意。简报所反映的问题、经验、观点、 信息,都必须具有新意。 2)以叙述为主,议论为辅
简报写作的特点在于让事实说话。简报有观点、 倾向,但不象总结和调查报告那样由作者直接说出来, 而是通过事实的叙述显示出来,不过多议论。读者自会 对事实、情况加以理解分析,作出判断。
2019/11/13
温州大PP学T课人件文学院
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(2)正文(仿宋三号,不加粗、1.5倍行距)
简报正文的内容最关键的是要抓准主要问题,写简 报,要认真地研究本单位在贯彻执行上级的指示,开 展各项工作中出现的新情况、新经验、新问题。
简报的正文一般分为三个部分。 A前言部分。一般用简洁、明确的一段话,总括全
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简报的写作要点——抓重点
即抓要害,抓主导,抓全局性、指导性的 问题,抓问题的核心、关键。比如,今 年上半年,党政机关都在进行保持共产 党员先进性教育活动,要反映好这次活 动,首先应把握好一个原则,即抓住这 次教育活动的重点,那就是全局性、指 导性的问题。因此,在简报编写之初, 我们先将中央、市委以及市局关于第一 批先进性教育的主要提法和重点要求加 以辑录,作为下一步编写简报的指导思 想和理论支点,使整个先进性教育活动 简报内容始终围绕中心。
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报身
正文是简报的核心部分。简报的正文部分主要包括 标题、正文两个部分。
(1)标题(宋体二号、加粗)。简报的标题和新闻 的标题相似,有单行标题、双行标题(副标题)。标 题尽可能地概括出正文的主旨,要力求准确,切忌文 题不符,语言要精炼具体,以最少的文字传达最多的 信息,让读者看过标题,对简报内容一目了然。 例 : 单行标题:迎新生 展风采 多行标题有副题烘托:新干部交流暨动员大会 ——新干部培训系列之(一)

最新公文写作---简报(zuihoulunwen-)PPT课件

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黄芩
清上焦之火,助黄连清热 解毒之力

黄柏
泻下焦之火
使
栀子
通泻三焦,导热下行,使 火热从下而出
代表方剂
• 普济消毒饮 《东垣试效方》 功效:清热解毒,疏风散邪。 主治:大头瘟。症见恶寒发热,头面红肿热痛,
目不能开,咽喉不利,口干舌燥。
普济消毒饮方解
药物
作用

黄连、黄芩
清泄上焦热毒

牛蒡子、连翘、 辛凉宣泄,疏散上焦头面
• 使用注意: 本类药物药性寒凉,易伤脾胃,应中病即 止,不可过量或久服。
常用清热解毒药
• 金银花 性味归经:甘,寒。归肺、心、胃经。 功效与应用:
①清热解毒 ②疏散风热
用量用法:10-15g,煎服。 使用注意:不宜久煎。脾胃虚寒或气虚疮疡者
慎用。
常用清热燥湿药
• 连翘 性味归经:苦,微寒。归肺、心、胆经。 功效与应用:
简报的历史
最早的简报是汉武帝初年的“邸报”。(一说源 于唐代进奏院状报)。
“邸”原是指古代朝觐京师的官员在京的住所。 后来成为地方高级官员驻京的办事机构,为传递沟 通消息而设。“邸报”之称即由此而来。
❖ 不同的朝代有不同的名称,比如说“状”, “状报”,“报”,“邸吏报”,“朝 报”,“邸抄”,“阁抄”等等,都通称 为“邸报”。
❖ 编者按(选择性添加) 报头和标题之间,表明编写者的意图和
观点。 提示性按语 评价性按语
❖ 由标题和正文组成。
标题:简明扼要地概括正文部分陈述的核心内容, 尽量准确、简明、醒目。一行或者多行。
《有关人士对明年宏观调控的建议》 《领导干部必须“五官端正”
——嘴不馋,腿不懒,耳不偏,心不散,手不长》

最新高教版中职语文拓展模块写作应用文 简报1课件PPT.ppt

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(2)简报稿—结语
简报稿的结语,是简报的结束语。简报的结语一般 是指出事实的意义,或者揭示事件发展的趋势,起到画 龙点睛的作用。但并不是每篇简报都要写结语,有的文 章主体写完了,就可以自然结束,不必写结语。
(三)报尾
• 1.发送范围。在报文下方的两条平行横线内,写明简报 的发送范围,有的分别标明:报、送、发。在横隔线下 右侧标明编印份数。
序编号。 3.编印单位。位于期数左下侧。 4.编印日期。位于期数右下侧,年、月、日要写全。 5.密级。在报头左上角,注明“绝密”、“机密”、“秘
密”、“内部刊物”等。 6.编号。位于报头右上角,按照印数编号,以便于保存和
查找。
报头示例一:
报头示例二:
创先争优会议简报 (第20期)
上海科技学院创先争优活动办公室
(2)简报稿—标题
标题
单标题 例如:《有关人士对明年宏观调控的建议》
主副式标题 例如:《领导干部必须“五官端正”—嘴 不馋,腿不懒,耳不偏,心不散,手不长》
(2)简报稿—主体
主体一般紧扣开头,对开头叙述的事实和提出的问 题,进行阐述或展开。 正文的结构一般有: 1.按事情发生发展的顺序来叙述,有头有尾,脉络清晰, 适合报道一个完整的事件过程。 2.按事理分类来写,即将材料归纳成几种情况、几个问题 来写。 3.根据编发意图,选用有关素材片段直接编排起来,每条 信息单独成段,也可加小标题,构成一个信息组合。
• 2.印发份数。位于底线右侧,标明打印、校对、印数等 内容。
报尾示例一:
———————————————————— 报:河南省教育厅,河南省高工委 送:河南省部属各高等学校 发:本部各部门 ————————————————————— 打印:院办 校对:曹玉霞 印数(38份)

应用文写作之简报ppt课件

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通过图表可以快速传达大量信息,提 高简报的阅读和理解效率。
增强说服力
图表可以直观地呈现数据的比较和分 析结果,从而增强简报的说服力和可 信度。
制作高质量图表的方法
选择合适的图表类型
保持简洁明了
根据数据的特征和简报的目的选择合适的图 表类型,避免使用不恰当的图表导致误解。
图表应简洁明了,避免过多的装饰和复杂的 背景,突出数据本身的重要性。
02
解决方法
03
仔细斟酌用词,确保语言准确、简练、清 晰。
04
对语法和表达进行反复检查和修改,消除 歧义和误解的可能性。
图表使用不当,影响阅读效果
解决方法
问题表现:图表设计不合理、 数据呈现不准确、与文字内
容不符等。
01
02
03
根据内容需要选择合适的图 表类型,确保图表设计简洁
明了、易于理解。
核对图表数据,确保数据的 准确性和完整性。
实施措施介绍
介绍政策的具体实施措施和步骤,包括责任分工、 时间安排、资源保障等方面的内容。
政策背景介绍
简要介绍政策的出台背景和目的,包括当前形势、 政策需求等方面的分析。
政策效果评估
对政策的实施效果进行评估和预测,包括经济效益、社会 效益等方面的分析。
实例三:某高校学术交流活动简报
封面设计
学术气息浓厚,突出高校标志和学术 交流主题。
06
未来发展规划
展望公司的未来发展,提出下一年的工作目标 和计划,包括市场拓展、产品创新、团队建设 等方面的具体举措。
实例二:某政府部门政策宣传简报
封面设计
庄重严肃,突出政府标志和政策主题。
政策内容解读
详细解读政策的具体内容和条款,包括政策目标、政 策措施、政策期限等方面的说明。

应用文写作之简报【优质PPT】

应用文写作之简报【优质PPT】

2021/10/10
6
2、文稿
1)按语
按语是代简报编制机关立言,
是对文稿及使用作出说明、评价,
如说明材料来源、转引目的、转发
范围,表明对简报内容的倾向性意
见及表示对所提问题引起讨论研究
的希望等等。按语的位置在报头下,
标题前。它视需要而使用,并非每
篇必有。一般在转引体、总结体及
重要的报道体、汇篇体简报文章前
简报多常年定期编发。例某高校党委、校长办公室编《××工作动态》。 2、中心工作简报 主要是为配合、推动当前某项中心工作,掌握思想动态、交流推广经验
而编发。中心工作简报多在一定时期内不定期制发。例某市委路线教育工 作领导小组编发《路教工作简报》。
3、会议简报 报道会议概况,反映会议交流经验和探讨的问题,传达和贯彻会议精神
根据简报的体式,标题也有
不同写法。动态性较强的内容多
采用单行式新闻标题,简短明快
地交待事实、揭示中心,在总结
体简报和其他体式简报中,一般
使用文章化标题。
3)目录
简报文稿通常是一期一篇,
根据需要也可以是一期为一组性
质接近的文章。如是一组文章,
则须在报头下设计“目录”一栏,
将各篇文章标题先印于此,然后
3月24日下午,在离三门峡前往洛阳的途中,旅游车不料撞伤一农村小姑 娘。当时据说伤情十分严重,所以气氛也相当紧张,就连在场的外宾也十 分担心和害怕。她们立即采取果断的应急措施。在安稳外宾情绪的同时, 立即把哪个受伤的小姑娘送往十多里外的乡医院进行医护处理。然后又打 电话求援。经过多方面的联系,由某同志乘当地乡政府提供的一辆面包车, 把伤员转往三门峡市医院治疗。全团客人继续驱车去洛阳。某同志处理完 那个受伤的小姑娘的事后,第二天才回到洛阳,继续参加陪同工作。

简报PPT演示课件

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告知性文书:简报
1
简报的定义、别称
• 1、定义
• 行政机关、企事业单位、群众团体编发的反映情 况、传播信息、交流经验、指导工作的一种内部 公务文书,也称为“情况反映”、“情况交流”、 “简讯”、“动态”、“内部参考”等。
• 注意:简报不属于正式公文,对上级,它代替不 了“请示”、“报告”;对下级,它代替不了 “通知”、“决定”、“指示”等行政公文。
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• 单行标题: • 《××市超额完成全年税收计划》、《××市地
税局被命名为省级文明单位》 多行标题有副题烘托,如: 三年埋头苦干,如今硕果累累(副标题) ×××市地方税务局征管信息网络正式开通(主 标题)
简报标题要力求准确,切忌文题不符,语言 要精炼具体,以最少的文字传达最多的信息,让 读者看过标题,对简报内容一目了然。对文字的 要求是朴实简洁,生动活泼,要戒除华而不实。 扩大其词的语言风格。
• 结尾部分。用一句话或一段话,概括正文的主要 内容,或指明事件发展的趋势,或发出号召,或 提出今后的打算。事情单一,篇幅短小的,可不 写结尾部分。
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• 供稿单位。简报一般不具名,必要时在正文的
右下方写明“×××供稿”。 按语。对于内容重要的简报,有时要在正文之
前加写一段文字,以表示发文单位的意见,这段 文字就是简报的按语。按语常常是根据领导的意 见起草,对简报的内容加以提示、说明和评注, 用以表明简报编者的意向,转达有关领导的看法 和意图,以引起读者注意。
简报的格式是固定的,由报头、正文、报尾三部分构成。
• 报头 • 用16开白纸印,报头部分占1/3篇幅。报头一般包括如下
内容: (1)简报名称。常见的名称有“简报”、“工作简报”、 “工作动态”、“内部参考”等。名称确定后,一般不要 经常更换。为了醒目,简报名称字体应大些。字可用印刷 体,也可用书写体。名称一般套红,也可不套红。名称的 位置应固定在第一页上方正中。 (2)期数。简报期数一般放在简报名称下方,横隔线之 上。 (3)编发单位。一般在名称下面的左侧。

《应用文写作调查报告简报》PPT课件

《应用文写作调查报告简报》PPT课件

⑴草拟提纲,初显文架。要求观点明确,材料定位,层次分明,结 构完整。提纲内容包括:
①标题:×××××××××××
②主题句:××××××××××××××××××××。
③正文:前言:材料:……;方式:……
主体:小标题1:材料:……
小标题2:材料:……
小标题3:材料:……
……
结尾:材料:……;方式:……
(三)、调查研究的方法
1、普遍调查法(普查法) 例如:人口普查、婚姻普查、住房普查、土地普查等
2、典型调查法 适用于对新情况和新问题的调查 例如:《对学校实行学分制的看法的调查》可以选不同专业、 男女、学习成绩不同等代表
3、访问调查法 *个别访问。
您好! 我是××调查公司的调查员… *间接访问。 *召开座谈会。
模糊概念; 第五,提问要尽量客观、公正,不能有暗示、诱导性的倾向,
否则亦难获得真实的情况; 第六,最好不提令人窘迫或禁忌、敏感性的问题,否则被调
查者拒答; 第七,提问应先易后难,以引起被调查者的兴趣,使之乐意
填答。
二、调查报告的写作格式
调查报告的结构包括标题、正文、文尾三部分。
标题 调查报告有单标题和双标题两种: (1)单标题——只有正题。它又分公文式标题和新闻式 标题两种:公文式标题,多用于情况调查或问题调查, 如《关于深圳特区建设成就的调查》。新闻式标题,经 验调查常用提问式,如《首都钢铁公司是怎样实行经济 责任制的》;情况调查常表明调查者的观点,如《发展 中的农村住宅建设》。 (2)双标题——正、副标题组合。正题显示基本观点或 主要内容,副题对调查对象、调查内容及文种作补充交 代。如《专业户的生命力在于高效率——开平、思平两 县专业户的调查报告》。
5.分析研究的深刻性——从个案中找 共性, 透过现象看本质。认识事物的本质、共同规 律。

简报写作 ppt课件

简报写作 ppt课件

❖ 不同的朝代有不同的名称,比如说“状”, “状报”,“报”,“邸吏报”,“朝 报”,“邸抄”,“阁抄”等等,都通称 为“邸报”。
简报的特点
❖ 与新闻的消息相类似,只是消息对外,简报对内 ❖ 1、新——简报的价值 ❖ 必须是新情况、新问题、新经验、新思想、新
事物;是旧闻旧事,也要写出新的特点、新的意 义 ❖ 2、准——简报的生命 ❖ 抓确有价值的信息,热点问题,普遍的情绪意 见;抓典型材料,准确反映事物的真相和本质
v 3、快——简报的效率 v 反映快、编发快、传递快、处理解决快;“今
天的新闻是金子,昨天的新闻是银子,前天的 新闻是……” v 4、简——是简报的关键 v 语言要简:开门见山,要言不烦 v 内容要简:不作铺展,精当概括 v 篇幅要简:以最少的文字传达最丰富的信息
❖ 新闻和简报,总体上都属于宣传范畴。
修改下面这篇简报格式
南宁市卫生学校编
第三期
简报
一辆26路无轨电车翻车 ____________________________
(正文略)
主体的结构一般有: 按事情发生、发展的顺序来叙述。适合报道完 整的过程。 按事理分类来写,将材料归纳成几种情况、几 个问题。 根据编发意图,选用有关素材片断直接编排起 来,构成信息组合。
C.结 语
指出事实的意义,或者揭示事件发展的趋势。
不是每篇简报都要有结语。
供稿者
即提供简报材料的单位或个人姓名,写在正文后右 下角并用圆括号括上。如果作者是编发单位,则可 不署名。

《我校通过“211工程”专家审查验收》、
《查摆突出问题,研究“三讲”教育方案》

正题揭示文章主题、思
想意义,副题补充文章
双行标题 范围

报告——应用文写作ppt课件

报告——应用文写作ppt课件
关于XX 煤矿瓦斯爆炸事故 善后处理情况的报告
报告的主送机关不能省 略,即主管上级机关。
报告应报送自己的直接上级机关, 一般情况下不要越级行文。
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报告正文
一般由报告原由、 报告事项、报告结 语三部分组成
报告原由:
一般用简洁的语言说明报告 的根据目的背景和总结的工 作情况即为什么报告,然后 根据报告类型的不同用过渡 句“兹报告如下”“特作此报 告”“现将有关报告情况报告 如下”引出下文。
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病例分析
关于××高速公路塌方事故的报告 ××市建设委员会:
1997年×月×日,××高速公路××路段发生塌方事故,造成一定的 伤亡后果。事故发生前,桥面上分散有二三十名工人,已浇铸了近200立方 的混凝土,而且违章施工,按照施工程序应分两次浇铸的混凝土却一次浇铸, 估计事故原因是桥面负荷过重。事故发生后,近200名消防队员、工地工人、 公安干警到现场紧张抢救,抢救时间持续近28小时。据查,该工程承建商 是××市市政总公司第一公司。
一、淮河流域水污染防治工作完成情况(略) 二、存在的主要问题 1 工业企业按达标排放尚不稳定。(略) 2 城市生活污水处理工程建设慢、处理率低。(略) 3面源污染防治工作尚未全面开展。(略) 4淮河流域自禁能力差。(略) 三、下一步工作安排 (一)尽快制定《淮河流域水污染防治“十五”计划》结合“九五”规划各项工作的实际完成情况和南 水北调东线工程需要,明确淮河“十五”治理目标和治理措施。 (二)进一步落实沿淮四省各级政府环境保护目标责任制。 (三)继续加大产业结构调整力度,巩固和提高工业企业污染防治水平。
抓住重点问题写,不能面面俱到 以叙述为主,叙议结合 不得夹带请示事项
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请示与报告的异同
1.行文的目的不同

公文写作 之简报 ppt课件

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简报带有期刊和资料的性质。 简报的特点:简、快、新、真。
2019/11/13
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简报的特点
1)简。简就是内容集中,篇幅短小,文字简要。内 容集中,是指一事一报。一份简报最好不超过一千字。 文字简要是指文字要精炼,利索、无假、大、空话。
2)真。简报的内容必须绝对真实,包括时间、地 点、人物(或单位)、事情的前因后果、来龙去脉, 引用的数据、人物语言等,都必须准确无误。
导和有关部门传递信息、报告情况的,上级部门将依 据这些信息、情况作出相应的决策。因此,材料的真 实可靠应该特别注意不能犯“假大空”的错误。
简报不但要注意材料的真实,还要注意所用的材 料一定要有新意。简报所反映的问题、经验、观点、 信息,都必须具有新意。 2)以叙述为主,议论为辅
简报写作的特点在于让事实说话。简报有观点、 倾向,但不象总结和调查报告那样由作者直接说出来, 而是通过事实的叙述显在这次活动中市局的很多离退休的老党员身上有许多感人的事迹有的老党员躺在病榻上坚持让子女念文件有的还撰文寄语机关年轻的共产党员有的在临终前还嘱咐子女不要忘了交先进性教育知识答卷等等抓亮点14ppt课件抓遣词造句?一定注意词汇的搭配不能驴唇不对马嘴要求一定要将自己已写好的简报读上三四遍判断是否通顺
简报
2019/11/13
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报尾(楷体_GB2312四号、不加粗)
报尾位于简报最后一页下方。一般 在最后一页的下端用两条间距适度的平 行横线画出,在两条平行横线之内写清 简报的发送单位,包括:抄报(指上级 单位)、抄送(指平行、不相隶属的单 位或下级单位)并在平行横线内的右端 注明共印份数(可不写) 。
2019/11/13

撰写简报(公文写作课件)

撰写简报(公文写作课件)

体 二、注重实效,搞好四项活动
一是矛盾纠纷排查调处 二是法律咨询服务 三是心理咨询服务 四是信息收集
三、突出重点,关注四个群体
一是关注留守儿童 二是关注老人 三是关注刑释解教人员 四是关注困难居民
简 报 稿 的 写 作 / 正文
结尾
根据简报的类型和用途,结尾写法不一 可以对主体陈述内容进行评价,或指出其性质或发展方向 可以提出应注意的问题,或对主体某些内容进行补充内容 内容单一,篇幅短小的简报,可以不写结尾
报 “发”指简报发放的下级单位
小结
报头 简报名称、期数、编发单位、编发日期…… 简 报 报核 一般由按语、目录、标题、正文构成
报尾 一般包括发送单位、印发份数
简报稿的写作
标题
简报稿 正文
署名
单标题
简 报 稿 的 写 作 / 标题
揭示主题,概括内容,语言精炼 标题中间可用空格的方式间隔,也可以用标点符号间隔

编者按:全市各级各地深入组织老干部、老党员、老模范、老教师、老军人等社会力量积极参

与到调处矛盾纠纷、管理村级事务、收集民情民意、完善基础设施等群众工作中来,体现了群 众利益无小事,群众工作无小事。现将各县市区(园区)的乡镇(街道)社会力量参与群众工
作实例摘要如下:(引自××市信访局群众工作简报第三期)
目录
CONTENTS
简报的概念 简报的适用 简报的作用 简报的特点 简报的分类
简报写作基础知识
简报的概念
简报是党政机关、社会团体、企事业 单位编发的向上级反映情况或向下级 、向平级单位传递信息、互通情况的 一种事务性文书。
简报的适用
简报适用于向上级及时报告工作 情况,反映存在的问题,向下级 推广经验、指导工作,向平级单 位互通情况、交流信息。 简报是内部刊物,各级党政机关 、企事业单位和社会团体都可以 使用。

应用文写作-报告 PPT课件

应用文写作-报告 PPT课件
• 中国共产党成立后,“报告”基用途
• 《条例》规定:报告“用于向上级机关汇 报工作、反映情况、提出建议,答复上 级机关的询问”。
• 《办法》规定:报告“适用于向上级机关 汇报工作,反映情况,答复上级机关的 询问”。
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党的机关
行政机关
向上级机关汇报工作 向上级机关汇报工作
要把搞好安全生产作为重点⋯⋯ 。
事故发生原因
措施
4
××县人民政府文件
×政发〔2004〕28号 签发人:吴 ××
关于治理水质污染问题的报告
答复报告
××市人民政府:
引语
前接×政发〔 2004 〕106 号函,询问我县水质污染原因及治理问题,现
将有关情况报告如下:
我县水质现污染较严重,其主要原因:一是公众环境保护意识差,一些居
(二)搞好服务活动,促进非公有制经济健康发展
几年来,县工商联以促进非公有制经济健康快速发展为重点,开展了形式多样的服务活……
(三)做好思想教育,努力培养一支非公有制经济代表人士积极分子队伍
几年来,县工商联按照“团结、帮助、引导、教育”的方针,积极探索做好非公有制经济代表人 士思想政治工作的形式、途径和方法。……
✓工作报告要写明成绩、问题、今后的任务; ✓情况报告要写明“八个什么”——时间、地点、人、事、原因、 结果、问题、建议; ✓答复报告要问什么答什么。
以上报告,请审阅。或特此报告。或以上报告如有不当,请指 示
××× 12
文种结构 (一)标 题
报告的标题通常为事由+文种 有时也用发文机关+事由+文种

彻党原的因十六大和十六届三中、四中、五中全会精神, 围绕中心,服务大局,认真履行职能,为促进我县
非公有制经济的健康快速发展、非公有制经济人士

高教版中职语文(拓展模块)写作《应用文 简报》ppt课件1

高教版中职语文(拓展模块)写作《应用文 简报》ppt课件1

本学期学校在学生公寓设立三年级学生活动室,安排各系毕业班辅导员每天下午14 时到18时、晚上19时到23时轮流值班,有时还持续到凌晨,随时解决学生有关就业方面 的疑问。活动室内还设立了就业资料阅览室,并在学校图书馆开辟就业书刊专栏,提供 就业指导书籍和各省市用人单位的介绍。近日,学校学生就业指导中心专门邀请江苏徐 州人才测评网职业规划专家在宿舍门口现场为几百名学生进行职业测评、职业规划、职 业定位的“就业把脉”,并从就业政策、职业生涯、择业技巧、简历制作、行业及公司 情况等五个方面解答学生们的咨询。
内简部资报料 注例意保文存赏析四:
郑州科技学院教务处工作动态
第6期
教务处 编
2014年4月20日
_________________________________________________________________________________________________________________________
——————————————————————————
(二)报体
报体
目录 按语
简报稿
(1)按语
◆说明性按语 此类按语或说明转引正文的目的、原因,或交待正文的出处、来源,或
说明正文写作的背景、过程。 ◆提要性按语
此类按语一般是因为正文篇幅较长或内容重要,为帮助读者阅读而写作 的。它要求提示正文主旨,画龙点睛;或简介正文要点,提纲挈领。 ◆评论性按语
(2)简报稿—标题
标题
单标题 例如:《有关人士对明年宏观调控的建议》
主副式标题 例如:《领导干部必须“五官端正”—嘴 不馋,腿不懒,耳不偏,心不散,手不长》
(2)简报稿—主体
主体一般紧扣开头,对开头叙述的事实和提出的问题,进行阐述或展开。 正文的结构一般有: 1.按事情发生发展的顺序来叙述,有头有尾,脉络清晰,适合报道一个完整 的事件过程。 2.按事理分类来写,即将材料归纳成几种情况、几个问题来写。 3.根据编发意图,选用有关素材片段直接编排起来,每条信息单独成段,也 可加小标题,构成一个信息组合。

简报-写作教学PPT课件

简报-写作教学PPT课件

2020/5/15
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(2)正文。简报正文的内容最关键的是要抓 准主要问题,一份简报写出,效果如何,起的 作用大小,主要在于反映的问题抓得准不准。 写简报,要认真地研究本单位、本系统在贯彻 执行国家的有关法令、方针、政策及上级的指 示,开展各项工作中出现的新情况、新经验、 新问题。抓住这些重要的、关键性的问题及时 反映出来,有利于我们做好工作。
2020/5/15
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XX函授大学全国教学工作会议简报
第1期
会议秘书组
X年X月X日
\ “函大\”全国教学工作会议在京召开 经过一段时 间的积极筹备,中国XX函授大学全国教学工作会议 于X年X月X日在北京正式召开。
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9
简报的种类
4.动态简报,包括情况动态和思想动态 。这类简报的时效性、机密性较强,要 求迅速编发,发送范围有一定限制,在 某一个时期、某一阶段要保密 。
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日常工作简报
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11
专题简报
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12
动态简报
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13
会议简报
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三、简报的格式
×××简报
第×期 ×××(编发机关) ×年×月×日
××××××(标题) ××××××××××××××××××××××× ××××××××××× ××××××××××××××××××××××× ××××××××××× ×××××××××××××××××××××× ×××× (出处或作者)
主送:×××、×××、×××。
抄送:×××、×××、×××。
共印×份
2020/5/15
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说明:
1.简报上的文稿, 若是密件,则在报头 的左上方印上“秘 密”、“机密”或 “绝密”字样;若是 供内部阅读的,则在 报头的左上方印上 “内部刊物,注意保 存”字样。

《应用文写作项目化教程》PPT 项目四(模块3)会议简报、会议纪要

《应用文写作项目化教程》PPT 项目四(模块3)会议简报、会议纪要
■对主要内容进行概括(包括时间、地点、人物、事件等) (4)正文 ①导语 ■鲜明、尖锐地提出文问字题版,下然载后在下文用事实加以回答
■先在开头提出结论性意见,然后在下文再做阐述
②主体 ③结尾
■按事物的发生、发展过程和时间顺序安排层次 ■按照逻辑顺序(即事物的内在联系)安排层次。
■概括全文 ■进一步指出事物发展的趋势 ■对简报所 反映的事实加以评述 ■提出号召。
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会议纪要 范例1
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会议纪要 范例2
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知识平台 (四)会议纪要与会议记录的区别
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会议纪要例文
XX公司第一次总经理办公会议纪要 (二○一二年四月二十五日)
例文内容详见教材98-99页
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三、会议纪要
会议纪要
是一种适用于记载和传达会议情况和议定事项的公文。
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■ 会议纪要是在会议记录的基础上概括、提炼写成的,是摘要 反映会议精神和情况的纪实性和指导性的公文。
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(一)会议纪要的特点
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(二)会议纪要的种类
按性质,会议纪要可分为两类。
办公会议纪要
专题会议纪要
■ 例行办公会议纪要(定期)
■ 现场办公会议纪要(不定期)
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■ 研讨会议纪要
■ 各类座谈纪要
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(三)会议纪要的撰写格式
标题
■“会议机关+会议名称+文种”,如:“2012年××省对外交 流教育教学研究会会议纪要” ■“会议名称+文种”,如:“创业筹备会会议纪要” ■正副标题式,如:“开创工作新局面——××市长会议纪要”
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1.简报的标题类似新闻的标题,要揭示 主题,简短醒目。
2.导语通常用简明的一句话或一段话概 括全文的主旨或主要内容,给读者一个总 的印象。导语的写法多种多样,有提问式、 结论式、描写式、叙述式等。导语一般要 交待清楚谁(某人或某单位),什么时间, 干什么(事件),结果怎样等内容。
3.主体用足够的、典型的、有说服力的材 料,把导语的内容加以具体化。
简报
—、概说
(一)含义。
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。 是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵 活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、 “要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情 况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。 也可以说,简报就是简要的调查报告,简要 的情况报告,简要的工作报告,简要的消息 报道等。它具有简、精、快、新、实、活和
▪ 简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一 本,像一般“刊物”,更多的是只有一两张纸, 几个版面,像一份报纸。更重要的是简报具有一 般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。 而刊物的时效性则远不及报纸。故此,简报不是 “刊”,而是“报”,说它是刊物,不如说是 “小报”更恰切些。
综观各种工作简报、会议简报、动态 简报,再拿这些简报同一般的报纸、刊面报 告,不能看作是一种独立文体,也不是一 种刊物,而是一种专业性强的简短的内部 小报。
常见的简报有三种:一是会议简报, 主要反映会议交流、进展情况;二是情况 简报,反映人们关注的问题,供机关领导 参考;三是工作简报,报告重大问题的处 理情况以及工作动态、经验或问题等
▪ 简报不是一种文章的体裁。因为一份简报,可能 只登一篇文章,也可能登几篇文章。这些文章, 可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等,故 此,把简报说成一种独立的文体,或只说是报告, 是不妥当的。
▪ 4.动态简报,包括情况动态和思想动态。这 类简报的时效性、机密性较强,要求迅速编发, 发送范围有一定限制,在某一个时期、某一阶段 要保密。
二、写法
(一)报头
1、 简报名称一般用套红印刷的大号字体。如 有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名 称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字 样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文 件”或“内部资料,注意保存”等字样。
4.结尾或指明事情发展趋势,或提出希 望及今后打算。如果主体部分已经把事情 说清楚,那就不必再加尾巴了。
5.背景:即对人物、事件起作用的环境 条件和历史情况。背景可以穿插在各个部 分。
(三)报尾
在简报最后一页下部,用一横线与报核 隔开,横线下左边写明发送范围,在平行 的右侧写明印刷份数。
简报的版面编排格式由报头、正文、报尾三部分组 成。 (1)报头 报头一般占首页三分之一的上方版面,用间隔红 线与正文部分隔开,报头内容有: 报名:“××简报”、“××××简讯”,一般 用大字套红,醒目大方。 期数:排在报名的正下方,有的连续出,还要注 明总期数,总期数用括号括入。 编号:排在报头右侧的上方位置。 编发单位:排在横隔线的左上方位置。 印发日期:在横隔线的右上方位置。 密级:如:“机密”、“绝密”、“内部刊物” 等排在报左侧上方位置。
2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。
3.编印单位。
4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。再下 面,用一道横线将报头与报核隔开。
再下面,用一道横线将报头与报核隔开。
(二)报核 报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。
简报的写法是多种多样的,因此,它的形 式也较灵活。大多数是消息,包括标题、 导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景 材料。除了消息,还有别的文体,所以, 不是每篇简报都有这几项内容。
▪ (二)特点。
▪ 简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性; 它又有本身的特点,主要是:
▪ 1.内容专业性强。简报一般由有关单位、 部门主办,专业性十分明显。如《人口普查简 报》《计划生育简报》、《水利工程简报》、 《招生简报》等等,分别由主办单位组织专人 撰写,传递该项工作的各种信息,包括情况、 经验、问题和对策等,一般性的东西少说,无 关的东西不说,专业性的东西多说。这样,对 一般读者来说,能使他们了解工作的进展情况, 增强责任感。对领导机关来说,“各级领导接 到这样的简报,掌握了情况,有问题就有办法 处置了。”

▪ 2.中心工作简报又称专题简报,它是一种阶段 性的简报。它往往是针对机关工作中某一时期的 中心工作、某项中心任务办的简报,中心工作完 成,简报也就停办了。
▪ 3.会议简报是会议期间反映会议情况的简报, 它是一种临时性的简报,内容包括会议中的情况、 发言及会议决定等。规模较大、时间较长的会议 常要编发多期简报,以起到及时交流情况,推动 会议的作用。小型会议一般是一会一期简报,常 常在会议结束后,写一期较全面的总结性的情况 反映。
▪ (三)分类
▪ 简报的种类,按时间分,有定期的简报、不定 期的简报;按性质分,有工作简报、生产简报、 学习简报、会议简报;按内容,有综合反映情况 的简报和反映特定情况的专题简报。
▪ 1.日常工作简报又称业务简报。这是一种反 映本地区、本系统、本部门日常工作或问题的经 常性简报。它包含的内容较广,工作情况、成绩 问题、经验教训、表扬批评,对上级某些政策或 指示执行的步骤,措施都可以反映。它常以定期 或不定期的形式出现,在一定范围内发行。
2.篇幅特别简短。虽然所有报纸篇幅都有限, 文章都较简短,但比较起来,公开的大报, 一般都有4版,有4万多字;地方小报,每 期也有2万多字,简报姓“简”。简,是它 区别于其它报刊的最显著的特点。一期简 报甚至只登一篇文章,几段信息,或一期 几篇文章,总共一两千字,长的也不过三 五千字,读者可以用很短的时间把它读完, 适应现代快节奏工作的需要。简报的语言 必须简明精炼。
3.限于内部交流。一般报纸面向全社会,内 容是公开的,没有保密价值,读者越多越 好,正因为如此,它除了新闻性外,还要 求有知识性和趣味性。简报则不同,它一 般在编报机关管辖范围内各单位之间交流, 不宜甚至不能公开传播,特别是涉外机关 和专政机关主办的简报更是如此。有的简 报,往往是专给某一级领导人看的,有一 定的保密要求,不能任意扩大阅读范围。
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