美丽的集邮册课件
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美丽的集邮册课件
你从这一节里了解 到什么？
一
我有一本美丽的集邮册， 标题就叫“伟大的祖国”， 头一页是国旗、国徽、国歌； 还有一张“开国大典”， 记录着历史上那个神圣的时刻。
一
我有一本美丽的集邮册， 标题就叫“伟大的祖国”， 头一页是国旗、国徽、国歌； 还有一张“开国大典”， 记录着历史上那个神圣的时刻。
黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
金钥匙：诗中很多句子是一对一对地写 的，读起来觉得特别美。
万里长城绕群山飞舞
长江大桥像彩虹降落
登庐山，看瀑布飞腾；
游黄山，看云海扬波
苏州园林玲珑俊秀
布达拉宫壮丽巍峨
西双版纳有着多么迷人 的月色
桂林山水藏着多少动人 的传说
日月潭、半屏山在做思乡 的梦
黄帝陵、轩辕柏在唱古老 的歌
金钥匙：诗中很多句子是一对一对地写 的，读起来觉得特别美。
二
啊，翻开我的集邮册，
二
苏州园林玲珑俊秀， 就好像游览祖国的壮丽山 河— 布达拉宫壮丽巍峨。
你看万里长城绕群山飞舞， 西双版纳有着多么迷人的月色， 你看长江大桥像彩虹降落。 桂林山水藏着多少动人的传说。 登庐山，看瀑布飞腾； 游黄山，看云海扬波。 日月潭、半屏山在做思乡的梦，
第一节
第二节
第三节
第四节 三句话 拓展练习
秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界惊叹！
秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界惊讶！ 秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界惊奇！
使人惊奇又叹服 返回
画像砖
青铜器
敦煌壁画
石桥古塔
兵马俑
唐三彩
一
我有一本美丽的集邮册， 标题就叫“伟大的祖国”，
啊，翻开美丽的集邮册， 我更加热爱伟大的祖国，
生字词：会认的字
《美丽的集邮册》PPT教学课件3
万里长城
长江大桥
庐山瀑布
黄山云海 苏州园林
壮 丽 山 河
布达拉宫
西双版纳
桂林山水
日月潭、半屏山 黄帝陵、轩辕柏
你看万里长城绕群山飞舞
你看长江大桥像彩虹降落
登庐山，看瀑布飞腾
游黄山，看云海扬波
苏州园林玲珑剔透
布达拉宫壮丽巍峨
西双版纳有着多乡的梦
黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
啊，翻开我的集邮册， 眼前流过祖国历史的长河----一件件古代发明， 是我们祖先智慧的结晶； 一件件出土文物， 是我们祖先劳动的硕果。 生动的画像砖是谁描绘? 精美的青铜器是谁雕琢? 敦煌壁画， 留下多少艺术大师光辉的笔墨； 石桥古塔， 留下多少能工巧匠不朽的杰作! 秦始皇陵的兵马俑啊， 你使全世界惊叹； 出自古都的唐三彩啊， 你使多少人着魔……
敦煌壁画
敦煌壁画艺术源远流 长。在中国几千年的文化 艺术史上，敦煌壁画艺术 如明珠一般，在艺术星空 中熠熠生辉，引起无数人 的神往！而那些绚丽多彩 的飞天、菩萨形象则是敦 煌壁画中最为精彩的部分， 也是佛教造型艺术的重要 内容。
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑一经发现便震惊了全世 界，成为"世界八大奇迹"之一。秦始皇陵兵 马俑那逼真、生动的秦代兵将形象作为秦人 生死观念的产物，极为写实。他代表着秦始 皇在地下需要掌握和指挥的军队，也是秦人 战争观、军事观的体现，是物质力量的艺术 化再现。
青铜器
中国古代青铜器源远流长， 绚丽璀灿，有着永恒的历史价值 与艺术价值。大约公元前21世纪 至公元前5世纪的商周时期，考 古学上将青铜器的发明到铁器的 普遍使用以前这段时间称为"青 铜时代"。在青铜时代，辉煌的 青铜冶铸成就是其文化发展的主 要特征之一。当然，"中华古代 青铜器"这一名称，也可泛指商 周及商周以后的各种青铜制品。
美丽的集邮册课件
桂林山水
日月潭、半屏山
河 黄帝陵、轩辕柏
万里长城 长江大桥 庐山瀑布 黄山云海 苏州园林
壮
布达拉宫
丽
西双版纳
山 桂林山水 日月潭、半屏山
河 黄帝陵、轩辕柏
画像砖
历
唐三彩
史
青铜器
长
兵马俑
河 敦煌壁画
石桥古塔
合作学习： a、读诗歌,思考: 为什么说“我” 的集邮册“美丽” ？
b、四人一组,交流自己的看法, 记录员将大家的意见汇总.
C、汇报员做好发言准备.
a、我有一本美丽的集邮册， 标题就叫《伟大的祖国》
b、啊，翻开我的集邮册， 就好像游览祖国的壮丽山河— —
c、啊，翻开我的集邮册，眼 前流过祖国历史和长河——
万里长城
长江大桥
庐山瀑布
黄山云海
苏州园林
布达拉宫
西双版纳
桂林山水
日月潭
黄帝陵
画像砖
青铜器
敦煌壁画
石桥古塔
兵马俑
唐三彩
朗读对句：
你看万里长河绕群山飞舞，你看长江大桥像 彩虹降落。
登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。
西双版纳有着多么迷人的月色，桂林山水藏 着多少动人的传说。
拓展延伸：
拓展延伸：
1、请同学们拿起手中的笔设计一枚 特色的邮票。
2、请为你手中的一枚邮票配册第六单元
美丽的集邮册
教学目标：
1、有感情地朗读诗歌，感悟集邮册美 丽,背诵自己喜欢的句段。
2、自读课文，练习提问，通过思考和 交流解答问题。
3、深入理解诗歌内容，体会作者对伟 大祖国的赞美之情，激发学生的爱国情 怀。
自读提示： 1、读课本54页内容，结合书中的插
《美丽的集邮册》课件
放大镜
探索合适的放大镜，以查 看邮票上的细节。
酸性测试套件
了解如何使用酸性测试套 件来检查纸张的酸性程度。
邮票的鉴定和分级
1 鉴定真伪
了解如何识别和验证邮票的真伪，以防止购买到伪造品。
2 分级系统
介绍邮票分级系统，帮助收藏家评估邮票的品质。
3 邮票估值
提供一些方法，以确定邮票的市场价值。
著名的邮票错误
地区邮票
探索不同国家和地区的 特色邮票，了解它们的 设计和文化元素。
主题邮票
发现以动物、科学、艺 术和体育等主题为基础 的邮票系列。
纪念邮票
了解用于纪念历史事件、 名人和重要里程碑的特 殊邮票。
邮票的设计
1 图案和颜色
探讨邮票设计中使用的图案和颜色，以及它们所传达的信息。
2 纸张和印刷品质
了解不同纸张和印刷技术对邮票外观和质量的影响。
倒挂飞机邮票
不完整印刷
颠倒水印
探索这种标志性的邮票错误 和它们在收藏市场中的价值。
发现不完整印刷的邮票错误， 它们会因独特外观而备受关 注。
了解颠倒水印邮票错误，这 些错误邮票在市场上非常罕 见。
3 安全特征
介绍防伪特征和技术，用于保护邮票免受伪造和复制。
罕见邮票和其价值
错误邮票
探索印刷错误和邮票故障，这些罕见邮票可 能具有很高的收藏价值。
罕见邮票系列
介绍一些稀有和受欢迎的邮票系列，以及它 们在收藏市场中的价值。
著名的集邮家
罗伯特·莱普瑟
了解罗伯特·莱普瑟的收藏和 他在邮票收藏界的贡献。
《美丽的集邮册》PPT课 件
探索集邮的奇妙世界，了解集邮的起源、不同类型的邮票、罕见邮票及其价 值、邮票设计、以及其他有趣的集邮相关主题。
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美丽的集邮册
能工巧匠 朝气蓬勃 群山飞舞 玲珑 俊秀 巍峨 游览 智慧 结晶 不朽 灿烂 惊叹 硕果 歌颂 雕琢
1.正确、流利、有感情地朗读 诗歌，了解祖国山河的壮丽 和历史文化的博大精深。
2.深入理解诗歌内容，体会作 者对伟大祖国的赞美之情，
3.了解诗歌的写作特点。
学习导航一：朗读第一小节
思考：这本集邮册有个好听的 名字，叫什么？这一页有几张邮 票，分别是什么？
一 我有一本美丽的集邮册， 标题就叫“伟大的祖国”， 头一页是国旗、国徽、国歌； 还有一张“开国大典”， 记录着历史上那个神圣的时刻。
学习导航二：朗读第二、三小节
2.思考：第二小节提到了哪 些邮票？
3.小组内学习第三小节。
万里长城
长江大桥
庐山瀑布
黄山云海
苏）。
快乐练笔
仿写自己的集邮册
• 让我们热爱集邮吧！
• 让我们在集邮的过程中更加了解 祖国、热爱祖国吧！
• 让我们全班学生从今天开始集邮， 关注每一个信封，每一枚邮票，让老 师和大家因为这特殊的嗜好而成为真 正的朋友！
谢谢同学们这节课出色的表现！
真诚地希望每位老师提出宝贵意见！
还有（ 祖国灿烂的文化 ）。
提出疑问，升华主题
“美丽的”集邮册，仅仅是指它漂 亮吗？能体会出“美丽”这个词所能表 达出的感情吗？
（集邮册的内容、知识丰 富，抒发了作者对集邮册的喜 爱、对祖国的热爱。）
根据课文内容填空：
万里长城（绕群山飞舞）长江大桥 （像彩虹降落）。 登庐山，看（瀑布飞腾）；游黄山，看（云海扬波）。 苏州园林（玲珑俊秀 ），布达拉宫（壮丽巍峨）。 西双版纳（有着多么迷人的月色）， 桂林山水（藏着多少动人的传说）。 日月潭、半屏山（在做思乡的梦），
能工巧匠 朝气蓬勃 群山飞舞 玲珑 俊秀 巍峨 游览 智慧 结晶 不朽 灿烂 惊叹 硕果 歌颂 雕琢
1.正确、流利、有感情地朗读 诗歌，了解祖国山河的壮丽 和历史文化的博大精深。
2.深入理解诗歌内容，体会作 者对伟大祖国的赞美之情，
3.了解诗歌的写作特点。
学习导航一：朗读第一小节
思考：这本集邮册有个好听的 名字，叫什么？这一页有几张邮 票，分别是什么？
一 我有一本美丽的集邮册， 标题就叫“伟大的祖国”， 头一页是国旗、国徽、国歌； 还有一张“开国大典”， 记录着历史上那个神圣的时刻。
学习导航二：朗读第二、三小节
2.思考：第二小节提到了哪 些邮票？
3.小组内学习第三小节。
万里长城
长江大桥
庐山瀑布
黄山云海
苏）。
快乐练笔
仿写自己的集邮册
• 让我们热爱集邮吧！
• 让我们在集邮的过程中更加了解 祖国、热爱祖国吧！
• 让我们全班学生从今天开始集邮， 关注每一个信封，每一枚邮票，让老 师和大家因为这特殊的嗜好而成为真 正的朋友！
谢谢同学们这节课出色的表现！
真诚地希望每位老师提出宝贵意见！
还有（ 祖国灿烂的文化 ）。
提出疑问，升华主题
“美丽的”集邮册，仅仅是指它漂 亮吗？能体会出“美丽”这个词所能表 达出的感情吗？
（集邮册的内容、知识丰 富，抒发了作者对集邮册的喜 爱、对祖国的热爱。）
根据课文内容填空：
万里长城（绕群山飞舞）长江大桥 （像彩虹降落）。 登庐山，看（瀑布飞腾）；游黄山，看（云海扬波）。 苏州园林（玲珑俊秀 ），布达拉宫（壮丽巍峨）。 西双版纳（有着多么迷人的月色）， 桂林山水（藏着多少动人的传说）。 日月潭、半屏山（在做思乡的梦），
四年级语文《美丽的集邮册》精品PPT课件
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
美丽的集邮册
课文朗读 问题探究 邮票欣赏
邮票故事
朗读课文，注意体会文中的 感情和语气，处理好强弱、停顿、 节奏。
朗读课文，说说课文各节分 别讲什么。
根据课文内容填空
万里长城（
），长江大桥 （
登庐山，看（
）；游黄山，看（
苏州园林（
），布达拉宫（
西双版纳（
），桂林山水（
日月潭、半屏山（
），
日月潭、半屏山（
）。
）。 ）。 ）。 ）。
一件件古代发明，是（ 一件件出土文物，是（
）， ）。
我的集邮册的“美丽”体现在： 它有（ 祖国壮丽的山河 ），
还有（ 祖国灿烂的文化 ）。
第一节：我有一本美丽的集邮册。
第二节：祖国壮丽的山河。 第三节：祖国灿烂的文化。
第四节：用集邮册歌颂我们伟大 的祖国。
中国古代书法
古代名将——岳飞》
永乐宫壁画
能说会道
我为大家说邮票
快乐练笔
学习了这篇课文，你有 哪些你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
美丽的集邮册PPT
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数字化与网络
随着数字化和网络技术的发展， 集邮册也开始与数字化技术结合， 出现了电子集邮册和在线集邮社 区，方便集邮爱好者交流和分享。
02 集邮册的种类与特点
按主题分类
01
02
03
04
动物主题
以动物为题材的邮票，如鸟类 、哺乳动物等，展示动物的形
态和生态。
植物主题
以植物为题材的邮票，如花卉 、树木等，展示植物的美丽和
分类整理
将邮票按照主题、发行时间、国家等进行分类整理，便于查找和 欣赏。
保护措施
为集邮册添加保护套，以防止邮票受损或弄脏，同时也可以增加 美观度。
欣赏集邮册的要点
主题多样性
欣赏集邮册时，注意邮票主题的多样性，包括动植物、历史事件、 文化名人等，可以了解不同国家和地区的文化特色。
邮票设计
关注邮票的设计元素，如图案、色彩、字体等，欣赏其艺术价值和 设计技巧。
现代邮票
21世纪初至今发行的邮票， 设计新颖、题材广泛，注 重环保和可持续发展。
03 集邮册的收藏价值
珍稀邮票的价值
稀有邮票
珍稀邮票是指那些发行量极少、存世量极少的邮票，如错 版邮票、特殊图案邮票等，具有极高的收藏价值和投资潜 力。
历史背景
珍稀邮票往往与重大历史事件、特殊时期相关，如新中国 成立初期发行的邮票、文革时期的邮票等，这些邮票具有 深厚的历史背景和文化内涵。
06 集邮册的故事与传说
珍稀邮票背后的故事
1840年，世界上第一枚邮票“黑便士”的诞生，背后是邮政改革的历史背景和邮政 制度的变革。
1930年代的航空邮票，见证了航空邮政的发展和科技进步。
珍稀的错版邮票，如“倒置的瑞士国徽”邮票，背后是印刷错误带来的收藏价值。
数字化与网络
随着数字化和网络技术的发展， 集邮册也开始与数字化技术结合， 出现了电子集邮册和在线集邮社 区，方便集邮爱好者交流和分享。
02 集邮册的种类与特点
按主题分类
01
02
03
04
动物主题
以动物为题材的邮票，如鸟类 、哺乳动物等，展示动物的形
态和生态。
植物主题
以植物为题材的邮票，如花卉 、树木等，展示植物的美丽和
分类整理
将邮票按照主题、发行时间、国家等进行分类整理，便于查找和 欣赏。
保护措施
为集邮册添加保护套，以防止邮票受损或弄脏，同时也可以增加 美观度。
欣赏集邮册的要点
主题多样性
欣赏集邮册时，注意邮票主题的多样性，包括动植物、历史事件、 文化名人等，可以了解不同国家和地区的文化特色。
邮票设计
关注邮票的设计元素，如图案、色彩、字体等，欣赏其艺术价值和 设计技巧。
现代邮票
21世纪初至今发行的邮票， 设计新颖、题材广泛，注 重环保和可持续发展。
03 集邮册的收藏价值
珍稀邮票的价值
稀有邮票
珍稀邮票是指那些发行量极少、存世量极少的邮票，如错 版邮票、特殊图案邮票等，具有极高的收藏价值和投资潜 力。
历史背景
珍稀邮票往往与重大历史事件、特殊时期相关，如新中国 成立初期发行的邮票、文革时期的邮票等，这些邮票具有 深厚的历史背景和文化内涵。
06 集邮册的故事与传说
珍稀邮票背后的故事
1840年，世界上第一枚邮票“黑便士”的诞生，背后是邮政改革的历史背景和邮政 制度的变革。
1930年代的航空邮票，见证了航空邮政的发展和科技进步。
珍稀的错版邮票，如“倒置的瑞士国徽”邮票，背后是印刷错误带来的收藏价值。
美丽的集邮册课件
唐三彩
一、填空
1、集邮册是美丽的，不仅仅因为里面的邮票美丽， 更重要的是它描绘了我们祖国( 壮丽的山河 )和灿烂的 （ 历史文化 ），抒发了作者对伟大祖国的（ 赞美 ）之 情。 二、听写词语
邮票、俊秀、灿烂、杰作、惊叹
美丽的集邮册
何晓霞
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2 、会写“邮、俊、秀、灿、烂” 5 个生字，会 认 “册、览、匠、煌、朽、皇、勃、颂” 8 个 生 字 。 3、知道集邮册的美体现在祖国的壮丽山河和灿 烂的历史文化。
1、读准字音 对照生字表或查字典读准每个字音。 2、读通课文 难读的句子多读几遍，努力把课文读通 顺。
能工巧匠 朝气蓬勃 玲珑 俊秀 巍峨 智慧 结晶 杰作 惊叹 硕果 歌颂
壮丽 游览 灿烂
中华人民共和国国旗 中华人民共和国国徽 中华人民共和国国歌万里长城长江大桥来自庐山瀑布黄山云海
苏州园林
布达拉宫
西双版纳
桂林山水
日月潭
黄帝陵
画像砖
青铜器
敦煌壁画
石桥古塔
兵马俑
《美丽的集邮册》朗诵精品课件
《美丽的集邮册》朗诵精品课件.一、教学内容本节课我们将学习《美丽的集邮册》一课，该内容位于教材第三章“艺术欣赏”的第二节。
详细内容包括了解集邮册的历史背景、欣赏不同国家的邮票设计艺术、学习如何鉴赏邮票的技巧，以及通过朗诵的形式，体验邮票背后的文化故事。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握邮票的基本知识，学会如何鉴赏邮票的设计艺术。
2. 过程与方法：通过朗诵、讨论等形式，提高学生的艺术鉴赏能力和团队合作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对邮票艺术的热爱，增强对我国及世界文化多样性的认识。
三、教学难点与重点教学难点：邮票鉴赏技巧的掌握。
教学重点：理解邮票背后的文化故事，提高艺术鉴赏能力。
四、教具与学具准备1. 教具：邮票样本、投影仪、电脑、音箱等。
2. 学具：笔记本、笔、放大镜等。
五、教学过程1. 导入：通过展示不同国家的邮票，引导学生关注邮票的艺术价值，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍集邮册的历史背景，讲解邮票的基本知识。
3. 实践情景引入：分组让学生观察、讨论邮票的设计特点，体验邮票背后的文化故事。
4. 例题讲解：以一枚我国发行的邮票为例，讲解鉴赏邮票的技巧。
5. 随堂练习：让学生运用所学技巧，鉴赏其他国家的邮票。
6. 朗诵环节：选取与邮票相关的诗文，带领学生朗诵，感受邮票艺术的魅力。
六、板书设计1. 《美丽的集邮册》2. 内容：a. 集邮册的历史背景b. 邮票的基本知识c. 邮票鉴赏技巧d. 邮票背后的文化故事七、作业设计a. 邮票的发行背景b. 邮票的设计特点c. 邮票的文化内涵八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及学生的参与程度，为今后的教学提供改进方向。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集邮票，了解更多的邮票知识，提高艺术鉴赏能力。
同时，组织学生参加邮票设计比赛，激发学生的创造力和实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：邮票鉴赏技巧的掌握。
2. 实践情景引入：分组让学生观察、讨论邮票的设计特点，体验邮票背后的文化故事。
《美丽的集邮册》公开课精品课件
《美丽的集邮册》公开课精品课件一、教学内容本节课选自《美丽的集邮册》教材第四章“集邮文化与艺术”部分，详细内容包括：邮票的起源与发展、邮票的种类与特点、邮票的收集与保存、邮票的设计与鉴赏。
二、教学目标1. 让学生了解邮票的起源、发展及其种类，理解邮票的文化内涵和艺术价值。
2. 培养学生收集、保存邮票的能力，提高他们的观察力和审美水平。
3. 引导学生运用所学知识，创作一枚富有创意的邮票设计作品。
三、教学难点与重点难点：邮票的种类与特点、邮票的设计与鉴赏。
重点：邮票的起源与发展、邮票的收集与保存、邮票设计的基本技巧。
四、教具与学具准备教具：邮票实物、邮票图鉴、邮票设计模板、投影仪。
学具：邮票收集册、放大镜、彩色笔、剪刀、胶水、白纸。
五、教学过程1. 导入：展示一枚精美的邮票，引发学生对邮票的好奇心，进而引入课题。
2. 讲解：讲解邮票的起源、发展、种类及特点，让学生对邮票有全面的了解。
3. 实践情景引入：邀请学生展示自己的邮票收藏，分享收集邮票的心得。
4. 例题讲解：分析一枚邮票的设计元素，讲解邮票设计的基本技巧。
5. 随堂练习：让学生运用所学知识，设计一枚富有创意的邮票。
7. 互动环节：学生展示自己的设计作品，互相评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 邮票的起源与发展2. 邮票的种类与特点3. 邮票的收集与保存4. 邮票的设计与鉴赏七、作业设计1. 作业题目：设计一枚富有创意的邮票。
答案要求：邮票图案具有创意，主题明确，色彩搭配合理，设计手法得当。
2. 课后拓展：收集更多关于邮票的知识，了解邮票收藏市场的现状。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、互动等环节，使学生全面了解了邮票的起源、发展、种类、特点、收集与保存方法以及设计技巧。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，针对学生的设计作品进行点评，提出改进意见。
拓展延伸：组织一次邮票展览，邀请学生担任讲解员，向其他同学介绍邮票知识，提高他们的表达能力和审美水平。
《美丽的集邮册》PPT课件
美丽的集邮册
我的集邮册的“美丽”体现在： 它有（ 祖国壮丽的山河 ），
还有（ 祖国灿烂的文化 ）。
第一节：我有一本美丽的集邮册。
第二节：祖国壮丽的山河。 第三节：祖国灿烂的文化。
第四节：用集邮册歌颂我们伟大 的祖国。
为什么说集邮册是美丽的?
?
生字词：
பைடு நூலகம்
邮(yóu) 邮票
册(cè) 集邮册
览(lǎn) 俊(jùn)
游览 俊秀
匠(jiàng) 工匠
灿(càn) 灿烂
集邮册 手册 浏览 英俊 能工巧匠 灿然
我有一本美丽的集邮册， 标题就叫“伟大的祖国”， 头一页是国旗、国徽、国歌；
还有一张“开国大典”， 记录着历史上那个神圣的时刻。
你从这一节里了解 到什么？
啊，翻开我的集邮册， 就好像游览祖国的壮丽山河— 你看那万里长城绕群山飞舞， 你看那长江大桥像彩虹降落。
石桥古塔 石桥古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作！
秦始皇陵的兵马俑啊， 你使全世界惊叹；
出自孤独的唐三彩啊， 你使多少人着魔……
这一节写了哪些邮票？ 找一找这一节的中心句是什么？
画像砖
历
唐三彩
史
青铜器
长
兵马俑
河 敦煌壁画
石桥古塔
画像砖
唐三彩
啊，翻开美丽的集邮册， 我更加热爱伟大的祖国， 你有壮丽的山川，灿烂的文化， 你雄伟辽阔，朝气蓬勃。
河 黄帝陵、轩辕柏
万里长城
长江大桥
庐山瀑布
黄山云海
布达拉宫
西双版纳
黄帝陵
啊，翻开我的集邮册， 眼前流过祖国历史的长河—
一件件古代发明， 是我们祖先智慧的结晶；
一件件出土文物， 使我们祖先劳动的硕果。 生动的画像砖是谁描绘？ 精美的青铜器是谁雕琢？
我的集邮册的“美丽”体现在： 它有（ 祖国壮丽的山河 ），
还有（ 祖国灿烂的文化 ）。
第一节：我有一本美丽的集邮册。
第二节：祖国壮丽的山河。 第三节：祖国灿烂的文化。
第四节：用集邮册歌颂我们伟大 的祖国。
为什么说集邮册是美丽的?
?
生字词：
பைடு நூலகம்
邮(yóu) 邮票
册(cè) 集邮册
览(lǎn) 俊(jùn)
游览 俊秀
匠(jiàng) 工匠
灿(càn) 灿烂
集邮册 手册 浏览 英俊 能工巧匠 灿然
我有一本美丽的集邮册， 标题就叫“伟大的祖国”， 头一页是国旗、国徽、国歌；
还有一张“开国大典”， 记录着历史上那个神圣的时刻。
你从这一节里了解 到什么？
啊，翻开我的集邮册， 就好像游览祖国的壮丽山河— 你看那万里长城绕群山飞舞， 你看那长江大桥像彩虹降落。
石桥古塔 石桥古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作！
秦始皇陵的兵马俑啊， 你使全世界惊叹；
出自孤独的唐三彩啊， 你使多少人着魔……
这一节写了哪些邮票？ 找一找这一节的中心句是什么？
画像砖
历
唐三彩
史
青铜器
长
兵马俑
河 敦煌壁画
石桥古塔
画像砖
唐三彩
啊，翻开美丽的集邮册， 我更加热爱伟大的祖国， 你有壮丽的山川，灿烂的文化， 你雄伟辽阔，朝气蓬勃。
河 黄帝陵、轩辕柏
万里长城
长江大桥
庐山瀑布
黄山云海
布达拉宫
西双版纳
黄帝陵
啊，翻开我的集邮册， 眼前流过祖国历史的长河—
一件件古代发明， 是我们祖先智慧的结晶；
一件件出土文物， 使我们祖先劳动的硕果。 生动的画像砖是谁描绘？ 精美的青铜器是谁雕琢？
美丽的集邮册1PPT课件
一件件古代发明，
石桥古塔，
是我们祖先智慧的结晶； 留下多少能工巧匠不朽的杰作！
一件件出土文物，
秦始皇陵的兵马俑啊，
是我们祖先劳动的硕果。 你使全世界惊叹；
生动的画像砖是谁描绘？ 出自古都的唐三彩啊，
精美的青铜器是谁雕琢？ 你使多少人着魔……
1、哪些是对句呢？
生动的画像砖是谁描绘？
精美的青铜器是谁雕琢？
3、诗中写了哪些邮票？
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美丽的集邮册
看到课文题目，你都想了解哪些问题？
为什么说“我”的集邮册“美丽”？
我有一本美丽的集邮册， 标题就叫“伟大的祖国”， 头一页是国旗、国徽、国歌； 还有一张“开国大典”， 记录着历史上那个神圣的时刻。
你从这节诗里了解 到了什么？
啊，翻开我的集邮册，
就好像游览祖国的壮丽山 川— 你看万里长城绕群山飞舞， 你看长江大桥像彩虹降落。 登庐山，看瀑布飞腾； 游黄山，看云海扬波。
苏州园林玲珑俊秀， 布达拉宫壮丽巍峨。 西双版纳有着多么迷人的月色， 桂林山水藏着多少动人的传说。 日月潭、半屏山在做思乡的梦， 皇帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
这一节写了哪些邮票？找一找这一节的中心句是哪句？
啊，翻开我的集邮册， 就好像游览祖国的壮丽山川— 你看万里长城绕群山飞舞， 你看长江大桥像彩虹降落。 登庐山，看瀑布飞腾； 游黄山，看云海扬波。
这首诗首尾呼应，这一节诗的哪一句和第一节诗的哪 一句呼应？
首尾呼应
我有一本美丽的集邮册， 标题就叫“伟大的祖国”。
我就用这美丽的集邮册， 歌颂我们伟大的祖国。
拓展
除了诗歌中写的邮票，你还知道有 哪些邮票呢？
如：
翻开我的集邮册， 听鸟儿唱着婉转的歌， 看苍鹰在蓝天上飞翔， 孔雀张开翅膀开屏比美， 牛羊在尽情地吃草。
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鸟儿在唱着动人的歌。
练一练：
仿写诗歌第二段。
例：
啊，翻开我的集邮册，
就好像游览动物的世界-----你看金丝猴在快乐地上蹿下跳， 你看两只大象在玩儿皮球。 上狮虎山看老虎走来走去， 上熊山看狗熊作揖。
熊猫馆里，熊猫吃竹，
企鹅馆里，企鹅摇摆。 海洋馆里有着多么可爱的海豚， 孔雀开屏，有着多么迷人的魅力。 牛羊在尽情地吃草，
第一节：我有一本美丽的集邮册。 第二节：祖国壮丽的山河。 第三节：祖国灿烂的文化。
第四节：用集邮册歌颂我们伟大 的祖国。
为什么说集邮册是美丽的?
?
生字词：
邮(yóu) 册(cè) 览(lǎn) 俊(jùn) 匠(jiàng) 灿(càn) 邮票 集邮册 游览 俊秀 工匠 灿烂 集邮册 手册 浏览 英俊 能工巧匠 灿然
中华人民共和国国旗 中华人民共和国国徽 中华人民共和国国歌
啊，翻开我的集邮册，
就好像游览祖国的壮丽山河—
你看那万里长城绕群山飞舞，
你看那长江大桥像彩虹降落。
登庐山，看瀑布飞腾； 游黄山，看云海扬波。
苏州园林俊秀玲珑，
布达拉宫壮丽巍峨。
西双版纳有着多么迷人的月色，
桂林山水藏着多少动人的传说。
生字词：
皇(huáng) 皇帝 秦始皇
煌(huáng) 敦(dūn)煌 辉煌 朽（xiǔ） 勃(bó) 不朽 朽木
生机勃勃 朝气蓬勃
颂(sòng)
歌颂
颂歌
我有一本美丽的集邮册，
标题就叫“伟大的祖国”，
头一页是国旗、国徽、国歌； 还有一张“开国大典”，
记录着历史上那个神圣的时刻。
你从这一节里了解 到什么？
日月潭、半屏山在做思乡的梦， 黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。
这一节写了什么？
万里长城
长江大桥
庐山瀑布
黄山云海 苏州园林
壮 丽 山 河
布达拉宫
西双版纳
桂林山水
日月潭、半屏山 黄帝陵、轩辕柏
万里长城
长江大桥
庐山瀑布
黄山云海
苏州园林
布达拉宫
西双版纳
桂林山水
日பைடு நூலகம்潭
黄帝陵
啊，翻开我的集邮册， 眼前流过祖国历史的长河— 一件件古代发明， 是我们祖先智慧的结晶；
美丽的集邮册
根据课文内容填空
万里长城（ ），长江大桥 （ ）。 登庐山，看（ ）；游黄山，看（ ）。 苏州园林（ ），布达拉宫（ ）。 西双版纳（ ），桂林山水（ ）。 日月潭、半屏山（ ）， 日月潭、半屏山（ ）。 一件件古代发明，是（ 一件件出土文物，是（ ）， ）。
我的集邮册的“美丽”体现在： 它有（ 祖国壮丽的山河 ）， 还有（ 祖国灿烂的文化 ）。
青铜器 敦煌壁画
历 史 长 河
唐三彩
兵马俑 石桥古塔
画像砖
青铜器
敦煌壁画
石桥古塔
兵马俑
唐三彩
啊，翻开美丽的集邮册， 我更加热爱伟大的祖国，
你有壮丽的山川，灿烂的文化，
你雄伟辽阔，朝气蓬勃。
伟大祖国的光辉，
使我的集邮册放射光彩，
我就用这美丽的集邮册，
歌颂我们伟大的祖国。 ?
你们认为还有那些事物 可以记载到邮票上来？
一件件出土文物，
使我们祖先劳动的硕果。
生动的画像砖是谁描绘？
精美的青铜器是谁雕琢？
敦煌壁画， 留下多少艺术大师光辉的笔墨；
石桥古塔
石桥古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作！
秦始皇陵的兵马俑啊，
你使全世界惊叹；
出自孤独的唐三彩啊，
你使多少人着魔……
这一节写了哪些邮票？ 找一找这一节的中心句是什么？
画像砖