部编优质课一等奖初中语文七年级上册《动物笑谈》 (1)

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4.品析下面句子中加点的词语，说说它们用得好 的理由。
(1）不过逗的主角常常不是动物，而是观察者自 己。“逗笑”是全文的文眼，全文写了令人好笑的 趣事。
（2）只见这位老先生弯身子，蹒跚孝过来，两手 紧紧地住裤腰。几个动词生动准确，写出了父亲的 尴尬。
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三、课堂小结
劳伦兹是动物行为学的先驱。《所罗门王的指环》是 他的第一部通俗科学著作，脍炙人口，风行全球已经近半 个世纪。这本书最为人称道的是他用生花妙笔向一般大众 讲述动物故事。这得益于他细心的观察和对动物的真挚感 情。他认为要确切描写动物的故事，“你必须和活生生的 动物建立亲密关系……如果你对动物没有爱心，不能把动 物视为人类的近亲，就别想与动物建立互信的关系，就别 想在研究方面有什么重大收获。”正是凭着这种对自然生 灵的敬意和同情，他和周围的动物们像^一人^一生活在^一， 真正融入他们的种群，甚至不惜为他的野生动物朋友作出 巨大的牺牲，所以才能完全无需借助所罗门王的魔戒，便 能与动物心灵相通，倾听它们诉说“至美至真的故事。你 可能也养过小动物，你曾经有过这样与动物亲密无间的经 历吗？
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讲授新课之
二、深入情节梳理思路
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1.本文语言文字幽默风趣，谈论了和动物有 关的趣事，读了觉得很好笑。
2.为什么艾顿堡的居民都把“我”当疯子 了？作者怪诞的实验行为让人不易理解，可见作 者的专业素养。
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3.第十二自然段结尾运用了一个感叹，两个反 问，反映出“我”此时怎样的心理？吃惊、疑惑、 兴奋。
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本文节选自《所罗门王的指环》，这是作者专门为 一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著 作，脍炙人口，风靡全球已近半个世纪了，是一部老少 皆宜的动物行为经典，在这部动物行为经典著作里，劳 伦兹以优美而生动的笔触，详尽地描述了苍鹭、黄鹂、 狗、鹦鹉、戴帽猿、鳟鱼、水鸭、秃鹫、鹳鸟、鹰、燕 雀、八哥、等上百种野生动物及家养动物的生活与行为 习性，趣味盎然，简直就是动物上台演的一个个小品， 作者不过是扮演了摄影师而已。
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2.朗读课文，读准生字词。 嗔（chenguai）怪 凫（fu） 麝香鸭 神采奕奕:形容精神饱满，容光焕发。 怪诞不经:离奇古怪，不合常理。 大相径庭:形容彼此相差很远。
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3.整体感知。 本文主要讲述了作者做水鸭子的实验的经过和黄
冠大鹦鹉“可可”的趣事，既有作者与水鸭子、大鹦 鹉相处的荒诞经历，又有大鹦鹉的“恶作剧”。
七年级语文上（RJ） 教学课件
19 动物笑谈
目标重难点
讲授新课
课堂小结
学习测评
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教学目标
1.理解并积累字词。 2.感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。 3.体味文章幽默风趣的语言。
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教学重难点
1.领会语言的幽默风趣，注意体会这种幽默的效果。 2.学会使用拟人等修辞手法生动形象地描写动物。
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四、板书设计
一、《动物笑谈》 二、具体记叙我与动物之间发生的趣事
五、作业布置
1.生字词掌握情况； 2.练习册。
教学时间：
1课时
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讲授新课
导入新课--“动物笑谈”，意思是谈论和动物有关的趣事、
笑话。浏览课文，了解故事内容，体会作者幽默 的语言风格。
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一、初读课文整体感知
1、走近作者
康拉德·柴卡里阿斯·洛伦茨，动 物习性学的创始人。他出生于奥地利 维也纳逝于奥地利维也纳附近的阿尔 登堡，是动物行为学的开山祖师， 1973年诺贝尔生理医学奖得主。
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劳伦兹于1903年出生在奥地利维也纳，并就读当 地的大学，主攻医学和生物；1933年获得博士学位。很 快，劳伦兹在雁鹅及穴乌方面的研究扬名国际；1937年 维也纳大学聘请他教授比较生理学及动物心理学。1951 年出任马克斯路普郎克行为研究所所长，直到1973年才 卸任。除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道 的是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的 指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。在 他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、 狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现眼前，读者可以从中 体会到科学研究的严谨和趣味，同时也对动物的友情世 界及相类似的人类行为本身，产生更深一层的了解，得 到心同此理之感，从而体会生命的真诗。