设计美学复习
大学设计美学复习资料及答案
大学设计美学复习资料及答案一判断填空:1、19世纪中叶20世纪初欧洲艺术与手工业运动的思想的实践者是(现代设计之父)威廉.莫里斯。
艺术与手工艺运动真正倡导者罗斯金。
2、“内在自热的人化”的领域是认识领域、意志领域、情感领域。
3、强调设计的需要,实现艺术与技术的统一,主要始于19世纪中叶到20世纪初欧洲的“艺术与手工艺运动”。
4、新建筑运动的三位先驱者:德国的沃尔特.格罗皮乌斯、密斯.凡.德罗、法国的勒.柯布西埃。
5、抽象思维的典型形态是逻辑和理论思维。
6、手工业运动的真正倡导者罗斯金,他的思想集中在《建筑的七盏灯》、《威尼斯之石》等著作中,其中“为人民的艺术设计”当作一种宣言。
7、李泽厚先生认为的“美”,这个“美”的含义是什么?美是客观性和社会性的统一。
8、设计美感的本质特征是功能性特征、社会性特征、形象性特征、变易性特征。
9、后现代主义建筑的特征(或作后现代主义建筑的定义)文脉主义、隐喻主义和装饰主义三种特征。
10、关于广义的美感又称审美意识。
11、中国古代设计观念和美学观念是:①推崇宗法礼仪与“拨尔而怒”的审美追求②把握自然规律与“天人合一”的审美意识③倡导兼养形神与“体舒神怡”的审美效能④强调实用功能与“文质相一”的审美价值12、设计美感的心理要素:一方面是个体的、自然的感受;一方面是人类的、社会的感受。
13、文丘里奠定了后现代建筑理论框架。
14、文丘里是作为功能主义建筑,作出了杰出贡献的新建筑运动的先驱者。
15、宗教建筑是宗教观念、宗教情绪或宗教情感的物化形式或者说,它是通过以物质形态表现出来的宗教观念。
三、名词解释:1、自然的人化:人类通过造物实践使自然人化,所谓自然人化,就是人类通过社会实践使外在自然打上了人的烙印而“人化”。
2、形象思维:形象思维更多的是以设计成果的视觉造型艺术美学为载体。
3、理解:美感中的理性内容通常成为理解。
所谓理解就是通过揭示事物间的联系而认识新事物的心理过程。
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第一章形态构成论一、名词解释1、形态 P12•事物与其特定功能结构相关联的外在特征。
2、结构 P14•是指产品中各种材料的相互联系和作用方式。
产品结构的特点:层次性、有序性、稳定性。
3、结构的层次性 P15•是指根据产品复杂程度的不同,它的结构可能包含零件、组件、部件等不同隶属程度的组合关系。
P154、结构的有序性 P15•是指产品结构要使各种材料之间建立合理的联系,即按照一定的目的性和规律性组成。
p155、结构的稳定性 P15•是指产品作为一个有序的整体,无论处于静态或动态过程中,它的各种材料之间的相互作用都能保持一种平衡状态。
p156、产品的功能 P17•产品的功能是指产品通过与环境的相互作用而对人发挥的效用。
产品动态系统产生一定活动方式的能力,即将一定的输入转化为特定输出的能力。
7、感觉 P18•感觉:是客观事物的个别属性在人脑中的直接反映。
8、知觉 P18•知觉:是以感觉为基础,它是以感官刺激引发的,经过组织化的个人经验、形成对客观事物的总体属性和各属性之间相互联系的整体反映。
9、良好图形 P25•所谓良好的图形,是指它的构成成分可以沿着已确立的方向连续下去,或者导致整体的对称或平衡。
10、同形论 P26•经验到的空间秩序在结构上总是和作为基础的大脑过程分布的机能秩序是同一的。
•知觉经验的形式与刺激经验的形式之间的相互对应。
11、技巧 P35•艺术家必须具备一定的专门化形式的技能。
12、产品技术 P38•以什么样的技术手段来实现自身的功能目的,具体表现在产品所采用的结构方式和技术原理上13、生产技术 P39•如何把产品生产制作出来所涉及的技术内容二、简答题67、自然形态的情感内涵由何而来,在功能层面对人有何启示?P7•答:自然形态的情感内涵产生的原因:•第一,人类与大自然充满热爱之情,因为它不仅是人类生存的依托,它是构成人们生活的天地。
人们咏唱日月星辰,也赞颂田园山水。
它们不仅体现了大自然的和谐和有序,而且在与人的生活联系中被人格化了,赋予了人的意义,也具有了与人情感的契合。
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设计美学复习资料一、何为美?从六个方面展开1、古典主义:美在物体的形式(从形式方面)比如一个物体的平衡、对称、变化、比例这样一些规律性的东西。
毕达哥拉斯学派强调:美在于变化中的统一,美在于比例,美是和谐与比例,美是杂多与统一美就在与体积大小的秩序。
——古希腊-亚里士多德物体各部分的一种妥当安排,配合到一种悦目的颜色上去就叫美。
——罗马共和国-西塞罗最美的线性是蜿蜒型曲线,因为它最符合于文华与整齐的原则——英-霍加兹美只在形式,不涉及内容——德-康德这些观点可以看出朴素的唯物主义的观点,而且这种美他们认为是不假思索,凭自己的直觉感官作出来的2、新柏拉图主义:美即完善美即完善的哲学基础是有神论。
美表现为内外的相应,同生的相应只有引起人的感应,才产生美。
3、经验主义:美即是愉快将美的研究的重点对象从形式的分析转移到美感活动的心理学和生理学分析。
开始强调主观的人。
代表人:伯克————“我所谓美,是指物体中能引起爱或类似爱的情欲的某一性质。
” 4、德国的古典美学:强调美是理性内容表现与感性的形式。
美是感性与理性、内容和形式的统一——德-黑格尔。
5、俄国现实主义:美是生活代表人物:车尔尼雪夫斯基论证了艺术的真实性、倾向性、审美性之间的关系,深刻阐述了必须从生活出发的现实主义美学原理高尔基6、叔本华和弗洛伊德:叔本华 1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的作为心理分析正式创立的标志。
他提出美这个概念是根据于性的冲动至终,美是潜意识的本能和性的欲望的表现的命题,他认为人有二种重要的心理动机: 1、自我意识 2、性的欲望。
弗洛伊德确认为审美欣赏和艺术创作的基础是人的本能的欲望的发泄。
何为美学美学是研究有关审美活动的学科二、形态篇形态即形状和神态。
形式外在的轮廓而态是内在的精神、理念。
形与态统一才是人类理性的创造物。
形态可分为1、自然形态:指在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态如高山、树木、瀑布、溪流、、石头2、人工形态:人工形态是利用某类材料和加工技术制成的物品形态,如建筑、家具、交通工具相同点:人工形态、自然形态都有自身的物质特性,并服从于一定自然规律,物质是这两种形态取得统一的基础,都是物质实体不同点:a、人工形态是有目的的劳动成果,直接用于满足某种需要b、人工形态打上了人的烙印c、人工制品具有社会性人工产品的构成要素:材料、结构、形式、功能自然形态衍生出——仿生设计1、形态仿生: a、具象形态仿生b、抽象形态仿生蜂巢是最省材料的结构,且容量大,极坚固此制造出蜂巢式夹层结构板孔雀椅2、结构仿生:悬索桥的结构源于蜘蛛结网 3、功能仿生:蝇眼照相机的发明,源于苍蝇具有高分辨率的双眼,可模仿用于高速照相机。
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一、名词解释1,视觉的恒常性:(在视网膜成像不断变化过程中,我们的知觉映像却保持不变)形状大小颜色明度恒常性2,马斯洛的需要层次理论:生物需要(包括安全需要,即对饥、渴、性、休息和安全防护等方面需要的满足)归属关系和爱的需要受尊重的需要(既保持自身人格的独立和取得个人价值认同的需要)认知的需要(即求的对于事物认知和理解的需要)审美的需要(即对于秩序感、和谐和美感的需要:自我实现的需要(既发挥自身潜能以求得发展的需要。
3,生态设计:依据生态学原理对人工自然进行生态优化的设计活动,在设计过程中着重于人与生态环境的共生关系,使产品降低消耗、防止对外界污染,以构成良性循环的人工生态系统。
二、简答1,设计艺术的形态范畴以人、自然和社会的关系,划分为哪三大类:工业设计,视觉传达设计,空间环境设计2,人的需要表现出的特点:a指向一定的对象(指向性b周而复始的周期性;(周期性c随历史的发展而发展,随对象范围的扩大和满足方式的改变而不断丰富;(发展性d具有一定的共同特性(共同性三、论述完形原则阐述及运用P24-P26完形理论可以较好地说明人的审美经验和艺术所具有的表现性,对于知觉形式的组织,完形理论认为:人的视知觉是集中在视觉域中一部分事物上的,这部份称为图形,而其余部分则称为背景.人所知觉的事物可能是由不同的刺激物构成的,它们之间的组合一般包括以下内容:1 接近组合2 相似组合3 良好图形组合4 组合中的竞争与联合5 整体与部分的关系6 参照系的影响7 知觉定势四、材料分析设计产品的功能价值和审美价值审美价值是主客体之间的一种价值关系,产品的审美价值是产品所具有的美,能够在一定程度上满足人们的审美需要,具有的是精神功能。
功能价值即要满足适用性,具有物质功能。
《设计美学》第一章复习要点主要概念部分:形态:事物与其特定功能结构相关联的外在特征。
人工形态:是指人工制作物这一形态,它是由天然形态的物质材料经过人的有目的的加工而成。
设计美学概论复习知识点
设计美学概论复习知识点设计,作为一门综合性的学科,与人类生活密切相关。
而设计美学作为设计学中的重要分支,研究的是设计的美感和审美特征,为设计实践提供了理论支持和指导。
下面将给大家复习设计美学的一些重要知识点。
一、设计美学的概念设计美学是一门关于设计的哲学和审美学的学科,它主要研究设计作品的美感和审美特征,探讨设计与美的关系。
设计美学将设计和美学结合起来,通过理论和实践的交叉探讨,旨在培养设计师的审美素养和创造力,提升设计作品的美学价值。
二、设计美学的基本原理1. 美的客观存在性原理:美不仅存在于人的主观感受中,更存在于客观事物的本质和规律中。
设计师需要通过对客观美的探索和理解,创造出富有美感的设计作品。
2. 美的统一原理:美是一个统一的整体,是通过形式、色彩、结构等要素相互关联,形成和谐统一的。
设计师需要注意各要素之间的协调和统一,避免出现不协调的情况。
3. 美的变异原理:美是多样的,不同的文化、时代和审美观念都会对美产生不同的诠释。
设计师需要根据具体情境和受众需求,对美的表现形式进行变异和创新。
4. 美的客观标准原理:美并非主观的感受,而是有客观的标准和规律可循。
设计师需要不断学习和掌握设计原则和规范,将其应用于实际设计中,使设计作品更加合理和美观。
三、设计美学的重要要素1. 形式美:形式是设计作品的外在表现形式,是美的一种重要表现形式。
形式美强调形状、线条、比例等要素之间的和谐和平衡,使设计作品具有美感和吸引力。
2. 色彩美:色彩是设计作品中重要的表现手段之一,通过巧妙运用色彩可以创造出不同的情绪和氛围。
设计师需要了解色彩的基本原理和心理效应,合理运用色彩来增强设计作品的美感。
3. 结构美:结构是设计作品的内在组织形式,决定了作品的稳定性和功能性。
结构美强调各部分之间的有机组织和联系,使作品具有合理性和完整性。
4. 反差美:反差是设计作品中产生视觉冲击和张力的一种手段,通过对比、矛盾和突出可以吸引观众的注意力。
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页眉内容(10级环艺专业)《设计美学》复习资料一、填空题1、设计的本质是创造;设计的动力是使用。
2、设计的根本是思想的外化;设计的滥觞在于模仿。
3、“有意味的形式”是20世纪英国著名美学家克莱夫·贝尔提出的美学观点。
4、从人文的角度来确定设计产品的美学类型,可以把设计产品的美分为线性之美、力量之美和_ 含蓄之美(或中和之美)三种。
5、在实际的设计实践中,设计之美的存在形态主要有:社会之美、自然之美和艺术之美。
6、在纷繁的视觉符号设计中,文字、图形和色彩是视觉传达设计的基本构成要素。
7、建筑艺术被誉为:“石头写成的史书”。
8、到了20世纪上半叶,现代心理学家H.M.闵斯托博格才真正把心理学应用于工业设计之中,继而发展了更加适合人体环境的新的设计学科:人体工程学。
9、麦当劳具有代表性的标志双拱形门形的黄色“M”,也成为一种具有世界意义的经营范式。
10、在设计中常用的图形表现技法主要有以下三种:具象图形、意象图形和抽象图形。
11、“文化的实质性含义是人化或人类化,是人类主体通过社会实践活动,适应、利用、改造自然客体而逐步实现自身价值观念的过程。
”12、从根本上说,设计之美是一种经过人们创造性活动后产生的价值,这种价值是产品的实际属性与设计者所达到的精神境界、工艺水平的完美统一。
二、名词解释1、构成:(答案要点:)所谓构成,是指设计产品各部分的组成情况,具体包括结构、布局和材料三方面。
2、比例和节奏:(答案要点)比例和节奏是一“静”一“动”两种不同的形式美学规律,在日常生活中运用的十分普遍。
(1)比例是指物品的外在形式组合要具有一定的规律性。
这种规律主要是指整体与局部、长边与短边、大面积与小面积之间的数量关系。
(2)节奏指的是事物或事物之间的高低起伏、轻重缓急等变化规律。
3、后现代设计:(答案要点:)在设计领域,“后现代”主要指一种新的美学风格,针对现代设计中追求“少即是多”的美学理念,后现代的设计师提出了“少就是乏味”的口号,在设计追求一种既能够打破秩序,给人以新意,又不会因为割断了与传统的联系而显得轻飘的设计思路,尽量使产品在变化中显示出一定的文化韵味。
设计美学复习题(含答案)
设计美学复习题(含答案)设计美学选择题一、单项选择题(每题2分)1、在现代科技革命开始时,被同时代的人赞誉为“自然大臣”的人是(P2)A培根B牛顿C伽利略D笛卡尔2、包豪斯的三任校长除了格鲁皮乌斯、迈伊还有(P45)A密斯B托夫勒C柯布西耶D贝伦斯3、1750年出版的《美学》一书的作者是(P16)A鲍姆伽通B黑格尔C鲍列夫D康德4、功能主义“形式服从功能”宣言的提出者是(P31)A密斯B沙利文C格罗皮乌斯D贝伦斯5、著名先锋设计组织“孟菲斯”诞生在(P81)A意大利B法国C英国D美国6、印象主义的经典之作《阿尔让特依大桥》的作者是(P7)A毕加索B塞尚C莫奈D修拉7、荷兰风格派的核心人物是(P28)A康定斯基B金兹堡C莫里斯D蒙德里安8、1851年举办的万国工业产品博览会被称为“水晶宫”的建筑是在(P21)A法国B美国C德国D英国9、20世纪60年代最具有时代特征的风格是(P75)A现代主义风格B波普风格C历史主义风格D绿色风格10、1918年中国近代第一所国立美术学校是(P100)A浙江美术学校B北京美术学校C上海美术学校D天津美术学校11、荷兰风格派的代表人物是(P28)A里特维德B韦尔斯C蒙德里安D康定斯基12、被世界公认的杰出的美国解构主义大师是(P94)A盖里B密斯C贝聿铭D文丘里13、20世纪50年代波普艺术最早诞生在(P75)A英国B美国C法国D德国14、20世纪80年代世界最著名的后现代激进设计组织“孟菲斯”的灵魂人物是(P80)A索托萨斯B科拉尼C琼斯D沃霍尔15、青蛙设计公司的创始人是(P168)A汉密尔顿B艾斯林格C洛维D沃霍尔16、著有《威尼斯之石》、《现代画家》和《建筑的七盏明灯》的作者是(P24)A莫里斯B拉斯金C琼斯D韦伯17、中山陵的设计者是(P105)A吕彦直B贝聿铭C梁思成D杨廷宝18、美国人本主义心理学家马斯洛的需求理论中最高层次的需求是(P89)A安全需求B审美需求C求知需求D自我实现需求19、我国近代男装“中山装”的设计者是(P102)A蔡元培B黄炎培C蒋介石D孙中山20、我国现代工艺美术的奠基人和开拓者是(P107)A俞建华B陈之佛C蔡元培D刘敦桢21、阿尔文·托夫勒把工业化大生产的现代社会的特征归纳为标准化特征、专业化特征、同步化特征和(P5)A信息化特征B自动化特征C最大化特征D技术化特征22、纽约达达派的灵魂人物是(P71)A杜尚B毕加索C塞尚D马修23、1978年版《后现代建筑语言》的作家是(P78)A文丘里B约翰逊C詹克斯D盖里24、1977年落成的法国蓬皮杜国家艺术与文化中心,其建筑风格属于(P92)A古典主义B现代主义C解构主义D高技派25、20世纪60年代最具盛名的美国波普艺术家是(P161)A罗马兹B沃霍尔C琼斯D索托萨斯一、单项选择题(每题2分1、1A 2A 3A 4B 5A 6B 7D 8D 9B 10B 11C 12A 13A 14A 15B 16B 17A 18D 19D 20B21C 22A 23C 24D 25B一、名词解释(每题5分)1、设计美学(P15)2、风格派(P28)二、简答题(每题10分)1、简述基于机器文明的现代艺术(P6-10)2、萌芽于西方现代美学中的后现代美学观在20世纪60年代迅速走到了历史的前台,主要表现在哪些方面?(P76)四、案例分析(每题15分)1、分析文丘里母亲的住宅的设计理念和意义。
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设计美学复习资料第一章绪论【选择题】1.审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在(①审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象②超功利性③审美是人与世界的精神情感交流)2.下列属于西方的审美形态的是(崇高,喜剧和悲剧,丑和荒诞)3.审美活动的独特性在(1.以感性方式打动人心2.提升人,使人本质力量得到揭示)4.在《大希庇阿斯篇》中,区分了美的事物与美本身的是(柏拉图)5.黑格尔认为美学是研究(艺术)的.6.从绝对理念出发,认为审美具有‚令人解放的性质‛的是(黑格尔)7.通向审美的根本途径是(自由)8.被马克思称为‚自由人的联合体‛的是(共产主义社会)9.在现代社会,人被异化,成为了马尔库塞说的(单面人)10.人生境界的提高,关键是(觉解)11.人生境界的特点是它的(个体内在性和生成性)12.冯友兰先生认为,人生境界是分层次的,其中最高的是(天地境界)13.特根斯坦是(分析哲学)的代表人物.14.中国美学家李泽厚认为,美学是以(美感经验)为中心研究美和艺术的学科.15.曾对《俄狄浦斯王》和《蒙娜丽莎》从恋母情结角度进行解释的是(弗洛伊德)16.在心理学领域,提出了‚集体无意识‛的观点的是(荣格)17.下列属于主张美学应研究人自身的审美经验的是(维特根斯坦,杜威,李泽厚)18.下列属于主张美学应研究人自身的审美心理的是(费希纳,弗洛伊德,荣格,布洛)19.美学学科的研究对象包括(艺术美,自然美,科技美,日常生活中的审美)20.美学的研究方法可以包括(哲学,心理学,民俗学,人类学,社会学)21.美学学科发展的三个阶段包括(审美意识,美学思想,美学学科)22.下列作品蕴含有高级审美意识的是(《牡丹亭》,《红楼梦》,《俄狄浦斯王》,贝多芬的交响曲)23.中西悲剧意识的差别有(1、西方悲剧意识与宗教意识有关,中国的则没有直接联系2、悲剧结局不同,西方残缺,中国大团圆)24.美学成为独立学科的标志是(专门的系统的美学著作问世,形成了独立的区别于其他学科的研究对象)25.马克思主义的实践观是(1、在继承德国古典哲学基础上发展起来2、具有生成性3、认为物质生产劳动决定其他一切实践)26.马克思对存在的认识,包括三个阶段,即(自我意识,人自身,现实的人)27.自由表现为三种基本形态,即(1、人与自然关系中的自由2、人与社会关系中的自由3、人与他人及自我关系中的自由)28.人生境界的特点在于它的(个体内在性,生成性)29.冯友兰先生认为人生的四种境界是(自然境界,功利境界,道德境界,天地境)30.宗白华认为人生的六种境界中有(1、功利境界2、伦理境界3、政治境界4、学术境界5、宗教境界)31.审美境界的特点是(1.从心境上看,超越功利,达到相对自由的状态2.从接收效果上看,是有限与无限的统一)32.审美活动最高级最典型的形式是(艺术美)33.认为审美对象和艺术品是分开的,审美对象是欣赏者与艺术品相互作用的结果的是(英伽登)34.诺贝尔奖获得者杨振宁在《美与物理学》中提到的是(科技美)35.人类的知识大体可以分为三类,其中不包括(哲学学科)36.美学的性质是(关于审美现象的综合型的人文学科)37.美学研究的真正对象是(审美活动)38.美学研究的核心方法是(哲学方法)39.于1750 年创立了美学的是(鲍姆加登)40.美学演变的三个阶段的第一个阶段是(审美意识)41.悲剧意识属于(高级审美意识)42.柏拉图认为,真正的美是(理念)43.蒋孔阳认为,美学从哲学与文艺理论中独立出来是在(文艺复兴之后)44.鲍姆加登被称为(美学之父)45.鲍姆加登将美学规定为研究(低级的感性认识)的学科.46.中国当代美学的哲学基础是(马克思主义唯物史观)47.马克思认为社会生活在本质上是(实践)48.宗白华认为在人生境界中主于美的是(艺术境界)49.伽达默尔认为,如果某个东西不仅被经历过,而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征,这东西就属于(体验)50.审美关系是人和世界之间的(自由)关系.51.审美关系和审美活动的关系是(一个硬币的两面,不可分割)52.审美活动相对于审美主体和审美客体,在逻辑上是(在前的)53.下列审美形态属于中国的是(气韵)54.审美经验是一种(感性体验)55.艺术活动的全过程不包括(艺术欣赏)56.通过有意识的审美活动,增强人的审美能力.这是(狭义的美育)57.不论广义的美育,还是狭义的美育,都是通过(审美活动)才能实现.58.美学中贯穿始终的理论基石是:(审美活动)59.中国当代著名美学家蒋孔阳主张美学的研究对象是(人与现实之间的审美关系)【名词解释】1.原型理论:荣格舍弃弗洛伊德的泛性欲主义,并将个体无意识进行改造而成为集体无意识,由此提出原型理论.原型是一种集体无意识,从早期人类在生存环境中产生,而后由人类群体通过遗传机制进行传承.2.艺术美:即艺术中的审美现象,艺术本质上是一种审美活动,是审关活动最高级最典型的形式.艺术美就是人创造、提炼的结果,是高、于自然的,是人的精神、人的本质力量的感性显现和确证.3.美学:是关于审美现象的综合性人文学科.4.审美意识:指人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识.5.美学思想:是指奠基于审美意识,是思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识.6.美学学科:是指奠基于审美意识和美学思想,以审美现象为专门课题,从整体上独立地.系统地思考审美现象所获得的理论体系.7.审美关系是指从属于人与世界的存在论关系,是人与世界的一种特殊的精神性关系,是人对世界借助感性形式建构起来的自由的情感体验关系.8.美指审美活动建构起来、能激发主体美感的审美对象及其所呈现出来的存在方式和存在状态,它是人与世界一体圆融、有限与无限和谐统一的自由人生境界的对象化和感性显现.9.美感指审美活动中与审美对象同时建构起来的审美主体所呈现出来的存在方式和存在状态,它体现为主体直观到了这种超越现实功利、伦理、认识的自由人生境界、体验到了人与世界的存在意义而产生的自由感、幸福感和愉悦感.10.审美形态是指人对不同样态的美即审美对象的归类和描述,它是审美活动中当下生成的自由人生境界的对象化、感性表现形式和具体存在状态.【主观题】1.美学的研究对象应当是什么答:⑴美学的研究对象是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动.也就是说,不是美,而是审美活动,才是美学研究的真正对象.⑵审美现象是审美关系的现实展开.其包括四个方面:①艺术美,比如唐诗宋词的美;②自然美,比如高山大川的美;③科技美,比如细胞结构的美;④日常生活中的美,比如服饰的美.2.美学的学科性质[易考单选题、名词解释和简答题]答:美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科,它包括三个层面:⑴研究对象是审美现象也即审美活动.⑵美学是一门人文学科,它在研究对象、研究方式方法上与自然科学以及社会科学都有所不同,体现了人文学科的特点.⑶美学是一门综合性的人文学科,这是因为它最初依附于哲学,而与艺术又有紧密的联系,而自然科学的影响(比如近代心理学的发展)和社会科学的影响(例如法兰克福学派)对于美学的成熟发展也具有重要的意义,使得美学自身不断丰富.3.怎样理解美学属于人文学科答:(1)作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究对象不一样.美学的研究对象不同于自然科学面对的物质的自然现象,而是与人的生命感受息息相关的自然现象.也不同于社会科学面对的客观物化的社会现象,而是一种非物化形态的社会现象,即审美现象.而这些,都是属于人文学科的研究范围.(2)作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究方式和方法不一样.自然科学和社会科学都侧重一种冷静的理智的客观的态度,而美学则要求研究者更多的介入、参与、体察甚至投入.这也是人文学科的特点.4.美学的研究方法[易考多选题、简答题]答:⑴因为美学是一门综合性的人文学科,决定了它的研究方法不是单一的,而是多样的、综合的.⑵它的研究对象是具体的审美现象和活动,因此必然要求更多的感性投入,这样经验科学的协助配合就显得非常重要.⑶其他人文学科以及自然科学、社会科学的发展成果对于美学研究具有重大的推动作用,提高了美学的学科品质,丰富了美学的理论资源.但是,美学的核心研究方法应当是哲学方法.因为:首先,美学诞生于哲学,并且一直受到哲学的重大影响;其次,审美活动需要主体的全身心的投入,这不是受制于任何方法的;再次,美学涉及的本源问题需要哲学的领悟;最后,美学的理论性需要哲学的逻辑思维能力.5.美学发展的三个阶段[ [ 易考多选题、名词解释]答:美学理论的发展经历了三个阶段,即审美意识、美学思想、美学学科⑴审美意识:指人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识,可分为带有原始初民色彩的初级审美意识和更为自觉成熟的高级审美意识(例如不同民族的悲剧意识).⑵美学思想:是思想主体对审美现象某些本质、规律、特征比较自觉的理性认识,以明确的理论观点和概念范围来表述自觉、系统的理论性思考,多以哲学或者文学评论、创作理论的形式出现.⑶美学学科:是以审美现象为专门课题,从整体上独立地、系统地思考审美现象所获得的理论体系.它的诞生是以1750 年‚美学之父‛鲍姆加登的《美学》一书的出版为标志的.新旧教材无大异.6.美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论[易考简答题或论述题]答:(一)马克思主义的实践存在论.中国的当代美学理论应当以马克思主义的实践论和存在论为主干,同时吸收人类各种哲学思想的精华,来确立自己的哲学基础.⑴马克思主义的实践论:首先,实践的概念包括了物质生产活动、精神生产活动以及日常生活活动,涵盖了人的全部社会生活;其次,认为感性个体的实践造成了个人感性世界,而人类总体的实践造成了人向人诞生和自然向人生成的历史行程和整个人类生活世界,实践具有生成性;再次,物质生产劳动是人最基础的实践活动,具有决定性.⑵马克思主义的存在论:把人定位于漫长实践中生成出来的处在现实社会关系中的社会存在.第一,它始终紧扣现实生活来理解人的存在;第二,它始终从社会的具体关系出发思考人的存在;第三,最为根本的是它是从人与世界在人的现实活动中达到统一来把握和说明人的社会存在的.马克思主义的存在论是以实践论为基础的,是与实践论紧密结合的社会存在论,实践和存在的概念是内在融通的.总而言之,马克思主义的存在论是以实践论为根基的,实践论则内在地含摄着存在论维度,它们的结合即实践存在论就构成美学理论的哲学基础.(二)美学理论以实践存在论为哲学基础.⑴人与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的.⑵美学需要借助自由概念和范畴作为实践存在论的中介,因为自由乃是通向审美的根本途径,也是哲学通向美学的桥梁.首先,自由有三种基本形态:物质生产劳动中认识和支配必然性的自由;人作为社会存在所获得的解放自由;人生实践中感性个体获得的自我超越.其次,只有改变现存社会关系和社会制度的革命实践所取得的自由才具有本体论的意义.最后,个体与社会真正统一的理想社会是以个体自由为基础的,而这也是人进入审美的前提和必要条件.所以,自由是从美学的哲学基础向美学的内在问题过渡的中介概念,也是从人的实践——存在向审美现象、审美活动过渡的中介环节7.怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础答:(1)首先要看到,人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的.这一点为美学提供了实践存在论的根基.(2)美学以实践存在论为哲学基础,还需要借助自由概念和范畴作为中介,因为自由是通向审美的根本途径,也是哲学通向美学的桥梁.8.审美境界是一种高级人生境界[易考单选题、简答题或论述题]答:⑴人生境界.人生境界是人与世界相互依存、双向建构的实践活动中所达到的统一,是存在论层面上的统一.其特点在于:①个体内在性,即一种独特的个人内在体验.②生成性,即非瞬间性和非凝固性,是一个进行的过程.而在人生境界的生成中,个体的觉解是关键,而觉解又是与情感不可分离的.⑵审美境界.①审美境界是完全融化在情感中的人生觉解.②它要求人与世界之间实现比较高程度的有机统一.③审美境界是高低不同多层次的.总之,它是对人生境界的一种诗意提升和凝聚,是一种诗化的人生境界.9.怎样理解审美是一种高级的人生境界答:(1)审美境界是一种高级的人生境界,是因为审美境界有一个基本条件就是人与世界之间实现比较高程度的有机统一,如果主客体始终处于割裂的矛盾的状态,就不可能是审美的.(2)首先,从心境上看,审美境界较大程度上超越个体眼前的某种功利和有限性,达到相对自由的状态.它具体表现为情与景、主体与客体、感性与理性的交融,即中国美学所说的‚物我两忘‛、‚天人合一‛.其次,从接收效果上看,是有限与无限的统一、无限对有限的超越,达到自由自在、无拘无束的状态.其中,有限的是景和物,无限的是情、思、想象和韵味.这种无限的情思和想象中,生成了包蕴着无限韵味的意蕴,从而比日常生活中一般的审美更自由无碍、更有内涵、更耐人寻味、更具审美价值.(3)审美境界本身也是多层次的,由对形式的欣赏到对意象的体会,进而到人与世界圆融合一的状态的觉解和体悟,审美境界是一个由低级到高级、由表层到深入的不断潜入和递进的过程.(4)总而言之,审美境界是比较高的、特殊的人生境界.它是对于人生境界的诗意的提升与凝聚,是一种诗化的人生境界.10.为何说审美是一种人生实践答:(1)首先,审美活动之所以产生和发展,是有其必然性的,是由于人的生存发展的实践需要审美.从大的方面讲,审美可以推动人类社会的发展和文明的进化.从小的方面讲,审美有助于个体超越有限性,获得更大的精神自由.并且,随着社会的发展,尤其是机器工业对人的异化,使得人们对审美的需求越来越迫切.(2)其次审美实践一方面是人的生存与发展的需要,另一方面也以人生实践为源泉.11.审美对象的特点是什么答:(1)它是情景交融、人与世界一体的人生形象.(2)它是主体能通过它‚直观自身,并与之产生精神情感交流的意义形象.(3)它是超个体及眼前功利的、气韵生动的自由形象.(4)它是能唤起主体联想、想象,使主体产生超越的超越形象.12.美学研究的五个基本问题[易考简答题或论述题]答:⑴审美关系和审美活动:首先审美关系不是理智认识关系,而是情感体验关系,因为,在认识关系中,主体的目标是求得对客观事物内在属性和内部规律的人士,形成知识体系.其次,审美关系是通过感性形式建立起来的,是一种感性直观的关系.再次,审美关系是人与世界之间的自由关系.第四,审美关系在逻辑上先于审美主、客体而存在,而不是审美主,客体逻辑上先于审美关系而存在.审美活动与审美关系属于两个同一层次的概念,二者不可分割.⑵美与审美形态:审美形态可理解为人对不同样态的美(广义的美)即审美对象的归类和描述,它是审美活动中当下生成的自由人生境界的对象化,感性表现形式和具体存在状态.⑶美感与审美经验:审美经验亦称美感经验,简称美感.美感是在现实的审美关系,具体的审美活动中,与美(审美对象)同时生成和当下建构起来的,审美主体所呈现出来的存在方式和存在状态.13.审美经验的特点答:(1)审美经验主要不是认识,而是一种感性体验.(2)审美经验是一种快感体验,但不同于感官欲望带来的快感.在审美经验中,美感提升着欲望满足的快感.(3)在审美经验中,主体也追求对象,但这种追求是与特定对象展开的精神性对话与交流,而不是实际的占有、利用对象.14.艺术和艺术活动答:艺术活动是审美活动最高级的方式,也是最典型的形态.审美活动的一切特性和规律在艺术活动中得到最集中,最全面的体现.因此,艺术和艺术活动也是美学研究的核心内容之一.15.审美教育答:美育是内在地相关于人生实践,即以人生整体的培育,人生境界的提升为旨归的,而且,都必须和只有通过审美活动才能实现.总之,美学理论,从审美活动出发,最后也是通过审美活动落实到审美教育上.审美活动可以说是美学中贯穿始终的理论基石.16.结合具体事例,论述审美关系.答:审美关系从属于人与世界的存在论关系,是人与世界的复杂多样关系中的一种特殊的精神性关系,是人对世界借助感性形式建构起来的自由的情感体验关系.(1) 审美关系不同于理智关系,而是情感体验关系.它通过对对象外观形式的观照,返回到主体内心,以自己的内在生命的投入来领悟存在的意义,达到一种物我两忘的境界.比如李白的诗《独坐敬亭山》:‚众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.‛在诗中,李白在一种孤独中与敬亭山相看,并且互相都不觉得厌倦.在这种相看中,李白达到了一种物我两忘的境地,分不清何者为我,何者为物.(2)审美关系是通过感性形式建立起来的,是一种感性直观的关系.比如王维曾写道:‚大漠孤烟直,长河落日圆‛,诗中有画,是一种对大自然的直观的把握.(3)审美关系是人与世界之间的自由关系.比如李白在喝酒时,甚至招呼月亮来同饮.他写道‚举杯邀明月,对影成三人‛,在诗中,人与月亮之间的隔阂被打破了,人与世界形成一种很自由的、超越一切限制的审美关系.(4)审美关系在逻辑上先于审美主体、客体存在,而不是审美主体、客体逻辑上先于审美关系而存在.比如我们只能在‚采菊东篱下,悠然见南山‛的审美关系中,才能把陶渊明定为审美主体,把南山定为审美客体.第二章审美活动【选择题】1.康德在《判断力批判》一书中,提到过的概念是(自由游戏)2.认为美是本能冲动的升华的美学家是(弗洛伊德)3.对原始巫术活动作了极为详尽而细致的研究的学者是(弗雷泽)4.在解释一部分原始艺术现象,尤其是在解释原始洞穴壁画和岩画上有可信说服力的是(巫术说)5.普列汉诺夫提出的理论(劳动先于艺术)6.审美发生的基本前提(工具的制造和使用)7.人的自由自觉的生命活动不同于动物本能的生命活动的一种本质特征是(审美需要)8.在主体的审美心理结构中必然处于最高位置的是(审美理想)9.先天因素能否发挥作用以及发挥的程度,在何种程度上影响到主体的审美个性和审美情趣,根本上是由——决定的.(后天的社会因素)10.‚趣味无可争辩‛观点的错误在于把(审美趣味相对化)11.审美活动是人与世界构成的(本己性精神交流)12.审美趣味的外在表现是(审美兴趣,审美品位)13.下列关于审美活动的说法正确的是(审美活动追寻的是一种独特的精神价值,审美活动与道德活动相联系,内在地包含着‚善‛,审美活动内在地包含着人的‚终极关怀‛)14.马克思揭示私有制条件下异化劳动的本质特征的著作是(《1844 年经济学——哲学手稿》《德意志意识形态》)15.构成审美活动的两个基本要素是(审美主体,审美对象)16.下列不属于审美对象的物质因素的是(体积,旋律)17.在长期的审美实践中,人们曾总结出多种形式组合的形式规律,有(1.多样统一2.整齐一律3.节奏韵律4.均衡对称5.对比调和)18.在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是(某种固定不变的物质实体;某种单纯的因素所构成的某种单一的现象)19.在审美活动中,主体以其超越性、自由性,使得审美对象更为生动逼真地展现出其气韵与神貌,下列表现这一主体境界的有(‚坐忘‛,‚非现实化‛)20.以下著作属于主张巫术说的著作有(《艺术的起源》,《金枝》,《原始文化》)21.以下属于审美意识的内容的是(审美愿望,审美理想,审美趣味)22.原始人类在物质生产中的审美创造有(器物造型,器物装饰)23.原始人类的自我修饰与美化主要分为固定装饰与非固定装饰两种类型,下列属于非固定装饰的是(耳环,锥髻,戒指)24.以下不属于审美活动的基本性质的是(形式符号性)25.马克思说过:‚作家绝不把自己的作品看作手段,作品就是目的本身‛,这说明审美活动具有——的特性.(自律性)26.美感产生于(劳动实践把主体力量对象化的过程)27.以下不属于主体在审美活动中的精神存在特征的是(领悟)28.澄明之境的进入,需要审美主体的(静观体验)才能自动展现出来.29.所谓‚胸有成竹‛,说明审美对象具有——的特征.(非实体性)30.提出‚状难写之景,含不尽之意‛的是(梅尧臣)31.人类审美意识得以产生的根本原因是(人类的生产劳动)32.促进审美发生的最重要的一种中介因素是(巫术礼仪活动)33.人的审美需要开始生成和审美意识开始确立的直接前提是(人的自我意识的觉醒和发展)34.原始艺术的主要样式之一绘画,多以早期人类的(狩猎生活)为主题.【名词解释】1.审美需要:是指人作为一种有生命、有意识的社会存在物所内在具有的,渴望在对象化的活动中能动地实现自己、肯定自己,并按照他的人生理想去自由而完整地发展自己的精神要求,是人的本质力量的一种新的充实和新的显现.2.审美理想:是主体心目中关于完善的美的观念,是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美.3.审美趣味:是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向.能力或鉴赏力是审美趣味的内在方面,而兴趣和品位则是审美趣味的外在表现。
设计美学复习题库
设计美学复习题库设计美学复习题库设计美学是设计领域中非常重要的一门学科,它涉及到设计的原则、规律、审美标准等方面。
对于设计师来说,了解和掌握设计美学的知识,可以帮助他们更好地进行创作和表达。
为了帮助大家复习设计美学的知识,我特别整理了一份设计美学复习题库,希望对大家的学习有所帮助。
一、选择题1. 下列哪个不是设计美学的基本原则?A. 对称性B. 无序性C. 平衡性D. 重复性2. 设计美学中的“黄金分割”是指什么?A. 一种颜色搭配原则B. 一种排版布局原则C. 一种比例关系原则D. 一种构图原则3. 设计美学中的“色彩对比”是指什么?A. 不同颜色之间的对比关系B. 不同形状之间的对比关系C. 不同材质之间的对比关系D. 不同尺寸之间的对比关系4. 设计美学中的“空白”是指什么?A. 设计中没有内容的部分B. 设计中的留白部分C. 设计中的空隙部分D. 设计中的空旷部分5. 设计美学中的“纹理”是指什么?A. 设计中的颜色搭配B. 设计中的形状关系C. 设计中的材质表现D. 设计中的线条运用二、判断题1. 设计美学中的“对比”原则是指不同元素之间的差异性关系。
(√/×)2. 设计美学中的“重复”原则是指相同元素之间的重复使用。
(√/×)3. 设计美学中的“平衡”原则是指设计中的对称性关系。
(√/×)4. 设计美学中的“动态”原则是指设计中的运动感表现。
(√/×)5. 设计美学中的“比例”原则是指设计中的尺寸关系。
(√/×)三、简答题1. 请简要解释设计美学中的“对称性”原则。
2. 请简要解释设计美学中的“色彩搭配”原则。
3. 请简要解释设计美学中的“形状”原则。
4. 请简要解释设计美学中的“材质”原则。
5. 请简要解释设计美学中的“线条”原则。
四、应用题请根据以下场景,运用设计美学的原则进行设计:场景:设计一张海报,宣传一场音乐会。
要求:海报需要吸引眼球,传达音乐会的主题和氛围。
设计美学复习资料
设计美学复习资料设计美学是设计学的重要分支之一,它研究的是设计作品的审美特征、审美规律以及审美价值。
为了匡助大家更好地复习设计美学知识,我为您准备了以下复习资料。
一、设计美学概述设计美学是研究设计作品的审美特征、审美规律以及审美价值的学科。
它主要包括以下几个方面的内容:1. 审美概念:介绍了审美的基本概念和内涵,包括审美对象、审美主体、审美情感等。
2. 设计美学的发展历程:回顾了设计美学的发展历程,介绍了不同学派和思想家对设计美学的贡献。
3. 设计美学的基本原理:介绍了设计美学的基本原理,包括形式美学、功能美学、心理美学等。
二、设计要素与美学1. 线条与形状:介绍了线条和形状在设计中的重要性,以及不同线条和形状对审美效果的影响。
2. 色采与光影:探讨了色采和光影在设计中的运用,以及不同色采和光影对审美感受的影响。
3. 空间与布局:讲解了空间和布局在设计中的作用,以及不同空间和布局对审美效果的影响。
4. 材质与质感:探讨了材质和质感在设计中的运用,以及不同材质和质感对审美感受的影响。
三、设计风格与美学1. 古典主义:介绍了古典主义设计风格的特点和表现形式,以及古典主义对审美理念的影响。
2. 现代主义:探讨了现代主义设计风格的特点和表现形式,以及现代主义对审美观念的改变。
3. 后现代主义:讲解了后现代主义设计风格的特点和表现形式,以及后现代主义对审美观念的挑战。
4. 东方美学:介绍了东方美学在设计中的运用,以及东方美学对审美理念的独特贡献。
四、设计美学与实践1. 设计理论与实践的关系:探讨了设计理论与实践的相互关系,以及如何将设计美学理论应用于实际设计中。
2. 设计与社会文化:讲解了设计与社会文化之间的相互影响,以及设计美学在推动社会文化发展中的作用。
3. 设计美学与用户体验:介绍了设计美学在用户体验中的重要性,以及如何通过设计美学提升用户体验。
以上是设计美学复习资料的主要内容概述,希翼能够匡助您更好地复习设计美学知识。
《设计美学》复习资料.doc11
(10级环艺专业)《设计美学》复习资料一、填空题1、设计的本质是创造;设计的动力是使用。
2、设计的根本是思想的外化;设计的滥觞在于模仿。
3、“有意味的形式”是20世纪英国著名美学家克莱夫·贝尔提出的美学观点。
4、从人文的角度来确定设计产品的美学类型,可以把设计产品的美分为线性之美、力量之美和_ 含蓄之美(或中和之美)三种。
5、在实际的设计实践中,设计之美的存在形态主要有:社会之美、自然之美和艺术之美。
6、在纷繁的视觉符号设计中,文字、图形和色彩是视觉传达设计的基本构成要素。
7、建筑艺术被誉为:“石头写成的史书”。
8、到了20世纪上半叶,现代心理学家H.M.闵斯托博格才真正把心理学应用于工业设计之中,继而发展了更加适合人体环境的新的设计学科:人体工程学。
9、麦当劳具有代表性的标志双拱形门形的黄色“M”,也成为一种具有世界意义的经营范式。
10、在设计中常用的图形表现技法主要有以下三种:具象图形、意象图形和抽象图形。
11、“文化的实质性含义是人化或人类化,是人类主体通过社会实践活动,适应、利用、改造自然客体而逐步实现自身价值观念的过程。
”12、从根本上说,设计之美是一种经过人们创造性活动后产生的价值,这种价值是产品的实际属性与设计者所达到的精神境界、工艺水平的完美统一。
二、名词解释1、构成:(答案要点:)所谓构成,是指设计产品各部分的组成情况,具体包括结构、布局和材料三方面。
2、比例和节奏:(答案要点)比例和节奏是一“静”一“动”两种不同的形式美学规律,在日常生活中运用的十分普遍。
(1)比例是指物品的外在形式组合要具有一定的规律性。
这种规律主要是指整体与局部、长边与短边、大面积与小面积之间的数量关系。
(2)节奏指的是事物或事物之间的高低起伏、轻重缓急等变化规律。
3、后现代设计:(答案要点:)在设计领域,“后现代”主要指一种新的美学风格,针对现代设计中追求“少即是多”的美学理念,后现代的设计师提出了“少就是乏味”的口号,在设计追求一种既能够打破秩序,给人以新意,又不会因为割断了与传统的联系而显得轻飘的设计思路,尽量使产品在变化中显示出一定的文化韵味。
设计美学考试知识点归纳
设计美学考试知识点归纳设计美学是设计专业学生必修的一门课程,旨在培养学生审美能力,并为他们提供与设计相关的美学理论知识和实践技巧。
本文将就设计美学考试的知识点进行归纳和总结。
一、设计美学的基本概念设计美学是研究人类对视觉和感知的需求以及创造美的过程和规律的学科。
它关注设计作品的形式、结构、功能以及与人类感知系统之间的相互关系。
1.1 设计美学的定义设计美学是研究设计作品在审美上的表现和评价的学科,它涉及到视觉、听觉、触觉等感官的应用,以及色彩、形状、线条等设计元素的运用。
1.2 设计美学的作用设计美学可以提高设计师的审美水平,帮助设计师更好地理解和应用设计原理,增强设计作品的美感和表现力。
二、造型美学造型美学是设计美学的重要组成部分,主要研究形状、线条、比例、色彩等造型要素的运用和组合。
2.1 色彩美学色彩美学是研究色彩在设计中的表现和应用的学科。
关注色彩的互相关系、色彩的情感意义以及色彩对视觉效果的影响。
2.2 线条美学线条美学是研究线条的运用和表达的学科。
线条在设计中起到连接和分隔的作用,它可以表达出不同的情感和意义。
2.3 形状美学形状美学是研究形状的特征和表现的学科。
形状可以是具象的,也可以是抽象的,不同的形状给人带来不同的感知和情绪。
三、设计原理与细节设计原理和细节是设计美学的重要内容,它们包括对整体和局部的考虑,以及作品的结构、平衡、对比、重复等要素的运用。
3.1 整体与局部整体与局部是设计中需要权衡和平衡的因素。
设计师需要考虑整体效果,同时注重细节的处理,使整个设计作品呈现出统一而完整的形象。
3.2 结构与功能设计作品的结构和功能应该相互关联和相互适应。
结构是作品的骨架,而功能则是作品的实际应用需求。
3.3 平衡与对比平衡是指设计作品中各个元素在视觉上的平衡感,对比是指不同元素之间的差异和对立。
平衡和对比的运用可以增加作品的表现力和张力。
3.4 重复与变化重复和变化是设计作品中常用的手法。
设计美学考试知识点汇总
设计美学考试知识点汇总设计美学是指通过艺术和审美的原则来指导和评价设计的学科领域。
设计美学考试是设计专业学生的必修科目之一,要求学生熟悉并掌握相关的知识点。
本文将对设计美学考试的知识点进行汇总和总结,以帮助学生更好地备考。
一、设计美学基础概念1.1 艺术与审美:介绍艺术的定义和审美的基本概念,阐述二者之间的关系和相互作用。
1.2 设计美学的起源与发展:回顾设计美学学科的历史沿革,介绍相关学者和理论的贡献。
1.3 设计美学的分类:介绍设计美学的不同分类方法,如形式美学、功能美学等。
二、设计美学的基本原则2.1 适应性原则:设计作品要符合特定的功能和需求,实现用户的使用目标。
2.2 美感原则:设计作品要追求美感,注重视觉上的美感和情感上的美感。
2.3 统一性原则:设计作品的各个要素要有机地统一为一个整体,协调一致。
2.4 简约性原则:设计作品要追求简约和精炼,避免复杂和杂乱的效果。
2.5 创新性原则:设计作品要有创新性,突破传统的束缚,展现个性和独特性。
三、设计美学的元素与原则3.1 线条:介绍线条在设计中的作用和表现形式,如曲线、直线等。
3.2 形状:介绍形状在设计中的应用和表达方式,如正方形、圆形等。
3.3 色彩:介绍色彩在设计中的运用和表现手法,如色彩的明暗、对比等。
3.4 纹理:介绍纹理在设计中的作用和表现形式,如质感、纹理的细腻程度等。
3.5 光影:介绍光影在设计中的运用和表现手法,如投影、反射等。
3.6 比例:介绍比例在设计中的应用和表达方式,如黄金分割、比例的平衡等。
四、设计美学的理论与方法4.1 造型学理论:介绍造型学对设计美学的贡献,如点、线、面的组合等。
4.2 视觉心理学:介绍视觉心理学在设计中的应用,如色彩对情绪的影响等。
4.3 色彩学理论:介绍色彩学对设计美学的研究,如色彩的分类和搭配等。
4.4 空间构成理论:介绍空间构成理论在设计中的应用,如空间的层次和透视等。
4.5 视觉传达方式:介绍视觉传达方式在设计中的运用,如平面设计和立体设计等。
设计美学复习资料
形态:事物与其特定功能结构相关联的外在特征。
完形质:由知觉结构所形成的事物特性,如曲调、风格等。
技术规定性:物质产品生产所依据的制作要求。
形式自由度:产品形式在设计创造中的变化范围。
意境:由产品实体与空间、形象与意义作用于人所产生的精神境界。
功能:产品能满足人的需要的特性或对人发挥的效用。
需要:需要作为人的属性,反映了人的生存对外界的依赖性。
审美价值:事物满足人的审美需要的性质,具有直观性。
审美淘汰:从宜人性和精神功能出发,在产品选择中做出的否定。
实践活动:人的由主观见之于客观的行为,包括物质生产和精神生产,它是一种对象化过程。
文化:是人类所创造的特有的生存式样的系统,它与自然相区分,具有不同形态的特质。
生态系统:指有机体与环境之间形成的相互依存和相互作用的系统。
设计:一种综合性策划和形式创造活动,作为生存的前提,它以观念的构思形成产品的表象。
时尚:在生活方式的选择上所形成的社会流行倾向。
市场机制:依据商品交换原则形成的社会资源分配方式。
形式美:事物形成因素的自身结构所蕴含的审美价值。
技术美:人的劳动物化在产品中对自然规律的揭示所形成的审美价值。
功能美:实用产品所具有的合目的性特征的形式表现。
艺术美:以表现人的社会生活和精神世界的艺术作品的美。
生态美:与满足人的生态需要相关联的审美价值。
符号:以某种媒介来指称或表现另一事物的信息载体。
语构学:符号学中研究符号之间结构关系的学科。
语义学:研究符号与它所指涉对象的关系(即意义)的学科。
语用学:研究符号与使用者或环境关系的学科。
传播:信息由发送到接受的过程,有不同模式和多种组成要素。
风格:设计师创作个性的表现,它是产品的形象体系及其表现手法在结构上的统一。
装饰:外在于产品功能结构的形式因素,用于满足人的精神和审美需要。
线性造型:以线条的律动和情感性表现为主要特征的造型。
通用性设计:非个性化的具有普遍适应性的设计,如中国古代建筑和传统服装等的设计。
虚与实:中国传统器物风格范畴之一,指空间与实体的互动关系,可以产生不同的空间感和实体感。
《设计美学》复习材料(04026)
《设计美学》复习材料(04026)艺术设计与美学复习资料一、人名、成就、名言、作品伽利略2——科学家。
现代科学研究方法的奠基人培根2——科学家。
被誉为“自然大臣”;书籍《新工具》、提出“知识就是力量”笛卡尔2——科学家。
笛卡尔二元论逻辑牛顿2——科学家。
三大运动基本定律和万有引力定律法拉第、麦克斯伟3——科学家。
电磁理论阿尔文·托夫勒4——美国著名未来学家;书籍《第三次浪潮》塞尚7——印象派画家。
现代艺术之父莫奈7——印象派画家。
《阿尔让特依大桥》修拉7——印象派画家。
点彩画法;《大碗岛的星期天下午》毕加索7——立体主义画家。
对现代设计影响最大的艺术家M. 金兹堡9——俄国构成主义设计师;书籍《风格与时代》艾尔·利兹斯基30——俄国构成主义主要代表。
海报《红楔子攻打白色》康定斯基9、43——抽象表现主义画家,包豪斯教师杜斯伯格28——“风格派”理论家、发言人蒙德里安9、29——荷兰“风格派”核心人物,画家。
《红黄蓝》系列油画里特维德29——“风格派”家具、建筑设计师。
《红蓝椅子》鲍姆伽通16——德国哲学家。
书籍《美学》康德16——德国哲学家黑格尔15——德国哲学家彼得托齐纳16——捷克设计师,提出技术美学的概念鲍列夫16——苏联美学家泽姆佩尔16——德国建筑学家,最早研究美学的学者,其理论成为现代设计理念形成的基础约瑟夫·帕克斯顿21——“万国博览会”英国“水晶宫”的设计师拉斯金23——英国艺术理论家。
把造型艺术称为“大艺术”,设计称为“小艺术”莫里斯23——英国艺术设计家、作家。
拉斯金思想的传承人,英国工艺美术运动奠基人;书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》(书籍装帧第一书);设计史上第一次提出整体设计概念穆特修斯、凡德·威尔德27——德意志制造联盟成员,双方发生著名的争吵沙利文31、54、134——美国现代主义建筑大师。
提出“形式服从功能”斐迪南·保时捷32——电动汽车之父,开发出“大众汽车”、“甲壳虫”弗兰克·皮克34——30年代英国工业设计代表人物,英国设计与工业协会主席“七人集团”35——意大利现代主义建筑师团体,强调“理性建筑”吉奥·庞蒂36、56——30年代意大利最富才华的设计师、建筑师、教育家,意大利设计师协会创始人。
《设计美学复习》
一、基本概念1、设计。
人类有目的的创造性活动。
人和物是两个关键要素。
其中造物为人,设计的本质是为人服务。
物的形成受多种因素的影响和制约。
2、设计美学。
是对设计产品审美活动、审美规律的研究。
审美活动是人在摆脱生存困扰后更广阔的物质和精神追求。
二、设计产品的形态1、设计产品的形态。
形态分为自然形态和人工形态。
设计产品的形态是产品的形式、功能、结构之间的关系。
2、自然形态与人工形态自然形态是自然物、自然现象、自然运动具有的形式、结构和秩序。
自然形态对人工形态有情感内涵启示作用和功能启示作用。
情感内涵启示即自然形态的品格、品质对设计形态的启示。
功能启示即自然物的功能机制、生理机制、能量转换、信息识别等对人工形态的启发。
3、人工形态与自然形态的区别人工形态是人工制作物的形态,即人工产品。
联系。
物质性,二者都是客观存在的物体。
区别。
人工制作物具有人的目的性,是人类有计划有目的的设计制作的。
人的主体性,反映人作为活动主体所具有的需要、意向、目的等。
社会性。
人的生产活动是在一定的社会关系中进行的,是特定社会文化的产物。
4、人工产品的构成。
由材料、结构、形式、功能构成。
材料。
产品的物质基础。
结构的基础。
材料标志着生产力水平和时代特征。
影响产品的工艺性能、质量特性、市场效果等。
结构。
即材料的组合关系和作用方式。
特点:层次性。
据产品复杂程度,有零件、组件、部件等不同隶属关系。
有序性。
材料按一定目的性和规律性建立组合关系。
设计即将无序转化为有序。
稳定性。
在动态和静态中结构都保持相对平衡。
结构的确定受技术方法的影响。
同一功能可由不同结构和技术支持。
形式。
即材料、结构的外在表现。
由形体、色彩、质地等产品外观的物质要素构成。
可直接被人感知。
发挥信息传递作用。
是产品发挥认知功能和审美功能的依据。
形式自由度。
材料、结构、功能确定后形式在技术条件允许变化的范围。
不同类型的产品形式自由度不同。
功能。
产品对人发挥的效用。
产品设计要首先明确功能。
设计美学简答题
设计美学简答题《设计美学》复习资料1)现代设计诞⽣的背景是什么?2)如何理解艺术与设计的关系?(论述)3)现代设计与传统⼯艺美术设计的异同(论述)4)设计美学研究的对象是什么?5)设计美的特征(你如何理解“设计美”?)6)设计美学的类别有哪些?7)你认为⼯艺美术运动对现代设计有何意义?8)德意志制造联盟的主要内容9)现代主义设计美学的思想及其意义10)20世纪30年代德国现代设计理念的发展11)20世纪⼆三⼗年代意⼤利现代设计理念的发展12)20世纪20年代北欧现代设计理念的发展13)20世纪⼆三⼗年代美国现代设计理念的发展14)包豪斯设计学院的主要内容及意义(论述题)15)包豪斯设计学院对现代设计教育的意义16)包豪斯设计学院的设计理念和成果17)乌尔姆设计学院的主要内容及特征18)乌尔姆设计学院对现代设计教育的意义19)乌尔姆设计学院在现代设计史上的意义20)欧洲设计体系的主要内容和特征是什么?21)美国现代主义设计体系形成的主要原因是什么?22)美国现代主义设计体系的主要内容23)美国“有计划的商品废⽌制”的影响24)欧美两种设计体系异同及其原因是什么?(论述题)25)现代主义总场景如何转向后现代主义总场景?26)现代主义艺术对现代主义设计的影响27)后现代美学观念有哪些?(你如何理解后现代美学?)28)后现代建筑的美学观念是什么?29)绿⾊设计的主要特征是什么?30)后现代设计形成了怎样的多元化设计⾯貌31)中国传统⽂化思想对设计美学的影响32)请以具体案例分析如何从“中国制造”⾛向“中国创造”?33)你如何理解现代设计发展中技术与艺术、形式与功能之间的关系?(论述题)34)全球信息⽹络化对社会有哪些危害?35)当代设计的美学特征是什么?36)现代设计的两⼤体系是什么?37)⾮物质数字产品与物质产品的不同点38)当代设计美学观的主要内容39)⼤众⽂化的特征40)⼤众⽂化、精英⽂化和通俗⽂化的关系41)波普艺术与波普设计的主要内容42)“孟菲斯”设计⼩组的主要内容43)青蛙设计的主要内容44)当代商业设计恶俗美学的批判主要表现。
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判断题
1.设计审美的中心问题是人与物的和谐。
(对)
2.真与善、合规律性和合目的性的统一,这是美的本质和根源。
(对)
3.黑格尔是美学之父,他使美学成为一门独立的学科。
(错误)
4.西方美学家的观点中,毕达哥拉斯学派是重视美与实用关系的学派。
(错误)
5.美的存在与人类没有联系,审美活动是一种自然现象。
(错误)
6.设计审美情感既充满科学技术的理性与睿智,又体现人们审美情趣的主观情感选择。
(对)
7.鲍姆加通1750出版《美学》一书,主张美学应为一门独立学科。
(对)
8.设计活动的基本环节包括:孕育与准备过程、构思与创作过程、验证过程、设计提交过程、组织生产过程、市场化过程。
(对)
9.文艺复兴的科学理性思想与市民意识的觉醒为西方古典设计构建完整的工艺思想奠定了坚实的基础。
(对)
10.形象思维以直觉为核心,通过直觉判别、直接想象和直觉启发三种思维形式产生意象、直觉理解和综合判断。
(错误)
多项选择
1、李泽厚认为“美”有多种含义,包括(对象、性质、本质和根源)
2、设计美感的本质特征(功利性、直观性、创造性、愉悦性)
3、设计美的构成要素(材料、结构、形式、功能)
4、设计美感的心理因素(感知、想象、情感、理解)
5、设计评价的特征(综合性、地域性、时代性)
6、设计美的本质(从动态过程到静态成果、历史的尺度、受技术工艺影响)
7、设计评价的标准体现了综合性,包括(物质功能、精神功能、技术性能、人机工程、艺术风格)
8、设计的形式美(独特的审美含义、具有符号功能、相对自由度)
9、设计的技术美(功利性、真实的物质、情感性)
10、设计美的本质特征(功能性、社会性、形象性、变易性)
问答论述
1、美是什么?
朱光潜说:“美是主客观的统一”美既不全在物,也不全在心,而在于心物的关系上。
2、结合实例论证设计美的本质特征
功能性设计产品的审美价值必须体现在产品的功能之中,设计美不仅在于功能性本身,更在于功能性最终的合目的性。
现代家庭的室内设计首要考虑室内布局、采光等的适用、方便,更多的注重人文因素,做到产品为人服务社会性任何产品都是社会实践的产物,过程和产品都凝结着丰富社会意义,例如磁悬浮列车不仅具有功能美和形式美,同时也承载着社会巨大进步和劳动成果的重要内容。
形象性设计美具有强烈的视觉感受和特殊的形象性,设计美的形象性不仅包含了一般形式美感的形象特征,更是体现了表层下的社会形象。
PH灯具外形类似松果,体现了产品感性的视觉形象,体现了斯堪的纳维亚设计风格,既强调以人为本,又强调实用功能。
由于其材料的运用有利于进行批量性生产。
变易性设计美的审美价值观与审美标准也表现出时代审美的变易性特征,服饰装扮已成为彰显时尚的重要元素,去年的撞色搭配到如今流行的荧光色系和星空图案反映了消费者审美观念和趣味的变化,促进新的设计思想、风格的形成,体现了设计审美的变易性。
3、结合实例简述西方古代设计文化的美学意蕴
a强调和谐和比例的毕达哥拉斯学派b重视美与实用的苏格拉底c对美的定义进行探索的先哲柏拉图d亚里士多德的实体论观点e维特鲁威的建筑美学f普罗丁的新柏拉图主义g中世纪美学的神性思想h文艺复兴时期的阿尔伯蒂和达芬奇美学观i英国经验主义的代表人物博克及其观点j鲍姆嘉通使美学成为一门独立的学科k德国古典美学的理论贡献
3、结合实例简述中国古代设计观念和美学思想
A推崇宗法礼仪与“拨尔而怒”的审美追求,突出“崇高”和“中和”的审美特性,崇高指博大雄伟的审美对象,例如大规模的祭天祭祖活动,体现了风骨和气势之美和敬畏而崇高的心理反应;中和指和谐、平和,体现中庸之道,例如北京故宫建筑群,中轴线对称的设计体现了和谐和中庸之美。
B把握自然规律与“天人合一”的审美意识,主张天时、地气、材美、工巧。
中国古代的园林设计体现了这一美学思想,使设计能利用自然为生活服务。
C倡导兼养形神与“体舒神怡”的审美效能,儒家主张美善相兼,长信宫灯体现了肉体和精神的兼养。
道家主张人与自然共生,人类造物不应违背自然规律,阴阳五行的运转体现了道家的美学思想。
D强调实用功能与“文质相一”的审美价值,明代家具注重功能,各个局部基本符合人体比例尺度,体现了中国古代的产品设计观,强调对产品功能的创造。
4、结合实简述例未来设计美学的发展趋势
A高科技化:随着社会发展,科技进步,高科技产品已步入日常生活,省时省力的特点使得高科技产品好评如潮,例如智能机器人吸尘器等可利用声控等高科技手段快速高质量的完成清扫任务,迎合人们对高科技化设计的需求。
B高清感化:当今社会中人们对产品的需求不仅仅停留在产品的物质性上,更加注重产品的精神内涵,例如特百惠公司的威尼斯调味壶组合,不是单纯的商品,也体现了一种简单、健康的生活理念,这种高清感化的附加价值迎合了未来设计美学的发展趋势。
C高人性化:随着社会不断发展和进步,人们的个性需求加大,在设计过程中不仅要符合人机工程学对生理层面的要求,也要满足消费者心理层面的需求,我国和谐号动车组就具备很多人性化设计,座椅可180度旋转;椅背后附带折叠桌子,可用于放置杂物;列车组厕所分男女残幼等,体现了未来设计美学高人性化的发展趋势。
5、结合实例简述“功能决定形式”的审美设计观的认识
赫尔曼穆特修提倡功能主义的设计原则,他组织的同盟肯定机器生产,认为产品的粗制滥造源于缺少合理的工业设计,强调产品设计与艺术创作不同,必须遵循科技原理,按自然规律办事,强调产品功能,在此基础上考虑风格,反对一切单纯外加上去的装饰。
勒柯布西耶设计的朗香教堂是功能决定形式的典范,朗香教堂的墙体和屋顶留有间隙,用于引入自然光;“光墙”留有不规则的空洞,内外开口大小不一,产生奇特光线效果;坡度很大的屋顶用于收集雨水,这些功能决定了朗香教堂独特的形式和表意性。
体现了“功能决定形式”的审美设计观。
6、结合实例简述后现代主义设计的美学原则
A人情化、个性化为第一要义,尼迈耶尔博物馆造型夸张,个性张扬,体现了后现代主义设计人情化、个性化的原则
B借用符号学理论,用隐喻和象征的手法创造贴近大众生活习俗的审美形式,提倡兼收并蓄、丰富多彩、矛盾与含糊。
悉尼歌剧院运用诗一般的象征和隐喻手法,造型独特,结构矛盾而
含糊,产生强烈的象征意义和特殊的美学意蕴。
(美国费城母亲住宅—文丘里)
C注重历史传统文脉的意义,喜欢将民族地区性的艺术特色融入设计,美国纽约电话电报大厦的屋顶设计以希腊神庙山花为原型,体现了后现代主义设计“文脉主义”的原则。
7、结合设计史的实例分析论证“less is more”和“less is bore”体现的设计观念和美学思想
密斯凡德罗提出less is more的现代主义审美设计观和现代主义建筑美学原则,强调建筑材料的质地美,提倡简单,反对多余的装饰。
巴塞罗那国际博览会德国馆是密斯凡德罗的代表作之一,整个建筑轻灵通透,里外空间连续流通,没有附加的雕刻装饰,对建筑材料的颜色、纹理、质地的选择十分精细,体现了现代主义注重表现材料和功能的特点。
但其也有局限性,容易忽视产品与人情感的和谐和交融,引起了后现代主义的强烈指责。
文丘里提出的Less is bore是后现代主义审美设计观,提倡满足使用者的心理需求,主张以人为本,高清感化的设计,而不仅仅是以单调的功能主义为中心,他提出建筑应该推崇“复杂性和矛盾性”的主张,美国费城的母亲之家采用平衡而不对称的室内分割,房子外表运用了古典山墙对称的构图,体现了其矛盾性和后现代主义的“文脉主义”。
后现代主义与现代主义相比更注重个性化和自由化,对待各个设计风格和流派我们都要“取其精华,去其糟粕”,与时俱进。
论述题(图片)
1、形——形态、造型
2、意——审美心理(带给我什么感受)
3、神——作品所体现的思想和文化特征、设计师的思想和理念、做出评价(是否符合未来设计美学发展趋势)
Eg:PH灯形松果形式灯,采用了构成主义的方式,形式复杂,层次性强。
白铜片色彩明快,意让人看后产生艺术美和自然美的情感愉悦,有一种轻松雅致的舒适感。
神“以人为本”,注重功能性。
它是来自于照明的科学原理,而不是由于附加的装饰,因而使用效果非常。