小学生综合素质问卷调查
中小学生素质教育问卷调查
中小学生素质教育现状调查问卷您好！党的十八大再次强调素质教育政策，一直以来教育都是国家关心的重要问题。
本问卷主要针对中小学生现阶段素质教育的情况展开调查。
望认真填写，谢谢配合！你/你的孩子所在的学校年级1.你/你的孩子每周可以自由支配的时间？•A半天•B一天到两天• C 两天•D基本没有2.你/你的孩子每周参加体育锻炼的时间？• A.只在体育课上锻炼• B.基本没有• C.每天锻炼• D.锻炼但不每天锻炼3.你/你的孩子周末都如何安排？（多选）• A.上补课班• B.上特长班• C.和朋友聚会• D.写作业• E.看电视• F.参加体育运动•G.玩电脑游戏•H.不一定4.你/你的孩子怎么定义自己现在的学习负担？• A.很重，压的我喘不过气• B.还好，还能坚持• C.很轻松5.你/你的孩子认为学习压力和负担主要来源是什么？• A.老师布置的作业多• B.课程难，学得不好• C.考试分数、名次的压力• D.老师家长对自己的期望高• E.家长额外布置的作业和报的补习班• F.其他(请填写）6.学校每周开展几节课后兴趣小组课程？• A.一节• B.两节• C.两节以上• C.没有开展7.每个月你/你的孩子一共要参加几次考试或测验？• A.0次• B.1-3次• C.4-6次• D.6次以上8.你/你的孩子对考试或测验的态度如何？• A.喜欢，是自己补缺补漏的好机会• B.不喜欢，考试压力太大• C.无所谓9.你/你的孩子认为老师每天布置的家庭作业量怎样？• A.很少• B.适中• C.较多• D.非常多10.你/你的孩子觉得你/你的孩子的学校重视学生德智体美劳全面发展吗？• A.非常重视有经常举办相关活动，积极培养学生全面发展• B.较重视，偶尔有举办相关的活动• C.不重视，活动很少，只是上课下课写作业11.你觉得你的学校在素质教育上哪方面做的还不够？（多选）• A.作业量的减少• B.课程量的减少• C.思想道德方面的宣传和培养• D.体育锻炼方面的加强• E.和家长沟通方面，没能很好的配合进行教育改革。
小学生综合素质作业情况调查问卷
小学生综合素质作业情况调查问卷
调查目的
本调查问卷旨在了解小学生综合素质作业情况，以便为教育部门和家长提供参考，进一步改善小学生综合素质的培养和发展。
调查对象
小学生及其家长
调查内容
1. 学校名称：
2. 学生姓名：
3. 年级：
4. 性别：
5. 每周作业时间分配情况：
- 语文作业：
- 数学作业：
- 英语作业：
- 总体感觉：
6. 综合素质作业的种类：
- 体育作业：
- 美术作业：
- 活动作业：
- 其他（请具体列举）：
7. 家长对综合素质作业的了解程度：
- 非常了解
- 了解一些
- 不了解
8. 家长对学校综合素质作业的满意度：
- 很满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 很不满意
9. 家长是否会对学生的综合素质作业进行指导和辅导：- 会
- 有时会
- 不会
10. 家长认为小学生综合素质作业对学生发展的重要性：- 非常重要
- 重要
- 一般
- 不重要
- 很不重要
调查结果分析与建议
通过对本调查问卷的统计分析，可以进一步了解小学生综合素质作业的情况，包括各科作业时间分配、综合素质作业种类等。
同时，可以根据家长对学校综合素质作业的满意度和家长是否对学生的综合素质作业进行指导和辅导的情况，得出针对性的建议，进一步提升小学生综合素质的培养和发展。
保密声明
本调查问卷采取匿名方式进行，调查结果仅用于统计分析，不涉及个人隐私信息，保证问卷填写者的信息安全和私密性。
感谢您的参与和支持！。
小学生综合素质家长问卷进分析报告
小学生综合素质家长问卷分析报告一年一班一、问卷目的本次调查问卷主要目的是了解学生在家里的各方面表现，从“道德品质”“公民素养”“学习能力”“运动与健康”“审美与表现”五个方面了解学生的综合素质在家长心目中的情况。
新的教育形式引导我们，要更加关注学习学业水平的综合培养，学生不单单要学习好文化课，更要有良好公民素质和健康的生活习惯。
而作为家长，他们可能更关注学生考试得了多少分，排第几名。
这次的问卷也是让家长能够了解学生全面方展指的是哪些内容。
二、问卷分析：1、道德品质，会使用礼貌用语得分最高，占92.3%，可以看出学生都能做到使用礼貌用语。
其他几项都做的不是很好，学生每天会看电视、玩电脑；为自己犯的错误找一些理由来辩解。
做的最不好的是会给老人捶背和洗脚，记住长辈的生日，从中可以看出学生在家里都是娇生惯养，只有老人关爱孩子，孩子很少去关心老人。
而听家长话能做到的占65.4%。
2、公民素养：共有四项内容即：不打架，不骂人，爱护公物；自己的事情自己做；学会系鞋带、叠被子、洗脸、刷牙、系红领巾和帮助家长扫地、择菜、摆碗筷和捡碗。
大部分的家长选择了二星，说明学生在这部分内容上做的还不够好。
分析原因一是因为学生年龄小，有一些事情还不能够完成。
另一方面是家长过度的宠爱孩子，不舍得让他们做事。
3、学习能力：在学习能力的各项中，家长给的评价都不高。
能自己自觉完成作业的只有7人，书写工整和认真检查的人数就更少。
而且学生在作完作业后不能主动读书和学习是注意力不集中，也是突出情的问题。
4、运动与健康：这几方面学生大部分都选择在2星，能够做到讲究卫生和锻炼身体。
一部分学生有挑食的现象。
还有的学生睡觉过晚，睡眠时间不够10个小时。
这些都不利于他们的健康成长。
三：分析原因：本次调查问卷主要是了解学生综合素质的总体情况，根据问卷的结果可以看出学生在家里某些方面的表现还是不错的，综合的素质也是很高。
出现的问题主要是家长对于学生过于关爱，总觉得他们年龄小，有很多事情还不会做，就不让他们做。
大荔县小学生综合素质调查问卷
大荔县小学生综合素质调查问卷乡镇学校1、你到学校的心情是（）A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快2．如果你能改变自己，你最想改变的是什么？A知识B家庭状况C财富D性格E外貌3、学校做清洁时（）A、认真做B、老师在就认真，不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚，只好做4、对左右为难的事要果断选择一种方法（）A、是B、不是5、做事不成功时，你是（）A、不服气，再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做6、对学校的纪律和常规要求（）A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯7、竞选干部时（）A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行8、与新朋友在一起（）A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩9、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。
A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。
（）B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。
（）C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。
（）10、田径运动会中你知道的田赛项目有--------、------竞赛项目有-------、------，你参加过------------项目的比赛。
你们学校一学年开展-------次运动会，你参加------项目。
你们班一周有------------节体育课，除了体育课，你们还有什么时间可以进行体育活动？------------------------你们学校是否每年进行体育达标测试？（是/否）11．你感觉幸福吗？如果幸福，什么事情让你最快乐？如果不幸福，哪些事情让你感觉不幸福？再次感谢你的配合，祝你天天快乐，学习进步！。
学生素养状况调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了全面了解我校学生的素养状况，更好地开展教育教学工作，提高学生的综合素质，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女2. 您所在的年级：- 一年级- 二年级- 三年级- 四年级- 五年级- 六年级3. 您所在的班级：二、思想道德素养1. 您是否认同社会主义核心价值观？- 是- 否- 不确定2. 您是否了解国家的历史和文化？- 了解很深- 了解一些3. 您是否关心国家大事和社会热点问题？ - 非常关心- 比较关心- 一般- 不关心4. 您是否愿意为集体利益和他人着想？ - 非常愿意- 比较愿意- 一般- 不愿意5. 您是否具有良好的道德品质？- 是- 否三、科学文化素养1. 您是否经常阅读课外书籍？- 经常- 偶尔- 很少- 从不2. 您是否对科学知识感兴趣？- 非常感兴趣- 比较感兴趣- 不感兴趣3. 您是否了解基本的科学方法？- 了解很深- 了解一些- 不了解4. 您是否能够运用科学知识解决实际问题？ - 能够- 不能5. 您是否关注国家科技发展？- 非常关注- 比较关注- 一般- 不关注四、身心健康素养1. 您是否积极参加体育锻炼？- 经常- 偶尔- 很少- 从不2. 您是否保持良好的作息习惯？- 是- 否3. 您是否关注自己的心理健康？- 非常关注- 比较关注- 一般- 不关注4. 您是否遇到心理困扰时能够及时寻求帮助？ - 能够- 不能5. 您是否具备基本的急救知识？- 了解很深- 了解一些- 不了解五、人际交往素养1. 您是否善于与人沟通？- 非常善于- 比较善于- 一般- 不善于2. 您是否能够尊重他人？- 是- 否3. 您是否具备团队合作精神？- 是- 否4. 您是否愿意帮助他人？- 是- 否5. 您是否具备一定的社交礼仪？- 是- 否请您认真填写以上问卷，感谢您的支持与配合！。
小学语文综合性学习调查问卷
小学语文综合性学习调查问卷篇一：语文综合性学习学生调查问卷语文综合性学习学生调查问卷亲爱的同学们：此问卷不记姓名，意在了解大家参加语文“综合性学习”的情况。
请同学们如实填写。
请在你所选答案前“□”中打“√”或在适当位置填写。
多项选择题，根据你的情况有几项选几项。
1．你喜欢语文课吗？□喜欢□一般□不喜欢2．你喜欢语文“综合性学习”吗？□喜欢□一般□不喜欢□不知道3．你喜欢语文“综合性学习”，是因为（第2题填“喜欢”的回答）（多项选择）：□活动形式多样，内容丰富多彩，能候帮助我们了解社会，开阔我们的视野。
□能锻炼同学们的各种能力，对学好语文有很大的帮助。
□评价方式很好，让我们每个人都能获得成功的体验。
□在参加活动时，轻松愉快，有无穷的乐趣。
□语文老师精心组织、教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高4．不喜欢语文“综合性学习”是因为（第2题填“不喜欢”的回答）（多项选择）：□对整个语文学习都不感兴趣□学习基础不好□要查找大量的资料，要做很多的准备工作，耽误时间。
□语文综合性学习的内容是做做样子，与语文课的实际学习无多大关系□老师上课不吸引我，语文课太枯燥5．你觉得语文综合性学习对你的成长有帮助吗？□帮助很大□一般□没有帮助6．你每学期参加几次语文综合性学习活动？□从不参加□1次□2—4次□5次以上7．你的语文综合性学习作品（成果）在班上展示过吗？□从来没有□1次□2—4次□5次以上8．你认为语文综合性学习重要要吗？□很重要□一般□不重要10、通过综合性学习，你觉得自己发生了哪些变化（多项选择）？□知识面拓宽了□语文应用能力增强了□合作意识增强了□学习兴趣提高了□没有太大变化11、综合性学习让你对语文学习（多项选择）：□兴趣更浓了□态度转变了□更注重实践了□没什么变化篇二：对小学新课程语文综合性学习实施情况的调查报告对小学新课程语文综合性学习实施情况的调查报告安吉良山学校———董婷新课程实施已经开展了几年年时间，许多新课程的理念已被教学第一线的教师们付注与教学实际。
小学综合素质阶段性评价问卷
十五岁 雨，又是雨。秋夜本该是爽朗惬意的，可是今天例外。车窗外，一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动，黄绿参半 的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。路灯点点昏黄的光悬浮在空中，商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红 光。我能清楚地看到车前的每一滴雨珠，在灯光和黑暗交接的地方，凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。雨声、树叶 声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。 我躺在妈妈的怀里，盖着外套，刚脱下来的，有点湿。“妈——我鞋都湿了！”我懊恼地抱怨。妈妈本．能．地． 直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。她刚松开的手又搂紧了我。“快 脱了！脚不能沾凉水的。都多大了，鞋湿了还不知道自己脱吗？”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。“也不知道 北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了，她平常没表情的时候，额头两眉中间也会有凹痕，现在更深了。“你哥 当时走的时候就没带伞，也不知道记不记得买把伞。”我还没说话，爸爸突然回答说：“你有什么可担心的？一个 男子汉还怕淋点雨吗？”说着掏出了手机递过来，“你要是实在担心就打个电话问问吧。”我接过手机，解开锁屏， 刚准备按下拨号键，突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。“多云转晴，温度 7℃～12℃，1~2 级 西风”，它显示的所选定预报城市不是我们的城市，而是北京——哥哥上学的城市。 原来每个人的路都承载着他人的期待，你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。 一条未查看的短信被我 点开，上面说：“爸，晚上有雨。” …… 我有过这样一些记忆，故事就从这里开始。但有时候，开始也是结束，而结束恰恰又是开始。梭罗说： 谢 天谢地，世界并不仅限于这里。
生活中的数学应用
小学一年级学生语文素养调查问卷
小学一年级学生语文素养问卷调查表你们好！很高兴您的孩子能在新课程改革的背景下，进入我们学校开始系统地学习灿烂的祖国语言文化！为了尽快地了解每一个学生在入学之前个性化的语文知识和语文能力的差异，我特地为孩子们设计了这份详细的调查表，希望通过您悉心的配合填写，能使我们深入地真实地了解孩子们学前已具备的语文素养，从而更有针对性的因材施教，促使每一个学生在今后的学习中得到全面地均衡地发展！在此谢谢您的真诚合作！问卷调查表孩子的姓名：填表人姓名：一、基本情况[请选择符合真实情况的选项，如果是其他项，请写出具体内容。
1、父亲的文化程度（）母亲的文化程度（）2、孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
A父母B爷爷奶奶C父母以及爷爷奶奶D亲戚家E其他3、在家中主要由（）照顾孩子的学习、（）照顾孩子的日常生活。
A妈妈B爸爸C父母双方D爷爷或奶奶E其他4、孩子上过幼儿园（）。
A上过B没上过C上了几天D其他5、孩子在幼儿园期间已经掌握了（）学得最好的是（）A拼音B认字C数数D画画E唱歌F手工制作G其他6、孩子在幼儿园最喜欢学习的是（）A讲故事B数数C画画D手工E做操F唱歌G其他7、孩子在家中喜欢和（）在一起，最听（）的话。
A妈妈B爸爸C爷爷D奶奶E哥哥F姐姐G弟弟F妹妹G其他8、孩子在家中喜欢（），最喜欢的是（）A看动画片B玩玩具C画画D唱歌E看书F做游戏G打闹H其他9、父母和孩子一起玩。
（）A经常B有时C偶尔D从不10、父母和孩子一起学习[例如读书报]（）A经常B有时C偶尔D从不11、父母和孩子谈话、交流。
（）A经常B有时C偶尔D从不12、父母的特长（）、爱好（）。
A文艺方面（如唱歌跳舞乐器）B体育方面C书画方面D口语表达方面E其他13、孩子的特长（）爱好（）；或正在培养的特长（）。
A文艺方面（如唱歌跳舞乐器）B体育方面C书画方面D口语表达方面E其他14、父母对孩子的教育方式，是（）A内向腼腆B活泼开朗C调皮好动D倔强好胜E自觉内敛F 文静懂事G其他二、孩子的普通话情况[请在符合情况的选项后打钩]（1）不会说普通话。
小学生综合调查问卷模板
亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解你们的学习、生活状况以及兴趣爱好，学校特举办本次综合调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学，提升服务质量。
请您认真填写以下问卷，谢谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）7岁（2）8岁（3）9岁（4）10岁（5）11岁（6）12岁3. 年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级二、学习情况4. 您每天的学习时间大约是多少？（2）2-3小时（3）3-4小时（4）4小时以上5. 您认为自己在以下科目中的学习情况如何？（请在符合的选项前打“√”）（1）语文（2）数学（3）英语（4）科学（5）美术（6）音乐（7）体育（8）社会6. 您认为影响您学习的主要因素有哪些？（请在符合的选项前打“√”）（1）学习方法（2）学习环境（3）家庭氛围（4）教师指导（5）同学互助三、生活情况7. 您每天课外活动时间大约是多少？（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上8. 您最喜欢的课外活动是：（1）体育运动（2）文艺表演（3）阅读（4）游戏（5）其他（请说明：_________）9. 您认为以下哪些因素对您的成长影响较大？（请在符合的选项前打“√”）（1）家庭（2）学校（3）社会（4）朋友四、兴趣爱好10. 您的兴趣爱好有哪些？（请在符合的选项前打“√”）（1）绘画（2）音乐（3）舞蹈（4）体育（5）阅读（6）编程（7）其他（请说明：_________）11. 您希望通过哪些方式培养自己的兴趣爱好？（请在符合的选项前打“√”）（1）参加兴趣班（2）自主学习（3）家长指导（4）教师辅导五、意见和建议12. 您对学校的教学有什么建议？（请简要说明：_________）13. 您对学校的校园环境有什么建议？（请简要说明：_________）14. 您对学校的生活服务有什么建议？（请简要说明：_________）15. 您还有什么其他意见和建议？（请简要说明：_________）感谢您的参与！祝您学习进步，生活愉快！【问卷结束】。
小学生状况调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解小学生的生活、学习状况，以及他们在学校和家庭中的需求，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教育教学工作，为孩子们创造更加良好的成长环境。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子目前就读于哪个年级？A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的孩子在哪个学校就读？_________________3. 您孩子的性别是？A. 男B. 女二、学习状况4. 您的孩子每天花费在学习上的时间大约是多少？A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上5. 您的孩子在学习上遇到的最大困难是什么？A. 学习习惯B. 学习方法C. 学习动力D. 知识理解E. 其他___________6. 您认为孩子在学校的学习态度如何？A. 非常认真B. 较为认真C. 一般D. 不太认真E. 很不认真7. 您的孩子是否参加过课外辅导班？A. 是B. 否8. 如果参加过，您认为课外辅导班对孩子的学习有哪些帮助？A. 提高学习成绩B. 培养学习兴趣C. 提升综合素质D. 增加学习压力E. 其他___________三、生活状况9. 您的孩子每天花费在娱乐、休息上的时间大约是多少？A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上10. 您的孩子是否经常参加体育锻炼？A. 是B. 否11. 您的孩子是否喜欢参加集体活动？A. 是B. 否12. 您认为孩子在家庭中的角色定位如何？A. 主导者B. 协作者C. 被动者D. 其他___________四、心理健康13. 您的孩子是否有以下情绪问题？A. 压力大B. 害怕C. 焦虑D. 沮丧E. 其他___________14. 您认为孩子在学校的人际关系如何？B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差15. 您认为孩子在家庭中的心理健康状况如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差五、家庭教育16. 您认为家庭教育在孩子成长过程中的重要性？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要17. 您每天陪伴孩子的时间大约是多少？A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上18. 您是否经常与孩子沟通学习、生活等方面的问题？B. 否19. 您认为以下哪些家庭教育方式对孩子的成长最有帮助？A. 严格要求B. 耐心引导C. 榜样示范D. 放任自流E. 其他。
学生综合素质评价家长满意率问卷调查表
学生综合素质评价家长满意率问卷调查表
调查目的
本调查旨在了解学生综合素质评价对家长的满意程度，以此为依据进一步改进评价体系，提高教育质量。
调查内容
请您根据以下内容进行评价，并选择相应的选项。
1. 您对学校综合素质评价的了解程度：
- 很了解
- 了解
- 一般
- 不了解
2. 学校对学生综合素质的评价方式是否透明公正：
- 非常透明公正
- 透明公正
- 一般
- 不透明公正
3. 您认为学校综合素质评价对学生的发展有积极影响吗：
- 非常积极影响
- 积极影响
- 一般
- 没有积极影响
4. 您是否认为学生综合素质评价可以更好地帮助您了解孩子的发展情况：
- 是
- 否
5. 您对学校综合素质评价的满意程度：
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
6. 您对学校应该如何改进综合素质评价有何建议：
调查结果分析
根据该调查的结果，我们将评估学生综合素质评价的效果，并根据家长的反馈进行改进。
调查结果将有助于我们更好地满足家长的期望，提高评价体系的可靠性与准确性。
隐私保护
您的回答将被保密，仅用于评估学生综合素质评价的满意度，并不会用于其他用途。
谢谢您参与我们的调查！您的意见对我们非常重要！。
小学生综合素质评价问卷调查表
县（区）学校本调查表是为了进一步摸清综合素质评价在操作过程中所遇到的困难，以便针对性地进行课题研究而设计的。
请如实解答，不写姓名，若所列选项不足以表达你的真实情况，请在该题目旁详述。
一、综合素质评价的整体情况1.你认为学校学生综合素质评价应由哪个部门负责？A.校长室B.教导处C.政教处D.各年级组2.您清楚学生综合素质评价系统的操作流程吗？A.很清楚B.比较清楚C.不清楚3.你校当前实施的学生综合素质评价操作容易吗？A.很容易B.比较容易C.不太容易D.不容易4.在平时教学中，学生综合素质评价占用学生的时间多吗A.很多B.比较多C.一般D.不多5.当前的学生综合素质评价系统能反映学生的实际情况吗？A.完全可以B.基本可以C.一般D.不可以6.您认为当前的学生综合素质评价系统还存在哪些主要问题？请在以下选项中最多选。
A.内容多B. 不易操作C.评价耗费太多的时间和人力D.不科学E.评价标准太模糊结构太复杂F.太主观，不容易理解7.您认为当前的学生综合素质评价系统在以下哪些方面还需要改进？请在以下选项中最多选。
A.评价的内容B.评价的标准C.评价的结构D.评价的流程E.评价的准确性F.评价的可操作性8.你认为现行的评价方式能够反映出学生的真实状况吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能9.如果你是高校主管招生的教师，你是否会认为评为“B”的学生一定比评为“C”的学生更加优秀呢？A.肯定会B.基本会C.不确定D.不会二、综合素质评价的五个纬度下列问题是针对综合素质评价具体操作过程中所遇到的困难而进行的访谈，请各位教师和同学谈谈自己真实的认识与想法。
为提高综合素质的水平献技献策。
综合素质评价的五个纬度问卷调查（一）道德素养1.你认为关于“道德素养”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“道德素养”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常易B.比较易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“道德素养”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能（二）学习素养1.你认为关于“学习能力”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“学习能力”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常容易B.比较容易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“学习能力”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能4.为了更真实客观地反映学生的状况，你认为在“学习能力”项目下还应设置哪些指标和哪些观测点？5.你认为当学生表现出什么程度的何种行为时，在该项目下可评为A 级？B级？ C级？D级？（三）健康素养1.你认为关于“运动与健康”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“运动与健康”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常容易B.比较容易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“运动与健康”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能4.为了更真实客观地反映学生的状况，你认为在“运动与健康”项目下还应设置哪些指标和哪些观测点？5.你认为当学生表现出什么程度的何种行为时，在该项目下可评为A级？B级？ C级？D级？（四）艺术素养1.你认为关于“审美与表现”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“审美与表现”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常容易B.比较容易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“审美与表现”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能（五）社会适应能力1.你认为关于“交流与合作”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“交流与合作”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常容易B.比较容易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“交流与合作”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能4.为了更真实客观地反映学生的状况，你认为在“交流与合作”项目下还应设置哪些指标和哪些观测点？5.你认为当学生表现出什么程度的何种行为时，在该项目下可评为A 级？B级？ C级？D级？。
小学生素质教育调查问卷A
小学生素质教育调查问卷A第一篇：小学生素质教育调查问卷A小学生素质教育调查问卷A（请如实填写）学校名称：年级班一、选择：（请在你选择的答案上面划“√”）1、在没有体育课的那天，除了课间操，学校还安排集体体育活动吗？A、课外活动自由活动，不集体安排。
B、每天课外活动都安排。
C、课外活动参加各种兴趣小组，只有部分同学参加体育活动。
D、每周安排1-2次集体体育活动。
2、你去阅览室都是在什么时间？A、课外活动B、阅读课时间C、阅览室不让随便去D、没去过3、学校或老师能利用假期、双休日为你补课或辅导吗？A、能安排辅导，也不收费 C、学校统一安排补课或辅导，但要收费B、从来不安排补课或辅导 D、有收费辅导，可以自由报名参加4、老师每天布置的课外作业你一般情况下多长时间能完成：A、半小时 B、一小时 C、一个半小时 D、二小时以上5、每学期除了期末考试之外，还有什么全年级统一考试。
A、期中考试B、学科联赛C、县（市、区）统一质量检测考试6、每次考试后学校用什么方式公布成绩？A、公布全班成绩和名次B、只发给各人试卷，不公布成绩C、只公布全班成绩，不公布名次D、通知家长考试名次和成绩二、填空：1、最近一节美术是星期第节，老师是，上课的内容是。
2、星期六上午第二节是课，星期三下午第二节是课。
3、每天早上点到校，点上课，点放学；下午点上课，点放学。
每天上午节课，下午节课。
4、除了教材，学校统一征订的学习用书或试卷有种，分别是。
5、你上学期期末考试语文考了分，这学期期中考试数学考了分。
三：你对学校还有什么意见和建议，请写在下面：小学生素质教育调查问卷B（请如实填写）学校名称：年级班一、选择：（请在你选择的答案上面划“√”）1、你每学期在学校图书室借阅几本书？A、没借过B、1本C、2-3本以上D、图书室不对学生借阅2、在没有体育课的那天，除了课间操，学校还安排集体体育活动吗？A、每天课外活动都安排。
B、课外活动自由活动，不集体安排。
儿童素质水平调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解儿童素质水平现状，为我国儿童教育和家庭培养提供科学依据，我们特制定此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您孩子的性别：（）男（）女2. 您孩子的年龄：（）3岁以下（）3-6岁（）6-9岁（）9-12岁3. 您孩子的家庭所在地：（）城市（）农村4. 您孩子的家庭经济状况：（）低收入（）中等收入（）较高收入二、儿童素质方面1. 智力发展：（）语言表达能力（）逻辑思维能力（）空间想象力（）记忆力（）观察力（）动手能力2. 情绪管理：（）情绪稳定（）情绪波动大（）易怒（）易悲伤3. 社交能力：（）与同龄人相处融洽（）与人交往存在困难（）有较强的团队协作能力（）有较强的沟通能力4. 自理能力：（）生活自理能力强（）生活自理能力一般（）生活自理能力较弱5. 习惯养成：（）有良好的作息习惯（）有良好的饮食习惯（）有良好的学习习惯（）有良好的卫生习惯6. 爱国主义教育：（）关注国家大事（）关心社会热点（）了解我国历史（）尊重国旗、国徽7. 传统文化教育：（）了解我国传统文化（）喜欢我国传统节日（）学习我国传统技艺（）传承我国优秀传统文化三、家庭教育方面1. 家长对家庭教育重视程度：（）非常重视（）比较重视（）一般（）不太重视2. 家长参与家庭教育的时间：（）每天（）每周（）每月（）很少参与3. 家长教育孩子的方式：（）言传身教（）溺爱（）严厉（）民主4. 家长对子女期望：（）全面发展（）注重智力培养（）注重德育培养（）注重兴趣培养四、其他问题1. 您认为目前我国儿童素质水平整体状况如何？（）较高（）一般（）较低2. 您认为我国儿童教育存在哪些问题？（）教育资源分配不均（）家庭教育缺失（）应试教育倾向（）其他（请说明）3. 您对提高我国儿童素质水平有何建议？（）加大教育投入（）改革教育体制（）加强家庭教育指导（）其他（请说明）感谢您的参与！祝您及家人幸福安康！[问卷填写说明]请您根据实际情况，在相应的选项前打“√”。
小学素质教育督导评估学生调查问卷
小学素质教育学生调查问卷（此调查不记名）年级一、选择（请在选择项目括弧内打√）1．你和家长对学校满意吗？非常满意（）满意（）不满意（）2. 你的任课教师中有体罚或变相体罚学生的事发生吗？经常发生（）有时发生（）从未发生（）3. 你们老师中有没有人在校内（外）参加或举行收费的培优班、训练班？没有（）有少数人（）参加的老师较多（）4．学校或老师能利用假期、双休日为你补课或辅导吗？能安排辅导，也不收费（）学校统一安排补课或辅导，但要收费（）从来不安排补课或辅导（）有收费辅导，能够自由报名参加（）5.学校具体收费情况是否有公示有（）没有（）6.学校招生、收费信息是否公开透明是（）不是（）7. 你对学校反应问题、提出建议，学校态度如何？无视（）重视（）其它（）8.您认为学校乱收费现象是否严重不严重（）一般（）较严重（）9. 老师布置的课外作业你一般情况下多长时间能完成：一小时（）一个半小时（）二小时（）二小时以上（）10. 老师对你作业的批改情况？全部批改注释（）部分批改注释（）基本不批改注释（）11. 你认为你班同学的作业负担重不重？不重（）适宜（）很重（）12. 你班上学期共举行了几次考试？2次以下（） 3 — 5次（） 6次以上（）13. 你班课程辅助活动开展情况如何？开展得很好（）有时开展（）基本没开展（）14. 我校开展“生活化教育研究”课辅活动是否对你的生活及学习有影响？非常有影响（）有影响（）基本没影响（）15. 上学期你校举行了体育运动会吗？举行了（）未举行（）16. 你认为学习的学科内容对于你的德育成长有帮助吗？有（）有一点（）基本没有（）17. 学校、任课老师是否重视关心你的学习、生活习惯的养成及思想品德教育？非常重视（）有一点（）基本没有（）二、填空1. 请你把自己班级每周学科的课时数写在相应学科下面的表格里：2. 早晨上课时间（），放学时间（），每节课时间（）分钟，一天共（）节课。
学生素质问卷调查表
学生素质问卷调查表1. 背景介绍本调查旨在了解学生的素质情况，以便提供更好的教育和培养方案。
请认真回答以下问题，您的意见和建议将对我们的教育工作有重要影响。
2. 个人信息请您填写下面的个人信息：- 姓名：- 年级：- 性别：3. 研究态度请对以下问题进行评分，1表示非常差，5表示非常好。
- 你对研究是否有积极的态度？- 你是否主动参与学校的各类研究活动？- 你是否能够按时完成作业和研究任务？- 你是否主动寻求老师的帮助和指导？- 你对自己的研究成绩是否有要求？4. 课堂表现请对以下问题进行评分，1表示非常差，5表示非常好。
- 你是否能够专注于老师的讲解和课堂内容？- 你是否常常主动回答问题和参与讨论？- 你是否会在课堂上与同学合作完成任务？- 你对学到的知识是否能够灵活运用？5. 合作与交流请对以下问题进行评分，1表示非常差，5表示非常好。
- 你是否愿意与同学们积极合作完成任务？- 你是否善于与同学们进行有效的沟通和交流？- 你是否能够接受和尊重他人的意见和观点？- 你是否能够适应不同的研究环境和团队合作？6. 自律与责任请对以下问题进行评分，1表示非常差，5表示非常好。
- 你是否能够按时完成课后作业？- 你是否能够合理安排研究时间？- 你是否对自己的行为负责？- 你是否能够遵守学校的纪律和规定？7. 总结与建议请用几句话总结你对自己的素质情况，并提出对学校教育工作的建议。
8. 提交请将填写完成的问卷交给班主任或任课老师。
感谢您参与本次调查！以上为学生素质问卷调查表，希望您能认真填写并提供宝贵意见。
谢谢！。
学生综合评价调查问卷模板
尊敬的学生：您好！为了全面了解学生在校的学习、生活、心理健康及综合素质等方面的情况，我们特设计此调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地改进教育教学工作，为学生提供更加优质的服务。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 班级：（）XX班二、学习情况1. 您的学习态度如何？（）非常认真（）比较认真（）一般（）不太认真（）很不认真2. 您认为自己在以下哪一科成绩最好？（）语文（）数学（）英语（）科学（）社会（）其他（请说明：______）3. 您认为自己在以下哪一科成绩最需要提高？（）语文（）数学（）英语（）科学（）社会（）其他（请说明：______）4. 您是否参加课外辅导班？（）是（）否5. 您认为课外辅导班对您的学习有帮助吗？（）非常有帮助（）有一定帮助（）没有帮助（）有害无益三、生活情况1. 您认为学校的生活环境如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）很不满意2. 您对学校食堂的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）很不满意3. 您对学校宿舍的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）很不满意4. 您是否经常参加学校组织的文体活动？（）是（）否5. 您认为学校组织的文体活动对您的身心发展有帮助吗？（）非常有帮助（）有一定帮助（）没有帮助（）有害无益四、心理健康1. 您是否经常感到焦虑、紧张或压力大？（）是（）否2. 您认为学校在心理健康教育方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好3. 您是否愿意参加学校组织的心理健康讲座或活动？（）是（）否4. 您认为学校心理健康教育对您有什么帮助？（）提高心理素质（）增强自信心（）学会与人沟通（）其他（请说明：______）五、综合素质1. 您认为自己在以下哪一方面表现较好？（）学习能力（）沟通能力（）团队合作能力（）创新能力（）社会实践能力（）其他（请说明：______）2. 您认为自己在以下哪一方面需要提高？（）学习能力（）沟通能力（）团队合作能力（）创新能力（）社会实践能力（）其他（请说明：______）3. 您认为学校在培养学生综合素质方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们非常重要！祝您学习愉快，生活愉快！。
儿童素质调查问卷模板范文
尊敬的家长/老师：您好！为了更好地了解儿童在德、智、体、美、劳等方面的综合素质发展情况，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对我国儿童教育事业发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）3-5岁（2）6-8岁（3）9-11岁3. 您的职业：（1）教师（2）医生（3）公务员（4）企业员工（5）自由职业者（6）其他4. 您的受教育程度：（1）本科及以下（2）硕士及以上二、德育素质5. 您的孩子是否具有以下品质？（1）诚实守信（2）团结友善（3）乐于助人（4）遵纪守法（5）勇于担当6. 您认为孩子在以下方面表现如何？（1）遵守纪律（2）关心他人（3）热爱集体（4）积极参加社会实践活动三、智育素质7. 您的孩子在以下方面表现如何？（1）好奇心强（2）善于观察（3）勤于思考（4）勇于探索（5）善于总结8. 您认为孩子在以下学科中表现较为突出：（1）语文（2）数学（3）英语（4）科学（5）艺术四、体育素质9. 您的孩子是否具有以下运动技能？（1）跑步（2）跳绳（3）篮球（4）足球（5）游泳10. 您认为孩子在以下方面表现如何？（1）运动兴趣（2）运动能力（3）团队协作（4）规则意识五、美育素质11. 您的孩子是否具有以下艺术素养？（1）音乐欣赏（2）绘画（3）舞蹈（4）戏剧12. 您认为孩子在以下方面表现如何？（1）审美情趣（2）艺术创作能力（3）表现力六、劳动素质13. 您的孩子是否具有以下劳动习惯？（1）爱惜物品（2）乐于助人（3）积极参与家务劳动14. 您认为孩子在以下方面表现如何？（1）劳动技能（2）责任感（3）创新精神感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷！请您根据实际情况，客观、真实地回答问题。
我们承诺，所有信息仅用于统计分析，不会泄露您的隐私。
祝您和家人幸福安康！问卷填写完毕后，请将问卷电子版发送至：*******************再次感谢您的支持与配合！祝您生活愉快！【问卷填写说明】1. 每题选项仅选一个，请根据实际情况选择。
学生综合素质调查表
《小学数学课堂提问策略初探》教师问卷各位同学，为了了解我们老师在平时上课过程中提问的情况，便于我们在以后的教学过程中改进提问方式，提高教学质量，使我们同学更能发挥潜能，因此我们进行这样一次问卷调查。
本张问卷表不要求署名，希望同学们在问卷中如实回答，我们保证保守问卷秘密。
感谢同学们的支持和配合！一、同学们在下列选择题中选择一个你认为最恰当的选项填在题目前的括号内。
（）1、请同学回答问题，你的数学老师一般采用怎样方式A、先点名，再提问B、先提问，然后学生齐答C、先提问，然后叫举手学生回答D、先提问，然后叫不举手的学生回答（）2、你的数学老师一般怎样提问A、经常口述所提问题B、经常把所提问题写在黑板上C、口述问题，在黑板上写出关键词D、边说边写完整（）3、你的数学老师怎样评价同学的回答A、这样说好不好B、×××回答的对不对C、为什么这样回答D、×××回答的很好（）4、你的数学老师所提问题有哪些类型A、记忆性问题B、推理性问题C、创造性问题D、判断性问题（）5、你的数学老师在同学回答问题错误时采取怎样的行为A、打断学生回答，然后由自己代答B、同学回答错误，老师消极批评C、打断学生回答，然后由其他同学回答D、对回答的同学进行鼓励（）6、你的数学老师在同学回答好问题后采取怎样的态度A、同学回答对，老师重复学生的答案B、老师鼓励同学把问题回答完整C、根据学生回答的情况老师回继续追问D、对回答的情况不做评价（）7、老师提出问题后是否有停顿A、提问后，没有停顿就要求学生回答B、提问后等到学生举手C、停顿不足5秒D、根据问题的不同，停顿时间也不同（）8、你一般怎样回答老师的问题A、回答不出，一声不响B、回答不出，尝试回答C、在老师的启发下，积极回答D、用推理性言语回答二、请你根据实际情况写出你的想法1.你最喜欢回答怎样的问题？2.你希望老师在上课过程中提怎样的问题？为什么？。
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小学生综合素质问卷调查
一、我来填一填
1.我国古代诗人常以月亮来寄托深情，含有“月”的诗句有：
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.我知道很多好听的歌曲，其中歌唱共产党或我们的祖国的歌曲有：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
3.我知道中国的名族乐器有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
4.写出我们生活中常见的六种色彩的名称：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
5.我知道的美术大师（包括中国的和外国的）有：＿＿、＿＿。
我还知道他们的作品有：＿＿＿＿、＿＿＿＿。
6.书是我们成长的好伙伴，我最喜欢看＿＿＿＿＿＿＿。
它讲的故事是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.我最喜欢上＿＿＿课的老师，因为他（她）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8.你每天体育锻炼的时间大约为＿＿＿＿＿分钟；睡眠时间大约为＿＿＿＿小时。
9.你们学校校长的名字是＿＿＿＿＿＿＿＿。
二．我来选一选
10．你是否参加节假日补课？＿＿＿＿＿。
A.是
B.否
11．每次考试后学校用什么方式通知成绩？（可多选）＿＿＿。
A.公布全年级各班成绩和名次
B.在全班公布成绩和名次
C.将试卷发给学生本人，不公布成绩
D.将学生的考试名次和成绩通知家长
12．我国优秀的跨栏运动员是＿＿＿＿。
A.姚明
B.刘翔
C.张怡宁
三、我来写一写
13．你瞧，这组特殊的数字：120、315、110，你能说出它们在生活中的特殊意义吗？你还知道哪些数字有特殊的意义？
14．某商场购进一批U盘，每个进价130元，售价150元。
这批U盘全部售完后的盈利为680元，这批U盘共有多少个？
15．你在学校生活的快乐吗？请你用2-3件事情说明；如果不快乐，请你也用2-3件事情说明。
四．我来画一画
16．一年有四季，你最喜欢哪个季节呢？优美的语言来赞美它。
你能用手中的笔把它画出来吗？。