新人教版初中七年级地理上册《地形图的判读》精品课件

地面起伏程小度
大
小
小
四周高， 中间低
大
三、地形剖面图
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。 它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形 剖面图。
地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向 地势的起伏和坡度的陡缓。
课堂小结
高度的表示
山脊
地 形 图
等高线的图 不同山体部位特征
山地 丘陵
山峰
相对高度
乙
海拔 500米
1500米 海拔
海平面
珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以
下155米,两地的相对高度是多少米? 8999米
1.高度的表示：
1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2.等高线地形图：
1）定义：在地图上，把海拔高度相同的点连接成线， 就是等高线。这种用等高线表示地形的地图，就是等 高线地形图。
七年级地理上册（RJ） 教学课件
第一章 地球和地图
第四节 地形图的判读
新课导入
新课讲授
一、等高线地形图
地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏常用等高 线地形图来表示。
1.什么是海拔、相对高度？ 2.甲乙两地的海拔分别是多少米？ 3.甲乙两地的相对高度是多少米？
甲 海拔和相对高度
1000米
3）不同山体部位的等高线特征
名称
等高线特征
山 峰 等高线闭合，数值从中间向周围逐渐降低
山 脊 等高线的弯曲部分向低处凸出
山 谷 等高线的弯曲部分向高处凸出 陡 崖 等高线重叠
山顶
等高线数值内大外小
山顶
200 300 100
盆地
等高线呈闭合曲线,数值 300 200 100 从中心向四周逐渐降低。
2）坡度的陡缓：在等高线地形图上，陡坡的地方， 等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏。
等高线——海拔高度相同的点的连线
Biblioteka Baidu
100
100
100
200 100
200 100
200 100
200 100
等高线地形图的绘制
思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？
观 察 与 思 考
坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。
山谷 陡崖
的 分层设色地图 高 原
判
平原
读
盆地
地形剖面图
随堂演练
1.连线题
山谷 山脊 鞍部 山顶
陡崖
200
300 400
A
B
400300 200
C
200300 400
D
E
100
D
F
100
200
A
300
C
200
300 B
E
A_山__顶_ C_鞍__部_ E陡__崖__
B_山__顶_ D_山__脊_ F_山__谷_
2）陆地地形：地形类型有山地、丘陵、高原、平原 和盆地五种。
高原
山地
盆地
丘陵
平原
五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地
海拔（米） 1000
高原
山地
陆地上五种基本地形
500
丘陵
200
平原
0
高原 山地 丘陵 平原 盆地
高度（大米于）500 大于500 小于500 小于200 无一定标准
形态特高征而平 高而陡 低而缓 低而平
小结
▲
几种基本地形部位的判读
山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
闭合曲线 等高线向 等高线向 两个山顶 等高线重 中心（点） 低处突出 高处突出 之间低地 合的地方
（线） （线） （点） （线）
拓展延伸
选“点” 设计
水库的坝址应该建在等高线密集的河流峡谷处， 峡谷上游要有蓄水库区；
养老院应该建在坡度较缓、气候适宜、空气清新 的地方。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
等高线呈闭合曲线,数值
从中心向四周逐渐升高。
等高线弯曲时,凸出 部分指向低处。
等高线弯曲时,凸出 部分指向高处。
山 脊
山谷
学习区分山脊和山谷
40 40
等高线向高处弯曲为山谷 等高线向低处弯曲为山脊
鞍部
一组等高线的中间部分
鞍鞍部部
陡崖
4）等高距：相邻两条等高线之间的数值之差。 5）等深线：把海洋中深度相同的点连接成线。
选“线” 设计
公路、铁路应该考虑路线尽量短。坡度平缓等； 引水线路的选择要路线尽可能短，尽量避免通过 山脉和大河等。
二、分层设色地形图
1）定义：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不 同高度和深度的范围上，着上不同的颜色，可以一目 了然的看到地表的高低形态和海底的起伏状态，这种 地图叫分层设色地形图。
后序
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2.读“某地等高线地形图”，回答问题。
图3－3
(1)A点的海拔高度是___6_0__0__米。 (2)B处的地形部位是___鞍__部___。 (3)图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应 该是____③____(填数码)。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：