生物-必修二-第一章孟德尔定律等-概念总结

必修二

第一章孟德尔定律

一、基本概念

1. 遗传：生物亲子代间的相似现象。

2. 变异：亲代与子代间或子代个体间存在差异的现象。

3. 性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。

4. 相对性状：每种性状的不同表现形式。

5.显性性状：F1能表现出来的亲本性状。

6. 隐性性状：F1未能表现的另一亲本的性状。

7.形状分离：杂交后代中，显性性状和隐性性状同时出现的现象。

8等位基因.：控制一对相对性状的两种不同形式的基因。

9. 非等位基因：位于非同源染色体上的基因，或虽然位于一对同源染色体上，但控制不

同性状的基因。

10. 显性基因：控制显性性状的基因。

11. 隐性基因：控制隐性性状的基因。

12. 基因型：体细胞或生殖细胞里，控制性状的基因组合类型。

13. 表现型：具有特定基因型的个体所能表现出来的性状。

表现型是基因与环境共同作用的结果。

14. 纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的个体。

15. 杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的个体。

16. 完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得F1与显性亲本的表现完全一

致的现象。

17. 不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的中间类

型的现象。

18. 共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出双亲性状

的现象。

19. 亲本：母本和父本统称亲本。

20. 杂交：两个基因型不同的个体相交配。

21. 自交：相同基因型的个体相交配。如：植物的自花传粉。动物常用“F1个体

相互交配”这样的语言来描述。

22. 测交：将F1与隐性纯合子进行杂交。

二、主要结论

孟德尔定律的细胞学解释

1.分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2.自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的等位基因自由组合。

三、横向联系

列表比较分离定律与自由组合定律，找出两个定律的不同点和联系。

不同点：

分离定律：

1一对性状

2 等位基因分离

3.单因子杂交

自由组合：

1两对或两对以上等位基因

2非等位基因自由组合

3.双因子杂交

联系：

分离定律是基础，自由组合定律是拓展。

二者都发生在减数分裂过程中.二者发生的时间也是相同的

第二章 染色体与遗传

第二节 遗传的染色体学说

一、主要概念

遗传的染色体学说：细胞核内的 染色体 可能是 基因 的载体。

二、主要结论

1．细胞中的基因的行为和染色体行为的平行关系：

2．孟德尔定律的细胞学解释

基因在遗传中始终保持独立性,完整性 基因在体细胞里是成对存在 形成配子时等位基因分离。每个配子中只含成对基因中的一个 不同对的基因自

由组合进入配子

染色体在细胞分裂各期中也保持着一

定的形态特征

染色体也成对存在 同源染色体的两条染色体彼此分离,分别进入不同的配子中,结果,每个配子也只含有同源染色体的一条染色体

不同对的染色体

也随机进入配子

（1）AaBb的生物体能产生四种数目均等的配子，是因为具有这两对等位基因的两对同源染色体__在减数第一次分裂后期彼此分开,非同源染色体自由组合__，并且这种组合是_随机的__的。所以，1个AaBb的生物体能产生__2种配子：AB,ab_或__Ab,aB__，比例是___1:1___________ 。

（2）1个AaBb的精原细胞通过减数分裂可以产生____2__种配子：_ AB _____、__ ab ____（或_ Ab _____、__ aB ____），比例是1:1_________________。

（3）1个AaBb的卵原细胞通过减数分裂只能产生__1____种配子。

第三节性染色体和伴性遗传

一、基本概念

1．染色体组型又称染色体核型：指细胞内的全部染色体按照大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。

2．常染色体：在雌雄个体中都是相同的染色体。

3. 性染色体：在雌雄个体中是不同的，与性别决定有直接关系的染色体。

4. 伴性遗传：指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。

二、主要结论

1．性别决定有多种方式。

（1）人类的性别主要是由性染色体决定的。男性个体有两个异型的性染色体；女性个体有两个同型的性染色体。这种性别决定的类型属于ＸＹ型。（2）果蝇也属于这种类型的生物。它的__Ｙ______染色体比_Ｘ______染色体要大一些，自然界中，还有ZW 型的性别决定方式；蜜蜂等生物则是由_染色体组数___决定性别的。2．基因在染色体上的实验证据——摩尔根的果蝇伴性遗传实验。

（1）实验材料：果蝇，（果蝇个体小，繁殖快，饲养容易等）。

（2）摩尔根的果蝇伴性遗传实验的重要意义：这是历史上第一个将一个特定基因定位在一条特定的染色体上。说明染色体是基因的载体。

（3）由于基因的数目大大多于染色体的数目，人们推测：一条染色体上排列有多个基因。排列在一条染色体上的基因的传递规律___不能___（能、不能）用孟德尔定律进行分析。3．伴性遗传的特点：

果蝇的白眼属于伴Ｘ染色体隐性遗传方式。这种基因控制的性状或遗传病在___