2020幼儿园中班健康活动课件

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中班健康我能行PPT课件

中班健康我能行PPT课件
激励与奖励
教师分享如何通过奖励机制激励小朋友坚持实施自己的健 康计划,以及如何及时发现和鼓励小朋友的进步。
沟通与合作
教师分享如何与家长沟通合作,共同促进小朋友的健康成 长,以及如何与小朋友建立良好的信任关系。
家长分享如何在家中培养孩子的健康习惯的方法和经验
01
饮食健康
家长分享如何合理搭配食物,提供营养均衡的饮食,以及如何控制孩子
健康的重要性
提高生活质量
健康是人类生存和发展的基础,只有身体健康、心理健康和社会适 应能力都处于良好状态,才能提高生活质量,享受生活的乐趣。
促进家庭和社会和谐
个体健康是家庭和社会和谐的基础之一,一个人的健康状况不仅关 乎自己的生活质量,也关乎家庭和社会的发展和稳定。
提高学习和工作效率
健康的身体和心理状态有利于提高学习和工作效率,为个人的职业发 展和学业进步打下基础。
记录进展
记录每天的饮食、运动情况,以及体重、身体状况的变化,以便监 督自己的进展。
调整计划
根据实践情况和进展,适时调整健康计划,使其更符合个人需求和 实际情况。
评估健康效果
设定评估标准
根据制定的健康计划, 设定具体的评估标准, 如体重变化、身体指标 改善等。
进行评估
经过一段时间的实施后 ,对个人的健康状况进 行评估,了解进展情况 。
PART 03
心理健康
REPORTING
情绪管理
认识和表达自己的情绪
中班幼儿需要了解并能够表达自己感受到的情绪,如快乐、悲伤 、愤怒等。
管理负面情绪
幼儿需要学习管理和调节负面情绪,如通过深呼吸、转移注意力、 与他人交流等方式。
预防情绪问题
家长和幼儿园应关注幼儿情绪状况,及时发现并解决可能导致情绪 问题的因素。

《食物变变变》PPT课件中班健康活动

《食物变变变》PPT课件中班健康活动

绿色食物
如菠菜、西兰花等,富含 叶酸和维生素K。
红色食物
如西红柿、红椒等,富含 维生素C和抗氧化物质。
食物颜色搭配原则
尽量摄入不同颜色的食物 ,以获得各种营养素的均 衡摄入。
食物口味的搭配
咸味食物
如食盐、海带等,适量摄入可 补充钠和碘。
苦味食物
如苦瓜、陈皮等,适量摄入可 清热解毒和健胃消食。
甜味食物
造成营养流失和破坏。
在烤炸过程中,食物中的蛋白质 和脂肪容易氧化,产生有害物质
,对健康不利。
如果想要保持烤炸食物的营养价 值,可以选择健康的油、控制好 火候和时间,或者选择烤、焖等
更健康的烹饪方式。
炖烧的营养保持
炖烧是一种慢炖的烹饪方式,能够使食材中的营养成分充分释放到汤汁 中,增加食物的口感和营养价值。
《食物变变变》PPT课件中班 健康活动
汇报人:
2023-12-28
CONTENTS
• 食物的种类与营养价值 • 食物的烹饪方式与营养保持 • 食物的搭配与营养互补 • 培养良好的饮食习惯
01
食物的种类与营养价值
蔬菜的营养价值
蔬菜富含维生素、矿物质 和膳食纤维,有助于促进 肠道蠕动,维持身体健康 。
水果中的果糖和葡萄糖是人体 快速吸收的糖分,可以提供能 量。
谷物的营养价值
谷物是人体所需能量的主要来源,含 有丰富的碳水化合物、膳食纤维和维 生素B族。
谷物中的膳食纤维有助于维持肠道健 康、降低胆固醇和控制血糖水平。
全谷物相对于精制谷物更具有营养价 值,因为它们保留了麸皮和胚芽中的 营养成分。
肉类的营养价值
如糖果、巧克力等,适量摄入 可提供能量。
酸味食物
如柠檬、山楂等,适量摄入可 促进食欲和消化。

中班身体健康教案ppt

中班身体健康教案ppt

1 2 3
教学方法多样性
是否采用了多种教学方法,如讲解、示范、游戏 等,以增加幼儿的学习兴趣和参与度。
幼儿适应性
教学方法是否适合中班幼儿的年龄特点和身心发 展规律,是否能够激发他们的学习兴趣和积极性 。
教学效果评估
教学方法是否有效,是否能够达到预期的教学效 果,是否需要对教学方法进行改进或调整。
教学效果是否达到预期反思
能力目标
培养幼儿养成良好的生活习惯和自我 保护能力。
教学内容与要求
教学内容
中班阶段身体发育的特点、保健 知识、良好生活习等多种形 式,让幼儿理解和掌握相关知识 ,并能够在日常生活中运用。
教学方法与手段
教学方法
讲解、示范、游戏、互动讨论等。
对作业完成情况进行及时反馈 ,鼓励优秀表现,帮助改进不 足之处。
家长反馈意见收集
通过家长会、家访或电话沟通等 方式,向家长了解幼儿在家的表
现和健康状况。
听取家长对幼儿教育的建议和意 见,以便改进教学方法和内容。
将家长的反馈意见作为教学效果 评估的重要参考,促进家园共育

05
教学反思与改进措施
教学方法是否得当反思
教学目标达成度
01
是否达到了预设的教学目标,包括知识、技能、情感等方面的
目标。
幼儿参与度
02
幼儿是否能够积极参与教学活动,是否能够主动思考和回答问
题。
教学效果评估
03
通过观察幼儿的表现和反馈,对教学效果进行评估,确定是否
需要进行调整和改进。
改进措施提
教学方法改进
根据教学反思的结果,对教学方法进行改进或调整,以更好地适 应中班幼儿的身心发展规律和需求。
教学效果提升

中班健康优质课教案ppt课件ppt课件

中班健康优质课教案ppt课件ppt课件
提高教育质量
家长的参与有助于发现 并弥补幼儿园教育的不 足,提高教育质量。
家园共育的活动与方式
家长助教
邀请有专长的家长来园为幼儿授课, 如医生、警察等职业的家长可以带来 相关的职业知识。
亲子活动
组织各类亲子运动会、节日庆祝活动 等,增进亲子关系,加强家长与幼儿 园的联系。
家园联系本
通过家园联系本,记录幼儿在园表现 和作业,加强家园之间的沟通。
通过电话、短信、微信等方式,建立有效 的沟通渠道,确保信息畅通。
家长和教师共同制定教育计划,明确教育 目标和方法,促进幼儿健康成长。
THANKS 感谢观看
逻辑思维开始发展
中班幼儿开始能够较长时间集中注意 力,有利于进行一些较为复杂的认知 活动。
随着年龄的增长,中班幼儿开始能够 进行一些简单的逻辑思维活动,如分 类、排序等。
语言表达能力提高
中班幼儿的语言表达能力明显提高, 能够进行较为完整的叙述和表达自己 的思想。
04 教学方法
互动式教学
互动式问答
过程中的各种情况。
课程过程
互动式教学
采用互动式教学方法,鼓励幼 儿积极参与,培养其主动学习
和合作学习的能力。
情境创设
创设与课程内容相关的情境, 引导幼儿在模拟环境中体验和 感知,加深理解。
个性化指导
针对不同幼儿的特点和需求, 提供个性化的指导和支持,促 进每个幼儿的全面发展。
及时反馈
教师及时给予幼儿反馈和评价 ,帮助幼儿了解自己的学习状
况,激发其学习动力。
课程评估
过程评估
在教学过程中及时观察和记录幼儿的表现, 了解幼儿的学习进度和困难。
反馈与调整
根据评估结果,及时调整教学策略和方法, 提高教学质量。

2020幼儿园中班健康活动课件

2020幼儿园中班健康活动课件

2020幼儿园中班健康活动课件2020幼儿园中班健康活动课件篇一:活动目标:1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。

2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。

3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备:1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2、PPT1、PPT2。

3、牙模型、牙刷一把,小镜子。

4、请专业牙科医生到活动现场活动过程:一、引出课题,激发幼儿兴趣。

1、播放PPT1,幼儿观看。

2、提问:动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢?二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?1、请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样?2、请幼儿互相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。

3、讨论:怎么会有洞洞的?三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿。

1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

2、说一说它们有什么不同?3、讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

4、播放PPT2,了解保护牙齿的方法。

5、请出专业牙科医生讲解,进行小结:我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就象刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。

四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢?五、讨论:怎样保护自己的牙宝宝?1、早晚刷牙,进食后漱口。

2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。

睡前不吃零食,少吃糖。

3、定期检查牙齿。

六、学习正确的刷牙方法。

1、利用模型,边示范,边讲解正确的刷牙方法:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。

刷的时。

中班健康领域体育活动教案ppt

中班健康领域体育活动教案ppt

《3-6岁儿童学习与发展指 南》
《学前儿童体育教育》
《幼儿健康教育与促进》
感谢您的观看
THANKS
06 相关资源与参考文献
相关资源
幼儿园体育活动教材
场地设施
包括中班体育活动教材,提供各种体 育活动的目标、内容和方法。
确保活动场地安全、宽敞,适合中班 幼儿的体育活动。
体育器材
包括适合中班幼儿的体育器材,如球 类、跳绳、平衡木等。
参考文献
《幼儿园教育指导纲要( 试行)》
《幼儿园工作规程》
《学前儿童卫生与保健》
活动准备
确定活动目标
明确本次体育活动的目标,如 锻炼幼儿的身体素质、提高幼
儿的运动能力等。
选择合适的体育器材
根据活动目标,选择适合中班 幼儿的体育器材,如球类、跳 绳、平衡木等。
布置活动场地
确保活动场地安全、宽敞、整 洁,避免幼儿在活动中受伤。
准备足够的工作人员
安排足够的工作人员,确保每 个幼儿都能得到关注和照顾。
注意事项
幼儿身体状况
在活动前了解幼儿的身体状况,对于 身体不适或患有疾病的幼儿,应避免 参加剧烈运动。
穿着要求
要求幼儿穿着舒适、合适的服装和鞋 子,避免穿着过于紧身或宽松的服装 。
活动强度
根据幼儿的年龄和身体状况,合理安 排活动强度和时间,避免过度疲劳。
防晒和防寒措施
在户外活动时,注意防晒和防寒措施 ,避免幼儿受到日晒或寒冷的侵袭。
能和协调能力。
培养幼儿运动兴趣和习惯
02
激发幼儿对运动的兴趣,培养他们良好的运动习惯,为未来的
健康生活打下基础。
促进幼儿全面发展
03
通过体育活动,培养幼儿的团队协作、竞争意识、自信心等品

中班健康教案ppt课件

中班健康教案ppt课件

互动法
总结词
激发幼儿参与热情
详细描述
通过组织互动游戏、角色扮演等形式 ,激发幼儿参与健康教育的热情。这 种教学方法有助于加深幼儿对健康知 识的理解和记忆,同时培养他们的团 队协作和沟通能力。
04
教学过程
导入
01
02
03
04
故事导入
通过讲述与健康主题相关的故 事,引起学生的兴趣,引导他
们进入学习状态。
教学过程反思
时间安排
整个教学过程的时间安排是否合 理?有无时间紧迫或过于松散的
情况?
课堂氛围
课堂氛围是否活跃?教师与学生 之间的互动情况如何?
应对突发情况
在教学过程中,教师是否能够妥 善应对突发情况?对于学生的问 题,教师是否能够给予有效的指
导和解答?
谢谢观看
问题导入
提出与健康相关的问题,让学 生思考并回答,以此导入新课

情境导入
创设与健康相关的情境,让学 生身临其境,感受健康的重要
性。
游戏导入
通过简单的健康主题游戏,让 学生在轻松愉快的氛围中进入
学习。
展开
讲解与示范
详细讲解健康知识,配 合示范动作,帮助学生
理解并掌握。
小组讨论
分组让学生讨论健康话 题,培养他们的合作精 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 作业布置 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
了解人体所需的基本营养素
为了让幼儿明白人体每天需要摄取哪些营养素来维持身体的正常 运作,如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
认识健康食品
通过展示各种健康食品,让幼儿了解哪些食物是健康的,哪些食物 应该少吃或避免。

中班健康优质课教案ppt课件ppt

中班健康优质课教案ppt课件ppt

VS
详细描述
强调家庭、学校和社会共同参与健康教育 的重要性,提高全民健康素养和环保意识 。
03
教学方法
讲解法
总结词
清晰明了地阐述知识点
详细描述
通过口头语言向学生解释健康知识,强调健 康的重要性,以及如何养成良好的生活习惯 。
示范法
总结词
通过示范展示正确的健康行为
详细描述
通过示范正确的坐姿、站姿、洗手方法等健 康行为,让学生直观地了解正确的做法。
运动与健康
总结词
定期运动的重要性
详细描述
强调定期参与体育运动对身体健康的重要性,鼓励孩子们养成坚持运动的良好习惯。
心理健康
总结词
情感认知教育
详细描述
帮助孩子们认识和表达自己的情 感,培养情绪管理能力,教导他 们如何调整情绪和缓解压力。
心理健康
总结词
自信心培养
详细描述
通过鼓励和肯定,增强孩子们的自信心,让他们勇敢地面对 挑战和困难。
互动法
总结词
通过互动活动加深学生对健康知识的理解
详细描述
设计互动游戏、小组讨论等活动,让学生在参与中学 习如何保持健康,增强学生的主动性和参与感。
04
教学评估
课堂表现
01
02
03
课堂参与度
观察学生在课堂上的表现 ,是否积极参与讨论、回 答问题等,以及与教师的 互动情况。
课堂纪律
评估学生在课堂上的纪律 表现,是否遵守课堂规则 ,不影响其他学生的学习 。
健康饮食
总结词
避免不良饮食习惯
详细描述
讲解如何避免高糖、高盐、高脂肪的食物,以及 过度饮食和偏食的危害。
总结词
实际操作与体验

幼教幼儿园优质PPT课件4中班健康《我爱吃水果》课件

幼教幼儿园优质PPT课件4中班健康《我爱吃水果》课件
水果在历史上的作用
水果在历史上不仅作为食物来源,还承载着文化、宗教、医学等多方面的意义 。例如,苹果在古希腊罗马神话中是爱情的象征,而在中征意义
在文学作品中,水果往往被赋予象征意义,如代表爱情、美 好、生命等。例如,在《诗经》中就有“投我以木瓜,报之 以琼琚”的描述,以木瓜象征爱情。
幼教幼儿园优质PPT
课件4中班健康《我
爱吃水果》课件 汇报人:
2023-12-24
目录
• 水果世界探秘 • 我爱吃水果 • 水果与健康 • 水果文化之旅 • 水果创意手工 • 水果知识竞赛
01
水果世界探秘
水果种类与特点
01
02
03
常见水果
介绍苹果、香蕉、橙子、 西瓜等常见水果的外观、 口感等特点。
水果的色彩搭配
讲解如何利用不同色彩的水果进行搭配,制作出色彩缤纷、富有吸 引力的水果拼盘或沙拉。
水果的创意造型
展示一些创意的水果造型,如雕刻成动物、植物或卡通人物等,激 发孩子们的想象力和创造力。
03
水果与健康
水果对身体健康的益处
01
02
03
04
提供丰富的维生素
水果是维生素C和维生素A的 重要来源,有助于增强免疫力
水果在艺术中的表现形式
水果在艺术领域中也具有重要地位。在绘画、雕塑等艺术形 式中,水果常被用作表现对象,以其独特的形态和色彩为艺 术家们提供了丰富的创作灵感。
水果在民俗、风俗中的传承
水果与民俗文化的关联
在民俗文化中,水果与各种节庆、仪式等活动密切相关。例如,在中秋节期间, 人们会吃月饼和水果赏月;在婚礼上,则常用水果作为喜糖或礼品赠送给宾客。
活动准备
准备好所需的水果、工具等材料,确保活动的顺利进行。

中班健康教案ppt课件

中班健康教案ppt课件

营造良好的生活环境
为幼儿创造一个干净、整洁、安全的生活环境,使他们在潜移默 化中养成健康的生活习惯。
注重细节的引导
在日常生活中,注重对幼儿进行细节的引导和提醒,如勤洗手、不 挑食、不随地吐痰等。
培养自我管理意识
通过日常生活的渗透,帮助幼儿建立自我管理意识,自觉保持健康 的生活方式。
家庭与社区资源的利用
心理健康评价
评价中班幼儿的心理健康状况,是否有焦虑、抑郁等不良情绪,是 否有社交障碍或行为问题,是否能够积极适应幼儿园生活。
生活习惯评价
评价中班幼儿的生活习惯是否良好,是否有规律的作息时间,是否能 够自主地完成洗手、刷牙等个人卫生行为。
健康教育整体效果的评价
01
教育目标达成度评价
评价健康教育活动的教育目标是否明确,是否符合中班幼儿的实际情况
加强家园合作
与家长密切沟通,共同关注幼儿 的健康教育,定期开展家园互动
活动。
借助社区资源
利用社区内的医疗、体育等资源 ,为幼儿提供健康教育和健康服
务。
鼓励家长参与
鼓励家长积极参与幼儿的健康教 育活动,增进亲子关系,共同促
进幼儿健康成长。
05
中班幼儿健康教育的 评价
健康教育活动的评价
教学内容评价
评价健康教育活动的内容是否符合中班幼儿的身心发展特 点,是否与幼儿的日常生活和经验紧密相关,是否具有科 学性、实用性和趣味性。
幼儿健康教育包括身体健康和心理健 康两个方面,旨在促进幼儿身心健康 和谐发展。
中班幼儿健康教育的重要性
中班幼儿处于生长发育的关键时期,通过健康教育可以促进 幼儿身体的正常发育和机能的完善,为幼儿的终身健康打下 基础。
中班幼儿心理发展也处于关键时期,通过健康教育可以帮助 幼儿形成健康的生活方式和行为习惯,培养幼儿的自我保护 意识和能力,提高幼儿的心理健康水平。

《不能碰的身体部位》幼儿园中班健康PPT课件

《不能碰的身体部位》幼儿园中班健康PPT课件
中班健康活动 《不能碰的身体部位》
活动目标: 1.了解身体的隐私部位,知道要保护自己。 2.学习保护自己的简单方法,增强自我保护意识。 活动准备: 视频《不许摸》、PPT、人体娃娃图片、贴贴纸 等
观看视频
自由讨论:为什么不能让别人触摸自己的隐 私部位呢?
幼儿动手操作
帮助人体娃娃遮挡私密部位。
坏人出现了,怎么办?

判断对错
让其他人触摸自己的隐私部位
×
判断对错
有坏人要讨好自己时,勇敢地拒绝他!

判断对错
被其他人触摸隐私部位后,要及时告诉爸爸妈妈和警察叔叔!

活动延伸——和爸爸妈妈一起观看安全教育视 频《不许摸》
活动延伸——阅读绘本《不要随便亲我》《我 们的身体》

中班健康优质课教案ppt课件ppt课件

中班健康优质课教案ppt课件ppt课件

04
教学过程
导入新课
激发兴趣
通过生动的故事、视频或图片,激发幼儿对新课内容的兴趣 和好奇心。
复习旧知
通过提问和回顾,引导幼儿回顾与新课相关的已学知识,为 新课做好铺垫。
新课教学
01
02
03
讲解示范
教师通过详细讲解和示范 ,让幼儿了解新课的基本 概念和技能。
互动探索
引导幼儿通过小组讨论、 操作实践等方式,深入探 索新课内容,培养幼儿的 团队协作和动手能力。
我在教学过程中能够灵活运用各种教学方法和手段,有效地引 导学生学习和思考,得到了学生的认可和好评。
在今后的教学中,我将继续关注学生的需求和学习情况,不断 调整教学策略和方法,以提高教学质量和效果。
感谢您的观看
THANKS
运动与健康
了解运动对身体健康的益处, 学习简单的运动方法,如跑步
、跳绳等。
心理健康
了解自己的情感,学会表达和 调节情绪,增强自信心和适应
能力。
02
教学方法
讲解法
定义和解释健康概念
通过清晰、简明的语言,为幼儿解释什么是健康,以及健康的重 要性。
阐述健康生活习惯
详细说明和解释健康生活习惯的好处和具体实践方法。
角色扮演游戏
让幼儿扮演医生、护士等角色,模拟 健康生活场景,培养他们的健康意识 和自我管理技能。
03
教学重点与难点
教学重点
掌握正确的跑步姿势和呼吸方法 。
了解运动对身体的好处和作用。
学习简单的运动前的热身动作。
教学难点
如何在运动中保持正确的呼吸和姿势。 如何将学到的知识应用到日常生活中。
如何培养孩子的自主性和积极性。
分析教师所采用的教学方法是否适合学生,是否 能够有效地促进学生的学习。

中班健康领域体育活动教案ppt

中班健康领域体育活动教案ppt

主体活动
活动名称: 投掷沙包
01
孩子们站在指定的投掷线外,向目标投 掷沙包,锻炼他们的准确性和力量。
03
02
目的: 锻炼学生的投掷能力,提高上肢力量 和协调能力。
04
活动名称: 跳房子
目的: 锻炼学生的跳跃能力,提高身体 协调性和平衡感。
05
06
孩子们按照规定的规则跳跃,通过连续 的跳跃和转身,完成整个房子的跳跃。
04
活动过程
导入环节
热身运动
通过简单的体操或舞蹈动作,使孩子们的身体逐渐进入运动 状态,提高身体的温度和灵活性。
情境创设
利用故事、游戏或谜语等方式,激发孩子们对体育活动的兴 趣和好奇心。
展开环节
技能训练
创新玩法
针对中班幼儿的身心发展特点,设计 有针对性的体育技能训练,如平衡感 、协调性、灵敏性等。
中班健康领域体育活 动教案
汇报人:可编辑 2023-12-24
• 活动目标 • 活动内容 • 活动方法 • 活动过程 • 活动评价 • 活动反思
目录
01
活动目标
知识目标
了解基础的体育知识 和运动规则。
明白运动对身体的好 处和注意事项。
掌握正确的运动姿势 和技巧。
能力目标
培养幼儿的身体协调性和灵活性。 提高幼儿的耐力和力量。
鼓励孩子们在活动中发挥想象力和创 造力,探索不同的玩法和规则,培养 孩子们的创新意识和实践能力。
团队合作
通过分组或集体游戏等形式,培养孩 子们的团队协作意识和沟通能力,促 进孩子们之间的友谊。
结束环节
放松活动
通过深呼吸、冥想或舒缓的伸展运动,帮助孩子们逐渐放松身心,缓解运动后的 疲劳感。

幼教幼儿园优质PPT课件4中班健康《我爱吃水果》课件

幼教幼儿园优质PPT课件4中班健康《我爱吃水果》课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
幼教幼儿园优质ppt课件4中 班健康《我爱吃水果》课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
• 水果种类与营养价值 • 水果对身体健康的影响 • 引导幼儿养成良好饮食习惯 • 制作水果拼盘活动设计 • 家长参与与互动环节安排
目录
水果中的矿物质和微量元素有助 于维持身体健康,预防贫血等疾
病。
预防疾病发生
01
水果中的膳食纤维有助 于降低胆固醇,预防心 血管疾病。
02
03
04
水果中的维生素A有助 于保护视力,预防夜盲 症等疾病。
水果中的维生素E有助于 保护皮肤,预防皮肤干 燥、粗糙等问题。
水果中的叶酸有助于预 防胎儿神经管缺陷等疾 病。
活动过程
播放孩子们在活动中的照片和视频,让孩子们分享自己的感受和收 获,鼓励孩子们互相学习和交流。
活动总结
总结孩子们的表现和收获,肯定孩子们的进步和努力,激励孩子们 继续保持积极的学习态度。
鼓励家长在家中继续引导孩子养成良好饮食习惯
活动准备
01
提前向家长宣传健康饮食的重要性,提供一些适合孩子的健康
制作混合果汁
将不同种类的水果混合在一起榨汁 ,让孩子品尝混合果汁的味道,培 养他们对不同水果的接受度。
引导孩子养成定时定量吃水果的习惯
01
02
03
固定时间
在固定的时间吃水果,如 早餐后、午餐后、晚餐后 等,让孩子形成定时吃水 果的习惯。
适量食用
教育孩子每次吃水果的适 量原则,避免过量食用或 不足摄入。
情感目标
培养幼儿对水果的喜爱, 养成健康的饮食习惯。
活动准备阶段

中班身体健康教案ppt

中班身体健康教案ppt

角色扮演
总结词
增强代入感
详细描述
让孩子们扮演不同的角色,如医生、运动员等,通过模拟场景让他们了解保持身体健康的重要性,增强他们的代 入感和学习效果。
04 教学过程
热身活动
活动名称: 快乐跑步
描述: 在课程开始前,组织学生进行一段轻松的跑步,以调动学生的身体活跃性, 为后续活动做准备。
目的: 帮助学生放松身体,提高注意力,为接下来的活动做好准备。
促进生长发育
适当的运动可以刺激身体 发育,促进骨骼、肌肉的 成长,有助于身高、体重 的增长。
培养意志品质
锻炼能够培养孩子的毅力 、耐力、自信心等品质, 帮助孩子更好地面对挑战 和白质、脂 肪、碳水化合物、维生素和矿物 质,多吃蔬菜、水果,少吃垃圾
饮食习惯
观察学生的饮食习惯是否有所改善,是否摄取足够的营养。
疾病预防意识
评估学生对健康问题的认识和预防措施的了解程度,如洗手、戴口罩 等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
游泳
游泳是一项全身运动,可 以增强心肺功能,提高身 体的耐力和灵活性。
03 教学方法
互动游戏
总结词
通过游戏激发兴趣
详细描述
利用各种有趣的互动游戏,如跳绳、捉迷藏等,来激发孩子们参与活动的兴趣 ,让他们在游戏中锻炼身体素质。
小组讨论
总结词
培养团队协作能力
详细描述
将孩子们分成小组,让他们在小组内讨论如何保持身体健康、如何养成良好的生 活习惯等话题,培养他们的团队协作能力和沟通能力。
目的
通过实践操作,让学生亲身体验健康饮食的制作过程,加深对健 康饮食的理解。
05 作业与要求
日常锻炼计划

中班身体健康教案ppt (2)

中班身体健康教案ppt (2)
中班身体健康教案
汇报人:可编辑
2023-12-24

CONTENCT

• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学效果评估 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
02
01
03
了解人体所需的营养元素,如蛋白质、碳水化合物、 脂肪、维生素等。 掌握正确的饮食搭配方法,了解食物金字塔的结构。
否充分利用了这些资源,是否还有更好的资源可以利用。
03
是否关注了学生的个体差异
中班学生个体差异较大,我应反思在教学过程中是否关注到了不同学生
的需求,是否有针对性地进行了教学。
教学过程的反思
课堂氛围是否良好
一个良好的课堂氛围可以促进学生的学习积极性。我需要反思本 次教学中课堂氛围的营造情况,是否有助于学生的学习。
力量训练
如举重、俯卧撑、仰卧起坐等 ,可以增强肌肉力量,提高身 体协调性。
柔韧性训练
如瑜伽、伸展运动等,可以增 加关节灵活性,预防运动损伤 。
安全意识在身体锻炼中的重要性
01
02
03
热身运动
在进行身体锻炼前应进行 适当的热身运动,以降低 运动损伤的风险。
注意环境安全
选择安全的运动场地和器 材,避免因场地或器材的 不安全而导致意外伤害。
总结词:直接观察
详细描述:通过观察学生在课程中的表现,如动作协调性、运动强度等,评估其 身体状况和运动技能。
测试法
总结词:标准测试
详细描述:利用标准化的测试工具,如身高、体重、肺活量等,对学生的身体状况进行评估。
问卷调查法
总结词:反馈调查
详细描述:通过问卷调查的形式,了解学生对课程的感受、运动习惯等,以评估课程效果和调整教学 方法。
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2020幼儿园中班健康活动课件
【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据,是教学活动正常开展的重要保障。

课件,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,课件不必有固定的形式。

下面是小编整理分享的2020幼儿园中班健康活动课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!
2020幼儿园中班健康活动课件篇一:
活动目标:
1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。

2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。

3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备:
1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2、PPT1、PPT2。

3、牙模型、牙刷一把,小镜子。

4、请专业牙科医生到活动现场
活动过程:
一、引出课题,激发幼儿兴趣。

1、播放PPT1,幼儿观看。

2、提问:动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢?
二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?
1、请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样?
2、请幼儿互相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。

3、讨论:怎么会有洞洞的?
三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿。

1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

2、说一说它们有什么不同?
3、讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

4、播放PPT2,了解保护牙齿的方法。

5、请出专业牙科医生讲解,进行小结:我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就象刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。

四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢?
五、讨论:怎样保护自己的牙宝宝?
1、早晚刷牙,进食后漱口。

2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。

睡前不吃零食,少吃糖。

3、定期检查牙齿。

六、学习正确的刷牙方法。

1、利用模型,边示范,边讲解正确的刷牙方法:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。

刷的时候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

2、幼儿徒手演习刷牙的方法。

2020幼儿园中班健康活动课件篇二:千变人
活动目标
1、知道喜怒哀乐的情绪。

体验友谊的温馨感。

2、运用形体动作表现不同的情绪。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备
1、铃鼓、节奏轻快的音乐带、录音机。

2、挂图:《千变人》
活动过程
1、展示挂图《千变人》。

请幼儿看挂图,找一找,看哪两个表情是一样的?借此玩配对游戏。

教师表演几种表情或动作让幼儿想想:这样的表情或动作,让人感受到的是快乐、生气、还是害怕呢?
请幼儿说一说,自己在什么情况下会高兴、害怕、害羞或者生气。

2、幼儿讨论:
(1)、什么时候会高兴。

(2)、什么时候会生气。

(3)、什么时候会哭。

(4)、什么时候会害怕。

幼儿回答后师小结。

3、拓展幼儿思维
快乐的时候还可以用什么表情或动作表达,害怕的时候又可用何种表情或动作表达;生气的时候可用何种表情或动作表达。

4、播放音乐或用铃鼓打节奏,请幼儿随着节奏在教室中自由走、爬、跑、跳,音乐停止,教师就说出一种情绪,请幼儿用形体动作表现出来。

活动延伸
让幼儿分组交流活动中有趣的事。

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