国家二级运动员标准

运动员等级标准

F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e 膅男子：莃等级标准薇项目蒄国际级薃运动健将膁运动健将蚇一级袅运动员芅二级羀运动员羁三级芆运动员螃100米羃手计肀无蚇无蒅无螂11.5 膀12.4 袃电计蒁10.25 芀10.50 芅10.93 蚅11.74 芀12.64 莀200米蚆手计肃无芃无蒀无 23.625.5电计20.6221.3522.0223.8425.74 400米手计无无无53.056.5 电计45.7447.6049.6053.1456.64 800米1:46.301:51.001:54.502:03.002:16.00 1500米3:38.203:48.003:54.904:15.004:40.00 3000米无无8:35.009:10.0010:05.00 5000米13:31.4514:10.0014:40.0016:10.0017:40.00 10000米28:19.0029:45.0030:50.0034:00.0037:00.00 110米栏手计－－－16.018.0电计13.7814.2014.7316.2418.24 200米栏手计－－－26.028.5电计－－24.7426.2428.74 400米栏手计－－－1:00.01:08.0电计50.0051.5054.141:00.141:08.14 3000米障碍8:28.808:47.009:15.0010:10.0011:20.00马拉松2:13:002:20:002:34:003:10.004:00:00 10000米竞走（场地）－－44:00.0049:00.0054:00.00 20公里竞走1:21:201:24:001:35:202:03:302:24:30 50公里竞走3:55:004:05:004:23:204:45:305:18:30跳高 2.27 2.20 2.00 1.83 1.60撑竿跳高 5.50 5.15 4.80 4.00 3.50 等级标准项目国际级运动健将运动健将一级运动员二级运动员三级运动员跳远8.007.807.30 6.50 5.60三级跳远16.8516.1015.3513.6012.10铅球（7.26千克）20.1017.7016. 2012.509.50

国家一级运动员标准

符合下列条件之一者，得申请一级运动员称号。(1)全国巡回赛年终排名，单打4-16，双打2-8;(2)在全国团体锦标赛中，除优秀运动员和主力运动员外，曾获得4 - 8个团体冠军的前三名运动员;(3)在洲际青少年比赛(十多个国家)中各组别前三名的运动员;四在全国青少年巡回赛年终总排名中，单打前八名、双打前四名的运动员; (五)在全国青少年团体赛中获得前二名的主力运动员(上场率应占三分之二，取胜占上场次数的三分之二)。 (六)在全大学生比赛中，获得单打前二名的运动员。具体标准：田径运动员技术等级标准男子: 100 米手记10。71 - - -电记10。93 200 米手记22。37 - - - 电记22。02 400 米手记- - -电记49。 60 800米- - -1:54。50 1500米- - -3:54。90 3000米-- 8:35。00 5000米- - -14:40。00 10000米- - -30:50。0 0 110 米栏- - - 电记14。 73 400米栏- - - 电记54。14 3000米障碍9:15。00 跳高2。00米撑杆跳高4。80米跳远7。30米三级跳远15。25米铅球(7。26Kg) 16。05米铁饼(2Kg) 49。60米标枪(8 00g) 66。 10米链球(7。26Kg) 57。00米十项全能- - - 电记6320分女子: 100 米- - - 电记12。33 200 米- - - 电记25。 42 400 米- - - 电记57。30 800米- - -2:12。 80 2:26。00 1500米- - -4:31。00 0 3000米- - -9:50。0

足球二级运动员认证标准

2016年天津市二级运动员认证标准足球一、测试指标与所占分值二、测试方法与评分标准（一）专项素质 1．5×25米折返跑（1）测试方法：从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次。以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。每人一次机会。（2）评分标准（表9-1）表9-1 5×25米折返跑评分表（二）专项技术 1．传准

（1）测试方法：从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20米、25米、30米处（女子为18米、21米、25米）为圆心各画一同心圆为传准目标，每个同心圆从内图9-1传准项目场地示意图到外分为三圈，其半径分别为1米、2米、2.5米（如图9-1所示）。考生从限制线上或线后分别向由近到远的各个目标圆连续传球2次，脚法不限。（2）评分标准：传准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。6次传球的累计得分，为最终得分男30米（女25米）处的目标分值，由外向内分别为：1.5分、3.5分、5分男25米（女21米）处的目标分值，由外向内分别为：1.5分、2.5分、4分男20米（女18米）处的目标分值：由外向内分别为：1.5分、2.5分、4分 2．运射（1）测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条6米长的横线为起始线，考生先将球放在起始线上，然后起动运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图9-2 所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中门框弹出，均属犯规，不计成绩。每人两次机会，记其中一次最佳成绩。

健美操运动员技术等级标准国家体育总局

健美操运动员技术等级标准一、国际级运动健将已获得运动健将称号，并符合下列条件之一者，可申请授予国际级运动健将称号：（一）世界锦标赛、世界杯总决赛、世界运动会决赛男子单人操、女子单人操、混合双人操、三人操、六人操前八名；（二）亚洲室内运动会、亚洲锦标赛、世界杯系列赛决赛男子单人操、女子单人操、混合双人操、三人操、六人操第一名。二、运动健将已获得一级运动员，并符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号：全国锦标赛、全国冠军赛、全国体育大会健美操竞技成年组决赛成绩达到男子单人操、女子单人操分以上，混合双人操、三人操分以上，六人操分以上并且获前二名。三、一级运动员已获得二级运动员，并符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号：（一）成年组（新人组、院校组、行业组）全国锦标赛、全国冠军赛成年竞技各组别决赛成绩达到男子单人操、女子单人操分以上，混合双人操、三人操分以上，六人操分以上

且获第三至五名。（二）少年甲组（15-17岁）全国锦标赛、全国冠军赛竞技各组别决赛成绩达到男子单人操、女子单人操分以上，混合双人操、三人操分以上，六人操分以上且获第一至三名。四、二级运动员凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号：（一）成年组（新人组、院校组、行业组） 1、全国联赛分站赛成年竞技各组别决赛成绩达到男子单人操、女子单人操分以上，混合双人操、三人操分以上，六人操分以上且获前二名； 2、省、自治区、直辖市体育局主办的锦标赛决赛成绩达到男子单人操、女子单人操分以上，混合双人操、三人操分以上，六人操分以上且获第一名。（二）少年甲组（15-17岁）全国联赛分站赛竞技各组别决赛成绩达到男子单人操、女子单人操分以上，混合双人操、三人操分以上，六人操分以上且获前二名。（三）少年乙组（12-14岁）全国健美操联赛分站赛竞技各组别决赛成绩达到男子单人操、女子单人操分以上，混合双人操、三人操分以上，六人操分以上且获第一名。

少儿女篮球运动员基本选材完整版

少儿女篮球运动员基本选材 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

少儿篮球女运动员的基础选材摘要：科学选材有利于进行少儿篮球启蒙训练和运动员的可持续发展。由于处在学龄初期，对女运动员将来的身高和身体素质的发展等进行预测比较困难。因此，基础选材需要通过明确实地观察、调查访问以及测试等工作，才能确保运动员的质量得到保证，才能为国家不断输送篮球后备人才打好基础。关键词：少儿；女球员；篮球；选材；经验选材根据篮球教学和训练大纲的要求，少儿篮球女运动员的基础选材和启蒙训练一般在 7-10岁时开始。这一阶段女孩处于学龄初期，各种性状在遗传和环境因素影响下逐步显现出来，表现为身体各部分、各器官和各组织的体积及重量增加，各系统功能效率明显提高，儿童时期是一个从不成熟到成熟、从不定型到定型的成长发育的时期，是一个生长特别旺盛的时期，是长身体、长知识的时期，更是可塑性最大的时期，因此这是开始接受篮球系统训练的最好时期。此时，有很多女童在运动天赋上都展现出其遗传优势和发展潜力，根据其现实情况，选拔出在身体素质上有明显优势的女孩，使其进入小学篮球队或业余体校进行系统训练，是提高选材成功率的一条基本的途径。 1明确选材的任务和目的少儿篮球教学和训练的职能应该包括两个方面:一方面为了参加相关篮球比赛，并向上一级学校输送优秀苗子；另一方面是为了完成小学篮球项目的教学任务，推动学校篮球运动的普及，并使其成为学生终身体

育的基础项目之一，只有明确选材的任务以及目的，才能使基础选材更具有针对性。以比赛为目的的选材，就要明确所选人材是为了准备参加什么时间以及级别和类型的比赛，了解比赛的年龄要求和安排各类队员之间年龄的衔接，对照比赛需要进行选材和组队。以输送任务进行选材，需要紧跟国家篮球女运动员的发展趋势。目前女子篮球运动向快、准、多变和男子化方向发展，内线女子多达190cm 以上，而后卫也达176cm以上，省、市级女篮都紧跟这一趋势来选拔运动员。因此，当前少儿女篮球运动员的选材标准就应以高度和速度等方面的指标为主，才能适应日后的输送要求。而且根据篮球比赛中队不同位置的运动员身心要求的特征，有选择性进行选材，也是非常必要的。毕竟前锋、中锋和后卫在比赛中的分工、任务不同，理想身高、体型、身体素质、心理素质都有很大的差异，在选材时做到区别对待。 2少儿女篮球运动员基础选材实地观察根据选材的任务和目的，体育教师可以在平时上课时对学生进行观察。在学生已经完全适应学校教学和活动的节奏后，观察女孩的身体形态，发育情况和运动能力。身体体型一般以头尖、脸庞小、下肢长、骨盆窄、臀部上翘、小腿细长、踝围细和足弓高的为佳。身体发育一般以看起来比同龄人年龄小为佳；篮球运动是有氧和无氧兼顾的项目，但无氧能力占比重更大，因此在考虑身体素质时，需要以速度素质和灵敏素质为主。

二级运动员

关于批准胡洋等275人为国家二级运动员等级称号的通知作者：佚名文章来源：本站原创点击数：128 更新时间：2010-11-1 各区县文体（广）局、有关单位：根据国家体育总局颁布《运动员技术等级管理办法运动员技术等级标准》的规定，按照各项目运动员技术等级标准的要求及办理程序，经审核批准胡洋等275人为国家二级运动员等级称号。附：2009年泸州市体育局办理二级运动员等级称号名单泸州市体育局二○一○年九月九日附件： 2009年泸州市体育局办理二级运动员等级称号名单一、摔跤（12人）（男）胡洋赵钰波刘培刘方唐骏鉴何若愚

章涛卢函杜奕男李超曾华奎（女）陈露华二、网球（2人）（男）陈柳谊罗英杰三、篮球（56人）（男）熊峰杨溢樊杰尧黄家炜李义泉陈强张鹏杨杰杨岭易星王铤李洁阳雷雨龙周冬阳陈成王清维魏疆张程李夏孙振文黎家成邓静波郑垒邵杰张炳生曹阳刘颖光潘斌印张德君唐程许笑语邓中焱谢青全童彬杨鹏张恒游世雄呙芮计星宇牟强苏贞锦王远志郑才清吴帆唐伟赵洋亿（女）王安琴刘欣马锦春苏洁杨雪颖邵小双温向红万西贝陈薏驰刘畅四、足球（29人）（男）巫熹子庞塑袁小丁邓宇涵成果文阳文科陈国浩丁杰赵波

代强王钦郭庆刘洋孙焱张玉宇李若毅赵广袤刘谢雨李艺蔺赵鹏宁巫思男李明澳文力郭超宇余俊隆（女）陈怡然赵志杰周蕾蕾五、跆拳道（5人）（男）杨震谭卓洋（女）张梦婵侯秋伊陈虹六、射击（1人）（女）沈靖雯七、棒球（23人）（男）唐颂杨林雨林能志谯庆东王灏霖张高杰刘勤魏知寒胡琨周辛柯智丹张誉凡李定锴吴垠兴唐孝俊雷瑶徐侨范镭耀雷鸣武韩龙赖旭杨伍良杰伍家林八、垒球（23人）（女）姚静王培郦唐雨柯唐丽娟王依依赵远榕何彦哲唐筱潇张静蓝瑶熊焱郑杰李芋洁梁益周嫣然徐志然杨景翔吕铮莫双琪周舟游洪菊杨捷李恬恬

国家二级运动员标准

1、田径二组运动员技术等级标准男子： 100米手计：11.5 电计：11.74 200米手计：23.6 电计：23.84 400米手计：53.0 电计：53.14 800米2:03.00 1500米4:15.00 3000米9:10.00 5000米16:10.00 10000米34:00.00 110米栏手计：16.0 电计：16.24 200米栏手计：26.0 电计：26.24 400米栏手计：1:00.0 电计：1:00.14 3000米障碍10:10.00 马拉松3:10:00 10000米竞走(场地) 49:00.00 20公里竞走2:04:30 50公里竞走4:49:30 跳高 1.83米跳远 6.50米三级跳远13.50米铅球（7.26公斤）12.50米铁饼（2公斤）38.00米标枪（800克）51.00米女子： 100米手计：12.8 电计：13.04 200米手计：27.0 电计：27.24 400米手计：1:03.0 电计：1:03.14 800米2:26.00 1500米5:05.00 3000米11:00.00 5000米20:20.00 10000米42:00.00 200米栏手计：32.0 电计：32.24 400米栏手计：1:08.0 电计：1:08.14 马拉松3:50:00 5000米竞走(场地) 27:30.00 10公里竞走(公路、地) 57:30 20公里竞走(公路、地) 2:14:30 跳高 1.56米

跳远 5.20米三级跳远11.00米铅球（4公斤）12.50米标枪（600克）38.00米铁饼（1公斤）39.00米

小学篮球运动的选材和运用

谈小学男篮球运动员的选材华南师范大学附属小学恒大南海学校涂寅翼摘要小学篮球运动员的选材对启蒙训练以及篮球后备队员的储备有着重要的作用，但由于学生年龄较小，对以后的运动发展一直难以预测。本文以运动选材学原理为基础，通过走访调查，实地测量等方法，论述在小学6-12岁的男子中，选拨篮球队员的方法、手段、选材的意义等。关键字：小学生；男子篮球；选材前言运动选材是根据各运动项目竞技能力构成要素，采用科学评定与预测的方法，从众多儿童、少年运动员中比较准确的选拨出先天和后天条件较为优秀的人才的过程，是培养优秀运动员的训练过程的重要部分。现代篮球运动员的发展方向是向高空、高速、高难，“高度和速度”已成为左右篮球运动员诸因素中的一个支配力量；此外，篮球比赛也是技术、智慧的竞争，正是对篮球运动员这些特殊条件的要求，科学选材在篮球运动中就有着极为重要的意义。为此，笔者结合自己几年篮球教学的经验，探讨小学男子篮球队员的选材工作。 1小学男子篮球队员选拨的意义前苏联著名教育学博士普拉托诺夫教授指出，现代运动迫切需要运动员的发展前景及早地显露出来。现代篮球运动正在逐步接近人类自身的各项极限，只有在充分研究和认识小学男子遗传特征和生长发育规律的基础上，根据篮球运动的特点和要求，综合运用相关知识，采用调查、测试、评价和预测等科学手段，把具有篮球运动天赋的小学男子选拨出来，进行科学训练。 1.1参加相关比赛，输送篮球人才比赛为目的的选材，就要针对所选人材要准备参加什么级别、时间和类型的比赛，明确比赛的年龄要求，安排队员年龄的衔接，对照比赛需要进行选材和组队。此外，还要了解选拨人才时国家队、省队、市队男子篮球运动员的各项情况，比如身高等；了解当前看前看球技术发展的方向。比如，当前小学男篮的选材标准就应以高度和速度等方面的指标为主，才能适应日后的输送要求。另外，要根据篮球比赛对不同位置运动员的不同身心要求进行选材，比如对中锋、前锋和后卫等位置，篮球运动员的理想身高、体形、力量、速度和性格、气质等心理素质等均有所差异，在选材时应加以区别。 1.2推动学校篮球项目的发展国家早已在体育新课程标准中，把篮球项目纳入其中，并且篮球也是体育课占比重较大的项目。为此，在小学男子中选择优秀篮球队员，更有利于完成小学篮球项目的教学任务，进而推动学校篮球运动的普及，并使其成为学生终身体育的基础项目之一，最终推动学校体育的前进。 2选材的内容篮球运动员选材的内容包括身体形态、生理机能、运动素质、运动心理和运动技能等5个方面。 2.1身体形态的选择大多数身体形态指标均属于多基因遗传，在整个生长发育中，均表现出两次快速增长的特点，尤其是在小学年龄阶段，这一点在选拨少年运动员时应格外重

二级运动员测试内容和标准

二级运动员测试内容与评分方法及标准一、测试内容及所占比例类别专项测试实战能力内容投篮（自投自抢）技术规格评定全场直线运球上篮技术运用战术意识所占比例50% 50% 二、专项测试评分方法及标准（一）投篮 1.测试方法： 1.1 中投：以篮圈中心投影点为中心，5.5米距离（男女同距），1分钟内自投自抢。 1.2远投：三分线外投篮，三分线距离为6.75米，1分30秒内自投自抢。每位考生依据自身情况选择投篮距离，每人测二次，投篮方式不限，取最好成绩为最终成绩。 2.成绩评定：得分投中个数男女 25 12 11 22.5 11 10 20 10 9 17.5 9 8 15 8 7 12.5 7 6 10 6 5 7.5 5 4 5 4 3 2.5 3 2

（二）全场运球上篮 1.测试方法：从篮球场端线中点站立，面向球篮，运球至对面球篮完成右手上篮，进球后方可运球返回并再完成一次左手上篮，进球后再按上述要求重复一次并回到起点（如图所示），每名考生两次测试两次，取最好成绩最为最终成绩。 2.成绩评定：得分时间男女 25 22.00 25.50 22.5 23.00 26.00 20 24.00 27.00 17.5 25.00 28.00 15 26.00 29.00 12.5 27.00 30.00 10 28.00 31.00 7.5 29.00 32.00 5 30.00 33.00 2.5 31.00 34.00

（三）实战能力 1.测试方法：将考生分成两队进行比赛，由2-3名考评员组成考评小组，按标准独自评分，参评分数中去掉最高分与最低分后，取平均分为最后得分。 2.实战能力测试标准实战技术分值技术规格程度技术运用战术配合意识 40.1-50分动作完全正确，协调、连贯技术运用完全合理、运用效果好战术配合意识强、实战效果较好 30.1-40分动作正确，协调技术运用合理、运用效果较好战术配合意识较强、实战效果较好 20.1-30分动作基本正确，协调技术运用基本合理、运用效果一般战术配合意识和效果均一般 20分以下动作不正确，不协调技术动作不合理、运用效果差战术配合意识差、效果较差

青少年篮球运动员的选材

青少年篮球运动员的选材摘要：青少年篮球运动员的选材是球队取得优异成绩的先决条件，选材的成功意味着训练成功了一半，科学选材显示出越来越大作用。既有现实需要，也是存在重要理论依据。竞技体育中运动成绩发展到一定水平，运动员的先天身体条件就成为促进或制约运动成绩进一步提高的主导因素，虽然科学训练也是也是运动员取得优异成绩的基础和手段，但其本身是否具有运动天赋，无疑是其科学训练能否发挥成效的先决条件运动员的选材模式也因此成为国际体育最关注的重点之一，鉴于青少年选材的重要性，特开展此研究，以达到找出篮球运动员选材方面所存在的问题，并提出针对性的解决策略。《运动员科学选材导论》曾凡辉《儿童青少年篮球运动员选材》国家（体育科学研究所编制）《运动员选材标准》广东省科学选材是一项严肃而细致的工作，不是简单的体格检查，它是在较长时期内分阶段、分层次、有步骤，从儿童少年到青年，从初级到高次，层层选拔，步步检测。正确认识篮球运动员的科学选材，努力促进篮球运动的全面健康发展。胡安义《青少年运动员选材模型的构建与应用》【】武汉体育学报2007（2）茴秀的遗传力与运动员选材【】哈尔滨体育学报（2012-3-6） 1、篮球运动员选材层次分类（1）基础选材在8-12岁的儿童中进行，年龄越小，

越要侧重把那些健康、活泼、机灵、敏捷、尤其是身高已有优势的孩子应选到小学或篮球俱乐部中，目的是形成一个人数众多、范围广泛的篮球启蒙教育与训练的群体，加大人才培养的基数。（2）初级选材在13-18岁的少年中进行，是把那些处于青春发育期间身体的各个性状的遗传优势已经展现出来或具有较大发展潜力的少年选拔出来，为进入高水平阶段打下基础并形成一定规模的后备人才储备，这个阶段的选材要注意到遗传基因以某些带有先天的不可控的稳定的因素为主，应在各中学物色。（3）中级选材是把中学和体校毕业生中既表现出先天的遗传基因优势，又在专项技术提高较快的少年选拔到各青年队或大学代表队中去，给他们深造机会，一边继续学习文化知识，一边扎实而又深切地掌握篮球运动技能，成为高水平运动队的备选人才，这个层次的选材，先天的相对稳定的测评因素的比例相应减少，而主要检测后天的相对变化的可控因素。（4）高级选拔的任务是选拔出类似达到甲级职业队水平的篮球运动员，使他们通过高水平的竞赛，竞争进入职业俱乐部，并为国家对输送备选人才，这个层次，先天的相对稳定测评因素的比例相应减少，而主要检测后天的相对变化的可控因素。 2、儿童、青少年篮球运动员选材工作的步骤这个阶段是选材的最基础阶段，它关系到培养质量及成才率，从三个方面分析，即家系调查、生长发育状况、综合评价等分析。

浅谈篮球运动员选材标准

浅谈篮球运动员选材标准曹威田剑前苏联著名教育学博士普拉托诺夫教授指出，现代运动迫切需要运动员的发展前景及早的显露出来。随着竞技体育的发展,运动员科学选材成为选拔运动员的重要组成部分。选材的成功就意味着训练成功了一半。正确认识篮球运动员的科学选材,努力促进篮球运动的全面健康发展,既是现实需要,也具有重要的理论意义。关键词: 篮球运动科学选材运动员选材 1.科学选材概念在广大青少年中选择先天条件突出，适宜从事篮球运动的优秀苗子进行有针对性的培养和训练。由于各国采用的训练方法、手段的差异日趋缩小。因此，个人先天条件的优越性就突显出来，先天运动能力强的优秀苗子的选拔就尤为重要，科学、方便、合理的选材方法就成为必然手段。 2.篮球运动员选材要求高空强度的对抗、强悍激烈的防守、快速复杂的攻防转换是新世纪篮球发展的特点和趋势。所以就需要运动员们具备有强健的身体素质，高达魁梧的身材，坚韧不拔的意志，沉着稳定的心理品质，执着的热爱追求，还要对篮球事业树立良好的职业道德精神。 3.篮球运动员选材内容 3.1身体形态结构篮球是综合素质完美结合的运动，身高高体格健壮、身体素质好的的球员在进攻和防守端占据着巨大的优势。

3.11对身体形态要求高大强壮的身躯、出类拔萃的身体条件是优秀篮球运动员应具备的条件。应首选身材高大、臀部略小、大手并且手指细长、较长的四肢、清晰细长的跟腱、跟关节围度较小、高足弓的优秀青年篮球运动员。 3.12关于身高指标常用的身高预测法有骨龄预测法、现时身高预测法、足长身高预测法、遗传预测等。但应注意，身高应根据篮球场上不同的位置区别对待。 3.2身体素质要重视选速度快、耐力强、爆发力强、力量大、灵敏性好的少年。3.21速度素质速度素质是人体在最短时间最快速运动完成某种运动的能力。速度素质好,能够掌握赛场节奏掌握主动权,并且有助于提进攻和防守方面的成功几率，从而帮助团队赢得比赛。所以速度素质对篮球比赛有着十分重要的意义。 3.22耐力素质耐力素质是运动员机体抵抗疲劳进行长时间运动的能力。其能力的优劣与人体的呼吸、循环、肌肉和神经等系统的机能水平直接相关。耐力素质是运动员在训练和比赛中起着基础作用的身体素质，它的训练水平直接与篮球场上能力发挥和训练承受负荷有关。因此，耐力素质是在优秀运动员选拔内容的组成中有着很重要的地位。 3.23弹跳素质篮球比赛中制空权的争夺跟运动员的弹跳能力是密不可分的。弹跳素

田径运动员技术等级标准

田径运动员技术等级标准到以上各项成绩标准者；运动健将，除在以上比赛外，还包括在田径运动管理中心举办的全国性比赛中达到成绩标准者。

四川大学网球高水平运动员测试内容、评分标准及要求一、测试内容及分值： 1.底线正、反手移动击球，分值15分； 2.网前正、反手截击，分值15分； 3.中场高压扣球，分值，15分； 4.发球，分值15分； 5.移动，分值20分； 6.比赛，分值20分。二、评分标准及要求： 1.底线正、反手移动击球要求：由老师给考生送球，考生在底线中点准备，左边一次右边一次移动击球，每位考生连续十次击球（左右各五次）。 A 动作协调规范，移动到位，击球有力，稳定性高，得13-15分 B动作基本协调规范，移动到位，击球力量较小，稳定性较差，得10-12分 C动作不规范，协调性较差，移动较慢，只求稳定击球不敢发力，得0-9分 2.网前正、反手截击要求：由老师给考生送球，考生在离球网两米处准备，每位考生连续十次截击球（正反手各五次）。 A握拍正确，上、下肢配合协调，击球点好，击球的速度快，稳定性高，得13-15分 B握拍正确，上、下肢配合基本协调，击球力量较小，稳定性较差，得10-12分 C动作不规范，上、下肢配合不协调，击球不敢发力，稳定性差，得0-9分 3.中场高压扣球要求：由老师给考生送球，考生在场中场准备，每位考生连续十次扣球。 A握拍正确，步伐调整好，身体用力协调，击球的速度快，稳定性高，得13-15分 B握拍正确，步伐调整较好，身体用力基本协调，击球的速度较快，稳定性较好，得10-12分 C动作不规范，上、下肢配合不协调，击球不敢发力，稳定性差，得0-9分 4.发球要求：考生站在底线任意发球区进行准备，每位考生连发十次球，五次一发，五次二发。 A握拍正确，上、下肢配合协调，击球点好，击球的速度快，稳定性高，得13-15分 B握拍正确，上、下肢配合基本协调，击球力量较小，稳定性较差，得10-12分 C动作不规范，上、下肢配合不协调，击球不敢发力，稳定性差，得0-9分 5.移动要求：考生从底线中点出发，左右单打线与底线的交接处及发球区的底线与单打边线的交接处及两发球区的分界线与发球区底线的交接点各有两个网球，总共十个球，每位考生必须一次捡一个球放到底线中点的球筐里，可以不按顺序的将所有球捡完并放到球筐里就算考试结束，根据考生将网球捡完所需时间对移动成绩进行评定。 6.比赛根据运动员在比赛中对技术和战术的运用情况进行评定。要求：根据考生的实际水平，将水平相当的考生分在一起进行单打比赛，采用抢十分的比赛方法，谁先胜十分且净胜两分者为比赛胜者。以上考试内容及评分方法适用于一级和二级运动员，但一级运动员的此项考试只作为参考。

篮球运动员选材

篮球运动员选材 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

篮球运动员选材篮球运动员的科学选材是指采用现代科学的手段和方法，通过客观指标的测试，全面、综合地评价和预测，把先天条件优越、适合从事篮球运动的人才从小选拔出来，进行系统的培养，并且不断地监测其发展趋势的一个过程。它涉及如何运用多学科的理论和方法，去研究与篮球运动特点有关的人体运动才能各性状的形成因素及其变化规律，并在此基础上探讨篮球运动员选材的基本内容、步骤、方法及其效果。有关专家认为：“培养当代世界冠军必须具备三个条件：高水平的科学训练、优化的训练环境和运动员个人优越的天赋条件”。当今世界有成就的教练员都认为“选材的成功意味着训练成功的一半”。由此可见，科学选材是当代竞技体育发展的需要，是科学训练的一个十分重要的组成部分。科学选材是一项严肃而细致的工作，不能把它看成是简单的体格检查。它是在较长时期内，分阶段、分层次，从儿童、少年到青年、成年，从初级到高级，层层选优、步步监测的一项系统人才培养工程的一个重要组成部分。一、选材层次：选材分为基础选材、初级选材、中级选材和高级选材四个层次。第一、基础选材在8－12岁的儿童中进行，越是年龄小，越是要侧重把那些健康、活泼、机灵、敏捷，尤其是身高已有优势的孩子应选拔到小学篮球训练队或业余篮球俱乐部中去。目的是形成一个人数众多、范围广泛的篮球启蒙教育与训练的群体，加大人才培养的基数。第二、初级选材在13－18岁的少年中进行，是把那些处于青春发育期间身体的各种性状的遗传优势已经表现出来或具有较大发展潜力的少年选拔出来。目的是使这些符合篮球运动的特点需要的少年进入系统、严格的训练体系，为进入高水平阶段打下基础和形成一定规模的后备人才的储备。这个阶段的选材要注意到遗传基因，以某些带有先天的、不可控的、稳定的因素为主，应在广大中学范围、篮球传统学校和少年篮球俱乐部物色。第三、中级选材是把中学和体校毕业生中既表现出先天的遗传基因优势，又在篮球训练中提高较快的少年选拔到各（职业俱乐部）青年队或大学代表队中去（相当于目前的乙级队水平），给他们创造机会，一边继续学习文化知识，一边扎实而又深入地掌握篮球运动技能，成为进入高水平运动队的备选人才。这个阶段选材的年龄应在19－21岁之间。第四、高级选材的任务是选拔出类似达到甲级以上职业队水平的篮球运动员，使他们通过高水平队的竞赛，竞争进入（这个阶段在国外叫“选秀”）职业篮球俱乐部，并有可能为国家队输送备选人才。这个层次的选材，先天的相对稳定的测评因素的比例相应减少，而主要检测后天的、相对变化的可控因素。总之，选材与训练是提高篮球运动水平互相促进、互相制约的两个基本因素，选材的主要目的是预测，成才的关键取决于多因素的科学训练。儿童、少年阶段是生长发育的重要时期，是人体各种性状在遗传因素和环境因素的影响下呈现明显特点的阶段。表现为身体各部分、各器官、各组织的大小、长短及重量的迅速增加和各系统的功能、效率的较快提高。由于儿童、少年的生长发育程度与运动能力高低密切相关，所以，只有通过对他们的发育程度和篮球运动的发展潜力进行测

国家二级运动员

参加省级的比赛，在比赛中达到了国家二级运动员水平。找赛会编排组领取成绩证明，找赛会裁判长在成绩证明上签字。最后，拿着成绩证明、赛会秩序册、赛会成绩册（大赛结束以后会发到各个单位），到本地室体育局办理证书即可。追问我不参加比赛可以拿到吗？有没有二级运动员专门的考试？你了解的详细吗？回答不参加比赛是不可以的。而且还必须是省级比赛。去参加本地市级别的的比赛比如市小学生运动会市中学生运动会和城市运动会一般在每年的4.5.6月3个月里面举办~~ 出了成绩达到2级后叫你学校的体育老师写个申请就OK了~~一个月后就可以拿到手还有有关的体育大学也有相关课程的要求举办一些测试（课程达标2级）在那里也可以得到认证和英语4级是一个道理祝你好运~~~ ?田径运动员技术等级标准 100米11.5秒 1500米4分15秒跳远6.5米铅球12.5米二、学校中的借读生也可以考二级运动员,也可以参加区,市,省,国家比赛。三、也不一定必须参加过市级以上的比赛，每年各地区都有专门的达级赛，在达级赛上达到二级标准也可以。在比赛中获得成绩证明后要到当地的体育局去报批二级运动员证书。四、体育考生有两个升学途径：一、报考体育类的院校，在招生计划上都有招生学校及专业数量。可以向高中的教务处或区县招生办咨询。二、你如果达到国家二级运动员水平，还可以报考有高水平运动队的大学，这类大学可以特招高水平运动员，但必须是国家二级水平。总之，这两类学校的文化分的要求都不高，三本的分数就可以读二本甚至一本 ?去参加本地市级别的的比赛比如市小学生运动会市中学生运动会和城市运动会一般在每年的4.5.6月3个月里面举办~~ 出了成绩达到2级后叫你学校的体育老师写个申请就OK了~~一个月后就可以拿到手还有有关的体育大学也有相关课程的要求举办一些测试（课程达标2级）在那里也可以得到认证和英语4级是一个道理标准如上! 祝你好运~~~ ?田径运动员技术等级标准男子：标等级准项目国际级运动健将运动健将一级二级三级 100 米手记——— 11.5 12.4 电记10.28 10.60 10.93 11.74 12.64 200 米手记——— 23.6 25.5

体操运动员等级标准

体操运动员技术等级标准一、国际级运动健将参照国际体操联合会世界级运动员的评定标准。（一）奥运会、世界锦标赛团体前八名： 1、第一名至第三名授予参加比赛的6名运动员； 2、第四名至第六名授予参加比赛的3名运动员； 3、第七名至第八名授予参加比赛的2名运动员。（二）奥运会、世界锦标赛和世界杯赛获得个人全能决赛（第二种比赛）和个人单项决赛（第三种比赛）参赛资格的所有运动员；（三）奥运会、世界锦标赛和世界杯赛预赛（第一种比赛）的分数比获得决赛（第二种比赛、第三种比赛）参赛资格运动员的分数高，但因受协会参赛人数的限制而不能参加决赛的所有运动员。二、运动健将凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号：（一）奥运会、世界锦标赛团体前十二名；（二）世界大学生运动会、亚运会、亚洲锦标赛、东亚运动会团体前六名、个人全能前二十四名、单项前八名；（三）全国运动会、全国锦标赛、全国冠军赛、全国城市运动会、全国青年锦标赛个人全能成绩达到：男子81分、女子50.50分；

（四）全国运动会、全国锦标赛、全国冠军赛单项前六名。三、一级运动员凡符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号：（一）全国运动会、全国锦标赛、全国冠军赛、全国城市运动会、全国青年锦标赛个人全能成绩达到：男子69分、女子44.50分；（二）全国城市运动会、全国青年锦标赛单项前六名；（三）全国少年体操比赛（包括省、自治区、直辖市按照“全国少年体操比赛规定动作”举办的比赛）个人全能成绩女子达到52分，男子9、10、11岁达到78分、12岁达到69.5分（不计蹦床分）；（四）各省、自治区、直辖市和体育院校按照“体操等级运动员规定动作”举办的比赛个人成绩达到：男子33分（6项选4项）、女子25分（4项选3项）。四、二级运动员凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号：（一）全国少年体操比赛（包括省、自治区、直辖市按照“全国少年体操比赛规定动作”举办的比赛）个人全能成绩女子达到50分，男子9、10、11岁达到75分、12岁达到66.5分（不计蹦床分）；

男子篮球运动员初级选材

男子篮球运动员初级选材关键词：男子篮球运动员初级选材引言：男子篮球运动员初级选材是指采用现代科学的手段与方法，通过客观指标的测试，把先天条件优越、适合从事篮球运动的少年男子从小选拔出来进行系统的培养，并且不断地监测其发展趋势的一个重要过程。当今世界上一些著名教练员都一致认为“选材的成功意味着成功了一半。”“培养出一名世界冠军一定要具备三个重要条件：高水平的科学训练、优化的训练环境和个人优越的天赋。”由此可见科学选材在运动训练中的作用是巨大的。科学选材是一项严肃而细致的工作，不是简单的体格检查，它是在较长时间内，分阶段、分层次、有步骤，从儿童、少年到青年、成年，从初级到高级，层层选优、步步监测的一项系统人才培养过程。选材一般可分为基础选材、初级选材、中级选材和高级选材四个层次，其中，初级选材是最关键时期，初级选材在13-18岁阶段，人体正处于青春发育期，是人体各种性状在遗传因素和环境因素影响下显现出明显特点的阶段：男性表现为身体各部分、器官、各组织的大小，长短及重量的增加和各系统功能效率都有明显的发育和提高。很多少年都表现出很大的遗传优势和较大的发展潜力。根据其特别，将符合篮球运动特点需要的青少年进行系统，进行严格系统地选拔，为其以后进入高水平运动阶段奠定坚实的基础。这里研究对象所涉及的范围：地区篮球队后备力量基地，高、初

中篮球队，及各少年篮球俱乐部。篮球运动员选材一般在训练基地、广大中学之前进行。 1、男子篮球运动员初级选材步骤 1.1家系状况调查生物遗传的基本规律表明，人体运动方面各种性状的优势，在一定范围内会受到遗传因素的制约。同样，在篮球运动中也是如此。因此，在男子篮球运动员初级选材中，应调查选材相对人的父系、母系及上下几代成员的身高、臂长、体重、体型特征，身体健康水平、患有哪些疾病、亲属运动能力人、兴趣爱好、优其要注意体育世家和运动员的后代，相对人的生育史，即是否早产、难产，在孕育期的健康水平，是否双胞胎等，运动遗传学的观点、方法来分析，评价运动员能力的发展潜力，提高预测的准确性。 1.2生长发育状况调查生长发育状况调查是包括对肌肉系统、骨骼系统、呼吸系统、心血管系统、发育程状况和发育程度的鉴别及分类。 1.2.1肌肉系统测量运动员体重是否在正常范围内，检查肌肉系统的发达程度与生长发育是否一致，检查两侧肌群是否对称，测定背力、握力等，并用正常的标准给予评价。 1.2.2、骨骼系统观察其身高是否达到项目要求的高度，观察肩、髋、四肢的发育是否对称，是否鸡胸、畸形，脊柱生理弯曲是否正常，检查上肢处展

羽毛球二级运动员认证标准

2016年天津市二级运动员认证标准羽毛球一、测试指标与所占分值二、测试方法与评分标准（一）专项素质 1. 前后左右移动（1）测试方法：考生站在场地右侧单打底线以外（右手持拍）先进行前后移动，并接着进行左右移动。前后移动：听到口令（同时开表）后，直线上网，单手触网顶白线后，直线后退踩底线算一个来回，反复进行5次。第5次上网触网后，后退踩底线同时单脚踩单打边线，并接着做5次左右移动。左右移动：当完成前后移动后采用向左侧移动的步法至场地左侧单打边线处，用持拍手触单打边线，面向球网转身，然后用向右侧移动的步法至场地右侧单打边线处，用持拍手触单打边线，为完成一次左右移动，如此反复进行5次。当完成5次触线时停表，计算时间。（2）测试要求：前后移动没有踩线和触网为没有完成测试，考评员宣报没有触网后考生要重新踩线或触网才能继续完成后面的测试。左右移动时没有触线或在左侧场区边线触线后没有面对球网转体为没有完成测试，考评员宣布后考生要重新触线或回到边线处面对球网转体才能继续完成后面的测试。（3）评分标准（表12-1）表12-1 前后左右移动评分表

（二）专项技术 1. 前场技术（正反手放、勾、推）（1）测试方法： ①右侧区击球（共10个球）由考评员向考生右侧网前抛球，考生站在前发球线外上网并按照固定的顺序（共击8个球）：放、勾、推技术把球分别击到指定的区域内（A、B、C、D），并轮转2次。最后剩下的两球由考生将球击到提前选择的2个区域内（从A、B、C、D中选其二，但是两点不能相同）。（见图12-1） ②左侧区击球（共10个球）由考评员向考生左侧网前抛球，考生站在前发球线外上网并按照固定的顺序（共击8个球）：勾、放、推技术把球分别击到指定的区域内（A、B、C、D），并轮转2次。最后剩下两球由考生击到提前选择的2个区域内（从A、B、C、D中选其二，但是两点不能相同）。（见图12-2）（2）测试要求：考生必须站在前发球线外准备，落点必须严格按照A、B、C、D的顺序走。（A、B、C、D的面积都是80×80cm），并且最后两球自由选择落点，但是要在测试前提前选择，并且两点不同。（3）评分标准：将前场两组测试中进入有效区域的球数相加（表12-2）。图12-1 图12-2 表12-2 前场技术评分表

论优秀篮球运动员科学选材的重要性

论优秀篮球运动员科学选材的重要性【摘要】随着篮球运动的发展与普及，篮球运动越来越被人们所重视，对篮球运动人才的需求增大，特别是在21世纪人才竞争年代，篮球人才普遍被人们所青睐，从国家举国体制的人才培养方为我国培养了一大批优秀的篮球运动员，推动我国篮球事业的发展，篮球人才培养与篮球事业的发展是相互促进的，他们是“根与叶”一样的密切联系，在培养一名运动之前最主要的前提就是选材，科学的选材可以让训练效果、精力、时间、资金等事半功倍，科学的选材才是决定你是否能够成为人才的重要前提。本文从科学选材的角度，论证科学选材对优秀运动员培养的重要性。【关键词】篮球运动员；选材中图分类号：G80文献标识码A文章编号 1006-0278（2015）12-259-01 随着科技的突飞猛进，在训练方法、技战术都已经达到了很高的高度，人类运动的能力已经达到了“极限”水平，要想有新的突破，就必须科学选材入手。有专家认为培养当代世界冠军，必须具备三个条件：“高水平的科学训练、优化的训练环境和运动员个

人优越的天赋条件”。人们常说：“优秀的先天条件是朔造高水平运动员开始”、“选材的成功意味着训练的成功”。对篮球运动来说，先天身体条件很容易影响篮球水平的高低，根据篮球运动综合特征将其分为：身体形态、运动素质、心理素质、生理、智力等。从以上几个方面科学选材能够大大提高选材的效率与准确性，再通过高水平的科学训练与高标注的训练环境进一步提高了篮球运动员的成材率。科学选材已越来越多人开始重视。一、篮球运动员科学选材的含义篮球运动员的科学选材是指采用现代科技的手段和方法，通过客观的指标测试，全面综合的评价和预测，把先天条件优越、适合从事篮球运动的人才从小选拔出来，进行系统的培养，并不断的检测其成长的过程。① 二、科学选材是培养运动员的起点科学选材是一个长期复杂的过程，要对被挑选的运动员不断地训练检测，从普通运动员中删选出最适合的运动项目，通过后天的训练激发出本身应有的运动潜能。这对运动员后期成绩的提高起到了决定性作用。从遗传学角度研究选材的首要标准就是研究调查篮球运动员的父母，人类遗传的基本规律表明，反映

运动员选材

运动员选材运动员选材是运动训练的前提或初始阶段，是挑选具有良好运动天赋及竞争潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的考察、测试和选拔过程。目录预测手段运动员选材是把先天条件优越、适合从事某项运动的人材从小选拔出来，进行系统的、有目的的培养，以便取得优异的运动成绩。选材必须利用一切手段来预测一个少年能否通过训练取得成绩。这种预测需要依靠遗传学、形态学、生理学和统计学等多方面的材料综合地加以判断，是运动医学的一个重要研究课题。运动能力不少学者认为，遗传对人体发育、体形、对外界环境的适应能力、运动素质的发展速度等关系颇大。在人的身长、体形等形态方面遗传现象比较明显，这是早已知道的事实。近年来，有些学者对运动能力的遗传可能性进行了较多的研究。其途径有：①家系调查。对运动员家族溯源的研究历史比较短，目前最多只能追溯到3～4代。据一些学者调查，著名运动员的后代中平均有50％的人运动能力突出，不过其运动项目不一定与父母从事的项目相同。②子女和父母运动能力的统计比较。目前获得的初步结论是：一部分运动形式（跑、立定跳等）的能力可遗传，另一些运动形式（投掷、支撑跳等）见不到遗传现象。 ③对双胞胎的研究。通过对双胞胎在体育的兴趣、运动成绩、各系统的一些生理指标、训练效果等方面的比较，已发现最大吸氧量、血乳酸浓度、最大脉率等也受遗传的影响，并且发现单卵双胞胎的遗传性要比双卵双胞胎的大得多；显然，在估计这些特征的遗传可能性时，也不能排除后天环境（家庭、社会环境等）的作用。预测身长选材的一个重要问题是能否正确预测一个人未来的身长、心肺系统的机能指标高低和运动素质好坏，因为这些因素对运动员的培养前途和运动成绩的提高起主要的作用。预测身长的主要办法有:①从父母身高推算，有的学者提出了一些推算公式，但是这些公式尚在不断修正中；②根据自己身长推算，一些学者通过大量调查和统计学分析，提出以自己8～12岁的实际身长预测未来身长，其相关系数最高；③从骨骼年龄预测，一般从腕部骨骺发育的放射线表现进行推断。心肺机能对心肺系统机能指标进行预测的主要看法是：①从童年到性成熟期，一些心肺功能指标具有不同的稳定性，其中稳定性最大的是脉搏频率、呼吸频率、每公斤体重的吸氧量、氧脉搏等，每年的相关系数保持在0.6～0.9之间；②心肺功能指标发展的稳定性从10～11岁起就已显示出来，以青春期前、后，即10～12岁和16～17岁稳定性为好，青春期稳定性最差。由于到16～17岁进行选材就较晚了，因此可以拿10～12岁时上述最稳定的心肺功能指标来预测一个人成熟后的心肺功能水平的高低。这就是说，可以对10～12岁的儿童进行普查，从那些心肺功能指标最好的儿童中选材。从运动素质方面进行预测，也是选材的主要依据之一。这项工作主要由教练员完成。根据中国一些教练员的意见，认为从8～9岁儿童中选材，