儿童少年生长发育特点与阶段

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儿童少年的生长发育特点和阶段
思考:
• 牛奶中含有丰富的钙,但有时幼儿只喝牛 奶体内也会缺钙,可能的原因是体内缺少 ()
• A.含铁的无机盐 B.维生D • C.蛋白质 D.维生素A
• 人体必须的营养素主要有水、糖类、蛋 白质、脂肪、无机盐、纤维素和粗纤维 等,其中糖类是人体所需能量的主要来 源。在正常情况下,糖类主要来自我们 日常膳食中的( )
3、蛋白质供能不经济;
相互之间不可替代;且糖类 是最主要和最经济能量来源
增加肾脏的负担 4、容易得富贵病
提问
假如要增加脑细胞的数目,首要
补充哪些营养素?
蛋白质 生理功能
细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量
水(85%90%)
(1)构造和修补人体组织
(2)调节生理功能
蛋白质 (7%-
是酶、激素和抗体等原料 10%)
(二)发育(development)
发育是指身体组织、器官、各系统在功能上不断分化 与完善的过程,也包括心理、行为和体力的成熟过程。发 育一词,通常在生理功能和心理行为方面使用较多。
生长和源自文库育的关系?
• 生长和发育密不可分
• 生长是发育的前提
• 发育寓于生长之中
• 对细胞、组织和器官,在形态变化的同时, 必然伴随功能的分化和增强。
二、生长发育指标体系
(一)体格发育指标
体格发育(physical growth)通常是指身体外部形 态的发育,是人体整体发育的重要方面。体格发育有很多 测量指标,大体归为三类,即纵向测量、横向测量和重量 测量。
1. 纵向测量 3岁前:身长、顶臀长、坐高; 学龄期:身高、坐高、上肢长、下肢长、手长、足长等。
他的BMI=68/(1.75^2)=22.2(千克/米^2)当 BMI指数为18.5~23.9时属正常。
• 目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及 是否健康的一个标准。
(4)腰臀比 即腰围/臀围,是反映体型的指标。腰 臀比又是反映中心性肥胖的指标,腰臀比越大,心血管疾 病、糖耐量异常、糖尿病等疾病发生的风险越高。
(3)提供能量:不经济(14%)
糖类、核酸、 脂类等(3%5%)
优质蛋白质存在哪些食物中?
谁的蛋白质最优质?
现代营养学家有认为: 四条腿的不如二条腿的, 二条腿的不如没有腿的
老81.1%
100%
嫩98%
煎蛋
3(嫩炸)
97%
4
炒蛋
100%
92.5%
蛋糊
2
煮蛋 1
30%~50%
生蛋 6
蛋汤
5
蛋怎样吃,营养价值更高?
• 因此,常常把生长发育一起表述,或用“发 育”一词代替“生长”或“生长发育”。
(三)成熟(maturity)
成熟是指生长和发育达到一个相对完备的阶段,标志 着个体在形态、生理功能、心理素质达到成人的水平,具 备独立生活和生殖养育下一代的能力。
成熟水平或称之为成熟度(maturity degree)是指 特定的生长发育指标的相对发育水平,即当时的发育水平 与成人水平的百分比。
(四)生长发育可塑性(plasticity of growth and development)
生长发育可塑性是指人体的结构、功能为适应积极或 消极的内外环境及生活经历而发生改变的能力,也就是生 长发育的可能性,意味着生长发育的状态可以被生活经历 塑造。
生长发育的可塑性还表现为神经发育的可塑性,即神 经系统发育过程中神经元对神经活动及环境改变作出的结 构和功能上的应答反应。
(2)Kaup指数 或称为体质量指数(body mass index,BMI)。BMI较敏感的反映人体的胖瘦程度,与皮脂 厚度相关性亦较好。
(3)Rohrer指数 用(W/H3)×107表示,反映身体的 充实程度。
• 体质指数(BMI)=体重(kg)÷身高^2(m) 例:一个人的身高为1.75米,体重为68千克,
• A.米饭 B.蔬菜
• C.肉类 D.豆制品
营养素的定义:指食物中所含的、能维持
生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。
长期食用垃圾食品引起营养过剩
营养均衡
平衡膳食
脂类
宏量营养素
蛋白质
糖类
产热营养素
(碳水化合物)
膳食纤维 其他膳食成分 水
维生素 矿物质
微量营养素
如想减肥,你是首选不吃糖类,还是不吃脂肪类 食物?
生长发育(growth and development)
生长发育是儿童少年群体的基本特征之一,也是社会 发展的一面镜子。
个体的生长发育水平是健康状况的反映,群体的生长 发育水平则是社会发展、卫生保健和社会文明的一大标志。
对该群体发育规律的全面了解,对其影响因素的深入 研究,不仅可丰富儿少卫生学的学科知识和理论体系,也 是制定儿童少年卫生保健政策和行动纲领的基础和前提。
热能的作用
维持基础代谢、食物特
水(85%90%)
殊动力作用、生长发育和生
活活动等方面
既然蛋白质和碳水化合物都 能为机体提供能量,那么在安排 早餐时,只吃含蛋白质丰富的食 物就够了,不必吃主食了(含碳
蛋白质
(7%10%)
糖类、核 酸、脂类
等(3%-
5%)
1、低血糖休克;
水化合物)
2、影响幼儿大脑发育
纽约研究者将志愿者分成两组,甲组少吃 主食,乙组少吃脂肪食品。6个月后,
甲组减掉48公斤,乙组减掉24公斤。
肥胖不是因为你吃了脂肪类食物,而是因 热量过剩引起的。
产热营养素有哪些?
蛋白质(4千卡/克;10%-15%) 糖 类(4千卡/克;55%-60%) 脂 类(9千卡/克;25%-30%)
它们会导致 肥胖吗?
2. 横向测量
包括围度和径长。 常用的围度测量指标有头围、胸围、腹围、上臂围、 大腿围和小腿围等; 常用的径长测量指标有肩宽、骨盆宽、胸廓前后径、 胸廓左右径、头前后径、头左右径。
3. 重量测量
目前在儿少卫生/学校卫生工作中可应用的重量测量 指标主要有体重。
4. 体格发育派生指标
(1)Quetelet指数 或称为身高体重指数,与人体充 实程度有关。
第一节 生长发育指标和研究内容
生长发育包括身体和心理两个方面的统一,这一复杂 的生物学现象需要运用不同的指标。
随着基础医学和心理学、神经科学和行为科学等学科 的发展,生长发育的研究内容呈现出从整体水平到基因与 代谢水平的整合。
一、生长、发育的基本概念
(一)生长(growth)
生长是指身体各部分以及全身在大小、长短和重量上 的增加以及身体化学成分的变化。即生长包含形态生长 (morphological growth)和化学生长(chemical growth)。
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