蜗杆传动的基本参数资料
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中间平面.wmv
一、蜗杆传动的主要参数及其选择 1. 蜗杆的头数z1 就是蜗杆螺旋线的数目，一般取1、2、4 较少的蜗杆头数可以实现较大的传动比，但
传动效率较低；蜗杆头数越多，传动效率越高， 但蜗杆头数过多时不易加工。
2. 蜗轮的齿数z2 通常取z2 = 28~80
3. 传动比i
i
n1 n2
1 z1 / z2
蜗杆螺旋线有左、右旋之分，一般为右旋。
通常λ=3.5°~27°
6. 蜗杆分度圆直径d1和蜗杆直径系数q
d1
m
z1
tan
直径d1与模数m的比值称为蜗杆的直径系数。
q
d1 m
采用蜗轮滚刀切制蜗轮时，滚刀的分度 圆直径必须与蜗杆的分度圆直径相同。
已将蜗杆分度圆直径d1标准化，并与标wk.baidu.com 模数相匹配。
7. 中心距
中等职业教育课程 机械基础
成武职教中心
王芬芬
蜗杆传动的基本参数
4.2 蜗杆传动的主要参数和几何尺寸计算
参数和尺寸均在中间平面内确定
•中间平面：过蜗杆轴线并与涡轮轴线垂直的 平面称为中间平面。在中间平面内蜗杆与涡轮 的啮合相当于齿条与渐开线齿轮的啮合。
•中间平面内的参数为标准参数。
•标准压力角α=20°
a
d1d2 2
d1mz2 2
END
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
z2 z1
4. 模数m和压力角α
蜗杆与蜗轮啮合时，蜗杆的轴面模数、压 力角应与蜗轮的端面模数、压力角相等，即：
ma1= mt2 = m aa1 = at2 = 20°
正确啮合条件
5. 蜗杆螺旋线升角（导程角）λ
导程：
L z1pa1 z1m
tan
L
d1
z1m d1
z1m d1
蜗杆分度圆柱导程 角.wmv
一、蜗杆传动的主要参数及其选择 1. 蜗杆的头数z1 就是蜗杆螺旋线的数目，一般取1、2、4 较少的蜗杆头数可以实现较大的传动比，但
传动效率较低；蜗杆头数越多，传动效率越高， 但蜗杆头数过多时不易加工。
2. 蜗轮的齿数z2 通常取z2 = 28~80
3. 传动比i
i
n1 n2
1 z1 / z2
蜗杆螺旋线有左、右旋之分，一般为右旋。
通常λ=3.5°~27°
6. 蜗杆分度圆直径d1和蜗杆直径系数q
d1
m
z1
tan
直径d1与模数m的比值称为蜗杆的直径系数。
q
d1 m
采用蜗轮滚刀切制蜗轮时，滚刀的分度 圆直径必须与蜗杆的分度圆直径相同。
已将蜗杆分度圆直径d1标准化，并与标wk.baidu.com 模数相匹配。
7. 中心距
中等职业教育课程 机械基础
成武职教中心
王芬芬
蜗杆传动的基本参数
4.2 蜗杆传动的主要参数和几何尺寸计算
参数和尺寸均在中间平面内确定
•中间平面：过蜗杆轴线并与涡轮轴线垂直的 平面称为中间平面。在中间平面内蜗杆与涡轮 的啮合相当于齿条与渐开线齿轮的啮合。
•中间平面内的参数为标准参数。
•标准压力角α=20°
a
d1d2 2
d1mz2 2
END
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
z2 z1
4. 模数m和压力角α
蜗杆与蜗轮啮合时，蜗杆的轴面模数、压 力角应与蜗轮的端面模数、压力角相等，即：
ma1= mt2 = m aa1 = at2 = 20°
正确啮合条件
5. 蜗杆螺旋线升角（导程角）λ
导程：
L z1pa1 z1m
tan
L
d1
z1m d1
z1m d1
蜗杆分度圆柱导程 角.wmv