2021年幼儿园新员工入职培训内容
幼儿园岗前培训的内容
幼儿园岗前培训的内容
幼儿园新教师岗前培训的内容通常包括以下几个方面：
1. **管理与教育理念培训**：
- 学习国家关于幼教的方针政策、法律法规。
- 理解和接纳幼儿园的办园理念、教育理念、服务理念以及管理理念。
- 明确幼儿园的办园目标、宗旨及特色。
2. **教学技能培训**：
- 幼儿课程实施方案的设计与执行，如何根据幼儿身心发展特点设计活动。
- 教学环境创设与利用，如教室布置、区域活动设置等。
- 组织生活、游戏和学习活动的方法与技巧，以及如何有效进行上课、听课和评课。
- 幼儿半日活动计划的制定与备课要求，确保课程内容科学合理且符合幼儿的发展需求。
- 幼儿评估与评价技能，掌握观察记录和个别化教育方案的制定方法。
3. **课程设计与实施**：
- 国家教育部门颁发的幼儿园课程标准的学习与实践。
- 依据课程标准开展的教学活动设计与创新。
4. **规章制度与安全培训**：
- 学习并熟悉幼儿园的各项规章制度，包括班级保教工作的细则要求。
- 掌握幼儿园安全管理知识，包括应急处理、儿童保护、食品安全、卫生保健等内容。
5. **职业道德素质培训**：
- 培养良好的职业道德，尊重幼儿权益，树立正确的职业形象。
- 家长工作培训，提升家园沟通技巧和服务家长的能力。
6. **教研能力培养**：
- 参与日常教研活动，提高自我反思与专业成长能力。
- 学习如何运用科研方法改进教育教学实践。
通过以上多方面的系统培训，旨在帮助新入职的幼儿园教师快速适应岗位需求，提升其教育教学水平和综合素养，为高质量的幼儿教育提供保障。
幼儿园新教师岗前培训内容
幼儿园新教师岗前培训内容一、幼儿园教育理念与政策法规1、幼儿教育的重要性和特点介绍幼儿教育在个体发展中的关键作用，如塑造性格、培养习惯、启发智力等。
讲解幼儿的生理、心理发展特点，如好奇心强、模仿能力强、注意力难以长时间集中等。
2、幼儿园的教育理念阐述所在幼儿园的教育理念，如以游戏为基本活动、注重个体差异、培养全面发展的幼儿等。
举例说明如何在日常教学中体现教育理念。
3、政策法规学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等相关法规文件。
了解幼儿园安全管理、卫生保健等方面的法规要求。
二、幼儿园一日活动组织与实施1、入园与晨间活动学习如何迎接幼儿入园，包括问候、晨检等环节。
组织丰富多样的晨间活动，如体育游戏、桌面玩具等。
2、教学活动掌握不同领域（语言、艺术、科学、健康、社会）的教学方法和活动设计。
学会运用多种教学手段，如多媒体、实物演示等。
3、游戏活动明确游戏在幼儿教育中的重要地位。
了解各类游戏（区域游戏、户外游戏等）的组织与指导方法。
4、生活活动培养幼儿良好的生活习惯，如洗手、进餐、午睡等环节的指导。
处理幼儿生活中的常见问题，如挑食、尿床等。
5、离园活动组织幼儿有序离园，与家长进行有效沟通。
三、班级管理与家园合作1、班级管理建立良好的班级常规，如排队、遵守纪律等。
处理幼儿之间的冲突和问题，培养幼儿的社交能力。
2、家园合作了解家园合作的重要性和方式，如家长会、家访、家长微信群等。
学会与家长进行有效沟通，反馈幼儿在园情况，听取家长意见。
四、幼儿观察与评估1、观察方法掌握观察幼儿的方法和技巧，如轶事记录、时间抽样等。
学会从不同方面观察幼儿，如行为、语言、情绪等。
2、评估工具熟悉常用的幼儿评估工具，如发展量表、成长档案等。
能够根据观察和评估结果制定个性化的教育计划。
五、安全与卫生保健1、安全知识了解幼儿园常见的安全隐患，如滑倒、磕碰、误食等。
学习预防和处理安全事故的方法，如火灾、地震等紧急情况的应对。
2、卫生保健掌握幼儿日常卫生保健的要求，如环境卫生、个人卫生等。
幼儿园新教职员工培训方案5篇
幼儿园新教职员工培训方案5篇方案一：入职培训计划目标通过入职培训，帮助职员工尽快适应幼儿园工作环境，熟悉教育教学的基本原则和方法，提升教学能力和专业素养。
内容1. 幼儿园概况介绍：包括办园理念、学校历史、组织架构等。
2. 幼儿园规章制度：包括教师职责、纪律要求、安全管理等。
3. 教育教学理论：介绍幼儿园教育教学基本原则和方法，了解儿童心理发展特点。
4. 教学技能培训：包括课堂管理、教学设计、教育评估等关键技能的培训。
5. 专业素养提升：培养职员工对幼儿教育的责任感和热情，塑造良好的师德师风。
时间安排入职培训计划将在职员工正式上岗前进行，预计为期一周，每天安排4-6小时的培训时间。
评估入职培训结束后，将进行培训效果的评估，采集职员工的反馈意见并进行总结分析，为后续培训改进提供参考。
方案二：保教知识培训目标通过保教知识培训，提升职员工的幼儿保育和护理能力，增强对儿童健康安全的意识和应对能力。
内容1. 儿童保健常识：包括喂养、安全防范、常见疾病预防等方面的知识。
2. 儿童心理疏导：了解儿童常见情绪问题，研究有效的疏导方法。
3. 应急救援培训：研究基本的急救知识和应急处理技巧，包括意外伤害和突发疾病的处理。
时间安排保教知识培训可以在入职培训结束后进行，预计为期2-3天，每天安排4小时的培训时间。
评估完成培训后，将进行知识掌握情况的测试，并对表现突出的教职员工进行表彰和奖励。
方案三：沟通与协作能力培训目标通过沟通与协作能力培训，提升职员工与家长、同事之间的良好交流和协作能力，建立和谐团队氛围。
内容1. 积极倾听：了解积极倾听的重要性和技巧，研究如何理解和回应他人的需求。
2. 高效沟通：研究有效的沟通技巧，包括语言表达、非语言沟通和书面沟通。
3. 团队协作：培养合作意识，研究如何在团队中有效地分工合作和解决问题。
时间安排沟通与协作能力培训可以在保教知识培训后进行，预计为期2天，每天安排4小时的培训时间。
评估培训结束后，将进行角色扮演和案例分析等形式的评估，以了解职员工在实际情境中的协作和沟通能力。
幼儿园新入职教师培训方案
幼儿园新入职教师培训方案2021年幼儿园新入职教师培训方案（精选5篇）幼儿园新入职教师培训方案1一、指导思想适应教育改革发展要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实施，名师引领，逐级提升”的指导思想，以提高新教师实施新课程的教育教学实践能力为重点，以专业培训与实践活动相结合为主要手段，以树立正确的教育理念、掌握科学的教育教学方法为目的，帮助新教师尽快适应工作岗位要求，提升课堂教学能力，为其尽快成长为青年骨干教师奠定基础，实现教师专业化梯队建设，提高教师队伍整体素质。
二、培训目标通过培训，提高新教师师德修养，树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法和教育技术，增强自身专业水平和实施素质教育的能力，提高班级管理水平和教育教学质量，实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师可持续发展目标。
三、培训内容（一）新教师入职培训1、了解南昌市幼儿教育现状我园邀请幼儿教育专家对新教师进行培训，内容包括《南昌市幼儿教育发展现状与展望》和《教师角色认识及职业道德规范》等，让新教师及时了解南昌市的幼儿教育情况、最新的教育理念、政策法规等方面的内容，也让教师们尽快进入自己的角色，处处以教师的身份要求自己。
2、了解幼儿园文化、规章制度以及各部门职责（幼儿园办学历史、办学理念、校风学风等）3、师徒结对，优化资源。
我园将充分发挥名师、骨干教师在新教师成长中的引领、帮带作用，从职业道德、教育理念、专业知识、教学实践能力、现代教育技术、班级管理等方面设置新教师通识性培训课程，采用“师徒结对”的方式展示新教师课堂教学的实践能力。
评价新教师的同时，表彰“优秀师傅”，切实提升新教师实施新课程的能力，初步适应教师岗位需要。
4、夯实基础，提升教学基本功本着夯实基础、以活动促发展的原则，本阶段着重组织“师德修养、通用基本功、备课”三个版块的活动展示。
通用基本功，包括三笔一画、信息技术运用两个方面；备课考核，涵盖日常教学与随机指定两个方面。
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿模版
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿模版欢迎各位新进人员加入我们幼儿园大家庭！作为一名园所工作人员，我们的职责是照顾和教育孩子，确保他们的安全和幸福。
为了使我们的园所运行顺利，特别制定了一些规章制度。
今天，我将为大家介绍这些规章制度的内容。
一、员工入职作为新进人员，入职前需要提交个人简历、身份证、学历证书等相关材料，并完成入职手续。
入职后，需要在规定时间内向上级部门提交个人情况报告，并了解和熟悉幼儿园的各项规章制度。
二、工作时间1. 幼儿园的工作时间为每天8:00-17:00。
上班人员需要按时到岗，不得迟到早退。
如有特殊情况需要请假，需要提前向上级领导申请并填写请假条。
2. 上班期间，员工应保持手机静音或振动状态。
在幼儿园区域内，严禁使用个人手机进行私人通讯。
三、着装规范1. 作为一名幼儿园教职工，员工的穿着必须整洁、干净，体现专业形象。
男职工须着正装或工作服，女职工须着工作服或相应的职业装。
2. 禁止员工穿着露背、露脐、短裙短裤等不符合职业要求的服装。
四、保密要求1. 在幼儿园工作期间，员工必须保护幼儿园的各项机密信息，包括幼儿的个人信息、教育资源等。
严禁将这些信息透露给外部人员。
2. 严禁将幼儿园内部相关事务的信息通过互联网、社交媒体等方式进行泄露。
五、教育教学要求1. 在教育教学中，幼儿园教职工应秉持公正、客观的态度，不歧视、不体罚幼儿。
2. 教职工需积极参与幼儿园举办的各类教育活动，尊重家长的意见和建议，与家长建立良好的合作关系。
六、安全管理1. 幼儿园工作人员在工作期间，应时刻关注幼儿的安全状况，确保幼儿的安全和健康。
2. 定期进行安全演练，熟悉灾难事故处理程序，掌握急救知识和技能。
七、纪律要求1. 幼儿园工作人员应严格遵守纪律，不得违规操作、私自调休等。
如有违规行为，将依据园所规定进行相应处理。
2. 未经许可，禁止私自带宠物进入幼儿园区域。
八、奖惩制度1. 幼儿园将根据员工的表现进行奖励。
幼儿园新教师岗前培训内容
幼儿园新教师岗前培训内容幼儿园新教师岗前培训是新员工入职后的必要流程之一，它是通过系统的指导和实际操作让新员工了解幼儿园的教育理念、教育方针、教育成果以及工作流程等，并为他们提供相关知识和技能的培养，以确保岗位需求的适应性和专业素质的提升。
以下是本文将介绍的幼儿园新教师岗前培训内容：一、幼儿教育理念和教学原则幼儿期是一个非常重要的时期，让每个新员工理解幼儿教育的相关原理和核心要素是关键的。
幼儿园新教师岗前培训应该包括经过深思熟虑的幼儿教育学以及实际的教学案例研究。
阐明幼儿教育的正确方法，通过幼儿的自然生活与游戏活动来指导他们的学习和成长。
二、幼儿园日常教育及管理流程介绍针对幼儿园的日常管理问题，幼儿园新教师必须积极熟悉和掌握各种规章制度和管理流程。
这包括对园内行为规范和纪律、学生服装和语言习惯以及幼儿园和家长之间的沟通方式等。
需要通过讲座、场地实习、呈现信息视频、演示生动形象的故事，以帮助新员工树立起正确的管理思想。
三、儿童心理学及儿童行为分析考虑到幼小的孩子们经常会因为情绪不稳而产生偏离常态行为，因此新员工接受一些相关的儿童心理学方面培训将会是非常有帮助的。
新员工需要了解儿童的心理特征、行为模式和适应能力以及如何与他们更好的交流和理解。
通过实际生活案例和实地指导，帮助新员工更深入认识和应对儿童行为问题，收获在工作中更好的教育和成果。
四、教学技能方面的训练幼儿园新教师需要将花红柳绿、丰富多彩的幼儿教育融入到课堂教学当中，让孩子们在轻松愉快的环境中学习认识世界,发展自己的能力。
岗前培训的教育技能培训应该涵盖教学案例研究、课堂组织、教学方式与手段等方面，让新员工掌握多种适用技能。
五、园丁精神、职业道德等方面的培训对于幼儿园来说，其中最重要的任务之一就是保证健康和安全。
为了让新员工了解为什么需要保护幼儿的健康和安全，幼儿园会向新教师介绍如何防止传染病、如何安全使用教育器材以及如何应对各种紧急情况等方面的要求。
幼儿园新教师岗前培训内容
幼儿园新教师岗前培训内容幼儿园师岗前培训内容岗前培训是向新员工介绍企业的规章制度、文化以及业务和员工的过程。
本文将为您介绍幼儿园师岗前培训内容，希望对大家有所帮助。
一、规范与要求——做一名遵纪守法的教师1.幼儿园的规章制度每所幼儿园都有自己的规章制度，以保证幼儿园的正常运转。
规章制度作为幼儿园的“法”，对在幼儿园各岗的工作人员的行为准则和工作规程进行了系统化、条理化的要求。
师应该了解幼儿园的规章制度，熟悉考勤制度等与工作息息相关的制度，并遵守这些规章制度。
更重要的是，不断反省自己对规章制度的执行情况。
2.幼儿园教师的礼仪规范教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范，包括仪容、仪表、体态、语言等。
良好的礼仪规范能表现出教师应有的气质与风度，获得幼儿及家长的认可和喜爱。
以下是几点具体的礼仪规范：1.仪容仪容是指人的容貌。
适宜的仪容不仅体现了教师对幼儿的尊重，也能获得幼儿的喜爱，提高教师的自信。
师应该保持素颜或化淡妆，面带微笑，精神饱满，不把个人的情绪带进教室。
不能喷香水，不戴戒指。
头发要适宜，确保不挡住自己的视线和影响幼儿。
2.仪表仪表是指人的外表，包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、复制等。
作为一名幼儿园教师，穿着必须要自然大方，一方面给人留下简约、踏实的好印象，另一方面便于自己身体的活动，工作起来更方便。
师应该穿着活泼大方、舒适得体的衣服，在园期间，教师的衣着应便于伸展、下蹲等动作。
上班的时候要穿运动鞋或平底软鞋，不会因鞋走路的声音影响幼儿，而且一天的工作下来自己也不会感到很累。
在新环境中，师需要与同事、家长、幼儿等各种人建立起良好的关系。
为了做到这一点，师需要保持诚恳、谦虚的态度。
在与同事交流时，要尊重他们的意见，学会倾听别人的想法。
在与家长交流时，要尽力解答他们的问题，耐心倾听他们的意见。
在与幼儿交流时，要用简单易懂的语言，尽可能地满足他们的需求。
三)积极主动地面对工作师要积极主动地面对工作，不要等待别人的指示。
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿范文
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿范文尊敬的幼儿园新进人员：大家好！首先，非常欢迎大家加入我们幼儿园的大家庭。
为了更好地了解幼儿园的规章制度，并且能够顺利地适应和融入我们的团队，今天我将为大家进行一次针对新进人员的培训。
在这次培训中，我将详细介绍我们的规章制度，并对一些重要的条例进行解读和说明。
一、幼儿园的宗旨和目标我们幼儿园的宗旨是以儿童为中心，关注儿童的全面发展，培养儿童的综合素质。
我们的目标是为每个孩子提供一个安全、健康、愉快的学习环境，培养他们良好的品德、学习习惯和社交能力。
二、入职前准备在入职前，每位新进人员需要提供一系列的材料，包括个人身份证明、健康证明、学历证明等。
这些材料将用于建立员工档案，确保每位员工的合法性和可靠性。
三、工作时间和考勤制度1. 工作时间幼儿园的工作时间是每周一至周五的上午8:00到下午5:30。
在特殊情况下，需要加班的员工需要提前向园务部门申请，并且获得批准。
2. 考勤制度每位员工都需要按照园务部门的安排完成考勤工作。
考勤会记录每位员工的出勤情况，包括请假、迟到、早退等情况。
员工应提前向上级汇报请事假或病假的情况，并提供相关的证明文件。
四、职业道德和职业形象1. 职业道德作为一名幼儿园的教职员工，我们应该具备良好的职业道德，包括敬业、团结、友善、负责等。
我们需要以身作则，为孩子们树立良好的榜样。
2. 职业形象我们的职业形象是直接面对孩子和家长的。
因此，我们需要保持整洁的仪表、礼貌的言行举止。
同时，我们还需要注意言谈举止的文明礼貌，不使用粗话，并尽量避免争吵和冲突。
五、教学准备和教学工作1. 教学准备每位老师在开始一天的教学前，需要提前做好充分的准备工作，包括备课、教具和材料的准备等。
同时，我们还需要及时了解教育教学的新动向和新知识，不断提高自身教育教学的能力。
2. 教学工作在教学过程中，我们要求老师们注重每个孩子的个性差异，因材施教，关注每个孩子的成长。
我们鼓励创造性的教学方法，并给予孩子充分的关爱和鼓励。
幼儿园新教师上岗培训内容(详细版)
幼儿园新教师上岗培训内容（详细版）第一章：新的开始一、规范与要求——做一名遵纪守法的教师（一）幼儿园的规章制度幼儿园的规章制度是幼儿园正常运行的基础，新教师需要对这些规章制度有全面的了解，并严格遵守。
规章制度包括但不限于考勤制度、教学制度、安全制度、卫生制度等。
新教师需要明确自己的职责和义务，以及在工作中应遵循的流程。
（二）幼儿园教师的礼仪规范教师的礼仪规范不仅体现了教师的专业素养，也直接影响到幼儿对教师的认同和喜爱。
新教师需要了解并遵守以下礼仪规范：1.仪容整洁，精神饱满，面带微笑，不将个人情绪带入教室。
2.仪表得体，穿着适合教师身份，便于活动和工作。
3.体态自然，举止大方，符合教师身份。
4.语言文明，语速适中，态度温和，生动有趣，儿童化。
二、入职适应新教师入职后，需要尽快适应新的工作环境和角色。
以下是一些建议：（一）低调平和地面对自己新教师需要保持谦虚谨慎的态度，不怕吃苦，不怕吃亏。
要抓住每一个学习和锻炼的机会，多听多看多问多思考。
在工作中遇到困难和挫折时，要勇敢面对，积极寻求解决办法。
（二）诚恳谦虚地面对他人新教师需要与同事建立良好的关系，尊重他人，诚恳待人。
在工作中遇到问题时，要主动向有经验的同事请教，虚心接受他人的意见和建议。
同时，也要积极分享自己的经验和想法，与同事共同进步。
（三）踏实勤奋地面对工作新教师需要认真对待自己的工作，尽职尽责地完成每一项任务。
在工作中要保持积极的态度，勇于承担责任和挑战。
同时，也要注重工作效率和质量，不断提高自己的工作能力。
第二章：初进幼儿园一、与幼儿交往新教师进入幼儿园后，首先需要与幼儿建立良好的关系。
以下是一些建议：（一）主动了解幼儿新教师需要尽快了解每个幼儿的基本情况，包括姓名、年龄、性格、兴趣爱好等。
可以通过观察幼儿的活动和表现，与幼儿交流互动，向家长询问等方式获取这些信息。
了解幼儿的基本情况有助于新教师更好地与幼儿相处和开展工作。
（二）让幼儿喜欢你新教师需要尽快与幼儿建立起亲密的关系，让幼儿喜欢自己。
幼儿园新员工上岗培训内容
幼儿园新员工上岗培训内容培训目的本文档旨在介绍幼儿园新员工上岗培训的内容，确保新员工能够了解幼儿园工作的基本知识和技能，并顺利适应工作环境。
培训内容1. 幼儿园概况- 介绍幼儿园的背景、办学理念和目标。
- 介绍幼儿园的组织结构和各部门的职责。
2. 岗位职责- 详细说明新员工所担任岗位的职责和工作内容。
- 强调新员工的工作重点和工作标准。
3. 幼儿教育知识- 介绍幼儿教育的基本理念和方法。
- 解释幼儿成长发展的特点和阶段。
- 提供幼儿教育中常用的教学技巧和方法。
4. 安全管理- 强调幼儿园的安全管理重要性。
- 介绍常见的安全风险及其预防措施。
- 培训新员工应急处理和救援技能。
5. 沟通与协作- 培养新员工良好的沟通能力和团队合作意识。
- 介绍与同事、家长和幼儿之间的有效沟通技巧。
6. 保育与照顾- 督促新员工遵循幼儿园的保育与照顾标准。
- 指导新员工正确处理幼儿的日常生活需求。
7. 职业道德与操守- 强调幼儿教师的职业道德要求。
- 解释教师应遵守的行为准则和操守。
培训方式新员工上岗培训的方式可包括以下几种形式：- 专业培训课程：教师和领导团队进行的面对面培训。
- 专家讲座：请教育专家或幼教行业的资深人士进行讲座培训。
- 见指导：由经验丰富的老师进行实地指导和辅导。
培训评估培训结束后，进行培训效果的评估，包括以下内容：- 综合考核：对新员工进行综合能力评估。
- 反馈问卷：收集新员工对培训内容和方式的反馈和建议。
结束语通过本次幼儿园新员工上岗培训，相信新员工们能够快速适应工作环境，提供优质的教育服务。
幼儿园新教师岗前培训内容(带特殊条款)
幼儿园新教师岗前培训内容一、引言幼儿园新教师岗前培训是幼儿园教师专业发展的重要环节，旨在帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高教育教学质量。
本文将介绍幼儿园新教师岗前培训的内容，包括教育理念、教育教学能力、班级管理、家长沟通、团队合作等方面。
二、教育理念教育理念是教师开展教育教学工作的指导思想，新教师需要理解和接受幼儿园的教育理念。
幼儿园的教育理念是以儿童为本，注重培养儿童的全面发展，包括认知、情感、行为和社交等方面。
新教师需要通过培训，了解和掌握这一教育理念，并在实际教育教学工作中加以运用。
三、教育教学能力教育教学能力是幼儿园教师的核心能力，包括教学设计、教学方法、教学评价等方面。
新教师需要通过培训，掌握教育教学的基本知识和技能，能够根据幼儿的特点和需要，设计和实施有效的教育教学活动。
同时，新教师还需要了解和掌握幼儿教育的相关法律法规和政策，确保教育教学活动的合法性和合规性。
四、班级管理班级管理是幼儿园教师的重要工作之一，新教师需要通过培训，了解和掌握班级管理的基本原则和方法。
班级管理包括班级组织、班级纪律、班级氛围等方面，新教师需要通过培训，学会如何有效地组织班级活动，维护班级纪律，营造良好的班级氛围，为幼儿提供一个安全、有序、温馨的学习环境。
五、家长沟通家长沟通是幼儿园教师的重要工作之一，新教师需要通过培训，了解和掌握家长沟通的基本原则和方法。
家长沟通包括家长会议、家长访谈、家长信函等方面，新教师需要通过培训，学会如何有效地与家长沟通，建立良好的家长关系，促进家园合作，共同促进幼儿的全面发展。
六、团队合作团队合作是幼儿园教师的重要能力之一，新教师需要通过培训，了解和掌握团队合作的基本原则和方法。
团队合作包括教师之间的合作、教师与家长的合作、教师与社区的合作等方面，新教师需要通过培训，学会如何有效地与他人合作，共同为幼儿的发展提供支持和帮助。
七、总结幼儿园新教师岗前培训是幼儿园教师专业发展的重要环节，通过培训，新教师可以了解和掌握教育教学的基本知识和技能，提高教育教学质量。
幼儿园员工入职培训手册
幼儿园员工入职培训手册一、前言欢迎您加入我们的幼儿园大家庭！作为新入职的员工，这本培训手册将为您提供有关幼儿园工作的重要信息和指导，帮助您尽快适应新的工作环境，熟悉工作流程，了解工作职责，从而更好地为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
二、幼儿园概况（一）办园理念我们幼儿园秉承“以爱育爱，呵护成长”的办园理念，致力于为幼儿提供一个温馨、快乐、富有启发性的学习和生活环境。
（二）园所设施幼儿园拥有宽敞明亮的教室、功能齐全的活动室、安全舒适的户外游戏场地等设施，为幼儿的学习和游戏提供了良好的条件。
（三）师资队伍我们拥有一支富有爱心、责任心和专业素养的师资队伍，他们将竭诚为您提供帮助和支持。
三、岗位职责（一）教师1、负责制定和执行班级教学计划，组织教学活动，促进幼儿全面发展。
2、观察幼儿的学习和发展情况，及时记录和评估，与家长保持沟通。
3、营造良好的班级氛围，培养幼儿良好的行为习惯和品德。
（二）保育员1、负责班级的卫生保健工作，包括清洁、消毒、整理等。
2、协助教师组织幼儿的生活活动，如进餐、午睡等。
3、关注幼儿的身体健康状况，及时发现和处理异常情况。
（三）后勤人员1、负责幼儿园的后勤保障工作，如物资采购、设备维护等。
2、维护园所的安全和秩序，确保幼儿和教职工的人身安全。
3、协助教师开展活动，提供必要的支持和服务。
四、工作流程（一）入园1、教师和保育员提前到岗，做好准备工作。
2、热情接待幼儿和家长，进行晨检。
3、引导幼儿进入班级，开展晨间活动。
（二）教学活动1、教师按照教学计划组织教学活动，注重启发式教学。
2、教学活动形式多样，包括集体教学、小组活动、个别指导等。
3、关注幼儿的参与度和表现，及时调整教学策略。
（三）生活活动1、保育员组织幼儿进餐、午睡、如厕等生活活动，培养幼儿良好的生活习惯。
2、教师在生活活动中进行教育引导，促进幼儿的自我管理能力。
（四）户外活动1、教师和保育员带领幼儿到户外进行游戏和体育活动，保证幼儿的运动量。
幼儿园新入职员工岗前安全培训记录
幼儿园新入职员工岗前安全培训记录一、背景介绍1.1 幼儿园作为孩子们成长的重要场所，承担着重要的教育和看护任务。
为了保障孩子们的安全和健康，幼儿园对于新入职员工的岗前安全培训十分重要。
1.2 岗前安全培训的目的是使新入职员工了解幼儿园的安全管理制度、规章制度、防火知识和急救知识，提升他们的安全意识和应对突发情况的能力，确保孩子们在幼儿园能够得到良好的照顾和保护。
二、培训内容2.1 安全管理制度：介绍幼儿园的安全管理制度，包括上下班制度、值班制度、应急预案等内容。
2.2 规章制度：讲解幼儿园的各项规章制度，如禁止吸烟、禁止酗酒、禁止随意带外来人员等规定。
2.3 防火知识：传授灭火器的使用方法、疏散逃生的要领、火灾逃生演练等内容。
2.4 急救知识：教授心肺复苏术、止血包扎等基础急救知识，让新入职员工具备基本的急救能力。
2.5 事故案例分析：结合实际事故案例，进行分析和讲解，让员工了解应对突发情况的重要性。
三、培训方法3.1 理论学习：通过讲解、PPT演示等形式，使新入职员工全面了解幼儿园的安全管理制度和相关知识。
3.2 实地演练：组织灭火器使用、疏散逃生等实际操作，让员工掌握实际操作技能。
3.3 模拟演练：开展急救演练等活动，让员工在模拟场景中快速反应和处理突发情况。
四、培训效果4.1 提高员工安全意识：通过培训，使员工对安全管理制度、规章制度有了更深入的了解，提高了自身的安全意识。
4.2 掌握安全技能：经过培训，员工掌握了灭火器的使用方法、疏散逃生的技巧，具备一定的急救能力。
4.3 有效提升应对能力：培训使员工对突发情况的处理能力得到提升，具备了更好的应对能力。
五、总结5.1 岗前安全培训是幼儿园安全管理工作的重要组成部分，对于新入职员工的安全教育至关重要。
5.2 幼儿园将持续加强对新入职员工的岗前安全培训工作，不断提升员工的安全意识和应对能力，为孩子们的安全和健康提供保障。
通过以上的岗前安全培训记录，可以清晰地了解幼儿园对新入职员工进行安全培训的内容、方法和效果，保障了孩子们在幼儿园的安全和健康。
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿（三篇）
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿尊敬的各位老师、亲爱的新同事们：大家好！很高兴能在这个开放、温馨的大家庭中见到大家。
我是XX幼儿园的XXX，我将为大家带来今天的新员工培训讲座，主题是《幼儿园新进人员规章制度》。
首先，让我们一起明确为什么有规章制度？有了规章制度，可以帮助我们更好地管理园所，维护园所的正常秩序，保障各位教职员工的权益。
同时也保证了孩子们的安全和健康成长。
在新进人员培训中，我们需要重点强调以下几个方面的规程。
第一，关于安全规定。
幼儿园是孩子们的第二个家，他们的安全是我们的首要任务。
新员工要牢记“安全第一”的原则，要严格遵守幼儿园的安全制度和规定。
包括但不限于：不随意开放门窗，确保门窗安全；定期检查游戏设施和教具的安全性；严禁在幼儿园内吸烟、饮酒等行为；严禁带动物进入园所，确保食品安全等。
第二，关于卫生规定。
幼儿园是一个成长环境，要求环境整洁、干净、卫生。
新员工应做到：保持幼儿园环境整洁，定期清扫和消毒；认真执行个人卫生制度，注意个人穿戴干净整洁，定期体检，确保健康；养成正确的垃圾分类和处理习惯。
第三，关于声望和形象。
作为幼儿教育工作者，我们的言行举止、形象行为会直接影响到孩子们的成长。
新员工需要树立良好的工作形象，言行举止要得体、文明，并且时刻保持充满活力的精神状态。
同时，要与同事之间保持良好的合作与沟通，共同为孩子们提供良好的教育环境。
第四，关于规章制度的遵守和执行。
作为新员工，要了解和熟悉幼儿园的各项规章制度，并严格按照规章制度执行。
遇到问题要及时反馈，不得私自处理。
同时要遵守保密原则，保护幼儿园的机密信息。
最后，我想强调一点，为了更好地履行职责，幸福的成长每个孩子，我希望我们每一位新员工，都能以激情和责任心投入到自己的工作中，不断学习和提高自己的专业技能，严格遵守园所的规章制度和各项规定，做到岗位责任明确，严谨细致，以实际行动诠释幼教人的职业素养。
最后，祝愿每一位新进人员在幼儿园工作中能够获得成长和收获，为幼儿园的发展贡献力量。
新入职幼儿教师培训，应该培训哪些内容
新入职幼儿教师培训，应该培训哪些内容新学期即将开始，很多幼儿园也将迎来一批新幼儿教师。
园长在对新幼儿教师进行岗前培训时，要培训他们哪些内容呢？一、管理与教育理念培训本园办园理念、目标、文化，课程理念、课程体系等方面内容的培训，让新教师用本园的理念来武装自己，尽快融入本园的文化。
二、园所规章制度培训本园所的规章制度包括：员工行为规范、工作岗位职责分工与岗位要求、薪资设计、职工保险、福利待遇与奖惩、工作程序和工作内容、幼儿园一日活动组织与规范等，让新教师知道什么事情可以做，什么事情不可以做，什么事情应该怎么做，不应该怎么做。
三、保教工作技能培训这项培训主要任务是让新新幼儿教师知道本园保育工作、教育教学工作、家长工作等的流程与标准，让新新幼儿教师快速地达到工作的基本要求，进而胜任本园的工作。
四、安全管理课程培训幼儿安全是幼儿园的头等大事。
要让新新幼儿教师知道幼儿园各项工作的安全操作流程与规范。
反复演练，让新新幼儿教师提高安全意识，将各项活动中的安全工作做到位。
1.房舍安全。
幼儿园管理人员应定期与不定期对房屋及设备设施进行安全检查，发现安全隐患及时消除或停止使用，以确保师生安全。
2.玩具安全。
避免使用锋利、破损、易断裂、有毒玩具，坚持日常检查和维修或更换；教给幼儿玩玩具的正确方法。
3.活动安全。
教给幼儿掌握正确操作的技能，不准玩电线、火、刀具等，不能随便吞食非食物的东西，教育幼儿遵守活动规则。
4.着装安全。
幼儿着装要舒适、安全，避免太长、太大衣服，以防发生意外；教师着装要得体端庄，不能穿高跟鞋、留长指甲或披着头发组织幼儿活动，以免发生事故。
5.防火安全。
幼儿园要按照要求配备足够的消防设施，设置足够的疏散通道，让教职工都熟悉通道示意图。
平时要组织幼儿疏散演习并教给孩子逃生常识。
6.突发事件应对。
随时关注本班幼儿情况，不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走孩子，严格执行“幼儿园接送制度”，并教给幼儿应对突发事件的安全常识。
幼儿园新员工培训内容
幼儿园新员工培训内容
以下是 9 条幼儿园新员工培训内容：
1. 怎样和小朋友们相处呀？嘿，这就像你交朋友一样，要用真心！比如小朋友哭了，你可不能干看着呀，要像哄自己弟弟妹妹一样去安慰，给他温暖的抱抱，让他感觉到你的关爱。
2. 咱得学会组织有趣的活动呀！就像搭积木，一块一块堆起来才能建成好玩的城堡，活动一个接一个才能让小朋友们玩得开心呀，跳舞、画画、做游戏，通通安排上！
3. 安全可是重中之重呢！这就好比走钢丝，稍不注意就会掉下去，小朋友的安全时刻都不能马虎，从教室到操场，到处都要留意。
像上下楼梯要看着，不能让他们打闹呀。
4. 对待小朋友要有耐心哦！他们就像小树苗，需要你慢慢浇灌。
要是孩子问了你十遍同样的问题，你也不能不耐烦哟，得温柔地解答。
5. 教学可不能死板呀！不是死记硬背哦，得生动有趣，就像变魔术一样，把知识变得好玩又好懂。
举个例子，教数字可以用苹果呀，一个苹果、两个苹果，多有意思！
6. 要和家长做好沟通呀！这就像是一座桥，连接着幼儿园和家庭。
孩子在幼儿园的表现，及时告诉家长，不是很好吗？
7. 团队合作很重要呀！咱不是一个人在战斗，和同事们要相互帮助呀。
就像拔河比赛，大家一起使劲儿才能赢！
8. 卫生问题可不能小瞧呢！教室得干干净净的，这就好像我们自己的家，谁不想家里整洁呢？每天都要打扫消毒，为小朋友创造一个健康的环境。
9. 要不断学习和进步呀！时代在变，我们也得跟上节奏，就像跑步一样，不停歇才能跑得快。
多参加培训、多看书，让自己变得更优秀！
总之，幼儿园工作不简单，但只要用心，就一定能做好！。
幼儿园员工必备入职培训一览
幼儿园员工必备入职培训一览一、幼儿园概况与文化新员工需要了解幼儿园的创办历史、办学理念、教育目标以及园所文化。
这有助于他们在工作中更好地贯彻幼儿园的教育理念，与其他员工形成共同的价值观。
1、园所历史介绍幼儿园的成立时间、发展历程以及所取得的重要成就。
让新员工明白园所的发展脉络，增强他们的归属感和自豪感。
2、办学理念清晰地阐述幼儿园的教育理念，例如是以培养孩子的创造力为主，还是注重基础知识的传授。
让新员工理解园所的教育方向，以便在日常工作中遵循这一理念。
3、教育目标明确幼儿园对于孩子在知识、技能、情感、社会交往等方面的培养目标。
使新员工知道他们的工作如何为实现这些目标做出贡献。
4、园所文化介绍幼儿园的独特文化，如团队合作精神、尊重与关爱、创新与进取等。
让新员工感受园所的工作氛围和价值取向。
二、规章制度与职业道德熟悉规章制度是员工遵守工作纪律、保障工作顺利进行的基础，而良好的职业道德则是提供优质教育服务的关键。
1、规章制度包括考勤制度、请假制度、安全制度、卫生制度等。
详细讲解各项制度的具体要求和违反制度的处理方式，让新员工明确工作中的行为规范。
2、职业道德强调教师的职业道德规范，如关爱幼儿、尊重家长、诚实守信、廉洁从教等。
通过案例分析等方式，让新员工深刻理解职业道德的重要性，并树立正确的职业观念。
三、幼儿教育理论与方法掌握幼儿教育的基本理论和方法，是幼儿园员工开展教育教学工作的必要前提。
1、幼儿心理发展特点了解幼儿在不同年龄段的心理发展特点，如认知发展、情感发展、社会性发展等。
这有助于员工根据幼儿的特点进行教育和引导。
2、教育教学方法介绍常见的幼儿教育教学方法，如游戏教学法、情境教学法、启发式教学法等。
并通过实际案例展示如何在课堂中运用这些方法。
3、课程设置与教材使用讲解幼儿园的课程设置，包括各个领域的教学内容和目标。
同时，介绍教材的选择和使用方法，让新员工能够合理安排教学内容。
四、安全与卫生管理保障幼儿的安全与健康是幼儿园工作的重中之重。
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿（4篇）
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿尊敬的领导，亲爱的幼儿园新进人员：大家好！首先，我代表幼儿园的管理团队，衷心地欢迎大家加入我们幼儿园这个大家庭。
为了提高大家的工作效率和规范行为，我今天将向大家进行一次关于幼儿园新进人员规章制度的培训。
一、关于幼儿园的规章制度1.上下班制度：幼儿园的工作时间为早上8：00至下午5：00，请大家准时上下班，不得擅自迟到早退。
2.考勤制度：大家必须按时打卡，每天工作时间不少于8小时，不得旷工早退，迟到超过3次将会记过。
3.着装规定：工作时请大家穿着整洁、得体的服装，对于女员工来说，不得穿短裙或露肩露背的服装；男员工不得穿拖鞋、短裤等不符合职业形象的服装。
4.操行规范：大家要遵守幼儿园的各项规章制度，不得有迟到、早退、旷工等不良行为，不得有到单位以外场合进行饮酒，吸毒等不良嗜好。
二、关于工作纪律1.工作岗位：请大家认真对待工作，按照幼儿园的安排完成各项工作任务。
发现问题要及时向主管报告，不得擅自调岗。
2.工作态度：大家要以积极的工作态度投入到工作中去，做到敬业精神，对待幼儿要耐心、细心、真心。
3.保密制度：在工作过程中，大家可能会接触到一些敏感信息，尤其是关于幼儿和家庭的，必须严格遵守保密制度，不得泄露给任何第三方。
三、关于岗位素质培养1.敬业程度：大家要保持专业素养，不断学习新的知识和技能，提高自己的教育水平和能力，为幼儿的发展做更好的服务。
2.团队合作：幼儿园是一个团队合作的工作环境，我们要互相尊重、理解，相互帮助，形成良好的合作氛围。
3.职业操守：作为一名幼儿教育工作者，我们要保持良好的职业道德和操守，严禁任何形式的虐待、伤害、歧视幼儿的行为。
四、关于培训和考核1.入职培训：新进人员将会参加为期一周的入职培训，学习幼儿教育的基本知识和技能。
2.定期考核：新进人员在入职后将进行定期考核，以评估个人的工作表现和专业能力，帮助大家不断提高自己。
3.晋升机制：幼儿园将根据大家的工作表现和能力评估，提供晋升机会，帮助大家实现个人职业发展。
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿范文(4篇)
幼儿园新进人员规章制度培训讲稿范文主题：幼儿园新进人员规章制度培训尊敬的各位新进人员：大家好！首先，非常欢迎大家加入我们的园所，希望你们在这里能够快速适应环境，融入团队，共同推动幼儿教育事业的发展。
为了确保园所的正常运行和良好的工作氛围，为了保障学生的健康成长，我们对新进人员的规章制度有一些要求。
今天，我将介绍一些关键的规章制度，请大家仔细听讲。
一、工作纪律作为一名幼儿园员工，我们必须遵守以下工作纪律：1. 准时上下班：我们要保持守时，遵守员工上下班的时间，不得迟到和早退，遇到特殊情况需提前请假。
2. 服从安排：我们要服从园所领导的安排和分配，认真完成工作任务。
3. 敬业精神：我们要对工作充满热情和责任心，保持专业的态度。
4. 保守秘密：我们要切实维护园所的机密工作，不得向外透露园所的相关信息。
5. 正派作风：我们要端正态度，不得以各种方式参与违法活动，不得进行赌博和吸烟等不良嗜好。
二、工作规范在日常工作中，我们需要遵守以下规范：1. 仪容仪表：我们要注意着装整洁，不得穿着不文明、不得体的服装。
妆容和发型也需要恰当，不得过于张扬。
2. 语言文明：我们要遵守公共场合的用语规范，不使用粗鄙、歧视、辱骂他人的语言。
3. 交往礼仪：我们要与家长和同事保持良好的沟通和交往，遵守礼貌待人的原则，严禁侮辱、诽谤他人。
4. 教育方式：我们在教育工作中需遵循幼儿的个性发展，不得使用体罚、恶言恶语等有害的行为。
5. 安全注意：我们要时刻关注幼儿的安全，确保各项安全措施的落实，不得出现疏忽大意的情况。
三、保密管理园所的信息和数据是非常重要的，请大家遵守以下保密规定：1. 保密意识：我们要始终意识到保密工作的重要性，严守信任边界，不得无故泄露园所的敏感信息。
2. 文件管理：我们要妥善保管园所的各类文件、档案和资料，不得私自带出园所，不得擅自处理和销毁相关文件。
3. 数据保护：我们要严格遵守园所的数据管理制度，不得以任何形式窃取、篡改或传播相关数据。
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幼儿园新员工入职培训内容
为了让新教师更快更好地适应岗位工作，入职培训是非常重要的，以下内容由应届毕业生为大家的幼儿园新员工入职培训内容，希望能帮助到您!
见“幼儿园教师常规要求”
办园宗旨：
为2—6岁的儿童提供一个以儿童为中心的教育环境，尊重儿童发展的阶段性，以人为本，合理安排课程与活动。
培养儿童健全的心理及日常生活中解决问题的能力，让每一个儿童在充满爱的环境里，健康成长。
办园目标：
办园特色：
了解班级设置及教学相关教师。
指导要点：
指导要点：
下午包括午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐) 活动目标：
指导要点：
活动内容：
活动目标：
指导要点：
活动名称：
活动目标：(多用了解、知道、认识、体会、体验、探索、感知、萌发、 ___、懂得、、能等)
活动准备：
包括对半日活动中常规、认知、游戏等方面进行评价。
也可抓半日活动中最为突出的一点进行评价
(不写周活动评价。
)
包括两个版块：这节课应该协助上课老师做些什么(应提前写)和这节课的主要内容(上课当天记录)。
在此项培训中，会边演示，边解说。
再请新教师做一次。
每周一上午： ___教研
每周一下午：教师日常英语常用语培训活动，教研组 ___教研活动、新教师培训活动。
(对于幼儿园的各项会议时间，留意幼儿园黑板通知。
)
现代的孩子难带，现代的家长比过去挑剔。
这是幼儿园不少教师的看法。
但做好家长工作是教师份内的事。
教师要反思自我、了解孩子、理解家长，在工作中做到“知己知彼”。
反思自我，查找自身存在的问题：
1、是否经常与家长沟通?有沟通才有理解，这是做好家长工作最为关键的一点。
2、是否在孩子出现问题、惹出麻烦时才找家长交流?这会让家长感觉你这是在告状、埋怨。
3、是否会因为家长“事多(爱找老师麻烦)”而不愿与其沟通?如有家长向老师提个意见建议什么的，你是否先从自身找问题，而不是只挑家长的毛病?
4、是否会因为家长不爱说话而不主动与其交流?
5、在与家长的交流过程中你是否对孩子的缺点说得过多?
6、你是否很爱孩子，并让孩子及家长真切的 ___到这一点?
如果我们经过反思，确实发现自身存在不少问题，那我们还应从自身做起，正人先正己。
要了解班级里的每一个孩子，消除家长工作的盲点。
家长工作的根源是孩子，所以我们要从孩子着手解决“源头”问题。
从孩子方面来看，易出现问题的孩子其家长工作也相对是个难点。
那么，哪一类孩子最容易出问题呢?
第一类孩子聪明好学、又懂事，这类孩子家长一般都有较好的个人素养、知书达理、以身作则，其孩子易于教育，孩子进步自然快，家长满意度就高，这类孩子的家长工作可以说是不费吹灰之力。
第二类孩子聪明淘气，学习上不费劲、一学就会，也很可爱，但不太守纪律，经常犯错误，常被叫到老师跟前挨批，但孩子可以感觉到老师不烦他，所以对老师很亲近，这类孩子的家长工作也比较好做。
第三类孩子淘气、好动，对学习不感兴趣，经常扰乱正常秩序，易引起教师反感，老师不喜欢他，他更是与老师作对，从而形成恶性循环。
孩子不喜欢老师，自然家长也不会喜欢老师，家长工作当然也不易见效。
第四类是默默无闻的孩子，这类孩子不怎么聪明，但从来不惹事生非，不给教师找麻烦，来和没来一个样，没给老师留下什么印象。
孩子遭受冷遇，家长工作也就可想而知。
总之，家长工作难度与孩子发展成正相关。
孩子发展全面、进步快、能力强，家长满意度就高，家长工作自然好做;反之，难矣。
因此，教师要真心关爱每个孩子，尤其要 ___问题儿童，对他们多一些关爱和帮助，放大它的优点，以点带面，以期建立起良好的师生互动关系;同时要多与问题儿童家长沟通，让家长了解老师在其孩子的身上所付出的心血，消除教育工作和家长工作的盲点，让家园
___路路通。
作为家长与他人交流的一个永恒话题就是孩子，而且很爱把孩子的优点、可爱之处向他人炫耀。
可见，孩子的优点才是老师与家长交流的基础。
因此，教师要善于架起家园交流的桥梁，要向家长那样从内心深处相信他的孩子会越来越能干。
与家长交流的时候要把他孩子的优点放大了说，缺点要少说，即使说了也要自己相信孩子一定会改掉缺点的。
1、要注意家长工作关键期。
开学头两周是家长工作的关键期，特别是新生家长，由于尚未与幼儿园建立相互信任的关系，所以不放心孩子，常会偷偷地在幼儿园教室外边向内偷窥，看看自己的孩子
哭不哭，老师是如何对待自己的孩子的。
教师首先要认真细致周到地帮助孩子适应幼儿园生活。
其次，要不厌其烦地多找时间用多种方式与家长进行广泛的沟通，以早日取得家长的信任。
或者可定时摄制一些幼儿在园活动的录像，在家长来园接孩子的时候播放，以事实让家长放心。
2、要注意避免偏爱孩子。
孩子正处在成长阶段，每个孩子都有爱的需要。
孩子对教师的爱是很敏感的。
如果教师只爱个别孩子，就会和其他孩子产生距离。
家长工作也就难以开展。
为了避免偏爱，教师可每日进行师生互动记录，在名册上列入全班孩子的名字，把对孩子的.表扬(√)、关爱(▲)、批评(x)、个别交流(=)用相应的符号记录在名字后面的空格内，这样每个孩子得到了多少关爱、多少批评，或是批评有余， ___、鼓励过少，都能一目了然，这就时刻提醒我们老师应该如何去调整自己的教育行为，让每个孩子都知道老师是真心关爱他们的。
3、要注意与家长沟通的技巧性：在与家长的交流中，教师要能生动地描述出其孩子在幼儿园某一环节的可爱表现，家长会从你的言谈中自然 ___到你对他孩子的关爱。
孩子在园生病、碰伤一定要及时告知家长，尤其是孩子在园发生事故，教师在及时处理的同时，更应争取在第一时间里取得与家长
的 ___，征求处理意见、说明事情经过，表示自己的歉意、主动承担应该担当的责任。
未来园的幼儿，教师一定要主动打 ___ ___了解情况，表示
___。
4、要注意家长轻描淡写的话语。
在与家长进行家园 ___的各种形式中，书面交流是最能了解家长心意的一种有效方法。
因为书写时，家长一般都拣要紧的写，字里行间，老师就应该看明白家长的意图。
在个别交流中，家长不经意间的问话或建议中，就会流露出对教师的要求或意见。
教师要重视家长这些轻描淡写的话语，要善于从中捕捉家长意见和要求，认真处理相关事宜并及时作出反馈。
那么，不论家长是真正的轻描淡写、还是心存疑虑的重话轻说，他都会真切的 ___到你认真负责的工作态度，从而会为以后的家长工作奠定良好的基础。
1、协助班主任开展好班级各项工作。
2、在工作中不分彼此，不计较工作谁做得多或谁做得少。
3、在工作中，及时反思，善于发现问题，可向班主任老师提出好___或建议。
4、在工作中懂得谦让，协调好与班级老师的关系。
5、不说不利于班级团结的话，不说是是非。
教案本、规范性学习记录本、灵活性学习记录本、教研记录本、会议记录本。
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