小学安全教育教学教案

·小学安全教育教学教案；

课前准备；

1、让同学们收集有关交通事故新闻.

2、组织学生排演小品.

3、选好及训练班会主持.

4、了解一些基本交通规则.

5、了解一些常见标志.

活动过程；

（一）主持读有关交通事故新闻以引入主题.

1、主持A读新闻.

2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见.

4、主持小结

A生命在你手中，交通安全不容忽视.

B所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则好习惯.

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？

3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？

4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？

5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志名称及其意义.

（三）看模拟表演，议一议

1、表演内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸.

2、议一议；

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友错误纠正过来.

4、谈心得体会.

（四）小结；

1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则好习惯.

（五）课外延伸；

请你做个交通督导员，带领一年级弟弟妹妹遵守好交通规则.

让学生明白自我保护重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范.

活动过程

1.给学生讲述在家庭生活中发生一些伤害事故，提高学生警觉.

2.读文，明白自己该怎么做

3.交流

课文中讲述了哪些情况？

①烧水时；

②使用高压锅时；

③煤气、燃气器具使用；

④不要用湿手触摸电器；

⑤家人触电时采用措施；

⑥使用电风扇、洗衣机时；

⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹；

⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；

⑨不要拿道具比划、打闹；

⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；

4、我们应当时时注意哪些问题？

玩小动物应注意问题；

皮肤出血时处理；

沙子进入眼里处理；

独自在家时怎么做；

发现屋内有效透时

不能按时到家是怎么做；

课间活动怎么做；

遇到这些情况，我们该怎么做？

5、模拟练习

集体演示意外发生时应该怎样做比如，皮肤出血时处理、沙子进入眼里处理、课间活动怎么做；

分组练习.

6.总结

要知道哪些是对，哪些是错，提高自我防范能力.

1、使学生明白校内安全重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范.

2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定不安全因素，要防止危险发生.

课前准备

1、让同学们收集有关校内发生不安全事故.

2、选好及训练班会主持.

4、了解一些校纪校规.

活动过程

1.给学生讲述最近在学校内发生一些伤害事故，引起学生重视.

2.通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为.

3、交流自己以后该怎样做.

课文中讲述了哪些情况？

上体育课时；

同学之间相处时；

参加运动会时

这些时候，我们该怎么做？

模拟练习

（1）去厕所路上

（2）去食堂路上

（3）上学、放学路上

（4）乘车时

（5）课间休息时

这些时候我们该怎样做？

5.总结

校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全.

在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动空间更广阔，接触事物更加复杂多样，存在危险因素也随之增加了.因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范.

活动过程

一、导入；

上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？

二、以事论事，让孩子明白道理

1、郊游、野营应该注意事情有哪些？

①需要带什么东西？

②应该穿什么样服装？

③听从老师指挥，注意安全.

④多喝水.

⑤游泳、滑冰时注意安全.

⑥去游乐场要有家长或老师带领.

2、去公园玩要注意安全.

3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全.

4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险地方，不做危险游戏.

5、遇到危险该怎么办？

①迷失方向时，该怎么办？

②不慎掉进冰窟里，该怎么办？

③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？

④发生骨折是该怎么办？

⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？

6、遇事冷静，应付对策.

模拟练习

被坏人跟踪，怎么办？

找生表演.

总结

不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题.

1、让学生养成良好饮食习惯，注意合理、营养平衡膳食，以及让他们养成正确饮食卫生习惯.

2、提高对传染病预防.

活动过程

一、导入

我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？

二、注意问题

1、科学安排一日三餐，是合理营养、保持健康重要手段.

2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多零食.

3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生.

4、不喝生水，不吃有毒食品，预防食物中毒.

5、切断传染病传播途径.

6、有病去医院就诊，不要乱服药.