《园林植物遗传育种》复习题
园林植物遗传育种试题B
概念1杂种优势育种：利用植物的杂种优势，选育适合的杂交亲本，通过特定的育种程序和制种技术，选育用于生产的杂交种品种的过程，简称优势育种。
2一般配合力：又称普通配合力，指一个自交系在所有杂交组合中杂种后代某一性状的平均表现，常用离均差表示。
3化学诱变育种：利用化学物质诱发植物发生遗传突变，并将其优良的变异材料培育成新品种的育种方法。
4半致死剂量（LD50）：使被照射材料成活率为对照50%的辐射剂量。
5品种登录：发表育种成果品种审定：鉴定新品种的各种性状品种保护：保护育种者的权益简答一、优势育种与常规杂交育种有哪些异同？相同：都需要选择选配亲本，进行有性杂交。
不同：1 ．遗传理论上常规杂交：利用加性效应＋部分上位效应优势育种：利用显性效应＋上位性效应2 ．育种程序上常规杂交：先杂后纯（杂交--自交分离选择）优势育种：先纯后杂（自交系--杂交种品种）3 ．种子生产上常规杂交：简单，直接在生产田、种子田收种优势育种：需专设亲本繁殖区和生产用种地二、如何对多倍体材料进行鉴定和选择？鉴定多倍体的方法有：形态比较气孔鉴定花粉鉴定梢端组织发生层细胞鉴定染色体计数法①形态特征与生长特性的比较多倍体通常具有根茎粗壮、叶片肥厚、色绿、锯齿明显、长宽比变小、叶柄变宽、花器、果实、种子变大等形态特征；四倍体往往表现出生长迟缓、植株变矮、节间缩短、分枝能力减弱、生育期延迟等生长特性。
②气孔大小、密度及保卫细胞中叶绿体数目多倍体较二倍体具有气孔体积增大、数目减少、气孔保卫细胞叶绿体增多等特点。
③花粉粒的形态、大小及萌发孔数目的多少多倍体多表现为花粉粒大，萌发孔数目多，花粉粒形状变化明显。
④梢端组织发生层细胞鉴定，采用组织切片方法观察⑤染色体计数法三．影响辐射敏感性的因素1 ）遗传因素：不同的科、属、种及品种，敏感性有差异。
2 ）器官或组织的差异：分化程度越低，对辐射越敏感3 ）发育阶段及生理状况的差异4 ）外界环境条件氧气：有氧> 无氧；（其它因子）温度：温度降低，敏感性减弱含水量：含水量越低，敏感性越高培养基的成分：缺素比正常敏感四、诱变材料的选择原则有哪些？1 ．选用综合性状优良、个别性状需改良的品种或类型2 ．选择基因型杂合度高的材料3 ．尽可能选用单细胞或单倍体的植物材料。
《园林植物遗传育种学(本科)》考试复习题[园林植物遗传育种学复习题
《园林植物遗传育种学》复习题一、名词解释1.诱变育种2.交换 3．种质资源 4．分子育种 5.品种保护 6.雄性不育 7.远缘杂交8.芽变 9.单倍体育种 10.杂交育种 11.多亲杂交 12.回交13.体细胞杂交14.实生选种15.选择育种二、单项选择题1.真核生物细胞分裂的一般过程是：（）A. 1N---减数分裂---2N----受精---1NB. 2N---减数分裂---1N----受精--2NC. 1N---有丝分裂---2N----受精---1ND. 2N---有丝分裂---1N----受精---2N 2．对种子进行辐射处理后，选育的群体应该是：（）A. M0B. M1C. M2D. M1和M23．通过着丝粒连结的染色单体叫：（）A. 姐妹染色单体B. 同源染色体C. 等位基因D. 双价染色体4. 减数分裂过程中细胞分裂了几次：（）A.1B.2C.3D.45. 对于南树北移，一下做法正确的是：（）A. 适当提早播种B. 适当延期播种C. 适当疏植D. 补光延长日照6. 对于优势育种的表述，以下错误的是：（）A. 需要选择亲本，进行有性杂交B. 先使亲本自交纯化，用纯化的自交系杂交获得F1C. F1用于生产D. F1用于留种7. 凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作叫做（）。
A. 引种B. 育种C. 选种D.留种8. 所有育种途径和良种繁育中不可缺少的手段是：（）A. 引种B. 诱变C. 选择D.杂交9. 下列属于近缘杂交的是：（）A. 种间B. 属间C. 品种间D.地理上相隔很远的不同生态类型间10. 下列哪一种不是我国特有植物：（）A. 银杏B. 水杉C. 珙桐D.鸡蛋花11. 中国传统十大名花不包括下列哪一个：（）A. 梅花B. 牡丹C. 芍药D.水仙12. 选择在育种中的作用不包括下列哪一项：（）A. 独立的育种手段B. 育种工作的中心环节C. 选择具有创造性作用D.物种进化13.辐射育种时，照射花粉与照射种子相比，其优点是（）A.很少产生嵌合体B.便于运输和贮藏C.受环境条件的影响小D.可诱发孤雌生殖14.属于杂种优势的一年生草花品种，每年播种都需保持其优势，利用时（）A.可让其自交B.可让该品种与其它品种杂交C.年年用其亲本进行制种D.不利用15.有丝分裂中，纺锤丝附着于染色体的（）部位。
园林植物遗传育种试题及答案an
园林植物遗传育种试题及答案an ### 园林植物遗传育种试题及答案#### 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的主要目的是（）。
A. 提高植物抗病性B. 提高观赏性C. 增加植物产量D. 以上都是2. 下列哪项不是园林植物育种的基本方法？（）A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 化学诱变3. 植物的遗传物质主要储存在（）。
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞壁D. 液泡4. 以下哪个不是植物遗传育种的优良性状？（）A. 早花B. 抗病C. 耐热D. 短茎5. 植物杂交育种中，杂交亲本的选择依据是（）。
A. 亲本的观赏性B. 亲本的遗传背景C. 亲本的适应性D. 亲本的经济价值6. 植物的基因型和表现型之间的关系是（）。
A. 基因型决定表现型B. 表现型决定基因型C. 基因型和表现型无关D. 基因型和表现型相互决定7. 植物的杂种优势是指（）。
A. 杂交后代的适应性优于亲本B. 杂交后代的观赏性优于亲本C. 杂交后代的抗病性优于亲本D. 杂交后代的产量高于亲本8. 植物的自交不亲和性是指（）。
A. 植物不能自花授粉B. 植物不能异花授粉C. 植物自花授粉后不产生种子D. 植物异花授粉后不产生种子9. 植物的人工选择育种通常需要（）。
A. 1-2年B. 3-5年C. 5-10年D. 10年以上10. 植物的基因工程育种可以（）。
A. 改变植物的遗传特性B. 增加植物的抗病性C. 提高植物的观赏性D. 以上都是#### 二、填空题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的目的是改良植物的______、______和______等性状。
2. 植物的遗传物质DNA主要存在于细胞的______中。
3. 植物的杂交育种过程中，亲本的选择应考虑其______和______。
4. 植物的基因型是指______，而表现型是指______。
5. 植物的杂种优势通常表现在______、______和______等方面。
园林植物遗传与育种试题
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.种质资源按其来源可分为本地种质资源、外地种质资源、____________和____________四类。
2.染色体变异中形成的倒位环是由一对染色体形成的，而____________环和__________环则是由单个染色体形成的。
2.转录
3.杂交育种
4.诱变育种
5.易位
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.增加花径的途径有哪些?
2.芽变的特点是什么?
3.简述有性杂交育种时亲本选配的原则。
4.良种繁育的任务是什么?
五、计算与问答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
A.6条Байду номын сангаасB.12条
C.24条 D.48条
7.DNA对遗传的功能是( )
A.传递和转录遗传信息 B.储存和复制遗传信息
C.控制和表达遗传信息 D.翻译和表达遗传信息
8.下列花粉生活力的测定方法中测定结果最准确的是( )
A.化学染色法 B.直接测定法
3.对可能为芽变的个体进一步鉴定的方法有____________和____________。
4.孟德尔两大遗传规律是____________和____________。
5.双受精时1个精核与____________受精结合发育成胚乳，1个精核与____________受精结合为合子。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
2021年自考《园林植物遗传与育种》习题及答案(卷三)
2021年自考《园林植物遗传与育种》习题及答案（卷三）一、名词解释：(每词2.5分，共25分)1.缺体2.基因3.中心法则4.细胞质遗传5.驯化6.选择育种7.杂交育种8.外照射9.分子育种10.生物学混杂答:1.缺体——比正常的二倍体少了一对同源染色体的物种;2.基因——DNA分子上能够被转录为RNA或翻译成多肽连的特定区段。
3.中心法则——遗传信息从DNA--->mRNA---> 蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DND--->DNA 的复制过程，叫中心法则4.细胞质遗传——由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传。
5.驯化——只有采取人工措施改变引种植物的遗传特性，才能使它适应新的环境，这种情况下的引种，称为驯化。
6.选择育种——是指从自然界中挑选符合人们需要的群体和个体，通过比较、鉴定和繁殖，以改进园林植物群体的遗传组成或从中选出营养系品种。
7.杂交育种——对杂交所获得的杂种进行培育选择以获得新品种的方法，就叫做杂交育种。
8.外照射——是指被照射的种子、球茎、鳞茎、块茎、插穗、花粉、植株等所受的辐射来自外部的某一辐射源。
9.分子育种——是运用分子生物学的先进技术，将目的基因或DNA片段通过载体或直接导入受体细胞，使遗传物质重新组合，经细胞复制增殖，新的基因在受体细胞中表达，最后从转化细胞中筛选有价值的新类型构成工程植株，从而创造新品种的一种定向育种新技术。
10.生物学混杂——是指由于品种间或种间一定程度的天然杂交造成了一种品种(种)的遗传组成内混入了另一些品种(种)的遗传物质，使原品种(种)不能表现固有种性。
二、填空：(每空1分，共20分)1、一般染色体的外部形态包括长臂、短臂、主缢痕、次缢痕、随体和___________。
2、一个卵母细胞经过减数分裂可形成___________个卵细胞，一个花粉母细胞经过减数分裂可形成___________个花粉粒。
3、某DNA分子上有这样一段信息，5`—ACGATT—3`，以此为模板转录的mRNA为__________。
《园林植物遗传育种学》试题及答案
园林植物遗传育种学考试试题姓名：一、名词解释（每个 5 分，共40 分）1. 品种：2. 有性繁殖3. 春化作用4. 诱变育种5. 种质资源6人工种子7.原生质体8.细胞全能性二、简答题（每题6 分，共30 分）1. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。
2. 引种成功的标准是什么？3. 简述园林植物育种的主要目标性状？4. 简述选择育种的程序？5. 与其他常规育种方法相比，单倍体育种有哪些优势？三、论述题（每题10分，共30 分）1. 论述植物基因表达调控过程。
2.论述诱变育种的意义3. 以一种一二年生花卉为例，论述杂交优势育种的一般程序。
《园林植物育种学》试卷参考答案一、名词解释（每小题3 分，共15 分）1. 品种：指遗传上相对一致，具有相似或一致的外部形态特征，具有一定经济价值的某一种栽培植物个体的总称。
2.有性繁殖：通过亲本的雌雄配子受精而形成合子，近一半分裂、分化和发育而产生后代的过程。
3. 春化作用：一些植物必须经历一定的低温处理才能促进花芽形成和花器官发育的现象。
量。
4. 诱变育种：人为的利用理化因素，诱发生物体产生遗传物质的突变，经分离、选择、直接或间接地培育新品种的育种途径。
5. 种质资源：经过长期自然演化和人工创造而形成的一种重要的自然资源，是改良植物的基因来源6.人工种子：通过组织培养技术，将植物体细胞诱导成形态和生理上均与合子胚相似的体细胞胚，然后将其包埋于一定营养成分和保护功能介质中，组成类似种子的单位。
7.原生质体：去细胞壁厚的裸露细胞团。
细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。
二、简答题（回答要点，每小题6 分，共30 分）1. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。
①就地保存：保存原有的生态环境与生物多样性，保存费用较低；但易受自然灾害。
（ 1.5 分）②异地种植保存：基因型集中，比较安全，管理研究方便；但费用较高，基因易发生混杂。
园林植物遗传育种期末考试复习题
园林植物遗传育种期末考试复习题名词解释：1、基因型：、基因型：2、相对性状：、相对性状：3、杂种优势：、杂种优势：4、芽变选种：、芽变选种：5、选择育种：、选择育种：6、表现型：、表现型：7、单位性状：、单位性状：8、自交不亲和性：9细胞质遗传：细胞质遗传： 10母性影响母性影响 填空、选择、判断改错题涉及的知识点1、《中华人民共和国种子法》第二章第十二条指出：“国家实行植物新品种保护制度，对经过人工培育的或发现的野生植物加以开发的植物品种，具备新颖性、_______、一致性、__________的，授予植物新品种权。
的，授予植物新品种权。
2、“临界剂量”是指照射植物某一器官成活率占____%的剂量。
的剂量。
3、许多基因影响同一个性状的表现，许多基因影响同一个性状的表现，称为称为_________；一个基因影响许多性状发育的现象称之为_________。
4、非等位基因之间的相互作用可以分为、非等位基因之间的相互作用可以分为5、连锁遗传中，若亲本的两个显性性状联系在一起遗传、两个隐性性状联系在一起遗传的杂交组合称为_________；若一亲本的显性性状和另一亲本的隐性性状联系在一起遗传的杂交组合称为_________。
6、正常的2n 个体称为双体，个体称为双体，缺体可表示为缺体可表示为_________，单体可表示为________，三体表示为_________。
7、秋水仙碱能抑制细胞分裂时____________的形成，使已正常分离的染色体不能拉向两极。
能拉向两极。
8、 A 、B 、C 、D 四个亲本参加多系杂交，如进行添加杂交，可用简式表示为________________；如进行合成杂交，可用简式表示为________________ 9、植物分类学上的基本单位是______；栽培作物的基本单位是______。
10、通常以引种植物在新地区能_______________作为引种驯化的基本要求。
园艺植物遗传育种练习题库含答案
园艺植物遗传育种练习题库含答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1、大楼桃在种植时一般都要同时搭配种植几个不同的品种，是因为()A、可以提高抗病性B、可以提高产量 .C、可以提高品质D、可以延长采收期正确答案：B2、作为保存种质资源的细胞和组织培养物不包含()A、愈伤组织B、花粉C、子叶D、幼胚正确答案：C3、下列不属于迁地保存方式来保存种质资源的是()A、原种场B、花卉园.C、药用植物园D、自然保护区正确答案：D4、某重游型菊花品种性器官退化严重，如果要利用其开展有性杂交育种，下列措施中可能最有效的是()A、在盛花期挑选B、多施氮肥加强管理C、种植在贫瘠土壤D、以上都不可行正确答案：C5、有性杂交过程中，更换不同的父本系统前，需要对工具进行消毒，常用的消毒剂为()A、双氧水B、50%酒精C、90%酒精D、70%酒精正确答案：D6、种质资源的超低温长期保存，保存温度最接近的是O。
A、-100CB、-50CC、-200CD、-150C正确答案：C7、我国杂交水稻在成功实现规模化、商业化育种过程中利用到很多技术，下列没有涉及的是()A、雄性不育系B、杂种优势利用C、有性杂交D、人工去雄正确答案：D8、种质资源的搜集方法不包括()A、从种质资源机构搜集B、育种单位互相交换C、野外考察搜集D、个人互相交换正确答案：D9、原产南方的短日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、缩短B、没有变化、C、不一定D、延长正确答案：D10、下属措施可以延迟开花的是(A、增施氮肥B、控制水分C、修剪D、降低温度正确答案：A二、判断题（共90题，每题1分，共90分）1、品种就是植物分类学上的种。
A、正确正确答案：B2、果实颜色、含糖量、酸度一般属于数量性状。
A、正确B、错误正确答案：A3、物种发生了基因突变也不一定有表型的改变。
A、正确B、错误正确答案：A4、有性杂交育种工作，通过人工授粉杂交得到杂种，只是完成了育种的前期工作。
《园艺植物遗传育种学》期末考试复习题及参考答案
园艺植物遗传育种复习题（课程代码392384）一、填空题1．在人类进行有性杂交育种以前，所有栽培作物的品种，都是通过选择育种这一途径培养出来的。
2．进化的基本要素是突变、基因重组、隔离和选择。
3．两点测验和三点测验是基因定位所采用的主要方法。
4．多倍体按其来源可分为两大类，即同源多倍体和异源多倍体。
5．当两对独立基因发生互作时，互补作用的F2代表型分离比为9：7 。
6．1909年约翰生（W.J.Johannsen1859-1927）发表了“纯系学说”，并提出了“基因”一词。
7．AABBDD的多倍体类型是异源六倍体。
8．种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
9．重组育种是“先杂后纯”，优势育种是“先纯后杂”。
10．有性杂交可以实现基因重组，它是种质资源创新的有效手段。
11．生物体所表现的性状称为表现型。
12．无性繁殖植物的选择育种，包括芽变选种、营养系微突变选种和实生选种。
13．现代达尔文主义认为种群是进化的基本单位。
14．测定重组型配子数的简易方法有测交法和自交法两种。
15．当两对独立基因发生互作时，重叠作用的F2代表型分离比为 15:1 。
16．基因型方差的公式为 VG=VA+VD+VI 。
17．原始材料是选育某个品种时直接利用的繁殖材料。
18．花药（花粉）培养的理论基础是：植物细胞的全能性和花粉的单倍性。
19．种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
20．低温、干燥和黑暗有利于保持花粉的生命力。
21．进行基因定位所采用的主要方法有两点测验和三点测验。
22．现代达尔文主义认为突变和由杂交实现的基因重组是进化的基本原料。
23．噬菌体侵染试验和细菌转化试验证明了DNA是遗传物质。
24．种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
25．数量性状的变异是受微效多基因控制。
26．植物从原产地引种到引种地通常会有两种反应，其一是简单引种，其二是驯化引种。
27．DDdd的多倍体类型是同源四倍体。
园林植物遗传育种复习思考题
园林植物遗传育种复习思考题绪论1、名词解释遗传：生物的亲代与子代之间性状的相似性变异：是生物的亲代与子代之间和自带不同个体间性状的相异性2、简述遗传学的发展3、园林植物育种在园林生产中的作用4、目前国内外园林育种的发展趋势是什么？5、园林植物育种的基本途径有哪些？第一章园林植物的细胞学基础1、名词解释原核细胞：没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。
如：细菌、蓝藻等。
真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的细胞。
多细胞生物的细胞及真菌类。
单细胞动物多属于这类细胞。
染色体：在细胞分裂时，能被碱性染料染色的线形结构。
在原核细胞内，是指裸露的环状DNA分子。
染色单体：由超螺线体折叠和螺旋化形成的染色质的四级结构,长度约为2～10微米,它是超螺线体压缩约5倍的结果。
细胞分裂中期的染色体是由两个染色单体组成的,两个染色单体在对应的空间位置上以着丝粒结合在一起。
着丝点：着丝粒两侧的具有三层盘状或球状结构的蛋白同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。
非同源染色体：一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，则互称为非同源染色体有丝分裂：真核细胞的染色质凝集成染色体、复制的姐妹染色单体在纺锤丝的牵拉下分向两极，从而产生两个染色体数和遗传性相同的子细胞核的一种细胞分裂类型减数分裂：性细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半的一种特殊分裂方式。
联会：减数分裂前期Ⅰ偶线期来自两个亲本的同源染色体侧向靠紧，像拉链似的并排配对现象。
受精：雄配子(精子)与雌配子(卵细胞)融合为1个合子过程。
双受精：1个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)，将来发育成胚。
另1精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳的过程。
2、植物的细胞质里包括哪些重要的细胞器？各有什么特点和作用？细胞核的构造如何？线粒体；质体（叶绿体、有色体、白色体）；内质网；高尔基体；核糖体；溶酶体；微体；液泡；细胞骨架线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
园林植物遗传育种试题及答案an
园林植物遗传育种试题及答案an一、选择题1. 园林植物遗传育种中，下列哪个选项不是遗传育种的基本方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 辐射育种D. 嫁接繁殖答案：D2. 下列关于孟德尔遗传定律的描述，哪项是错误的？A. 孟德尔第一定律又称为分离定律B. 孟德尔第二定律又称为独立分配定律C. 孟德尔定律适用于所有生物的遗传D. 孟德尔定律揭示了遗传的基本规律答案：C二、填空题1. 园林植物的遗传改良可以通过_________的方法来实现。
答案：杂交育种2. 基因型为Aa的个体在自交后代中，表现型比例为_________。
答案：3:1三、简答题1. 简述杂交育种的一般步骤。
答案：杂交育种的一般步骤包括：选择亲本、进行杂交、选择优良后代、连续选择和稳定优良性状。
2. 什么是基因型和表现型？它们之间有何关系？答案：基因型是指个体所携带的基因组成，而表现型是个体在特定环境下表现出来的性状。
基因型决定了表现型，但表现型也受环境因素的影响。
四、论述题1. 论述园林植物遗传育种在现代园林建设中的重要性。
答案：园林植物遗传育种对于现代园林建设至关重要。
首先，通过遗传育种可以改良植物的观赏性、适应性和抗病性等性状，以适应不同的园林环境和需求。
其次，遗传育种有助于保护和利用植物遗传资源，促进生物多样性的维护。
最后，遗传育种可以提高园林植物的生产效率和经济效益，为园林产业的可持续发展提供支持。
五、计算题1. 如果一个基因型为Aa的个体自交，求其后代中出现aa基因型的概率。
答案：根据孟德尔的分离定律，Aa个体自交，其配子的基因型比例为A:a=1:1。
因此，后代中出现aa基因型的概率为1/4。
园林植物遗传与育种试题
园林植物遗传与育种试题课程代码：06634一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.单株选择育种法的特点不包括．．．（）A.选择效果较高B.无需较多的土地和设备C.有可能丢失一些有利的基因D.多次选择可以定向积累有利的变异2.引起花瓣上出现不规则彩斑的主要原因是（）A.病毒浸染B.染色体畸变C.叶绿体的分离和缺失D.易变基因的体细胞突变3.二倍体中维持配子正常功能的最低数目的染色体称为（）A.单倍体B.一倍体C.多倍体D.染色体组4.在独立遗传下，杂种AaBbDdEe自交，后代中基因型全部纯合的个体数占（）A.1／4B.1／8C.1／16D.1／645.一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（）A.一个雌配子B.二个雌配子C.三个雌配子D.四个雌配子6.下列属于双链DNA中的碱基对的是（）A.A-UB.G-TC.C-GD.C-A7.可以克服远缘杂种不育的方法是（）A.缩短杂种生育期B.杂种自交C.射线处理D.使染色体加倍8.辐射育种的特点不包括．．．（）A.能扩大突变谱B.专一性强C.后代分离少、稳定快D.能增加植物的抗逆性9.多数黄色花中含有的花色素是（）A.仅含类胡萝卜素B.仅含花青素C.仅含类黄酮D.既含类胡萝卜素，又含类黄酮10.树梅上产生无刺的芽变，但从无刺的枝条上采条繁殖的后代全部都是有刺的，这表现为（）A.芽变的可逆性B.芽变的稳定性C.芽变的重演性D.芽变的局限性二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.南方酸土植物向北方碱土引种时应采取______或______等措施进行土壤改良。
2.获得单倍体的途径有无配子生殖、______和______三种。
3.亲代传给子代的遗传物质叫做______，具有这种遗传物质并能繁殖的生物体叫做______。
园林植物遗传育种习题及参考答案
《园林植物遗传育种》复习题一、填空题1、由于着丝点的位置关系到染色体的形态，染色体形态大致可以分为__________、__________、__________、__________四种染色体。
2、体细胞含有2个以上染色体组的生物体称为__________。
3、种质资源的主要类型有_____________、_____________、_____________、_____________四种。
4、芽变具有__________； __________；__________；__________；__________；__________六大特点。
5、常用的多倍体诱导药剂为__________________，其有效处理部位为_________，常用的浓度为__________________；试写出两种处理方法__________________和__________________。
6、核酸可以分为__________和__________两大类。
7、种质资源按其来源可分为____________、____________、____________和____________四类。
8、影响植物引种成败的现实生态因子有_________、_________、_________、_________、__________。
9、芽变的主要特点____________、____________、____________、____________。
10、根据诱变材料的特点和药剂的性质，化学诱变育种的处理方法可用_________、_________、_________、和__________等的方法。
11、体细胞内仅含只有一套染色体组的生物体叫____________。
二、选择题1.、减数分裂过程中同源染色体的分离发生在（）A.中期Ⅰ. B、后期Ⅰ. C、中期Ⅱ. D、后期Ⅱ. E、末期Ⅰ2.、对于双链DNA,下列等式中（）不正确。
园林植物遗传育种学复习题
《园林植物遗传育种学》复习题一、名词解释1 .诱变育种2.交换3种质资源4.分了育种5.品种保护6.雄性不育7.远缘杂交&芽变9.单倍体育种10.杂交育种11.多亲杂交12.回交13.体细胞杂交14.实生选种15.选择 育种二、单项选择题1,真核生物细胞分裂的一般过程是：（）A. 1N--减数分裂-一 2N ——受精一-INB. 2N---减数分裂--1N ——受精--2NC. 1N --有丝分裂 2N ——受精--IN D, 2N ——有丝分裂 -- 1N ——受精 2N5,适当提早播种B,适当延期播种C,适当疏植D,补光延长日照A.对于优势育种的表述，以下错误的是：（） 2,对种了进行辐射处理后，选育的群体应该是：（） A,需要选择亲木，进行有性杂交B.先使亲本自交纯化，用纯化的自交系杂交获得F1C. F1用于生产D. F1用于留种7.凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野牛植物，使他们在本地栽培，这项工作叫做（）oA,引种B 育种C.选种D,留种&所有育种途径和良种繁育中不可缺少的手段是：（）A,引种B,诱变C.选择D,杂交9,下列属于近缘杂交的是：（） A.种间B 晨间C,品种间D,地理上相隔很远的不同生态类型间10,下列哪一种不是我国特有植物：（）A. MOB. MlC. M23,通过着丝粒连结的染色单体叫：（ A,姐妹染色单体8,同源染色体 4,减数分裂过程中细胞分裂了几次：B. 2C. 3D.4A.1对于南树北移，一下做法正确的是D. Ml 和 M2C.等位基因 口,双价染色体A,银杏B,水杉^琪桐D,鸡蛋花11.中国传统十大名花不包括下列哪一个：（）人,梅花B,牡川-C,芍药口,水仙12.选择在育种中的作用不包括下列哪一项：（）人,独立的育种手段B,育种工作的中心环节C.选择具有创造性作用D,物种进化13.辐射有种时，照射花粉与照射种了和比，其优点是（）A,很少产生嵌合体B,便于运输和贮藏C,受环境条件的影响小口,可诱发孤雌生殖14,属于杂种优势的-年牛草花品种，每年播种都需保持其优势，利用时（）A.可让其口交8,可让该品种与其它品种杂交C,年年用其亲木进行制种D,不利用15 .布丝分裂中，纺锤丝附着于染色体的（）部位。
《园林植物遗传育种》复习题
《园林植物遗传育种》复习题一、填空题1、染色体的四级结构分别是、、超螺线体和染色体。
2、显性的现象的表现形式有完全显性、不完全显性、和。
3、两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合显性状态时共同决定一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状，这种现象称为，产生的比例。
F24、不完全连锁的产生是由于在减数分裂时期，发生交换。
5、细胞遗传学把通过“折断-重接”而出现的染色体结构变异可分为四类，分别为缺失、、倒位、。
6、引种驯化的原则有、和。
7、远缘杂交三大障碍分别是、和不稔性。
8、通常以其单倍体中的DNA含量来表示基因组的大小，称为生物体的。
9、孟德尔分离定律的验证方法有、和。
10、两基因的交换值变动在之间。
11、两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因产生的比例。
均为隐性时又表现为另一种性状，称为效应，F212、基因定位的方法有测验和测验。
13、嵌合体的突变部分与未突变部分发生竞争，一方排挤另一方，最后不同层次的细胞取而代之的现象称为。
14、我国园林植物种质资源的特点是、、、特点突出、品质优良。
15、有性繁殖杂种后代的选择方法主要有和。
二、选择题1、以下果实的各结构组成中，来源于母本珠被的是（）。
A. 胚B. 胚乳C. 种皮D. 果皮2、减数分裂过程中，同源染色体配对，出现联会现象是在（）。
A．细线期 B．偶线期 C．粗线期 D．双线期3、干扰程度的大小，用符合系数来表示，符合系数为0，表示（）。
A. 说明没有干扰B. 超出了变动范围C. 发生了完全干扰D. 实际值与理论值相符4、染色体倒位变异会导致（）。
A.基因数目增加B.基因数目减少C.基因位置改变D.基因性质改变5、反密码子是指（）。
A. mRNA上的三个相邻的核苷酸B. mRNA上的三个相邻的氨基酸C. tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的氨基酸D. tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的核苷酸6、关于园林植物的育种目标的特点说法错误的是（）。
园林植物遗传育种模拟试题(一)
5.答：主要内容为分离和制备目的基因；将目的基因与载体连接，获得DNA重组体；并把重组的DNA引入受体细胞，经培养使之发育成具有外源基因复制和表达，并能把新特性遗传给后代的完整植株。
四、计算与分析（20分）
1、香豌豆红花基因R，白花基因为r，红花×白花的F1全为粉花，F1带自交，F2共有1200株，其中红花300株，粉花600株，白花300株，试用基因型说明这一试验结果，并说明R基因与r基因的关系。
5、染色体变异、_____________变异可导致植物性状发生变异。
6、_________科植物对辐射最敏感、_____________科植物次之、_____________科植物对辐射最迟钝。
7、辐射后成活率为40%的剂量叫_____________剂量。
8、防止生物学混杂可采取空间隔离和_____________隔离。
q2 = 2500/10000=0.25
所以 q = 0.5
因为 p + q =1 所以 p = 1 – 0.5=0.5
根据 RR=p2；Rr=2pq；rr=q2
RR基因型频率 = 0.52 =0.25
Rr基因型频率 =2*0.5*0.5=0.5
rr基因型频率 = 0.25
答:
1.核糖核酸
2.有丝分裂
3.核小体
4.质核
5.基因
6.豆、禾本、十字
7.临界
8.时间
三、简答题：（40分）
1、什么是有丝分裂？它在遗传学上有何意义？（10分）
2、芽变有何特点？（5分）
3、如何进行引种工作？（10分）
4、如何为当地培育出更多的园林植物新品种？（10分）
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《园林植物遗传育种》复习题
一、填空题
1、染色体的四级结构分别是、、超螺线体和染色体。
2、显性的现象的表现形式有完全显性、不完全显性、和。
3、两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合显性状态时共同决定一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状，这种现象称为，产生的比例。
F
2
4、不完全连锁的产生是由于在减数分裂时期，发生交换。
5、细胞遗传学把通过“折断-重接”而出现的染色体结构变异可分为四类，分别为缺失、、倒位、。
6、引种驯化的原则有、和。
7、远缘杂交三大障碍分别是、和不稔性。
8、通常以其单倍体中的DNA含量来表示基因组的大小，称为生物体的。
9、孟德尔分离定律的验证方法有、和。
10、两基因的交换值变动在之间。
11、两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因
产生的比例。
均为隐性时又表现为另一种性状，称为效应，F
2
12、基因定位的方法有测验和测验。
13、嵌合体的突变部分与未突变部分发生竞争，一方排挤另一方，最后不同层次的细胞取而代之的现象称为。
14、我国园林植物种质资源的特点是、、、特点突出、品质优良。
15、有性繁殖杂种后代的选择方法主要有和。
二、选择题
1、以下果实的各结构组成中，来源于母本珠被的是（）。
A. 胚
B. 胚乳
C. 种皮
D. 果皮
2、减数分裂过程中，同源染色体配对，出现联会现象是在（）。
A．细线期 B．偶线期 C．粗线期 D．双线期
3、干扰程度的大小，用符合系数来表示，符合系数为0，表示（）。
A. 说明没有干扰
B. 超出了变动范围
C. 发生了完全干扰
D. 实际值与理论值相符
4、染色体倒位变异会导致（）。
A.基因数目增加
B.基因数目减少
C.基因位置改变
D.基因性质改变
5、反密码子是指（）。
A. mRNA上的三个相邻的核苷酸
B. mRNA上的三个相邻的氨基酸
C. tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的氨基酸
D. tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的核苷酸
6、关于园林植物的育种目标的特点说法错误的是（）。
A.多样性
B.优质性
C.季节性
D.高产性
7、通过有性杂交，综合亲本的优良性状，用无性繁殖保持品种的同型杂合，这种育种方法属于（）。
A. 常规杂交育种
B. 优势杂交育种
C. 营养系杂交育种
D. 近缘杂交
8、关于回交育种，说法错误的是（）。
A．可向优良品种中输入抗性基因
B．可转育雄性不育系或自交不亲和系
C．在相同的育种进程中，自交比回交达到某种特定纯合基因型个体的速率要快
D．可克服远缘杂交不稔性
9、辐射诱变剂量不能采用哪一种？（）
A. 半致矮剂量
B. 半致死剂量
C. 致死剂量
D. 临界剂量
10、关于组织培养技术，下列说法错误的是（）。
A. 通常对叶片进行培养获得无病毒植株
B. 通过对花药、花粉等进行培养，可进行单倍体育种
C. 可利用胚乳培养等获得三倍体植株
D. 利用离体培养可进行种质资源的长期保存和远距离运输
11、Aa杂合体的自交后代中，有（）的个体自交仍然会发生分离。
A. 3/4
B. 1/2
C. 1/4
D. 2/3
12、单体植株体细胞内染色体数目为（ ）。
A. 2n+1
B. 2n-2
C. 2n-1-1
D. 2n-1
13、A 对a 为完全显性，则杂合体Aa 自交后代表现型比例为（ ）。
A. 3:1
B. 1:1
C. 1:2:1
D. 9:3:3:1
14、遗传力的估算在育种上具有重要的应用价值，下面说法哪些错误？（ ）
A. 遗传力高，应在后期世代进行选择。
B. 遗传力低，可在后期世代进行选择。
C. 遗传力高，表示个体间的表型变异主要由遗传变异引起，选择效果显著。
D. 遗传力指遗传方差在总方差中所占比值。
15、在细胞质的核糖体上，以游离在细胞质中的各种氨基酸为原料，以mRNA 为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，是遗传信息的（ ）。
A. 翻译
B. 转录
C. 合成
D. 交换
16、关于引种，以下说法错误的是（ ）。
A ．从生态条件相似的地区引种易成功
B ．园林植物本身的适应能力在引种过程中也起一定作用
C ．植物的异地栽培与植物是否具有潜在的适应基因无关
D ．引种驯化的遗传学原理在于植物对环境条件的适应性的大小及其遗传
17、下列有性杂交方式中，被称为双交的是（ ）。
A ．(A × B) × (C × D)
B ．[(A × B) × B] × B
C ．A × (B+ C+ D)
D ．[(A × B) × C] × D
18、诱变育种中，用花粉作为处理对象，照射的花粉参与受精后，所结出的种子萌发成的植株称为（ ）。
A. M 0
B. M 1
C. M 2
D. F 1
19. 克服远缘杂交中杂种不育性的方法有（ ）。
A ．幼胚离体培养
B ．花柱短截
C ．试管受精
D ．染色体加倍
20. 将两种植物（其染色体组类型分别为AABB 和CC ）进行体细胞杂交，获得的杂种植株染色体组类型应该为（ ）。
A. ABC
B. AABBCC
C. AABB
D. CC
三、名词解释
1、表型模写
2、染色体组型
3、遗传力
4、染色体基数
5、基因突变
6、实生选种
7、优势杂交育种
8、内照射
9、植物基因工程
10、反应规范
11、染色体组型分析
12、核遗传
13、非整倍体
14、主效基因
15、遗传密码的简并性
16、饰变
17、嵌合体
18、远缘杂交
19、临界剂量
20、植物组织培养
四、简答题
1、简述细胞质遗传的特点。
2、简述基因突变的一般特征。
3、列出证明DNA是主要遗传物质的实验名称
4、简述种质资源的保存方法有哪些。
5、请简要列出4条引种成功的标准。
6、简述园林植物遗传研究的热点。
7、简述DNA复制的特点。
8、品种应具备的三个基本特征是什么？品种与变种的区别是什么？
9、请列出远缘杂交的三大障碍。
10、简述我国种质资源的特点和存在的问题。
五、论述题
1、园林植物的育种目标涉及哪些方面？请自行拟定一种园林植物的育种目标，并设计育种方案。
2、某一综合性状比较优良的花卉地方栽培品种，缺乏抗病能力，请根据你所学习的育种学知识，设计选育出抗病新品种的育种方案、流程。
《园林植物遗传育种》复习题答案
一、填空题（每空1分，共15分。
）
1、核小体、螺线管（无先后顺序）
2、共显性、镶嵌显性（无先后顺序）
3、互补效应，9:7（顺序不可变）
4、粗线期，非姊妹染色单体（顺序不可变）
5、重复、易位（无先后顺序）
6、适地适树、改树适地、改地适树（无先后顺序）
7、不亲和性、不育性（无先后顺序）
8、C值
9、自交法、测交法、花粉鉴定法（无先后顺序）
10、0-0.5
11、加性，9:6:1（顺序不可变）
12、两点测验；三点测验（无先后顺序）
13、层间取代
14、物种丰富、品种丰富、分布集中（无先后顺序）
15、系谱法、混合法（无先后顺序）
二、选择题（每小题1.5分，共15分。
）
1-5 CBCCD 6-10 DCCCA 11-15 BDAAA 16-20 CACAB
三、名词解释（每小题2.5分，共25分。
）
略
四、简答题（共5小题，共30分。
）
略
五、论述题（15分）
略。