我的青春我做主PPT

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我的青春我做主——做最好的自己PPT

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规划自己
山田本一性情木讷,不善言谈,回答的仍是上次 那句话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸终于被解开了,他在他的自传 中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛 的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画 下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵 大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到 赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力 地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又 以同样的速度向第二个目标冲去。
我 的 青 春 我 做 主
点燃激情
放飞理想
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诞生前的竞争
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诞生前的竞争
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类 型 乐 天 型 易 躁 型 忧 郁 型 冷 静 型
认识自己
个性特征表
长处 短处 相对应的职业取向
热情、乐观、富感情、优 冲动、浮躁、不坚定、 讲解员、商人、演 越感,感性强 意志弱、易怒、易懊悔 员 急躁、缺乏同情心、易 意志坚定、坚强、敢冒险 军官、老板、政治 谋私利、骄傲、不太会 、独立、敏锐 家 深思 忧郁、沉闷、忧愁、痛 思想深远,自治,信实、 苦、多疑、情绪化、自 艺术家、哲学家、 可靠、有天分、富有思想 责、过分求完美、易怒 教授 、求完美,忠心 、悲观 平静、稳定、随遇而安、 冷淡、缺感情、迟钝、 教师、科学家、作 温和、自足、实事求是、 懒惰、无动于衷、不易 家 善分析、有效率 悔悟、自满
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规划自己
但是自从肯.文莱发现这个村庄之后,他便把识 别北斗星的方法交给了当地的居民,比塞尔人也相 继走出了他们世代相守的沙漠。如今的比塞尔已经 成了一个旅游胜地,每一个到达比塞尔的人都会发 现一座纪念碑,碑上刻着一行醒目大字:新生活是 从选定方向开始的。
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规划自己
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见 经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠 军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他 说了这么一句话:凭智慧战胜对手。 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手 是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只 要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度 都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。 两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城 市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次, 他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。

我的青春我做主五四青年介绍PPT课件

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福至尊,快乐无敌!
五四青年节
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五四青年节
自古英雄出少年,自古成功在尝试,初生牛犊不怕虎,宝剑锋从磨砺出,五四青年节,祝愿你 少年先锋:青春出动,成功在望,幸福至尊,快乐无敌!
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五四青年节
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五四青年节
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五四青年节
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五四青年节
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高一主题班会课课件《我的青春我做主》

高一主题班会课课件《我的青春我做主》
无论你是狮子或是羚羊, 当太阳升起,你要做的, 就是奔跑!努力!!!
努力
FOR WATCHING
成功=目标+自信+努力
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回首昨天,问心无愧;
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面对今天,倍加珍惜;
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展望明天,信心百倍!
3
Thank You
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我的青春我做主
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演讲人姓名
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你是否也有这种感觉?
曾经有一段很美好的时光放在我面前,可惜我没有珍惜,当我意识到时已后悔莫及。人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能再给我一次机会的话,我会对它说:“我决不会再辜负你!”如果非要在这段时光前加上一个期限,我希望是:好好珍惜高中这三年!
该不该搁下重重的壳
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻的飘
历经的伤都不感觉疼
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
任风吹干
流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
自信
FOR WATCHING
静谧的非洲大草原上,夕阳西下,这时,一头狮子在沉思:明天当太阳升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊;这时,一头羚羊也在沉思:明天当太阳升起,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子。那么,无论你是狮子或是羚羊,当太阳升起,你要做的,就是奔跑!…
A罗福欢 B李嘉诚 C张茵 D陈景润

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筑梦——为梦想插上翅膀
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我的青春我做主五四青年节活动ppt模板

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高一主题班会课课件《我的青春我做主》

高一主题班会课课件《我的青春我做主》

建立人际关系
通过参加各种活动和社交 场合,结交志同道合的朋 友,形成积极向上的社交 圈子。
培养创新思维
在学习和生活中,要敢于 尝试新事物,培养自己的 创新思维和实践能力。
迎接挑战
积极面对学业压力
通过合理规划时间、提高 学习效率等方式,减轻学 业压力,保持良好的心态 和状态。
妥善处理人际关系
学会沟通、理解和包容他 人,妥善处理与同学、老 师和家长之间的矛盾和冲 突。
青春的年龄界定因文化、社会和个体差异而有所 不同,但通常认为是从13岁到25岁左右。
03 青春期的生理和心理变化
青春期是一个生理、心理和社会方面都发生巨大 变化的阶段,包括身体发育、认知发展、情绪体 验和社会关系等方面的变化。
青春的特点
充满活力
青春时期是一个充满活力 和能量的阶段,人们通常 表现出更高的精力和热情。
系。
人际交往
学会与同学、老师和 家长有效沟通,处理 人际关系,培养合作
精神。
收获的果实
知识积累
通过学习各学科知识,不断充实自己的知 识储备,提高综合素质。
兴趣发展
发掘和培养个人兴趣爱好,丰富内心世界, 提升生活品质。
技能提升
在实践中锻炼各种技能,如组织能力、演 讲能力、领导能力等。
荣誉与成就
通过努力取得各种荣誉和成就,增强自信 心和成就感。
总结词
从他人的青春故事中汲取力量,可以激励自己更好地面对青 春期的挑战和困难。
详细描述
在同学们分享和倾听故事的过程中,要注意从故事中汲取积 极的能量和力量。通过学习他人的成功经验和应对困难的方 式,可以激励自己更好地面对青春期的挑战和困难,从而更 好地成长和发展。
THANKS

我的青春我做主青春期心理健康教育心理辅导讲座PPT课件

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与异性交往好吗?怎样与异性交往?
既然和异性交往有这么多的好处,所以中学生异性交往是值得提倡的。 然而,由于各 种因素的影响,有些同学在与异性交往方面出现了一些偏差,比如以下两种情况,这 两中情况都不利于中学生的健害怕、紧张甚至恐惧;
有的学生则表现为过分随便、 没有分寸、甚至放荡不羁。
我们可以遵循以下原则:
3 不宜过分冷淡
异性同学交往时,理智行事,善于把握 自己的感情固然是必要是,但不应过分 冷淡。因为这样会伤害对方的自尊心, 也会使人觉得你高傲自大、孤芳自赏, 不可接近。
4 不可过分卖弄
在与异性同学的交往中,如果想卖弄自 己见识多广而口若悬河,丝毫不给别人 讲话的机会;或者在争辩中有理不让人, 无理也要辩三分,则会使人反感。当然, 也不要总是缄口不语,或只嗯"、"啊"不 已,如果这样,尽管你面带笑容,也会 人觉得你城府太深,令人扫兴。
与异性交往好吗?怎样与异性交往?
3 可以避免和异性交往的恐怖
因为男女两性确实存在着很大的差别,所以 我们总是觉得异性是我们完全不同的人,这 就会使我们不敢与异性交往。时间长了,对 异性伙伴就有一种恐怖感,说话、办事、交 往都无限的紧张,而当我们开始频繁地与异 性交往后,便会发现其实异性也没那么神秘, 便会自然而然地形成一种轻松的交往模式。
是友情还是爱情——友情于爱情的界限
在祖母充满了文学色彩的童话故事中提到,上帝在创造人后曾三次来到人间。
第一次上帝在那对青年男女身上看见了“一种不可思议的美和一种从未见过的力量。这种美远远超过蓝天和 太阳,土地和长满小麦的田野。总之,比上帝所制作和创造的一切都美”,他从他们的眼神中读到了“爱 情”; 第二次“上帝从他俩的眼神里看见了更加美丽和更加强大的力量,而且好像又增加了新的东西”,他读到了 “忠诚”;

我的青春我做主主题班会PPT

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目录
2
青春期心理发展特点分析
AN ANALYSIS OF THE CHARACTERISTICS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT IN ADOLESCENCE
中学生心理健康问题的根源:身心发展不平衡
过渡性
青春期学生正处于少年向成熟青年期过渡 的关键期,在过渡期的心理发展也由此呈 现出半成熟、半幼稚的过渡特点,容易出 现情绪的紧张和心理发展的不稳定。而此 时的青少年正值生理上也是发生剧变的时 期,身体上趋于成人化,生理上的变化与 心理上的变化相互交织,导致了心理发展 的过渡性特征。
03.
02.
动荡性
青春期学生独立意识明显增强,思想敏锐, 自尊心强,争强好胜,敢作敢为。情绪波 动大,今天还满怀信心,明天却消极沮丧。 他们重感情却又缺乏理智和辨别是非、善 恶美丑的能力;他们意志在发展,但是克 服困难意志还不强,容易把鉴定与执拗、 勇敢与冒险混为一谈。
04.
社会性
青春期是人生观从萌芽到开始形成但极不 稳定的重要时期。随着交往范 围的扩大,学生理想的确立,职业的选择, 精神上的追求,越来越受其心理发展的社 会制约,一方面既要张扬其个性,一方面 又要受到来自家庭学校、社会的约束,二 者之间产生矛盾冲突,情绪无法实现双向 调和。
目录
3
青春期常见心理问题分析
ANALYSIS OF COMMON PSYCHOLOGICAL PROBLEMS IN ADOLESCENCE
青春期常见心理问题分析
① 环境适应
② 行为问题
③ 情绪管理
④ 家庭创伤
青春期常见心理问题分析
⑤人际交往⑥网络成瘾源自⑦学习动机⑧学习压力
青春期常见心理问题分析

我的青春我做主课件.ppt

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你还有理由抱怨生活对你不公吗?
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还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?
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你还觉得学习太累了吗?
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用自己的努力为自己的青 春书写辉煌吧!!
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我的青春我做主
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学习真太枯燥无味了! 高中生活太没劲啦! 又要考试啊,天哪! 又让穿校服,真难看!! 真烦,每天都要做作业! 又要跑操! 天太冷啦! 宿管真啰嗦! 餐厅的饭真是太难吃了!
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这节课真没劲,先睡会儿再说吧
精Hale Waihona Puke 课件学习让你感到很苦 恼吗?
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你 有 他 们 辛 苦 吗 ?

高一主题班会课课件《我的青春我做主》

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03 目标设定
设定个人和学业目标,为
实现目标制定计划并付诸
实践。
02 时间管理
学会合理安排时间,提高 学习效率,平衡学习和休 闲。
04 情绪调节
学会识别、表达和管理情
绪,培养积极心态和应对
挫折的能力。
收获的果实
知识和技能
通过学习获得学科知识和 技能,为未来的发展奠定 基础。
人际关系
与同学、老师和家人建立 良好的人际关系,培养沟 通协作能力。
目标设定
01
总结词
设定明确、可实现的目标,是推动个人成长的关 键。
02
详细描述
根据自我认知的结果,制定短期和长期目标,确 保目标具体、可衡量、可达成,并定期评估和调
整。
行动计划
总结词
制定具体的行动计划,是实现个人目标的保障。
详细描述
将目标分解为具体的行动步骤,制定时间表和优先级,确保行动计划可行且具有可操作性。同 时,保持灵活性和适应性,根据实际情况调整计划。
总结与反思
对整个班会课进行总结和 反思,找出不足之处并改 进。
05
结语
总结与反思
总结
回顾班会课的主题和内容,总结青春的意义和价 值,以及如何做主的行动计划。
反思
引导同学们反思自己的青春经历和成长过程,思 考如何更好地把握青春,实现自我价值。
寄语与期望
寄语
鼓励同学们珍惜青春时光,勇敢 追求梦想,积极面对挑战,努力 成为更好的自己。
传承文化价值观
青春期是个体文化价值观形成的关键时期,个体在这个时期会逐渐接受并传承家庭和社会所倡导的文化 价值观,这些价值观将影响个体在社会中的行为和角色。
02
我的青春我做主

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Very quietly I take my leave, As quietly as I came here; I wave good-bye To the rosy clouds in the western sky.
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单击此处添加文本Very quietly I take my leave, As quietly as I came here; I wave good-bye To the rosy clouds in the western sky.
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1、梦想无论怎么模糊,它总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得 不到宁静,直到梦想成为事实。 2、梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 3、梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开 心的原因。
4、一个实现梦想的人,就是一个成功的人。
5、心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。
小田 @
青春是一场大雨,即使感冒了,还盼望回头再淋它 一次!源自小田 @ 小田 @
小田 @
每个人都有自己的梦想,每天的柴米油盐都是我们在为自己的梦想打拼,老百姓千千 万万个梦想打包在一起就是我们的中国梦。两会前期,我们的记者分赴各地展开街头 采访,我们的问题是“你的梦想是什么?”,一起来听听他们的回答。 记者:问一下您的梦想是什么? 周少珊(广东游客):今年主题变成梦想了啊! 记者:您的梦想是什么? 周少珊:我的梦想是周游列国。 杨艳丽(安徽淮南花鼓灯业余爱好者):我今年52岁了。 记者:一直都在跳是吧。 杨艳丽:一直坚持3年了。 记者:您的梦想是什么? 杨艳丽:我的梦想就是健康活到120岁。 记者:肯定没问题。 杨艳丽:对,我要给我身边所有的姐妹带来健康。还有什么要说的? 记者:有什么困难没有?实现这个梦想。 杨艳丽:我感觉没有什么困难,在我的心目当中我要找毕姥爷(毕福剑),我要上星 光大道。 记者:小朋友你的梦想是什么? 小学生(上海城隍庙游客):我的梦想是当一名书法家。 小田 @
6、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远 得不到宁静,直到这些梦想成为事实。 7、一个有事业追求的人,可以把梦做得高些。虽然开始时是梦 想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。
小田 @
需要风一般的拿得起便能放得下的精 需要爬过一座有一座的山 梦想并不遥远 需要风一般的拿得起便 能放得下的精神 尽力过一次又一次的挫折 正在燃烧的火 梦想,如山 触手可及 需要爬过一座有一座的 战胜重重困难 正在生长的山 梦想,如诗 山 它需要的是并不是 成功 抵达彼岸 正在画写的诗 梦想是 尽力过一次又一次的挫 折 而是享受成功的过 梦想并不遥远 需要火一般的激情 梦想,如歌 程 战胜重重困难 触手可及 …… 正在旋曲的歌 需要诗一般的柔和 梦想,如火 正在舞动的风 梦想,如风 需要歌一般的节奏 抵达彼岸 它需要的是并不是成功 而是享受成功的过程 …… 小田 @
我梦想成为一棵大树 把青春挂上枝头 仰头迎向蓝天 任意飞翔
小田 @
欣赏MV《致青春》
小田 @
击鼓传花,舞动青春!
• 规则:由主持人蒙眼开关音乐,同 学依次传花,当音乐停止时则手拿 花者上台观看视频跟随音乐并模仿 动作表情!展现青春活力!
小田 @
为了梦想!现在努力!
小田 @
小田 @
小田 @
我的青春我做主
我的梦想我实现
青春
青春本身,便是一个明丽而耀眼的词汇,而我们,正处于如 此灿烂的年华下。年轻的心憧憬良多,谁不渴望成为自己的 舵手,引生命之舟航进另一片海阔天空。 跨过成年的分 界线,生命中最华丽的章节刚刚开始上演。一心想着要飞出 父母的翼护,搏击属于自己的重霄九天,毕竟,我的青春, 要由我做主。而当大张旗鼓地喊出口号,不顾一切地脱离温 室后,面对无垠的天地,我们是否迷茫,是否该冷静一下: 我的青春,我如何做主? 如今的我们,安享于父母提供 的生活,拥有着自己争取来的决定权。在人生的十字路口, 又该转向何方?时光的不可逆转,决定我们只有一次生命, 一次青春,只能选择一条路,只能拥有独一无二的结果。我 们自己做主的青春,将还我们以一段无双的岁月
小田 @
诗歌
叶子的坠落是青春的历程 叶子的坠落是青春的历程 激情的投入黑土的怀 激情的投入黑 抱 一片叶子的梦想 白云的流动印证天空的 土的怀抱 一片叶子的梦想 白云的流 青春 保持永远的天蓝 湛蓝天空的梦想 动印证天空的青春 保持永远的天蓝 青春的年华在我生命中旅途 挂在树梢的枝枝叶 湛蓝天空的梦想 青春的年华在我生命中 叶 皆是我成长的迹象 头上的白发是我青春 旅途 皆是我成 的副产品 挂在树梢的枝枝叶叶 随着青春被时间吞噬 白发愈加增 长的迹象 头上的白发是我青春的副产品 多 一根又一根 却梦想着脱落 奔向重生 随着青春被时间吞噬 白发愈加增多 仰头 我梦想成为一棵大树 把青春挂上枝头 迎向蓝天 一根又一根 任意飞翔 却梦想着脱落 奔向重生
小田 @
青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了。——穆勒 2、人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多 了。——莎士比亚 3、谁能保持永远的青春,便是伟大的人。——郭沫弱 4、青春须早为,岂能长少年。——孟郊 5、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝。—— 海德
6、希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟。——雪莱
7、青春是一本太仓促的书。——席慕容 8、青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。——塞涅卡 9、自信和希望是青年的特权——王尔德 小田 @
我的寄语是青春是一首诗,雅丽奇秀;青春是一个谜,让人永远猜不透; 他的寄语是年轻是心灵的一种状态,是蕴藏于心中的一种信念,她充满 着无限的创造潜力,充满着蓬勃向上的生机,她是人生春色深处的一片 清新。年轻,就意味着有所选择,有所放弃;意味着有超越羞涩、怯懦 和欲望的胆识和勇气。 我手中抽到的是一号寄语,上面写着雷锋说: “青春是关好的,可是真正的青春,只属于力争上游的人;真正的青春, 只属于忘我劳动的人。” 老师送给我的青春寄语是人的一生应该这样度 过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌 无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的生命和全部精力都献给 了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 爸爸妈妈送给我的 青春寄语是未来对于每个人都是一种吸引,一种渴望。如果你我的心灵 深处时常接受无限时空中更好、希望、欢欣、勇气和力量的信息,就将 永远在谱写一曲人生的青春之歌。
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