感恩孝德主题班会.ppt
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孝敬父母班会课件(共21张PPT)ppt课件
而父亲用脊梁撑立起家 教会我们顶天立地
于是 母亲节里我们感谢母亲
于是 父亲节里我们感谢父亲
于是 我们感谢父亲母亲给予
我们的每一天
结束语:
孝敬父母是中华民族的传统美德，是 做人的最基本道理。其实父母并不需 要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什 么大事，而是要求我们从现在做起， 从点滴做起；有时候关心孝敬父母， 有时候，就是陪父母聊聊天，就是一 个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个 拥抱，甚至只是一个微笑。
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管
教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多 重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打 时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打 你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道： “往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健 康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲 身体不如以前，体力微弱。所以伤 心禁不住流下了泪水。并不是疼痛 不能忍受。”
活动四：大家说一说
阅读思考：图中“孝子” 的言行反映了什么现象？ 你对此持什么态度？为什 么？日常生活中你是否也 有过类似的行为？如果有， 你将如何改进？
孝子
1、父母只要我读好书，不让我做家务，我该怎么 办？ 2、父母生病了，我该做些什么？ 3、当父母劳累一天后下班回家，我该做些什么？ 4、 作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么 面对父母？ 5、成绩没考好时，该如何面对父母？ 6、我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞 成，我该怎么办？ 7、朋友来访，但父母不喜欢，该怎么做？
父爱深重
如果母亲是大地 父亲就是一片蓝天 如果母爱深如洋海 那么父爱就重于高山 父亲母亲托起了我们的天地 母爱父爱筑起了我们的深重
常偎依在母亲的怀里 而畏惧父亲的严厉 直到离家时 看到父亲的眼泪
于是 母亲节里我们感谢母亲
于是 父亲节里我们感谢父亲
于是 我们感谢父亲母亲给予
我们的每一天
结束语:
孝敬父母是中华民族的传统美德，是 做人的最基本道理。其实父母并不需 要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什 么大事，而是要求我们从现在做起， 从点滴做起；有时候关心孝敬父母， 有时候，就是陪父母聊聊天，就是一 个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个 拥抱，甚至只是一个微笑。
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管
教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多 重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打 时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打 你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道： “往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健 康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲 身体不如以前，体力微弱。所以伤 心禁不住流下了泪水。并不是疼痛 不能忍受。”
活动四：大家说一说
阅读思考：图中“孝子” 的言行反映了什么现象？ 你对此持什么态度？为什 么？日常生活中你是否也 有过类似的行为？如果有， 你将如何改进？
孝子
1、父母只要我读好书，不让我做家务，我该怎么 办？ 2、父母生病了，我该做些什么？ 3、当父母劳累一天后下班回家，我该做些什么？ 4、 作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么 面对父母？ 5、成绩没考好时，该如何面对父母？ 6、我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞 成，我该怎么办？ 7、朋友来访，但父母不喜欢，该怎么做？
父爱深重
如果母亲是大地 父亲就是一片蓝天 如果母爱深如洋海 那么父爱就重于高山 父亲母亲托起了我们的天地 母爱父爱筑起了我们的深重
常偎依在母亲的怀里 而畏惧父亲的严厉 直到离家时 看到父亲的眼泪
孝敬父母感恩教育主题班会PPT课件
感恩教育在社会和谐中的作用
弘扬传统美德
感恩教育是中华民族传统美德的 重要组成部分，通过加强感恩教 育，可以弘扬传统文化，提高全
民族道德素质。
构建和谐社会
懂得感恩的人会更加关注他人的 需要和感受，从而在社会生活中 更加友善、关爱他人，有助于减 少社会矛盾和冲突，构建和谐社
会。
推动社会进步
通过感恩教育，可以培养更多具 有社会责任感、积极向上的人才 ，为社会的进步和发展做出贡献
解决问题
在遇到问题和困难时，积极与父母沟通，寻求他 们的支持和帮助，共同解决问题。
05
感恩教育的实践方法与途 径
学会珍惜，懂得感恩
珍惜生命
教育学生认识到生命的宝贵，感恩父母给予的生命。
珍惜资源
引导学生珍惜自然资源，如水、食物等，不浪费，不污染。
珍惜时间
教导学生珍惜时间，合理安排时间，不虚度光阴。
慈善捐赠
鼓励学生参与慈善捐赠活动，帮助贫困地区的孩子和需要帮助的 人。
社会服务
引导学生参与社会服务活动，如志愿者服务、社区服务等，为社 会做出贡献。
06
总结与展望：传承孝道， 践行感恩教育
回顾本次班会内容与成果
内容回顾
本次班会通过讲解、讨论、互动等多种形式，让同学们深入 了解了孝敬父母、感恩教育的重要性，以及如何在日常生活 中践行这些理念。
爱。
陪伴父母
利用节假日或周末时间，陪伴父母 聊天、散步、看电影等，增进亲子 感情。
安排活动
为父母安排一些有益身心的活动， 如旅游、参加社区活动等，让他们 感受到子女的关心。
尊重父母意见，积极沟通交流
倾听意见
认真倾听父母的意见和建议，尊重他们的意见和 决定。
孝亲敬老主题班会ppt课件完整可编辑
Set up the projection mode
1
2
3
幻灯片放映技巧
在幻灯片放映过程中，如果要中止放映，请按下Esc键。如果想暂时隐藏幻灯片内容，可按下“B”或“.”键使屏幕全黑，也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白，按Esc退出全黑或全白状态。放映幻灯片时，其右下角会有四个透明的按钮，单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片；单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl＋P)，还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6)，即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时，PowerPoint会提示是否保留这些注释。
Slide show techniques
P
1
2
3
Set animation playback mode
设置放映方式
PPT演示文稿制作完成后，有的由演讲者播放，有的让观众自行播放，这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。
执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框。选择一种“放映类型”（如“观众自行浏览”），确定“放映幻灯片”范围（如第3至第8张），设置好“放映选项”（如“自动放映，按ESC键终止”。再根据需要设置好其它选项，确定退即可。
定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮。
1
2
插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。
注意：演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
Insert video
P
执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。
孝道是中华民族的传统美德，即使今后社会如何进步，社会文明如何发达，这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺（用口衔食喂其母）之孝；羊亦知有跪乳（小羊吃奶时要下跪在地上）之恩，更何况人呢？
1
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幻灯片放映技巧
在幻灯片放映过程中，如果要中止放映，请按下Esc键。如果想暂时隐藏幻灯片内容，可按下“B”或“.”键使屏幕全黑，也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白，按Esc退出全黑或全白状态。放映幻灯片时，其右下角会有四个透明的按钮，单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片；单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl＋P)，还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6)，即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时，PowerPoint会提示是否保留这些注释。
Slide show techniques
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Set animation playback mode
设置放映方式
PPT演示文稿制作完成后，有的由演讲者播放，有的让观众自行播放，这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。
执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框。选择一种“放映类型”（如“观众自行浏览”），确定“放映幻灯片”范围（如第3至第8张），设置好“放映选项”（如“自动放映，按ESC键终止”。再根据需要设置好其它选项，确定退即可。
定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮。
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插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。
注意：演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
Insert video
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执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。
孝道是中华民族的传统美德，即使今后社会如何进步，社会文明如何发达，这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺（用口衔食喂其母）之孝；羊亦知有跪乳（小羊吃奶时要下跪在地上）之恩，更何况人呢？
主题班会《孝道》PPT完整版课件
感激遗弃你的人 因为他教导了你应自立 感激绊倒你的人 因为他强化了你的能力 感激斥责你的人 因为他助长了你的定慧
感激所有使你坚定成就的人
谢谢大家！
有感情地朗读课文，体会作者 对海底 世界的 喜爱之 情，激 发学生 热爱大 自然、 探索自 然奥秘 的兴趣 。 引导学生凭借生动形象的语 言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。 在品读文字中，继续巩固总分 的构段 方法， 初步学 习围绕 中心句 概述自 然段主 要内容 。 第五节讲只要细心观察就能获 得更多 的知识 。从植 物妈妈 的办法 中，学 生能感 受到大 自然的 有趣， 生发了 解更多 植物知 识的愿 望，培 养留心 观察身 边事物 的习惯 。 根据诗歌内容，课文中配有相 应的插 图，形 象地描 绘了三 种植物 传播种 子的方 法，同 时告诉 小读者 植物传 播种子 的方法 有很多 ，仔细 观察就 能得到 更多的 知识。 本课的突出特点是拟人手法的运用 ，把植 物和种 子分别 当作 妈妈 和 孩子 来写。 妈妈孩子 这样的关联，易触动儿童的情感世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。 学习这篇课文，应该重点引导学生 运用探 究式的 学习方 式，注 意激发 学生了 解植物 知识、 探究大 自然奥 秘的兴 趣，把 向书本 学习和 向大自 然学习 结合起 来，引 导学生 养成留 心身边 的事物 、认真 观察的 好习惯 。
2、你知道父母最大的烦恼事什么吗？ 3、你知道父母的生日是哪一天吗？ 4、你为父母洗过衣服吗？ 5、你知道父母最大的希望是什么吗？
主题班会《孝道》(共42张PPT)
• 下面，是一 组画面
我们就看 看，自己从出生 到长大，父母到 底为我们做了什
小学生主题班会 感恩父母,孝敬长辈(课件)(共23张PPT)
03
03
小华在奶奶生病时照顾她，让奶 奶感受到温暖
04
04
小强在爷爷生日时为他准备礼物， 让爷爷感到幸福
总第 六
章
结
重要性
感恩父母，孝敬 长辈是中华民族 的传统美德，也 是每个人应尽的 责任和义务。
01
感恩父母，孝敬 长辈有助于培养 我们的感恩之心， 让我们更加珍惜 身边的人和事。
感恩父母，孝敬 长辈有助于建立 和谐的家庭关系， 促进家庭和睦， 提升家庭幸福感。
交流
孝敬长辈：尊重、关 心和照顾家中的长辈， 为他们提供力所能及
的帮助
做一些小事
01
02
03
04
帮助父母做家务， 关心父母的身体 减轻他们的负担 健康，提醒他们
按时休息和锻炼
尊重父母的意见 和建议，与他们 进行有效的沟通
在节日和生日时， 为父母准备一份 小礼物，表达对 他们的感激之情
长期计划
01பைடு நூலகம்
05
尊重表达：尊重父母和长辈的意见和建议， 听取他们的教诲
06
学习表达：努力学习，取得好成绩，让父母 和长辈感到骄傲和欣慰
什我 第 四
么们 章 能 做
表达感谢
向父母表达感谢：通 过语言、文字、行动 等方式，向父母表达
感激之情
关心父母：关心父母 的生活、工作和健康， 为他们提供帮助和支
持
尊重父母：尊重父母 的意见和建议，与他 们进行有效的沟通和
遵守家庭规则和礼仪
虚心接受父母的批评 和教育
主动向父母和长辈请 教问题
认真完成父母和长辈 安排的任务
关心父母的生活和健 康
学会理解和体谅父母 和长辈的辛苦和付出
关心和帮助
感恩与孝道主题班会PPT
案例三
一个家庭中的子女在父母生病时，不离不弃，精心照顾父母直至康复 。
感恩与孝道共同体现的典型案例
案例一
一个年轻人为了实现自己的梦想，努力拼搏，同时不忘孝 敬父母，经常回家陪伴父母，为父母分担家务。
案例二
一个家庭中的子女在父母退休后，主动承担起家庭责任， 照顾父母的饮食起居，同时支持父母的兴趣爱好。
感恩与孝道主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
• 感恩与孝道的重要性 • 感恩的表达方式 • 孝道的实践方式 • 培养感恩与孝道的教育方法 • 感恩与孝道的典型案例分享 • 班会总结与展望
01
感恩与孝道的重要性
感恩的意义
01
02
03
培养积极心态
感恩使人更加乐观、积极 向上，对生活充满热爱。
亲子互动
02
加强亲子之间的沟通和互动，通过共同参与家务、节日祝福等
形式，培养孩子的感恩意识。
教育引导
03
家长要有意识地引导孩子关注和感激他人的付出，教育他们学
会回报和关爱。
社会环境中的感恩与孝道教育
1 2 3
社会宣传
通过媒体、网络等渠道，广泛宣传感恩与孝道的 重要性，提高社会公众的认识和重视程度。
增强人际关系
懂得感恩的人更懂得关心 他人，有助于建立良好的 人际关系。
促进个人成长
感恩促使人不断反思，发 现生活中源自美好，激励个 人不断进步。孝道的重要性
传承中华美德
孝道是中华民族的传统美 德，是社会伦理的基石。
培养家庭责任感
孝道教育有助于培养孩子 的家庭观念和责任感，促 进家庭和谐。
塑造人格品质
案例二
一个年轻人创业成功后，不忘初心，资助家乡的教育事业。
一个家庭中的子女在父母生病时，不离不弃，精心照顾父母直至康复 。
感恩与孝道共同体现的典型案例
案例一
一个年轻人为了实现自己的梦想，努力拼搏，同时不忘孝 敬父母，经常回家陪伴父母，为父母分担家务。
案例二
一个家庭中的子女在父母退休后，主动承担起家庭责任， 照顾父母的饮食起居，同时支持父母的兴趣爱好。
感恩与孝道主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
• 感恩与孝道的重要性 • 感恩的表达方式 • 孝道的实践方式 • 培养感恩与孝道的教育方法 • 感恩与孝道的典型案例分享 • 班会总结与展望
01
感恩与孝道的重要性
感恩的意义
01
02
03
培养积极心态
感恩使人更加乐观、积极 向上，对生活充满热爱。
亲子互动
02
加强亲子之间的沟通和互动，通过共同参与家务、节日祝福等
形式，培养孩子的感恩意识。
教育引导
03
家长要有意识地引导孩子关注和感激他人的付出，教育他们学
会回报和关爱。
社会环境中的感恩与孝道教育
1 2 3
社会宣传
通过媒体、网络等渠道，广泛宣传感恩与孝道的 重要性，提高社会公众的认识和重视程度。
增强人际关系
懂得感恩的人更懂得关心 他人，有助于建立良好的 人际关系。
促进个人成长
感恩促使人不断反思，发 现生活中源自美好，激励个 人不断进步。孝道的重要性
传承中华美德
孝道是中华民族的传统美 德，是社会伦理的基石。
培养家庭责任感
孝道教育有助于培养孩子 的家庭观念和责任感，促 进家庭和谐。
塑造人格品质
案例二
一个年轻人创业成功后，不忘初心，资助家乡的教育事业。
孝敬父母感恩教育主题班会PPT课件
孝敬父母的重要性
中华传统美德
孝敬父母是中华民族的传统美德，是社会普 遍认可的价值观。
家庭和谐
孝敬父母有助于家庭和谐，促进家庭成员之 间的相互理解和支持。
培养责任感
孝敬父母有助于培养孩子的责任感，使他们 懂得关心和照顾他人。
感恩教育的意义
01
02
03
培养感恩之心
通过感恩教育，可以培养 孩子的感恩之心，使他们 懂得珍惜和感激生活中的 一切。
长期陪伴
对于年迈的父母，长期陪伴在他们身边，关心他们的生活和情感需 求，让他们感受到子女的关爱和陪伴。
05
感恩教育的实际应用与效果评估
感恩教育在家庭中的应用
培养家庭责任感
01
通过家务劳动、关心父母等方式，培养孩子的家庭责任感，让
他们懂得感恩父母的付出。
建立良好的沟通
02
家长应与孩子保持良好的沟通，关注孩子的情感需求，引导孩
陪伴父母
利用节假日时间，陪伴父母聊天、散步、旅行等 ，增进亲子关系，让父母感受到子女的关爱。
礼物赠送
根据父母的喜好和需要，为他们准备一些小礼物 或惊喜，让他们感受到子女的用心。
特殊时期的孝敬行动
生病时的照顾
当父母生病或身体不适时，主动照顾他们，陪伴他们度过难关。
困难时期的支持
当家庭遇到困难或挑战时，积极为父母提供支持和帮助，共同面对 困难。活动。组织学生参加“我 为老师画一幅画”活动，引导学生通过 绘画表达对老师的感激和敬意，同时组 织师生座谈会，让师生相互了解对方的 期望和感受。
3
案例三
大学感恩教育活动。组织学生参加“我 为社会做一件好事”活动，引导学生通 过志愿服务回报社会，同时组织社会各 界代表座谈会，让学生了解社会对他们 的期望和要求。
行孝道知感恩主题班会(共36张ppt)
2020/5/17
等10秒按
20
• 爸爸，你为何忍心骗你最爱的女儿？10年来，每吃一
次蛋糕，我对你的思念愈累积，对我们10年后的再会也就 愈期盼。10年的累积实在令我输得更惨痛！10年前，若你 让我选择的话，我宁愿爸爸不要骗我，你该相信你的女儿 吧！我会坚强，我会更努力逗爷爷、奶奶、妈妈笑。又 或......来骗我一辈子，和我玩一辈子的捉迷藏，让我赢回 一辈子的你......
爸爸，10年后的我知道没有减轻失去你的震撼，虽然痛， 但我会努力完善我的人生，不会辜负你的爱，不会辜负你 和我玩10年捉迷藏的苦心。
2020/5/17
21
看完、听完这封信后，你有什么感触？
目前你最希望你的爸爸妈妈为你做一件 什么事儿？
（个人回忆后分小组说）
2020/5/17
22
第四篇
行孝道：感恩父母亲人
2020/5/17
1
第一篇
见成长：爸妈真伟大！
2
我 们 的 父 母 正 在 为
当 我 们 还 未 出 生 时
我
们
做
………
2020/5/17
3
我 们 的 父 母 正 在 为
当 我 们 呱 呱 坠 地 时
我
们
做
………
2020/5/17
4
我当 们我 的们 父年 母幼 正无 在知 为时 我 们 做
………
2020/5/17
18
你已经是4岁的大姑娘了。爸爸要拜托你一件事，要你照 顾和孝顺爷爷、奶奶和妈妈，看你是不是比爸爸以前做得好？ 有多好，妈妈会告诉你的.爸爸猜想，我们这一次玩捉迷藏要 玩这么久，爷爷、奶奶、妈妈有时候看不到爸爸，他们一定 会偷哭，偷哭就是犯规、就是失败。他们偷哭，你就要逗他 们笑，不然游戏输了以后，他们一定会哭得更厉害了.好不好， 宝贝？你们是同一队的，来比赛，看你们厉害，还是爸爸？ 准备好了吗，比赛就要开始了。
孝心主题班会PPT课件
故事二：嗑瓜子的母亲
•
有一位母亲在他儿子三岁的时候丈夫就出车祸去世了，一个人含
辛茹苦的把儿子拉扯大，因为儿子没有了父亲而母亲就特别溺爱儿子，
儿子要什么母亲就给什么，可是儿子逐渐的大了，他要的东西也逐渐
的贵了。当儿子长成大小伙子的时候他要的东西母亲再也满足不了，
50岁的母亲天天工作挣钱就是为了满足儿子，50岁的人长得就像70
所以儿子日夜兼程往家里赶，当他回到家里的时候发现，家里面空无一人。他问邻居们，邻居告诉他说：你母 亲在看你回来的第二天就过世了，是邻居们帮助把你母亲草草地掩埋了。”邻居带着儿子到他母亲的坟前，他看到那 长满了杂草的坟，他跪下来号啕大哭。他对着母亲的坟边哭边说：“妈妈你怎么不等着儿子啊，儿子来晚了，儿子大 不孝啊。儿子还未报答您的大恩大德啊！”
拉着母亲的手说：“母亲你 怎么才来看儿子啊？”母亲 说：“儿啊，从你被送到大 西北的第二天母亲就出发 了。”儿子说：“不可能， 从我们家到这里坐三天三夜 的火车就到了，你怎么可能 走半年呢？”母亲说：“儿 啊，妈妈哪有钱买火车票啊， 妈妈是沿街乞讨一步一步走 着来监狱的啊。”
•
说着话母亲从包里面拿出一包东西打开，一团碎碎小小的东西。妈妈知道你小时候最喜欢吃妈妈给
爱的思索
对长辈孝顺的另一面，就是对晚辈的关爱。因为按照中国传统美德来说，尊老与爱幼是分不开的， 是一个问题的两个方面。不管潘子灏的父母当时是出于一种本能也好，还是对孩子的挚爱也好，总之是一 个壮举，是伟大的、可敬的。我们可以设想潘子灏的未来，曾经经历的悲痛会幻化为他成长的动力，小子 灏会很争气的，希望他远在天堂的父母能默默地保佑他、祝福他。
孝是孝养父母，顺其心意。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤， 孝之始也。”我们是从父母那里获得生命，我们应该知恩感恩，一个人 能知恩感恩，孝心才能萌发，“百善孝为先”。“孝”为会意字。一个 “老”字加一个“子”字就成了一个孝字。“孝”字上“老”下“子”， 就像一个儿子背着一个老人，代代相传。父母总是想着如何培养下一代， 才对得起自己的孩子，才能对祖宗有所交待，对社会有所交待；而孩子 理应将奉养父母的责任扛在肩上，时时想着父母，孝顺父母，不仅养父 母之身还要养父母之心，养父母之志，养父母之智慧。这样才能真正让 父母身心愉快，生活更加美满幸福。圣人的教学，是以孝道为根本，师 道是建立在孝道的基础上。我们不管是对自己的父母，还是对一切大众， 我们都应当真诚的关怀和爱护帮助，这才是真正的孝道。
孝敬感恩主题班会.PPT
母亲是本厚重的书，足够一生去品读！ 手把针 线仔细牵， 春衫犹恐漏风寒。 辛勤恨不生双翼， 剪尽青灯望眼怜。 人们常说：前世的五百次回眸 才换得今生的擦肩而过 我不知道攒了多少次回眸 才换得与您的这份母子深情 母亲啊您以博大的爱， 给了我生命 四十几年的生命历程中 我一直用自己 独特的方式解读着您 您质朴丰厚的内涵 值得我一 生去领悟和欣赏 。
•孔子在对其弟子的教诲中讲 了如何在日常生活中礼貌对 待父母，父母有不对时，如 何恰当的指出 。
“子夏问孝。子曰:‘色难。有事，弟子服其 劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” （《论语·为政》）
• 子夏问老师什么叫孝。孔子说:做子女的要尽到孝，最不 容易的就是对父母和颜悦色。你看看今天的所谓孝，就 是有一些要做的事情，孩子们都会抢着去干；在一个物 质条件不很丰富的情况下，尽量做到让长辈有吃有喝。
父亲的爱如一壶老酒，日久愈纯，需慢慢品尝方
能体会其中深味。父亲的情像一渊深潭，厚重无私 ，需细细回味方能有所感悟。父亲犹如日月，给我 们一方天地，教我们一世责任，让我们感恩不尽。
• 但是，这样做竟然可以算“孝”吗？
• 孔子的反问令人深思。中国人常常将 “孝”和“敬”连用，孝敬孝敬，孝为 行，敬为心，关键是我们：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不 好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立 而道生。孝悌也者，其为人之本与。”
今译： 有子说：“做人，孝顺父母，尊敬兄长，而喜 好冒犯长辈和上级，是很少见的；不喜好冒犯长辈和上 级，而喜好造反作乱的人，是没有的。君子要致力于根 本，根本确立了，治国、做人的原则就产生了。所谓“ 孝”“悌”，可为“仁”的根本吧。”
鹿乳奉亲 郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。 他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双 亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急 忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告 知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。
中国传统文化二十四孝-感恩教育主题班会PPT课件
晋朝时有个叫杨丰的人，他有个女儿叫杨香，自小聪明 能干，又很孝顺，在她十四岁时，就可以帮助父亲做很 多农活了。这天扬香跟随父亲到田间割稻，忽然跑来一 只猛虎，未等杨丰反应过来，就被老虎扑倒在地。杨香 一见老虎把父亲扑倒，大吃一惊，情急之下她顾不了许 多，直冲上前，扑向老虎。为救父亲，全然不顾自己的 安危，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。老虎被杨香一喝， 突然惊住不动。杨香一下搤住老虎的脖子，使尽全力。 老虎被这突如其来的举动吓懵了，它被杨香搤住脖子， 不由惊慌起来。赶紧松口放下杨丰，从杨香手里挣脱出 来，逃回了树林。 杨香不顾性命，勇猛救父的事迹传开之后，太守孟肇， 十分钦佩杨香的孝心、勇气，便将杨香英勇救父的孝行 上奏朝廷。皇帝知道后，深受感动，下旨旌表杨香孝心， 不仅光耀了杨家门闾，英勇的事迹更留传千古。
给佣杀去负革
。以。。母。
供转革逃少
母客辄难失
。下泣。父
母邳告数。
使。有遇独
身贫母贼与
之穷在。母
物裸。或居
。
。
捌
行佣 供母
东汉时齐国临淄有个叫江革人，少年父亲离世，江革侍母亲极 为孝顺。连年战乱，江革背着母亲逃难，几次遇到强盗想杀死 他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀 他。后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚， 而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉，章帝时被推举为贤良 方正，任五官中郎将。
诗曰 ：七岁离生母。参商五 十年。一朝相见后，喜气动 皇天。
荥阳中牟人潘岳，字安仁，晋武帝时任河阳县令。他事亲至孝，当时父亲已去世，就接母亲到任所侍奉。他喜植花木，天长 日久，他植的桃李竟成林。每年花开时节，他总是拣风和日丽的好天，亲自搀扶母亲来林中赏花游乐。一年，母亲染病思归 故里。潘岳得知母意，随即辞官奉母回乡。上官再三挽留。他说：“我若是贪恋荣华富贵，不肯听从母意，那算什么儿子 呢？”上官被他孝感动，便允他辞官。回到家乡后，他母竟病愈了。家中贫穷，他就耕田种菜卖菜，之后再买回母亲爱吃的 食物。他还喂了一群羊，每天挤奶给母亲喝。在他精心护理下，母亲安度晚年。
孝敬父母,学会感恩班会PPT
人的责任感和担当精神，使个人更加成熟和自信。
增强同理心
02
感恩父母能够让人更加理解他人的付出和关爱，培养同理心和
关爱他人的品质，使个人更具人文关怀。
塑造良好品德
03
孝敬父母和感恩他人是良好品德的体现，能够提高个人的道德
水平和人格魅力。
传承中华美德
弘扬传统文化
孝敬父母是中华传统文化的重要组成部分，通过传承这一美德，能 够弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力。
社会风气
孝敬父母、学会感恩是社会文明进步的重要标志之一。一个充满孝敬和感恩的社会，必然是一个充满 爱心、温暖和和谐的社会，有助于提高社会的凝聚力和稳定性。
在这样的社会风气中，人们更加注重家庭、亲情和友情等人际关系的重要性，更加关注弱势群体的权 益和福祉，形成良好的社会风尚和道德风貌。同时，这种社会风气也能够激发人们的积极性和创造力 ，推动社会的持续发展和进步。
传递正能量
感恩的心态有助于传递正 能量，让周围的人感受到 温暖和善意。
孝敬父母与感恩的关系
相辅相成
孝敬父母是感恩的具体表现之一 ，而感恩的心态则能够促使人们 更好地孝敬父母。
相互促进
懂得孝敬父母的人更容易对他人 产生感恩的心态，而感恩的心态 又能够强化孝敬父母的意识。
02
为什么孝敬父母,学会感恩
学校活动
感恩主题班会
定期组织感恩主题班会，引导学生认识到父母的养育之恩，教育 学生学会感恩。
感恩演讲比赛
举办感恩演讲比赛，鼓励学生表达对父母的感激之情，增强学生的 感恩意识。
感恩信件征集
征集学生写给父母的感恩信件，让学生通过文字表达对父母的感激 和爱意。
社会活动
1 2 3
感恩孝亲主题班会PPT
出贡献。
表达感谢
在特殊场合下，如教师 节、家长会等，向老师 和家长表达感谢和敬意
。
在社会中实践感恩孝亲
尊重长辈
在公共场合对长辈保持尊敬的 态度，主动为他们提供帮助。
关爱弱势群体
积极参与社会公益活动，为弱 势群体提供帮助和支持。
传承中华美德
弘扬中华传统美德，如尊老爱 幼、助人为乐等，为社会树立 良好榜样。
家长应关注孩子的情感需求，培养孩 子关心、体贴长辈的习惯，鼓励孩子 在日常生活中为家人做力所能及的事 情。
学校教育中的感恩孝亲教育
学校应将感恩孝亲教育纳入课程 体系，通过课堂教学、主题班会 等形式，引导学生认识感恩和孝
顺的意义。
学校可以组织丰富多彩的校园文 化活动，如感恩节、孝亲周等， 让学生在参与中体验感恩和孝顺
02
CHAPTER
感恩的重要性
感恩对个人成长的影响
培养积极心态
学会感恩的人更容易看到 生活中的美好，从而培养 积极向上的心态。
增强自我价值感
感恩能够让人更加珍惜自 己拥有的，提升自我价值 感。
提高幸福感
感恩有助于减少负面情绪 ，增加幸福感和满足感。
感恩对人际关系的作用
增进人际关系
懂得感恩的人更容易得到他人的认可 和信任，有助于建立良好的人际关系 。
感恩孝亲在现代社会中的价值
应对老龄化社会
随着老龄化社会的加速发展，孝 亲敬老的传统美德显得尤为重要 ，能够为老年人提供精神慰藉和
支持。
培养责任感
感恩和孝亲有助于培养孩子的责任 感和担当精神，让他们学会承担家 庭和社会责任。
传承中华文化
感恩孝亲是中华优秀传统文化的重 要组成部分，通过传承和实践，有 助于弘扬民族文化，增强民族自信 心。
表达感谢
在特殊场合下，如教师 节、家长会等，向老师 和家长表达感谢和敬意
。
在社会中实践感恩孝亲
尊重长辈
在公共场合对长辈保持尊敬的 态度，主动为他们提供帮助。
关爱弱势群体
积极参与社会公益活动，为弱 势群体提供帮助和支持。
传承中华美德
弘扬中华传统美德，如尊老爱 幼、助人为乐等，为社会树立 良好榜样。
家长应关注孩子的情感需求，培养孩 子关心、体贴长辈的习惯，鼓励孩子 在日常生活中为家人做力所能及的事 情。
学校教育中的感恩孝亲教育
学校应将感恩孝亲教育纳入课程 体系，通过课堂教学、主题班会 等形式，引导学生认识感恩和孝
顺的意义。
学校可以组织丰富多彩的校园文 化活动，如感恩节、孝亲周等， 让学生在参与中体验感恩和孝顺
02
CHAPTER
感恩的重要性
感恩对个人成长的影响
培养积极心态
学会感恩的人更容易看到 生活中的美好，从而培养 积极向上的心态。
增强自我价值感
感恩能够让人更加珍惜自 己拥有的，提升自我价值 感。
提高幸福感
感恩有助于减少负面情绪 ，增加幸福感和满足感。
感恩对人际关系的作用
增进人际关系
懂得感恩的人更容易得到他人的认可 和信任，有助于建立良好的人际关系 。
感恩孝亲在现代社会中的价值
应对老龄化社会
随着老龄化社会的加速发展，孝 亲敬老的传统美德显得尤为重要 ，能够为老年人提供精神慰藉和
支持。
培养责任感
感恩和孝亲有助于培养孩子的责任 感和担当精神，让他们学会承担家 庭和社会责任。
传承中华文化
感恩孝亲是中华优秀传统文化的重 要组成部分，通过传承和实践，有 助于弘扬民族文化，增强民族自信 心。
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感 恩
《感恩的心》故事来源
• 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了， 妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊 ，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨， 越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自 己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路 边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身 体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着 了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡 得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有 闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她 感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈 的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着 ，却发不出一点声音……
• 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈 再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛 为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明 白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的 语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心 地走…… • 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的 心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚 强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一 生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运 ，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中 不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
少年
数年春秋清苦日， 无言白发换青丝。 寸草之心须明示， 莫到春晖不再时。
.
感恩于心，与爱同行。 孝敬父母，从此不迟！
凡事感恩
学会感恩
感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一 种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、 人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们 自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快 和健康起来，生命将得到滋润。
——父母
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
一个小故事
人们说，这闺女没白疼。 一晃10年过去了，老太跟着女儿过了幸福的10年。 宝儿临进高 考，老太送饭途中发生车祸，被送进医院。 女儿女婿闻讯赶来。 老太抓住女儿的手老泪 纵横：孩子，我对不住你们。 老太太颤颤的解下随身带着的钥匙，就咽气了。 女婿飞快 的奔回家，取来盒子打开，里面有一封信，信纸已经发黄。 娇娇： 当你看到这封信的时 候，爸妈已在天国团聚。 这一辈子，爸妈唯一的快乐是你，唯一的牵挂是你，唯一的歉 疚也是你——在这里爸妈请求你的谅解。 这些年，我们家除供你上大学外，没有多少积 蓄，你成家后，爸妈吃药看病，也没多少钱，所以没给你留下一点儿遗产。 在这封信下 面，装的是你妈的奶水。 当时藏着它，只是出于好奇，因为，我觉得乳白色的液体真是 神奇，竟能把如此娇嫩的小生命，滋润成一个亭亭玉立的大姑娘！爸爸查出病的那天夜 里，我们找东西，竟无意间翻出了这瓶奶水，也是大吃一惊——奶水经过40年的沉积， 已经变成了红褐色，俨然是一瓶血水。 但是，天下又有几个孩子能明白：自己是被母亲 的血水养大的？ 我在这里想说一下，有的人总是对父母发脾气什么的！ 但是，我想请你 自己摸摸你的良心好好想想！父母用他们的心血养育了我们！ 但是，我们能给父母什么？ 在你受到挫折，遇到困难的时候，你的爱人，你的朋友，你的同事都有可能离你而去， 但是，你的父母不会！就是死，也愿意和你死在一起！！
不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的 身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步 履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。 亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、 一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满 足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们 给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
爱 的 小 测 验
9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
你知道吗？
1.家庭父母年收入约为 2.每年家中生活费约为 元 元,占年收入的------
3.每年自己支出
元,占父母一年收入-----元
4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约
. 老太太拿到自家老头的肝癌晚期的诊断书，哭着跑到医院门口公话亭， 给女儿打电话， 手机关机，家里电话没人接。 老太擦干了泪，回到病房，对老头说：没事的，人老了， 机器难免出点问题，养养就好了。 办完出院手续，回到家，老太系上围裙，准备做晚饭。 老头说：别忙活了，我们到外面下回馆子吧。 老太点了头，拿了老头的外套，跟着走了 出去。 在饭店，老头点了3个菜：一个是暴炒腰花，是老头爱吃的；一个是酸辣土豆丝， 是老太爱吃的；还有个是糖醋里脊，是宝贝女儿爱吃的。老太太看着菜，忍不住哭了。3 个菜，凝聚着家庭悲欢。 女儿打小喜欢吃糖醋里脊，每到周末，老头下班回来，总是变 戏法从包里掏出一份糖醋里脊，老两口看着女儿狼吞虎咽的样子，一筷子也舍不得动。 这样的幸福：从幼儿园、小学、中学到大学，一直到出嫁前。 如今，女儿的儿子，已经 读小学二年级了，父母的糖醋里脊，已失去了吸引力。 生活在一个城市里，年初的时候， 女儿带着外孙来了，坐了一上午就走了，还是中秋节前，女婿拎了一兜子苹果过来，临 走搁下500元钱，说：“爸妈有事，给我们打电话”。 如今，已到了年关了，再也没见 他们的面，连个电话也没有。 老两口默默的吃着饭，谁也没说话，谁也没动那盘糖醋里 脊。 回到家，老太打好洗脚水，准备给老头洗脚。 老头把老太按在椅子上坐下，说：我 给你洗吧。 水哗哗地在一双老脚和老手中移动... ... 老头看着水盆哭了，他说：可能这是 我最后一次给你洗脚了。 第二天一大早，老头出去了，到中午才回来，他看着急成一团 的老太说：“给我，那个东西，咱昨天看的。” 老头从怀里掏出一个精致的盒子，小心 翼翼的把它放了进去并落了锁，把钥匙掖在最贴身的衣兜里，漫不经心的说：我去过娇 娇的单位了，她说这两天过来。 当天，女儿的一家子就来了。 老头子躺在床上，他对女 儿说：孩子，爸没多长时间了，我和你妈这些年攒了点积蓄，就留给宝儿将来出国用吧。 然后，摸出钥匙塞到老太手里，说：“这东西我走后，你妈不能动；你妈走后，你们再 打开。记住我的话，要不我死不瞑目。” 老头没能熬到年关，女儿哭的死去活来。
《感恩的心》故事来源
• 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了， 妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊 ，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨， 越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自 己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路 边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身 体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着 了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡 得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有 闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她 感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈 的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着 ，却发不出一点声音……
• 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈 再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛 为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明 白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的 语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心 地走…… • 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的 心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚 强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一 生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运 ，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中 不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
少年
数年春秋清苦日， 无言白发换青丝。 寸草之心须明示， 莫到春晖不再时。
.
感恩于心，与爱同行。 孝敬父母，从此不迟！
凡事感恩
学会感恩
感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一 种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、 人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们 自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快 和健康起来，生命将得到滋润。
——父母
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
一个小故事
人们说，这闺女没白疼。 一晃10年过去了，老太跟着女儿过了幸福的10年。 宝儿临进高 考，老太送饭途中发生车祸，被送进医院。 女儿女婿闻讯赶来。 老太抓住女儿的手老泪 纵横：孩子，我对不住你们。 老太太颤颤的解下随身带着的钥匙，就咽气了。 女婿飞快 的奔回家，取来盒子打开，里面有一封信，信纸已经发黄。 娇娇： 当你看到这封信的时 候，爸妈已在天国团聚。 这一辈子，爸妈唯一的快乐是你，唯一的牵挂是你，唯一的歉 疚也是你——在这里爸妈请求你的谅解。 这些年，我们家除供你上大学外，没有多少积 蓄，你成家后，爸妈吃药看病，也没多少钱，所以没给你留下一点儿遗产。 在这封信下 面，装的是你妈的奶水。 当时藏着它，只是出于好奇，因为，我觉得乳白色的液体真是 神奇，竟能把如此娇嫩的小生命，滋润成一个亭亭玉立的大姑娘！爸爸查出病的那天夜 里，我们找东西，竟无意间翻出了这瓶奶水，也是大吃一惊——奶水经过40年的沉积， 已经变成了红褐色，俨然是一瓶血水。 但是，天下又有几个孩子能明白：自己是被母亲 的血水养大的？ 我在这里想说一下，有的人总是对父母发脾气什么的！ 但是，我想请你 自己摸摸你的良心好好想想！父母用他们的心血养育了我们！ 但是，我们能给父母什么？ 在你受到挫折，遇到困难的时候，你的爱人，你的朋友，你的同事都有可能离你而去， 但是，你的父母不会！就是死，也愿意和你死在一起！！
不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的 身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步 履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。 亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、 一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满 足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们 给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
爱 的 小 测 验
9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
你知道吗？
1.家庭父母年收入约为 2.每年家中生活费约为 元 元,占年收入的------
3.每年自己支出
元,占父母一年收入-----元
4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约
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