2015年手卫生活动月持续改进情况总结
手卫生总结
手卫生总结第一篇：手卫生总结医务人员手卫生检查情况总结手卫生依从性检查自2013年1月1日起至2013年10月4日止，平均每月抽查10名医务人员检查，先将检查结果总结如下：1.处理干净物品前和处理污染物品后，接触伤口前后，护理特殊易感病人前后，护理易感病人或接触带特殊流行病学意义的微生物前后，手卫生情况较好，说明医务人员自我保护意识很强。
2.进入或离开病室时，注射换药或发药前后，戴手套前后，高危病房接触不同部位操作前后，与任何人长时间接触后，手卫生情况较差，说明医务人员无菌意识有，但没有深入每一位医务人员，由于工作繁忙，对手卫生重视不足，错误的认识，导致医务人员主观原因不依从。
整改措施：1.加强宣传培训，提高医务人员对手卫生重要性的认识，提高其依从性。
采取多种方式，如集中讲座，专题讨论，发放宣传资料，用图谱讲授手卫生洗手步骤，做好岗前培训，强化培训，更新张贴洗手图，创造重视手卫生的氛围，改变群体态度，使医务人员牢记手卫生指征和洗手的标准程序，应加大对医生的培训和监督力度。
2.改善和完善手卫生设备，及时提供洗手清洁剂，取消肥皂，改用专用挤压式洗手液，提供专用速干手消毒液，创造一切便利条件，达到手卫生用品触手可及，提高手卫生依从性，同时，可避免因洗手消耗过多时间，加重工作负担。
3.改良手卫生方法，大力推广使用速干手消毒剂，提高手卫生效果。
据六部流动水洗手法，平均每次两分钟，由于工作量大时间紧等原因，常达不到要求，而免洗手消毒液即用即取，搓擦待干便可完成卫生手消毒，约需20秒，它具有耗时短，杀菌性强，使用方便，刺激性小且具有护肤功能，又不受水源场所限制，在行走和交谈时也可进行，有利于提高依从性。
4.加强管理，检查督导和反馈完善相关制度，标准操作规程，定期或不定期抽检手卫生执行情况。
院感小组第二篇：手卫生理论总结（本站推荐）肾内科手卫生理论考试总结根据我院感控科制度，结合临床实践情况，特对科内医务人员进行手卫生理论考试。
手卫生实施情况年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着医疗技术的不断发展，医院感染问题日益引起广泛关注。
手卫生作为预防医院感染的重要措施，对于保障患者和医务人员的安全具有重要意义。
本年度，我院紧紧围绕手卫生工作，采取了一系列有效措施，现将手卫生实施情况总结如下。
一、工作概述1. 强化手卫生意识。
通过举办讲座、培训等形式，加强医务人员对手卫生重要性的认识，提高手卫生意识。
2. 完善手卫生设施。
加强手卫生设施的建设，确保洗手池、手消毒剂等设施齐全，满足医务人员需求。
3. 严格执行手卫生规范。
根据《医务人员手卫生规范》，加强对医务人员手卫生操作的培训和考核，确保手卫生规范得到有效执行。
4. 加强手卫生监测。
定期对医务人员手卫生情况进行监测，发现问题及时整改，确保手卫生工作质量。
二、工作成效1. 医务人员手卫生意识明显提高。
通过培训，医务人员对手卫生的重要性有了更加深刻的认识，手卫生依从性得到有效提升。
2. 手卫生设施完善。
我院手卫生设施建设得到加强，洗手池、手消毒剂等设施齐全，满足医务人员需求。
3. 手卫生规范执行到位。
通过培训和考核，医务人员手卫生操作熟练，规范执行率显著提高。
4. 手卫生监测结果良好。
监测结果显示，医务人员手卫生合格率逐年上升，有效降低了医院感染风险。
三、存在问题1. 部分医务人员手卫生意识仍需加强。
在个别科室，医务人员手卫生依从性仍有待提高。
2. 手卫生设施分布不均。
部分科室手卫生设施不足，影响了医务人员手卫生操作的便捷性。
3. 手卫生培训力度有待加强。
针对不同科室、不同岗位的医务人员，培训内容和方法需进一步优化。
四、下一步工作计划1. 持续加强手卫生意识教育。
通过多种形式，进一步提高医务人员手卫生意识。
2. 完善手卫生设施。
优化手卫生设施布局，确保医务人员手卫生操作的便捷性。
3. 优化手卫生培训。
针对不同科室、不同岗位，制定针对性的培训方案，提高培训效果。
4. 加强手卫生监测。
定期开展手卫生监测，确保手卫生工作质量。
手卫生持续改进措施及效果评价
手卫生持续改进措施及效果评价做好手卫生工作是预防院内感染最有效、最简单、最经济的方法，保障手卫生不但是实行安全医疗的基本保障，也能最大程度保证医务人员自身安全和病人安全，为进一步落实手卫生规范，本年度进行了定期督导检查，具体检查情况如下：一、检查内容1、手卫生设备和设施的配置是否有效、齐全，使用是否便捷。
2、医务人员六步洗手法及相关知识抽考。
3、手卫生正确率及依从性调查。
4、医务人员手采样细菌培养。
5、进行手卫生知识培训，针对培训内容，进行相关考核。
二、存在问题1、手卫生设施不完善，部分科室洗手液、速干手消配备不充足，且无干手设施；少数科室存在水龙头漏水现象。
2、部分医务人员对“六步洗手法”掌握不熟练，不能按照具体步骤和时间要求进行操作。
3、部分科室医务人员对手卫生知识掌握不全面，对于培训内容中应当知晓的知识掌握不熟练。
4、部分医务人员手卫生依从性较差，接触患者前后不能按照洗手指征规范洗手。
5、少数医务人员手卫生细菌培养，培养结果有细菌生长，且部分医务人员手部细菌菌落数超标（≥5cfu/cm2)。
三、原因分析四、改进措施1、科室主任、护士长加强监管，定期自查，发现问题及时整改。
院感科加强监督、监测与指导，使手卫生工作真正得到落实。
医务人员熟练掌握“六步洗手法”，真正将其应用到具体工作中，做到双向防护。
2、加强教育培训，掌握手卫生知识。
发挥科室医院感染管理小组成员的积极性，经常性地以各种方式如现场指导、提问等对各级人员采用不同形式的教育培训方式进行培训，促使广大工作人员熟练掌握手卫生知识和方法，并根据实际情况采取最科学合理的手卫生方法，逐步提高手卫生医护人员手卫生依从性。
3、改善手卫生设施，对于洗手液、快速手消毒剂、干手纸巾配备不全的科室，要及时补齐，保证使用方便。
4、院感科不定期明察和暗访进行手卫生依从性调查，将结果纳入每月医院感染管理质量考核，以进一步提高全员的手卫生依从性。
五、效果评价通过手卫生各类干预措施的落实，医务人员对手卫生的重视程度有了明显的提高，全院洗手正确率、手卫生依从性等在逐渐提升。
手卫生持续改进措施及效果评价
3、改善手卫生设施，对于洗手液、快速手消毒剂、干手纸巾配备不全的科室，要及时补齐，保证使用方便。
感染管理科
3、部分科室医务人员对手卫生知识掌握不全面，对于培训内容中应当知晓的知识掌握不熟练。
4、部分医务人员手卫生依从性较差，接触患者前后不能按照洗手指征规范洗手。
5、少数医务人员手卫生细菌培养，培养结果有细菌生长，且部分医务人员手部细菌菌落数超标（≥5cfu/cm2)。
三、原因分析
四、改进措施
1、科室主任、护士长加强监管，定期自查，发现问题及时整改。院感科加强监督、监测与指导，使手卫生工作真正得到落实。医务人员熟练掌握“六步洗手法”，真正将其应用到具体工作中，做到双向防护。
2、医务人员六步洗手法及相关知识抽考。
3、手卫生正确率及依从性调查。
4、医务人员手采样细菌培养。
5、进行手卫生知识培训，针对培训内容，进行相关考核。
二、存在问题
1、手卫生设施不完善，部分科室洗手液、速干手消配备不充足，且无干手设施；少数科室存在水龙头漏水现象。
2、部分医务人员对“六步洗手法”掌握不熟练，不能按照具体步骤和时间要求进行操作。
3、2014年手卫生采样结果统计：
一季度：抽查26份，1份样本有细菌生长，其中，0份菌落数超标；
二季度：抽查26份，9份样本有细菌生长，其中，4份菌落数超标；
三季度：抽查24份，6份样本有细菌生长，其中，4份菌落数超标；
手卫生管理持续改进
手卫生治理中断性改良工作汇总手卫生是今朝病院治理中目的筹划之一,病院沾染也是影响医疗质量的重要身分;医务人员的手是病院外源性沾染的重要传播门路,而手卫生是预防病院沾染最简略.有用的.最重要的预防控制措施.从2014年起我院开展了手卫生依从性治理,检讨中发明手卫生依从性.准确率低,离三甲评审尺度相差太远.为进步医护人员手卫生依从性,我院于2015年将手卫生治理纳入重要工作来抓,制订出响应措施,使医护人员手卫生依从性有很大程度的进步.依据PDCA请求,我院履行手卫生治理具体情形如下：1.材料收集：2015年1～11月院感办每月抽查各病区部分医护人员的手卫生依从性格形进行抽查,得到这一时段的我院医护人员手卫生的准确率和依从性数据（各病区感控护士的手卫生依从性.准确率检讨数据更具体,院感办采纳抽查情势,数据与科室有必定差距）.2015年1～11月各月手卫生依从性.准确性督查情形2.剖析原因：总体来讲,第一季度的手卫生依从性较低,我们从每科室拔取一名感控护士,组织召开专题会议,集思广益,我们从轨制.培训.情形.人员四个方面剖析了原因剖析,并以鱼骨剖析图（图3）方法展现如下：在现实抽查进程中,我们发明相对于大夫和护士,大夫对洗手的看重程度不敷,无菌不雅念不强,自我呵护意识欠缺,对引起病院沾染的环节熟悉不到位.护士固然大多时刻可以或许做到手卫生,但是对洗手指征.洗手时刻控制得还不敷过细,还不克不及完整相符手卫生规范请求.院感科在对上报的数据进行剖析时发明,抽查的医师人数和护士人数有差距,不克不及完整准确反应医师敌手卫生常识的控制程度.这可能与临床医师数目比例小于护士及抽查当时医师忙于诊疗工作,便利于被抽查有关.同时对每病区洗手液.速干手消毒剂的消费量进行初步统计.前我院洗手.干手装备等还不敷完美.特殊是精力病区老楼,手卫生举措措施太陈旧,洗手盆脏,水龙头是手触式的,都不相符手卫生规范,向院引导申请改换规范的洗手举措措施.加大培训.检讨力度,针对不合科室.不合环节进行专项培训指点.具体工作如下：手卫生工作开展情形洗手池改革前：洗手池改革后：2014年全球洗手日吊挂宣扬横幅手卫生各级各类培训见下表：各级各类人员手卫生常识培训改换洗手图2013年9月 2014年6月从前期监测数据可以看出今朝我院采纳的进步手卫生依从性的措施是行之有用的.经由过程硬件方面的改革,手卫生常识的培训.自查.抽查.评分.评价.总结.反馈.考察等方法,我院手卫生依从性正慢慢达到三甲病院评审尺度.往后院感科将经由过程以下措施,中断推动我院的手卫生工作.（一）制订“增强手卫生治理运动筹划”,每个病区推举了一名手卫生标兵,协助科主任.护士长做好本病区手卫生的培训和督导检讨工作. （二）增强院科两级对医务人员手卫生履行情形的督导检讨,科室内自查由本来的一月一次增长为一月两次,在日常的工作中也增强了督导检讨,进步对数据收集.剖析的才能,细化数据项目,做到善用数据措辞.中断进步医务人员手卫生的依从性及准确率.（三）指点各临床科室对速干手消毒剂的合理应用,在戒毒所病区的走廊内适合地位都配备有速干手消毒剂,（四）医务人员的手卫生的依从性是一项长期的.中断的宣扬教导和进步熟悉的进程,养成一个优越的洗手习惯还要有职业素养和慎独的精力等,是一个慢慢进步思惟熟悉的进程,从而进步规范手卫生行动的自发性.经由过程以上筹划,我们将鄙人一个PDCA轮回中敌手卫生治理进行中断改良.沾染治理科2014年11月27日。
手卫生持续改进措施及效果评价
手卫生持续改进措施及效果评价Prepared on 22 November 2020手卫生持续改进措施及效果评价做好手卫生工作是预防院内感染最有效、最简单、最经济的方法，保障手卫生不但是实行安全医疗的基本保障，也能最大程度保证医务人员自身安全和病人安全，为进一步落实手卫生规范，本年度进行了定期督导检查，具体检查情况如下：一、检查内容1、手卫生设备和设施的配置是否有效、齐全，使用是否便捷。
2、医务人员六步洗手法及相关知识抽考。
3、手卫生正确率及依从性调查。
4、医务人员手采样细菌培养。
5、进行手卫生知识培训，针对培训内容，进行相关考核。
二、存在问题1、手卫生设施不完善，部分科室洗手液、速干手消配备不充足，且无干手设施；少数科室存在水龙头漏水现象。
2、部分医务人员对“六步洗手法”掌握不熟练，不能按照具体步骤和时间要求进行操作。
3、部分科室医务人员对手卫生知识掌握不全面，对于培训内容中应当知晓的知识掌握不熟练。
4、部分医务人员手卫生依从性较差，接触患者前后不能按照洗手指征规范洗手。
5、少数医务人员手卫生细菌培养，培养结果有细菌生长，且部分医务人员手部细菌菌落数超标（≥5cfu/cm2)。
三、原因分析1、科室主任、护士长加强监管，定期自查，发现问题及时整改。
院感科加强监督、监测与指导，使手卫生工作真正得到落实。
医务人员熟练掌握“六步洗手法”，真正将其应用到具体工作中，做到双向防护。
2、加强教育培训，掌握手卫生知识。
发挥科室医院感染管理小组成员的积极性，经常性地以各种方式如现场指导、提问等对各级人员采用不同形式的教育培训方式进行培训，促使广大工作人员熟练掌握手卫生知识和方法，并根据实际情况采取最科学合理的手卫生方法，逐步提高手卫生医护人员手卫生依从性。
3、改善手卫生设施，对于洗手液、快速手消毒剂、干手纸巾配备不全的科室，要及时补齐，保证使用方便。
4、院感科不定期明察和暗访进行手卫生依从性调查，将结果纳入每月医院感染管理质量考核，以进一步提高全员的手卫生依从性。
手卫生持续改进措施及效果评价
手卫生持续改进措施及效果评价做好手卫生工作是预防院内感染最有效、最简单、最经济的方法，保障手卫生不但是实行安全医疗的基本保障，也能最大程度保证医务人员自身安全和病人安全，为进一步落实手卫生规范，本年度进行了定期督导检查，具体检查情况如下：一、检查内容1、手卫生设备和设施的配置是否有效、齐全，使用是否便捷。
2、医务人员六步洗手法及相关知识抽考。
3、手卫生正确率及依从性调查。
4、医务人员手采样细菌培养。
5、进行手卫生知识培训，针对培训内容，进行相关考核。
二、存在问题1、手卫生设施不完善，部分科室洗手液、速干手消配备不充足，且无干手设施；少数科室存在水龙头漏水现象。
2、部分医务人员对“六步洗手法”掌握不熟练，不能按照具体步骤和时间要求进行操作。
3、部分科室医务人员对手卫生知识掌握不全面，对于培训内容中应当知晓的知识掌握不熟练。
4、部分医务人员手卫生依从性较差，接触患者前后不能按照洗手指征规范洗手。
5、少数医务人员手卫生细菌培养，培养结果有细菌生长，且部分医务人员手部细菌菌落数超标（≥5cfu/cm2)。
页脚内容1三、原因分析科室培训不工作量四、改进措施1、科室主任、护士长加强监管，定期自查，发现问题及时整改。
院感科加强监督、监测与指导，使手卫生工作真正得到落实。
医务人员熟练掌握“六步洗手法”，真正将其应用到具体工作中，做到双向防护。
2、加强教育培训，掌握手卫生知识。
发挥科室医院感染管理小组成员的积极性，经常性地以各种方式如现场指导、提问等对各级人员采用不同形式的教育培训方式进行培训，促使广大工作人员熟练掌握手卫生知识和方法，并根据实际情况采取最科学合理的手卫生方法，逐步提高手卫生医护人页脚内容2员手卫生依从性。
3、改善手卫生设施，对于洗手液、快速手消毒剂、干手纸巾配备不全的科室，要及时补齐，保证使用方便。
4、院感科不定期明察和暗访进行手卫生依从性调查，将结果纳入每月医院感染管理质量考核，以进一步提高全员的手卫生依从性。
手卫生持续改进措施及效果评价范文
手卫生持续改进措施及效果评价手卫生持续改进措施及效果评价做好手卫生工作是预防院内感染最有效、最简单、最经济的方法，保障手卫生不可是实行安全医疗的基本保障，也能最大程度保证医务人员自身安全和病人安全，为进一步落实手卫生规范，本年度进行了定期督导检查，具体检查情况如下：一、检查内容1、手卫生设备和设施的配置是否有效、齐全，使用是否便捷。
2、医务人员六步洗手法及相关知识抽考。
3、手卫生正确率及依从性调查。
4、医务人员手采样细菌培养。
5、进行手卫生知识培训，针对培训内容，进行相关考核。
二、存在问题1、手卫生设施不完善，部分科室洗手液、速干手消配备不充分，且无干手设施；少数科室存在水龙头漏水现象。
2、部分医务人员对“六步洗手法”掌握不熟练，不能按照具体步骤和时间要求进行操作。
3、部分科室医务人员对手卫生知识掌握不全面，对于培训内容中应当知晓的知识掌握不熟练。
4、部分医务人员手卫生依从性较差，接触患者前后不能按照洗手指征规范洗手。
5、少数医务人员手卫生细菌培养，培养结果有细菌生长，且部分医务人员手部细菌菌落数超标（≥5cfu/cm2)。
三、原因分析四、改进措施1、科室主任、护士长加强监管，定期自查，发现问题及时整改。
院感科加强监督、监测与指导，使手卫生工作真正得到落实。
医务人员熟练掌握“六步洗手法”，真正将其应用到具体工作中，做到双向防护。
2、加强教育培训，掌握手卫生知识。
发挥科室医院感染管理小组成员的积极性，经常性地以各种方式如现场指导、提问等对各级人员采用不同形式的教育培训方式进行培训，促使广大工作人员熟练掌握手卫生知识和方法，并根据实际情况采取最科学合理的手卫生方法，逐步提高手卫生医护人员手卫生依从性。
3、改进手卫生设施，对于洗手液、快速手消毒剂、干手纸巾配备不全的科室，要及时补齐，保证使用方便。
4、院感科不定期明察和暗访进行手卫生依从性调查，将结果纳入每月医院感染管理质量考核，以进一步提高全员的手卫生依从性。
手卫生管理质量持续改进小结
手卫生管理质量持续改进小结在我们的日常生活中，手卫生就像是那位默默无闻的英雄，虽然不常被提及，却在关键时刻总是能给我们带来安全感。
想想看，洗手这件小事，真是简单得不能再简单。
水一冲，肥皂一抹，咕噜咕噜就解决了。
不过，你有没有想过，手卫生管理其实是一个大工程呢？别小看这点滴细节，它可是关系到我们健康的重要环节。
想象一下，如果一个人一整天不洗手，那简直就是在跟细菌打交道，手上可能都藏着一支“细菌军队”。
所以，我们在提升手卫生管理质量上可得多费些心思。
很多朋友可能会觉得洗手就是洗手嘛，没啥大不了的。
可实际上，这里面可有门道了。
比如说，单单是洗手的时间，就不是随便一两秒钟就能搞定的。
你想啊，研究表明，手洗得越干净，细菌就越少。
哎呀，谁还想得罪那些可怕的细菌呢？洗手的时候得有点耐心，至少要搓20秒，才能保证有效。
就像做一道好菜，火候不到，味道肯定差。
我们在手卫生这条路上，可不能心急。
除了时间，洗手的方式也特别重要。
你可能觉得用水冲一冲就算了，但不同的洗手步骤也是有讲究的。
先是把手弄湿，再挤点肥皂，搓一搓，别忘了指缝和指甲，嘿，别让细菌有藏身之地。
想象一下，如果你把手像是揉面团那样好好搓一搓，那些细菌肯定会瑟瑟发抖，主动请辞。
不过，有时候咱们还得面对一些挑战，比如在公共场合，洗手设施不够完善，怎么办呢？这时候，随身带个消毒液就显得尤为重要啦，真是一招制敌的好法子。
在医院等地方，手卫生管理就显得更为重要。
想象一下，医护人员每天都要接触很多病人，万一不注意手卫生，那可就麻烦了。
细菌可不会因为你是医生就放过你，病人也有可能因为你的一次不经意而受到影响。
所以，医院里那一套严格的手卫生管理规范，真的是细致入微啊。
大家都知道，护士和医生总是那么忙，然而，手卫生这件事可不能忽视。
每天的培训、检查、督导，这些都是为了确保每个人都能自觉遵守，做到心中有数。
讲到这儿，有朋友可能会说，哎，听起来有点儿麻烦。
可实际上，养成洗手的好习惯就像是养成一种生活方式，越做越顺手。
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手卫生持续改进措施及效果评价做好手卫生工作是预防院内感染最有效、最简单、最经济的方法，保障手卫生不但是实行安全医疗的基本保障，也能最大程度保证医务人员自身安全和病人安全，为进一步落实手卫生规范，本年度进行了定期督导检查，具体检查情况如下：一、检查内容1、手卫生设备和设施的配置是否有效、齐全，使用是否便捷。
2、医务人员六步洗手法及相关知识抽考。
3、手卫生正确率及依从性调查。
4、医务人员手采样细菌培养。
5、进行手卫生知识培训，针对培训内容，进行相关考核。
二、存在问题1、手卫生设施不完善，部分科室洗手液、速干手消配备不充足，且无干手设施；少数科室存在水龙头漏水现象。
2、部分医务人员对“六步洗手法”掌握不熟练，不能按照具体步骤和时间要求进行操作。
3、部分科室医务人员对手卫生知识掌握不全面，对于培训内容中应当知晓的知识掌握不熟练。
4、部分医务人员手卫生依从性较差，接触患者前后不能按照洗手指征规范洗手。
5、少数医务人员手卫生细菌培养，培养结果有细菌生长，且部分医务人员手部细菌菌落数超标（≥5cfu/cm2)。
三、原因分析四、改进措施1、科室主任、护士长加强监管，定期自查，发现问题及时整改。
院感科加强监督、监测与指导，使手卫生工作真正得到落实。
医务人员熟练掌握“六步洗手法”，真正将其应用到具体工作中，做到双向防护。
2、加强教育培训，掌握手卫生知识。
发挥科室医院感染管理小组成员的积极性，经常性地以各种方式如现场指导、提问等对各级人员采用不同形式的教育培训方式进行培训，促使广大工作人员熟练掌握手卫生知识和方法，并根据实际情况采取最科学合理的手卫生方法，逐步提高手卫生医护人员手卫生依从性。
3、改善手卫生设施，对于洗手液、快速手消毒剂、干手纸巾配备不全的科室，要及时补齐，保证使用方便。
4、院感科不定期明察和暗访进行手卫生依从性调查，将结果纳入每月医院感染管理质量考核，以进一步提高全员的手卫生依从性。
手 卫 生 落 实 差依从性正确性知晓率 医务人员习惯差科室督导不到位 其 他科室培训不到位手卫生设施不到位科室培训不到位 医务人员责任心不强科室督导不到位 科室管理松懈 人员掌握不到位 科室督导不到位 科室培训不到位认知度差未分类培训 工作量大五、效果评价通过手卫生各类干预措施的落实，医务人员对手卫生的重视程度有了明显的提高，全院洗手正确率、手卫生依从性等在逐渐提升。
手卫生调查结果总结分析范文手卫生调查结果分析及改进措施
手卫生调查结果总结分析范文手卫生调查结果分析及改进措施为幼儿创造一个清洁美化的生活环境，是卫生保健工作的一个重要内容。
我园经常保持洁净、优美的环境，环境卫生制度化，采取专人打扫和定班定点打扫结合的方法；室内卫生坚持做到每日一小扫，每周一大扫，实行定期和不定期抽查。
做到每天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情况，发现问题及时指出，并作好记录；还做到窗明桌净，无蚊蝇鼠害；勤开窗换气，保持室内空气清新，做好紫外线空气消毒等工作；与幼儿经常接触的物体表面常做到清洁消毒；室内地面每天拖洗1—2次，经常保持地面清洁；被褥、床单定期清洗、暴晒；幼儿玩具、图书定期清洗消毒、日光消毒等。
各班通过强化教育，幼儿都能做到饭前、便后洗手，饭后漱口、擦嘴等，并保持手的清洁，养成了安静、愉快进餐的好习惯和良好的生活卫生习惯，本学期中班幼儿学会了用筷子吃饭。
另外，在卫生消毒方面，各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度，严格按顺序规范操作，定期对保育员、营养员进行业务培训；定期与不定期的对保育员和营养员进行抽查，使每位保育员、营养员都能规范操作。
我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。
此外，在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识，还成立了安全检查小组，由保健老师、行政值班老师每周进行安全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。
室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全，各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。
以上是我园本学期来所做的工作，虽取得了较好的成绩，但这些都离不开园领导的关心和支持。
使每位幼儿健康成长是我园工作的方向和目标，重视和认真做好卫生保健工作是我园的工作原则，在以后的教育工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更好更优质的环境，把卫生保健工作做得更好，更好地为幼儿服务。
手卫生存在的问题及整改措施效果评价
手卫生存在的问题及整改措施效果评价以手卫生存在的问题及整改措施效果评价为标题，本文将从手卫生的重要性、问题存在的原因、整改措施以及整改措施的效果评价等方面进行阐述。
一、手卫生的重要性良好的手卫生是预防疾病传播的基本措施之一。
人们日常生活中接触到各种物品和环境，手部容易沾染各种病菌和病毒。
如果不及时清洁手部，这些病原体会通过手的接触传播给其他人，导致疾病的传播。
因此，保持良好的手卫生对于个人和社会的健康至关重要。
二、手卫生存在的问题1. 缺乏正确的手洗方法：许多人缺乏正确的手洗方法，只是简单的涂抹洗手液或用水冲洗，并未充分清洁手部。
2. 不重视手卫生：一些人对手卫生的重要性缺乏认识，忽视了手部清洁，尤其是在日常生活中接触到公共场所的物品后，没有及时清洁手部。
3. 不规范的手卫生设施：一些公共场所的手卫生设施不完善，如洗手间内的洗手台水龙头不方便操作、洗手液或肥皂供应不足等，影响了人们正确的手卫生习惯。
三、问题存在的原因1. 缺乏宣传教育：很多人对于正确的手卫生方法缺乏了解，缺乏宣传教育的力度，导致大众对手卫生的重视程度不高。
2. 知识孤立：尽管一些人知道手卫生的重要性，但由于知识孤立，不知道正确的手洗方法或者没有形成良好的手卫生习惯。
3. 不便利的设施：一些公共场所的手卫生设施不够完善，无法提供便捷、舒适的洗手环境，使人们不愿意或者不方便进行手部清洁。
四、整改措施1. 宣传教育：加强手卫生的宣传教育工作，提高公众对手卫生的认识和重视程度，普及正确的手洗方法和频率。
2. 增加手卫生设施：在公共场所增加洗手台、肥皂或洗手液等手卫生设施，保证供应充足，方便人们随时进行手部清洁。
3. 建立监督机制：加强对公共场所的手卫生设施的监督，确保设施的完好和使用情况，及时解决问题，提高人们进行手部清洁的便利性。
五、整改措施的效果评价1. 宣传教育的效果：通过加强手卫生的宣传教育工作，人们对手卫生的认识和重视程度得到了提高，更多的人开始意识到手卫生的重要性并采取措施改变习惯。
手卫生持续质量改进报告
手卫生持续质量改进报告手卫生是一项重要的医疗质量管理措施，对预防医院感染、保护患者和医护人员的健康起着至关重要的作用。
然而，在实际操作中，存在着一些问题，需要进行持续的质量改进。
本报告将分析手卫生的现状，提出改进措施，并评估改进效果。
首先，针对手卫生的现状，我们进行了调查和分析。
调查结果显示，尽管医院已经建立了相关的手卫生政策和培训计划，但仍然存在一些问题。
首先，部分医务人员没有充分认识到手卫生的重要性，对手卫生的意识不够，导致执行不严格。
其次，手卫生操作的规范性不足，有些医务人员缺乏正确的手卫生技巧和操作流程。
最后，监督和反馈机制不够完善，存在对违反手卫生规定的医务人员缺乏及时指导和纠正的情况。
为了解决上述问题，我们提出了以下改进措施。
首先，加强宣传教育，提高医务人员的手卫生意识。
通过组织培训、开展宣传活动等方式，让医务人员深刻认识到手卫生的重要性和必要性。
其次，建立完善的手卫生操作规范。
制定详细的手卫生操作流程和技巧，并进行培训和考核，确保医务人员能够正确操作。
同时，加强监督和反馈机制，建立健全的监督体系，及时发现和纠正手卫生操作不规范的情况。
为了评估改进效果，我们制定了相应的评估指标。
首先，通过统计手卫生合规率，评估医务人员执行手卫生的情况。
其次，跟踪医院感染发生率，评估手卫生对感染控制的影响。
最后，进行问卷调查，了解患者对医务人员手卫生操作的满意度和信任度。
通过对这些指标的定期监测和分析，我们可以评估改进措施的有效性，并及时调整和改进措施。
综上所述，手卫生是一项重要的医疗质量管理措施，需要持续的质量改进。
通过加强宣传教育、建立完善的手卫生操作规范以及加强监督和反馈机制，可以提高医务人员的手卫生意识和规范性，降低医院感染发生率。
同时，定期评估改进效果，可以及时调整和改进措施，确保手卫生工作的持续改进和质量提升。
手卫生持续改进措施及效果评价
手卫生持续改进措施及效果评价做好手卫生工作就是预防院内感染最有效、最简单、最经济的方法,保障手卫生不但就是实行安全医疗的基本保障,也能最大程度保证医务人员自身安全与病人安全,为进一步落实手卫生规范,本年度进行了定期督导检查,具体检查情况如下:一、检查内容1、手卫生设备与设施的配置就是否有效、齐全,使用就是否便捷。
2、医务人员六步洗手法及相关知识抽考。
3、手卫生正确率及依从性调查。
4、医务人员手采样细菌培养。
5、进行手卫生知识培训,针对培训内容,进行相关考核。
二、存在问题1、手卫生设施不完善,部分科室洗手液、速干手消配备不充足,且无干手设施;少数科室存在水龙头漏水现象。
2、部分医务人员对“六步洗手法”掌握不熟练,不能按照具体步骤与时间要求进行操作。
3、部分科室医务人员对手卫生知识掌握不全面,对于培训内容中应当知晓的知识掌握不熟练。
4、部分医务人员手卫生依从性较差,接触患者前后不能按照洗手指征规范洗手。
5、少数医务人员手卫生细菌培养,培养结果有细菌生长,且部分医务人员手部细菌菌落数超标(≥5cfu/cm2)。
三、原因分析四、改进措施1、科室主任、护士长加强监管,定期自查,发现问题及时整改。
院感科加强监督、监测与指导,使手卫生工作真正得到落实。
医务人员熟练掌握“六步洗手法”,真正将其应用到具体工作中,做到双向防护。
2、加强教育培训,掌握手卫生知识。
发挥科室医院感染管理小组成员的积极性,经常性地以各种方式如现场指导、提问等对各级人员采用不同形式的教育培训方式进行培训,促使广大工作人员熟练掌握手卫生知识与方法,并根据实际情况采取最科学合理的手卫生方法,逐步提高手卫生医护人员手卫生依从性。
3、改善手卫生设施,对于洗手液、快速手消毒剂、干手纸巾配备不全的科室,要及时补齐,保证使用方便。
4、院感科不定期明察与暗访进行手卫生依从性调查,将结果纳入每月医院感染管理质量考核,以进一步提高全员的手卫生依从性。
五、效果评价通过手卫生各类干预措施的落实,医务人员对手卫生的重视程度有了明显的提高,全院洗手正确率、手卫生依从性等在逐渐提升。
手卫生总结报告模板8篇
手卫生总结报告模板8篇手卫生总结报告模板8篇手卫生总结报告篇1今年四月是全国第__个爱国卫生活动月，为改善学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，积极巩固“贺州市文明卫生城市”的成果工作，根据管理区教育局有关文件精神，我校积极开展了“第__个爱国卫生月”的活动。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。
现将活动开展情况总结如下：一.健全组织，加强领导。
学校成立了由校长陈昌栋为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。
做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“第__个爱国卫生月”活动的有序开展。
并将“第__个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使“第__爱国卫生月”活动常抓不懈、常抓常新。
二.加强宣传，提高认识。
为了使爱国卫生月活动人人皆知，班喻户晓。
学校加大了活动的宣传力度，通过主办黑板报、国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
三.落实责任，消除死角。
学校完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。
利用卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花坛、厕所，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。
各班严格执行学校卫生工作管理条例，值日少先队员利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画，黑板及时擦，小黑板摆放整齐，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四.加强督促，养成习惯。
手卫生管理持续改进年
手卫生管理持续性改进工作汇总手卫生是目前医院管理中目标计划之一，医院感染也是影响医疗质量的重要因素；医务人员的手是医院外源性感染的主要传播途径，而手卫生是预防医院感染最简单、有效的、最重要的预防控制措施。
从2014年起我院开展了手卫生依从性管理，检查中发现手卫生依从性、正确率低，离三甲评审标准相差太远。
为提高医护人员手卫生依从性，我院于2015年将手卫生管理纳入重要工作来抓，制定出相应措施，使医护人员手卫生依从性有很大程度的提高。
根据PDCA要求，我院执行手卫生管理具体情况如下：1.资料收集：2015年1～11月院感办每月抽查各病区部分医护人员的手卫生依从性情况进行抽查，得到这一时段的我院医护人员手卫生的正确率和依从性数据（各病区感控护士的手卫生依从性、正确率检查数据更具体，院感办采取抽查形式，数据与科室有一定差距）。
2015年1～11月各月手卫生依从性、正确性督查情况2.分析原因：总体来讲，第一季度的手卫生依从性较低，我们从每科室选取一名感控护士，组织召开专题会议，集思广益，我们从制度、培训、环境、人员四个方面分析了原因分析，并以鱼骨分析图（图3）方式展示如下：在实际抽查过程中，我们发现相对于医生和护士，医生对洗手的重视程度不够，无菌观念不强，自我保护意识欠缺，对引起医院感染的环节认识不到位。
护士虽然大多时候能够做到手卫生，但是对洗手指征、洗手时刻掌握得还不够细致，还不能完全符合手卫生规范要求。
院感科在对上报的数据进行分析时发现，抽查的医师人数和护士人数有差距，不能完全正确反映医师对手卫生知识的掌握程度。
这可能与临床医师数量比例小于护士及抽查当时医师忙于诊疗工作，不便于被抽查有关。
同时对每病区洗手液、速干手消毒剂的消耗量进行初步统计。
前我院洗手、干手设备等还不够完善。
特别是精神病区老楼，手卫生设施太陈旧，洗手盆脏，水龙头是手触式的，都不符合手卫生规范，向院领导申请更换规范的洗手设施。
加大培训、检查力度，针对不同科室、不同环节进行专项培训指导。
手卫生工作情况总结
手卫生工作情况总结做好手卫生是减少耐药菌传播、降低医院感染的有效措施。
为了响应省卫计委“加强手卫生管理”活动的通知精神，进一步强化我中心医务人员手卫生意识，提高手卫生依从性和正确性，我中心开展了主题为“加强手卫生管理，降低医院感染”的手卫生活动，利用每年5月5日“世界手卫生日”和10月15日“国际洗手日”，举办手卫生宣传周活动，经常性、多形式地宣传正确洗手及手卫生规范的重要意义，切实增强中心医务人员参与活动的积极性和主动性，自觉提高手卫生依从性，从而全面提升医务人员医院感染防控意识与能力，提高医院感染管理水平。
医务人员手卫生作为现代医院管理面临的重要问题，医院感染正在得到大家的普遍重视。
因手污染导致的交叉感染占医院感染的很大一部分，为了让医务人员了解手部卫生和院内感染现状，我中心对医务人员进行了手卫生培训。
面对医务人员手卫生消毒和院内感染的现状，医院领导和医务人员在控制院内感染方面非常重视，大多数医务人员洗手意识较强，其中护士手卫生执行情况略好于医生, 与文献报道一致，一定程度上反映了我国医院感染管理与护理专业的紧密联系。
不同类别的医务人员手部卫生的合格率不同，说明不同科室工作人员的手卫生执行率有一定的差异，但手卫生的重要性已受到医务人员的广泛重视。
一、指导思想深入贯彻落实《医务人员手卫生规范》(卫生行业标准WS/T313-2009)，1/4页坚持“科学管理、突出重点、强化落实、求真务实”的原则和标准预防的理念，进一步规范手卫生管理，营造手卫生氛围，形成手卫生文化，提高医务人员职业卫生防护意识，确保手卫生和医院感染管量，为患者提供清洁安全的医疗环境，保障医疗安全。
二、领导重视和管理完善医院领导高度重视手卫生工作，把这项工作作为医院“抓服务、树形象”的重要契机，我中心成立了医院感染管理委员会，由社区卫生服务中心主任某某某任主任，某某某和某某某任副主任，成员由医院感染管理科、医务科、住院部、护理部、门诊科室、检验科、药剂科、消毒供应室、预防保健科、后勤等科室负责人组成。
手卫生宣传月的活动总结1
手卫生宣传月的活动总结11、召开了“手卫生宣传月”动员大会；向全院职工发出“关爱生命、安全在手、感染控制、手当其冲”和“从手做起、用行动呵护健X县。
从手做起、用行动构建和谐”的倡议；举办现场手卫生承诺签名活动；营造“手卫生宣传月”的活动氛围。
2、全院医务人员认真学习了《医疗机构医务人员手卫生规范》，掌握“正确洗手法”。
3、电子显示屏滚动打出了手卫生宣传主题标语，电脑屏保温馨提示“今天您洗手了吗”4、在所有洗手池上方粘贴标准洗手流程图，在洗手间粘贴洗手提示图片。
5、医院oa平台进行了“手卫生宣传月”活动报道。
第二周1、各科室评选出手卫生明星共计15名。
2、科室手卫生明星进行手卫生操作的现场考核与理论考试。
3、手卫生明星引导、带动科室手卫生工作。
第三周1、开展了每日一题活动，由科室负责人带领实施并记录。
周一温馨提示“今天您洗手了吗”；周二督导操作前后快速手消毒液的应用；周三科室指定人员演示洗手程序；周四向住院病人及家属做手卫生知识宣教；周五组织学习手卫生相关知识。
要求医务人员知道每日一题的内容。
2、进行了手卫生知识进病房宣传活动，讲解与手卫生相关的疾病防治、正确洗手法等内容。
第四周1、由院感科、医务科、护理部组织对全院各科室医务人员进行了考核。
临床科室每科抽调医生护士各2名、2名护士、科主任、护士长各两名参加手卫生知识考试，合格率99%。
2、院感科深入科室了解“手卫生宣传月”活动效果。
在这次手卫生宣传月活动中，共做了温馨提示小贴士30张；电脑屏保提示6各，调查发现活动后比活动前洗手依从性提高了30%。
通过这次手卫生宣传月活动的开展，提高了医务人员手卫生意识和手卫生依从性，同时也增强了对感染控制的责任意识和防控能力，从而提高了医院感染管理质量，为切实减少医院感染的发生奠定了良好的基础。
感染管理科：王玲第二篇：世界手卫生日宣传活动总结世界手卫生日宣传活动总结手卫生文化是医院文化的重要内容，是预防感染传播最有效、最方便经济的方法，世界卫生组织于2009年倡议发起5月5日是“世界手卫生日”，旨在强调在医疗护理过程中提高医护人员手部卫生依从性、减少医源性感染的重要性，号召全球医务工作者在工作环境养成手卫生习惯。
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2015年XXX人民医院“执行手卫生规范、
落实医院感染控制基本措施”活动月持续改进情况总结
为进一步落实患者安全目标，提高医务人员手卫生的依从性和正确性，有效降低医院感染发病率，打造"零感染"医院，营造安全医疗文化气氛。
更好的迎接等级医院复核评审，我院于2015年01月24日至至2015 年3 月7 日组织了执行手卫生规范、落实医院感染控制基本措施”持续改进月活动。
具体活动情况总结如下：
一、活动经过：
此次活动分为前期宣传学习培训、自查整改、督导检查、总结提高等四个环节。
1、宣传、学习培训周：首先我院对全体员工（医、药、护、技、后勤人
员）开展了《感染控制、手当其中》培训讲座。
各科室利用早交班和
科内业务学习时间组织全体医护人员学习手卫生规范有关知识。
此外，
医院利用各种方式进行广泛宣传：①制作温馨提示：标准洗手“五时
机”图标等，粘贴在病房及医院公共场所如洗手池、手快速消毒液旁；
②印刷手卫生宣传温馨提示海报；如，“感染控制、从卫生开始”等。
2、自查整改期：各科室对照《手部卫生依从性及正确率检查表》开展内
部自查，了解本科室手卫生执行情况，找出本科室手卫生存在问题并
进行分析与改进。
3、督导检查期：督导小组按要求检查各自分管科室，将检查结果及存在
问题提交院感科。
4、总结提高阶段：对比“执行手卫生规范持续改进月”活动前后，统计整
改前后的各科室手卫生制度落实情况、对手卫生制度落实有持续改进的科室进行二次督导，逐步建立执行手卫生规范、落实医院感染控制基本措施持续改进的长效机制。
二、稽查结果（干预前）：
督导小组在进行干预改进前共稽查临床、医技、后勤等科室24个。
稽查手卫生时机数248次，执行手卫生193次，依从率为77.8%，干洗手步骤确实率为91.1 %，湿洗手步骤确实率为88.9%。
各类人员手卫生执行情况见表1。
表1：干预前手卫生执行情况
注：其它医护人员指：放射、检验、职能治疗等人员
三、存在问题及改进措施：
1、根据督导小组检查发现问题，综合分析影响我院手卫生依从性的主要问题如下：
（1）、对手卫生的认知不足：未完全正确掌握手卫生知识及时机，洗手步骤未正确掌握，以为戴手套可以代替洗手，洗手时间不足15s，对手消毒剂的安全性、有效性认知程度较低。
（2）、手卫生意识薄弱，对手卫生不重视，未认识到发生院内感染的严
重性：认为工作繁忙、病人需要优先、频繁的手卫生没有必要，手卫生用品投入是增加科室支出、造成浪费，认为手卫生用品配备、执行就是为了应付上级部门检查。
（3）、手卫生相关知识及操作培训不足。
有些科室未按要求利用早交班和科内业务学习时间组织全体医护人员学习学习手卫生规范有关知识，或者学习流于形式。
（4）手卫生设施不完善：按装干纸盒后存在擦手纸盒不及时放纸现象，洗手液及快速手消剂用完未及时补充。
个别科室洗手池不洁，未定期做清洁工作。
（5）监管力度不够，科室在管理上不够重视。
科室监管不严，有些科室无及时进行自查。
2、改进措施：
（1）、全院统一印制手卫生知识手册600本，人手一册，利用空余时间学习手卫生知识，提高手卫生知识知晓率及干湿洗手步骤确实率。
（2）、创造手卫生氛围，提高手卫生意识。
利用宣传栏、张贴宣传图等形式加强手卫生知识宣传，反复强化手卫生的必要性和重要性，提高医护人员自我保护和保护患者的意识，从而提高手卫生依从性。
（3）、加强教育培训，掌握手卫生知识。
加强手卫生知识培训与考核，检查发现科室无进行手卫生知识学习培训或者学习流于形式的，进行质控扣罚。
院感科定期考核科室手卫生知识知晓情况及干湿洗手步骤确实率。
（4）、进一步完善手卫生设施。
科室护长期检查，擦手纸、洗手液及快速手消剂用完后及时补充。
护长督促清洁人员定期做好洗手池表面清洁工作。
（5）、加强对手卫生的监督力度。
手卫生落实考核结果与科室绩效挂钩。
发挥科室医院感染管理小组成员的积极性，继续暗访自查手卫生执行情况，总结问题所在，全科知晓并整改。
每月医院感染管理质量自查中，将手卫生作为重点项目进行检查，并对存在问题进行原因分析和帮助整改，以进一步提高医务人员手卫生依从性，降低医院感染发生率，保障患者安全。
四、持续改进效果评价：
稽查结果（干预后）：
表2：干预后手卫生执行情况
经过严格执行手卫生相关制度并落实整改措施，再次稽查手卫生依从率为89.6%，比干预前上升11.8个百分点。
干洗手步骤确实率为92.8 %，湿洗手步骤确实率为98.5%，均比干预前有所上升。
具体见图1。
由上图可知，我院手卫生依从性及干湿洗手步骤确实率比干预前有了一定的进步。
通过这次手卫生宣传月活动的开展，提高了医务人员手卫生意识和手卫生依从性，同时也增强了医务人员对感染控制的责任意识和防控能力，从而提高了医院感染管理质量，为切实减少医院感染的发生奠定了良好的基础。
医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。
清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保证医务人员自身和病人的安全。
以后的院感工作，我们仍然要以“活动月”为标准，严格执行手卫生规范，建立一种长效机制，使“手卫生”成为医务人员的一种自觉行为，从而不断提高我院医院感染管理质量，减少医院感染的发生，保障医疗质量和医疗安全。
XX人医院感科
2015-04-25。