历史人民版罗马人的法律上课用-PPT

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罗马人的法律ppt10 人民版

罗马人的法律ppt10 人民版

成文法 法律。“成文法包括法律、平民决议、
元丁 打破了尼贵—族—对法法学律阶的梯垄》断),为实现法律面前的 “人人平等”奠定了基础。
公民法
罗马城邦出现到公元前3世纪 中叶,专门适用罗马城邦公民的法
律体系。包括初期的习惯法和早期 成文罗法马系城。邦的扩张,尤其是建立 起庞大的罗马帝国,统治下的人口
构成的复公杂元性前3世纪中叶到罗马帝
万民法 国最终灭亡的法律总和,适用于
罗马城邦及整个罗马帝国的所有
理顺居了民不。同民族、不同地域的人与人
之间的关系,成为国家发展、政权巩固的
有力保障。
重公法
早期罗马法侧重于国家事务 和法律程序。主要体现在早期的
公民国法家系的中扩张、经济的发展,
使得人与人之间的纠纷在社会矛
同学们,再见!
人人平等、公正至上的 法律观念成永恒价值
在黑暗的世界里,在地中海的 沿岸升起了两盏璀璨的航灯。一盏 是希腊的民主,她指引着我们去追 寻自由、权利;另一盏是罗马的法 系,她指引着我们去追寻平等、有 序。今天在我们追求政治文明的时 候,请记住这两个词,民主和法制。 记住这两个伟大的国度——希腊和 罗马……
盾中逐渐成为主体;
对人后本期身的的罗关马注法也更是多出的现关转注与
重私发法展起闪变到耀的人 强 要了着重的调体保人要生私现护文原活有在作关因息财后用怀。息产期,的相的的后光关神万来辉的圣民资。内不法产对容 可 系阶私, 侵 中级有尤 犯 。也制其 。曾的主是
经以此作为向宗教神学世界观进攻的武器。
查士丁尼大帝 东罗马帝国(拜 占庭)皇帝,西元 526 ~ 565 年在 位。公元529年颁布施行《查士 丁尼法典》。《查士丁尼法典》颁 布后,又陆续颁布了《查士丁尼法 学总论》、《查士丁尼学说汇编》 和《查士丁尼新律》3部分。以上 4个部分,在12世纪统称为《查 士丁尼民法大全》。由于《查士丁 尼法典》最早编成,并且是这部 《民法大全》的核心,所以一般以 《查士丁尼法典》作为这部民法大 全的代称。

人民版历史必修一专题六第3课罗马人的法律课件(共30张PPT)(共30张PPT)

人民版历史必修一专题六第3课罗马人的法律课件(共30张PPT)(共30张PPT)
加图也要赔 偿杜巴尔
万民法时期
根据罗马法,若要使物品交易成功,就必须具 备下列条件:以现金或现物进行交易;须有五个 证人和一名司秤在场,他们皆应是罗马公民;物 件的转移必须在当事人双方在场时当面进行;在 进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言 语的阐述。这些条件缺一不可。
注重形式,程序繁琐,缺乏灵活
——“自然法之父”西塞罗
步骤二:感悟精髓——形而上的法
法理的概括与升华
步骤二:感悟精髓——形而上的法
我认为法源于自然,而“自然赋予所 有人理性”,所以也赋予所有人“法”;自 然界存在一些普遍的法则,如理性、自由、 平等、正义等,这些原则永恒不变,这些 原则也必须体现在法律中。
——“自然法之父”西塞罗
材料:“在你们面前受审的是个有钱人,他指望以财富来 开脱罪名。可是在一切公正无私的人心中,他本身的生活 和行为就足以给他定罪了。假如今天他不能受到应有的惩 处,那不是因为缺乏罪证,也不是因为缺乏检察官,而是 因为司法官失职。”
——西塞罗:《对弗里斯的控告》
“没有东西比皇帝陛Байду номын сангаас更高贵和更神圣,皇帝的敕令 具有法律的效力。”
——《世界文明史》
简洁灵活,实用有效
(三)完善:查士丁尼《民法大全》
6世纪,东罗马 皇帝査士丁尼组织 法学家,把历代罗 马法加以系统化和 法典化,汇编成 《民法大全》,罗 马法体系最终完成。
罗马《民法大全》中的一页
“事实上有一种真正的法律 是正确的理性, 它与自然相适应,它适用于所有的人并且是永 恒不变的……人类立法不得企图背离该法,这 是一项神圣的义务;而且不得损毁该法,更不 得废弃该法……不可能在罗马有一种法,在雅 典有另一种法;也不会今天立一种法,明天另 立一种法。有的将是一种永恒不变的法律,任 何时期、任何民族都必须遵守的法律。”

人民版必修一 6.3 罗马人的法律 课件(共40张)

人民版必修一 6.3 罗马人的法律 课件(共40张)

二、体味内涵——罗马法的精神
罗马统治者的法律观念: 屋大维没有子嗣,只有
一个女儿,名叫茱莉亚。 由于茱莉亚的通奸罪行被 揭发,屋大维被迫处置自 己的女儿。
——?皇帝奥古斯都?
屋大维 罗马帝国建立者
法律面前人人平等
二、体味内涵——罗马法的精神
西塞罗 古罗马法学家
西塞罗关于法的思想 法是一种自然的权利,是
材料中表达了中西方法律观念有何不同?
法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭 刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
呼格案始末 “呼格案〞始于1996年,呼和浩特卷烟厂工人呼格报案,在烟厂附近的公厕内发现女 尸。48小时后,警方认定呼格是凶手。而唯一“有力〞的证据就是呼格指甲里的被害人
血迹。呼格被执行枪决,距离案发只有62天。 2005年,内蒙古系列强奸杀人案凶手赵志红落网。让人震惊的是,赵志红交代的10起 强奸杀人案的第一起就是1996年的“4·9女尸案〞。此后该案进入重新调查程序,而这个
稳固练习
2、公元前494年罗马共和国进行一次审判,法官 在听完原告债主的陈述后当庭把涉案的父子三人判与 原告为奴隶,并给出“合理〞的解释。之后愤怒的下 层公民集体撤离会场,以示抗议。材料说明当时:
A.平民与贵族的矛盾锋利 B.古罗马司法程序严格 C.债务奴隶制把平民推到生存的边缘 D.这次平民斗争直接催生了成文法的诞生
——?民法大全?
2、维护统治阶级的利益
出丧时,妇女不得抓破面容,也不得
无节制地嚎哭。
——?十
二铜表法?
妇女不得参与任何公务。
3、对妇女歧—视—和?限民制法大
全?
三、泽被后世——罗马法的影响 积极: 对当时: 1、经济上促进商品经济的开展;

人民版PPT罗马人的法律ppt培训课件1

人民版PPT罗马人的法律ppt培训课件1
标志着罗马法学的高度成熟。
罗马法的发展过程 罗马国家的发展过程
不 习惯法 有权对肇事者给予同样的伤害。
起源 罗马建城 它们都是罗马法的重要组成部分。
断 二、从罗马法适用范围看:公民法
成文法(BC449) 国 罗马建城(BC8世纪)王政时代
万民法
王政时代
发 欧

家 原因三:商品贸易发达,要求摒弃繁琐的交易程序,并要求交易双方的平等。
《十二铜表法》有什么特点?其实质如何?
• 特点:
1、保护私有财产;
且还规定了极为严酷的债务奴役制。
2、是以往罗马习惯法的汇编; 3、习惯法存在哪些弊端?
2、公民法的形成时间? 1、西塞罗有哪些头衔? 从适用范围来分,可以分为公民法和万民法;
3、参杂着原始落后的古老习俗,保留了习 万民:帝国境内所有自由民。
专题六 三、罗马人的法律
“辉煌属于希腊!宏伟归于!”
课标要求
了解罗马法的主要内容,及其在 维系罗马帝国统治中的作用,理解
法律在人类社会生活中的价值。
古罗马的发展史

小城邦
列 颠
罗马建城(BC8世纪)王政时代
高卢
欧罗 洲
统一意 大利
罗马共和马国(BC509年黑~海BC27年)
西班牙
小亚细亚 亚洲
雄霸三 洲的大 帝非国 洲
成熟 自然法 大 ②有明确的法律条文到法律理念(自公然元法前(27人年人~平公等元、47公6年正)至上)
③伴随着罗马国家的发展疆域的扩大而不断发展完善走向成熟。
问题设计:总结罗马法发展历程的特点
• 习惯法、成文法、公民法、万民法、 自然法之间关系如何?
• 它们都是罗马法的重要组成部分。
• 罗马法从形式来分,可以分为习惯法和成文法, 《十二铜表法》是罗马第一部成文法;

人民版必修一专题六 第三节罗马人的法律 说课 课件(37张PPT)

人民版必修一专题六 第三节罗马人的法律 说课 课件(37张PPT)

难 残忍的恶棍吗?那人凭着自己的财富,打击自
点 由的根基,公然蔑视人类!难道这恶人可以逃

脱惩罚吗?诸位元老,这绝对不可以!如果这 样做,咱们就会挖去社会安全的基石,扼杀正
义,给共和国招来混乱,杀戮和毁灭!
? 培让养体学学生现生通的了过情齐作感读意者材识料什并概据么括此自思掌然握想法自的然思法想精理神念。,
角色创设法
以学生为中心
案例教学法
自主学习 史料解读法
课程分析
环 节 一 导 入 新 课
学情分析
环 节 二 教 学 主 要 内 容
教学目标
环 节 三
重 难 点 突 破
教法学法 教学设计
环环
节节
四五





度 价







评价反思
环 节 六




世界上有很多美好的词汇,可以分
环 配给罗欧马洲帝各个国城曾市三,次例征如精服致世、界深,朴、
高中历史人民版 必修一 专题六 古代希腊、罗马的政治文明
课程分析
教学目标
说 教学重难点

学情分析


教法学法
教学过程
教学设计反思
课程分析 教学目标 学情分析 教学学法 教学过程 评价反思
1.教材地位
本课内容是西方民主政治的重 要2教、组成部分,与第一单元东方的政 治材文明遥相呼应,与第七单元西方 近整代的民主政治相衔接,起着承上 启合下的作用。

一 导激 入情
繁奇少第(设 文丽城异基一、市、字计督次畅还神、意以教达因秘图图武)、为、片:,力古风壮,多典格观,第引媒、交、第三新叉肃导体二次锐而穆学展次以、不…生示以法宁…愿谧宗其律意、中固教。舒有守武适不一、 个力神词因,入罗产历马生史帝角,逐国。让的学灭生亡知而道消失,宗

人民版必修一6.3罗马人的法律课件 (共52张PPT)

人民版必修一6.3罗马人的法律课件 (共52张PPT)
1-2世纪:成为地跨欧亚非三洲的大帝国 395年:帝国分裂为东西两部分 476年:西罗马帝国灭亡
罗马帝国
罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡
罗马共和国:
贵族共和制
执元公保 政老民民 官院大官
会 实质是奴隶主贵族专政
贵族共和制 (前6世纪末-前27年)
机构
特点
职能
执政官 元老院
2名,选举产生,任 期一年,互有否决权
三、如有伤人人打要断付自出由代人价的,但骨它头,他须 偿付30带0有阿一司些罚传金统,的如野被蛮打色彩折。骨头的是 奴隶,罚金可以减半。
第十一表(前五表的补充): 禁止贵 族与平民通婚。
体现了贵族与平民地位是不平等的
第三表(执行): 一、对于自己承认或经判决的债务,有三十 日的法定宽限期。 二、期满,债务人不还债的,债权人得拘捕 之,押其到长官前,申请执行。 三、此时如债务人仍不清偿,又无人为其担 保,则债权人得将其押至家中拘留,系以皮 带或脚镣,但重量最多为十五磅,愿减轻者 听便。
和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?
会,因为万民法的适用罗马境内的各族人民,埃及 也是罗马帝国一部分
案例 布鲁图是伽太基城(今天的北非境内)
的一个铁匠,他向贵族卡西借了20个金币,并立 契约30天以后归还。但30天过去了,布鲁图并没 有能力还钱,贵族卡西因此告上法庭,要求布鲁 图作他的奴隶。请问,法官会同意卡西的要求吗?
答案提示:罗马法在调节罗马社会生活,维护 罗马国家统治方面发挥了巨大作用,使罗马国 家基本上沿着法律规范的轨道或快或慢地向前 发展。在东方“人治”专制盛行时,罗马的 “法治”建制促进了社会经济与文化不断发展, 并走向繁荣。但罗马法保护了罗马奴隶主阶级 的利益,作为广大奴隶、平民在为奴隶主提供 丰富产品的同时,得到的只有枷锁和杀戮!所 以,它在后期严重阻碍了生产力的发展,导致 帝国全面衰落,直至灭亡。

高中历史人民版必修1罗马人的法律 课件PPT

高中历史人民版必修1罗马人的法律 课件PPT

合作探究:一.《十二铜表法》形成的原因、 特点、影响?
【《十二铜表法》】——公元前5世纪中期形 成的罗马成文法
1、形成原因: (1)习惯法存在弊端,有很大的伸缩性和不 确定性。 (2)贵族垄断立法和司法大权, 随心所欲解 释法律袒护贵族,损害平民利益。 (3)平民为维护自身利益长期进行反对贵族 的斗争,社会矛盾激化。
【罗马法】指公元前6世纪末至公元6世纪,古 代罗马制定和实施的全部罗马法律。
形式:习惯法——成文法 适用范围:公民法——万民法 完备:《民法大全》
问题二:罗马共和国最初是什么法律?有何弊 端?
【习惯法】——公元前6世纪末,人们接受并默 认为社会生活中相互关系的行为规则。
弊端:没有固定的成文形式,法律与习惯之间 没有明显界限,有很大的伸缩性和不确定性, 为法官压迫平民,袒护贵族提供了方便。
探究二:罗马法有哪些内容? 其核心是什么?
【罗马法的内容】
1、罗马法内容丰富、体系完善,涉及到政治、 经济、思想等多领域。
2、按形式分为成文法和习惯法;按结构分为公 民法、万民法;
3、核心内容:
(1)保护奴隶制度,具有时代性的特征;
(2)强调私有财产不可侵犯,调整财产关系;
(3)提倡法律面前公民人人平等,维护罗马公 民和自由民的社会地位。
A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言 C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.排除一切干扰遵从民众意愿
4.(2015•江苏单科•14)“万民法吸收了清除了 形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生 联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与 法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的 调整。”对材料理解正确的是( B ) A.万民法继承了公民法的具体内容 B.万民法是公民法的适时革新 C.公民法忽略了财产所有权的规定 D.公民法是万民法的组成部分

罗马人的法律ppt5 人民版

罗马人的法律ppt5 人民版
恩格斯说:“罗马法是第一个世界性的法律”,是 “充分预料到现代私有制的法律”。
近代欧洲都以罗马法为基础,制定了本国的法律制 度,如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马 法为法律蓝本。
现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原 则都渊源与罗马法。世上公认的法学理论、法制民主 原则也均发端于罗马法。
——摘自《十二铜表法》 如果还是上一案例,根据《十二铜表法》,法官会怎么判呢?
根据《十二铜表法》第五表:罗莫洛一半的财产将 捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
任务四
小组合作 共同完成表格
小组合作 共同完成表格
(不触动原由公民法的体系)
我认为法源于自然,而“自然赋予所有人理性”,所 以也赋予所有人“法”;自然界存在着一些普遍的法 则,如理性、自由、平等、正义等,这些原则永恒不 变,这些原则也必须体现在法律中。
罗马法的影响
思考2:古罗马的法律对后世的影响体现在哪些方面?
罗马法先后在中世纪文艺复兴时期两度掀起热潮。 后来,它直接成为近代法学的源源和近现代法律的先 驱。罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观 念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
任务九
根据下列材料,思考一下:罗马法为什么影 响如此深远呢?
任务二
罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族, 也是罗马一支军队的首领。生前立遗 嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟 随他作战受伤或战死士兵的家人。但 罗莫落死后,他的家人却不履行罗莫 洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因 此告上了法庭。
请同学们想一想,法官会怎么判呢?
法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗 马共和国早期只有习惯法,没有成文 法,无形中为法官故意压迫平民,袒 护贵族提供了方便。
自然法 ——“自然法之父” 西塞罗

人民版高中历史必修一6.3《罗马人的法律》课件(共44张PPT)

人民版高中历史必修一6.3《罗马人的法律》课件(共44张PPT)
———《中华人民共和国民法通则》
罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和现代 法律的先驱
材料三:自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国 家全面保护的公权和私权。 ——“万民法” 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
________《中华人民共和国宪法 》第三十三条 “中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、
1、罗马是世界上最早采用陪审制度的国家之一。罗马 共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重 大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。罗马的陪审 制度为法国所继承,又于11世纪时经法国传入英国。在 英国经过几个世纪的演变,发展成一套完整独立的资产 阶级陪审制度。这种制度很快推及美、法诸国,至今仍 是西方国家的一项重要法律制度。
不会,因为公民法的适用范围仅限于罗马公民, 而克里奥帕特拉是埃及女王,私生子也是在埃 及出生的,无法享受罗马公民权,所以法院不 会判给克娄巴特拉和她的儿子享有罗马籍。
案例分析三
布鲁图是伽太基城里的一个铁匠,他向贵 族卡西借了20个金币,并立契约30天以后归还。 但30天过去了,布鲁图并没有能力还钱,贵族 卡西因此告上法庭,要求布鲁图作他的奴隶。 请问,法官会同意卡西的要求吗?为什么?
第5表: 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者 也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的头骨,他 必须偿付300盎司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可减 半。 第11表 禁止贵族与平民通婚。
——摘编自《十二铜表法》
《十二铜表法》颁布了,在社会上引起了强烈的反响, 人们议论纷纷。
———岳麓版必修Ⅰ第七课
罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治。罗马 法为皇帝和元老院的权力提供了法律依据,稳定了社会秩序; 它维护奴隶制度,保护统治阶级的政治和经济利益,巩固了帝 国的社会基础。

人民版高中历史必修一6.3《罗马人的法律》课件(共26张PPT)

人民版高中历史必修一6.3《罗马人的法律》课件(共26张PPT)

罗马法的形成过程 罗马国家的发展过程
从从
不 断 发 展
起源 习惯法
习 惯
成文法
法 到
《十二铜表法》
成 文

民 罗马共和国
法 到 万 民
国 家 发 展
走 向
发展 公民法 万民法
法法 :: 平对 民外
疆 域
成 熟
《民法大全》
成熟 理念
和扩 贵张 族的 斗结
扩 大
自然法
争 果 罗马帝国
★小测试:
①《十二铜表法》属“公民法”还是“万民 法”? ②最初的“公民法”是成文法还是习惯法? ③罗马法体系最终形成的标志是什么?
律实践的原理则论概永括恒与升不化变,,标志这着些罗
马法学的原高则度成也熟必。 须体现在法
律中
罗马法的形成过程
源头
习惯法 特点:随意性、不确定
成文法
起点 十二铜表法
发展
公民法
鼎盛 万民法 法学成熟 自然法
完备
《查士丁尼民法大全》
罗马法与今天的时光隧道:
恩格斯说:“罗马法是第一个世界性的法律”,是 “充分预料到现代私有制的法律”。
5. 法学理念:自然法 我认为法源于自然,
(1)概念:自然法不而是“具自体的然法赋律条予文所,有而是人一 种法律观理念性。”,所以也赋予
(2)提出:西塞罗(所“有自人然法“之法父””);自然
(3)内容:教材1界13存页 在着一些普遍的
(4)意义:
法则,如理性、自由、
这种人类平自等然平、等正的思义想等是,对罗这马些法
罗莫洛的家人胜诉
为什么?
因为公民法的适用范围仅限于罗马公民,跟随罗莫 洛作战受伤及战死士兵的家人为外邦人,无法享受 罗马的公民权

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xx年xx月xx日
目 录
• 简介 • 人民一罗马人 • 法律 • 人民一罗马人的法律 • 结论
01
简介
背景信息
时间
公元前3世纪
地理
古罗马帝国
社会
奴隶社会
Hale Waihona Puke 史背景1 2法律起源
公元前449年,古罗马制定了第一部成文法律《 十二铜表法》
发展历程
从习惯法到成文法,从公民法到万民法,不断 完善
3
作用影响
为罗马帝国的统治提供了法律保障,也为现代 法律体系奠定了基础
文化背景
宗教信仰
古罗马宗教信仰多神教,与法律的制定有一定的关系
文化成就
古罗马文化成就卓越,法律制度也是其中的一部分
02
人民一罗马人
人民一罗马人的历史
起源
公元前10世纪,罗马人建立罗马城,其历史可以 追溯到古罗马王政时期。
发展
从共和国到帝国,罗马人不断扩张领土,建立庞 大的帝国。
衰落
公元4世纪末,罗马帝国分裂,最终于5世纪后期 失去西罗马帝国。
人民一罗马人的文化
拉丁语
01
罗马人的语言是拉丁语,是现代意大利语、法语、西班牙语等
语言的基础。
法律
02
罗马法是现代世界法律的基石之一,对世界法律体系产生了深
远影响。
建筑与艺术
05
结论
总结
1
罗马法是古代最优秀的法律之一,对人类文明 的发展产生了深远的影响。
2
罗马法强调人人平等、公正至上的法律观念, 具有超越时空的永恒价值。
3
罗马法的影响不仅局限于法律制度方面,还对 政治、经济和文化等各个领域产生了积极作用 。
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《十二铜表法》有什么特点?其实质如何? • 特点:
1、保护私有财产; 2、是以往罗马习惯法的汇编; 3、参杂着原始落后的古老习俗,保留了习 惯法的落后习俗,如“同态复仇”;
4、保留了某些维护贵族特权的不合理法规, 主要还是维护奴隶主贵族的利益。
• 实质:为了缓和阶级矛盾,维护奴隶主贵 族专政,巩固罗马共和国。
公民法 形成时间 建国到公元前3世纪中叶 转变的原因
万民法
从共和国到帝国
适用对象 内容侧重
罗马公民
罗马境内各族人民
操作 转变的作用
公民:具有自由人身份的罗马成年男子。 公民往往意味着各种特权。
万民:帝国境内所有自由民。
二、公民法到万民法 ——对外扩张的结果
公民法
形成时间 建国到公元前3世纪中叶
Байду номын сангаас
转变的原因
评价
• 积极性:第一部有章可循的成文法,成文 法发展史的起点; 限制贵族专横,打破垄 断,在一定程度上保护了平民的利益。
• 局限性:参杂着原始、落后的古老习俗;
保留了某些维护贵族特权的不合理的法规。
二、公民法到万民法
自主学习,思考下列问题: 1、什么是公民法和万民法? 2、公民法的形成时间? 3、公民法的适用范围? 4、公民法有什么特点? 5、 万民法的形成原因是什么? 6、万民法的适用范围和特点是什么? 7、万民法取代公民法起到了怎样的作用?
罗马共和国

罗马帝国
域 扩
成熟 自然法
(公元前27年~公元476年) 大
完备 《民法大全》 查士丁尼时期
(公元6世纪)
罗马法的分类
一、从罗马法形式看:习惯法 成文法 二、从罗马法适用范围看:公民法 万民法 三、从法律观念看:自然法
一、习惯法到成文法
自主学习,思考下列问题
1、什么是习惯法和成文法? 2、习惯法存在的时间是什么时候? 3、习惯法存在哪些弊端? 4、《十二铜表法》得以颁布的原因,颁布的时间, 它的内容? 5、如何评价《十二铜表法》?
③伴随着罗马国家的发展疆域的扩大而不断发展完善走向成熟。
问题设计:总结罗马法发展历程的特点
•人民版高 中历史 《罗马 人的法 律》PPT 公开课 课件
•人民版高 中历史 《罗马 人的法 律》PPT 公开课 课件
• 习惯法、成文法、公民法、万民法、 自然法之间关系如何?
• 它们都是罗马法的重要组成部分。 • 罗马法从形式来分,可以分为习惯法和成文法,
著名政治家和法学家,自然法之父
2、《十二铜表法》、公民法是自然法吗?
不是,自然法不是具体的法律条文,是一种法律观念
3、自然法的核心精神是什么?
人人生而平等
4、自然法的出现有什么意义?
•人民版高 中历史 《罗马 人的法 律》PPT 公开课 课件
自然法
整个法律科学的思想基础和 各种具体法规的指导原则。 在自然法体系之下,人人生 而平等都有资格享有某些基 本权利。 标志着罗马法学的高度成熟。
局限性: 维护贵族利益,保护奴隶制度, 妇女权利受限。
•人民版高 中历史 《罗马 人的法 律》PPT 公开课 课件
• 习惯法:指是未经政府明确承认,没有固定的成 文形式而被一般人接受默认为社会生活中相互关 系的法律方式,具有很大的伸缩性和不确定性, 为保护贵族特权提
供了方便。
随意性
伸缩性
成文法:指经有立法权的国家机关制定或认可, 并以法律条文作为表现形式的法律的总称。
探究:习惯法向成文法转变的原因?
①习惯法本身的弊端 ②平民与贵族的斗争 ③社会经济的进步与奴隶制国家 的产生
公民法:从罗马建国到公元前3 世纪中叶,罗马产生的的法律。
万民法:“各民族共有的法律”, 是用来调整罗马公民和异邦人之间以 及异邦人和异邦人之间关系的罗马法 律。
二、公民法到万民法 ——对外扩张的结果
公民法 形成时间 建国到公元前3世纪中叶 转变的原因
万民法
从共和国到帝国
适用对象 内容侧重
操作 转变的作用
• (2)共和国时期:罗马法的实施,使平民的政治, 经济和社会地位空前提高,从而激发和调动了 他们的爱国热情与参政的积极性。
• (3)帝国时期:罗马法较好地理顺了各种错综复 杂的利益关系,从而巩固了罗马政权,促进了 社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。
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自主学习,完成下面的问题: 对罗马 ——维系统治 1、公民法:调__动_了__平__民__爱__国__热__情__及__参__政_ 积极性 2、万民法:巩__固__了__罗__马__政_权__,__促__进__了__社_ 会稳定和帝
国__境__内__各__民_族__共__同__发__展__。___ 3、整体而言:有_利__于__罗__马__帝__国__的__长__治__久__安与繁荣进步。 对后世 ——泽被后世 _法__学__的__渊__源___和__法__律__的___先__驱______ 人__人__平__等__,__公__正__至__上__,__具__有__永__恒__价_值。
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• (3)罗马法明确指出私有财产神圣不可侵犯, 对资本主义私有制的发展产生了深刻的影响。
• (4)对现代世界的立法和司法产生重要影响。 资产阶级的陪审制度、律师制度、诉讼制度 都源于罗马法。中国现行的《民法通则》和 《继承法》等也深受其影响。
《十二铜表法》是罗马第一部成文法; • 从适用范围来分,可以分为公民法和万民法; • 习惯法、成文法、公民法、万民法都是具体的
法律,而自然法则是一种法律观念。
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四、罗马法的作用和影响
专题六 三、罗马人的法律
“辉煌属于希腊!宏伟归于罗马!”
课标要求
了解罗马法的主要内容,及其在 维系罗马帝国统治中的作用,理解
法律在人类社会生活中的价值。
古罗马的发展史

小城邦
列 颠
罗马建城(BC8世纪)王政时代
高卢
欧罗 洲
统一意 大利
罗马共和马国(BC509年黑~海BC27年)
西班牙
小亚细亚 亚洲
思考:万民法产生的背景:
不 列 颠
高卢


西班牙
罗马
黑海 小亚细亚
亚洲


地中海
埃及
原因一:帝国扩张带来了一系列问题
• 人口众多;事务繁杂; 各民族秉性千差万别
原因二:公民法本身的弊端
原因三:商品贸易发达,要求摒弃繁琐的交 易程序,并要求交易双方的平等。
原因四:希腊自然法思想的传入
二、公民法到万民法 ——对外扩张的结果
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• 2.对世界近现代历史的影响 • (1)为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思
想渊源,为资产阶级反对封建制度,发展资 本主义提供了有力武器(如自然法思想)。 • (2)近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝 本制定法律(如英国《权利法案》、美国的 《独立宣言》和1787年宪法、法国的《民法 典》《人权宣言》等)。
完备《民法大全》查士丁尼时期(公元6世纪)
罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪 古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
罗马法的发展过程 罗马国家的发展过程
不 起源 习惯法
罗马建城(公元前8世纪)

成文法(BC449) 王政时代

发 展
《十二铜表法》
家 发
走 向 成
公民法 发展
万民法

(公元前509年~公元前27年展)
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• 探究:从罗马法看法律在人类社会生活中的价 •人民版高中历史《罗马人的法律》PPT公开课课件 值
• 1.对古罗马社会的作用 • (1)罗马法律调节罗马社会矛盾和生活秩序,解
决社会冲突,有利于社会的稳定和农业、手工 业、商业的全面发展,维护了罗马奴隶主统治。
适用对象 内容侧重
罗马公民
侧重国家事务和法律 程序等,私法规范不 够完善
万民法
从共和国到帝国
罗马境内各族人民 更注重调解贸易以及 财产等经济和民事纠纷
操作 转变的作用
注重形式、程序繁琐, 简洁灵活、实用有效 缺乏灵活、变通
成为巩固罗马统治的工具。
三、西塞罗和自然法
自主学习思考下列问题: 1、西塞罗有哪些头衔?
第8表:如果有人打断自由人的骨头,他须 偿付 300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚 金可以减半。
第11表(婚姻):禁止贵族与平民通婚。
第8表 毁伤他人肢体而不能和解的,他人 亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。
——《十二铜表法》
《十二铜表法》不仅规定了残酷的奴隶制,而 且还规定了极为严酷的债务奴役制。如第三表 中规定,在一定时期后债权人可将债务人处死 或卖至台伯河以外之外邦;如果有多数债权人
雄霸三 洲的大 帝非国 洲
地中海
罗马帝国(BC27年~AD476年)
埃及
395年帝国分裂为东西两部,476年西罗马帝国灭亡, 1453年东罗马帝国灭亡
一、罗马法的形成(内容)
习惯法 公元前6世纪
起源
成文法 公元前449年
发展
公民法 罗马建国到公元前3世纪中 万民法 罗马帝国时期(公元3世纪)
成熟 自然法
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