2017—2018九年级一检+语文试题及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
沁阳市2017-2018学年九年级第一次质量检测
语文试题卷
注意事项:
1.本试卷共10页,四个大题,试题卷1-6页,答题卷7-10页,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷分试题卷和答题卷两个部分,考生答卷前必须将答题卷密封线的项目填写清楚,然后在答题卷的标明位置作答。在试题卷上的所有作答,一律无效。
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是 ( ) (2分)A.取缔./真谛.调.换/南腔北调.惟妙惟肖./悄.无声息
B.渲.染/炫.目节省./不省.人事弄巧成拙./相形见绌.
C.包扎./扎.根参.差/差.强人意骇.人听闻/言简意赅.
D.镌.刻/隽.永殷.红/嫣.然一笑寡廉鲜.耻/屡见不鲜.
2.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) (2分)
A. 妖娆奥秘直接了当迫不急待
B.骈进慰籍重蹈复辙恼羞成怒
C.阴晦汲取豁然惯通谈笑风生
D.惘然拮据根深蒂固恃才放旷
3.古诗文默写。(8分)
(1),雁去无留意。(仲淹《渔家傲秋思》)
(2)马作的卢飞快,。(辛弃疾《破阵子·为同甫赋壮词以寄之》)(3)《观刈麦》中表现农民矛盾而又悲苦心理的句子是:,
。
(4)诸亮在《出师表》一文中,表明自己无意功名、淡泊名利的句子是:
,。
(5)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑,文天祥断然拒绝,因为他深知背信弃义换来的高官厚禄,一文不值。正如孟子在《鱼我所欲也》中所说的:“,!”
4.名著阅读。(任选一题
....作答)(4分)
(1)《水浒传》中武松曾在二龙山落草。请用简练的语言写出武松落草的相关情节。
(2)名著中的人物往往经历坎坷,饱经磨难。请你简要概括《钢铁是怎样炼成的》
中保尔的入狱经过。
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整、连贯。(4分)人最深沉的需要是获得赏识,人人都渴望被赞誉与肯定。世上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛;世上每个人也不缺少优点,①。只有智者才能看见他人一二分优点,愚者看见的都是这个人的缺点和不足。说什么话,看他人的优点还是缺点,②。所谓“佛眼看佛,魔眼看魔”就是这个道理。只要用心,人人皆有优点,从现在起,做快乐的事——学会赞美。
①。
②。6.阅读下面材料,按要求答题。(共8分)
家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感我的慈母。”(胡适《我的母亲》)
材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《的家风:从父亲身上学到五件事》)从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(4分)
(2)【展家风】下面有三项体现家风的容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。(2分)
A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先
你的选项是,理由:
(3)【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动,请你根据上联写出下联。(2分)
上联:长辈言传身教明祖训
下联:
二、现代文阅读(共28分)
(一) 阅读下文,完成7—10题。(共16分)
想起那年读书时
谷煜
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙,真畅快呀。
当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
我抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波的涌动而来,真好。
当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸是大一些的(有时放学路上也会捡到一大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。
看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?
怎么办?
偷呗。悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。
慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。
那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,