2019年高中语文第一课新PPT
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高中语文第一课1精选课件PPT
我想母亲以前肯定也是这样擀面条,唯一变化的是她双手,曾经也是白嫩光滑,如今粗糙布满老茧。母亲突然抬头看到我了,急忙出来,问我是不是饿的受不住了。 我慌忙之间连句完整的话也说不出,只对她摇摇头,不再看她,一个人回到屋里,坐下等着。
不一会母亲就端着一大碗捞面走进来,我起身要去接,她大叫:“你别动,碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前,递给我筷子,催着我赶紧吃。 母亲总是这样,吃饭时候总要催促我趁热吃。以前听到她催,心里总是一阵怨气,偏慢吞吞不紧不慢,任由她唠叨。今日我却拿起筷子,夹起面条送到嘴里。
因着语文,雪莱的“冬天到了,春天还会 远吗”温暖了多少失意者的心怀;因着语文, 但丁的“走你的路,让别人说去吧”激荡着每 一个开拓者的胸襟。
因着语文,我们收藏了春的温馨、夏的火 热、秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,我们领 略了北国的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鹰, 东海的潮汐。
如何学习语文?
学习语文的三种境界
B.赦(shè)免
嗜(shì)好
•
逡(qūn)巡 弱不禁(jīn)风
C.游说(shuì) 愤懑(mèn)
•
逶迤(yí) 不见经传(chuán)zhuàn
D.泅(qiú)渡
坍圮(pǐ)
•
恐吓(xià)hè 否(pǐ)极泰来
4、书写必须端正:高考及会考要求。高 一每周将进行字帖练习。
5、一般情况,每周要求写一篇随笔,每 三周写一篇当堂作文。注:平时作业将记 入学分。(建议大家买杂志《课堂内外·创新 作文》(高中版) )
比如: 溯
欣
1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.追朔 食不果腹 联袂 怨天忧人
B.陷阱 欢心鼓舞 碑帖 成群结对
队
C.零售 黄梁一梦 津贴 一筹莫展
不一会母亲就端着一大碗捞面走进来,我起身要去接,她大叫:“你别动,碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前,递给我筷子,催着我赶紧吃。 母亲总是这样,吃饭时候总要催促我趁热吃。以前听到她催,心里总是一阵怨气,偏慢吞吞不紧不慢,任由她唠叨。今日我却拿起筷子,夹起面条送到嘴里。
因着语文,雪莱的“冬天到了,春天还会 远吗”温暖了多少失意者的心怀;因着语文, 但丁的“走你的路,让别人说去吧”激荡着每 一个开拓者的胸襟。
因着语文,我们收藏了春的温馨、夏的火 热、秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,我们领 略了北国的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鹰, 东海的潮汐。
如何学习语文?
学习语文的三种境界
B.赦(shè)免
嗜(shì)好
•
逡(qūn)巡 弱不禁(jīn)风
C.游说(shuì) 愤懑(mèn)
•
逶迤(yí) 不见经传(chuán)zhuàn
D.泅(qiú)渡
坍圮(pǐ)
•
恐吓(xià)hè 否(pǐ)极泰来
4、书写必须端正:高考及会考要求。高 一每周将进行字帖练习。
5、一般情况,每周要求写一篇随笔,每 三周写一篇当堂作文。注:平时作业将记 入学分。(建议大家买杂志《课堂内外·创新 作文》(高中版) )
比如: 溯
欣
1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.追朔 食不果腹 联袂 怨天忧人
B.陷阱 欢心鼓舞 碑帖 成群结对
队
C.零售 黄梁一梦 津贴 一筹莫展
高一语文2019学年上学期开学第一课(39张幻灯片)
于千万人之中遇见你所遇见的人, 于千万年之中,时间的无涯荒野里, 没有早一步,没有晚一步,刚巧赶上 了,那也没有别的话可说,惟有轻轻 地问一声:“噢,你也在这里吗?”
——张爱玲
升入高中,意味着你们将逐渐长大 和成熟,将要独立面对更广阔的社会 人生。乐青衿皆怀壮志,嘉才者咸集 一中。这里是高端的平台,任你徜徉; 这里是广阔的舞台,精彩纷呈。亲爱 的同学们:
(3)积累词汇 4、朗诵、演讲。
——学而不思则罔,思而不学 则殆
1、独立思考,切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一
下,对掌握和为掌握的东西做到心中有 数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下,与人交流。
—— 纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行
1、写好每个字,注意卷面整洁。
2、认真写作业,准备一个错题本,将做错 或自己不懂的题目记下。
3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日 后好复习。
4、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词 句。
5、写日记。
6、写随笔。
——读有字之书,也读无字 之书
准备工作及常规作业
一、语文笔记本 二、语文课堂作业本 三、建议买一本《现代汉语词典》(第七版) 四、准备练字本,每天一张 1、课前一定要认真预习 2、课堂气氛要朝气蓬勃 3、作业练习要按时完成
• 工具性 • 鉴赏性
字 趣
孟姜女庙前楹联
海水朝朝朝 朝朝朝朝落 浮云长长长 长长长长消
词 趣
句
可以清心也
趣
以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
• 语文是那一篇篇精美的诗词 文章
语文是李白的诗——浪漫飘 逸,想象奇特,带你上天入 地,与神仙结伴同游祖国山 河;
——张爱玲
升入高中,意味着你们将逐渐长大 和成熟,将要独立面对更广阔的社会 人生。乐青衿皆怀壮志,嘉才者咸集 一中。这里是高端的平台,任你徜徉; 这里是广阔的舞台,精彩纷呈。亲爱 的同学们:
(3)积累词汇 4、朗诵、演讲。
——学而不思则罔,思而不学 则殆
1、独立思考,切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一
下,对掌握和为掌握的东西做到心中有 数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下,与人交流。
—— 纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行
1、写好每个字,注意卷面整洁。
2、认真写作业,准备一个错题本,将做错 或自己不懂的题目记下。
3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日 后好复习。
4、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词 句。
5、写日记。
6、写随笔。
——读有字之书,也读无字 之书
准备工作及常规作业
一、语文笔记本 二、语文课堂作业本 三、建议买一本《现代汉语词典》(第七版) 四、准备练字本,每天一张 1、课前一定要认真预习 2、课堂气氛要朝气蓬勃 3、作业练习要按时完成
• 工具性 • 鉴赏性
字 趣
孟姜女庙前楹联
海水朝朝朝 朝朝朝朝落 浮云长长长 长长长长消
词 趣
句
可以清心也
趣
以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
• 语文是那一篇篇精美的诗词 文章
语文是李白的诗——浪漫飘 逸,想象奇特,带你上天入 地,与神仙结伴同游祖国山 河;
2019教育高一语文开学第一课 (共39张PPT).pptPPT 精品优选公开课件
如何才能学好 语文?
任何一门课程的学习,不是单 单看懂、听懂、解题,而是从根
本上掌握学习方法。这样,才能
达到事半功倍的效果。
“听”
学 “说”
习 “读”
方 “写”
法
“思” “行”
听 ——听君一席话,胜读十年书
1、认真听课
(1)要动笔。随时在课本上记下重点、难 点、疑点,对以后的复习是个极好的提示 。
5、语气词:放在句尾或句中表示不同的语气
(1)陈述语气:了、。吧、呢 (2)疑问语气:吗、吧、呢、啊 (3)祈使语气:吧、了、啊 (4)感叹语气:啊
6、叹词:表示感叹或者呼唤、应答等。
唉、哎呦、呸、哼、啊
7、拟声词:模拟事物的声音。
呼、啪、哗啦啦、轰隆、乒乓、 扑哧等。
练习 依次填入下列各句横线处的词语,
恰当的一组是(C)
1、一个大的事物,在其发展过程中,——着 许多矛盾。
2、这一地区曾一度山洪——,造成公路被毁 、交通中断。
3、边防军战士不论刮风下雨,还是飘雪飞霜 ,坚持在祖国的——上巡逻。
A.包括 爆发 边疆 B.包含 爆发 边境
C.包含 暴发 边境 D.包括 暴发 边疆
下列各句中划线的词,使用正确的一句是( B )
第二重境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。事情是需要去做才能成的,成越大的事业,需要越大的努力和付出,甚至要经受越大的磨难和困苦。这个世间,从来都是“艰难困苦,玉汝于成”;所以无论如何,都要“天行健,君子”。这说的是历经磨难而逐渐成熟、成长,最终豁然贯通、水到渠成。这其中蕴含一个重要道理,就是苏东坡所说的“厚积而薄发”。只有厚积才能薄发,人要做的,就是不断厚积,等待薄发。这就是拿得起的完整路径,也是事业成功的完整过程。 跟佛家学放得下 。佛家是追求出世、讲究清净的,要求能看到《金刚经》所言的“一切有为法,如梦幻泡影”,做到《心经》所言的“照见五蕴皆空”。概括为三个字,就是“放得下”。 什么是“放得下”?且看这个“佛”字——左边一个“人”,右边一个“弗”,弗的意思是“不”,合起来就是“不人”和“人不”。不人就是无人,也就是放下自我,摆脱私心的困缚;人不就是懂得拒绝,也就是放下欲望,超脱对外物的追逐。这两点能做到,就是放得下。
高中语文第一课(最新、优秀)ppt课件
古代智慧的现代启示
古代哲学、思想等对于现代社会依然具有启示意义,如儒家的仁爱思 想、道家的自然观念等。
古代艺术与现代审美
古代诗词、书画等艺术形式对于现代审美依然具有重要影响,同时也 为现代艺术创作提供了丰富的灵感来源。
古代文化的国际传播与交流
中国古代文化在世界范围内具有广泛的影响力,通过国际传播与交流 ,可以促进不同文明之间的互鉴与共存。
THANKS
感谢观看
作文技巧指导
立意技巧
根据题目要求和社会现实,确 定文章的中心思想和主题,体 现时代精神和个人见解。
谋篇技巧
合理安排文章结构,包括开头 、主体和结尾三部分,注意段 落之间的过渡和照应。
审题技巧
审清题目要求和限制,确定写 作范围和重点,避免跑题和偏 题。
选材技巧
围绕中心思想,选择典型、真 实、新颖的材料,注意材料的 详略和先后。
备考策略与方法指导
01
制定复习计划
根据高考语文科目的考试内容和 要求,制定合理的复习计划,明 确每个阶段的学习目标和任务。
03
提高阅读理解能力
通过大量阅读各类文本,提高阅 读速度和理解能力,掌握不同文
体的阅读方法。
02
注重基础知识
加强对语言文字、文学常识、文 化素养等基础知识的学习和积累
。
04
加强写作训练
语言技巧
运用生动、准确、形象的语言 ,注意修辞手法和表达方式的 运用,增强文章的表现力。
学生佳作展示与点评
佳作展示
选取学生中的优秀作文进行展示,让学生欣赏和学习优秀作文的写作技巧和表 达方式。
点评分析
针对展示的作文进行点评和分析,指出作文的优点和不足之处,提出改进意见 和建议,帮助学生提高写作水平。同时,也可以通过点评引导学生关注社会热 点和时代精神,培养学生的思辨能力和创新精神。
古代哲学、思想等对于现代社会依然具有启示意义,如儒家的仁爱思 想、道家的自然观念等。
古代艺术与现代审美
古代诗词、书画等艺术形式对于现代审美依然具有重要影响,同时也 为现代艺术创作提供了丰富的灵感来源。
古代文化的国际传播与交流
中国古代文化在世界范围内具有广泛的影响力,通过国际传播与交流 ,可以促进不同文明之间的互鉴与共存。
THANKS
感谢观看
作文技巧指导
立意技巧
根据题目要求和社会现实,确 定文章的中心思想和主题,体 现时代精神和个人见解。
谋篇技巧
合理安排文章结构,包括开头 、主体和结尾三部分,注意段 落之间的过渡和照应。
审题技巧
审清题目要求和限制,确定写 作范围和重点,避免跑题和偏 题。
选材技巧
围绕中心思想,选择典型、真 实、新颖的材料,注意材料的 详略和先后。
备考策略与方法指导
01
制定复习计划
根据高考语文科目的考试内容和 要求,制定合理的复习计划,明 确每个阶段的学习目标和任务。
03
提高阅读理解能力
通过大量阅读各类文本,提高阅 读速度和理解能力,掌握不同文
体的阅读方法。
02
注重基础知识
加强对语言文字、文学常识、文 化素养等基础知识的学习和积累
。
04
加强写作训练
语言技巧
运用生动、准确、形象的语言 ,注意修辞手法和表达方式的 运用,增强文章的表现力。
学生佳作展示与点评
佳作展示
选取学生中的优秀作文进行展示,让学生欣赏和学习优秀作文的写作技巧和表 达方式。
点评分析
针对展示的作文进行点评和分析,指出作文的优点和不足之处,提出改进意见 和建议,帮助学生提高写作水平。同时,也可以通过点评引导学生关注社会热 点和时代精神,培养学生的思辨能力和创新精神。
2019高一语文第一课精选课件PPT
• 首先要扫清字词障碍,其次就
注 是对有关内容进行归纳、整理,
意
提两至三个问题,这些可以写 在书上,也可以写在本子上。
预 对于预习,每上完一课,组长
习
都要于第二天早自习前进行检 查,记录。老师适当进行抽查。
对自己要有正确评估
如果有同学,始终将自己的现状归结为中 考失误,没有发挥出自己的实际水平,或 者认定是初中不够努力,其实自己还是很 不错的。
语文是那一首首动人的歌曲
• 《从前慢》 • 记得早先少年时 • 大家诚诚恳恳 • 说一句是一句 • 清早上火车站 • 长街黑暗无行人 • 卖豆浆的小店冒着热气 • 从前的日色变得慢 • 车,马,邮件都慢 • 一生只够爱一个人 • 从前的锁也好看 • 钥匙精美有样子 • 你锁了,人家就懂了
白日不到处, 青春恰自来。 苔花如米小, 也学牡丹开。
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
--朱学坤《语文的魅力 》
季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及
箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,鸡
音 急,继圾几,季姬急,即籍,鸡叽集几基,季姬急极屐击鸡,鸡既殛, 季姬激,即记《季姬击鸡记》。(78字)
5、写随笔。
思
——学而不思则罔,思而不学
则殆
1、独立思考,切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下, 对掌握和为掌握的东西做到心中有数。
3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下,与人交流。
行
——读有字之书,也读无
字之书
1、运用多种手法查找资料。 2、自编小报。 3、自改作文。
几种必须落实的行为习惯
×
怎么学好高中语文?
2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第一单元 第1课 基础知识梳理 (共11张PPT)
表达运用
1.词类活用
粪土当年万户侯:“粪土”是名词,它带上了宾语“当年万户侯”,就 活用为动词。根据词句的背景,这句话是说毛泽东和同学们把万户侯当 作粪土,表现他们蔑视权贵的精神。那么“粪土”就是视……为粪土” 的意思,这种活用是名词的意动用法。
2.诗句扩写 用描写的方式扩写“鹰击长空”。
[示例]一只矫健的雄鹰在寒秋的长空中展翅翱翔。它先是在山谷间盘 旋,仿佛一位蓄势待发的勇士,然后陡然腾空而起,向远处的层峦叠嶂 飞去,霜染的山林成为它渐飞渐远的背景。
(zhènɡ)( 铮 )亮 (zhēnɡ)( 铮 )
课内词语 峥嵘岁月: 不平凡、不寻常的日子。
鹰击长空: 鹰在广阔的天上飞。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施
展自己的才能。
风华正茂: 风采才华正盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
指点江山: 评论国家大事。江山,指国家。
近义词语
1. 寥廓/ 辽阔
(è)( 遏 )制 ⑤ (jié)( 碣 )石
(jì)( 偈 )子
(màn)( 漫 )谈 ⑦ (màn)轻歌( 曼 )舞
(màn)( 蔓 )草 (wàn)瓜( 蔓 )
(ɡě)( 舸 )舰弥津 ⑥ (kē)南( 柯 )一梦
(kē)沉( 疴 )
(zhēnɡ)( 峥 )嵘 ⑧ (zhènɡ)( 诤 )友
相同点:二者都是形容词,都有“空间大”的意思。 不同点:“寥廓”强调“广阔”,多用于空间范围,如“寥廓的天 空”。“辽阔”强调“广大”,多用于平面方向上,如“幅员辽阔”。
2.意气/ 义气
相同点:二者都与人的精神状态、情绪性格有关。 不同点:“意气”侧重于表示由于主观和偏激而产生的情绪、内在 的志趣性格、意志气概,或形容人的精神状态等,如“意气风发”。 “义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概, 如“讲义气”。
高一语文开学第一课 ppt课件31张
你满意你的语文成绩吗? 你眼中的语文是怎样的?
你有信心学好语文吗?
高一语文开学第一课
其实,
现实中的语文很有魅力……
高一语文开学第一课
你会如何 翻译呢?
浮世三千,吾爱有三。 日,月与卿。
日为朝,月为暮, 卿为朝朝暮暮。
高一语文开学第一课
什么是语文?
语文的由来 语19文49二年字,叶最圣早陶不先叫生语主文, 而持叫华在国北19语人50民或年政国6月府文,教。国科现家书在出编, 台审版湾委总仍员署然会编工把审作语局,编文建辑称议出作把版国旧了文。 国有全文的国之“统所国一语以的”被以和“称“语作国文语文”文”命, 还一名要律的从更教著名材,名。从文此学语家文与被教称育 家为叶一圣个陶固先定生名说词起使。用到现 在。
语文的概念
语文是一个多义词,通常作 为文文文言成品语语化字化也规的及文言的”的可律书这课文简综。以与面个一称合字说特的形般,科、,定或成被其。语语语口过认本语言文言语程为义言文是词的的是为和学运汇言总语文“、用所语和言章语语语形作。、和言言 语言知识和文化知识的简约式 统称等都离不开它。
高一语文开学第一课
1 2 勤做笔记,勤思考, 按时按量完成作业。 积累本
建议使用活页本,分门别类整理 文言词汇、文学文化常识、词语 辨析、答题模板、作文素材等。
高一语文开学第一课
怎样学习语文?
一个总要求:重视语文学科,保持良好心态,养成优秀习惯!
1 2 勤做笔记,勤思考, 按时按量完成作业。 积累本
3 ห้องสมุดไป่ตู้写本
用于古诗文默写。 如不合格须重新默写。
高一语文开学第一课
语文学什么?
高一语文开学第一课
怎样学习语文?
这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”:
你有信心学好语文吗?
高一语文开学第一课
其实,
现实中的语文很有魅力……
高一语文开学第一课
你会如何 翻译呢?
浮世三千,吾爱有三。 日,月与卿。
日为朝,月为暮, 卿为朝朝暮暮。
高一语文开学第一课
什么是语文?
语文的由来 语19文49二年字,叶最圣早陶不先叫生语主文, 而持叫华在国北19语人50民或年政国6月府文,教。国科现家书在出编, 台审版湾委总仍员署然会编工把审作语局,编文建辑称议出作把版国旧了文。 国有全文的国之“统所国一语以的”被以和“称“语作国文语文”文”命, 还一名要律的从更教著名材,名。从文此学语家文与被教称育 家为叶一圣个陶固先定生名说词起使。用到现 在。
语文的概念
语文是一个多义词,通常作 为文文文言成品语语化字化也规的及文言的”的可律书这课文简综。以与面个一称合字说特的形般,科、,定或成被其。语语语口过认本语言文言语程为义言文是词的的是为和学运汇言总语文“、用所语和言章语语语形作。、和言言 语言知识和文化知识的简约式 统称等都离不开它。
高一语文开学第一课
1 2 勤做笔记,勤思考, 按时按量完成作业。 积累本
建议使用活页本,分门别类整理 文言词汇、文学文化常识、词语 辨析、答题模板、作文素材等。
高一语文开学第一课
怎样学习语文?
一个总要求:重视语文学科,保持良好心态,养成优秀习惯!
1 2 勤做笔记,勤思考, 按时按量完成作业。 积累本
3 ห้องสมุดไป่ตู้写本
用于古诗文默写。 如不合格须重新默写。
高一语文开学第一课
语文学什么?
高一语文开学第一课
怎样学习语文?
这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”:
《高中语文第一课》课件28张统编版高中语文必修上册
语
为
如
语
文
什
何
文
是
么
学
学
什
要
好
科
么
学
语
要
语
文
求
文
壹
岂曰无衣,与子同袍。 王于兴师,修我戈矛,与子同仇! 岂曰无衣,与子同泽。 王于兴师,修我矛戟,与子偕作! 岂曰无衣,与子同裳。 王于兴师,修我甲兵,与子偕行!
——《诗经•秦风•无衣》
儿时凿壁偷了谁家的光 宿昔不梳 一苦十年寒窗 如今灯下闲读 红袖添香
工具书 笔记本2个(课堂笔记 素材积累本)
(二)说:言为心声,多交流
1.上课多参与,回答问题积极主动 2.有问题多问,课下问老师,问同学
(三)读:读书破万卷,下笔如有神。
1.朗读时:声音洪亮。 2.阅读时:边读边记,不动笔墨不读书。 3.多读书:慢慢提高阅读速度,增加阅读量。 4.读好书:选择正能量,有意义的书。
(四)写:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
学习语文——思辨明理
文学是人类的感官
语文让我们了解到了不同的情境、不同的情绪,对世界有了更 多的理解,甚至找到同类。
语文让我们看到了不同的人生范式,让我们有了借鉴和支持, 让我们在面对未知时有了力量。
语文还让我们看到一些人类本质的东西,让我们认清世界之后, 又继续热爱它。
不止是通过语文来学习诗词歌赋,文言字词,更要通过阅读, 来领略文人风骨,学习思辨能力。多年以后你或许无法说出 那些必备篇目,但你能记得苏轼历经坎坷,笑对人生;记得 屈原从心之所善,九死未悔;记得苏武被扣十九年,气节不 改……未来会有那么一天,你会在前人身上,看到自己的身 影。这些都将会在漫漫人生中指引你,向善,守正,不因外 物浮华遮蔽双眼,遵从本心,做一个大写的人。会在某个至 暗时刻,化为一束亮光,带你走出低谷。
为
如
语
文
什
何
文
是
么
学
学
什
要
好
科
么
学
语
要
语
文
求
文
壹
岂曰无衣,与子同袍。 王于兴师,修我戈矛,与子同仇! 岂曰无衣,与子同泽。 王于兴师,修我矛戟,与子偕作! 岂曰无衣,与子同裳。 王于兴师,修我甲兵,与子偕行!
——《诗经•秦风•无衣》
儿时凿壁偷了谁家的光 宿昔不梳 一苦十年寒窗 如今灯下闲读 红袖添香
工具书 笔记本2个(课堂笔记 素材积累本)
(二)说:言为心声,多交流
1.上课多参与,回答问题积极主动 2.有问题多问,课下问老师,问同学
(三)读:读书破万卷,下笔如有神。
1.朗读时:声音洪亮。 2.阅读时:边读边记,不动笔墨不读书。 3.多读书:慢慢提高阅读速度,增加阅读量。 4.读好书:选择正能量,有意义的书。
(四)写:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
学习语文——思辨明理
文学是人类的感官
语文让我们了解到了不同的情境、不同的情绪,对世界有了更 多的理解,甚至找到同类。
语文让我们看到了不同的人生范式,让我们有了借鉴和支持, 让我们在面对未知时有了力量。
语文还让我们看到一些人类本质的东西,让我们认清世界之后, 又继续热爱它。
不止是通过语文来学习诗词歌赋,文言字词,更要通过阅读, 来领略文人风骨,学习思辨能力。多年以后你或许无法说出 那些必备篇目,但你能记得苏轼历经坎坷,笑对人生;记得 屈原从心之所善,九死未悔;记得苏武被扣十九年,气节不 改……未来会有那么一天,你会在前人身上,看到自己的身 影。这些都将会在漫漫人生中指引你,向善,守正,不因外 物浮华遮蔽双眼,遵从本心,做一个大写的人。会在某个至 暗时刻,化为一束亮光,带你走出低谷。
2019高二语文开学第一课 (共27张PPT)教育精品.pptPPT PPT 课件
其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪 明的选择。最聪明的方法,是学会老者 钓鱼的方法。
所以,我们说,任何一门课程 的学习,不是单单看懂、解题,而
是从根本上掌握它的学习方法。这
样,才能达到一个事半功倍的效果。
那么,高中语文学习需要掌握哪 些方法呢?
听、说、读、写、思
听
1、认真听课 ——听君一席话,胜读十年书
(1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、 难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。
(2)记笔记。记下老师的板书、老师反复强调 之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处; 记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你 知识迁移的表现。
2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道,让更多的信息从“耳”而入。
• 即将开学了,让我们再读一遍龙应台写给 儿子安德烈的一段话:
• “孩子,我要求你读书用功,不是因为 我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将 来会拥有选择的权利,选择有意义、有时 间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作 在你心中有意义,你就有成就感。当你的 工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有 尊严。成就感和尊严,给你快乐。”
•
——致开学的孩子们和我们自己。
开学第一课: 语文的魅力
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
--朱学坤《语文的魅力 》
三个方面思考语文学习
为什么? 是什么? 怎样做?
一、为什么学语文?
א- 工具性: ב- 生活、学习、考试的必要工具
二. 人文性: 关注人的内心世界,提升人的精神层次
不懂的题目记下。 3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复
习。 4、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记。 6、写随笔。
高中语文第一课(始业课)(共35张PPT)
任何一个人的写作水平,都是在勤奋练笔 中提高的。虽说每学期老师会安排几次作文训 练,但仅靠这几次作文训练就想把文章写好是 不可能的。但凡作家名人都有写日记的习惯。 如果我们能够做到天天练笔,我们的写作水平 就一定能有很大的提高。
生活处处皆学问
语文知识可以说是无处不在的。校园里的 墙报,街上的广告招牌,旅游景点里的对联, 报纸上的广告,其用语既要精练,又要引人注 目,甚至有时还要到达“语不惊人死不休〞的 地步,所以,广告筹划者如果没有较好的语文 功底,就很难以收到“一语惊人〞而令人“过 目难忘〞的效果。另外看电视、听播送、开校 会,乃至听他人说话聊天,也一样可以学到许 多语文知识。
3、句趣。 〔1〕年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 寥寥两句,颇含哲理,道尽人世沧桑。 〔2〕青天高三尺 4、篇趣。?唐诗三百首?、?古文观止?等等。
曾国藩带着他的湘军同太平军打 仗,总是打一仗,败一仗,伤亡很大, 特别是鄱阳湖一战,自己的老命也险 些送掉。皇帝知道了,就下了一道斥 责他的圣旨,并且要他把历次的战况 据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败 情况据实写上,并在奏章最后用“臣 屡战屡败,请求处分〞这样一句话。 奏章写好后,他请一位幕友看看。那
〔六〕勤于练笔 一日不作诗,心源如废井 ——贾岛?戏赠友人?
养成记日记的习惯,我手写我心。 作文当堂完成,培养下笔千言的能力 关注现实生活,家事国事天下事事事
关心
学习语文贵在积累
练好语文根本功,优秀诗文勤记诵。 报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持,课外练笔不放松。 生活处处皆学问,他山之石把玉攻。 根底知识早复习,课本学习贯始终。
❖ 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其 所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来 赞美它,这就是语文;
生活处处皆学问
语文知识可以说是无处不在的。校园里的 墙报,街上的广告招牌,旅游景点里的对联, 报纸上的广告,其用语既要精练,又要引人注 目,甚至有时还要到达“语不惊人死不休〞的 地步,所以,广告筹划者如果没有较好的语文 功底,就很难以收到“一语惊人〞而令人“过 目难忘〞的效果。另外看电视、听播送、开校 会,乃至听他人说话聊天,也一样可以学到许 多语文知识。
3、句趣。 〔1〕年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 寥寥两句,颇含哲理,道尽人世沧桑。 〔2〕青天高三尺 4、篇趣。?唐诗三百首?、?古文观止?等等。
曾国藩带着他的湘军同太平军打 仗,总是打一仗,败一仗,伤亡很大, 特别是鄱阳湖一战,自己的老命也险 些送掉。皇帝知道了,就下了一道斥 责他的圣旨,并且要他把历次的战况 据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败 情况据实写上,并在奏章最后用“臣 屡战屡败,请求处分〞这样一句话。 奏章写好后,他请一位幕友看看。那
〔六〕勤于练笔 一日不作诗,心源如废井 ——贾岛?戏赠友人?
养成记日记的习惯,我手写我心。 作文当堂完成,培养下笔千言的能力 关注现实生活,家事国事天下事事事
关心
学习语文贵在积累
练好语文根本功,优秀诗文勤记诵。 报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持,课外练笔不放松。 生活处处皆学问,他山之石把玉攻。 根底知识早复习,课本学习贯始终。
❖ 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其 所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来 赞美它,这就是语文;
高中语文第一课(最新、优秀课件)精选课件PPT
高中三年,杨丽丽一如既往地优秀得让人望
尘莫及。那个时候,苏小薇最怕的是春节,亲朋
好友聚在一起,难免会拿两个人作比较。以前她
也不在意,可似乎是一夜之间,她渐渐地开始思
考起人生这样重大的话题。杨丽丽永远是她人生
路上的一盏指明灯,若真要在学习这件事情上与
杨丽丽比拼,她觉得她的人生真是有些失败。
• 杨丽丽接到北大通知书的时候,苏小薇 的分数刚好达到二本线。如果说人生摈弃掉 出生这样的客观因素,从这一步开始作为起 点的话,那苏小薇不得不承认,她在起点上 输了一大截。
这一改果然奏效。奏章送上去以后,皇帝觉得曾国藩虽然 战败,但忠心可嘉,非但没有拿他问罪,反而赞扬了他。。
你知道是怎样改写的吗?
答案:将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。
• 注重语文应用能力、审美能 力和探究能力的考查,贴近 现实生活,富有时代气息, 着力引导考生获得较为全面 的语文素养。
三、怎么学语文
作业 1、对照注释预习《沁园春•长
沙》,默写《沁园春•长沙》 《采 桑子 重阳》《七律 长征》。
2、随笔参考话题:《写在开学 的日子里》
才如江海文始壮 腹有诗书气自华
——寄语新同学
世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落,一种甜情密意的爱。 爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼,需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生,滋润着的爱;能让岁月变得丰满幸福。 爱情经历过静默欢喜的心跳,心潮澎湃的悸动,小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临,柔情蜜意的体会,爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰,热情奔放在彼此之间燃烧;爱就像颜丽的山花,烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。 爱情在彼此之间是愉悦、是幸福的向往,有一种渴念,一种欲望。一个人如果没有了爱情的支撑,剩下的只有精神空虚,孤独寂寞。无论多么痛苦,爱情只是人生的一个部分。在现实面前,只有理顺思路,忘掉不愉,打点精神生活,才能继续愉悦自己的人生。 当然爱情很美好,但有时也会不如意。人生本来就在旅途中,有阳光与暗淡的一面,难免会经历过低谷,不必过于焦虑不安。如果一方有离去的企图,千万不得挽留,留下的人也留不住心。人走了茶也就凉了,再温了也没了芳香。在拥有时好好地珍惜,爱情本来就需要真情来相待。 做人要懂得思考,一个愚痴的人,一旦跳进了失恋的漩涡、难以挣脱。忧忧寂寞、郁郁寡欢、心劳意攘不可自拔。一个明智的人,通情达理,一切顺其自然,不会执着于曾经的美好。既然她执意要走,爱情就已经失去了光泽。那么,何必再度留念她的光彩。 情感确实曼妙。有时机遇恰巧会眷顾了爱情。在擦肩而过的人群中谁能与你并肩同行;谁能理会同你一道上船、驶往爱的彼岸。在滚滚红尘中,只有俩厢情愿,情投意合,才能算是一见钟情,顺理成章。 在这世界上有一种爱情叫着缘分。在谈笑中相遇、在不经意中发生。爱情在几度转角处相识,最终还是选择初恋的那个好。这不要说偶尔、也不能说凑巧,他们在冥冥之间自然的形成。那是一种力量的无形缠绕,在偶遇中滋生存在着相遇的机会与可能。 树靠营养吸收生长,开花结果。人也需要吸收养分,也需要茁壮成长。特别在爱恋之间那微妙的时刻,得像春花一样灿烂,滋润着培育成绚丽多姿让人羡慕,让人欣赏。人靠衣装马靠鞍,一个人的内涵显示在品位上,整洁大方是对对方的尊重。
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花已向晚 飘落了灿烂 凋谢的世道上命运不堪 愁莫渡江 秋心拆两半 怕你上不了岸 一辈子摇晃 谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑 天微微亮 你轻声的叹 一夜惆怅如此委婉 菊花残满地伤 你的笑容已泛 黄 花落人断肠 我心事静静淌 被风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面成双 菊花残满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面成双
语文是苏轼的词——豪 迈豁达,心鹜八极,带 你评古论今,与哲人携 手共探人生真谛。
看孔子在天下奔波,宣传自己的思想, 看屈原在上下求索,探索救国救民之路,
她能丰富我们的人生。
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天 下—— 半部〈论语〉 治天 下, 我们可以 先秦 诸子 通学;
她可以让诸位男士具有领袖风 范——因为你不仅腹有诗书气自 华,而且胸怀天下,口吐莲花;
▪ 走进语文,感受名著文化的熏陶魅力,语文温 馨的人文关怀等着您;
▪ 走进语文,触摸文人墨客心灵的欢乐与哀伤, 语文独特的视角期待着您;
▪
▪ 走进语文,丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想 与胸臆,语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。
▪ 走过一段长长的路,背后弥漫的是模糊的云烟。品 品语文,寻找逝去的岁月,释放跃动的心声,拨开云雾 见日月,畅想前所未有的高远境界。丝丝问候与关怀融 化了你的烦恼与忧愁,点点滴滴的积累与记忆成就了你 人生的飞跃。
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情;
语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代 天王巨星凭此星途灿烂;
语文是余秋雨的散文——带你带我游历 世界,做历史的思考;
语文是魏征的治国方略——告诉帝 王该如何治理好国家。
语文是李白的诗——浪漫飘逸, 想象奇特,带你上天入地,与神 仙结伴同游祖国山河;
作业本、默写本、摘抄本 、日记本、 练字本
3、落实摘抄(提炼、概括)要求 ▪ ①每人一本摘抄本,每周检查一次
▪ ②字数要求:每天至少100字,阅读课 内至少300字
▪ ③摘抄(概括、提炼)内容:
▪ 易错语音、多音字、易错成语、典 故、名人事例、名言、精彩语句语 段……
▪ ④摘抄原则:分类、记死、写准
她可以让诸位女士具有明星风范— —因为你气质高雅,谈吐不俗,字 字珠玑,
▪总之,语文与生活同在,学好语文 是提高生命(生活)质量的基础。
No 学习语文吧!
Image
▪ 语文,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至 地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。
▪ 深味人间真情,在语文的乐章上谱写爱与美的 赞歌;体悟人生真谛,在语文的妙笔下闪耀理性的 熠光;历经社会百态,在语文的书卷上嬉笑怒骂; 徜徉自然之乐,在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇 绝。
▪ 最后,要养成观察生活,随时记录的习惯。
学习习惯
▪ 牢记“读、摘、背、悟、写、 练”六字诀
三、明确语文常规作业:
▪ 每课课前预习作业,课堂听课笔记,课后 作业
▪ 每周一篇随笔( 读后感、评论、周记等) ▪ 每周一篇摘记(名人名言、名人故事、考
场优秀作文等)
具体要求
三“典”: 《现代汉语词典》(商务印书馆) 《古汉语常用字字典》(王力主编,商 务印书馆) 《成语词典》(版本不限) 五“本”:
▪ “当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌 词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是 语文;
▪ 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被 其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲 藻来赞美它,这就是语文;
▪ 当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引 经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也
是语文Leabharlann 语文是马克思长于抒情的信——他赢 得了燕妮伟大的爱情;
▪ 吟一首短诗,博得满堂喝彩;写一篇美文, 赢得大家青睐;问一个问题,收获无限精彩;分 一份心得,回报汩汩清流。
▪
二、如何才能学好语文?
▪ 结合自己切身的体会,谈谈学语文的方法,尤其是平时语文成 绩较好的同学把你成功的秘诀说一说,让同学们借鉴
二、如何才能学好语文?
小结:“良好的开始是成功的一半”新学期伊始,希望同 学们养成良好的语文学习习惯,习惯决定性格,性格决 定命运。
▪ 首先,要养成认真书写的习惯 ,事实上写字的过程时 感受中国文化的过程
▪ 其次,要养成认真预习、专心听课(耳到眼到手到心 到)、完成作业复习的习惯
▪ 再次,培养课外阅读的兴趣 “书籍是人类进步的阶 梯”—高尔基“腹有诗书气自华”“开卷有益” “读 书开阔视野”
▪ 携一卷书——便可与徐志摩康桥告别,便可观陶渊明篱 下采菊,便可与徐霞客游历名川大山;可以从韩信身上 学到宽容,可以从司马迁身上学到坚毅,可以从苏东坡 身上学到豁达, 让书成为我们的良师益友,伴我们走 过人生的风风雨雨,
2019年高中语文第一课新PPT
语文学习的重要性及方法 高中语文第一课
清浦中学高一语文备课组 2019年9月1日
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菊花台 歌词 ▪
你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯勾住过往 夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上冰冷地绝 望 雨轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上被风吹乱 梦在远方 化成一缕香 随风飘散你的模样 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静 淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面成 双