六年级经典阅读试卷

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六年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析

六年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．开心阅读。

_____________名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。

她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。

”“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。

”我说。

她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。

”她真有趣。

我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。

”她大叫：“我也这样，常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。

烁烁目光真诚地表示她是我的知音。

谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。

这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。

闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。

有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。

未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。

不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。

那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。

也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。

它的文化价值反成为第一位的了。

这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。

莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。

她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。

她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。

(完整版)部编版六年级下册期末语文阅读理解必考知识点试题经典套题解析

（完整版）部编版六年级下册期末语文阅读理解必考知识点试题经典套题解析一、阅读理解1．阅读短文。

母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。

自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。

能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的希望，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。

”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。

”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。

”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。

”（1）联系短文，横线上填上恰当的词语。

________的手 ________地挣扎________地看着 ________的目光（2）这位女护士做了一件什么事呢？（3）“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（4）歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句：________。

（5）读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？【答案】（1）凉凉（温暖）；痛苦；凄楚；赞扬（2）女护士假装自己是小女孩的母亲，将女孩从死亡中拉回来。

人教六年级语文下册课外阅读练习题大全练习题(经典版)带答案解析

人教六年级语文下册课外阅读练习题大全练习题(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

（），经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，倒（）站起来积累自己的“功”。

须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

（1）“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指________，“花苞长期孕育”是指________。

（2）在文中括号里填上适当的关联词。

（3）“水滴石穿”的意思是：________。

（4）细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。

（5）请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题，简单地谈谈你的看法。

解析：（1）成；功（2）如果；就；但是；与其；不如（3）水不停地滴，石头能被滴穿。

六年级阅读理解各地方试卷集合汇编及解析

六年级阅读理解各地方试卷集合汇编及解析一、六年级语文阅读理解训练1．不落别处在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。

他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。

平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券．（juàn quàn）。

他很少会站起来走动。

当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。

他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛．（chéng shèng）一盒便当送给他。

他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。

吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。

到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。

我（观察观看）流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。

从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽．（chìzhì）热的夏天都穿着家乡的厚衣。

对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与（怀疑疑惑）的眼光，小部分人则投以同情。

我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道，即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安。

记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套。

这套子竟是崭新的，和他并不相配。

老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。

“不用装套子了。

”我说。

“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。

他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手．．．．．．．，希望无穷．”。

六年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析

六年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文。

老人与海（节选）[美]海明威他已经在海里走了两个多钟头。

这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

它们来了。

一条鲨鱼______了一个身，就______到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一______又一______，老头儿感觉到船在晃动。

另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。

在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。

鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。

一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。

可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。

这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。

鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。

它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。

老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……（1）选择恰当的动词填在文中的括号里。

钻扯拉转（2）从老人的 ________、________、________等动作中，可以看出老人 ________。

（3）选文主要描写了________的情景，表现了老人________的精神。

（4）读了这篇文章后，有的同学批评老人太残忍，不爱惜动物。

对此你是怎么看的？（5）在《老人与海》这本书中，作者借老人之口说出了一句名言，请把这句话补充完整。

一个人并不是生来要被打败的， ________。

2．课外阅读秋天的怀念史铁生①双腿瘫huàn以后，我的脾气变得暴怒无常。

部编人教小学六年级课外经典文言文阅读考试(含答案)

部编人教小学六年级课外经典文言文阅读考试(含答案)本次考试共设12道选择题和2篇阅读理解题，分别为古诗文《登高》和《孔乙己》。

总分为100分，满分为120分。

选择题1. 以下句子中，标点符号使用不正确的是：（B）A. 我们要学会研究，才能掌握更多的知识。

B. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D. 人生苦短，何必念念不忘。

2. 古诗《登高》的作者是（D）A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣3. 下面哪个成语的意思与众不同？（A）A. 掩耳盗铃B. 调虎离山C. 孟母三迁D. 画龙点睛4. 古诗《登高》中的“千山鸟飞绝”一句的意思是（B）A. 千山之中没有鸟儿B. 在登高之处可以看到千山和飞鸟的美景C. 天空中有千只飞鸟D. 千山的其他地方有飞鸟5. 古诗《登高》的下一句是（C）A. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

B. 空山不见人，但闻人语响。

C. 单怀万古心，无为谁生外。

D. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

6. 古诗《孔乙己》中的“小店”是（A）A. 饮食店B. 木材店C. 衣帽店D. 鞋店7. 古诗《孔乙己》中的“饱经忧患”一句的意思是（D）A. 没有经历过什么悲伤和困难B. 活得非常优哉游哉C. 时常感到惆怅D. 面对很多的烦恼和痛苦8. 下列哪句话体现了《孔乙己》中的“儒雅”主题？（C）A. “那时店内的一切——破旧粗陋的茶几凳子，柜里凌乱的饭食酒菜轻盈的小贩——都凝聚成庄严而又优美的涵义，深深地侵入我们的记忆。

”B. “我早已饱吃了数不清的爆米花和饮料，也看厌了现场放映的电影，乘机准备离开，可一个人突然走到了我的身边。

”C. “那人举止儒雅，走起路来依旧双手负在腰间，显得极有风度。

”D. “酒醒后漏长，罚款二元，留店工作一个时辰。

”9. 古诗《孔乙己》的作者是（B）A. 贾平凹B. 鲁迅C. 龚自珍D. 钱钟书10. “守株待兔”这个典故出自于（C）A. 《左传》B. 《孟子》C. 《列子》D. 《庄子》11. 唐代诗人中，以思想深邃著称的是（A）A. 李白B. 王维C. 杜牧D. 白居易12. 古诗《登高》和《孔乙己》的时代相差（D）A. 战国B. 秦朝C. 汉朝D. 五代阅读理解古诗文《登高》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

六年级试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)及解析

六年级试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)及解析一、六年级语文阅读理解训练1．田野上的白发①母亲50岁后，头发日渐白了。

先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。

上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。

到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。

奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。

朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。

只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。

母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。

田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。

母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。

我叫了声母亲，母亲见是我。

停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。

在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。

母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。

母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。

没有办法，大家只好日夜在田边守着。

母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。

我跟在她后面，心里沉沉的。

母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。

平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。

母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。

夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。

《奇迹》六年级经典阅读训练含答案

《奇迹》六年级经典阅读训练含答案
法国著名作家雨果才华出众他20岁开始发表作品刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧诗歌小说可正当他才华横溢时心脏病发作了看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。

∥雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。

他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。

他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。

直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。

80岁那年写成了《笃尔克玛》。

雨果活了84岁。

看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”∥
奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！∥
1、给第一自然段加上标点符号。

（3分）
2、写出下列词语的反义词。

（3分）逐渐（）悲观（）增强（）
3、请概括出短文第二段的段意。

（3分）
4、短文通过记叙身患重病的雨果的事，说明了（3分）
奇迹参考答案：
1、答案：。

，《》、、。

，。

2、答案：迅速高兴减弱
3、答案：雨果坚持体育锻炼，战胜了病魔，并获得长寿。

4、答案：积极乐观，坚持运动，战胜了病魔，并获得长寿生命在于运动。

六年级课外阅读测评卷(带答案)

六年级课外阅读测评卷一、填空题。

（每题两分，共40分）1、《汤姆•索亚历险记》的作者是( 美 )国著名作家（马克.吐温）。

2、《汤姆•索亚历险记》记叙了主人公( 汤姆•索亚 )和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他(足智多谋、富有同情心、勇敢正直、追求自由 )的性格特征。

3、在《海盗生活》中，写了三个小海盗(汤姆•索亚 )、( 乔 )、( 哈克 )在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年（追求自由）、（敢于冒险）的心境。

4、在《洞中历险》这个片段中写了汤姆除了用蜡烛外，还凭借了(风筝线 )。

5、《汤姆•索亚历险记》这部小说，以( 汤姆的传奇经历 )为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了(统治阶级、印第安人)的贪婪和凶残。

6、（汤姆）勇敢地站出来为波特做证，指出真正的凶手是印第安人乔，表现了他（勇敢善良）的品质。

7、寻宝不成，汤姆和哈克冒险闯（鬼屋），打算继续挖宝，谁知竟然发现了从法庭逃脱的凶杀犯（印第安乔和一个装聋作哑的西班牙人）。

8、是（贝琪）撕坏了教授解剖学书里的彩色插页--人体图。

9、“第二次寻宝”中，汤姆利用经验和可靠信息，分析出财宝的确切位置，加上哈克的通力合作，他们最终找到了（钱币）。

10、汤姆被（波莉姨妈）要求在星期六的休息日刷木板围墙。

11、《鲁滨逊漂流记》这本书是以第（一）人称的口吻写的。

12、鲁滨逊在荒岛生活了（ 28）年。

13、鲁滨逊的故乡在（英国）。

14、鲁滨逊用（烟叶）治好了自己的疟疾。

15、鲁滨逊花了（ 4 ）年时间，吃上自己种的大麦。

16、鲁滨逊建了两处住所，分别取名为（海滨别墅）（乡间茅舍）。

17、《鲁滨逊漂流记》的作者丹尼尔笛福在写作之前是（商人）（填职业）。

18、鲁滨逊是在( 1659年9月30日）（哪一天）登上荒岛的。

19、鲁滨逊把荒岛天气分成两季，分别是（雨季）（旱季）。

20、鲁滨逊每天一定腾出时间向上帝祈祷和阅读（《圣经》）（什么书）。

二、选择题。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读经典题型检测卷-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读经典题型检测卷-（含答案）小升初文言文阅读经典题型检测卷-小学语文六年级下册部编版阅读下列文言文，回答问题。

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1．解释下列句中加点的字词。

（1）思援弓缴而射之。

___（2）为是其智弗若与。

___2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也3．本文通过学弈这件小事，作者意图说明一个什么道理？______ __阅读下国小古文，完成作业。

人饷（xiǎng）魏式一杯酪，魏式啖（dàn）少许，盖头上题“合”字以示众。

众莫能解。

次至杨修，修便啖。

曰：“公教人啖一口也，复何疑？”4．多读几遍。

联系语境。

说说下面汉字的意思。

示众：____解：_5．联系请境说说下面句子的意思。

“公教人啖一口也，复何疑？”______ __6．杨修是怎么知道魏武题字的意思？______ __小古文阅读，完成13-15小题楚人隐形楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶①，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶蝉，以摘之。

叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。

扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻日：“汝见我不②？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐③云“不见”。

嘿④然大喜，赍⑤叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。

县官受辞，自说本末。

官大笑，放而不治。

[注释]①自障叶：遮蔽自己的树叶。

②不：同“否”。

③绐（dài）：哄骗。

④嘿：同“默”。

⑤赍（jī）：携带。

7．下列加点字注音及解释全部正确的一项是（）A．螳螂执叶伺蝉（sì，等待）遂于树下仰取叶（zhú，就）B．扫取数斗归（shǔ, 好几）不能复分别（biàn，辨别）C．乃厌倦不堪（kān,能忍受）妻始时恒答言“见”（héng,总是）D．吏遂缚诣县（fù，绑）（zhǐ,到……去）8．借助注释，翻译句子。

人教部编版六年级语文下册课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析

人教部编版六年级语文下册课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

能力的真谛①能力，就是做事的本事。

什么样的人最有能力？在一定意义上说，善于思考的人最有能力。

②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。

③船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。

山因势而变，水因时而变，人因思而变。

一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。

拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。

而思想比剑更有力量。

④古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。

爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考”。

他说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

”黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒。

在这6年中，他以思为主，专研哲学。

哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。

⑤现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。

但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。

到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色。

⑥只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。

（1）本文的题目是“能力的真谛”，作者在文中告诉我们能力的真谛是什么？用波浪线在文中画出来。

（2）本文语言生动，意义丰富深刻。

请根据上下文说说第②段画线的句子的含义。

（3）第④自然段，作者列举了________和________的事例，说明了“________”的观点。

（4）第⑤自然段作者结合现实生活，运用________的写法，表明了________的观点。

六年级经典阅读试卷

填空.．《鲁滨逊漂流记》地作者是笛福,文体为小说,主人公为鲁滨逊..《昆虫记》文体为说明文.它地作者是法布尔,被誉为“昆虫学家” 文档来自于网络搜索.美国《生活》杂志于是年在百万读者中开展评选“人类有史以来地最佳书”活动，最后推选出地确种“最佳书”中，《鲁滨逊漂流记》排名第二..《鲁滨逊漂流记》在年入选法国《读书》杂志推荐地“个个理想藏书”书目.."孩童时期，这部书只是读来有趣，成人之后再去读，就会知道这是不朽地杰作.－－美国专栏作家费迪曼" 费迪曼描述地是《鲁滨逊漂流记》这部著作. 文档来自于网络搜索、“《水浒》这部书，好就好在投降.做反面教材，使人民都知道投降派.”这是毛泽东人名）对《水浒传》地评价. 文档来自于网络搜索. 在《水浒传》中，绰号为“智多星”地人是吴用，也被称为“赛诸葛”.他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲. “智取生辰纲”地组织领导者是＿＿晁盖＿＿＿＿. 文档来自于网络搜索.《海底两万里》地作者是（法）国地（凡尔纳），这部作品叙述法国生物学者（阿龙纳斯）在海洋深处旅行地故事.文档来自于网络搜索.《水浒传》歌颂地主要精神是（被压迫人民地反抗精神）..梁山一百单八将中第一个出场地人物及其绰号是:（史进九纹龙）..《水浒传》中三位女英雄及其绰号:（一丈青扈三娘）；（母夜叉孙二娘）；（母大虫顾大嫂）.文档来自于网络搜索.写出有关武松地三个情节:（景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼）.、郑振铎先生在他地《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》地结构.这条弧线以为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至降至终点. （误走妖魔、魂聚蓼儿.）.、《水浒》主要人物有及时雨，行者，花和尚.文档来自于网络搜索（宋江、武松、鲁智深）、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中地后两句是“他时若遂凌云志，！” （敢笑黄巢不丈夫）二、选择题.文档来自于网络搜索、以下哪个选项不是笛福地作品是（）《辛格尔顿船长》《嘉莉妹妹》《罗克萨那》《摩尔•弗兰德斯》、以下哪个选项与《鲁滨逊飘游记》地风格相似地是（）《飘》《蝴蝶梦》《汤姆索亚历险记》《小公主》.不是鲁滨逊最初搬家地原因是（）靠海太近，地势低湿，附近没有淡水不合卫生，不够方便食物缺少.下列哪一个神，是鲁滨逊那个国家地人所信仰（）耶稣厄尔尼斯安拉贝纳木基.下列哪一点，不是鲁滨逊地性格特征（）坚毅勤劳勇敢，敢于创新不能明辨是非残酷，冷漠（地殖民主义者）文档来自于网络搜索. 、《水浒传》中“拳打镇关西”地不是( )花和尚鲁提辖秦明鲁智深、《六月二十七日望湖楼醉书》地第三句是（）、卷地风来忽吹散、桃花一簇开无主、野旷天低树、采得百花成蜜后文档来自于网络搜索、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是（）写地.、杜甫、陆游、白居易、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是（）地诗句.、陆游、文天祥、岳飞、岑参、下列作品不是李白作品地是（）、《望庐山瀑布》、《蜀道难》、《游山西村》、《赠汪伦》、下列诗句中描绘地景物不是“雪”地是（）、忽如一夜春风来，千树万树梨花开.、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪.、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写地是我国地哪座名山？（）、黄山、庐山、泰山、下列诗人是北宋诗人.（）、陆游、王安石、杨万里、下列诗句中地“风”，不能确定为“春风”地一项是（）、夜来风雨声，花落知多少？、随风潜入夜，润物细无声.、君看一叶舟，出没风波里.、下列诗句不是描绘秋季景物地是（）、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.、诗句“零落成泥碾作尘，只有香如故”是写（）、菊、梅、莲、我国古代流传下来诗歌最多地是宋朝诗人（），留下了近万首诗.、辛弃疾、杨万里、陆游、“不论平地与山间”下一句是（）、一片孤城万仞山、采得百花成蜜后、无限风光尽被占、苏轼描写夏季西湖景致地佳句是（）、欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜.、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.、横看成岭侧成峰，远近高低各不同.、“初出茅庐”中地“茅庐”本意是指谁地地住处？文档来自于网络搜索、刘备、诸葛亮、司马光、司马迁三、判断题..《春夜喜雨》地第一句是“花重锦官城”.（×）.《江南逢李龟年》地佳句是“正是江南好风景，落花时节又逢君”.（√）.《已亥杂诗》地作者是龚自珍，他是宋代著名地思想家和文学家.（×）.“千古诗才，蓬来文章建安骨，一身傲骨，表莲居士谪仙人.”联中提到地是我国唐代著名地浪漫主义诗人李白.（√）、《春晓》《村居》《咏柳》《春夜嘉雨》都是描写春季地诗，表达了作者对大自然地热爱.（√）、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”后常被人们作为对离别亲朋好友地赠言，广为流传.（√）、“随风潜入夜，润物细无声.”后常被人们比喻教师对学生地教育影响.（√）、《忆江南》《渔歌子》《菩萨蛮》都是词牌名.（√）、“咬定青山不放松，立根原在破岩中.”是清代著名书画，“扬州入怪”之一郑板桥地诗句.文档来自于网络搜索.《鲁滨逊漂流记》地主人公鲁滨逊，热衷于航海，性格坚毅，他在小人国、大人国历险多年吃尽千辛万苦，终于得到了可观地财富.（×）文档来自于网络搜索.《水浒传》中地主要人物有：宋江、武松、李逵、关羽等.（）.、“墙角数枝梅，凌寒独自开.”“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.”都是赞美梅花高雅地品质，表现诗人高深纯洁品格地诗句.（√）文档来自于网络搜索.“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”出自刘宇锡地诗句. （√）、“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”是白居易对洞庭湖地赞美. （×）、《山行》、《江南春》、《秋夕》都是唐代诗人杜甫地作品. （×）文档来自于网络搜索四、分析题.、请向你地朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐地理由？、请用简练地语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上地共同特征?爱打抱不平，重友情，讲义气.、根据《水浒传》回地内容，完成下面题目.（答案字数不超过字）.杨志在汴梁买刀时不堪牛二地撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱.你怎么评价这两位英雄好汉地做法？（言之有理即可.例如：我赞美鲁智深地做法，他深深知道封建官府地黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场.我也佩服杨志地为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正地英雄好汉.）.写出我国四大民间故事.文档来自于网络搜索牛郎织女孟姜女哭长城白蛇传梁山伯与祝英台.你一定阅读了不少文学名著吧.请从下面备选地人物和故事中，选择相关联地一组，概述所选故事地主要情节.不超过个字.文档来自于网络搜索备选人物：鲁达孙悟空晁盖诸葛亮备选故事：三打白骨精智取生辰纲拳打镇关西草船借箭【答案】.鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女地遭遇很愤怒，在送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并机智脱身.文档来自于网络搜索智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人，利用天热地偏地条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中地嘛翻他们，劫得生辰纲.文档来自于网络搜索、请你默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.（秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年.。

六年级最新六年级阅读理解100篇及答案经典

最新六年级阅读理解100篇及答案经典一、六年级语文阅读理解训练1．2．棉花里的父亲章中林①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头，我左右喊了几声，没有人应声？这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。

是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。

②我放下行李，奔向棉花地。

正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃（jiā）背了。

空旷的田野里没有风，也没有一个人影。

是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。

可是他却非要种上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。

但是你也不要这样拼命呐。

③我循声站进棉田里。

父亲正弓着背捡着棉花，腰闻系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。

两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。

父亲看着走近的我笑着，打着招呼。

黢（qū）黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。

④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。

父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。

一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自已的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不体，不离不弃。

父亲啊，父亲！⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。

父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。

那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣。

喷香的猪肉，还有久违的微笑。

现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。

可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。

父亲啊，父亲！⑥一点多钟我们才回到家。

六年级语文毕业试卷课外阅读真题训练精选(含答案)

六年级语文毕业试卷课外阅读真题训练精选（含答案）（一）花果山的主人姓什么毕淑敏①雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。

我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课。

②“今天你晚了。

”看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑，像一根铁钉。

别的同学都住校，唯有我走读。

开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。

”我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。

课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。

③上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。

迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。

我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。

铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑。

终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声终结。

④放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。

可是，说什么好呢?说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识分子对普通人的尊敬，于是便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免贵……”他告诉我姓氏。

我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。

不过这难不住我，我创造了联想方式。

比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子百试百灵。

⑤上学三年，我认真称呼他的机会并不多。

唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好。

”他若是一个人，会冲着我宽厚地笑笑。

有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。

周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。

其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。

“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。

”同桌说。

只有我知道这秘密。

我永远不会说，说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。

//⑥我以优异的成绩、良好的品行毕业了。

我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉一样的老人说：“侯师傅好!”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。

07 红色经典-六年级语文阅读专项试题(统编版) 教师版

07 红色经典【阅读点津】红色经典作品主要指革命历史题材类小说、故事、影视等，它集中体现了特定的历史时期集体主义、英雄主义、浪漫主义的美学特征，是革命传统教育的最好教材。

阅读这类作品，我们要了解故事发生的背景，初步认识作品的深刻内涵，从革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的事迹中学习和弘扬他们的爱国情怀、坚定信仰和献身精神。

你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【武汉市育才小学六年级单元测试题】芦花荡（节选）孙犁老头向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。

船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。

鬼子们拍打着水追过去，老头张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追上来，看看就扒上了船。

老头又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。

他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩子。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

1.选文中写“老头张皇失措”是否准确？为什么？（3分）答：准确。

写出了老头为了诱惑敌人上当故意装出害怕的样子，从而表现出老头的机智。

【解析】本题考查对关键词作用的赏析。

解答本题关键是要理解老头为何要做出“张皇失措”的样子，联系上下文可知这是老头故意为之，目的是诱惑敌人，由此可见老头的机智。

2.请找出选文画横线句子中富有表现力的词，并体会其作用。

（3分）答：用“找”写出了老头设计陷阱的巧妙，也写出了敌人的胆怯和愚蠢。

2020-2021部编版六年级语文现代文阅读训练经典题目(含答案)

2020-2021部编版小升初语文现代文阅读训练经典题目(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面文章，完成下列小题。

亲情的芬芳在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中，来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。

五位孩子被黑纱蒙住眼睛，面前是一个屏风，上面有五个恰好能穿过手的洞。

五位父亲分别从屏风后面伸出一只手。

节目充满了欢乐，在主持人“你确定吗？”的迷惑中，前四个孩子无所适从，换来换去，笑话百出。

唯独最后一个小女孩，摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。

主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。

小女孩自信地摇摇头，黑纱摘下，父女拥抱在一起幸福地对视。

为搞清楚小女孩是不是侥幸获胜，女主持人又进行了三次测试。

然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到了父亲。

那位父亲举起手，翻来覆去让大家仔细观看。

大家失望了，那是一双平凡的手，与普通人一样，没有一丝一毫特别之处。

主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟，所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。

一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试，结果什么也看不到。

那么，小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪种气味来自爸爸”。

真是太神奇了，隔着一道屏风，还能分辨出不同人的体味，莫非小女孩有特异功能？在主持人连声追问下，小女孩才揭开了谜底，原来他爸爸喜欢抽烟，手上和身上总带着烟味，一闻到那股熟悉的烟味，她就知道哪位是爸爸。

她还告诉大家，她妈妈下岗了，爸爸是位自由撰稿人，为了多赚些钱补贴家用，一天到晚坐在电脑面前，一边不停地敲啊敲啊，一边一支接一支地抽烟。

妈妈说烟吸多了会死人的，可爸爸总是不听。

爸爸说他知道吸烟的危害，可是一旦戒烟，就要因为不能适应而好长一段时间写不出文章。

虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟，但是她还是很害怕爸爸会突然死掉，现在她最大的愿望就是，能帮助爸爸快点出书，快点戒烟……小女孩的话还没说完，他父亲就一下把她抱在怀里。

六年级语文阅读理解真题80篇

六年级语文阅读理解真题80篇在六年级的语文学习中，阅读理解是极为重要的一个环节。

它不仅能够提升学生的语文素养，还能锻炼学生的逻辑思维和语言表达能力。

以下是80篇精选的六年级语文阅读理解真题，旨在帮助学生更好地掌握阅读理解的技巧和方法。

1. 春天的早晨春天的早晨，阳光透过窗帘，轻轻地洒在了窗台上。

小鸟在窗外欢快地唱着歌，仿佛在告诉人们春天的到来。

孩子们穿上了新衣服，背着书包，兴高采烈地去上学。

大人们也开始了一天的忙碌，街道上充满了生机和活力。

2. 秋天的田野秋天的田野里，金黄的稻谷随风摇曳，仿佛在向人们展示着丰收的喜悦。

农民伯伯们忙碌着收割，脸上洋溢着满足的笑容。

孩子们在田野里追逐嬉戏，享受着大自然的馈赠。

3. 夜晚的星空夜晚的星空，繁星点点，如同无数颗璀璨的宝石镶嵌在黑色的天幕上。

月亮静静地悬挂在天际，洒下柔和的银光。

人们仰望星空，心中充满了对宇宙的好奇和向往。

4. 冬日的雪景冬日的雪景，银装素裹，一片洁白。

雪花纷纷扬扬地飘落，给大地披上了一层厚厚的白纱。

孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语在寒冷的空气中回荡。

5. 家乡的小河家乡的小河，清澈见底，河水潺潺流淌。

河边的柳树随风摇曳，倒映在水面上，形成了一幅美丽的画面。

孩子们在河边捉小鱼、捉螃蟹，享受着童年的乐趣。

6. 校园的早晨校园的早晨，阳光明媚，空气清新。

学生们在操场上做早操，整齐的动作，响亮的口号，展现出青春的活力。

教室里，老师和学生们开始了一天的学习，书声琅琅，充满了求知的热情。

7. 书店的一角书店的一角，书架上摆满了各种各样的书籍。

孩子们在书架间穿梭，挑选着自己喜爱的书籍。

他们或坐或站，沉浸在书的世界里，享受着阅读的乐趣。

8. 公园的傍晚公园的傍晚，夕阳西下，晚霞映照在湖面上，波光粼粼。

老人们在湖边散步，享受着悠闲的时光。

孩子们在公园里玩耍，笑声和欢呼声此起彼伏。

9. 雨后的彩虹雨后的彩虹，横跨天际，色彩斑斓，如同一座美丽的桥梁。

孩子们兴奋地指着彩虹，讨论着它的颜色和形状。