传统文化调查问卷

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传统文化调查问卷

传统文化调查问卷紫金县高级中学“传统文化知多少”问卷调查表（设计：紫金县高级中学政治科组）随着社会的发展，各个国家和人民的文化交流日益频繁。

在文化多样性的时代主题下，每一种文化都在经历着考验，中国的文化也不例外。

那么作为新时代的中学生，我们对中国传统文化有着怎样的态度，我们对中国传统文化的了解又是如何，这是我们本次调查的目的。

希望您能认真回答以下问题，您的合作！1、在做此次调查之前，你知道传统文化包含哪些方面吗( )A. 很清楚B. 大概了解C. 了解一些D. 不了解2、你怎样看待中国文化（）A. 传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主B. 传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃C. 在现今时代，传统文化显得过时了，保守了D. 不关心也没有什么认识1、请问，您能说出多少个中国传统节日？A.1-2个B.3-5个C.6-10个D.10个以上4、你对于传统节日的期待度跟以前相比怎么样？（）A.大不如前B.和以前一样C. 稍微有点期待D.比以前更加期待5、你是否在西方节日中感受到节日气氛？（）A是的，节日气氛很浓B一般，但是没以前好C没感觉，和平时一样6、你身边的同学对传统节日的态度会不会影响你对传统节日的态度？（）A几乎不会B会一点点C完全会7、对于西方节日冲击传统节日，你持什么态度（）A无所谓，经济全球化的必然趋势B担忧，怕传统节日被西方节日所替代C高兴，有竞争才有进步8、您觉得为何传统节日又被人遗忘的趋势？A、相比西方节日缺乏新意B、传统节日的繁文缛节有些已经与现代社会脱节，无法引起人们更多兴趣C、人们在繁忙的工作之余，更需要简单轻松的过节方式D、中国新一代青年对于传统节日缺乏了解，觉得离自己很远9、您对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法？A.很有必要，弘扬中国传统文化B.没有实际意义，只是走形式C.旧的繁文缛节又流行起来，不利于社会进步D.无所谓，不关心10、您觉得采用什么方式能够使更多人了解并接受中国传统节日呢？A.利用网络、电视、报纸、杂志、书籍等加大宣传B. 开展有关活动重拾古人过节传统，如中秋赏月，清明祭祖等C. 在学生的教科书上增加相关容D. 开展有关商业活动，如节日促销等11、你认为，传统节日存在哪些问题（）A过于商业化B形式单一，比较古板C缺乏激情，活动枯燥D其他12、你对传统文化的未来怎么看？( )A. 传统文化与全球化并行不悖B. 传统文化将逐渐受到中国人民甚至全世界人民的发扬推崇C. 随着西方文化的冲击，中国传统文化将逐渐淡忘D. 传统文化将来会成为少部分人研究的小众文化13、对于中国传统文化的核心儒释道（儒家、佛家、道家）的三大思想精神你了解吗？( )A. 知道并能够区分三者观点B. 了解大致思想，但不能完整的描述C. 有其中一、两家不太清楚D. 基本不知道14、你认为当今社会还有没有必要学习“四书五经”等历史文化古籍( )A. 有必要，“四书五经”所载的容及哲学思想对现代人有积极的意义和极强的参考价值B. 没必要，“四书五经”是维护封建制度的，其中一些腐的观念束缚现代人的思想15、你能区别一般的书法字体吗，比如行书、草书、隶书、篆书等( )A. 能，甚至可以看出是哪些名家的字体，对中国书法史也有些了解B. 可以区分C. 勉强可以D. 不能区分16、与其他绘画相比，你怎样看待我们的国画( )A. 可以从较专业的角度进行点评B. 只能感受其中的美，但不能进行较专业的点评C. 只能体会到部分书画的美，不少作品还是看不懂D. 完全没有鉴赏能力17、下列不属于古称的是（）A、金陵B、建康C、建业D、白下E、东京18、“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”中“京口”指现在（）A、 B、 C、 D、19、中国古代道德的本位是（）A、信B、义C、忠D、孝E、仁20、《三国演义》中人物性格具有鲜明的伦理色彩，如备的仁、诸亮的智、关羽的（）A、忠B、义C、仁D、孝E、勇21、鲁迅《祝福》中祥林嫂的死主要是因为封建礼教和思想的毒害，其中最根本的是（）A、政权B、族权C、夫权D、神权22、白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”说的是以下那个风景区( )A、华山B、C、峨眉山D、庐山23、中国传统思想文化流派众多，其中占主体的三家是（）A、儒法道B、儒墨道C、儒佛道D、儒佛法24、王维的诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。

传统文化调查问卷问题模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解和传承我国优秀的传统文化，我们特开展此次调查问卷。

您的宝贵意见将为我们提供重要参考，有助于我们更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 20岁以下B. 21-30岁C. 31-40岁D. 41-50岁E. 51-60岁F. 60岁以上3. 您的文化程度：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上二、传统文化认知4. 您认为以下哪些属于中国传统文化？（多选）A. 传统节日B. 传统习俗C. 传统建筑D. 传统服饰E. 传统艺术F. 传统文学G. 其他_________5. 您对以下哪些传统文化了解较多？（多选）A. 传统节日B. 传统习俗C. 传统建筑D. 传统服饰E. 传统艺术F. 传统文学G. 其他_________6. 您认为以下哪些传统文化最具代表性？（多选）A. 春节B. 中秋节C. 重阳节D. 清明节E. 端午节F. 其他_________7. 您认为以下哪些传统文化面临传承困境？（多选）A. 传统节日B. 传统习俗C. 传统建筑D. 传统服饰E. 传统艺术F. 传统文学G. 其他_________三、传统文化参与8. 您是否参与过以下传统文化活动？（多选）A. 传统节日庆祝活动B. 传统民俗活动C. 传统艺术表演D. 传统工艺制作E. 其他_________9. 您认为以下哪些传统文化活动最具吸引力？（多选）A. 传统节日庆祝活动B. 传统民俗活动C. 传统艺术表演D. 传统工艺制作E. 其他_________10. 您认为以下哪些因素会影响您参与传统文化活动的积极性？（多选）A. 时间安排B. 经济条件C. 知识水平D. 兴趣爱好E. 其他_________四、传统文化传承11. 您认为以下哪些途径有利于传统文化的传承？（多选）A. 学校教育B. 社会宣传C. 文化交流D. 网络传播E. 其他_________12. 您认为以下哪些措施有助于提高人们对传统文化的认同感？（多选）A. 加强传统文化教育B. 开展传统文化活动C. 保护传统文化遗产D. 弘扬传统文化精神E. 其他_________13. 您对传统文化的传承有何建议？请您在以下空白处写下您的宝贵意见：______________________________感谢您的参与！祝您生活愉快！。

当季传统民俗调查问卷题目

当季传统民俗调查问卷题目
近年来，随着现代化的发展，许多传统民俗逐渐被人们忽视或遗忘。

为了了解当季传统民俗的现状和民众对其的认知程度，我们设计了以下调查问卷。

请您认真阅读并回答问题，您的回答将对我们的研究有重要的帮助。

1. 您是否知道当地有哪些传统的节日或庆典活动？
2. 您参加过当地传统的节日或庆典活动吗？如果是，请列举您参加过的活动。

3. 对于您所参加过的传统活动，您认为其中哪些元素最能代表当地的传统文化？
4. 您是否了解当地的传统习俗？如果是，请列举您所了解的传统习俗。

5. 您是否认为传统习俗对于当地社区的凝聚力和文化传承具有重要意义？
6. 您是否觉得传统习俗应该得到更多的保护和传承？如果是，请简述您的观点。

7. 您是否觉得现代社会对传统习俗的影响有所改变？如果是，请举例说明。

8. 您是否愿意参与到传统习俗的传承和保护中？如果是，请简要说明您的计划或行动。

9. 您是否认为传统习俗与现代生活方式之间存在冲突？如果是，请简述您的看法。

10. 您认为政府、社区和个人应该如何共同努力，保护和传承传统习俗？
感谢您抽出时间参与我们的调查。

您的回答将为我们提供宝贵的信息和见解，有助于我们更好地了解当地传统民俗的现状和未来发展的方向。

在保护和传承传统习俗的道路上，每个人的参与都非常重要。

我们希望通过这项调查，能够唤起更多人对传统民俗的关注和重视，共同努力保护和传承我们宝贵的文化遗产。

传统节日文化调查问卷

传统节日文化调查问卷表一、您对中华民族传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中元节（农历7月15日）、中秋节、重阳节、除夕等传统节日是：1、完全知道。

2、大部分知道。

3、大部分不知道。

4、其他情况：________________________________。

二、您能讲出一些传统节日的来历、风俗或故事吗？1、能讲不少，而且讲得基本准确。

2、能讲一些，但不太准确。

3、知道一些，但不太会讲。

4、没听过，也不会讲。

三、您能了解传统文化节日的特定的历史和文化含义吗？1、基本能理解。

2、目前我还不能理解，因为我还小。

3、不能理解4、没有考虑过四、在现代社会，您认为如今的传统节日更多的是一种（注：可多选）：1、理性价值（如历史文化价值、社会学价值、人类学价值等）。

2、情感功能（如传统节日增进和家人亲人、已逝亲人的一种感情纽带）。

3、娱乐功能（朋友聚会、旅游）。

4、休假调整功能。

5、社交功能（办事送礼、社会交往的需要）。

6、其他因素。

五、对我们国家近几年重视民族传统节日，端午节清明节中秋节等节日安排假期，您是持什么态度：1、觉得此举很好，很有意义。

2、无所谓。

我们忙的从来没有节假日。

3、无所谓，我们一直很闲。

4、反对。

理由是_______________________________________。

六、您对传统节日的所在日期：1、能够确切掌握日期。

2、大体能够掌握具体日期。

3、掌握不了，因为传统节日都是用农历或节气来安排的。

七、您有无在以下途径中感受到节日文化的元素：1、有，比如网络游戏、各种媒体上。

2、有，比如广告或商业促销等活动中。

3、有，本地的风俗氛围和活动中。

4、没有。

八、关于节日风俗和现代生活之间，您认为：1、节日风俗很重要。

节日风俗对传统节日很重要，要过好传统节日，节日风俗要发扬好。

2、二者是矛盾冲突的。

节日风俗与现代生活有着很大的冲突，现代生活方式不利于传统节日风俗的存在。

3、二者可以相互调和。

非遗文化调查问卷题目模板

一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄段是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的城市是？（请填写具体城市名称）4. 您的文化程度是？A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科及以上二、非遗认知5. 您对非物质文化遗产的了解程度如何？A. 十分了解，能够列举出许多B. 了解，能够说出几个C. 算是了解，但了解不多D. 不了解，偶尔听说过E. 完全不了解6. 您接触非物质文化遗产的主要途径有哪些？（可多选）A. 电视、电影、网络等媒体B. 学校教育C. 家长、亲友讲述D. 参加非遗活动E. 阅读相关书籍、杂志F. 其他（请说明）7. 您认为非物质文化遗产在现代社会中的价值主要体现在哪些方面？（可多选）A. 文化传承B. 旅游资源开发C. 促进地方经济发展D. 增强民族凝聚力E. 提升国民素质F. 其他（请说明）三、非遗传承与保护8. 您认为非物质文化遗产的传承面临哪些主要问题？（可多选）A. 后继无人B. 传承人老龄化C. 传统技艺失传D. 现代社会冲击E. 保护意识不足F. 其他（请说明）9. 您认为政府和社会应该如何加强非物质文化遗产的保护工作？（可多选）A. 加大资金投入B. 完善相关法律法规C. 加强宣传推广D. 培养传承人E. 鼓励民间参与F. 其他（请说明）10. 您认为在学校教育中，应该加强非物质文化遗产的教育吗？A. 应该，有助于传承和弘扬传统文化B. 不应该，学校教育应以专业知识为主C. 视具体情况而定11. 您是否愿意参与非物质文化遗产的传承和保护工作？A. 愿意B. 不愿意C. 视具体情况而定四、非遗传承与创新12. 您认为非物质文化遗产在传承过程中，应该如何进行创新？（可多选）A. 结合现代科技手段B. 适应市场需求C. 保留传统技艺精髓D. 开发新型产品E. 加强与其他文化的交流F. 其他（请说明）13. 您认为非物质文化遗产的创新与发展，应该以哪些方面为重点？（可多选）A. 传承人培养B. 传统技艺保护C. 市场推广D. 人才培养E. 政策支持F. 其他（请说明）14. 您对非物质文化遗产的未来发展有何期待？（请简要说明）感谢您的参与！您的宝贵意见将对我国非物质文化遗产的保护和发展起到积极的推动作用。

传统文化调查问卷

关于“大学生对中国传统文化了解现状调研”调查问卷1.您的性别: 男□女□2.您所在年级: ( B )A.大一B.大二C.大三D.大四3.您所在专业类别( B )A.理科类B.文科类C.工科类D.农科类E. 艺术类4.你对中国传统文化的具体内容了解吗？ BA．很了解 B．一般了解 C．不太了解 D．完全不了解5.你对传统文化的了解主要从何而来？ ( ABCE ) （可多选）A.中小学教育B.书刊阅读C.电视节目D.网络媒体E.长辈讲述F.其他6.你认为传统文化对当下中国社会的作用 (A )A.有很大的促进作用B.一般般C.可有可无D.有消极作用E.其他7.中国传统文化给您的感觉是：( A )A．高深而重要 B.一般 C.不感兴趣8.您认为中国传统文化的核心内容是：(B )A.道家文化B.儒家文化C.佛教文化D.其他文化9.中国传统文化的显著特点有：( AB CD ) （可多选）A.世代相传B.民族特色C.历史悠久D.博大精深10.您平时都关注或了解过哪些传统文化＿BFGLK＿＿＿？（可多选）A. 农业文化B. 传统文学C. 传统节日D. 传统中医E. 中国戏剧F. 中国建筑G. 中华武术H. 国画书法I. 民间艺术J. 民愤民俗K. 中华美食L. 宗教哲学M. 神话传说N. 其他11.京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，脸谱的特点你了解哪些？( B ) (可多选)A.美与丑的矛盾统一B.与角色的性格关系密切C.其图案是程式化的D.夸张于现实12.剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，人们是为了表现什么？ (A )A.渲染节日气氛B.增添朋友间的亲密度C.表达自己的想法，寄予美好愿望D.祭祀祖先和下葬13.你对中国结了解有哪些？ ( A )A.造型优美、色彩多样、寄托祝福B.从头到尾都是用一根丝线编结而成C.应用于服装、玉佩、妇女装饰D.有许多形状：最常见的有花、鸟、龙、鱼、鞋E.其他：14.传统文化中的传统诗词，你读过哪些？ (ABEGHI ) （可多选）A.唐诗B.宋词C.《三十六计》D.《孙子兵法》E.《西游记》F.《红楼梦》G.《三国演义》H.《水浒传》I.《诗经》15.对于一门传统艺术，如：书法、国画、民乐（二胡、古筝）、戏曲等，您＿C＿A．精通 B.有所掌握 C.学过点皮毛 D.完全不懂16. 傣族的传统节日时： (D )A.火把节B.第一口鲜C.长鼓舞D.泼水节17.以下哪个节日不属于中国传统节日？ (A )A.寒食节B.端午节C.腊八节D.河灯节18.中国的百花王是： ( D )A.玫瑰B.芍药C.月季D.牡丹19．对仁、孝、忠等传统道德，你认为： (A )A.应继承并发扬B.取其精华去其糟粕C.已经过时D.不知道20.你是否愿意了解更多的中国传统文化？ (D )A.愿意，毕竟是民族智慧的结晶B.想了解，但没有良好的途径C.不愿意，这些东西已经过时D.其他21.作为大学生,你对中国拥有如此博大精深的传统文化态度是怎样的( A )A.感到非常自豪B.觉得优秀的传统文化对现代化建设没有什么帮助C.更向往与外国的传统文化D.无所谓，事不关己22.当你听到韩国把中国的传统节日——端午节说成是他们国家的发源地时，你的态度是什么？ ( A )A.非常气愤，极力捍卫中国传统文化B.感到无奈，中国的传统文化日渐走向衰落C.无所谓，事不关己23.作为当代大学生，你认为自身能够为中国优秀传统文化的传承做哪些实际行动？＿＿A＿＿（可多选）A．平时了解并适当关注我国的传统文化，从自身做起B. 主要关注如何是传统文化融入现代化社会并体现其价值C. 有可能的话，投身传统文化事业D. 都是陈旧的事物，和自己没有关系E．其他＿＿＿＿24.你对中国优秀传统文化的传承有什么建议？（必答）从自身做起，并将优秀的创痛文化带给下一代或其他人。

关于传统文化调查问卷

关于传统文化调查问卷1、你的年级：年级2、你是否对传统文化感兴趣?□非常感兴趣□有些感兴趣□没什么兴趣□讨厌传统文化3、你觉得中国优秀传统文化包括哪些(可多选) :□传统美食□传统节日□历史古迹□传统习俗□传统思想□其他4、你通过哪种途径了解到中国的传统文化?□网络、电视、报纸等□课堂知识□长辈传授□同学、朋友□书籍□参加过一些弘扬中国传统文化的活动□其他.5、如果学校设有传统文化的课程，你会:□积极选择□尝试学习□没兴趣6、你觉得应用哪些方法来保护传统文化(可多选) :□学校应多开展有关传统文化的课程和活动□国家应多出台相关的保护政策□从自身做起，多接触优秀传统文化，加强宣传7、你更喜欢参加西方节阳活动(如圣诞节、醛节等)还是民族传统节日活动(如春节、元宵节、中秋节等)?□喜欢传统节日，没啥原因□喜欢传统节日，有民族特色□喜欢西方节日，气氛浓厚□喜欢西方节日，没啥原因8、你知道（）个中国传统节日?□1-5 □5-10 □10-15 □15以上9、你知道扭秧歌、敲锣鼓、踩高跷、跑旱船等是哪个传统节日的民风风俗活动? □清明节□元宵节□端午节□中秋节10、你对传统节日民风民俗的看法及参与程度:□传统节日的习俗全都知道，自己经常参与□传统节日的习俗全都知道自己偶尔参与.□知道几个传统节日的习俗,自己经常参与□知道几个传统节日的习俗，自己偶尔参与□不清楚过节就做自己喜欢的事情11、你对下列哪些中华优秀传统文化比较感兴趣? [多选题]□古典诗词曲赋或小说□民族音乐或乐器□民族戏曲□书法□国画□传统节日□其他12、你读过下列哪些传统经典文学作品?□《三字经》□《千字文》□《百家姓》□《诗经》□唐诗、宋词□《西游记》□《红楼梦》□《三国演义》□《水浒传》□其他13、你从读过的传统经典文学作品中知道了什么?□神话故事□名人事迹□历史知识□学习先贤的优秀品德□只是读过、背过,没有深刻印象14、对于传统文化的继承和发扬，你有哪些自己的看法吗?。

传统文化游戏调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和传承中国传统文化，我们特此开展本次传统文化游戏调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们更好地设计、推广和传承传统文化游戏。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）工人（3）农民（4）公务员（5）教师（6）医生（7）其他（请说明）二、传统文化游戏认知4. 您对中国传统文化游戏了解多少？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解5. 您平时接触到的传统文化游戏有哪些？（1）棋类游戏（如围棋、象棋等）（2）传统体育竞技（如武术、射箭等）（3）民俗游戏（如跳绳、抖空竹等）（4）节日游戏（如元宵节猜灯谜、端午节赛龙舟等）（5）其他（请说明）6. 您认为以下哪些因素对您了解传统文化游戏有一定影响？（1）家庭氛围（2）学校教育（3）媒体宣传（4）社会活动（5）其他（请说明）三、传统文化游戏参与度7. 您是否参与过传统文化游戏？（1）经常参与（2）偶尔参与（3）很少参与（4）从未参与8. 您认为以下哪些因素影响了您参与传统文化游戏的积极性？（1）游戏难度（2）游戏规则（3）游戏趣味性（4）游戏普及程度（5）其他（请说明）9. 您认为以下哪些方式可以促进您参与传统文化游戏？（1）举办传统文化游戏比赛（2）开展传统文化游戏培训（3）开发传统文化游戏APP（4）加强学校教育（5）其他（请说明）四、传统文化游戏传承与发展10. 您认为传统文化游戏在现代社会具有哪些价值？（1）传承民族文化（2）丰富人们的精神文化生活（3）提高人们的身体素质（4）培养人们的团队协作精神（5）其他（请说明）11. 您认为以下哪些措施有助于传统文化游戏的传承与发展？（1）加大宣传力度（2）创新游戏形式（3）开发游戏教育产品（4）加强人才培养（5）其他（请说明）12. 您对我国传统文化游戏的未来有何期待？（1）成为国际知名文化品牌（2）融入日常生活（3）传承千年文化（4）提高国民素质（5）其他（请说明）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[问卷填写完毕，请将问卷提交至以下邮箱：*******************]。

关于中国传统文化的调查问卷

关于中国传统文化的调查问卷
1.您怎样看待中国传统文化 [单选题] [必答题]
○应当继承并发扬光大
○取其精华去其糟粕
○没有用
2.您对中国传统文化的未来怎么看 [单选题] [必答题]
○与全球化并行不悖
○越来越受人们推崇
○会受到西方文化的冲击
3.您如何看待中国的传统节日 [单选题] [必答题]
○肯定
○否定
4.您是否会刻意地关注中国传统节日 [单选题] [必答题]
○是
○否
5.您认为外国节日会替代中国传统节日吗 [单选题] [必答题] ○会
○不会
6.您知道中国传统节日的由来和庆贺方式吗 [单选题] [必答题] ○不知道
○知道
7.您如何看待中国四大名著 [单选题] [必答题]
○肯定
○否定
8.您如何看待四书五经 [单选题] [必答题]
○肯定
○否定
9.您认为当今社会还有没有必要学习四书五经 [单选题] [必答题]
○有
○没有
10.您知道四书五经是什么吗 [单选题] [必答题]
○不清楚
○清楚
11.您对传统文化的了解程度如何 [单选题] [必答题]
○很了解
○一般
○根本不了解
12.传统绘画与其他绘画相比您如何看待中国传统绘画 [单选题] [必答题] ○能给予出非常专业的回答
○只能欣赏出其中的美不能做出评价
○完全看不懂
13.您获取中国传统文化的方式有哪些 [多选题] [必答题]
□电视
□书籍
□网络
□老师
□父母
□其他
14.您认为将来的教材有必要摄入中国传统文化吗 [单选题] [必答题] ○有
○没有。

传统文化发展调查问卷

传统文化发展调查问卷为了解信息时代下传统文化在校园内的传承和发展情况，特拟此调查问卷，非常抱歉耽误您的宝贵时间，诚希望您能认真填写本问卷，谢谢配合!您的学校（西工大）专业（热能动力工程）年级（ 3 ）性别（男）1你是否曾经有过“提笔忘字”的现象？( C )A经常 B偶尔 C从来没有2 你平时注重汉字书写的规范及标点符号运用的规范吗？( A )A注重 B 不注重 C想注重，但是不懂3 你能区分出一般的书法字体吗？如草书，隶书等。

( A )A 可以区分B 勉强区分一部分 C完全不懂4 你觉得网络语言的运用，对汉字的发展有什么影响？( C )A 积极影响B 消极影响 C影响不大或基本无影响5 你有阅读过中国古典名著吗？( A )A 经常阅读 B偶尔涉猎 C从来不看6你喜欢古代诗词吗？课堂之外还会翻阅这些书籍吗？( A )A 喜欢且能背诵很多B 感觉不错但是看不懂 C不喜欢7你了解的古诗词和小说，是通过什么途径？（可多选）( C )A 课堂上老师讲解B 网络电视的传播C 自己翻阅书籍8 你对现今我们仍要学习古文，有什么看法？( A )A是对中华文化的传承 B 支持但是觉得很难 C 学了完全没什么用 9 你支持央视百家讲坛之类的文化活动吗？( A )A完全支持 B感觉一般 C 不支持10 你了解中国传统节日及其风俗吗？( A )A 非常了解 B了解一部分 C完全不关心12你觉得西方节日的传入会阻碍中国传统节日的发展吗？(B )A 会阻碍B 二者互不相干 C反而会促进传统节日改革创新 13对于法定节假日的修订增加了传统节日有什么看法？( A )A很有必要，能弘扬传统文化B纯属繁文缛节，不利于社会进步C不关心传统节日，但是有假放很开心14 你一般是通过什么途径来了解学习中国传统文化的？( ABC )A 家庭学校的教导B 网络媒介的传播 C国家社会的宣传15 你觉得自己对传统文化的了解程度怎么样？( A )A 了解很深入B 有一定了解 C知之甚少16 你是否愿意更多的去了解中国传统文化知识？( A )A 愿意，毕竟是民族智慧的结晶B 不愿意，这些东西都过时了C 有机会看看，没有也无所谓17您认为现在学校课程体系中对传统文化重视程度够吗？( D )A足够重视 B一般 C不够 D完全不够18您认为您的学校关于传统文化相关活动多吗，学生的参与度高吗？( B ) A活动多，参与度高 B多，参与度低。

大学生对中国传统文化认识的问卷调查

大学生对中国传统文化认识的问卷调查1、您的年级是（）a.一年级b.二年级c.三年级d.四年级2、您的专业是（）a.中文相关专业b.非中文相关专业c.其他3、你对传统文化感兴趣么？a.感兴趣b.一般般c.不敢兴趣4、你认为传统文化对当下社会的作用是？a.有很大的促进作用b.一般般c.可有可无d.有消极作用5、你觉得大学生是否应该学习国学？a.应该b.没必要c.不应该d.不清楚6、你觉得学习历史文化对学习有没有帮助？a.有b.没有c.很少d.不知道7、你认为有无必要在学校教育中开设传统文化兴趣班？a.很有必要b.没有必要c.无所谓8、继鲁迅之后，当代一些学者对传统文化作出了无情的批判，例如柏杨先生就把五千年的中国文化比作“（污秽）愈沉愈多，愈久愈腐，发酸发臭”的酱缸文化，对此，你认为（）a.批判的很有道理，值得反思b.有一定的道理，但对传统文化的批判有夸大的倾向c.他们自己对于传统文化缺乏正确客观的认识，言语偏激，观点片面d.不太了解9、你对传统文化的感情是怎样的？a.很喜欢传统文化，觉得应该把它发扬光大b.不是很喜欢，但作为中国人，我们还是应该去了解中国传统文化c.想要去了解，但是课业负担重，没有接触传统文化的途径和时间d.与其了解传统文化，不如多花时间练练英语和计算机等，能够更适应社会10、你对传统文化认识的来源是（）a.课本知识b.传统文化活动c.媒体宣传d.其他11、你认为造成自身传统文化贫乏的主要原因是（）a.认为不重要b.内容枯燥乏味，看不懂c.学习形式单一d.宣传力度不够e.缺乏有效学习渠道12、你更乐于接受的传统文化学习方式（）a.名家讲座b.参加民俗活动c.旅游、探访文物古迹d.传统文化题材电影、电视剧、动画片e.传统文化课程f.课外书籍阅读g.业余时间学习传统技艺h.网络宣传j.其他途径13、对传统文化的未来，你觉得（）a.很乐观b.比较乐观c.很难说d.不乐观14、你是否认为中华传统的兴衰与自己毫不相干？a.是b.否。

(完整版)中华传统文化调查问卷

多选题开设中国传统文化开设中国传统文化开设中国传统文化论语导读等课程论语导读等课程论语导读等课程开展国学知识开展国学知识开展国学知识举办孝亲尊师等传统风格文化活动举办孝亲尊师等传统风格文化活动举办孝亲尊师等传统风格文化活动组织学生到敬老院福利院开展社会关爱活动组织学生到敬老院福利院开展社会关爱活动组织学生到敬老院福利院开展社会关爱活动组织学生到敬老院福利院开展社会关爱活动组织学生到敬老院福利院开展社会关爱活动组织学生到敬老院福利院开展社会关爱活动开展非物质文化遗产传承活动开展非物质文化遗产传承活动开展非物质文化遗产传承活动没有开展传统文化教育活动没有开展传统文化教育活动没有开展传统文化教育活动161616您认为高职院校中华优秀传统文化教育应注重
认识的学生会跟我打招呼
不认识的学生有时也会跟我打招呼
学生一般不打招呼，当作没看见
我对学生点头微笑，学生会打招呼
9、请问您读过下列传统文化典籍？【多选题】
《论语》《大学》《中庸》
《诗经》《尚书》《礼记》
《春秋》《道德经》《金刚经》
除此之外，还读过
10、请问您是否参加过下列活动？【多选题】
参加过经典诵读活动
一、对传统文化的兴趣与认同
1、你对中华优秀传统文化是否感兴趣？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
没兴趣
2、你对中华传统文化是否了解？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
不了解
3、你希望更多地了解中华优秀传统文化吗？
非常希望
比较希望
一般
不太希望
不希望
4、你认为中华优秀传统文化对你的成长是否有作用？
有非常重要作用
有比较重要作用
可有可无
最用不大

(完整版)中华传统文化调查问卷

学生到敬老院、福利院开展社会关爱活动
开展非物质文化遗产传承活动
没有开展传统文化教育活动
16、您认为高职院校中华优秀传统文化教育应注重：【多选题】
与培养学生的职业素养相结合
与提升学生的人文素养相结合
与学生的日常学习、生活、为人处事相结合
与各类社会实践活动相结合
参加过传统文化或国学知识竞赛
参加过传统文化讲座活动
到敬老院、福利院参加社会关爱活动
担任过某项重大赛事或活动的志愿者
都没参加过
C.开展优秀传统文化情况
11、您认为是否有必要对高职大学生开展中华传统优秀传统文化教育？
非常有必要
有必要
一般
没必要
12、您认为高职大学生接受中国优秀传统文化教育的最佳时机，是在：
与学生的专业学习相结合
其他
17、您认为高职院校中华优秀传统文化教育存在的主要问题有：【多选题】
缺少传统文化的实践活动
缺少专业教育与传统文化教育的融合
缺乏优质的教育资源
缺乏使用的教材
教师的课堂教学方法有待改进
大学生自身对传统文化的学习不重视
传统文化典籍是古文，学生读懂和理解有一定的难度
其他
有比较重要作用
可有可无
最用不大
没有作用
B。传统文化实践情况
6、请问您平时隔多长时间给父母打一次电话？
每天1次
每周1-2次
有事就打，没事不打
一般父母先给我打电话
7、请问亲为父母做过哪些事情?【多选题】
帮助父母做家务
为父母洗过脚
送父母生日礼物或祝福
照顾生病的父母
假期陪父母旅游
8、请问您在校里遇见学生，学生是否跟您打招呼？
认识的学生会跟我打招呼

当代大学生对传统文化了解程度的调查模版

当代大学生对传统文化了解程度的调查模版1. 您的年级A.大一B.大二C.大三D.大四2. 您对传统文化的喜爱程度A.非常喜欢B.较为喜欢C.喜欢D.不喜欢3. 您对传统文化的了解程度A.非常了解，经常会学习相关知识B.了解，偶尔会学习C.基本了解D.不了解，且没兴趣4. 您是否了解古诗和古词之间的区别A.能够准确说出B.大概知道C.完全不了解5. 您学过书法、国画或其他与中华传统文化相关的艺术吗A.学过两种及以上B.学过一种C.没学过，但比较喜欢，并且能简单鉴赏D.没学过，不了解也不关心6. 您是否读过《论语》《大学》《中庸》等儒家经典?A.读过很多部B.读过，但不多C.没读过但听说过D.没读过也不了解7. 您是否了解儒家和道家文化A.很了解，对其有自己的看法和见解B.知道一些C.不太了解D.完全不了解8. 您是否了解法家、墨家等义务教育阶段相对较少提到的文化流派及其主张?A.很了解，对其有自己的看法和见解B.知道一些C.不太了解D.完全不了解9. 您在进入大学之后是否继续对传统文化有进一步地学习A.有，并且比较多B.或多或少进行了一些新的了解和学习C.完全没有10. 您为什么在大学阶段不再对传统文化进行进一步学习（多选）A.没有时间学习B.没有兴趣了解C.没有合适的渠道了解学习D.其他11. 您认为传统文化对您的生活是否起到了比较重要的作用A.有重要作用B.有比较重要的作用C.可有可无，作用不大D.毫无作用12. 请问您认为中国传统文化是否有传承发扬光大的必要A.很有必要，必须完全继承下去B.有必要，但要取其精华去其糟粕C完全没有必要不关我事，不感兴趣13. 你认为当代大学生在传承、发扬和保护我国传统文化上应该怎样做（多选）A.平时了解并适当关注我国的传统文化，从自身做起主要关注如何使传统文化融入现代社会并体现其价值C.有可能的话投身传统文化事业D.都是陈旧的事物和自己没什么关系E.其他。

4传统文化进校园。实验问卷调查表

4传统文化进校园。

实验问卷调查表问卷调查表亲爱的同学：我们知道，中国的传统文化是一个历史悠久的积淀，它代表了我们民族和国家的精神面貌。

为了了解我们学校的学生对中华传统文化的了解情况，我们设计了这份问卷调查表。

我们希望你能花一些时间来填写这份问卷，所有的信息仅供统计分析之用。

请如实反映你的情况和真实想法。

感谢你的支持和协助！1、下列哪些是中国传统节日？( )A、圣诞节B、端午节C、愚人节D、清明节E、中秋节2、2008年北京奥运会会徽“中国印•舞动的北京”汲取了哪些中国传统文化元素？( )A、书法B、篆刻C、武术D、舞蹈3、你知道自己的属相吗？( )A、知道我属相B、不知道4、你对仁、孝、忠等传统道德的教育情况如何？A、自小耳濡目染B、课外书上有看过C、难以判断D、被教育是过时的东西5、你喜欢中国戏曲吗？( )A、喜欢B、不喜欢C、一般6、你喜欢山东梆子吗？( )A、喜欢B、不喜欢7、你是从什么时候开始了解山东梆子这门艺术的？( )A、幼儿园B、小学低年级C、小学中年级D、小学高年级8、你是否欢迎学校开设山东梆子课程？( )A、欢迎B、不欢迎9、山东梆子对你的文化课研究有什么影响？( )A、有益处B、没影响C、有害处10、你希望进一步研究、探究山东梆子艺术吗？( )A、希望B、不希望11、你认为传统文化对于当下的中国社会：( )A、很重要B、有一些作用C、可有可无D、有消极作用E、与现代精神格格不入12、请列举三首你会唱的中国民族歌曲名称13、请列举三个中华老字号谢谢你的合作！。

关于对中国传统文化了解情况的调查问卷

关于对中国传统文化了解情况的调查问卷关于对中国传统文化了解情况的调查问卷1、您的性别是:2、您的学历是：3、对中华传统文化，认为自己是：A一般B十分了解C比较模糊D一点不了解4、对于传统文化的现状，你认为：A势力还很强大 B还有影响 C很难判断 D正在消逝 E已荡然无存5、你认为传统文化对当下中国社会的作用：A有很大的促进作用 B一般般 C可有可无 D有消极作用 E看情况6、对传统文化的未来，你觉得：A很乐观B比较乐观C很难说D不乐观7、国家已经把清明、端午、中秋等传统节日列为法定节日，对此您的看法是：A非常支持 B比较支持 C不表态 D不赞成8、对于四大文学著作，您：A多次看过 B都看过 C看过其中一部分 D都没看过9、对仁、义、孝、忠等传统美德，你所受的教育：A自小耳濡目染 B课外书上看过 C被教育是过时的东西10、对于古代经史子集，您：A爱不释手 B偶尔翻阅 C从来不翻阅 D不喜欢11、您对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法( )A很有必要,弘扬中国传统文化 B没有实际意义,只是走形式 C纯属繁文缛节,不利于社会进步 D无所谓,不关心12、您平时都关注哪些传统文化:(直接勾画出即可)农业文化传统文学传统节日传统中医中国戏剧中国建筑中华武术国画书法民间工艺民风民俗饮食厨艺宗教哲学传说神话其他13、您认为当代大学生在继承,发扬和保护我国传统文化上应该怎样做( )A平时了解并适当关注我国的传统文化,从自身做起B 主要关注如何使传统文化融入现代化社会并体现其价值C 有可能的话,投身传统文化事业 D都是陈旧的事物,和自己没有什么关系 E其他1关于高职学校传统文化知识了解程度的调查问卷亲爱的同学：你好！欢迎您参加大学生对中国传统文化了解程度的调查问卷，请仔细阅读下列问题，并根据你的实际情况做出选择。

答案的选择对你无任何影响，调查结果仅供研究之用，请不要有任何顾虑。

对于您的支持，我们表示衷心的感谢。

中国传统文化教育普及情况调查问卷

中国传统文化教育普及情况调查问卷您所在学校年级专业性别（注：选择题凡没有注明多选的均属单选题，谢谢您利用宝贵的时间填写这份问卷！）传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。

世界各地，各民族都有自己的传统文化。

中国的传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。

1.您认为下面哪些内容属于“中国传统文化”的范畴？（可多选）（）①诗、词、曲②十二生肖③情人节④对联、灯谜⑤黄梅戏⑥占卜算命2.您对下列哪一类型的传统文化最感兴趣？（）A手工艺（包括花摸等山西特色手工艺品）B饮食文化（包括山西各种特色小吃）C文学（包括戏剧，诗歌，小说等）D科学技术（包括天文，地理等各方面的成就）3.您通常从什么渠道来了解感兴趣的传统文化？（可多选）（）A学校教材B电视、网络、其他书报杂志C老师D父母长辈的影响E朋友F其他4.您完整的读过几部四大名著？（）A一部B两部C三步D四部E没有完整读过，只是有所涉猎5您认为四大名著（）A必读且要有深刻理解B要读但不必深刻理解C不一定要读D过时了，不要阅读.6.观看根据名著改变的电视剧和阅读原著相比，你更青睐哪个？（）A. 观看根据名著改变的电视剧B. 阅读原著您的理由是7.除了四大名著，您还知道哪些中国经典传统著作？8您主要是通过什么渠道了解到这些名著的?（可多选）( )A课本教材B课外阅读C老师推荐D家长推荐E其他9.中国三大国粹是10《兰亭集序》碑帖的作者是11.韩非是家学说的重要代表12.“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”是说省景区13.“醉打蒋门神”是《水浒传》中哪个人物所为14.“你挑着担，我牵着马”中的“你”指的是《西游记》中的哪个人物15.你所在的学校是否专门开设了涉及“中国传统文化”的课程？（）A.是B不是16.你认为现在所学教材中涉及“中国传统文化”的内容量如何？（）A.过多，不能完全接受B.尚可，基本能够理解C.很少，不能满足我的需求D.无法判断17.你认为能够包含“中国传统文化”的课程有哪些？（可多选）（）A.语文B数学C外语D理化生E史地政F音乐美术G体育实践等18.你认为“对传统文化的了解”很大程度上受文理分科的影响吗？（）A是，文科生受到的传统文化教育较多B是，文科生对传统文化比理科生更感兴趣C不是，理科教学中也渗透着传统文化D不是，对传统文化的知晓与个人喜好有关，受文理分科的影响很小E其他19平时的课堂活动中，老师们是否讲解涉及中国传统文化的常识？（）A.经常讲解B个别科目教师讲解C很少讲解20.如果说当前中国传统文化教育缺失，你认为有哪些原因？（可多选）（）A.教材编排不合理B.学校忽视，过度重视考试升学C.学生对传统文化缺乏兴趣D.传统文化不符合现代生活方式，难以发展E.整个社会没有形成学习传统文化的氛围F.我的观点21.你更看重七夕还是情人节（）A.七夕B.情人节C.一样看重D都不看重22.你认为中国传统文化与其他文化相比（）A.中华文化博大精深，别的文化都有欠缺B.各国文化各有优势相互借鉴C.外国文化更加优秀23.你认为麦当劳和肯德基文化是否对我们有很大影响（）A.是B.否C.有一点D日常生活离不开E不知道24.你是否对外国文化节日更感兴趣（） A.是 B.否 C.说不清楚25.你是否认为外国文化节日更有趣味（） A.是 B.否 C.说不清楚26.你认为中国传统文化（可多选）( )A.体现中国民族凝聚力B.体现中华文化博大精深C.体现中华文化既有精华又有瑕疵D.体现中国的落后和封建E其他27如今，孔子的儒家思想已经冲出国门，在国外选起了一场“儒家热”，但是在国内却倍受冷落，请问您对此有什么看法（可多选）( )A这是一种正常的文化现象B这是一种文化畸形发展的坏现象，我们应积极纠正C这反映出中国人对传统文化的保护力度不够D.说明中国人对本土文化了解很浅薄E.其他看法28.早在2006年全国政协十届四次会议上就出现了“关于普及中国传统文化教育“的提案，为普及中国传统文化的教育情况，提案中指出了一下几项措施：（一）在大、中、小学普遍开设传统文化教育课弘扬中国传统文化关键在教育，教育重点在广大青少年，青少年受教育的课堂主要在各级学校。

中华传统文化调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和传承中华优秀传统文化，我们特设计此问卷，旨在收集广大民众对中华传统文化的认知、态度、兴趣以及传承现状等方面的信息。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科及以上二、对中华传统文化的认知4. 您认为中华优秀传统文化主要包括以下哪些方面？（多选）（）古典诗词（）书法绘画（）音乐舞蹈（）戏曲曲艺（）传统节日（）传统服饰（）传统礼仪（）其他（请注明：________）5. 您对中华优秀传统文化的整体了解程度如何？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解6. 您认为中华优秀传统文化在现代社会中的价值主要体现在哪些方面？（多选）（）丰富精神文化生活（）提升民族自豪感（）促进人际交往（）提高道德素养（）增强民族凝聚力（）其他（请注明：________）三、对中华传统文化的态度与兴趣7. 您对中华优秀传统文化的态度是？（）非常喜爱（）比较喜爱（）一般（）不太喜爱（）完全不喜爱8. 您平时是否会主动了解或学习中华优秀传统文化？（）经常（）偶尔（）很少（）从不9. 您认为以下哪些方式可以帮助您更好地了解和传承中华优秀传统文化？（多选）（）参加传统文化活动（）阅读相关书籍（）观看传统文化节目（）学习传统文化课程（）其他（请注明：________）四、中华传统文化的传承现状10. 您认为当前社会对中华优秀传统文化的传承和保护状况如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差11. 您认为以下哪些因素对中华优秀传统文化的传承和保护产生了负面影响？（多选）（）经济利益驱动（）社会竞争压力（）教育体系缺失（）民众认知不足（）其他（请注明：________）12. 您认为政府、学校、家庭和社会应如何共同推进中华优秀传统文化的传承和保护？（）加大政策扶持力度（）加强教育普及（）鼓励民间传承（）开展文化交流（）其他（请注明：________）感谢您的参与！祝您生活愉快！。

非遗文化调查问卷模板

一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在地区：（1）城市（2）农村二、非遗文化认知4. 您对非物质文化遗产的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解5. 您认为以下哪些非物质文化遗产最有代表性？（可多选）（1）传统音乐（2）传统舞蹈（3）传统戏剧（4）传统美术（5）传统技艺（6）民俗6. 您是否参加过与非遗文化相关的活动？（如：非遗展览、非遗讲座、非遗体验等）（1）参加过（2）没参加过三、非遗文化传承7. 您认为以下哪些因素对非遗文化的传承有重要影响？（可多选）（1）政策支持（2）传承人培养（3）社会关注（4）市场需求（5）媒体宣传（6）其他（请说明）8. 您认为非遗文化传承过程中面临的主要问题有哪些？（可多选）（1）传承人断层（2）技艺流失（3）市场认可度低（4）资金投入不足（5）传承氛围不浓厚（6）其他（请说明）9. 您认为应该如何加强非遗文化的传承？（可多选）（1）加大政策支持力度（2）培养更多传承人（3）加强社会宣传和推广（4）提高市场认可度（5）开展更多传承活动（6）其他（请说明）四、非遗文化创新10. 您认为非遗文化在现代社会中应该怎样创新？（可多选）（1）结合现代科技手段（2）融入现代审美观念（3）拓宽市场渠道（4）加强跨界合作（5）提高传承人综合素质（6）其他（请说明）11. 您认为以下哪些方式有助于非遗文化的创新？（可多选）（1）举办非遗文化创新大赛（2）开展非遗文化主题展览（3）举办非遗文化讲座和研讨会（4）鼓励非遗传承人与现代设计师合作（5）支持非遗文化相关产业发展（6）其他（请说明）五、其他12. 您认为非遗文化在当今社会中的价值有哪些？（可多选）（1）丰富人民群众精神文化生活（2）传承中华民族优秀传统文化（3）推动地方经济发展（4）增强民族自信心和自豪感（5）提高国家文化软实力（6）其他（请说明）13. 您对本问卷的评价和建议：（1）评价（2）建议感谢您参与本次非遗文化调查问卷，您的宝贵意见将有助于我们更好地了解非遗文化现状，为传承和创新非遗文化提供有益参考。