浙江省宁波市北仑区2018-2019学年第一学期期末考试八年级历史试卷

宁波市北仑区2018-2019学年第一学期期末考试试卷

八年级历史

一、选择题（每小题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项。）

11.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（）

A.尼罗河一古印度一甲骨文

B.印度河、恒河一古埃及一金字塔

C.黄河、长江一中国一种姓制度

D.两河流域一古巴比伦一《汉谟拉比法典）

12.春秋战国时期，思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。下列主张属于儒家学派的是（）

A.“无为”

B.“仁”

C.“法与时移”

D.“兼爱”、“非攻”

13.某校八年级开展“古希腊一一西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题有关的是（）

①《天方夜谭）②浮力定律③《荷马史诗》④苏格拉底

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（）

A.奴隶制开始瓦解

B.新兴地主出现

C.生产力飞速发展

D.诸侯兼并争霸

15.余秋雨在《中国文脉》中写到，“秦始皇有意做了两件对不起文化的事，却又无意做了两件对得起文化的事，而且那是真正的大事”。“对得起文化的事”是指（）

①统一全国，为文化发展奠定基础

②设立太学和官学，大力推行儒学教育

③统一文字为小篆，成为维系中华文明的纽带

④采取崇文抑武的策略，土人受到社会普遍尊重

A.①⑨

B.①②

C.①④

D.③④

16.我国古代科技文化璀璨。下列作品属于相同类别的一组是（）

A.《伤寒杂病论》与《兰亭序》

B.《洛神赋图》与《窦娥冤》

C.《九章算术》与《周髀算经》

D.《齐民要术》与《黄帝内经》

17.阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。下列图片反映了其贡献的是（）

A. B. C. D.

18.历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件（现象）存在因果关系的是（）

A.罢黜百家一一七国之乱

B.赤壁之战一一曹操统一北方

C.汉初休养生息一一开元盛世

D.澶渊之盟一一宋辽百年和平

19.下列是关于隋朝大运河的评价，不正确的是（）

A.促进了沿岸地区城镇和工商业发展

B.体现了劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力

C.加重人民负担，是隋朝灭亡的根本原因

D.成为南北政治、经济、文化交流的纽带

20.秉持“以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以知兴替”理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是（）

A.苻坚

B.隋文帝

C.李世民

D.元昊

21.“少小须勤学，文章可立身……朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国知识分子的要求。隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是（）

A.投笔从戎，获取军功

B.参加科举考试

C.到各地讲学，著书立说

D.投靠名门大族

22.某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景，其中符合史实的是（）

①案上摆着《史记》②蒙古军队进攻辽、西夏时使用突火枪

③成吉思汗登长城察看军情④营帐内挂着一幅元代疆域图

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

23.小明在某博物馆看到一张破损的古地图，依稀能辨认出“江浙行省、岭北行省”等宇，此图最有可能绘制于（）

A.西周

B.东汉

C.宋朝

D.元朝

24.下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的有（）

①南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中②忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室

③朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋④苏湖熟，天下足

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

25.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，来为简易：若印数十百千本，则极为神速”。材料中的“极为神速”主要得益于（）

A.造纸术的重大发明

B.北宋城市商业的繁荣

C.“交子”的出现

D.活字印刷术的发明

二、非选择题（本大题有5题，共50分。请把答案写在答题卷的相应位置上。）

28.【民族融合】民族的融合是历史发展的必然趋势。民族融合的方式有多种，探究下列材料，回答相关问题。（10分）

材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期。诸候国间頻繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。

材料二：魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。

——吕思勉《两晋南北朝史》材料三：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主-回到吐蕃后他时亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？（2分）

（2）材料二指的是三国两晋南北朝时期的哪一历史事件？结合所学知识，试举两项“革易旧俗”的措施。（3分）

（3）材料三中的“公主”是指谁？简述该公主入藏对历史发展产生的影响，并指出元朝设立了哪个机构管理该地行政。（4分）

（4）综合上述材料并结合所学知识，请你概括出一种促进民族融合的方式。（1分）

29.【制度革新】制度的改革创新是推动历史前进的动力。阅读材料，回答问题。（10分）