室内设计手绘草图
一米阳光书吧室内设计ppt课件
天花布置图 13
LED灯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
主要立面图
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收款台立面
办公室手绘效果 25
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
厕所手绘效果
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员工休息室效果
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
书柜设计过程草图
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
手绘草图
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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经过调研发现,超过一半人认为书吧应该和
学校图书馆一样的安静,有像咖啡店一样优 雅的环境,风格上清新自然,简约时尚,温 馨浪漫。
设计定位 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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基地概况 :住宅区商业中心一楼 针对人群:附近大学的学生及上班一族 主题思想:提供一种看书的舒适环境,适合人们在闲暇之时
课题简介
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本课题设计的是一个集图书馆、 书店、咖 啡厅为一体的具有综合性质的休闲书吧。
室内设计手绘教学PPT课件
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表ห้องสมุดไป่ตู้作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现名师作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现技法彩铅前台——步骤图
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室内空间表现技法马克笔前台——步骤图
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室内空间表现技法马克笔卧室——步骤图
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室内空间表现技法马克笔卧室——步骤图
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室内空间表现技法马克笔餐厅——步骤图
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室内空间表现技法马克笔餐厅——步骤图
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室内空间表现技法马克平面图——步骤图
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线条的练习
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基础元素分类钢笔表现技法
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空间透视表现:一点及一点斜透视
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空间透视表现:两点透视
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空间透视表现:精彩线稿分享
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马克笔基础表现技法
手绘平、顶面规划草图
4.室内不适宜的灯光
通常人们认为灯泡就 是灯泡,灯罩就是灯 罩,灯就是灯,没有 清晰的认识到灯具带 给人们的影响。你希 望在每天不同的时段 用不同的灯具带来不 同的心情。
5.不固定的块状地毯 很多人喜欢在客厅内的 一个位置摆放一块地 毯,不固定区域的块 毯是人们犯的一个大 错误。因为它们使视 线转移从而割裂了空 间的统一感。
室内装修要讲究,视觉灵动盘点装修时易犯 的七大错误
• 1.室内的色彩单调 视觉灵动是做墙体彩绘和手绘壁画的,所以先说一 下墙面的色彩。 很多人喜欢色彩可是却害怕使用它们。他们害怕在 墙上使用色彩,因为害怕显得过于大胆,害怕结 果和选择的错位,害怕和家具不匹配。大家应该 多尝试色彩并且爱上它,现在墙体彩绘非常普遍, 可以看出这已经成为一种流十年代喜欢的饰物,而假花不能象美丽 带有香气的鲜花一样带给室内生命力,它们带来 的只有灰尘。有时可以用别的东西来代替它。可 以把一些柠檬和水果放在一个碗里来制造一种视 觉上的冲击。
3.沙发上使用太多的靠 枕 靠枕是现在很流行的东 西,设计的也非常漂 亮。但切忌摆放太多, 几个靠枕就可以表现 的很好。
6.和房间比例不协调的家具
家具卖场的展示厅面积非常大,给你造成比例上的 错觉。如果你把在那里看中的家具带回家,可能 会发现在比例上犯了个大错误。要避免买和实际 房间比例不协调的家具。按照平面图的比例,或 者量好家里的面积去购买家具。不要把空间塞的 太满。
7.室内交通路线不顺畅 不留出交通线路,你会 随时碰碰撞撞的。
手绘平顶面规划草图家居项目设计图片赏析手绘家居规划平面图易犯的错误?文字标注方向不一致?家具尺寸不符合?门的设计不合理?家具的摆放不合理?隔断的设计不合理室内装修要讲究视觉灵动盘点装修时易犯的七大错误?1
Visio家居设计实例详解
Visio 2003家居设计实例详解Visio是一个图表绘制程序,它可以帮助你创建说明和组织复杂设想、过程与系统的业务和技术图表。
使用Visio创建的图表使你能够将信息形像化,并能够以清楚简明的方式有效地交流信息。
Visio包括了机械工程、建筑设计图、组织结构图等16种绘图类型,这里我们以时下最为流行的家居设计为例,说明Visio的使用方法与技巧。
一、“个人天地”单间设计实例说明:王小姐拥有一个仅25平方米的一居室。
她希望充分发挥有限空间的作用,布置成一个小小的安乐窝:既当起居室,又兼作餐厅,还要当客厅,不时与朋友小聚。
如图1所示。
1.户型结构规划我们先来画出单间墙壁、壁柱与阳台。
如果是商品房,可参照开发商提供的平面布置图绘制房间结构。
如果没有平面布置图,可以自己量一下尺寸。
(1)准备工作启动Visio,在出现的“选择绘图类型”列表中,选择“建筑设计图”类别的“家居规划”模板。
点击“文件→页面设置”菜单命令,在出现的“页面设置”对话框中,点击“打印设置”选项卡,设置“打印纸”为“纵向”;点击“页面尺寸”选项卡,设置“页面方向”为“纵向”;再点击“绘图缩放比例”选项卡,选择“预定义的缩放比例”项,在下拉列表中选择比例为“1:10”。
现在,可以在“页面尺寸”项中看到绘图区为“5.94×8.41”,是近50平方米,已经足够大了。
点击“确定”按钮。
(2)新建墙壁点击“形状”区的“墙壁、外壳和结构”类目,拖曳一个矩形“房间”到绘图区。
我们可以调节形状周围的8个矩形控制点,以更改大小,调节圆形控制点,以旋转它的方向。
右键点击“房间”形状,选择“属性”命令,在出现的“自定义属性”对话框中,设置“宽度”为3.5m,“高度”为6.9m。
点击“确定”按钮后,将“房间”移动到绘图区中央。
在离最上面墙壁2米处,还有一段内墙。
在“墙壁、外壳和结构”类目中找到“墙壁”项,拖到房间左侧墙壁。
设置属性为“墙长”0.7m,“墙厚”120mm,点击“确定”按钮。
建筑环境手绘效果图 第一章
第一章 客厅快速表现训练
• 1.2技术准备 • 1.2.1知识点1:平行透视原理 • 透视原理比较容易理解,但运 用起来还是有一定难度,主要 反应在透视运用的熟练程度, 透视运用的准确性和正确性, 画面的空间透视美感和表现空 间的设计主题和内涵。 • 平行透视又称一点透视。它 的特点是一个灭点,一组相交 线交与此灭点,一组并行线平 行于画面,一组垂直线垂直于 画面。这种透视表现的范围广, 纵深感强,能显示空间的纵向 深度。适合表现庄重、稳定、 宁静的室内空间,缺点是画面 显得呆板,有时与真实的效果 有一定差距。
第一章 客厅快速表现训练
第一章 客厅快速表现训练
• • (2)马克笔技法训练 马克笔的用笔要多练,根据物体的结构来绘制会更能体现空间结构。初学者 在马克笔手绘的过程中容易过于注重表面的漂亮笔触而忽略了结构,最后的画 面给人混乱的感觉。应该先绘制出物体的结构关系,然后再刻画细节,最后才 是笔触的修饰。重要的是画关系,明暗关系,冷暖关系,虚实关系,这些才是 主宰画面的灵魂。 线条与笔触 马克笔笔触的排列和组合,是学习马克笔表现首先要解决的问题,在运笔的 过程中要快,起笔与落笔都不能停留太久,马克笔的笔触我们大致分为Z形画 法和N形画法。在用马克笔上色的过程中,要先从浅色到深色的步骤,一层干 后再加第二层。
第一章 客厅快速表现训练
• 1.2技术准备 • 1.2.7知识点7:灯具的表现
• 客厅灯具中主要有吊灯和落地灯, 吊灯的造型一般都比较复杂,对线条 的要求较高,线条绘制的好坏决定了 吊灯的表现优劣,上色时注意光源的 照射方向及投影的绘制。
第一章 客厅快速表现训练
第一章 客厅快速表现训练
第一章 客厅快速表现训练
• 1.2技术准备
• 1.2.6 知识点 6 :茶几的 表现
《室内设计手绘表现技法》课程标准
《室内设计手绘表现技法》课程标准课程负责人:学校:一、课程信息表1 课程信息表课程名称室内设计手绘表现技法课程代码020106前导课程素描、室内设计制图后续课程室内装饰设计、模型设计与制作、室内陈设设计、专题设计总学时96课程类型理论课是□实践课是□学分6理论+实践是R理实一体化是□适用专业建筑室内设计类专业二、课程性质1.概要性地阐述课程类型、课程功能两个方面的内容本课程是国家级高职建筑室内设计专业的一门专业核心课程,本课程普及手绘设计知识和方法,通过可视的影像用手绘的表现形式来传达设计思维。
课程内容主要阐述手绘基础原理、线稿结构搭建、空间技法表达和手绘方案设计等。
帮助学生认知室内手绘文化,感受手绘魅力,传承传统手绘技艺,遵循装饰设计规范,提升职业素养与文化修养,形成室内设计的专业核心能力,并促进学生方法能力、社会能力的养成,为学生从事相应的岗位工作奠定良好的基础,循序渐进的培养学生综合职业素养。
2.课程功能定位本课程作为专业核心课,突出的功能在于提升从业者的职业素养与人文修养,对学生职业素质养成起重要支撑、促进作用,因此并有明确的对接工作岗位。
表2 课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力职业技能知识1.能运用手绘知识内容完成相关设计方案设计,表现手法灵活多样;2.具有很好的手绘表达能力,可参与项目设计层面的各项事务;3.能够正确理解、把握设计师设计思路的能力。
职业道德素养1.具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识;2.牢固树立人与自然和谐发展的生态理念;3.具备一定的人文、科学素养,形成良好的生活态度,具有健康的身体和良好的心理素质;4.具备艰苦朴素、吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的精神;5.具有良好的人际交往能力、团队合作精神;6.具有严谨、踏实的工作作风。
传承文化精髓1.能提升室内设计学习兴趣,主动传承手绘文化2.能主动传承并弘扬中国优秀传统文化,树立文化自信遵循行业规范1.能主动遵循室内装饰职业道德及室内设计法规规范2.能主动提升职业道德、职业意识、职业习惯、职业技能三、课程目标与内容1.课程总目标本课程旨在传承中华优秀传统文化,树立文化自信,依据“课前初学初探、课中提升突破,课后创客创业”的项目设计思路进行课程教学。
室内手绘效果图画法之系统教程
室内表现技法种类很多,应根据客观条件和个人的能力和习惯选择合适的表现技法,下面分别介绍几种常用技法,供练习时参考。
1、铅笔画(包括彩色铅笔画)技法(1)铅笔在绘画中是最常用、最普遍的一种工具,在室内表现图中,我们要学会根据对象的形状、质地等特征有规律地组织、排列线条,学会利用其它辅助工具画出理想的效果。
(2)表现图的用笔不要过多的反复修改,必须做到胸有成竹、意在笔先,并对各个物体的用笔方向、明暗深浅事先有一个基本计划。
在作图过程中,明暗对比是从浅到深逐步加深,但步骤也不宜过多,两、三遍即可,有的地方能一次到位最好。
铅笔,一般选用4B左右的铅笔来作图,尽量少用橡皮擦。
(3)铅笔线条分徒手线和工具线两类。
徒手线生动,用力微妙,可表现复杂、柔软的物体,工具线规则、单纯,宜于表现大块面和平整、光滑的物体(见图6-1)(文前彩图)。
涂色时为了保持用笔的力度感、轻快性,又不破坏图形的轮廓,可利用直尺、曲线尺和大姆指进行遮挡,必要时可刻出纸样进行遮挡。
(4)图纸上己画过的软铅笔的铅粉容易被摩擦,故须保护,须学会利用小手指撑住画面来画线,或者利用纸片遮挡己画过的画面。
(5)水溶性彩色铅笔可发挥溶水的特点,用水涂色取得浸润感,也可用手指或纸擦笔抹出柔和的效果,见图6-2一图6-6(文前彩图)。
2、马克笔的(包括仿马克笔画)技法马克笔以其色彩丰富、着色简便、风格豪放和迅速成图,受到设计师普遍喜爱。
(1)马克笔笔头分扁头和圆头两种,扁头正面与侧面上色宽窄不一,运笔时可发挥其形状特征,构成自己特有的风格。
(2)马克笔上色后不易修改,一般应先浅后深,上色时不用将色铺满画面,有重点的进行局部刻画,画面会显得更为轻快、生动。
马克笔的同色叠加会显得更深,多次叠加则无明显效果,且容易弄脏颜色。
(3)马克笔的运笔排线与铅笔画一样,也分徒手与工具两类,应根据不同场景与物体形态、质地、表现风格来选用,见图6-7一图6-10(文前彩图)。
室内设计手绘效果图与法则讲解
在表现物象结构,色彩,肌理和质感的绘图过程中,能够启发设计师产生新的 设计思路,逐步完善设计.
室内设计效果图的具体要求
• 透视准确、结构清晰、陈设 之间
的比例关系正确
• 素描关系明确、层次分明、 空间
感强
• 明确室内整体的色彩基调, 依据
不同的空间环境,确定色彩 的基
调种类
效果图的构图与透视技巧
注意空间的斜度不能太大,容易变形,不好把握
透视训练二:
空间的透视练习
(见 教材P50 图 2 -115~~P53 图2-121 )
透视训练三: 空间与几何体透视的结合
对二维线型的绘制有了一定了解、把 握之后,就要进入立体造型与基础空 间形态的学习领域,在学习了透视原 理之后,以此来理解造型与空间构成 的关系,训练对立体形态进行构思的 能力,建立立体形象思维框架
绘图工具
水性马克笔、针管笔(0.1 0.3 0.5)、彩铅、铅笔、橡皮、尺、A4打印纸
硬笔效果图表现技法
硬笔效果图,是运用铅笔,钢笔,针管笔,签字笔以及塑料彩色水笔等这类 工具绘出的效果图,其表现形式即可快速滚动,又能认真严谨,线条丰富 多变,变现力及其丰富.硬笔效果图的表现,能够加深我们对设计语言的 理解以及空间关系的把握,还能够培养和锻炼我们对空间的概括及设计 的抽象思维能力
1. 队列表现训练 2. 阵列表现训练
家具设计的基本尺寸 (单位:厘米)
矮柜: 深度:35~45,柜门宽度:30-60 电视柜:深度:45-60,高度:60-70 单人床:宽度:90,105,120;长度:180,186,200,210 双人床:宽度:135,150,180;长度180,186,200,210 圆床: 直径:186,212.5,242.4(常用) 沙发:单人式:长度:90,深度:85;坐垫高:35-42;背高:70-90
室内设计方案草图推敲
室内设计方案草图推敲在进行室内设计方案时,草图推敲是至关重要的一环。
草图是通过手绘或使用设计软件进行初步构思和表达的方式,具有快速、自由的特点,可以帮助设计师将想法快速呈现出来,并进行调整和修改。
首先,室内设计方案的草图推敲要考虑到整体空间的布局。
设计师可以通过多次尝试不同的布局方案,比如使用不同的家具摆放位置、墙面颜色和布艺饰品等,来寻找最佳的空间布局。
草图推敲时可以尝试不同的摆放位置,考虑适当的区分功能区域,提高空间的使用效率。
其次,草图推敲还要注重细节。
细节决定了整体的效果,可以通过细致的草图推敲来表达。
比如,设计师可以考虑不同的照明方案和色彩搭配,以及墙面图案和地板材质等。
同时,草图推敲还可以考虑到家具和装饰品的选择,比如柔软的沙发、温馨的灯饰以及绿植装饰等,以增加空间的舒适度和温馨感。
另外,草图推敲还要考虑到实用性。
设计师可以根据不同的需求,如储物、照明和工作等,合理布局,并根据空间大小和使用习惯进行调整。
草图推敲时可以注意家具的大小和形状,为每个功能区域选择合适的家具,并考虑到每个家具的布置和使用的便利性。
此外,草图推敲还可以考虑到人体工学。
设计师可以根据人体的尺寸和习惯,合理安排家具的高度和距离,以提供舒适的使用体验。
草图推敲时可以考虑到家具的形状和功能,比如柔软的座椅、符合人体曲线的椅背以及合适的脚踏位置等,从而提高人体的坐姿和放松感。
总之,草图推敲是室内设计方案的重要环节。
通过多次尝试和调整,设计师可以找到最佳的布局和设计方案,为客户提供舒适、实用和美观的室内空间。
草图推敲还可以作为与客户交流和沟通的重要工具,帮助客户更好地理解设计师的想法,并共同完成最终的室内设计方案。
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大学硕士学位论文第一韋绪论了推波助澜的作用,使建筑画表现达到高峰。
象张择端的《清明上河图》(图是当时的建筑画的代表作,作品以长卷形式,釆用中国画散点构图法,景象宏伟,场面庞杂,画面富有变化,体现了宋朝建筑画的表现技法高超技艺。
元代以后,虽然文人士大夫忽略了对建筑画的重视,但是民间和专业建筑画家,反而借助当时所盛行的水墨画技法及李公麟一路的白描技法,把建筑画逐步推向描绘建筑主体“细入微芒”而珍,、供图清明上河图局部忽略山水配景的纯界画境界,墨线白描界画楼阁成为元代建筑绘画堪为典型的时代新风,其状物精微的写实性超越两宋,达到极致。
画面表现特点是以线为主,这种表现手法为以后的建筑画幵创了表现技法的先河,同时也对我们现在掌握的环境艺术设计手绘表现技法具有一定的影响。
明、清时代的建筑画己逐渐向建筑手绘表现画靠拢。
由于欧洲科学和艺术的传入,透视表现效果图有了新理论知识作为指导:应用透视和阴影表现法,这种理论在宫廷建筑画中得广泛使用。
综观中国古代建筑画的演变过程,从中得出界画与白描是中国早期建筑表现画的雏形,而现代手绘表现技法的思想与技法在界画与白描中扮演重要角色。
西方建筑画与现代手绘表现技法的关系西方建筑画与速写记录有很密切的关系,从早期的西方建筑画来看,但不是用于设计当中,而是被当时工匠钉在木桩作为设计依据。
另外还有部分工匠作为记录的工广东工业大学硕士学位论文历史回顾环境艺术设计手绘表现技法的雏形跟建筑画有着千丝万缕的关系,从中外建筑画的发展历史看,环境艺术设计手绘表现技法在建筑画的出现、革新及发展历程中扮演重要角色。
毫不夸张地说,建筑画的发展历史浓缩了环境艺术设计手绘表现技法的历史演化历程,因此,本文在对环境艺术设计手绘表现技法的历史回顾方面,就以建筑画的发展为代表。
中国建筑画与现代设计手绘表现技法的关系中国古代建筑画是表现建筑之美的艺术品,有别于各类建筑图,大约形成秦朝至北宋间,据《史记》记载,秦始皇在征服六国过程中,“每破诸侯,写仿其宫室作之咸阳北版上”。
这里的“写仿”从严格意义上来说就是工程图样,也就是我们所说的建筑画表现的种类之一,也幵启了中国建筑画的先河。
隋唐时代经济不断发展,给建筑画表现提供了物质基础,时期表现水平达到了一定高度,表现内容相对丰富(主题:台阁体山水)。
如敦煌壁画的《西方净土变》中,表现内容是重殿层楼、雕楼画栋,建筑结构清晰准确,透视明朗,线要求简洁与注重细节。
五代及两宋时期,经济繁荣发展,为建筑画表现的内容题材开辟了新的天地,除去之前的屋木楼台建筑之外,增加了劳动工具【如盘西方净土变(图车、水车飞磨、桥梁等等】表现技巧上也更加成熟。
特别是宋代时,统治阶级对艺术的热衷一定程度推动其的发展,特别其画院注重理法、状物精微的绘画风格对建筑画的发展起到儀图《西方净土变》局部〃环境艺术设计手绘表现技法为一种设计语言兴起于世纪年代,随着社会不断进步,呈现多样性绘画表现手法的一面。
它从简单的信手涂鸦到现在的动画,承载了科学、艺术与技术的完美结合。
环境艺术设计手绘表现技法这个概念从人类早期就一直存在,由于人们的想象力与图画之间有密切而直接的关系,使得这种古老而又时髦的表现形式依旧是启发思维的最好方法。
只是作为建筑语言人们在其中不断发现问题并解决人们在视觉中的盲点以及人们在解决问题的同时也做了大量的研究工作。
如美国保罗拉索所著的《图解思考》,主要是关于图示与思维之间相互作用的关系,但它没有把表现图当艺术品来看待,强调图解给设计师在创作带来的启发。
如诺曼克罗、保罗拉赛奥的著译的《建筑师与设计师视觉笔记》,主要是关于如何录文字信息那样束记录视觉信息。
利用图象形式(视觉形象)作为文字的功能对事情进行记录,丰富记录的形式,另外重点强调视觉表达,加强视觉修养和文字修养的培养。
如美国莱恩福塞和罗德亨米共同编著的《建筑构思》,主要是关于建筑绘图分析的书籍,书中收集了大量建筑大师的手绘图,用实例探讨了图画和设计思维之间的关系。
如美国萨利赫乌丁所著的《美国复合式建筑画》主要是把不同的制图类型、技法和风格的建筑画或表现图组在同一张纸上,更全面直观地表达设计意图,在空间概念上有更进一步的探究。
到目前为止,我国的环境艺术设计手绘表现技法研究有一种新的景象,但大多沿袭国外的表现风格,有着自身的局限性。
其中之一只是强调表现技法上的研究而忽视了设计思维对表现技法的作用和创新,其二就是强调传统表现手法,忽视表现技法要与时俱进,也就说手绘表现技法与科技(电脑技术)相结合。
因此表现技法的理念中应该有新的语汇,这些研究都期待我们深入和完善。
第一章纟老论笔等工具成了建筑绘画的表现方式。
现代派建筑大师以一种全新的视觉和表现手法来表达建筑的新概念,该时期的建筑表现图呈现出于现代主义绘画艺术相似的多元性和表现性。
环境艺术设计表现技法真是在西方建筑画中得到应用的是透视建筑画时代,意太利建筑师布拉曼特和佩鲁齐和十五世纪晚期首次运用透视技法来表述建筑。
佩鲁齐类似快题的形式表现圣彼得主教堂建筑,平面图、剖面图和室内透视图同时表现在一张纸上,视觉效果上达到一目了然的,表现上丰富了空间的层次。
贝尔尼尼是意人利巴济克建筑大师,他的透视图强调的是视觉效果,他的建筑立面图也倾向于透视卢浮宫的东立面设计图。
辛克勒是世纪德国的著名建筑师和建筑画师,运用钢笔淡彩(廓线和水彩這)的表现手法,既表达了画面的主体——建筑,又可以烘托了“画”的气氛。
巴黎艺术学院的建筑教育在建筑史和建筑画史都占有重的地位。
它非常注重建筑画本身的艺术价值,建筑画本身就是一个艺术作品;其次,它的建筑画注重的工程制图的严谨性,没有华丽的和浪漫的透视图,只有平面、立面和剖面,它有别于德国的包豪斯的设计理念与建筑表现观点。
赖特的建筑画和其建筑具有独特的东方表现风格:构图上有中国水墨画中的流白形式,建筑少了空间感,色彩简单。
他在建筑画技法上幵辟了彩色铅笔画的新画种。
这种画法不需特别画纸,速度快而且效果强。
此画种已经在现代手绘表现技法得到广泛运用。
在两次世界大战期间出现了表现主义建筑思潮,在建筑画历史上具有重要地位。
表现主义有别于包豪斯的建筑教育(注重模型、跃低建筑画),它对建筑画情有独钟。
他们的画注重装饰风格,画面表现强调的是建筑体积感而不是建筑本身。
门德尔松用粗而黑的线条体现建筑中的运动感和力量感。
另一位著名的建筑师和建筑画家沙里宁使用表现工具——铅笔和石灰笔加淡彩,植染建筑和环境气氛,贡献了这时期精彩的建筑道染作品。
实际上在世纪,建筑画表现传统技法受到电脑技术和摄影等科学技术的冲击,表现效果图越来越逼真。
建筑师的建筑画多了艺术性及表现者的情感,而不是艺术魅力的“形”。
文丘里、格雷夫斯和林克利尔等人都是当代建筑画代表者。
他们在传统的表现基础上,逐渐把建筑画当作艺术品进行艺术创作,而不是设计概念表达本身。
因此他们的画成了艺术收藏品,同时为当代的建筑画开辟了新路。
因此我们可以发现环境艺术设计手绘表现技法思维及技法被深深地植入在西方的建筑画表达形式中。
第一章绪论是他们通过自己的情感和艺术语言去阐述、表达,在表现的过程虽有很多条件限制,但表现者的热情与智慧使其变得丰富多样,乐之其中,便有不断地发现乐趣和寻找欣赏乐趣,这样才有了区别美丑之道。
更好地进行思维更新,以便做出更好的设计。
把设计当作艺术品来细细嚼,慢慢品,这样的设计才有创作的动力,才能感动观众,才能把静止的画面变成活的艺术。
反之,我们只会是重复枯燥的劳动而成为一个匠气十足的操作者。
环境艺术设计手绘表现技法所体现出的作品除了其功用性本身还有就是一幅杰出的艺术作品。
纵观中外建筑画的演变,其中不仅烙下了那个年代的印证,同时也是当时建筑艺术以图画形式为载体留给后人的艺术瑰宝。
研究内容及方法本文主要从设计过程的角度展开对环境艺术设计手绘表现技法研究,这是因为设计过程在环境艺术设计手绘表现技法具有重要作用,它决定着环境艺术设计手绘表现技法的思维模式,影响到环境艺术设计手绘表现技法的表达技法与表现原则,因此本文拟结合设计工程过程展开对环境艺术设计手绘表现技法的研究。
本文第一章为导论,主要讨论选题研究的基本目标与研究方法,研究目标针对现代手绘表现技法上的盲点寻找解决办法,以便将其更好的运用到设计工程中。
为促进表现理念,开启设计师对视觉体验新的思维模式,本文通过建筑画的历史发展回顾了环境艺术设计手绘表现技法的历史演变,同时总结国内外研究现状,为继续本选题研究提供思路及基础。
本文第二章与第三章主要研究环境艺术设计手绘表现技法的基本理论,本文在第二章分析了环境艺术设计手绘表现技法的概念、功能作用和价值。
在第三章中,本文分析了环境艺术设计手绘表现技法的思维模式,对思想基础、表达基础及环境艺术设计手绘表现技法的关系开展分析研究,提出手绘表现技法在设计概念形成过程发挥其作用的观点。
本文第四章研究环境艺术设计手绘表现的构图,本文将其分为“术语”、表现技法及效果图表达和实例分析等三部分,主要研究环境艺术设计手绘表现技法在其指导下的具体理论架构。
本文第五章研究环境艺术设计手绘表现技法的类型,本文将其分为徒手草图、综合表现和实例分析等三部分,主要研究环境艺术设计手绘表现技法的特点及用途。
第六章主要研究分析了环境艺术设计手绘表现技法工程类型,主要以平面图、立广东工业大学顿士学位论文手绘表现技法的价值现实价值环境艺术设计手绘表现技法的出现使手绘表现画的作用决不仅仅是作为艺术作品展现在世人面前。
从它历史演变过程我们可得知,它是建筑施工图的一种演化形式。
在令天虽然它有了更为让人赏心悦目的亮点,但它以本身功能的现实价值为基础来实现它的社会价值。
脱离了这一更为深层的含义,它只能作为绘画的一个类别供人欣赏了。
正如设计师在对一个设计任务苦思冥想时,他考虑的不仅仅只是空间的视觉效果,实际功用的价值更是设计师更为深远的考虑。
如在满足使用功用的基础上,又兼具视觉效果正是环境艺术设计手绘表现技法的的价值所在:第一、能迅速捕捉灵感。
灵感总是在设计师接到设计任务后,在对有关资料作出分析、判断后经过图解思考的蹄选、整合而闪现出来的。
敏锐的观察与灵活的思维的交汇。
而灵感的跳跃必须依靠手绘表现技法的记录、表达式,才能得以体现出来。
从模糊的思维过渡到具象的物象,它比电脑更胜筹。
第二、快速表现促使设计师创作风格的形成。
环境艺术设计手绘表现技法的过程涉及到各种关处理,如构图、色彩、材料质感表现、意境追求等。
正是对这些关系的表现和理方式的不同才使得设计师形成各自独特的风格特征。
艺术价值罗德亨米认为,环境艺术设计本身是艺术与技术的结合体。
在环境艺术设计表现图中,环境艺术设计表现技法除了要以客观实际为基础,同样也不应忽略对意境和艺术氛围的表达。
因为环境艺术设计表现技法所表现的效果图不仅是应用性和科学性都较强的工程设计图纸,同时也是具有较高艺术品位的绘画艺术作品。