12.大自然的启示优秀课件
合集下载
12.大自然的启示(完美版)PPT课件
这两篇短文在内容上有 什么共同点和不同点？
共同点
揭示了大自然的奥秘与规律。
不同点
林务官违背自然规律，破坏了生态平衡，使森 林受到毁灭。
科学家发现和利用了生物自身规律，发明或改 进了许多东西，使科学技术不断进步，改变了人类 的生活。
总结全文，拓展延伸
林务官打扫森林，结果给森林带来了灾 难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示， 有所发明，有所创造。可见如果我们任意破 坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩 罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学 习，就能从中得到启发，造福人类。
《“打扫”森林》可分为三部分 第一部分（1）：林务官命令打扫森林。 第二部分（2-3）：森林打扫干净，却从此遭了殃。 第三部分（4-6）：林务官的命令使森林遭殃的原因
课文分析（一）
１、默读《“打扫”森 林》，想想它主要讲了什 么？
提示：可采用将各部分连 起来的方法概括文章大意。
课文主要讲
从前（ 德国 ）有个林务官，
这起~~样来~~原，是~~~来才脏~~~，能东~~~大保西~~自持，~~~然大其~~~中自实~~~的然，~~~一的它~~~切生们~~~事态腐~~物平烂~~~都衡之~~~是。后~~互枯，~相枝变~~联败成~系叶了~的，腐~ 。看殖
质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食 物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。 森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就 多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树 叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的 害虫。
响尾蛇
响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视 力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热 定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后， 凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感 知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这 一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响 尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。
12《大自然的启示》教学12精品PPT课件
蜻蜓 蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气
的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来 使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不 但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其 向前飞行速度可达72公里/小时。此外，蜻蜓 的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。 科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞 机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有 时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重 的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿 蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因 高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
鸡蛋
建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏， 无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么 大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部 分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省 料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋 顶都采用了这种“薄壳结构”。
大自然不愧是人类的老师，它警示 我们要按自然规律办事，维护生态平衡， 让人与自然和谐相处；它启迪我们的智 慧，让我们人类有所发明，有所创造， 促进了人类科技的进步，改善了人类的 日常生活条件。
１、继续学习《人类的老师》 这篇文章，想想它主要写了什么？
读《人类的老师》。画出自己感受最深 的语句，在句子旁批注自己的感受。再 交流从文中受到的启发 。
苍蝇 家蝇的特别之处在于它的快速的飞行技术，这使
得它很难被人类抓住。即使在它的后面也很难接近它。 它设想到了每一种情况，非常小心，并能快速移动。 那么，它是怎么做到的呢？苍蝇的嗅觉特别灵敏并能 对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学 家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成 电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪， 目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检 测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可 靠。
12《大自然的启示》上课课件
锐利—（锋利） 特别—（特殊） 赞叹—（赞扬） 疲劳—（疲倦） 舒服—（舒适） 崇高—（高尚 ） 各式各样—（ 各种各样） 异口同声—（ 不约而同）
４、这篇文章又带给你什么启示？
总结全文，拓展延伸
1、林务官打扫森林，结果给森林带来 了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启 示，有所发明，有所创造。可见如果我们任 意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然 的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向 它学习，就能从中得到启发，造福人类。
9 、 自然之道 10、黄河是怎样变化的 11、蝙蝠和雷达 12、大自然的启示
这四篇课文告诉我们什么了？
中国也是世界上植物资源最为丰富的
国家之一，约有30000多种植物，仅次于 世界植物最丰富的马来西亚和巴西，居世 界第三位。其中苔藓植物106科，占世界 科数的70%；蕨类植物52科，2600种，分 别占世界科数的80%和种数的26%；木本 植物8000种，其中乔木约2000种。全世界 裸子植物共12科71属750种，中国就有11 科34属240多种。针叶树的总种数占世界 同类植物的37.8%。被子植物占世界总科、 属的54%和24%。
据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约 有150万种。 动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两 大类，脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成 的脊柱，一般个体较大；无脊椎动物的身体没有脊 柱，多数个体很小，但种类却很多，占整个动物种 数的90％以上。例如苍蝇、蚊子、蚂蚱、蝴蝶等昆 虫都是无脊椎动物。脊椎动物又可分为鱼类、两栖 类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。鱼类是脊椎动 物中最多的一个类群，包括海水鱼和淡水鱼共有 25000～30000种，如鲤鱼、黄花鱼等。两栖类有 2000余种，如青蛙等。爬行类有3000余种，如蛇、 龟、鳄鱼等。鸟类有9000种，如鸽子、麻雀。兽类 有4500多种，如马、牛、狮子、虎等。世界上还有 许多种动物还未被发现呢。
大自然的启示课件(完美版)
大自然中的资源是有限的，人类需 要公道利用和保护这些资源，避免 过度开采和浪费。
环境保护的紧急性
大自然在为人类提供生存条件的同 时，也遭受着人类活动的破坏，保 护环境已成为全球关注的焦点。
人类对大自然的影响和破坏
01
02
03
环境污染
人类活动产生的废弃物和 污染物对大自然造成了严 重污染，如空气、水、土 壤等。
保护生物多样性的措施和方法
就地保护
通过建立自然保护区和保护小区等方 式，保护自然生态系统和野生动植物 栖息地，维护生物多样性。
迁地保护
将濒危物种迁移到人工环境中进行保 护和繁育，以保护其遗传资源和生存 环境。
法律法规保护
制定相关法律法规，限制人类活动对 自然生态系统的破坏和野生动植物的 非法捕猎、采集和交易。
05的影响
生物多样性
大自然中存在着数以万计的生物种类，它们彼此之间以及 与环境之间相互依存、相互作用，对人类而言，生物多样 性的维持和保护具有极其重要的意义。
生态平衡
大自然中的生物之间以及与其环境之间存在着一种平衡， 这种平衡的维持对人类而言同样具有深刻的启示作用。
哲学思考
大自然的概念在哲学上存在多种解释，例如客观实在论和主 观经验论。这些观点对我们对大自然的认识和理解产生深远 影响。
大自然的组成
生态系统
大自然由各种生态系统组成，如森林、草原、沙漠、海洋等。每个生态系统都 有其特殊的生物群落、环境条件和生态平衡。
生物多样性
大自然中存在着数以万计的生物种类，从微生物到植物、动物，它们在生态系 统中扮演着不同的角色。生物多样性对生态平衡和人类福祉具有重要意义。
未来的发展需要贯彻可持续发展的理念，既满足当代人的需求，又 不对后代人满足其需求的能力构成危害。
环境保护的紧急性
大自然在为人类提供生存条件的同 时，也遭受着人类活动的破坏，保 护环境已成为全球关注的焦点。
人类对大自然的影响和破坏
01
02
03
环境污染
人类活动产生的废弃物和 污染物对大自然造成了严 重污染，如空气、水、土 壤等。
保护生物多样性的措施和方法
就地保护
通过建立自然保护区和保护小区等方 式，保护自然生态系统和野生动植物 栖息地，维护生物多样性。
迁地保护
将濒危物种迁移到人工环境中进行保 护和繁育，以保护其遗传资源和生存 环境。
法律法规保护
制定相关法律法规，限制人类活动对 自然生态系统的破坏和野生动植物的 非法捕猎、采集和交易。
05的影响
生物多样性
大自然中存在着数以万计的生物种类，它们彼此之间以及 与环境之间相互依存、相互作用，对人类而言，生物多样 性的维持和保护具有极其重要的意义。
生态平衡
大自然中的生物之间以及与其环境之间存在着一种平衡， 这种平衡的维持对人类而言同样具有深刻的启示作用。
哲学思考
大自然的概念在哲学上存在多种解释，例如客观实在论和主 观经验论。这些观点对我们对大自然的认识和理解产生深远 影响。
大自然的组成
生态系统
大自然由各种生态系统组成，如森林、草原、沙漠、海洋等。每个生态系统都 有其特殊的生物群落、环境条件和生态平衡。
生物多样性
大自然中存在着数以万计的生物种类，从微生物到植物、动物，它们在生态系 统中扮演着不同的角色。生物多样性对生态平衡和人类福祉具有重要意义。
未来的发展需要贯彻可持续发展的理念，既满足当代人的需求，又 不对后代人满足其需求的能力构成危害。
最新12.《大自然的启示》ppt课件ppt课件
车前草
响尾蛇
响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视力几乎 为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能， 即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身 体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前 往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研 制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿 生红外线探测器。
鸡蛋 建筑上的“薄壳结构”
连接各部分意思
为什么说林务官的命令给森 林带来了灾难呢？
不想森林却从此遭遭了了殃殃。几年过去了，橡树和菩提 树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树 木甚至干枯了。
这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令 给森林带来了灾难。 设问句，承上启下的过渡作用
样是~~脏，~原东才~~~来 西能~~~， ，保~~大 其持~~~自 实大~~~然 ，自~~中它然~~~的们的~~~一腐生~~切烂态~~~事之平~~~物后衡~~都，。~~是变枯~互成枝~相 了败~~联 腐叶~系 殖，~的 质看~~。 ，起~这 能来
12.《大自然的启示》ppt课件
通过前面课文的学习，你知道大自然带给 了我们什么启示呢？
1、默读课文，说说每篇短文的主要 内容。
2、画出自己感受最深的句子，在旁 边做批注。
自由读课文，读准字音。
yāng zhǒu fǔ
rǎng
遭殃 扫帚 腐烂 土壤
yì 机翼
lüè jiàn jīng 省略 关键 鲸鱼
科学家从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示，有所 发明，有所创造。生物真 是人类的好老师啊！
我们故意破坏大自然的生态 平衡，就会遭到大自然的惩罚； 如果我们拜大自然为师，虚心向 它学习，就能从中得到启发，造 福人类。
总结全文，拓展延伸
林务官打扫森林，结果给森林带来了 灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启 示，有所发明，有所创造。可见如果我们 任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大 自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚 心地向它学习，就能从中得到启发，造福 人类。
响尾蛇
响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视力几乎 为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能， 即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身 体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前 往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研 制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿 生红外线探测器。
鸡蛋 建筑上的“薄壳结构”
连接各部分意思
为什么说林务官的命令给森 林带来了灾难呢？
不想森林却从此遭遭了了殃殃。几年过去了，橡树和菩提 树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树 木甚至干枯了。
这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令 给森林带来了灾难。 设问句，承上启下的过渡作用
样是~~脏，~原东才~~~来 西能~~~， ，保~~大 其持~~~自 实大~~~然 ，自~~中它然~~~的们的~~~一腐生~~切烂态~~~事之平~~~物后衡~~都，。~~是变枯~互成枝~相 了败~~联 腐叶~系 殖，~的 质看~~。 ，起~这 能来
12.《大自然的启示》ppt课件
通过前面课文的学习，你知道大自然带给 了我们什么启示呢？
1、默读课文，说说每篇短文的主要 内容。
2、画出自己感受最深的句子，在旁 边做批注。
自由读课文，读准字音。
yāng zhǒu fǔ
rǎng
遭殃 扫帚 腐烂 土壤
yì 机翼
lüè jiàn jīng 省略 关键 鲸鱼
科学家从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示，有所 发明，有所创造。生物真 是人类的好老师啊！
我们故意破坏大自然的生态 平衡，就会遭到大自然的惩罚； 如果我们拜大自然为师，虚心向 它学习，就能从中得到启发，造 福人类。
总结全文，拓展延伸
林务官打扫森林，结果给森林带来了 灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启 示，有所发明，有所创造。可见如果我们 任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大 自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚 心地向它学习，就能从中得到启发，造福 人类。
大自然的启示ppt课件
生物多样性面临的威胁
由于人类活动和环境破坏，生物多样性正面临着严重的威胁。许多物种濒临灭绝，生态系 统也遭受着前所未有的破坏。
保护生物多样性的措施
为了保护生物多样性，我们需要采取一系列措施，包括建立自然保护区、加强野生动植物 保护、推广可持续发展的农业和渔业等。此外，还需要加强国际合作，共同应对生物多样 性保护的挑战。
自然规律的启示
自然规律的重要性
自然规律是大自然中事物发展的内在规律，如万有引力、能量守恒等。这些规律支配着自然界中的一切物质运动和变 化，是我们认识和改造自然的基础。
人类对自然规律的探索
人类在生产、生活和科学研究中，不断地探索和认识自然规律。例如在物理学、化学、生物学等领域中，我们揭示了 许多自然规律，为科学技术的发展提供了重要的理论支持。
水资源保护
自然生态系统中的植被能够涵养水源，保持水土，有助于保护水资源 ，减轻水旱灾害。
保护大自然的生物多样性
基因资源
生物多样性是地球上丰富的基因资源的来源，对于农业、医药等 领域的研究和应用具有重要意义。
生态平衡
生物多样性有助于维持生态平衡，各种生物在生态系统中扮演着不 同的角色，缺一不可。
人类生存
减少污染排放
减少工业、交通等污染源的排放，减轻对大自然的负担。
保护野生动植物
保护野生动植物的栖息地，维护生态平衡，避免物种灭绝。
倡导绿色生活方式
1 2
绿色消费
选择环保、无污染的产品，减少对环境的负担。
绿色出行
鼓励使用公共交通、骑行或步行等低碳出行方式 。
3
绿色家居
合理利用资源，减少能源消耗，营造低碳环保的 家庭环境。
会、环境等方面都具有长远的影响。
05
由于人类活动和环境破坏，生物多样性正面临着严重的威胁。许多物种濒临灭绝，生态系 统也遭受着前所未有的破坏。
保护生物多样性的措施
为了保护生物多样性，我们需要采取一系列措施，包括建立自然保护区、加强野生动植物 保护、推广可持续发展的农业和渔业等。此外，还需要加强国际合作，共同应对生物多样 性保护的挑战。
自然规律的启示
自然规律的重要性
自然规律是大自然中事物发展的内在规律，如万有引力、能量守恒等。这些规律支配着自然界中的一切物质运动和变 化，是我们认识和改造自然的基础。
人类对自然规律的探索
人类在生产、生活和科学研究中，不断地探索和认识自然规律。例如在物理学、化学、生物学等领域中，我们揭示了 许多自然规律，为科学技术的发展提供了重要的理论支持。
水资源保护
自然生态系统中的植被能够涵养水源，保持水土，有助于保护水资源 ，减轻水旱灾害。
保护大自然的生物多样性
基因资源
生物多样性是地球上丰富的基因资源的来源，对于农业、医药等 领域的研究和应用具有重要意义。
生态平衡
生物多样性有助于维持生态平衡，各种生物在生态系统中扮演着不 同的角色，缺一不可。
人类生存
减少污染排放
减少工业、交通等污染源的排放，减轻对大自然的负担。
保护野生动植物
保护野生动植物的栖息地，维护生态平衡，避免物种灭绝。
倡导绿色生活方式
1 2
绿色消费
选择环保、无污染的产品，减少对环境的负担。
绿色出行
鼓励使用公共交通、骑行或步行等低碳出行方式 。
3
绿色家居
合理利用资源，减少能源消耗，营造低碳环保的 家庭环境。
会、环境等方面都具有长远的影响。
05
12课大自然的启示PPT课件
5、科学家根据鲸的什么特点提高轮船航行的速度? 这又说明了什么?
5、科学家根据鲸的什么特点提高轮船航行的速度? 这又说明了什么? 答：科学家根据鲸“流线型”的外形改良了轮船船 体，提高了轮船航行的速度，这说明了鲸也是人类 的老师。
6、文章最后一个自然段有什么作用?
6、文章最后一个自然段有什么作用? 答：有总结全文内容的作用，也是中心句，也 点到了所受到的启示。
大自然的启示
1、标题中的“打扫”为什么加引号?
1、标题中的“打扫”为什么加引 号?
答：因为“打扫”加引号表示讽 刺和否定，并不是真正意义上 的打扫，而是“砍光”灌木、“除 尽”杂草的意思。林务官下达的 这个命令是错误的，所以加引 号，是对他的讽刺。
2、联系上下文，为什么说林务官的命令是错误的?
2、联系上下文，为什么说林务官的命令是错误的?
答：因为大自然的一切事物都是互相联系的，这样，才能保 持大自然的平衡。枯技败叶、灌木、橡树、昆虫等互相联系、 互相制约，共同组成一个完整的生态体系。当灌木被砍光， 杂草被除尽，原本的生态平衡就遭到了破坏，森林就发生了 巨大的灾难，所以说，林务官的命令是错误的。
“打扫”森林 段落归纳： 第一部分1-3：写德国的林务官下令“打扫”森林，结果给森林 带来了灾难。 第二部分4-6：说明森林被毁的原因是林务官不懂得大自然中 的一切事物是互相联系的道理，他的做法破坏了生态平衡。
主题归纳：
《“打扫”森林》讲述了一个德国林务官一上任就下令将森 林“打扫”干净，致使大自然的生态平衡遭到破坏，森林被毁 灭的故事。告诉我们只有了解了大自然的特点和规律，才能 科学合理地利用大自然、保护大自然。
4、科学家从哪些动物身上得到启示改良了飞机?说明 了什么?
4、科学家从哪些动物身上得到启示改良了飞机?说明 了什么?ห้องสมุดไป่ตู้答：科学家从鸟类飞行得到启示发明了飞机，从 蜻蜓翅膀得到启示改良了飞机机翼，从苍蝇、蚊子、 蜜蜂等飞行的情形得到了启示，研制出具有各种优良 性能的飞机。 这些表明飞行动物是人类研究的老师。
12大自然的启示PPT课件
大自然给人类哪些启示？
2021
1
自由读课文，读准字音。
yāng 遭殃
yì 机翼
zhǒu 扫帚
lüè 省略
fǔ
rǎng
腐烂 土壤
jiàn jīng 关键 鲸鱼
2021
2
返回
2021
3
仔细读读课文，提出自己不懂的问题。 （１）为什么说林务官的命令给森林带来了灾
难？ 提示：仔细阅读第５、６自然段。
（２）“打扫”上面为什么要加引号？
2021
20
鸡蛋
建筑上的“薄壳结构” 一个人握住
一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把
鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么
大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀
地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种
“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又
省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以
及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种
中运动时所受阻力最小2021。
7
人类从大自然中得到启示，有 所发明创造，“生物真是人类的好 老师”。
2021
8
2、（ 鲸 ）是人类的老师，因为它教 人们（ 设计船体时模仿它的形体， ）。
大大提高轮船航行的速度。
2021
9
因为（科学家们研究鸟类飞行的原理 ），
发明了（
飞机
），
所以（ 鸟类 ）是人类的好老师
。
2021
10
这两篇短文在内容上有什么共同点 和不同点？
2021
11
共同点
揭示了大自然的奥秘与规律。
不同点
林务官违背自然规律，破坏了生态平衡，使森 林受到毁灭。
科学家发现和利用了生物自身规律，发明或改 进了许多东西，使科学技术不断进步，改变了人类 的生活。
2021
1
自由读课文，读准字音。
yāng 遭殃
yì 机翼
zhǒu 扫帚
lüè 省略
fǔ
rǎng
腐烂 土壤
jiàn jīng 关键 鲸鱼
2021
2
返回
2021
3
仔细读读课文，提出自己不懂的问题。 （１）为什么说林务官的命令给森林带来了灾
难？ 提示：仔细阅读第５、６自然段。
（２）“打扫”上面为什么要加引号？
2021
20
鸡蛋
建筑上的“薄壳结构” 一个人握住
一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把
鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么
大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀
地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种
“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又
省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以
及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种
中运动时所受阻力最小2021。
7
人类从大自然中得到启示，有 所发明创造，“生物真是人类的好 老师”。
2021
8
2、（ 鲸 ）是人类的老师，因为它教 人们（ 设计船体时模仿它的形体， ）。
大大提高轮船航行的速度。
2021
9
因为（科学家们研究鸟类飞行的原理 ），
发明了（
飞机
），
所以（ 鸟类 ）是人类的好老师
。
2021
10
这两篇短文在内容上有什么共同点 和不同点？
2021
11
共同点
揭示了大自然的奥秘与规律。
不同点
林务官违背自然规律，破坏了生态平衡，使森 林受到毁灭。
科学家发现和利用了生物自身规律，发明或改 进了许多东西，使科学技术不断进步，改变了人类 的生活。
最新12大自然的启示ppt课件教学讲义PPT课件
JavaScript
JavaScript的注释
单行注释是在注释内容前加符号“//”。
如：document.write(“我是韩梅梅”);//我是注释
多行注释/**/。
如： /*这里是多行注释 下面才是代码*/ document.write(“我是李雷”);
练习：把下面两句代码分别用单行和多行注释进行 标注，分别在标注前和标注后在浏览器里运行
JavaScript
JavaScript代码的位置
前面的例子解释： <script>这是script 开始标签，告诉浏览器后面 的代码是js而不是html; document.write("Hello, world!");这是是一个 JavaScript语句：它获得文档窗口并在其中写入 "Hello, world!"。一行的结束就被认定为语句的 结束，通常在结尾加上一个分号";"来表示语句的 结束。 </script>这结束JavaScript，并告诉浏览器后 面的代码是html。
JavaScript
JavaScript
JavaScript代码的位置
html中的js代码必须放在script标签里面，可以放在 HTML页面中head和body标签部分中。
如：
<html> <head> <title>first script</title> </head> <body> <script> document.write("hello world!"); </script> </body> </html>
《大自然的启示》ppt课件最新完美版
这两篇短文给我们什么启示？
2020/12/12
读准字音
yānɡ zhǒu fǔ 遭殃 扫帚 腐烂
lüè jiàn jīnɡ
省略 关键 鲸鱼
rǎnɡ yì 土壤 机翼
chěng 逞凶
2020/12/12
识记新词
面貌 改观 遭殃 扫帚 腐烂 土 壤 隐蔽 栖息 逞凶 繁殖 制服 机翼 颤动 剧烈 惨祸 关键 性 能 模仿 轻而易举 机毁人亡 枯枝烂叶 异想天开
了航行的速度 。
2020/12/12
因为 科学家们研究鸟类的飞行原理
（ 飞机
鸟类
）
发明了（ ），所以（
）是
人类的好老师。
2020/12/12
鲸
流线型
前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形 状。具有这种形状的物体在流
体中运动时所受阻力最小。
2020/12/12
鲸 （ 设计）船是体人时类模的仿老它师的，体因型为它教人们
2020/12/12
揭题读题
这节课我们要学习的内容是《大自然 的启示》，请同学们齐读课题。这篇 课文是由两篇短文组成：《“打扫” 森林》和《人类的老师》，请同学也 来读读这两篇短文的题目。
2020/12/12
过渡引入
读了这两篇短文的 题目后，你们一定 会觉得很有意思吧。 森林里面杂草丛生， 荆棘密布，怎么去 “打扫”呢；怎么 说大自然是人类的 老师呢？下面我们 一起来学习课文。
2020/12/12
近反义词
【近义词】 灾难──灾害 剧烈──猛烈 改观──改变 启示──启发
【反义词】 宽敞──狭窄洁 净──肮脏增强 ──减弱剧烈 ──和缓
2020/12/12
课文分析
学习
2020/12/12
2020/12/12
读准字音
yānɡ zhǒu fǔ 遭殃 扫帚 腐烂
lüè jiàn jīnɡ
省略 关键 鲸鱼
rǎnɡ yì 土壤 机翼
chěng 逞凶
2020/12/12
识记新词
面貌 改观 遭殃 扫帚 腐烂 土 壤 隐蔽 栖息 逞凶 繁殖 制服 机翼 颤动 剧烈 惨祸 关键 性 能 模仿 轻而易举 机毁人亡 枯枝烂叶 异想天开
了航行的速度 。
2020/12/12
因为 科学家们研究鸟类的飞行原理
（ 飞机
鸟类
）
发明了（ ），所以（
）是
人类的好老师。
2020/12/12
鲸
流线型
前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形 状。具有这种形状的物体在流
体中运动时所受阻力最小。
2020/12/12
鲸 （ 设计）船是体人时类模的仿老它师的，体因型为它教人们
2020/12/12
揭题读题
这节课我们要学习的内容是《大自然 的启示》，请同学们齐读课题。这篇 课文是由两篇短文组成：《“打扫” 森林》和《人类的老师》，请同学也 来读读这两篇短文的题目。
2020/12/12
过渡引入
读了这两篇短文的 题目后，你们一定 会觉得很有意思吧。 森林里面杂草丛生， 荆棘密布，怎么去 “打扫”呢；怎么 说大自然是人类的 老师呢？下面我们 一起来学习课文。
2020/12/12
近反义词
【近义词】 灾难──灾害 剧烈──猛烈 改观──改变 启示──启发
【反义词】 宽敞──狭窄洁 净──肮脏增强 ──减弱剧烈 ──和缓
2020/12/12
课文分析
学习
2020/12/12
四年级下册语文课件-12大自然的启示｜人教新课标 (共15张PPT)
他特意多要了几把扫（ sào ）帚。
任：一位姓任（ rén ）的教官向我们
布置了军训的任（ rèn ）务。
“打扫”森林
从前，德国有个林务官， 刚上任，就下了一道命令：把 森林“打扫”干净。
护林工人只好照着他的命 令去做，把灌木统统砍光，把 杂草统统除尽，连地上的枯枝 烂叶也不放过。森林面貌顿时 改观了：林子里又宽敞又洁净， 连一根杂草也没有。林务官看 着，心里美滋滋的。
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了 一道命令：把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是（ A ），引号的 作用是（ C ）。
A 提示下文。 B 表示引用的话。 C 表示特殊意义的话。 D 表示要论述的对象。
一、用一个词语替换句中画线的部分。
1.护林工人连地上的枯萎腐烂的枝叶也不放过。
（ 枯枝烂叶）
2.机翼常因剧烈抖动而破碎，造成飞机坠毁，人员死亡的现象。
（机毁人亡 ） 3.这次考试，小明很轻易地就拿了第一名。 （轻而易举）
4.爱迪生小时候那些非常奇怪的想法，弄出了许多笑话。
（异想天开 ）
二、说说标点符号的作用。
不想森林却从此遭了殃。 几年过去了，橡树和菩提树的 叶子越来越少，光秃秃的像一 把把扫帚，有些树木甚至干枯 了。
这究竟是怎么回事呢？是 林务官异想天开的命令给森林 带来了灾难。
说明打扫得十分 彻底、干净。
说明林务官对打 扫的结果非常满意。
用比喻的方法突 出森林被侵袭的程度 大。
原来，大自然中的一切事物
科学家从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示，有所 发明，有所创造。生物真 是人类的好老师啊！
将轮船与鲸的速 度对比，引起读者的 好奇心。
前圆后尖,像开始 滴落的水那样的形状。 具有这种形状的物体, 在流体中运动时所受 阻力最小 。
任：一位姓任（ rén ）的教官向我们
布置了军训的任（ rèn ）务。
“打扫”森林
从前，德国有个林务官， 刚上任，就下了一道命令：把 森林“打扫”干净。
护林工人只好照着他的命 令去做，把灌木统统砍光，把 杂草统统除尽，连地上的枯枝 烂叶也不放过。森林面貌顿时 改观了：林子里又宽敞又洁净， 连一根杂草也没有。林务官看 着，心里美滋滋的。
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了 一道命令：把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是（ A ），引号的 作用是（ C ）。
A 提示下文。 B 表示引用的话。 C 表示特殊意义的话。 D 表示要论述的对象。
一、用一个词语替换句中画线的部分。
1.护林工人连地上的枯萎腐烂的枝叶也不放过。
（ 枯枝烂叶）
2.机翼常因剧烈抖动而破碎，造成飞机坠毁，人员死亡的现象。
（机毁人亡 ） 3.这次考试，小明很轻易地就拿了第一名。 （轻而易举）
4.爱迪生小时候那些非常奇怪的想法，弄出了许多笑话。
（异想天开 ）
二、说说标点符号的作用。
不想森林却从此遭了殃。 几年过去了，橡树和菩提树的 叶子越来越少，光秃秃的像一 把把扫帚，有些树木甚至干枯 了。
这究竟是怎么回事呢？是 林务官异想天开的命令给森林 带来了灾难。
说明打扫得十分 彻底、干净。
说明林务官对打 扫的结果非常满意。
用比喻的方法突 出森林被侵袭的程度 大。
原来，大自然中的一切事物
科学家从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示，有所 发明，有所创造。生物真 是人类的好老师啊！
将轮船与鲸的速 度对比，引起读者的 好奇心。
前圆后尖,像开始 滴落的水那样的形状。 具有这种形状的物体, 在流体中运动时所受 阻力最小 。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学了这篇文章，你获得了 大自然的什么启示？
我们要遵循大自 然的规律，否则只会 好心办坏事。
课文分析（二）
学习《人类的老师》这篇文 章，想想它主要写了什么？
提示：可直接引用原文。
《人类的老师》通过生动的试 验，介绍了（ 科学家从蜻蜓、 鲸等动物身上得到启示，有所 发明、有所）创。造
直接引用原文
课文主要讲
从前（ 德国 ）有个林木官，
一上任就命令护林工人把森林里
（ 灌木
）、（ 杂草 ）、
（ 枯枝败叶 ）砍光除尽，结果
此举破坏了（ 大自然的生态平衡），
好心办了（ 坏事 ），把森林渐渐给
（ 毁了 ）。
为什么说林务官的命令给 森林带来了灾难呢？
不想森林却从此遭遭了了殃殃。几年过去了，橡树和 菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚， 有些树木甚至干枯了。
这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命 令给森林带来了灾难。设问句，承上启下的过渡作用
这起~~样来~~原，是~~~来才脏~~~，能东~~~大保西~~自持，~~~然大其~~~中自实~~~的然，~~~一的它~~~切生们~~~事态腐~~物平烂~~~都衡之~~~是。后~~互枯，~相枝变~~联败成~系叶了~的，腐~ 。看殖
长颈鹿
长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其 不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷 飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当 飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的 压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。
云杉
高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击， 树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。 这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模 仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭 击，也不会有倒塌的危险。
什么是“流线型”？
鲸
流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水 滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运 动时所受阻力最小。
科学家从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示，有所 发明，有所创造。生物真 是人类的好老师啊！
总结全文，拓展延伸
林务官打扫森林，结果给森林带来了灾 难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示， 有所发明，有所创造。可见如果我们任意破 坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩 罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学 习，就能从中得到启发，造福人类。
质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食 物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。 森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就 多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树 叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的 害虫。
生态平衡
吃
腐烂
吃 营巢
增强土壤肥力
生态平衡
吃
腐烂
吃 营巢
增强土壤肥力
向植物取经 车前草是一种很普通的 小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种 排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光， 有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶 子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房， 使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光， 避免了普通楼房在这方面的不足。
车前草
响尾蛇
响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视 力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热 定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后， 凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感 知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这 一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响 尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。
2）说说每篇短文主要讲了什么，你 从中受到哪些启发？
3）画出自己感受深的语句，如果有 兴趣，还可以把它们抄下来。
检查预习
yāng
殃及
·
fŭ腐败·zhǒu扫帚·
răng
土壤
·
遭殃 扫帚 土壤 机翼 关键 改观 异想天开
腐烂 略微 鲸 生态平衡
默读《“打扫”森林》 想想它主要讲了什么？
提示：可采用将各部分连 起来的方法概括文章大意。
林务官把灌木丛砍了，把野 草锄了，鸟儿飞走了，森林里 的害虫就逞凶啦。它们大量繁 殖，成群地向树木进攻，吃树 叶，咬树根，钻树心。没有天 敌来制服害虫，树林就渐渐给 毁了。
这四个动词，能交换位置吗？
为什么“打扫”上面要加 引号？
提示： 1.从词语的意思出发：扫除；清理。 2.森林需不需要打扫。
这里的“打扫” 含有批评之意，这一 “打扫”对森林有着 致命的破坏。
“生物真是人类的好老师”： 人类从大自然中得到启示，有所发 明创造的事例还有很多，大家还了 解哪些事例？
奇异的仿生学 作者:戴君惕 出版社:湖南教育出版社 出版日期:1998-4-1 内容提要 ：
自从人由动物界脱颖而出，人类就开始模仿自 然界中生物的形态、构造和机能，来制造各式各样 的生产和生活工具。到了20世纪60年代，随着科 学技术和生产的飞跃发展，一门研究如何模仿生物 系统的原理来建造技术系统的科学应运而生了，这 门科学叫做仿生学。它诞生不过30来年，就已经 揭示出生物的许多奧秘，并模仿生物的长处制造了 许多具有特殊性能的新设备、新工具。今天，仿生 学已成为当代最引入注意的尖端科学之一，军事仿 生、交通仿生、建筑仿生、农业仿生、医学仿生及 智能机器仿生等各个领域的新成果不断涌现，在现 代工业、农业、国防和科学技术发展中起着重要的 作用。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
鸡蛋
建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论 怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的 压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的 建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都 采用了这种“薄壳结构”。
通过前面课文的学 习，你知道大自然带给 了我们什么启示呢？
《自然之道》让我们懂得，如 果不按照自然规律办事，往往 会产生与我们的愿望相反的结 果。
《黄河是怎样变化的》使我明 白，要保护环境，增强环保意 识，否则，就会受到大自然的 惩罚。
“打扫”森林人类的老师
怎么打扫
什么是人类的老师
1）选择自己喜欢的方式读课文，想怎 么读就怎么读，把课文读正确，读通顺。