亚洲、日本高考题汇总
日本高考英语试题及答案
日本高考英语试题及答案一、听力部分1. 听对话，选择正确答案。
A) 男：Excuse me, could you tell me the way to the library?女：Sure, it's just across the street.B) 男：I'm looking for a book on Japanese history.女：You might find it in the literature section.答案：A2. 听短文，回答问题。
短文：Today is a sunny day. Many people are enjoying the sunshine at the park. A group of children are playing with a ball.问题：What are the children doing at the park?答案：Playing with a ball.二、阅读理解阅读以下短文，然后回答问题。
短文：In Japan, high school students take a national university entrance examination. This exam is known as the "Center Test" and is held in January each year. The test covers a range of subjects including Japanese, English, mathematics, science, and social studies.问题：1. What is the "Center Test"?答案：The "Center Test" is a national university entrance examination in Japan.2. When is the "Center Test" held?答案：It is held in January each year.3. What subjects does the "Center Test" cover?答案：It covers subjects including Japanese, English, mathematics, science, and social studies.三、完形填空阅读下面的短文，从括号内选择合适的选项填空。
日语高考试题汇编及答案
日语高考试题汇编及答案一、听力理解题1. 听录音，选择正确的答案。
（1）A. 中国 B. 日本 C. 韩国（2）A. 医生 B. 老师 C. 学生（3）A. 三 B. 四 C. 五2. 听对话，回答问题。
（1）A. 吃 B. 喝 C. 洗（2）A. 有 B. 没有 C. 有时候（3）A. 喜欢 B. 不喜欢 C. 很喜欢3. 听长对话，选择正确的答案。
（1）A. 汉语 B. 日语 C. 英语（2）A. 明天 B. 后天 C. 大后天（3）A. 商场 B. 学校 C. 医院二、阅读理解题1. 阅读短文，选择正确的答案。
汉字是世界上最古老、最基本的文字之一，是中国文化的重要组成部分。
汉字的发展历程非常悠久，最初由象形文字演变而来。
在日本，汉字也被广泛使用。
（1）文字的起源是什么？ A. 汉字 B. 韩字 C. 英文字母（2）汉字在哪个国家被广泛使用？ A. 中国 B. 日本 C. 美国2. 阅读短文，判断正误。
日本动漫在全世界都非常有名，很多人喜欢看日本动漫。
日本动漫的特点是画风独特、情节丰富，故事深入人心。
（1）日本动漫只在日本国内流行。
正误（2）日本动漫的特点是画风独特。
正误三、语法题1. 选择正确的答案。
（1）Tom：日本饭店的日本菜特别好吃。
你去尝试过了吗？Mary：是的，我______去过，非常好吃。
A. 已经B. 将要C. 没有（2）我每天都______学习日语，争取能通过高考。
A. 在B. 在进行C. 正在2. 选出句子中错误的部分并改正。
（1）日本的温泉不单只是用来泡澡的，而且也有许多健康的好处。
改正后：日本的温泉不仅是用来泡澡的，而且也有许多健康的好处。
（2）我爸爸是个工程师，因为我也有兴趣，所以我是在考虑要不要学工程。
改正后：我爸爸是个工程师，因为我也对此很有兴趣，所以我正在考虑是否要学工程。
四、写作题请根据以下提示写一篇短文，描述你过去一年来学习日语的经历和感受。
1. 学习日语的原因和动力。
高考历史试题分类汇编：21日本专题(附答案)
史试题分类汇编：二十一、日本专题高考历一、选择题）56.19世纪中后期和20世纪五六十年代日本两次崛起。
其相同的因素有（）A.都有美国的经济援助B.都注重引进先进的科学技术C.都重视发展教育D.都利用国民经济非军事化的有利条件二、非选择题）2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。
事件发生后，某校九年级（1）班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动，请你参与。
【回眸历史】图一：1853年佩里舰队到达日本港口图二：日军轰击重庆图三：广岛原子弹爆炸⑴图一中舰只所使用的动力是______；图二中飞机是第______次科技革命的产物。
（2分）【论从史出】⑵同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论。
请结合上述图片和所学历史知识简要说明。
（6分）“耻辱与振兴”：__________________________________________________________ “疯狂与罪恶”: __________________________________________________________ “伤痛与崛起”: __________________________________________________________ 【读史明智】⑶面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。
你支持哪一种观点并说出你的理由（只答观点未说明理由不得分）（4分）17、(1)蒸汽机(蒸汽)；二。
(2分)(2)国门被打开，签订一系列不平等条约；明治维新，走上资本主义发展道路。
(2分)发动一系列侵略战争，给邻国和世界带来痛苦灾难。
(其它符合题意也可得分，2分)二战期间日本遭受到原子弹袭击(或福岛核泄漏)；日本在20世纪70年代成为资本主义世界第二经济强国。
(2分)(3)第一种：继续发展。
日本高考英语试卷
Part 1: Listening Comprehension (25 points)Section A (10 points)In this section, you will hear ten short conversations between two speakers. After each conversation, a question will be asked about what was said. You will hear the conversation and the question only once. Choose the best answer from the four choices given.1. A. She is a teacher. B. She is a student. C. She is a doctor. D. She is a librarian.2. A. He wants to study abroad. B. He wants to find a job. C. He wants to travel around the world. D. He wants to take a vacation.3. A. He prefers coffee. B. He prefers tea. C. He prefers water. D. He doesn't like coffee or tea.4. A. She is a painter. B. She is a musician. C. She is a writer. D. She is a singer.5. A. They will go to the movies. B. They will go to the gym. C. They will go to the library. D. They will go to the park.6. A. He is sick. B. He is tired. C. He is hungry. D. He is happy.7. A. She will go to the party. B. She will go to the store. C. She will go to the doctor. D. She will go to the gym.8. A. He is a doctor. B. He is a teacher. C. He is a lawyer. D. He is a chef.9. A. She is a teacher. B. She is a student. C. She is a doctor. D. She is a librarian.10. A. He will go to the beach. B. He will go to the mountains. C. He will go to the city. D. He will go to the countryside.Section B (15 points)In this section, you will hear a passage. After listening to the passage, you will answer the questions that follow. You will hear the passage and the questions only once.Passage:Last summer, a group of students from a Japanese high schoolparticipated in an international exchange program in the United States. They spent two weeks in a small town in the Midwest. The studentsvisited local schools, met with American students, and experienced American culture firsthand.Question 1: How long did the Japanese students stay in the United States?A. One week.B. Two weeks.C. Three weeks.D. Four weeks.Question 2: What did the Japanese students do during their stay in the United States?A. They visited tourist attractions.B. They participated in an exchange program.C. They studied at a local university.D. They worked as volunteers.Question 3: How did the Japanese students feel about their experience in the United States?A. They were disappointed.B. They were bored.C. They were excited.D. They were scared.Part 2: Structure and Written Expression (30 points)In this part, there are 20 questions. For each question, choose the best answer from the four choices given.11. The movie was so __________ that I couldn't stop watching it.A. boringB. interestingC. excitingD. terrifying12. She __________ to the party, but she didn't go because she wasfeeling sick.A. was supposedB. was goingC. had been supposedD. would go13. __________ you know, the weather forecast says it will rain tomorrow.A. AsB. BecauseC. SinceD. Until14. If I __________ more time, I would have finished the project earlier.A. hadB. haveC. would haveD. had had15. The teacher __________ us to be quiet during the test.A. askedB. toldC. orderedD. requested16. I __________ to Japan next month.A. am goingB. am going toC. am goneD. will go17. __________ he arrived, the meeting had already started.A. Even thoughB. BecauseC. SinceD. Until18. I don't think he __________ the exam.A. will passB. passesC. passedD. is passing19. The students __________ to the library every day.A. goB. goesC. goingD. went20. __________ I didn't finish my homework, I decided to go to the teacher's office.A. BecauseB. SinceC. AsD. AlthoughPart 3: Reading Comprehension (40 points)In this part, you will read three passages. After reading each passage, answer the questions that follow. There are 10 questions in total.Passage 1:The Internet has become an integral part of our daily lives. It has revolutionized the way we communicate, access information, and conduct business. However, it has also brought about certain challenges, such as cyberbullying and privacy concerns.Question 1: What is the main idea of the passage?A. The Internet has made our lives easier.B. The Internet has brought about challenges.C. The Internet is a dangerous place.D. The Internet is the future of communication.Passage 2:Japan has a rich history and culture. From ancient temples and shrines to modern skyscrapers and technology, Japan offers a unique blend of tradition and innovation. The country is also known for its delicious cuisine, beautiful landscapes, and friendly people.Question 2: What is the purpose of the passage?A. To promote tourism in Japan.B. To discuss the history of Japan.C. To compare Japanese culture with Western culture.D. To provide information about Japan's geography.Passage 3:The environmental impact of plastic pollution is a global concern. Plastic waste can be found in oceans, rivers, and even in the deepest parts of the ocean. Efforts are being made to reduce plastic usage and find sustainable alternatives.Question 3: What is the main idea of the passage?A. Plastic pollution is a serious environmental issue.B. Japan is leading the way in reducing plastic usage.C. Recycling is the only solution to plastic pollution.D. Plastic is a necessary material in modern society.Part 4: Writing (15 points)Write an essay on the following topic:"The benefits and challenges of using social media in our daily lives."Your essay should be at least 150 words in length. Use a variety of sentence structures and vocabulary to demonstrate your writing skills.。
日本语文高考试卷真题
一、选择题1. 以下哪项不是日本传统节日？A. 節分B. 樂舞祭C. 成人式D. 節分祭2. 下列哪位日本作家是《源氏物语》的作者？A. 清少纳言B. 紫式部C. 種田山頭火D. 谷崎潤一郎3. 下列哪项不是日本著名的现代文学作品？A. 《古都》B. 《人間失格》C. 《羅生門》D. 《源氏物语》4. 以下哪位日本歌手是“東方神起”成员之一？A. 韓庚B. 金俊秀C. 朴有天D. 郑允浩5. 下列哪项不是日本著名的动漫作品？A. 《龍珠》B. 《海贼王》C. 《火影忍者》D. 《哈利·波特》二、填空题1. 日本的国花是__________。
2. 日本的首都是__________。
3. 日本的国旗被称为__________。
4. 日本的传统服装称为__________。
5. 日本的传统节日有__________、__________等。
三、简答题1. 简述日本的历史发展阶段。
2. 简述日本的文化特点。
3. 简述日本的传统艺术形式。
4. 简述日本的教育制度。
5. 简述日本的社会问题。
四、阅读题阅读以下文章，回答问题。
文章：《樱花》春天，日本各地盛开的樱花吸引了无数游客。
樱花被称为日本的象征，也是日本的传统节日“花見”的主角。
樱花盛开时，人们纷纷走出家门，赏花、拍照、野餐，享受春天的美好。
问题：1. 日本的象征是什么？2. 日本的传统节日“花見”的主角是什么？3. 日本的樱花为什么吸引如此多的游客？五、作文题题目：日本的传统节日——花見要求：1. 介绍花見的起源和意义；2. 描述花見的习俗和活动；3. 分享你在花見中的经历和感受。
日本大学高考试题及答案
日本大学高考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 日本的首都是哪里？A. 大阪B. 京都C. 东京D. 神户答案：C2. 日本的国花是什么？A. 樱花B. 菊花C. 牡丹D. 玫瑰答案：A3. 日本的官方语言是什么？A. 英语B. 汉语C. 日语D. 韩语答案：C4. 日本最大的岛屿是？A. 四国岛B. 九州岛C. 本州岛D. 北海道岛答案：C5. 日本的货币单位是什么？A. 韩元B. 人民币C. 日元D. 美元答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 日本的四大岛中，位于最北端的是______。
答案：北海道岛2. 日本的富士山是一座______。
答案：活火山3. 日本的国技是______。
答案：相扑4. 日本的三大传统艺术是______、歌舞伎和茶道。
答案：能剧5. 日本的新年是每年的______月______日。
答案：1月1日三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述日本的地理位置。
答案：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，由四个主要岛屿（本州、北海道、四国、九州）和数千个小岛组成，东临太平洋，西隔日本海与韩国、中国相望。
2. 描述日本文化中的茶道。
答案：茶道是日本的一种传统艺术，强调和、敬、清、寂的美学理念，通过茶会的形式，体现主人的款待和客人的尊重，以及对茶道仪式的尊重。
3. 列举日本的几个传统节日。
答案：日本的几个传统节日包括成人节（1月第二个周一）、樱花节（3月底至4月初）、儿童节（5月5日）、七夕节（7月7日）、盂兰盆节（8月15日）等。
4. 简述日本动漫产业的现状。
答案：日本动漫产业在全球具有重要地位，拥有众多知名动漫作品和动漫角色，动漫作品不仅在日本国内广受欢迎，也在世界范围内拥有大量粉丝，动漫及相关衍生产品构成了日本文化输出的重要部分。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述日本教育体系的特点。
答案：日本教育体系强调平等和全面性，从小学到大学，教育体系覆盖广泛。
日语高考日本文化常识题背诵题
日本国基本概况以及民族风俗一、基本概况1、国名全称为日本国。
2、地理位置是本是一个地貌特征奇特的群岛国家。
它多山地、多地震、多温泉、多火山、多森林、多河流、多湖泊，但平原狭小，资源贫乏。
日本位于亚洲大陆东部，东临太平洋，北濒颚霍茨克海，西隔日本海、朝鲜海峡、黄海、东海与俄罗斯、朝鲜、韩国、中国相望。
日本国土面积为37.8万平方千米。
日本列岛由本州、北海道、四国、九州四个大岛和3 900多个小岛组成，四个大岛的合计面积约占全国总面积的96%。
日本地域狭长，四面临海，全国海岸线总长度约达3.4万千米。
3、山川河流山地面积约占全国部面积的75%，其中一般山地和丘陵占65%，火山地和火山麓占10%。
并湾山系和南湾山系纵横贯穿四个大岛，相汇于本州中部。
主要山脉有奥羽山脉、木曾山脉、赤石山脉、越后山脉、飞弹山脉、日高山脉、四国山地、九州山地等。
富士山为全国第一高峰，世界著名火山，被日本人誉为"圣岳"。
是日本民族的象征，该山海拔3776米。
日本列岛河流密布，共有河流上百条，主要有利根川、信浓川、石狩川、北上川、天盐川、木曾川六大水系。
其中信深川最长，为367千米，而利根川流域面积最广，达16840平方千米，为日本第一大河。
湖泊较多，共有600多个，最大的是琵琶湖，面积为672平方千米；最深的是田泽湖，最深处达423.4米。
4、气候日本列岛的气候属于温带海洋性季风气候，主要特征是多雨、多雪、多台风。
终年比较温和湿润，夏季东海岸多雨，冬季日本海沿岸多雪，夏秋之交多台风，年均降水量在1700-1800毫米左右。
日本的平均气温多在10摄氏度以上，最冷的月份一般为1月和2月，最热的月份一般为7月和8月，梅雨和台风也是日本气候的特点。
5、人口、民族日本人口为1.2594亿，人口总数居世界第八位。
日本人主要是大和族，属蒙古人种东亚类型，占人口的99.3%以上，是日本民族的主体，约有1.24亿人。
少数民族只有阿伊努族，旧称"虾夷"族。
日本本科考试题目及答案
日本本科考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 日本的首都是哪里？A. 大阪B. 京都C. 东京D. 横滨答案：C2. 日本的国花是什么？A. 樱花B. 梅花C. 菊花D. 莲花答案：A3. 日本的官方语言是什么？A. 英语B. 汉语C. 日语D. 韩语答案：C4. 日本最大的岛屿是哪一个？A. 本州岛B. 四国岛C. 北海道岛D. 九州岛答案：A5. 日本的货币单位是什么？A. 韩元B. 人民币C. 日元D. 美元答案：C6. 日本的新年是什么时候？A. 1月1日B. 12月31日C. 农历新年D. 4月1日答案：A7. 日本的成人节是在每年的哪一天？A. 1月15日B. 3月3日C. 5月5日D. 11月15日答案：D8. 日本的茶道起源于哪个时期？A. 平安时代B. 镰仓时代C. 室町时代D. 江户时代答案：C9. 日本的和服是哪种文化的代表？A. 中国文化B. 韩国文化C. 印度文化D. 日本文化答案：D10. 日本的富士山是活火山还是死火山？A. 活火山B. 死火山C. 休眠火山D. 人工火山答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 日本的四大岛包括______、四国、北海道和九州。
答案：本州2. 日本的国歌名为______。
答案：《君之代》3. 日本的国旗被称为______。
答案：日章旗4. 日本的人口约为______亿。
答案：1.265. 日本的著名动漫《龙珠》的作者是______。
答案：鸟山明6. 日本的著名料理寿司起源于______时代。
答案：平安7. 日本的著名温泉城市箱根位于______省。
答案：神奈川8. 日本的著名节日七夕节在每年的______月7日。
答案：79. 日本的著名文学作品《源氏物语》的作者是______。
答案：紫式部10. 日本的著名历史人物织田信长活跃于______时代。
答案：安土桃山三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述日本茶道的精神内涵。
高考一轮东亚及日本同步训练
高考一轮东亚及日本同步训练一、单项选择题下图为世界某区域夜视图，图中B国与A、C两国比起来，晚上几乎是黑暗的，这片土地似乎成了连接两侧海域的一个海峡。
读图，完成1—2题。
1．B“海峡”连接的两侧海域为A．渤海、黄海B．黄海、日本海C．渤海、日本海D．东海、黄海2．导致图中A、B、C三地夜景差别的主要原因是A．B国经济较落后，电力工业水平低，电力缺乏B．A、C两国能源矿产丰富，B国能源矿产少C．C国为发达国家，核电比例很高D．B国人民不注重夜生活读东亚简图，回答3—5题。
3．图中有关于A国的叙述正确的是A．该国深居内陆距海遥远，全年降水小于M国B．该国主要民族为大和民族C．当地农民主要从事水稻种业D．该国积极发展外向型的经济，木材出口是国民经济支柱4．下列有关图示内容叙述正确的是A．B国是经济高度发达的韩国，首都是首尔B．C国家所在半岛为朝鲜半岛，地势西高东低C．甲海域为著名的海域日本海D．D国常规能源匮乏，需要从国外进口5．冬季M国酸性气体排放量远高于D国，而D国的酸雨危害却比M国严重，下列有关原因是①冬季M国降水少，酸雨危害较轻②D国的企业生产过程中酸性气体在排放量很大③M国推广了先进的技术治理了大量酸雨④D国气候海洋性显著，冬季降水较多，酸雨危害较重A．①②B．②③C．①④D．②④下图为亚洲某国年降水量分布图。
读图回答6—8题。
6．判断该国主要的水汽来源地的依据是图中的A．降水与河流分布B．经纬度范围C．国界线D．城市分布7．据图示信息推断，甲、乙、丙、丁四个城市中，人口数量最多的应该是A．甲城市B．乙城市C．丙城市D．丁城市8．下列结论的依据，所用图示信息正确的是A．河流稀少，有内流河，所以该国为内陆国B．中、东部城市分布较多，故该国中、东部为平原C．位于温带地区，导致该国1月平均气温在0℃以下D．降水稀少且呈条带状分布，使该国植被景观东西延伸、南北更替下左图为日本山河分布示意图，右图为富山市气温和降水季节分布示意图，读图完成9~10题。
日本高考统一试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的是：A. 潇洒（xiāo sǎ）淹没（yān mò）纷至沓来（fēn zhì tà lái）B. 独具匠心（dú jù jiān xīng）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）C. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）风驰电掣（fēng chí diàn chè）破釜沉舟（pò fǔ chén zhōu）D. 满载而归（mǎn zài ér guī）前仆后继（qián pū hòu jì）水滴石穿（shuǐ dī shí chuān）2. 下列句子中，语法、语序、标点符号完全正确的是：A. 他的成绩一直名列前茅，受到了老师和同学们的一致好评。
B. 他对这个问题了解得非常透彻，解决起来游刃有余。
C. 我们要认真学习，不断提高自己的综合素质，为祖国的发展贡献自己的力量。
D. 他一边吃着饭，一边看着电视，全然不顾周围的环境。
3. 下列词语中，与下列成语意思相同的是：A. 精益求精（jīng yì qiú jīng）脚踏实地（jiǎo tà shí dì）一鸣惊人（yī míng jīng rén）B. 知难而进（zhī nán ér jìn）持之以恒（chí zhī yǐ héng）画龙点睛（huà lóng diǎn jīng）C. 举世闻名（jǔ shì wén míng）名扬四海（míng yáng sì hǎi）一举两得（yī jǔ liǎng dé）D. 身体力行（shēn lì tǐ xíng）亲力亲为（qīn lì qīn wéi）一马当先（yī mǎ dāng xiān）4. 下列句子中，修辞手法使用正确的是：A. 他是我们班上的学习委员，德才兼备，是我们学习的榜样。
亚洲、日本高考题汇总
（09威海调研）印度著名的乔塔那格浦尔工业区和中国的沪 宁杭工业区的主要工业中心如下图所示。读图回答下列问题
读下列材料，回答问题。
材料一欧洲某区域地形.水系分布示意 材料二 我国东部地区局部水网略图 图
（1）在下面表格中比较两地区 河流干流流向、水量的异同 点，并做出合理解释。
（2）说明甲乙两河的航运效益 差异，并简述差异产生的原 因
（3）据图分析，乙河流域内多 洪涝灾害的主要自然原因是
（1）不什同么点？甲河向西北流，乙河向东流；
径流季节变化甲比乙小相同点外流河，都以 降水补给为主原因甲河地形南高北低，乙河 地势西高东低；甲河流域受西风带影响降水 季节变化小，乙河为季风影响
（2）甲河航运效益优于乙河 原因：自然：甲河径流比较稳定，水量丰富， 通航里程长。
人文：甲河流域人口稠密，国家众多，经济发 达 （3）降水丰富，且季节分布不均；河流支流 众多，入海自然河道不足，泄洪不畅 地势低平，泥沙淤积河道。
下图为“1271~1295年马可·波罗东行路线示意图”。读图，回答
问(1题)马可·波罗从威尼斯出发，东行途中
经过A、B、C三地，其所属的气候类型
分别是：A
，B
，C
。
其中A地的气候特征
是
。Байду номын сангаас
(2)马可·波罗乘船返回途中，途经的D
处为
海峡，E处位于
板
块和
板块的交界处附近。
高考地理《东亚与日本》经典题型含答案
高考地理《东亚与日本》经典题型含答案一、选择题[2024·太原月考]下图为沿45°N纬线局部剖面示意图，其中②地区冬季降雪丰富，有“世界豪雪”地带之称。
读图，回答1～2题。
1．②地区冬季降雪多的主要原因是()A．位于盛行西风带，是盛行西风的迎风坡B．②地处岛屿，四周临海，受海洋的影响大C．冬季盛行风从海洋带来水汽，且受地形的抬升作用明显D.沿岸暖流增湿作用所致答案：C解析：根据经纬度位置可判断，②地区位于北海道西侧，该地位于冬季西北季风的迎风坡，西北季风从海洋带来水汽，且受地形的抬升作用明显，形成丰富的地形雨。
故C项正确。
2．下列关于①②两地说法正确的是()A．两地所在大洲的东部有世界上规模最大的岛弧链B.两地中间的海洋是板块张裂形成的C．②地冬夏降水都非常多D．两地的气候类型不同答案：A解析：①②所在大洲为亚洲，亚洲东部有世界上规模最大的岛弧链，A项正确；两地中间的海洋位于板块的消亡边界，B项错误；②地位于东南季风的背风坡，夏季降水少，②地位于西北季风的迎风坡，冬季降水较多，C项错误；两地都属于温带季风气候，D项错误。
[2024·黑龙江齐齐哈尔期末]来自鄂霍次克海的冷湿空气被当地称作“山背风”，多指梅雨后的冷空气活动。
下图所示区域太平洋一侧水稻种植常受到“山背风”的影响造成减产，而日本海一侧反而从中受益，粮食增产。
日本民众消费水平高并且对市场影响大，新培育的水稻品种有抵抗“山背风”影响的能力，产量高而稳定，但不被民众接受。
继续种植传统水稻以满足市场需求，需将水稻由初夏种植提前到春季种植。
据此完成3～5题。
3．日本()A．森林覆盖率极低B．农业生产多采用小型机械C．河流多为内流河D．人口集中分布在北部区域答案：B解析：日本多山地，森林覆盖率高，农业生产多采用小型机械；日本地域狭小，河流多为外流河；日本北部纬度高，冬季温度低，不适合居住，日本人口主要集中在中部平原地区，B正确，排除A、C、D。
2023年高考地理一轮复习：东亚和日本 难题强化练习题(含答案解析)
2023年高考地理一轮复习：东亚和日本难题强化练习题一、单选题（每题4分，共60分）2011年3月日本发生9级地震，由此引发的海啸，直接冲击了福岛第一核电站，多处核设施停止运转，核反应堆无法正常冷却，只有向核反应堆里注入新的冷却水，因此受到核反应堆的污染，形成大量的核污染水，无处可排，于是日本在核电站周围建造大量的储水罐储存核污染水，预计到2022年核电厂废水储存设施将达到极限。
2021年4月9日，日本政府决定将福岛核污水排入大海，此决定当时引起世界范围民众的强烈反对。
读图完成下面小题。
1．下列关于日本将福岛核污水排入大海可能带来的影响，正确的是（）A．放射性元素会在排放点附近海域的海洋沉积物和海洋生物中富集B．放射性元素不会迁移、扩散到其他海域C．不会对人类的健康产生影响D．我国舟山渔场不会受到影响2．日本政府不顾世界范围民众的强烈反对，选择将核污水排入大海的原因是（）A．认为只会污染日本周边海域，与其他国家无关B．认为海洋的自我净化能力是无限的，污染会很快消失C．便于今后回收再利用D．相对于其他处理方案，排入大海处理成本最低3．福岛核废水还没处理完，日本却急于重启“超龄服役”核电站，不属于其原因的是（）A．资源有限的日本非常倚重核电B．日本的能源消费结构中核电比例最大C．经济发达，能源需求量大D．为实现“碳中和”目标，需关闭一批效率低下的火电厂日本是世界上人口最长寿的国家，也是生育率极低的国家，目前该国政府拟通过吸引更多女性和老年人进入劳动力市场以填补空白，而非借助移民。
右图示意日本、德国、英国、美国四国老龄人口占总人口比率随时间的变化（含预测）。
读图，完成下面小题。
4．四条曲线中，能反映日本老龄人口变化的最可能是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．未来日本从业者严重短缺的行业是（）A．美容业B．护理业C．采矿业D．时装业6．与美国、德国、英国相比，日本移民迁入量很少的主要因素是（）A．国家政策B．环境承载力C．经济因素D．文化教育风吹雪是一种由气流裹挟搬运分散的雪粒，并在弱风区不断堆积的现象，风吹雪的大小与气温、风速、地面粗糙程度等因素有直接关系，对交通运输产生严重影响。
日本高考数学试卷中文版
一、选择题（每题5分，共50分）1. 若实数x满足方程x^2 - 4x + 3 = 0，则x的取值范围是（）。
A. x ≤ 1 或x ≥ 3B. x < 1 或 x > 3C. 1 < x < 3D. x = 1 或 x = 32. 已知函数f(x) = x^2 - 2x + 1，则f(x)的对称轴方程是（）。
A. x = 1B. x = -1C. y = 1D. y = -13. 在直角坐标系中，点A（2，3）关于直线y = x的对称点B的坐标是（）。
A.（3，2）B.（2，3）C.（-3，-2）D.（-2，-3）4. 若等差数列{an}的前n项和为Sn，且a1 = 3，d = 2，则S10 =（）。
A. 110B. 120C. 130D. 1405. 在三角形ABC中，∠A = 60°，∠B = 45°，则∠C =（）。
A. 75°B. 120°C. 45°D. 90°6. 若等比数列{an}的公比q > 1，且a1 = 2，则an > 100的项数至少有（）。
A. 5B. 6C. 7D. 87. 若复数z = a + bi（a，b ∈ R）满足|z| = 1，则z的取值范围是（）。
A. a^2 + b^2 = 1B. a^2 + b^2 = 2C. a^2 + b^2 = 3D. a^2 + b^2 = 48. 在平面直角坐标系中，点P（2，3）到直线y = 2x - 1的距离是（）。
A. 1B. 2C. 3D. 49. 若函数f(x) = |x - 1| + |x + 2|，则f(x)的最小值是（）。
A. 0B. 1C. 2D. 310. 在等差数列{an}中，若a1 = 1，d = 2，则an = 100的项数是（）。
A. 50B. 51C. 52D. 53二、填空题（每题5分，共25分）11. 若等比数列{an}的公比q = 2，且a1 = 3，则an = ________。
日本高考数学试卷
第一部分：选择题（每题5分，共50分）1. 已知函数$f(x) = 2x^2 - 3x + 2$，求函数的对称轴。
A. $x = \frac{3}{4}$B. $x = 1$C. $x = \frac{1}{2}$D. $x = \frac{3}{2}$2. 在直角坐标系中，点A(2,3)，点B(-1,4)在直线$y = kx + b$上，求直线方程。
A. $y = -x + 5$B. $y = x + 5$C. $y = -x + 1$D. $y = x - 1$3. 已知等差数列$\{a_n\}$的首项为2，公差为3，求第10项的值。
A. 29B. 32C. 35D. 384. 已知圆的方程$x^2 + y^2 - 4x - 6y + 9 = 0$，求圆心坐标和半径。
A. 圆心(2,3)，半径1B. 圆心(2,3)，半径2C. 圆心(4,6)，半径1D. 圆心(4,6)，半径25. 已知复数$z = 3 + 4i$，求$|z|$的值。
A. 5B. 7C. 9D. 116. 已知函数$f(x) = \frac{1}{x^2 + 1}$，求$f'(x)$。
A. $f'(x) = -\frac{2x}{(x^2 + 1)^2}$B. $f'(x) = \frac{2x}{(x^2 + 1)^2}$C. $f'(x) = \frac{2}{x^2 + 1}$D. $f'(x) = -\frac{2}{x^2 + 1}$7. 已知三角形ABC的三个顶点坐标分别为A(1,2)，B(4,5)，C(3,1)，求三角形ABC的面积。
A. 2B. 3C. 4D. 58. 已知数列$\{a_n\}$的通项公式为$a_n = 2^n - 1$，求$\lim_{n \to \infty} \frac{a_n}{2^n}$。
A. 0B. 1C. 2D. 无穷大9. 已知等比数列$\{a_n\}$的首项为3，公比为$\frac{1}{2}$，求第6项的值。
日本高考英语试卷及答案
Part 1: Listening Comprehension (25 points)Section A (5 points)Directions: In this section, you will hear five short conversations. After each conversation, you will hear a question. Both the conversation and the question will be spoken only once. Listen carefully and choose the best answer from the four choices given.1. A. He will go to the movies with his friends.B. He will watch a football match.C. He will go to the library.D. He will stay at home.2. A. She has never tried it before.B. She enjoys playing tennis.C. She is not interested in sports.D. She is good at playing the piano.3. A. The man will buy a new car.B. The man will sell his old car.C. The man will rent a car.D. The man will use public transportation.4. A. They will go to the beach.B. They will go to the mountains.C. They will go to the city.D. They will go to the park.5. A. She will go to the doctor.B. She will go to the gym.C. She will go to the cinema.D. She will go to the library.Section B (10 points)Directions: In this section, you will hear a short passage. After hearing the passage, answer the following questions.6. What is the main topic of the passage?A. The importance of exercise.B. The benefits of a healthy diet.C. The impact of technology on health.D. The causes of stress in modern life.7. According to the passage, what is the most common cause of stress among young people?A. Exams.B. Family problems.C. Work.D. Social media.8. How does the passage suggest managing stress?A. By avoiding stressors.B. By seeking professional help.C. By engaging in regular exercise.D. By focusing on work.Part 2: Structure and Vocabulary (25 points)Section A (10 points)Directions: Choose the correct form of the word to complete each sentence.9. I was __________ (amaze) by the quality of the movie.10. She __________ (decide) to study abroad next year.11. The teacher __________ (assign) a lot of homework for the weekend.12. They __________ (arrive) at the station just in time for the train.13. He __________ (promise) to help me with my project.14. She __________ (recommend) reading the book before the class.15. The company __________ (offer) a bonus to all employees.Section B (15 points)Directions: Complete the following sentences with the appropriate prepositions.16. He is looking forward to __________ (go) to Japan next summer.17. She spent all afternoon __________ (clean) the house.18. They are planning to __________ (move) to a new city next month.19. The doctor advised him to __________ (stop) smoking.20. She has been working on this project __________ (two) years.Part 3: Reading Comprehension (30 points)Passage 1 (10 points)Directions: Read the following passage and answer the questions.In recent years, there has been a significant increase in the number of students studying abroad. This trend can be attributed to several factors. First, the globalized world has made it easier for students to pursue education in different countries. Second, the recognition of international degrees has increased the attractiveness of studyingabroad. However, there are challenges as well. Language barriers, cultural differences, and financial constraints can be daunting.21. What is the main idea of the passage?A. The reasons for the increase in students studying abroad.B. The challenges faced by international students.C. The impact of globalization on education.D. The benefits of international degrees.22. According to the passage, what is one of the reasons for the increase in students studying abroad?A. The decline in domestic education quality.B. The recognition of international degrees.C. The preference for local languages.D. The reduction in financial aid.Passage 2 (10 points)Directions: Read the following passage and answer the questions.The Japanese government has recently announced a new policy aimed at increasing the number of foreign students in the country. The government is offering various incentives, including scholarships and reduced tuition fees, to attract international students. This policy is part of a larger effort to promote cultural exchange and strengtheninternational relations. However, some experts argue that the quality of education might suffer if the number of foreign students exceeds the capacity of the educational institutions.23. What is the main purpose of the Japanese government's new policy?A. To reduce the number of foreign students in Japan.B. To promote cultural exchange and international relations.C. To improve the quality of education in Japan.D. To provide financial assistance to Japanese students.24. What is one potential challenge mentioned in the passage?A. The decrease in the number of Japanese students.B. The quality of education being compromised.C. The increase in the cost of education.D. The difficulty in finding housing for foreign students.Part 4: Writing (20 points)Directions: Write an essay on the following topic.Do you think that studying abroad is beneficial for students? Explain your answer with reasons and examples.---Answers:Part 1: Listening Comprehension1. A2. B3. C4. A5. A6. D7. A8. C9. amazed10. decides11. assigns12. arrives13. promised14. recommends15. offers16. to go17. cleaning18. to move19. to stop20. for two21. A22. B23. B24. B25. [Essay to be written by the student]。
日本高考的数学试卷
一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列各数中，属于有理数的是（）A. √2B. πC. -1/3D. 0.1010010001…2. 若函数f(x) = x^2 - 4x + 3，则f(2)的值为（）A. -1B. 0C. 1D. 33. 在△ABC中，若∠A = 60°，∠B = 45°，则∠C的度数为（）A. 75°B. 90°C. 105°D. 120°4. 已知等差数列{an}的首项a1 = 2，公差d = 3，则第10项a10的值为（）A. 29B. 32C. 35D. 385. 若log2(x + 3) = 3，则x的值为（）A. -5B. -2C. 2D. 56. 已知复数z = 3 + 4i，则|z|的值为（）A. 5B. 7C. 9D. 117. 若直线l：x - 2y + 1 = 0与直线m：2x + y - 5 = 0垂直，则k的值为（）A. -2B. -1C. 0D. 18. 若函数f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x在区间[0, 3]上的最大值为f(2)，则f(0)的值为（）A. -1B. 0C. 1D. 29. 已知等比数列{bn}的首项b1 = 1，公比q = 2，则第5项b5的值为（）A. 16B. 32C. 64D. 12810. 若向量a = (2, 3)，向量b = (1, 2)，则向量a与向量b的夹角θ的余弦值为（）A. 1/2B. √2/2C. 1/√2D. √2/2二、填空题（每题5分，共20分）11. 若函数f(x) = ax^2 + bx + c的图象开口向上，且顶点坐标为(1, -2)，则a、b、c的值分别为______。
12. 在△ABC中，若∠A = 30°，∠B = 75°，则∠C的度数为______。
13. 已知等差数列{an}的首项a1 = 3，公差d = 2，则第10项a10的值为______。
日本高考题
日本高考题（08全国卷Ⅱ）下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。
1.导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是A.地形B.太阳辐射C.土壤D.降水2.导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是A.地形B.洋流C.土壤D.降水3.导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是A.地形B.洋流C.太阳辐射D.降水（2008上海地理）阅读日本河流的图文资料，回答问题。
(17分)材料一：日本河流众多，大多发源于中部山地。
位于太平洋沿岸的山区年降水量多迭3000毫米，而面临日本海的地区与濑户内海沿岸地区年降水量较少。
材料二：日本专门设有河流水资源开发机构。
该机构负责河流管理与流域综合开发，主要工作是：①用水权的管理与水权费的征收等；②河流设备设施的维护；③……1.从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面，归纳日本河流的主要特征。
2.说明日本河流在航运、水能利用方面的价值。
3.一般而言，夏季日本太平洋沿岸河流径流量大于日本海沿岸河流，其原因是什么?而日本太平洋沿岸地区的水资源却显得较为紧张，原因又是什么？4.濑户内海沿岸地区河流在冬、夏季节的降水补给均比较少，解释其原因。
5.除了材料二中列举的工作外，根据流域综合开发的一般原则，你认为日本河流水资源开发机构还可能进行哪些方面的工作？(至少答出两点)1、日本河流短；流域面积小；水流急；流量季节变化较明显。
2、日本河流短小而湍急，不利于航运；水能资源丰富。
3、因为夏季风会带来丰富的海洋水汽，形成大量地形雨，从而补给地表径流；而夏季日本海一侧处于背风坡，雨水较少。
因为日本太平洋沿岸属世界著名工业区，城市密集，人口众多，工业与生活用谁需求量大。
4、在濑户内海沿海岸地区，冬季有北部的山脉阻挡西北季风带来的日本海水汽，夏季有南部的山脉阻挡东南季风带来的太平洋水汽。
5、维护流域生态环境；统筹安排供水、发电、防洪等任务；制定流域与水资源综合管理的政策与措施等。
日本高考数学试卷各题分值
一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 下列各数中，属于有理数的是（）A. √2B. πC. 0.1010010001...D. 1/32. 若a、b、c是等差数列的前三项，且a+b+c=9，则该数列的公差是（）A. 1B. 2C. 3D. 43. 若函数f(x)=ax^2+bx+c在x=1时取得最小值，则a、b、c的关系是（）A. a>0，b>0，c>0B. a<0，b<0，c<0C. a>0，b<0，c>0D. a<0，b>0，c<04. 若向量a=(1,2)，向量b=(3,4)，则向量a与向量b的夹角是（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°5. 若等比数列的首项为2，公比为1/2，则该数列的前5项之和是（）A. 2B. 3C. 4D. 56. 若函数f(x)=x^3-3x+1在x=1时取得最大值，则该函数的单调性是（）A. 单调递增B. 单调递减C. 先增后减D. 先减后增7. 若等差数列的首项为a，公差为d，则该数列的第n项是（）A. an=a+(n-1)dB. an=a+(n-1)d/2C. an=a+(n+1)dD. an=a+(n-2)d8. 若函数f(x)=x^2+2x+1在x=-1时取得最小值，则该函数的顶点坐标是（）A. (-1, 0)B. (1, 0)C. (-1, 2)D. (1, 2)9. 若向量a=(2,3)，向量b=(4,6)，则向量a与向量b的模长分别是（）A. 2，3B. 3，2C. 2√2，3√2D. 3√2，2√210. 若等比数列的首项为a，公比为q，则该数列的前n项乘积是（）A. a^nB. a^(n-1)C. a^(n+1)D. a^(n-2)11. 若函数f(x)=x^3-3x^2+3x-1在x=1时取得最小值，则该函数的导数是（）A. f'(x)=3x^2-6x+3B. f'(x)=3x^2-6x-3C. f'(x)=3x^2-6x+1D. f'(x)=3x^2-6x-112. 若等差数列的首项为a，公差为d，则该数列的前n项和是（）A. S_n=na+(n-1)d/2B. S_n=na+(n-1)dC. S_n=na+(n+1)dD. S_n=na+(n-2)d13. 若函数f(x)=ax^2+bx+c的图像开口向上，且顶点坐标为(-1, 2)，则a、b、c 的关系是（）A. a>0，b<0，c>0B. a>0，b>0，c>0C. a<0，b<0，c<0D. a<0，b>0，c>014. 若向量a=(1,2)，向量b=(3,4)，则向量a与向量b的叉积是（）A. 5B. -5D. 1015. 若等比数列的首项为a，公比为q，则该数列的第n项是（）A. an=aq^(n-1)B. an=aq^(n+1)C. an=aq^(n-2)D. an=aq^(n+2)16. 若函数f(x)=x^3-3x^2+3x-1在x=1时取得最大值，则该函数的导数是（）A. f'(x)=3x^2-6x+3B. f'(x)=3x^2-6x-3C. f'(x)=3x^2-6x+1D. f'(x)=3x^2-6x-117. 若等差数列的首项为a，公差为d，则该数列的前n项和是（）A. S_n=na+(n-1)d/2B. S_n=na+(n-1)dC. S_n=na+(n+1)dD. S_n=na+(n-2)d18. 若函数f(x)=ax^2+bx+c的图像开口向上，且顶点坐标为(-1, 2)，则a、b、c 的关系是（）A. a>0，b<0，c>0B. a>0，b>0，c>0C. a<0，b<0，c<0D. a<0，b>0，c>019. 若向量a=(1,2)，向量b=(3,4)，则向量a与向量b的叉积是（）B. -5C. 0D. 1020. 若等比数列的首项为a，公比为q，则该数列的第n项是（）A. an=aq^(n-1)B. an=aq^(n+1)C. an=aq^(n-2)D. an=aq^(n+2)二、解答题（共10题，每题10分，共100分）1. 求解方程组：x + 2y = 32x - 3y = 12. 已知函数f(x)=x^2-4x+4，求函数的图像、顶点坐标、对称轴。
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(4)主要生态环境问题：森林破坏和水土流失 人为原因：人多地少(人均耕地少)，(经济落后，)，传统
农牧业发展对生活能源需求，(对生态环境的压力很大)。
下图为“ 1271~1295 年马可 · 波罗东行路线示意图”。读图，回答
问题 (1)马可· 波罗从威尼斯出发，东行途中
经过A、B、C三地，其所属的气候类型 分别是：A ，B ， C 。其中A地的气候特征 是 。 (2)马可· 波罗乘船返回途中，途经的D 处为 海峡，E处位于 板块和 板块的交界处附近。 (3)途经的F处比E处的海水盐度 (高、低)，形成这种差异的主要原因 是 。 (4)马可· 波罗往返途中都经过西亚地区。 请简要分析当今西亚地理位置的重要性。 ［答案］ (1)地中海气候 温带大陆性气候 温带季风气候 夏季炎热干燥，冬季温和湿润 (2)马六甲 亚欧 印度洋 (3)高 F处降水较少，蒸发旺盛 (4)处于联系亚、欧、非三大洲，沟通大 西洋和印度洋的枢纽地位；是世界石油运输的重要通道。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
海南卷 21.图6示意某中纬度半湿润地区，A是乙地从B河引水的中继水库。完成 下列要求。（10分） （1）由A水库至乙地修建 引水明渠后，丙地作为水 源保护地，产业发展方针 应该是 。 （4分） （2）乙地现有水源（包括从B河 引水）不能满足其今后发展的需 要，试列举可能的应对措施。 （6分）
（1）严限制所有对水源有污染的生产 活动。（必须关停也不能新建对水源能 污染的工业，并严格控制农业污染及其他的污染。）（4分） （2）节约用水：革新技术，提高废水处理和循环使用．提高水 资源的利用效率；（从其他区域寻找水源。） 进行跨流域调水： （研发新技术，加大）海水淡化（量）：收集雨水
（09威海调研）印度著名的乔塔那格浦尔工业区和中国的沪 宁杭工业区的主要工业中心如下图所示。读图回答下列问题 （1）简要列出影响传统工 业的主要区位因素。 （2）根据图中信息，写出 两个工业区的不同工业区 位条件。 （3）简要说明乔塔那格浦 尔工业区和长三角地区 （特别是苏南地区）城市 化过程的主要区别。
例 2 下图所示国家人口稠密 , 经济以传统农牧业为主 , 森林覆盖率为29%。完成下列要求。
(1)简述该国地形、 地势特点。 (2)推测该国降水 特点及成因。 （3)分析该国水资 源的开发条件。 (4)说明该国面临 的主要生态环境问 题及人为原因。
［答案］ (1)(绝大部分为)高山地区(山地)，北高南低，
例题：（2008年海南高考）兰州为克服自然条件对 种植白兰瓜的不利影响，在原有土地上增铺砂砾层， 是白兰瓜的产量、质量显著提高（图7）。说明砂砾层 对白兰瓜生长自然条件的改善作用。（10分）
【答案要点】 砂砾层减少了水分的蒸发（3分） 白天增温快。夜间冷却快。利于瓜果糖分的积累（4分） 可以有效减少（风沙等造成的）土壤养分流失（3分）
读下列材料，回答问题。
（1）在下面表格中比较两地区 河流干流流向、水量的异同 点，并做出合理解释。 （2）说明甲乙两河的航运效益 差异，并简述差异产生的原 因 （3）据图分析，乙河流域内多 洪涝灾害的主要自然原因是 （1）不同点甲河向西北流，乙河向东流； 什么？
径流季节变化甲比乙小相同点外流河，都以 降水补给为主原因甲河地形南高北低，乙河 地势西高东低；甲河流域受西风带影响降水 季节变化小，乙河为季风影响
地表高低悬殊(山高坡陡)。
(2) 特点： ( 除北部高山地区外， ) 年降水量丰富 ( 降水量 多)，集中于夏(雨)季。
成抬升(降水丰富)。(冬季受东北季风影响，降水较少。) (3)(山高谷深，)河流多，水量大，落差大，水能资源丰
富，(经济落后，)经济投入不足，技术力量缺乏。
答案 （1）甲：亚热带季风气候 位于亚热带亚欧大陆东岸，受夏季风和台风影响，夏秋季多 雨 乙：热带沙漠气候 受副热带高压控制，终年干旱少雨 （2）A 位于亚热带季风气候区，降水量丰富，河流径流量大；地势 崎岖，水位落差大 该地区常规能源缺乏 人口稠密、经济发达能耗量大 该地 区经济发达，资金雄厚，科技力量强；核能作为能源的最大 特点是能量密集，燃料消耗相当少，地区适应性强。 （3）棉花（长绒棉） 土壤肥沃，便利的灌溉条件，热带沙 漠气候，光热条件好，适宜棉花生长
（09上海市十四校联考）读图所示两地理区域，回答下列问题。
（1）图甲所示区域与图 乙所示区域大部分地区 纬度相当，但气候截然 不同，说出甲、乙所示 区域的主要气候类型， 并分析造成气候差异的 原因。 （2）因优越的自然条件，较好地实施了流域水能梯级开 发是A、B两河中的 河，其优越的自然条件 是 。 甲阴影区域中兴建的核电站，试述在此建核电站的原 因 。 （3）图乙中阴影地带②种植的主要经济作物是什么？分析 ②处该作物生产的有利自然条件
材料一欧洲某区域地形.水系分布示意 图
材料二 我国东部地区局部水网略图
（2）甲河航运效益优于乙河 原因：自然：甲河径流比较稳定，水量丰富， 通航里程长。 人文：甲河流域人口稠密，国家众多，经济发 达 （3）降水丰富，且季节分布不均；河流支流 众多，入海自然河道不足，泄洪不畅 地势低平，泥沙淤积河道。
读图回答
（1）A海名称是 ， 附近有 洋流（名称） 流经；B海附近地区的气候 类型有 ， 等。 （2）A海与B海区的自然资 源特点相同的有 。 （3）与A海相比较，B海沿 岸多发地质灾害的原因 是 。 （4）A海矿产资源开发难 度大的自然原因是 。
答案 （１）北海；北大西洋暧流； 热带雨林气候；热带季风气候；答出 亚热带季风气候也可。 （2）两者油气资源都丰富（其余合 理说法均可得分）； （3）①南海周围处亚欧坂块与印度 洋板块、太平洋板块交界处附近。② 地壳较活动，多火山和地震。 （4）北海地处西风带控制之下，风 大浪急；海区气象条件复杂，天气多 变