人教数学必修一课件-221对数与对数运算(二)
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人教版高中数学必修一对数与对数运算对数及对数的性质课件PPT
x = 5 x=-2 x =
讲授新课
1.对数的定义: 一般地,如果ax=N ( a > 0 , 且a ≠ 1 )
那么数x叫做以a为底N的对数,记作: 其中a叫做对数的底数, N叫做真数.
注意:限制条件是a > 0 , 且a ≠ 1
填写学案,题1
讲授新课
练习1:将下列指数式写成对数式:
① 52 = 25
(2)log
1 a
=
0
即:1的.对数是0
(3)log
a a
=
1
即:底数的对数是1
(4)对数恒等式:aloga N = N
(5)对数恒等式:loga an = n
巩固练习
1、指数式b2 = a(b 0,且b 1)相应的对数式是(D)
A log2a = b B log2 b = a
C logab=2
解:(1)64
-
2 3
=
(43
)
-
2 3
= 4-2 =
1
(4) ln e2 = -x
16
1
1
1
e-x = e2
(2)x6 = 8所以x = 86 = (23 )6 = 22 = 2 - x = 2
(3)10 x = 100所以x = 2
x = -2
讲授新课 4.对数的性质 探究活动 1、试求下列各式的值:
。
简记作
。如 loge 9 简记为 ln 9.
填写学案,题4
例题分析
例1.将下列指数式写成对数式:
(1) 54 = 625
(2)
e-6
=
1
b
(3) 10 a = 27 (4) ( 1 )m = 5.73
讲授新课
1.对数的定义: 一般地,如果ax=N ( a > 0 , 且a ≠ 1 )
那么数x叫做以a为底N的对数,记作: 其中a叫做对数的底数, N叫做真数.
注意:限制条件是a > 0 , 且a ≠ 1
填写学案,题1
讲授新课
练习1:将下列指数式写成对数式:
① 52 = 25
(2)log
1 a
=
0
即:1的.对数是0
(3)log
a a
=
1
即:底数的对数是1
(4)对数恒等式:aloga N = N
(5)对数恒等式:loga an = n
巩固练习
1、指数式b2 = a(b 0,且b 1)相应的对数式是(D)
A log2a = b B log2 b = a
C logab=2
解:(1)64
-
2 3
=
(43
)
-
2 3
= 4-2 =
1
(4) ln e2 = -x
16
1
1
1
e-x = e2
(2)x6 = 8所以x = 86 = (23 )6 = 22 = 2 - x = 2
(3)10 x = 100所以x = 2
x = -2
讲授新课 4.对数的性质 探究活动 1、试求下列各式的值:
。
简记作
。如 loge 9 简记为 ln 9.
填写学案,题4
例题分析
例1.将下列指数式写成对数式:
(1) 54 = 625
(2)
e-6
=
1
b
(3) 10 a = 27 (4) ( 1 )m = 5.73
4.3.2 对数的运算 课件(共13张PPT) 高一数学人教A版(2019)必修第一册
3.对数的运算性质(1)可以推广到若干个正因数积的对数,即以下式子成立: loga (M1 M 2 M3 M k ) loga M1 loga M 2 loga M3 loga M k . (标
新课讲授
课堂总结
例1 求下列各式的值. (1)lg5 100;
(2)原式 (lg 2 lg 2)( lg 3 lg 3)
lg 3 lg 9 lg 4 lg 8
(lg 2 lg 2 )( lg 3 lg 3 ) lg 3 2 lg 3 2 lg 2 3lg 2
3lg 2 5lg 3 5 2 lg 3 6 lg 2 4
学习目标
新课讲授
课堂总结
总结归纳
1.在化简带有对数的表达式时,若对数的底不同,需利用换底公式;
2.常用的公式有:
log a
b logb
a
1,logan
bm
m n
loga
b,
loga
b
1 logb
a
等.
学习目标
新课讲授
课堂总结
练一练
已知log189=a,18b=5,试用a,b表示log3645.
解:∵log189=a,18b=5,
(2)log2(47 25)
解:(1) lg5
1
100 lg1005
1 lg100 2 ;
5
5
(2) log2(47 25) log2 47 log2 25 7 log2 4 5log2 2 7log2 22 5 725
19
学习目标
新课讲授
课堂总结
例2 用 ln x, ln y, ln z 表示 ln x2 y 3z
4.3.2 对数的运算
学习目标
新课讲授
课堂总结
例1 求下列各式的值. (1)lg5 100;
(2)原式 (lg 2 lg 2)( lg 3 lg 3)
lg 3 lg 9 lg 4 lg 8
(lg 2 lg 2 )( lg 3 lg 3 ) lg 3 2 lg 3 2 lg 2 3lg 2
3lg 2 5lg 3 5 2 lg 3 6 lg 2 4
学习目标
新课讲授
课堂总结
总结归纳
1.在化简带有对数的表达式时,若对数的底不同,需利用换底公式;
2.常用的公式有:
log a
b logb
a
1,logan
bm
m n
loga
b,
loga
b
1 logb
a
等.
学习目标
新课讲授
课堂总结
练一练
已知log189=a,18b=5,试用a,b表示log3645.
解:∵log189=a,18b=5,
(2)log2(47 25)
解:(1) lg5
1
100 lg1005
1 lg100 2 ;
5
5
(2) log2(47 25) log2 47 log2 25 7 log2 4 5log2 2 7log2 22 5 725
19
学习目标
新课讲授
课堂总结
例2 用 ln x, ln y, ln z 表示 ln x2 y 3z
4.3.2 对数的运算
学习目标
(人教版)高中数学必修一《基本初等函数》之《对数函数》:《对数运算》教学课件
方法二:1∵+1lo8gb1=8 25,∴1+lloogg1188519=8 b.2-a
于是
log36
45=
log18
log18
95 182 9
=
log189+log185 = 2log1818-log18 9
a+b 2-a
.
方法三:∵log189=a,18b=5, ∴lg9=alg18,lg5=blg18.
(2)两种常用方法 ①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数; ②“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差). (3)注意事项 ①对于常用对数的化简要充分利用“lg5+lg2=lg10=1”解题. ②准确应用以下结论: loga1=0,logaa=1, alogaN =N(a>0,且a≠1,N>0).
3
∴
x=log0.75
1=- lg3 3 lg3-lg4
=- lg3 lg3-2lg2
4年
.
故估计约经过4年,该物质的剩余质量是原来的
1
.
3
答案:4
2.原方程可化为3x-1=(x-1)(x+3),即x2-x-2=0, 解得x=2或x=-1, x=-1使真数3x-1和x-1小于0, 故方程的解是x=2. 答案:x=2
x+2y 0,
3.由已知条件得 xx- y0, 0,
x y,
N
lg3-lg2=lg 3 .
2
3.对数换底公式的证明
4.关于换底公式的两个常见结论
(1)logab·logbΒιβλιοθήκη =1.(2)logambn=
n m
logab.
其中a>0,且a≠1,b>0,且b≠1,m∈R,n∈R,m≠0.
于是
log36
45=
log18
log18
95 182 9
=
log189+log185 = 2log1818-log18 9
a+b 2-a
.
方法三:∵log189=a,18b=5, ∴lg9=alg18,lg5=blg18.
(2)两种常用方法 ①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数; ②“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差). (3)注意事项 ①对于常用对数的化简要充分利用“lg5+lg2=lg10=1”解题. ②准确应用以下结论: loga1=0,logaa=1, alogaN =N(a>0,且a≠1,N>0).
3
∴
x=log0.75
1=- lg3 3 lg3-lg4
=- lg3 lg3-2lg2
4年
.
故估计约经过4年,该物质的剩余质量是原来的
1
.
3
答案:4
2.原方程可化为3x-1=(x-1)(x+3),即x2-x-2=0, 解得x=2或x=-1, x=-1使真数3x-1和x-1小于0, 故方程的解是x=2. 答案:x=2
x+2y 0,
3.由已知条件得 xx- y0, 0,
x y,
N
lg3-lg2=lg 3 .
2
3.对数换底公式的证明
4.关于换底公式的两个常见结论
(1)logab·logbΒιβλιοθήκη =1.(2)logambn=
n m
logab.
其中a>0,且a≠1,b>0,且b≠1,m∈R,n∈R,m≠0.
人教A版高中数学必修一教学课件:2.2.1 第2课时 对数的运算
一级达标重点名校中学课件
换底公式的应用
已知 log189=a,18b=5,用 a,b 表示 log3645.
思路点拨:已知对数和指数幂的底数都是 18,需求值的对 数底数为 36,因此既可以将需求的对数化为与已知对数同底后 再求解,也可以将已知与需求值的对数都换为同一底数后再求 解.
一级达标重点名校中学课件
答案:(1)2
(2)12
25 9 (3) (4) 2 4
一级达标重点名校中学课件
对数运算性质的应用
2 3 lg 3+ lg 9+ lg 27-lg 5 5 化简: lg 81-lg 27 3 .
思路点拨:思路一:“正用”性质,先正用性质把式子中 的每一个对数都化成 nlg 3 的形式,再化简. 2 3 思路二:“逆用”性质,先逆用性质把 lg 9, · lg 5 5 -lg 3分别化为 lg
3
-1
一级达标重点名校中学课件
• 对数恒等式alogaN=N的应用 • (1)能直接应用对数恒等式的直接求值即 可. • (2)对于不能直接应用对数恒等式的情况按 以下步骤求解.
一级达标重点名校中学课件
1.求值: (1)10lg 2=________.(2)31+log34=________. (3)2
一级达标重点名校中学课件
lg 5 lg 5 又 18 =5,则 b=log185= = , lg 18 lg 2+2lg 3
b
2b 所以 lg 5= lg 3.② a 2lg 3+lg 5 lg 45 lg 9+lg 5 log3645= = = , lg 36 2lg 2+2lg 3 2lg 2+2lg 3 将①、②两式代入上式并化简整理, a+b 得 log3645= . 2-a
人教A版数学必修第一册期末复习:对数与对数函数课件
技巧点拨
➢ 无论题型如何变化,都是围绕对数函数的单调性
方法
总结
➢ 弄清对数函数的单调性是解题的关键
➢ 注意有时需对底数字母参数进行讨论
过关检测
1.设a,b,c均为正数,且2a=
的大小关系是 ( A )
A.a<b<c
C.c<a<b
a>0
b>0
c>0
2a>1
0<
1
2
1
>0
2
,
在 , 单调递减
×
×
常考题型
1
例 4 当 0<x≤2时,4x<logax,则 a 的取值范围是( B )
题
型
二
对
数
函
数
的
图
象
及
应
用
A. 0,
2
2
B.
C.(1, 2)
2,1源自2D.( 2,2)
易知0<a<1
依图知需满足 >
>
<a<1
当0<x<1时,y<0
当0<x<1时,y>0
核心考点
1.换底公式的两个重要结论
常
用
结
论
(1)logab=
1
log
(2)log =
log
其中a>0且a≠1,b>0且b≠1,m≠0,n∈R.
核心考点
2.对数函数的图象与底数大小的比较
常
用
结
论
如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应
对数的运算第2课时换底公式课件-高一数学人教A版(2019)必修第一册
练习巩固 1.化简log832的结果为
A.12
B.2
C.4
√D.53
法1 一:log832=lloogg22382=lloogg
225=5,故选 223 3
D.
法二:log832=log2325=53,故选 D.
练习巩固 2. (1)计算:(log43+log83)(log32+log92);
lg 原式= lg
问题导思
探究(1)利用计算工具求出ln2,ln3的近似值; (2)根据对数的定义,你能利用ln2,ln3的值求log23吗?
解析:(1)由计算工具可算得 ln 2 0.69,ln 3 1.10. (2)设 log2 3=x,则2x 3,
等式两边同取以e为底的对数 ln 2x ln 3, x ln 3 1.59.
为什么两次的地 震里级只相差1级,
于是 E1 10(4.81.59.0) 101.5 32 E 10(4.81.58.0)
2
而释放的能量相 差那么多?
地震里级只相差1级,前者释放的能量是后者的32倍。
问题导思
探究:loganbm 与 logab 有什么关系?
loganbm=mn logab(a>0,且 a≠1,b>0)
3+lg 4 lg
3 8
lg 2+lg lg 3 lg
2 9
=
lg 3 + lg 3 2lg 2 3lg 2
lg lg
2+ lg 2 3 2lg 3
=5lg 6lg
3×3lg 2 2lg
23=54.
(2)已知log189=a,18b=5,用a,b表示log3645的值.
法一:因为log189=a,18b=5,所以log185=b.
人教版高中数学必修一课件 对数的运算2
指数函数与对数函数
4.3.2 对数的运算
1 -1-
首页
课标阐释
思维脉络
1.掌握对数的运算性质,并能运用运算性质 化简、求值. 2.了解对数的换底公式及其变形的应用. 3.初步掌握对数在生活中的应用.
2
课前篇 自主预习
一二
一、对数的运算性质 1.(1)指数的运算法则有哪些? 提示:①aras=ar+s(a>0,r,s∈Q); ②������������������������=ar-s(a>0,r,s∈Q); ③(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q); ④(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q). (2)计算log24,log28及log232的值,你能分析一下三者存在怎样的 运算关系吗?
6
课前篇 自主预习
一二
2.做一做
(1)若 log513·log36·log6x=2,则 x 等于(
A.9
B.19
C.25
) D.215
(2)化简log47·log74=
.
(3)已知lg 2=a,lg 3=b,用a,b表示log125=
.
解析:(1)由换底公式,得-llgg53 ·llgg63 ·llgg���6���=2.
7
探究一
探究二
探究三
探究四
思想方法 随堂演练
对数运算性质的应用 例1 计算下列各式的值:
(1)log2 976+log224-12log284; (2)lg 52+23lg 8+lg 5·lg 20+(lg 2)2.
分析:利用对数的运算性质进行计算.
解:(1)(方法一)原式=log2 967××2484=log2 12=-12. (方法二) 原式=12log2976+log2(23×3)-12log2(22×3×7) =12log27-12log2(25×3)+3+log23-1-12log23-12log27 =-12×5-12log23+2+12log23=-52+2=-12.
4.3.2 对数的运算
1 -1-
首页
课标阐释
思维脉络
1.掌握对数的运算性质,并能运用运算性质 化简、求值. 2.了解对数的换底公式及其变形的应用. 3.初步掌握对数在生活中的应用.
2
课前篇 自主预习
一二
一、对数的运算性质 1.(1)指数的运算法则有哪些? 提示:①aras=ar+s(a>0,r,s∈Q); ②������������������������=ar-s(a>0,r,s∈Q); ③(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q); ④(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q). (2)计算log24,log28及log232的值,你能分析一下三者存在怎样的 运算关系吗?
6
课前篇 自主预习
一二
2.做一做
(1)若 log513·log36·log6x=2,则 x 等于(
A.9
B.19
C.25
) D.215
(2)化简log47·log74=
.
(3)已知lg 2=a,lg 3=b,用a,b表示log125=
.
解析:(1)由换底公式,得-llgg53 ·llgg63 ·llgg���6���=2.
7
探究一
探究二
探究三
探究四
思想方法 随堂演练
对数运算性质的应用 例1 计算下列各式的值:
(1)log2 976+log224-12log284; (2)lg 52+23lg 8+lg 5·lg 20+(lg 2)2.
分析:利用对数的运算性质进行计算.
解:(1)(方法一)原式=log2 967××2484=log2 12=-12. (方法二) 原式=12log2976+log2(23×3)-12log2(22×3×7) =12log27-12log2(25×3)+3+log23-1-12log23-12log27 =-12×5-12log23+2+12log23=-52+2=-12.
2.2.1对数与对数运算(必修一优秀课件)
(D)(2) (3) (4)
课 堂 互 动 探 究
【解析】选B.由对数定义可知(1)(2)(4)均正确,而(3)中
对数的底数不等于1.
基 础 自 主 演 练 课 后 巩 固 作 业
课 前 新 知 初 探
2.(2011·海口高一检测)设a>0,a≠1,x∈R,下列结论错误的 是( ) (B)logax2=2logax (D)logaa=1
2
(3)lg 0.01 2
1 4 解:(1)( ) 16 2
(4)ln10 2.303
(2)27 128
(3)10 0.01
2
(4)e2.303 10
求下列各式的值 (1)log0.5 1 (4) log3 243 (5) lg 4 64 (6)log
2
log (2) 9 81
是2010年的2倍?
a 1 8%
x=
x
2a
x 2 即 1.08
小结:
这是已知底数和幂的值,求指数的问题。 即指数式ab=N中,已知a 和N,求b的问题。
这里( a 0且a 1 )
你能看得出来吗?怎样求呢?
对数的定义
如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对
特的方法构造出对数方法。1614年6月在爱丁堡出版的
第一本对数专著》《奇妙的对数表的描述》中阐明了 对数原理,后人称为纳皮尔对数。
假设2010年我国的国民生产总值为a亿元,如果每年 平均增长8%,那么经过多少年后国民生产总值
是2010年的2倍?
假设2010年我国的国民生产总值为a亿元,如果每年
平均增长8%,那么经过多少年后国民生产总值
(3)log25 625 解: (1)log0.5 1
课 堂 互 动 探 究
【解析】选B.由对数定义可知(1)(2)(4)均正确,而(3)中
对数的底数不等于1.
基 础 自 主 演 练 课 后 巩 固 作 业
课 前 新 知 初 探
2.(2011·海口高一检测)设a>0,a≠1,x∈R,下列结论错误的 是( ) (B)logax2=2logax (D)logaa=1
2
(3)lg 0.01 2
1 4 解:(1)( ) 16 2
(4)ln10 2.303
(2)27 128
(3)10 0.01
2
(4)e2.303 10
求下列各式的值 (1)log0.5 1 (4) log3 243 (5) lg 4 64 (6)log
2
log (2) 9 81
是2010年的2倍?
a 1 8%
x=
x
2a
x 2 即 1.08
小结:
这是已知底数和幂的值,求指数的问题。 即指数式ab=N中,已知a 和N,求b的问题。
这里( a 0且a 1 )
你能看得出来吗?怎样求呢?
对数的定义
如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对
特的方法构造出对数方法。1614年6月在爱丁堡出版的
第一本对数专著》《奇妙的对数表的描述》中阐明了 对数原理,后人称为纳皮尔对数。
假设2010年我国的国民生产总值为a亿元,如果每年 平均增长8%,那么经过多少年后国民生产总值
是2010年的2倍?
假设2010年我国的国民生产总值为a亿元,如果每年
平均增长8%,那么经过多少年后国民生产总值
(3)log25 625 解: (1)log0.5 1
4.3.2对数的运算课件(换底公式)-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
n
N log a N
m
n
特别地:当m=1时,
log a M nlog a M
n
(n∈R)即公式(3)
其他重要公式3:
log a b
1
log b a
a, b (0,1) (1,)
证明:由换底公式 loga b logb a
lg b lg a
1
lg a lg b
即
1
log a b
1
2
∴
1
2
log36 36 =2log 363=log36 9,
log363
1
log 3636 =log 364.
log36 4
=log 369+log 364=log 3636=1.
板书设计
Байду номын сангаас对数与对数运算:换底公式
logc N
loga N
logc a
log a m
(a, c (0,1) (1,), N 0)
对数函数
——对数与对数运算(2)
学习目标(1分钟)
1、熟练地运用对数运算性质解决问题
2、掌握对数的换底公式,并能正确应用
问题导学(8分钟)
根据P125-126页,探究:
(1)计算log24和log216值;
(2)根据对数的定义,你能利用log24,log216的值求
log416 的值吗?
(3)换底公式的定义是?由换底公式能推导出哪些重
p
log c N log c a , log c N p log c a,
p
log c N
log
N
c
高一(人教A版)第二章数学课件:2.2.1对数与对数运算(第2课时对数及运算)
x loga|x| (3)loga|xy|=loga|x|· loga|y|;(4)log y= . loga|y|
a
A.1 C.3
B.2 D.4
2014-6-4
研修班
22
【错解】 D
【错因】 产生错解的主要原因是没有准确掌握对数的运算性质.
(1)logax2=2logax,不能保证x>0; (3)(4)虽保证了真数大于零,但是公式应用有误.
在使用换底公式时,底数的取值不唯一,应根据实际情况选择. (3)关于换底公式的另外两个结论: ①logac·logca=1;②logab·logbc·logca=1.
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研修班
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设x,y为非零实数,a>0,a≠1,则下列式子中正确的个数为(
)
(1)logax2=2logax;(2)logax2=2loga|x|;
(1) (2) (3) loga(MN)=logaM+log .aN loga(M/N)=
logaM-.logaN
logaMn= nlogaM (n∈R).
2.对数换底公式 logcb logab=log a (a>0,a≠1,b>0,c>0,c≠1); c 特别地:logab· logba=1(a>0,a≠1,b>0,b≠1).
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(1)本例的解法均利用了换底公式,关于换底公式: ①换底公式的主要用途在于将一般对数化为常用对数或自然对 数,然后查表求值,解决一般对数求值的问题. ②换底公式的本质是化同底,这是解决对数问题的基本方法. 解题过程中换什么样的底应结合题目条件,并非一定用常用对数、 自然对数. (2)求条件对数式的值,可从条件入手,从条件中分化出要求的 对数式,进行求值;也可从结论入手,转化成能使用条件的形式; 还可同时化简条件和结论,直到找到它们之间的联系.
4.3.2对数的运算运算(2)课件-高一上学期数学人教A版【04】
[例2]若3a
4b
36,则 2 a
1 b
__ .
b=? (法1) :由题意得a log3 36,b log4 36.
21 2 1 a b log3 36 log 4 36
2 log36 3 log36 4
log a
b
1 log b
a
log36(32 4) 1
(法2) : 对3a 4b 36同时取以6为底的对数得log6 3a log6 4b log6 36,
lg 8 lg 5 1 一
lg 5 lg 8
练
常用1: log a
b
lg lg
b a
或
ln ln
b a
推论1:
log a
b
1 log b
a
推论2 :
logam
bn
n m
loga
b(m,n R)
(2)log23×log34×log45×log52;
lg 3 lg 4 lg 5 lg 2 1 lg 2 lg 3 lg 4 lg 5
“标准地震”的最大振幅为S(通常S=1μm)
音的分贝10·lg(P/Pref)
lg
I8 S
8,lg
I7 S
7
I8
10I7
每升1级,最大振幅扩大10倍,能量释放扩大30倍
依题意得lg E1 4.8 1.5 9,
lg E2 4.8 1.58,
两式相减得lg E2 lg E1 1.5 lg 利用计算器可得E2 101.5 32,
E2 E1
,
E1
虽然里氏9.0级地震与里氏8.0级地震仅相差一级,
但前者释放的能量却约为后者的32倍.
2.对数换底公式的重要推论:
高中数学必修一对数与对数运算(课堂PPT)
对数的底数 真数 对数
底 数 : a0且 a1 真数:N0
8
知识探究
指数式与对数式互化:
底 数 : a0且 a1
真数:N0 负数和零没有对数
9
知识探究
对数运算的常用结论
(1)loga1__0___ax 1
(2)logaa_1___ _ ax a
(3)alogaN _N____ax N
10
例题精讲
(1) log3(x2 1)
(2) log(x1)(x 2) .
12
例题精讲
考点三 求值:
例 3. 求下列各式中 x 的值:
(1)
log64
x
2 3
;
(3) lg100 x
(2) logx 8 6 (4) ln e2 x .
13
精彩展示
变式 1.
1).求下列各式的值:
(1) log5 25
2.自然对数:以无理数e = 2.71828…作底
lo g e N 写成 ln N
6
讨论:
小组合作
在指数式 a x N 和对数式 x=loga N
中,a ,x ,N 各自的地位有什么不同?
a ,N 取值范围是什么?源自7探究:小组合作
指数式
ax N
对数式
x=loga N
a
Nx
指数的底数 幂 幂指数
(2) log(4x)(1 4x2) .
14
当堂检测
1.
计算:(1) log 8 _____ 2
;(2)
2log25 log3 1 ____.
2
2. 对数式 log(a2)(5 a) b 中,实数 a 的取值范围是______.
高一数学(人教A版)必修1课件:2-2-1-1 对数的定义与性质
总结:1.幂的底数作为对数的 底数 ,幂作为对数的真数, 幂指数即为 对数值 .
2.对于(4)、(5)两个小问题,(4)中无法求出 x,而(5)中的 x 非常多,如果写成对数的形式没有意义,因此在对数 x=logaN 中要注意底数 a>0 且 a≠1,真数 N>0.
3.观察(6)、(7)两个小数,其底数分别为 10 和 e,这是 两个比较特殊的数,以其为底的对数分别叫做常用对数和自 然对数,这两个对数是在科学技术和日常解决问题中经常使 用的,应记清其底数及各自的符号表示:lgN 与 lnN.
(2)若 logx2=-3,则 x=________.
(3)log3(log4x)=1,则 x=________.
(4)3log2x=27,则 x=________.
3
[答案]
3 (1) 3
4 (2) 2
(3)64
(4)512
[解析]
(1)x=3-
1 2
=
1= 3
33;
(2)x-3=2,x=2-
1 3
[解析] ①设 log464=x,则 4x=64, ∵64=43,∴x=3,∴log464=3. ②设 log31=x,则 3x=1, ∵1=30,∴x=0,∴log31=0. ③设 log927=x,则 9x=27 即 32x=33 ∴2x=3 即 x=32,∴log927=32.
[点评] 只要 a>0 且 a≠1,N>0 就有 alogaN=N 成立,故 利用对数恒等式有 2log2π=π.
6.若 logx4=2,则 x 的值为( )
A.±2
B.2
C.-2
D. 2
[答案] B [解析] x2=4 且 x>0 ∴x=2,故选 B.
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讲授新课
1.积、商、幂的对数运算法则:
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1.积、商、幂的对数运算法则:
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:
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1.积、商、幂的对数运算法则:
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:
loga (MN ) loga M loga N (1)
讲授新课
1.积、商、幂的对数运算法则:
(1) log5 25 (3) log2(47 25 )
(2) log0.4 1 (4) lg 5 100
例题与练习 例3 计算
(1) (lg 5)2 lg 2 lg 50 (2) lg 20 log100 25 (3) lg 14 2lg 7 lg 7 lg 18.
3
例题与练习
例4 已知lg 2 0.3010,lg 3 0.4771, 求lg 45.
④对公式容易错误记忆,要特别注意:
loga (MN ) loga M loga N loga (M N ) loga M loga N .
例题与练习
例1 用logax,logay,logaz表示下列各式:
(1)log a
xy ; z
x2 y (2)loga 3 z
例题与练习 例2 计算
log a
M
loga
N
(2)
loga M n n loga M(n R) (3)
说 明: ①简易语言表达:
“积的对数=对数的和”……
说 明: ①简易语言表达:
“积的对数=对数的和”……
②有时逆向运用公式:
如:log10 5 log10 2 log10 10 1.
说 明: ①简易语言表达:
例题与练习
例5 20世纪30年代,里克特制订了一种 表明地震能量大小的尺度,就是使用测 震仪衡量地震能量的等级,地震能量越 大,测震仪记录的地震曲线的振幅就越 大.这就是我们常说的里氏震级M,其计 算公式为 M=lgA-lgA0. 其中,A是被测地震的最大振幅, A0是“标准地震”的振幅 (使用标准地震振幅是为了修正测震仪距 实际震中的距离造成的偏差).
“积的对数=对数的和”……
②有时逆向运用公式:
如:log10 5 log10 2 log10 10 1.
③真数的取值范围必须是 (0, +∞).
说 明: ①简易语言表达:
“积的对数=对数的和”…… ②有时逆向运用公式:
如:log10 5 log10 2 log10 10 1.
③真数的取值范围必须是 (0, +∞).
例题与练习
例5 计算公式为 M=lgA-lgA0.
(1)假设在一次地震中,一个距离震中100 千米的测震仪记录的地震最大振幅是20, 此时标准地震的振幅是0.001,计算这次 地震的震级(精确到0.1);
(2)5级地震给人的震感已比较明显,计算 7.6级地震的最大振幅是5级地震的最大振 幅的多少倍(精确到1).
*** 对数与 对数 对数的定义 logaN=b
复习引入
1. 对数的定义 logaN=b
其中a∈(0, 1)∪(1, +∞); N∈(0, +∞).
2.指数式与对数式的互化
2.指数式与对数式的互化
ab N loga N b (a 0且a 1)
2.指数式与对数式的互化
例题与练习
例6 已知log18 9 a,18b 5, 求log36 45.
例题与练习
例6 已知log18 9 a,18b 5, 求log36 45.
练习 教材P.68练习第1、2、3题
课堂小结
1. 对数的运算法则; 2.公式的逆向使用.
课后作业
1.阅读教材P.64-P.66; 2.《习案》作业二十一.
ab N loga N b (a 0且a 1)
3.重要公式 (1) 负数与零没有对数; (2) loga1=0,logaa=1;
(3) 对数恒等式 aloga N N .
4.指数运算法则
4.指数运算法则
am an amn (m, n R), (am )n amn (m, n R), (ab)n an bn (n R).
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:
loga (MN ) loga M loga N (1)
log a
M N
log a
M
loga
N
(2)
讲授新课
1.积、商、幂的对数运算法则:
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:
loga (MN ) loga M loga N (1)
log a
M N