3、幼儿园健康管理制度
幼儿园健康管理制度制度(汇总16篇)
幼儿园健康管理制度制度（汇总16篇）学生因病缺勤登记既是幼儿园对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的`要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生发热、手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、班主任、保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：组长：副组长：组员：二、幼儿园疫情报告员职责：1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。
了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（午检也如此）2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
幼儿园学生健康管理制度
一、总则为保障幼儿园学生身心健康，预防疾病，提高幼儿园卫生保健工作水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、组织与管理1. 幼儿园成立健康教育领导小组，负责幼儿园学生健康管理的全面工作。
2. 幼儿园设立保健室，配备专职保健人员，负责幼儿园学生健康管理工作。
3. 幼儿园各班级设立班级卫生员，协助保健人员开展日常卫生保健工作。
三、健康教育与宣传1. 幼儿园每学期开展一次幼儿健康、卫生知识讲座，邀请幼教专家为家长和教职工讲解健康知识。
2. 幼儿园定期举办卫生宣传日活动，通过黑板报、卫生栏等形式宣传健康知识。
3. 幼儿园利用家长会、家长学校等渠道，加强家长对幼儿健康教育的重视。
四、健康检查与监测1. 幼儿入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。
2. 幼儿园每年秋季对全体幼儿进行一次全面体检，每学期测身高、体重一次，进行健康分析与评价。
3. 幼儿园实行晨检及全日健康观察制度，认真做好以下工作：（1）一摸：检查幼儿有无发烧等异常情况；（2）二看：观察幼儿咽部、皮肤和精神状态；（3）三问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况；（4）四查：检查幼儿有无携带不安全食品等。
五、传染病防治1. 幼儿园严格执行传染病防治制度，对传染病患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
2. 幼儿园定期开展传染病防治知识宣传，提高教职工和家长的防病意识。
3. 幼儿园加强与社区卫生服务中心的沟通与协作，共同做好传染病防治工作。
六、食品安全与营养1. 幼儿园严格执行食品安全管理制度，确保幼儿饮食安全。
2. 幼儿园为幼儿提供营养均衡的膳食，满足幼儿生长发育需求。
3. 幼儿园定期对幼儿进行营养状况评估，针对个体差异调整膳食。
七、环境卫生与消毒1. 幼儿园定期对教室、宿舍、食堂等场所进行清洁消毒，保持环境卫生。
幼儿园健康管理制度(全新完整版)
幼儿园健康管理制度一、前言幼儿园是儿童成长和学习的重要环境，为了确保幼儿的健康与安全，制定一套科学合理的健康管理制度至关重要。
本文将详细介绍幼儿园健康管理制度，包括健康检查、疾病预防、食品安全、环境卫生等方面，旨在帮助幼儿园管理者制定有效的管理策略，促进幼儿的身心健康。
二、健康检查与监测1.入园体检：a) 新生儿童入园前进行健康体检，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查，及时发现并处理潜在健康问题。
b) 建立儿童健康档案，记录个体的生长发育情况和健康状况，定期进行更新和评估。
2.健康监测：a) 定期进行幼儿的身体状况监测，包括体温、心率、血压等指标的检测，发现异常情况及时采取相应措施。
b) 关注幼儿园集体的健康情况，如流感、传染病等的监测和报告，加强疾病预防和控制措施。
3.心理健康评估：a) 关注幼儿的心理健康状况，通过观察、访谈等方式，评估幼儿的情绪状态、社交能力等，及时发现并解决心理问题。
b) 提供心理咨询和支持服务，为有需要的幼儿和家长提供专业指导和帮助。
三、疾病预防与控制1.疫苗接种：a) 确保幼儿按照国家疫苗接种计划接种疫苗，建立健全的疫苗接种档案，定期核查并提醒家长补种。
b) 加强疫苗知识宣传，向家长普及疫苗的重要性和安全性，增强家长的接种意识和主动性。
2.传染病预防与控制：a) 制定传染病预防与控制计划，明确传染病的预防措施和管理流程。
b) 建立传染病监测与报告机制，及时发现和报告幼儿园内传染病疫情，采取相应的隔离和防控措施。
3.健康教育：a) 开展健康教育活动，包括个人卫生、洗手、咳嗽礼仪等方面的教育，提高幼儿的健康意识和卫生习惯。
b) 向家长提供健康教育资料，包括疾病预防知识、健康饮食、生活习惯等方面，加强家校合作，共同关注幼儿的健康。
四、食品安全管理1.食品采购：a) 选择正规供应商，确保食品安全合格证明，建立食品供应商档案，定期检查和评估供应商的食品安全管理水平。
b) 建立食品采购记录，追溯食品的来源和质量，确保食品的安全和可追溯性。
幼儿园健康管理制度(精选)
幼儿园健康管理制度第一章总则1.1制度背景1.1.1为了维护幼儿园师生身体健康，建立科学、规范的健康管理制度。
1.1.2依据国家卫生法规和相关标准，制定适用于幼儿园的健康管理规定。
1.2制度目的确保幼儿园师生的身体健康，提高疾病防控水平，为良好的教育环境提供支持。
1.3适用范围本制度适用于幼儿园内所有人员，包括但不限于教师、学生、家长及其他工作人员。
第二章健康档案管理2.1学生健康档案2.1.1新生入园时需提供详细的健康体检报告，并在幼儿园建立个人健康档案。
2.1.2每学期定期更新学生健康档案，包括身高、体重、疫苗接种记录等信息。
2.2健康档案保密2.2.1健康档案仅限授权人员查阅，严禁泄露学生个人隐私信息。
2.2.2定期进行健康档案保密性审核，确保信息安全。
第三章疾病防控与管理3.1传染病防控3.1.1学生入园前需提供疾病预防接种证明，确保接种疫苗达到国家规定标准。
3.1.2学生患有传染病时，及时通知家长，隔离患儿，报告卫生部门。
3.2常见疾病管理3.2.1对于常见传染病、呼吸道感染等，建立相应的管理流程和隔离措施。
3.2.2配备专业医护人员，提供及时的健康咨询和急救服务。
第四章饮食卫生管理4.1食材采购与存储4.1.1严格按照卫生标准采购食材，确保食品安全。
4.1.2对食材进行分类存储，避免交叉污染。
4.2饮食搭配与营养均衡4.2.1制定每日食谱，合理搭配食物，保证营养均衡。
4.2.2对儿童有特殊饮食需求的，提供个性化的膳食服务。
第五章安全环境管理5.1教室卫生与通风5.1.1每日对教室进行通风，保持空气流通。
5.1.2每周对教室进行全面卫生清理，包括桌椅、地面、玩具等。
5.2室外活动安全5.2.1定期检查操场设施，确保游戏设备的安全性。
5.2.2建立室外活动安全规范，保障幼儿在户外活动时的安全。
第六章心理健康与情感管理6.1心理健康教育6.1.1引入心理专业人员，组织心理健康教育课程。
6.1.2定期组织学生心理健康评估，及时发现并解决潜在问题。
幼儿园健康管理制度(全新经典完整版)
幼儿园健康管理制度第一章总则第一条为了促进幼儿的身心健康，防控疾病传播，确保幼儿园的健康环境，制定本幼儿园健康管理制度。
第二条本制度适用于本幼儿园所有工作人员和幼儿，包括教师、保育员、医护人员等。
第三条健康管理工作应遵循科学、合理、预防为主的原则，注重预防、宣教和监测相结合。
第二章健康档案管理第四条幼儿园应建立幼儿健康档案，包括健康体检记录、接种疫苗情况、疾病患病史、过敏史、个人习惯等内容。
第五条幼儿健康档案应妥善保管，只有经授权的工作人员才能查阅和使用，确保幼儿个人隐私的保密性。
第六条幼儿园应按照法律法规和卫生部门的要求，定期向相关部门上报幼儿健康信息。
第三章幼儿健康监测第七条幼儿园应建立健康监测机制，定期对幼儿的身体状况进行监测和评估。
第八条健康监测内容包括但不限于身高、体重、视力、听力、口腔卫生等方面，根据需要可增加其他项目。
第九条幼儿园应配备专业医护人员，负责健康监测工作，对监测结果进行评估和分析，并及时向家长提供相关建议。
第四章疫病防控第十条幼儿园应建立健康宣教制度，定期开展疫病预防和控制的宣传教育活动，提高家长和幼儿的健康意识和自我保护能力。
第十一条幼儿园应定期进行疫病防控演练，包括但不限于传染病的预防、控制和应急处理等方面，提高工作人员的应对能力。
第十二条幼儿园应落实疫苗接种管理制度，加强幼儿疫苗接种工作，确保幼儿接种必需的疫苗，并记录接种情况。
第十三条幼儿园应定期开展环境卫生检查和消毒工作，确保教室、厕所、餐厅等场所的清洁与卫生。
第十四条幼儿园应加强传染病监测和报告工作，及时发现和报告幼儿园内出现的传染病病例，采取相应措施防止疫情扩散。
第五章健康教育与培训第十五条幼儿园应制定健康教育计划，将健康教育融入日常教育活动中，教育幼儿正确的卫生习惯和健康生活方式。
第十六条健康教育内容包括但不限于个人卫生、营养与饮食、运动与锻炼、心理健康等方面，根据幼儿的年龄和发展特点进行适当安排。
第十七条幼儿园应通过讲座、游戏、展示等形式，开展健康教育活动，激发幼儿的兴趣和参与度。
幼儿园自我健康管理制度
一、前言为了保障幼儿的健康成长，预防疾病传播，提高幼儿园教育教学质量，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、组织领导1. 幼儿园成立健康管理工作小组，负责幼儿园健康管理的组织实施和监督。
2. 管理小组由园长担任组长，分管园长、保健医生、班主任等人员担任成员。
三、健康教育制度1. 定期组织幼儿开展健康教育，提高幼儿的健康意识和自我保健能力。
2. 每学期由保健医生或聘请相关专家为幼儿进行一次健康知识讲座。
3. 教师在教学中融入健康知识，培养幼儿良好的卫生习惯。
4. 幼儿园设立健康教育角，提供健康知识宣传资料。
四、健康检查制度1. 新生入园前，需到指定医疗机构进行全面体格检查，确保无传染性疾病。
2. 幼儿入园后，每年进行一次全面体检，每季度进行身高、体重测量。
3. 工作人员每年进行一次健康体检，持健康证明上岗。
4. 对离园超过三个月的幼儿，返园时需重新体检。
五、晨检及全日健康观察制度1. 每日早晨进行晨检，认真做好“一摸、二看、三问、四查”。
2. 发现疑似传染病情况，立即通知家长，并配合做好隔离观察。
3. 对传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，防止疫情蔓延。
4. 做好全日健康观察，关注幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。
六、传染病防控制度1. 加强传染病预防知识宣传教育，提高教职工和家长的防范意识。
2. 做好幼儿园环境卫生管理，定期消毒，保持室内外环境整洁。
3. 发现传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离、消毒等措施。
4. 加强与家长的沟通，做好传染病防控工作。
七、健康档案管理制度1. 建立健全幼儿健康档案，包括入园体检、定期体检、晨检、全日健康观察等记录。
2. 保健医生负责档案的整理、归档和保管工作。
3. 家长可查阅幼儿的健康档案，了解幼儿健康状况。
八、奖惩制度1. 对在健康管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反健康管理制度的个人和集体进行批评教育，情节严重的给予处罚。
幼儿园学生健康管理制度(精选)
幼儿园学生健康管理制度第一部分学生基本信息及健康档案1.1学生基本信息1.1.1学生个人信息记录应包括学生姓名、性别、出生日期、父母信息、住址等，确保信息的准确性。
1.1.2家庭联系方式和紧急联系人信息将详细登记，以确保在紧急情况下能够及时与家长联系。
1.2健康档案管理1.2.1建立完善的健康档案系统，包括学生的疫苗接种记录、过敏史、家庭遗传病史等详细信息。
1.2.2定期组织健康检查，更新学生健康档案，确保信息的及时准确性。
第二部分学生日常生活和饮食管理2.1日常生活管理2.1.1制定合理的午睡时间，保障每位学生有足够的休息时间。
2.1.2教育学生培养良好的个人卫生习惯，包括洗手、刷牙、整理衣物等。
2.1.3鼓励学生每天保持换洗，为学生提供储物柜，促使学生养成整洁整齐的生活习惯。
2.2饮食管理2.2.1制定科学合理的食谱，确保学生获得均衡的营养。
特殊情况下，提供个性化的饮食服务，满足学生的特殊需求。
2.2.2培养学生良好的饮食习惯，避免过量摄入高糖、高盐、高脂食物。
2.2.3对于有食物过敏的学生，详细记录过敏食物，确保食堂不使用相关食材。
第三部分学生健康监测与常规体检3.1学生健康监测3.1.1每日晨检是学生健康监测的基础，检查学生体温、呼吸道症状等，确保学生健康状况。
3.1.2学生身高、体重等基本生长发育指标将定期测量，建立学生生长曲线，及时发现发育异常。
3.2常规体检3.2.1定期组织学生进行身体健康检查，包括眼耳口腔检查，筛查可能存在的潜在健康问题。
3.2.2提醒家长关注学生的身体状况，鼓励家长主动带孩子进行社区或学校组织的健康体检。
第四部分传染病防控管理4.1传染病防控措施4.1.1在每学期开始前，对学生进行健康检查，确保学生健康状况。
4.1.2加强传染病防控，做好教室和公共场所的清洁卫生工作，提高学生自我防护意识。
4.2传染病发现与处理4.2.1学生出现发热、呼吸道症状等传染病症状，立即隔离，并及时通知家长就医。
幼儿园幼儿健康管理制度
幼儿园幼儿健康管理制度
一、引言
幼儿园是儿童健康成长和教育的重要场所，保障幼儿的健康是幼儿园工作
的首要任务。
为了规范幼儿园对幼儿健康管理工作，制定本管理制度。
二、健康管理职责
1.幼儿园园长负责制定和推行健康管理制度，保障幼儿健康；
2.教师要关注幼儿的健康情况，及时发现并报告异常；
3.家长配合幼儿园开展健康管理工作，积极配合教师检查幼儿健康情况；
4.医务人员配合提供专业指导，参与幼儿健康管理。
三、健康管理内容
1.日常体温检查：每日上午统一测量幼儿体温，发现体温异常要及时处
理；
2.饮食卫生管理：食堂要保持清洁，食品安全，合理搭配食谱，防止食
物中毒等问题；
3.疾病防控：对常见传染病进行预防控制，发现传染病症状要及时隔离
幼儿；
4.康复活动：配合康复治疗师进行幼儿康复活动，促进幼儿生理与心理
的健康发展；
5.预防保健：定期开展健康体检，提供疫苗接种服务等；
四、健康管理流程
1.幼儿园每月组织召开健康管理会议，对幼儿健康状况进行评估；
2.按照健康管理计划，每周进行体温检查和身体健康状况评估；
3.发现幼儿身体异常情况，立即通知家长，并进行相应的处理；
4.健康管理记录要及时完整，留存档案备查。
五、总结
健康管理是幼儿园工作的重要组成部分，保障幼儿健康是其使命所在。
通
过完善的健康管理制度，可以有效预防疾病、促进幼儿全面发展，为幼儿园的健康发展奠定坚实基础。
幼儿园孩子健康管理制度
一、指导思想为了保障幼儿园孩子的身心健康，提高幼儿园教育教学质量，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 提高幼儿园孩子的身体素质，增强抵抗力，减少疾病发生。
2. 保障幼儿园孩子的心理健康，培养良好的行为习惯。
3. 建立健全幼儿园卫生保健体系，确保孩子健康成长。
三、管理措施1. 保健工作（1）设立保健室，配备专职保健医生，负责幼儿园孩子的健康管理工作。
（2）严格执行入园、离园健康检查制度，确保孩子身体健康。
（3）定期对幼儿园环境进行消毒，保持室内空气新鲜，预防传染病。
（4）加强食堂管理，确保食品卫生安全。
2. 保健教育（1）开展健康教育，提高幼儿园孩子和家长的健康意识。
（2）普及卫生知识，培养孩子良好的卫生习惯。
（3）加强心理健康教育，关注孩子的心理需求，培养积极乐观的心态。
3. 疾病预防（1）定期开展疫苗接种，提高孩子免疫力。
（2）加强传染病防控，严格执行传染病报告制度。
（3）发现疑似传染病病例，立即隔离观察，并及时上报。
4. 应急处理（1）建立健全应急预案，确保幼儿园孩子在紧急情况下得到及时救治。
（2）定期组织应急演练，提高幼儿园教职工的应急处置能力。
（3）加强家校沟通，共同关注孩子的健康。
四、责任与义务1. 幼儿园全体教职工应认真履行保健工作职责，保障幼儿园孩子的身心健康。
2. 家长应积极配合幼儿园开展保健工作，关注孩子的健康状况，培养孩子良好的生活习惯。
3. 幼儿园应定期对保健工作进行自查，发现问题及时整改。
五、监督与考核1. 幼儿园成立保健工作领导小组，负责监督保健工作的落实。
2. 对保健工作进行定期考核，对工作成绩突出的个人和集体给予表彰。
3. 对违反保健工作规定的个人和集体，给予通报批评或处罚。
六、附则本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规和政策调整，按新规定执行。
幼儿健康管理制度幼儿园
一、总则为保障幼儿身心健康，提高幼儿园教育教学质量，确保幼儿在园期间的生命安全，特制定本制度。
本制度适用于本园全体幼儿、教职工及家长。
二、健康检查与体检1. 新生入园前，家长需带幼儿到指定医疗机构进行健康体检，确保幼儿无传染性疾病，方可入园。
2. 幼儿入园后，每年进行一次全面健康检查，每学期进行一次视力、听力、身高、体重等常规检查。
3. 幼儿离园超过三个月后返园，需重新进行健康体检。
4. 幼儿园应建立幼儿健康档案，记录幼儿健康信息，包括体检结果、疫苗接种情况等。
三、晨检与全日健康观察1. 每日早晨，由保健医生或保育员对幼儿进行晨检，检查内容包括：体温、口腔、皮肤、精神状态等。
2. 发现疑似传染病病例，应立即隔离观察，并通知家长带幼儿到指定医疗机构就诊。
3. 对传染病患者，应及时采取隔离措施，防止疾病传播。
4. 对全体幼儿进行全日健康观察，确保幼儿在园期间身心健康。
四、健康教育与宣传1. 每学期由园方聘请幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座，提高家长和教职工的健康意识。
2. 定期由保健人员对保教人员进行保健知识培训，提高保健水平。
3. 通过园内黑板报、宣传栏等形式，普及幼儿健康知识。
4. 鼓励家长参与幼儿园健康教育，共同关注幼儿身心健康。
五、传染病防控1. 成立传染病防控领导小组，制定传染病应急预案，严密关注传染病发生。
2. 加强园内环境卫生管理，定期进行消毒工作。
3. 对传染病患者及密切接触者进行隔离观察，防止疾病传播。
4. 加强与当地卫生部门的沟通与合作，及时了解传染病疫情动态。
六、饮食卫生1. 严格把好食品采购关，确保食品质量。
2. 食堂工作人员定期进行健康检查，持有健康证明方可上岗。
3. 食堂环境整洁，餐具、厨具定期消毒。
4. 加强食品留样制度，确保食品安全。
七、应急处置1. 建立应急预案，对突发事件进行及时、有效的处置。
2. 对突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒等措施。
3. 加强与家长的沟通，及时向家长通报事件情况，共同做好幼儿的护理工作。
幼儿园幼师健康管理制度
一、目的为保障幼儿园教师身心健康，提高教育教学质量，确保幼儿在安全、健康的环境中成长，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教师。
三、健康管理制度1. 定期体检（1）幼儿园教师每年进行一次全面体检，包括心电图、肝功能、肾功能、血常规、尿常规等检查项目。
（2）体检结果异常的教师，需按照医生建议进行治疗或调整工作。
2. 健康教育（1）幼儿园定期邀请专业医生为教师进行健康知识讲座，提高教师的健康意识。
（2）开展健康生活方式培训，引导教师养成科学合理的作息、饮食、运动等习惯。
3. 工作与生活平衡（1）幼儿园合理安排教师工作量，确保教师有充足的休息时间。
（2）鼓励教师参加文体活动，丰富业余生活，缓解工作压力。
4. 情绪管理（1）幼儿园关注教师心理健康，为教师提供心理咨询服务。
（2）开展心理培训，提高教师应对压力、调节情绪的能力。
5. 晨检制度（1）教师每天早晨进行自我检查，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应及时向园领导报告，并采取隔离措施。
（2）园内定期进行晨检，对教师健康状况进行跟踪管理。
6. 疫情防控（1）幼儿园严格执行疫情防控措施，确保师生健康安全。
（2）教师积极配合园方做好疫情防控各项工作，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
四、责任与义务1. 教师应遵守本制度，自觉维护自身健康。
2. 教师有义务参加幼儿园组织的健康检查、培训等活动。
3. 教师发现自身健康状况异常，应及时向园领导报告，并积极配合治疗。
4. 教师应遵守职业道德，关爱幼儿，为幼儿提供优质的教育服务。
五、监督检查1. 幼儿园成立健康管理工作小组，负责监督实施本制度。
2. 健康管理工作小组定期对教师健康情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 对违反本制度的教师，幼儿园将视情节轻重给予批评教育或相应处罚。
六、附则本制度自发布之日起实施，由幼儿园负责解释。
幼儿园健康管理制度(通用6篇)
幼儿园健康管理制度(通用6篇)第1篇: 幼儿园健康管理制度疫情期间幼儿进餐、午睡、如厕环节组织与实施细则：1.餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。
所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。
2.就餐前注意事项：(1)保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进行餐桌消毒，使用500-1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒，每次作用时间15-30分钟，再用清水擦拭干净。
(2)确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。
(3)当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。
于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。
组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
3.就餐过程中注意事项：(1)密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。
对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。
(2)指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。
4.就餐结束后注意事项：(1)指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。
幼儿园班级健康管理制度
一、总则为了加强幼儿园班级健康管理工作，保障幼儿身心健康，预防和控制疾病，提高班级整体健康水平，特制定本制度。
二、管理目标1. 确保幼儿身心健康，预防疾病传播；2. 培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保护意识；3. 建立健全班级健康档案，定期进行健康检查；4. 加强与家长沟通，共同关注幼儿健康。
三、管理制度1. 健康教育（1）定期开展健康教育活动，普及卫生知识，提高幼儿健康意识；（2）邀请专业医生或保健人员为幼儿讲解常见疾病预防、意外伤害处理等知识；（3）开展丰富多彩的健康主题活动，让幼儿在游戏中学习健康知识。
2. 健康检查（1）新生入园时，须进行全面的体格检查，确保无传染性疾病；（2）定期进行健康检查，包括身高、体重、视力、听力等；（3）发现疑似传染病病例，立即隔离观察，并通知家长及相关部门。
3. 晨检制度（1）每日早晨进行晨检，检查幼儿体温、口腔、皮肤等，确保无异常；（2）发现异常情况，及时通知家长并采取相应措施；（3）做好晨检记录，以便跟踪幼儿健康状况。
4. 卫生管理（1）保持教室、寝室等场所清洁卫生，定期消毒；（2）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等；（3）加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。
5. 家长配合（1）家长需按时接送幼儿，关注幼儿健康状况；（2）配合幼儿园开展健康教育活动，共同关注幼儿健康；（3）发现幼儿异常情况，及时与幼儿园沟通。
四、责任与监督1. 班主任负责班级健康管理工作，落实各项制度；2. 教师协助班主任开展健康教育工作，关注幼儿健康状况；3. 家长委员会监督班级健康管理工作，提出意见和建议。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整；2. 本制度由幼儿园负责解释。
幼儿园健康管理制度制度
一、总则为加强幼儿园健康管理工作，保障幼儿身心健康，提高幼儿园教育教学质量，根据国家有关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、健康教育制度1. 幼儿园应定期聘请幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座，提高教师及家长的健康意识。
2. 幼儿保健人员应定期对保教人员进行保健知识及幼儿常见病预防、意外伤害处理等方面的培训。
3. 幼儿园应通过黑板报、卫生栏等形式，定期宣传健康知识，提高幼儿、教师和家长的卫生保健意识。
4. 幼儿园应备有幼儿健康教育图书、杂志等资料，供教师参考，确保教师适时向幼儿传授卫生知识，进行健康教育。
三、健康检查制度1. 幼儿入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须进行胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。
2. 幼儿园应坚持定期体检制度，入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育。
3. 工作人员每年进行全面体检一次，有医院健康证明方可工作。
4. 幼儿园应建立幼儿健康档案，记录幼儿的成长过程，包括健康检查、疫苗接种、疾病史等信息。
四、晨检及全日健康观察制度1. 幼儿园应坚持每日晨检，认真做好“一摸、二看、三问、四查”工作，确保幼儿身体健康。
2. 幼儿园应做好全日健康观察，及时发现幼儿身体不适，采取相应措施。
3. 发现疑似传染病情况时，家长有义务配合带孩子去医院诊断或隔离观察，并及时向老师反馈病情。
五、体格锻炼制度1. 幼儿园应组织适合幼儿特点的游戏及体育活动，确保幼儿每天做两次体操或活动性游戏。
2. 在正常天气下，幼儿应有充足的户外活动时间，促进幼儿身心健康发展。
六、传染病防控制度1. 幼儿园应建立传染病防控制度，及时发现、隔离、诊断和防治传染病。
2. 幼儿园应做好传染病报告工作，及时向卫生部门报告传染病疫情。
3. 幼儿园应加强卫生消毒工作，确保幼儿园环境卫生。
七、奖励与处罚1. 对在健康管理工作中有突出贡献的个人或集体，给予表彰和奖励。
幼儿园健康管理制度
幼儿园健康管理制度一、概述幼儿园健康管理制度是为了保障幼儿园师生的健康和安全而制定的管理规定。
本文档旨在详细介绍幼儿园健康管理制度的内容和实施细则。
二、管理目标1.保障所有幼儿园师生身心健康；2.预防疾病传播，确保幼儿园环境卫生；3.提高师生的健康意识，培养良好健康习惯；4.规范学生用药行为，确保用药安全。
三、管理内容1. 卫生防疫管理•定期对教室、餐厅、厕所等场所进行卫生消毒；•每日检查幼儿身体状况，及时发现异常情况；•制定健康手册，详细记录师生身体健康状况。
2. 食品安全管理•严格把关食品采购，保障食品安全；•制定食品储存和加工操作规范，防止食品污染；•健康饮食宣传，引导幼儿养成健康饮食习惯。
3. 疫情防控管理•配备专职医护人员，制定应急处置预案；•定期开展疫情防控演练，提高师生应对疫情能力；•配备必要的防护设备，保障师生安全。
4. 儿童健康教育管理•组织健康教育活动，提高幼儿健康意识；•指导幼儿养成良好的个人卫生习惯；•定期进行健康知识宣传，加强幼儿保健知识普及。
四、管理流程1.预防阶段：加强幼儿园环境卫生管理，建立健康档案，定期进行幼儿健康体检；2.应急阶段：如发生传染病爆发，立即启动应急预案，隔离患病幼儿，通知家长，并报告相关部门；3.教育阶段：定期开展健康教育活动，引导幼儿和家长关注健康问题，传播健康知识。
五、管理考核1.健康管理督导：每季度进行幼儿园健康管理督导，评估管理措施的执行情况；2.师生健康检查：定期对师生进行健康检查，评估健康状况；3.案例追踪：对疫情预防控制工作效果进行追踪评估，及时纠正问题。
六、总结幼儿园健康管理制度的实施对于保障幼儿园师生的身心健康具有重要意义。
只有加强健康管理，提高健康意识，才能创造一个安全、健康的学习环境，为幼儿园师生的全面发展奠定坚实基础。
幼儿园健康管理工作制度(3篇)
幼儿园健康管理工作制度（3篇）幼儿园健康管理工作制度（精选3篇）幼儿园健康管理工作制度篇1一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面体格检查。
经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近两个月内无传染病接触史者方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等。
对离园超过三个月幼儿，返园时须重新体检。
二、家长配合保健医建立完善的幼儿健康档案，按要求及时反馈幼儿健康、体检、预防接种等资料。
领取借阅健康档案资料，查看完备后及时归还。
三、积极配合每天入园晨检，发现疑似传染病情况，家长有义务配合带孩子去医院诊断或隔离观察，并及时向老师反馈病情。
对传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早防治，防止传染病的蔓延。
四、在园1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。
所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。
1～3岁有听力损失高危因素的儿童，每年检查1次听力；4岁以上儿童每年检查1次视力。
五、幼儿缺勤须提前向班级老师请假，病假说明病因。
请假超过三天（包括三天，节假日不算）返园须到保健室开具"三天返园健康证明"后方可进班。
六、如幼儿患传染性疾病，须按规定离园隔离治疗21天，痊愈后须持相关医院的"痊愈证明"方可返园。
七、为保证幼儿在园安全，不能携带零食和影响幼儿安全的异物入园。
八、一日活动中教师或保育员发现感冒或发烧严重的幼儿，通知家长后，家长有义务配合接回幼儿隔离观察或去医院诊断治疗。
九、有在园内过生日需求的幼儿，为保证幼儿饮食安全，请家长所带蛋糕及食品须在知名大品牌店购买，并提供当日购买凭证，并在食堂留样48小时。
幼儿园健康管理工作制度篇2一、幼儿健康检查制度：1、入园检查制度：对幼儿进行全面体格检查。
对有传染病接触的幼儿必须做胸部_线透视、肝功能等实验类检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。
幼儿园健康管理制度
幼儿园健康管理制度一、幼儿健康管理基本原则1.安全第一：确保幼儿在园期间的人身安全，预防各种安全事故的发生。
2.健康至上：关注幼儿的身心健康，提高幼儿的生活质量。
3.家庭与幼儿园相结合：与家长保持紧密联系，共同关注幼儿的健康成长。
4.科学管理：运用科学的方法和手段，提高幼儿园健康管理水平。
二、幼儿健康管理措施1.入园体检幼儿入园前，必须进行全面的体检，确保身体健康。
对患有传染病的幼儿，应暂缓入园，待痊愈后再入园。
2.日常健康监测（1）每天早晨进行晨检，观察幼儿的精神状态、面色、口腔等，发现异常情况及时处理。
（2）定期为幼儿测量身高、体重、视力等，了解幼儿的生长发育情况。
（3）建立健康档案，记录幼儿的健康状况，便于跟踪管理。
3.饮食管理（1）制定合理的食谱，确保幼儿营养均衡。
（2）加强对食品的采购、储存、加工等环节的监管，保证食品安全。
（3）定期对厨房人员进行健康检查，确保厨房卫生。
4.卫生习惯培养（2）定期组织幼儿参加户外活动，增强体质。
（3）加强幼儿园的环境卫生管理，保持室内外清洁。
5.疾病预防与控制（1）定期组织幼儿进行疫苗接种，提高免疫力。
（2）发现传染病疫情，及时采取隔离措施，防止疫情扩散。
（3）加强幼儿心理健康教育，预防心理疾病。
6.家园共育（1）定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿的健康状况。
（2）开展家长学校，提高家长的健康教育水平。
（3）鼓励家长参与幼儿园的各类活动，增进家园联系。
三、幼儿园健康管理责任1.幼儿园法定代表人为幼儿园健康管理第一责任人，对幼儿园的健康发展负总责。
2.幼儿园应建立健全健康管理组织机构，明确各部门的职责。
3.幼儿园应定期对健康管理情况进行自查，发现问题及时整改。
4.幼儿园应加强与卫生、教育等相关部门的沟通与合作，共同推进幼儿园健康管理。
幼儿园里，每个角落都充满了孩子们的欢声笑语，但在这欢乐的背景下，健康管理显得尤为重要。
比如说，我们会定期对幼儿园的玩具和设施进行消毒，因为这些小玩意儿往往是孩子们接触最多的。
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幼儿园健康管理制度
幼儿入园后应按年龄定期体检，3岁以上儿童每年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
定期体检率的计算按每年"六月一日"前后的体检为准，新入园未满一个月者不可列入应查人数之内。
一、幼儿入托入园体检
幼儿入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园。
健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。
儿童入园时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园。
儿童离开托幼园所两个月以上，再入园必须重新体检，入托入园前体检率应达到100%。
二、身高、体重、视力检查
身高、体重检查示范园每季度一次，1级园每半年一次。
视力检查每半年一次。
所有在园幼儿每年查血红蛋白一次。
三、晨午检
严格执行晨午的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。
晨检工作可根据本园实际情况，采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。
不论选择哪种方式，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。
1.检查步骤包括：一摸二看三问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。
2.发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带儿童去医院就诊，或留在观察室临时隔离观察。
3.幼儿园不接受家长带来药品，在园给幼儿用药。
4.保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级，向班上老师、保育员了解儿童的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。
5.班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的儿童加强生活护理，发现异常情况立即与保健人员联系并作好全日观察记录。
6.工作人员上岗前必须进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。
7.患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得从事保教工作、炊事员工作，要及时隔离、治疗。
单纯乙肝表面抗原阳性的人员不得从事直接接触儿童的保教工作。
四、健康档案管理
1.对每个安吉的幼儿健康资料做到完善齐全、合理分类，填写规范并及时整理存档。
2.相关幼儿健康资料完整保留，不得遗失，年终分类整理、装订档案。
3.查看幼儿健康资料需听过园领导同意方可查看，查看完备后及时归还、归档。
4.加强技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。