家庭教育是一门科学和艺术
小学家庭教育讲座稿
小学家庭教育家庭教育是一门科学,是一门艺术,抓得越早越好,越细越主动。
一、家庭教育现状老办法不管用,新办法不会用,硬办法不能用,软办法不顶用。
孩子对父母看法:1、父母管得多,自己不能做主。
2、长辈溺爱,包办代替太多。
3、父母很少陪伴自己。
4、父母要求过高,老拿自己的孩子和别人比。
5、父母不开心,总向孩子发泄。
6、父母有错不承认。
7、父母不能兑现自己的承诺。
8、父母翻看孩子的日记。
9、父母不良习惯对孩子潜移默化的影响。
分析原因:1、家庭教育发生三大变化:(1)孩子成长环境变了。
(2)孩子生活内容变了。
(3)家长的心态变了。
家长社会的压力转嫁到孩子身上,对孩子期望值高,要求严。
2、家庭教育的三大误区:(1)爱得过分。
(2)照顾过多。
(3)期望值过高。
家长重知轻德,重体轻心(心理)(4)重言教轻身教3、家庭教育三种不当(1)要求过宽(2)要求不一(前后不一、宽严不一、父母不一)(3)要求不当(严格苛刻)4、家庭教育应抓什么△家庭教育侧重点应是品德培养、生活常识教育、生存技能培养、情感教育、健康教育。
低年级:抓适应学校生活,以培养良好生活习惯、学习习惯。
中年级:重开发潜力、防落伍、培养意志。
高年级:面向社会走,为走向人生准备,学会选择,学会对待。
家长重点抓:(1)学会做人人生两件事:一是做人,二是做事。
做人底线是清清白白地做人,不损人不害人。
做人五大层次:做清白的人、做文明的人、做有益的人、做有抱负的人、做中国人。
(2)引导孩子学会生活养成良好生活习惯,养成良好的学习习惯。
(3)学会学习培养兴趣、引导方法、养成习惯。
△怎样对孩子说不:1、做事之前,先给孩子定个规矩。
2、让孩子做有意义的事。
3、不要逗孩子玩,否则降低父母威信。
4、不要做大方父母,要有选择满足。
5、平静地对孩子说“不”。
6、告诉孩子拒绝的理由。
7、说了“不”就必须坚持,不能更改。
三、家长怎样抓学习1、懂得搞好学习五要素(1)孩子是否有学习的兴趣(2)孩子是否善于听课(3)孩子是否有良好的学习习惯(4)孩子是否刻苦(5)孩子是否有一个好老师2、家长要“三看”、“六问”,尤其在小学、初中低年级。
家庭教育工作先进个人-主要事迹
努力办好家长学校积极促进家庭教育为顺应时代要求,落实教育部关于充分发挥家庭教育作用的政策精神,我校于2004年9月成立了家长学校,成立六年以来,我们积极开展家庭教育理论研究和科学知识的宣传普及工作,围绕学校的“三园文化”(教师专业化发展的大学园、学生潜能开发的智慧园、师生终生依恋的精神乐园) 的办学理念,以家长委员会为依托,以家长学校为主阵地,构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体教育网络,强化家庭的育人功能,纠正家庭教育的一些失误,有效的促进了孩子们的健康成长,有效的促进了学校实行素质教育的全面开展.作为白石坳小学家庭学校的校长,我的主要作法和经验是:一、提高认识,积极办好家长学校。
父母是孩子的第一任老师,从某种意义上说,家长素质影响孩子的素质,孩子的素质又直接影响祖国未来的发展.特别是江总书记发表《全社会都要关心支持教育的谈话》以来,我深刻地认识到,学校教育是培养人才的基础,家庭教育则是基础的基础,家庭教育作为社会主义文化建设的重要组织部分,蕴含着巨大的教育能量。
为了充分发挥家庭教育的优势,弥补学校教育的不足,学校成立了家长学校,使学校的家校结合教育迈出了第一步。
家庭教育是一项基础希望工程,不仅工作量大,而且涉及面广。
在我的努力下,此项工作中做到了几个到位。
1、领导机构到位:自2004年秋季成立家长学校,学校便建立层次分明、分工明确的领导机构,组建了以校长为组长,以书记、副校长、教导主任、政教主任为组员的领导小组,同时各年级聘请10—13名家长代表,组成家长委员会,负责对其他家长的宣传、联系、交流工作。
2、计划、安排到位:每学期我针对不同年级的不同特点制定切实可行的工作计划,集中解决1-2个突出问题;制定家长学校活动安排表,分发给家长,使家长心中有数;提前在学生及家长中展开摸底筛选,选出讲座题目,指定专人备课.3、活动经费、园地到位:为了确保每期活动照常进行,我争取学校为家长学校安排了固定的场所,添置了课桌凳,使家长学校活动有场所,为了使家长能直接有效地听课,学校又投资50万元,建立了网络教室、阶梯教室。
家庭教育观念落后的主要表现
家庭教育观念落后的主要表现家庭教育观念落后的主要表现阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
以下是小编帮大家整理的家庭教育观念落后的主要表现,欢迎大家分享。
首先,家庭教育观念的落后带有普遍性,具体表现在三个方面:一是错误的儿童观,不懂得尊重孩子和尊重孩子的成长规律。
有人说,全世界最无私的父母是中国的父母,他们愿意为孩子献出一切。
而最自私的父母也是中国父母,有许多父母把孩子当作家长的私有“财产”或实现大人理想或光宗耀祖的工具,不懂得尊重孩子,不考虑或很少考虑孩子的感受和需要,只按家长的意愿和用自己的经验去教育孩子,忽视了家庭教育生态环境诸要素及家长自身言行的影响,忽视了儿童也是家庭中的重要一员,也是成长中的人,不能根据儿童成长所发生的变化调节教育方式、方法和要求,从而造成教育的低效和失效。
二是错误的教育观,体现在重智、轻德、轻情感的教育思想和行为。
常表现在“十多十少”:过问成绩多,过问思想少;娇宠溺爱多,严格要求少;物质满足多,精神给予少;期望要求多,因材施教少;关心身体多,关心心理少;关心学习多,关心做人少;唠叨、打骂多,启发诱导少;考试作业多,户外活动少;家庭矛盾多,统一一致少;个人着想多,社会着想少。
应试教育的逻辑是只要考试成绩好就是好学生,只要学习好就是好孩子。
家长过分看重孩子的学习、学业,只用一把尺子衡量孩子,忽略了孩子做人、处事、交往、人格、心理等方面的教育。
常听到有些家长这样说,你只要把学习成绩搞上去,别的什么都不用你管。
这样“抱大”的孩子不但自己能力低下,而且很难培养出家庭责任心和社会责任感。
三是错误的养育观,过分娇宠、溺爱孩子和对孩子的保护过度,忽视了孩子自主、自理、自立、自强能力和精神的培养。
学生入学、上学、放学,学校门口停满了送、接孩子的各种车辆,有的孩子一直到读大学还要家长陪读。
在照顾孩子的物质生活、生理健康以及孩子的学习等方面,这样的父母是世界上最好的父母,他们节衣缩食,可以为孩子献出一切。
小学家长培训总结发言稿(3篇)
第1篇今天,我们在这里举行小学家长培训总结大会,旨在回顾本次培训的成果,分享家长们的学习心得,并对今后的家庭教育工作进行展望。
在此,我谨代表学校,向各位家长表示衷心的感谢和崇高的敬意!首先,让我们回顾一下本次家长培训的主要内容。
本次培训主要围绕以下几个方面展开:一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子成长的摇篮。
良好的家庭教育对孩子的成长具有深远的影响。
本次培训让我们认识到,家庭教育不仅仅是孩子的教育,更是家长的自我教育。
二、家庭教育的方法1. 培养孩子的良好习惯。
习惯决定命运,良好的习惯会使孩子受益终身。
家长要关注孩子的日常行为,引导孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、生活习惯等。
2. 培养孩子的自主学习能力。
家长要尊重孩子的兴趣,鼓励孩子独立思考,培养孩子的自主学习能力。
3. 注重孩子的心理健康。
家长要关注孩子的情绪变化,及时发现并解决孩子心理问题,让孩子在健康的环境中成长。
4. 营造良好的家庭氛围。
家庭氛围对孩子的成长至关重要。
家长要注重家庭和谐,为孩子创造一个温馨、和睦的家庭环境。
三、家校合作家校合作是孩子成长的重要保障。
家长要积极参与学校的教育教学活动,与老师保持密切沟通,共同关注孩子的成长。
四、如何做好家长1. 树立正确的教育观念。
家长要树立正确的教育观念,关注孩子的全面发展,而不是仅仅关注成绩。
2. 做好榜样。
家长要以身作则,用自己的言行影响孩子,成为孩子的榜样。
3. 耐心倾听。
家长要学会倾听孩子的心声,尊重孩子的意见,与孩子建立良好的沟通。
4. 学会放手。
家长要让孩子学会独立,培养孩子的自理能力,让孩子在成长过程中学会面对挑战。
在本次培训中,我们邀请了多位教育专家和优秀家长代表进行了精彩分享,让我们受益匪浅。
下面,我将结合本次培训内容,对今后的家庭教育工作进行展望:一、加强家庭教育学习家庭教育是一门科学,也是一门艺术。
家长要不断学习,提高自己的家庭教育水平,为孩子的成长提供有力支持。
常见的家庭教育艺术
常见的家庭教育艺术家庭教育艺术是指在日常生活中,通过各种方式对孩子进行教育和培养的过程。
它是家庭教育的一种形式,也是一种艺术。
常见的家庭教育艺术有很多,下面将逐一介绍。
一、语言教育艺术语言是人类沟通交流的工具,也是人类思维的载体。
在家庭中,父母应该注重孩子的语言教育,让孩子学会正确地表达自己的意思,并且能够理解别人所说的话。
在语言教育上,父母可以通过以下几个方面进行:1. 读书:阅读能够开阔孩子的视野,培养他们的想象力和创造力,在阅读中也可以学习到正确地表达方式和用词。
2. 讨论:与孩子进行讨论可以让他们学会倾听别人意见并且表达自己观点。
3. 观察:观察周围环境可以让孩子学会描述事物并且理解事物之间的联系。
二、艺术教育艺术艺术是人类文化遗产中不可或缺的一部分,它可以让人们感受到美和情感。
在家庭中,艺术教育也是很重要的一部分。
在艺术教育上,父母可以通过以下几个方面进行:1. 音乐:让孩子学会欣赏音乐和演奏乐器,可以培养他们的音乐素养和审美能力。
2. 绘画:让孩子学会画画可以培养他们的创造力和想象力。
3. 手工艺:让孩子学会手工制作可以锻炼他们的动手能力和耐心。
三、体育教育艺术体育是人类健康成长的必要条件之一,它可以锻炼身体、增强体质。
在家庭中,父母应该注重孩子的体育教育。
在体育教育上,父母可以通过以下几个方面进行:1. 运动:让孩子多参加各种运动项目,可以锻炼他们的身体素质和协调能力。
2. 游戏:通过游戏来进行运动也是不错的选择,既能锻炼身体又能提高孩子的趣味性。
3. 运动会:在家庭中举办运动会也是一种很好的体育教育方式,可以让孩子们感受到团队合作和竞争的乐趣。
四、品德教育艺术品德教育是家庭教育中最重要的一部分,它可以培养孩子的道德观念和价值观。
在品德教育上,父母可以通过以下几个方面进行:1. 榜样:父母应该成为孩子的榜样,让他们学会正确地行为和做事方式。
2. 故事:通过讲述一些有道理的故事来进行品德教育也是不错的选择,可以让孩子们从中学到正确的价值观。
家庭教育指导师网络学习习题及答案家庭教育原理
精心整理第一课时家庭教育的概念与原则1.按照现代观念,家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女进行的教育。
( × )2.家庭教育是学校教育的基础,是启蒙教育,但不是终身教育。
( × )3.家长在教育孩子时,要注意做到爱而不溺,严而不厉。
( √ )4.第44届联合国大会确定的教育儿童目的不包括培养儿童对自然环境的尊重。
( × )5.A.B.C.D.E.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.1.家庭教育与学校教育一样有计划、有组织和有系统。
(×)2.家庭教育的长处在于随时随地、灵活应用,难点在于运用方法时“度”的把握。
(√)3.“完整儿童”是幼儿教育应着眼于幼儿生理素质、心理素质、社会文化素质的完整培养,达成幼儿德、智、体、美、劳的全面和谐发展。
(√)4.家庭教育特点不包括( C )A.奠基性与终身性B.亲情性与权威性C.阶段性与个体性D.随机性与针对性5.以下哪一点与家庭教育的地位有关。
( C )A.家庭教育是学校教育的监督者和批评者B.家庭教育是国家社会发展的重要途径C.家庭教育是整个教育工作的前提和基础D.家庭教育是儿童心理教育的唯一阵地6.A.B.C.D.1.( DA.B.C.D.2. A )A.B.C.D.登门槛效应3.( B )告诉我们,教育孩子无小事。
一句话的表述、一件事的处理,正确和恰当的,可能鼓舞孩子一生:错误和武断的,则可能贻误孩子一生。
A.罗森尔效应B.蝴蝶效应C.木桶效应D.德西效应4.按照早期教育最佳时期的说法,只要越早教育孩子就越好。
(×)5.德西效应告诉我们正是有些父母用不当的奖励机制,将孩子的内部动力一点点地消减了。
(√)6.家长在教育孩子时要注意“超限效应”,但孩子犯了错误,有时候必须贴上标签,让他认识到问题的严重性。
(×)第四课时家庭教育的主要内容1.目前,世界公认的心理健康标准,是美国心理学家(D )和米特乐曼提出的10条标准。
河南家教观后感
河南家教观后感泰戈尔说:“不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石”。
在当今这个发展迅速、各种新鲜事物多元化的时代,教育是每个家庭、乃至整个社会都不可回避的问题,家庭是一个孩子成长的摇篮,家庭教育是整个教育的基础。
在成为妈妈之后,我也一直在教育孩子的道路上摸索前行,相关的教育理论看了很多,但实践起来往往还是有一定的差距。
在认真观看了家庭教育公开课《家庭教育的责任与未来》后,孙秀梅老师深入的分析讲解,让我对家庭教育的本质及内涵有了更深入的了解,同时,也认识到自己在教育孩子的过程中还有很多的不足和问题,下面谈几点思考和感受,与大家共勉。
一是要高度重视家庭教育的深远意义。
“合抱之木,生于毫末;九层之台,始于垒土”,在人才培养的系统工程中,家庭教育是基础工程,家庭教育的好坏将直接关系到民族兴旺,祖国富强。
家庭教育是国民教育体系的重要组成部分,是社会和学校教育的基础、补充和延伸。
教育家蔡元培先生说:“家庭者,人生最初之学校也。
”家庭教育将伴随人的一生,影响人的一生,对一个人的成长成才至关重要。
家庭教育的好坏与社会息息相通,与国家命运和下一代的健康更是紧密相连。
孩子就是一棵大树,社会教育是大树的枝叶,学校教育是大树的树干,而家庭教育就是大树的根基。
如果去掉大树的枝叶大树还能活,砍掉大树的一部分树干大树也可能存活,可除掉大树的根基大树还能活吗?因此,作为家长我们要充分认识家庭教育的重要意义和深远影响,自觉地做好孩子的教育工作,尽好家长的责任与义务,为子女成长成才尽好应尽职责、保驾护航。
二是要不断增强家庭教育的知识和能力。
家庭教育是一项复杂的系统工程,是一门科学,更是一门艺术。
正确的家庭教育,如沐春风,浸润孩子的一生。
80后的父母是注重家庭教育觉醒的一代,在教育孩子的道路上,不再依赖经验、凭感觉,而是更多的追寻更为科学、更有智慧的方式。
通过观看视频学习,让我对家庭教育有了更深层次的了解和认知,对照专家提出的六个观点,结合自己平时对孩子的教育,让我意识到对家庭教育的理解还不够深入系统、全面透彻,在现实生活中,还有很多做的不到的地方。
家庭教育的重要性和艺术性(全文)
家庭教育的重要性和艺术性家庭是人的第一所学校,是对孩子进行启蒙教育的最主要场所,父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师。
一般来说,人都是首先通过家庭这个最小的社会基层组织,再进入更广泛的社会生活领域的,在家庭教育、学校教育和社会教育这三大教育体系中,家庭教育是孩子教育的基础。
不断进展的社会要求我们为人父母者要认真思考家庭教育这一问题,从根本上彻底认识到家庭教育对子女健康成长中潜移默化的重要性。
要提高未来我国在国际上的竞争力,关键在于提高人才的质量和素养,这就必须从家庭教育做起。
一、家庭教育的特点以及重要性家庭教育是整个学校教育和社会教育的基础,它是学校教育和社会教育无法取代的。
家庭教育的特点以及重要性以及特点主要体现在以下几方面:(一)家庭教育的早期性。
家庭是人的第一所学校,是对孩子进行启蒙教育的最主要场所。
一般地说,人都出生和生活在一个家庭中,都是首先通过家庭这个最小的社会基层组织,再进入更广泛的社会生活领域的,家庭教育是孩子教育的基础。
因此,家庭是第一所学校,父母是第一任教师,父母的家庭教育对孩子在德、智、体各方面的进展与形成,都是至关重要的。
所以家庭中父母的关系模式,为人处事的态度和风格,对孩子都起重要作用。
比如说,父母之间交流的语言语气都是建议式而不是命令式的,那么孩子从上幼儿园开始,就能和小朋友很好的相处,能养成谦和的性格,很少和小朋友发生争吵和吵闹;但是如果家庭里的氛围很紧张,父母之间不能互相谦让,就会让很小的孩子长期处于紧张焦虑中,当和小朋友发生冲突的时候,就不知道怎么处理,也就采纳了父母的方式。
孩子的眼睛就像一台录像机,他能录下父母的言行,刻录在自己身上。
(二)家庭教育的优越性。
孩子从出生到上幼儿园,所有活动都是在父母或者家人的陪伴下进行的,孩子的语言习惯,行为举止都受家人的影响。
这个时期如果父母能很好的教育引导孩子,给孩子足够的安全感,那么对培养孩子优良的性格非常重要。
孩子上了幼儿园、小学、中学,甚至大学,感觉和父母在一起的时间少了,但是,孩子在学校里所有的活动也都是按照老师和学校的要求统一进行的,很少有孩子个人独立的空间,所以孩子的一些想法,对伙伴对老师的看法,回到家里也是和父母交流,所以父母的引导对孩子就非常重要。
家庭教育的科学和艺术
家长需要成为孩子的良好榜样,通过 自己的言行示范正确的行为和态度。
家长需要纠正孩子的错误行为和观念, 引导其树立正确的价值观和人生观。
指导的艺术
家长需要给予孩子适当的指导和建议, 帮助其解决困惑和问题,引导其健康 成长。
04 家庭教育策略与实践
培养孩子的学习习惯
激发学习兴趣
家长应积极引导孩子发现学习的 乐趣,通过游戏、故事等方式激
应对家庭关系紧张
关注情感,维护亲密关系
家庭关系紧张往往会影响家庭成员之间的情感和亲密关系。家长应关注家人的情感需求和心理状态, 给予关心和支持。同时,家长也应注重维护家庭的亲密关系,增强家庭的凝聚力和向心力。在家庭关 系紧张时,家长可以组织一些家庭活动或共同出游等,增进家庭成员之间的感情和默契。
06 家庭教育案例分享
应对孩子的行为问题
建立规则,明确奖惩
VS
家长应与孩子共同制定家庭规则,明 确规定孩子的行为标准和奖惩措施。 在孩子违反规则时,家长应给予适当 的惩罚,并引导孩子认识到自己的错 误。同时,家长也应对孩子的良好行 为给予适当的奖励,鼓励孩子继续保 持良好的行为习惯。
应对孩子的行为问题
沟通交流,理解需求
表扬的艺术
家长需要适时、适度地表 扬孩子,肯定其努力和进 步,激发其积极性和自信 心。
奖励的艺术
家长可以通过适当的奖励 激励孩子取得更好的表现 和成绩,但需要注意奖励 的方式和效果。
鼓励的艺术
家长需要鼓励孩子面对困 难和挑战,激发其内在动 力和勇气,培养其解决问 题的能力。
引导的艺术
示范的艺术
纠正的艺术
心理指导和支持。
情感教育理论
强调情感在孩子成长中的重要性, 家长应关注孩子的情感需求,培养 其积极、健康的情感品质。
2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文
2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文篇1刚刚观看完了“家校共育,立德树人——家庭教育公开课”第七课的学习内容,结合前几课的学习,觉得受益匪浅,感触良多!首先,家长和学校要教会孩子敬畏生命,珍爱生命,因为其他失去的东西可以通过努力,或者利用其他手段可以再次获得,而生命却只有一次,失去了就再也得不到。
要教会孩子不光珍惜自己的生命,也要珍惜其他人的生命。
学校可以通过一些手段,如增加巡逻次数,人数,加大监控力度,防止校园霸陵,保护学生的人身安全和尊严。
家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人,被人欺负的时候要及时告诉家长和老师。
孩子是父母生命的延续,但是请记住她是一个独立的生命体,请给孩子适当的发展空间和自由,不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。
父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通,多多了解孩子的想法,孩子做错事情不要一味的指责,这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒,不敢再说实话。
人生就像是一条高低起伏的河流,孩子是一叶独木舟,而家长和老师是独木舟上的两只桨。
只有两只桨目标一致,同时使力,独木舟才能逆水行舟,奋勇而上;只有一只桨用力,或者方向目标不一致,独木舟永远到达不了想要的高度和位置。
家长和老师应该多多沟通,学校可以适当组织家长进校园的活动,让家长亲自参与到学生校园的生活中,实时了解孩子的情况,回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。
情绪不分好坏,只分积极情绪和消极情绪。
孩子的情绪是一种很主要的表达方式,家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主张,引导孩子发泄他的负面情绪,鼓励孩子积极情绪的自我管理。
家长要试着学会“共情”,试着去学着理解,接纳孩子的情绪。
孩子需要的是高质量的陪伴,需要的是父母的关注与尊重。
父母首先是教育者,不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育,自己就可以当撒手掌柜。
父母们可以认真的想想,孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的,他们是我们的希望,我们的未来,我们下半生的指望,可却仅仅只是老师众多学生中的一个。
家庭教育讲师培训心得(精选多篇)
家庭教育讲师培训心得(精选多篇)第一篇:家庭教育讲师培训心得家庭教育讲师培训心得当我刚刚走上教师这个岗位的时候,我特别高兴,因为我拥有了好多人都梦寐以求并受人尊敬的职业,同时对自己的生活充满了希望。
当朋友,亲戚们说,老师都懂的教育自己的孩子,我在暗暗自喜。
当我参加了濮阳县第二期家庭讲师后,我哭了,哭我的无知,哭我的自大,哭我的可怜。
原来在教育面前,我并不富有,只是一个临街乞讨的乞丐。
我懂得教育我的学生,我却不懂得教育我的孩子,因为在生活中,人有很多角色,我却只记住了教师这个角色,忘记了我还是一个孩子的母亲。
孩子回到家,他本想享受一下母亲的呵护和关心,却只是受到教师对孩子的教育。
试想你是那个孩子,你能不崩溃,能不叛逆吗?可见,孩子叛逆,是家长逼出来的。
作为老师的我,为了自己的学生和孩子,更需要学习家庭教育。
下面我就谈谈这几天学习家庭教育的心得。
我们知道,任何职业都有上岗证,但“家长”的“职业”没有。
而且一旦上岗,永远不会因为不合格而下岗,辞不了职,也退不了休。
任何产品都有说明书有,但孩子没有。
一对没有上岗证的父母,教育着没有任何说明书的孩子,这就是目前亲子教育的现实。
这也许正是我们付出一些惨重代价的原因吧?简单的把孩子养大,动物与生俱来的本能。
复杂的把孩子养大,没有现成的经验和方法,还必须成功。
这要求家长既要有责任心,还要懂教育。
首先,了解世界发展的趋势,跟上教育发展的形势。
我们来看看教育的现状,现在的孩子是很难教育的,整个世界都在提倡提前消费,刺激消费,确实跟之前的计划消费相比,大大的提高了经济的发展,但是国民都消费疯了,整个社会都很浮躁,都在攀比。
这只能说中国的教育发展没有跟上经济的发展。
对此,中国的教育体制必须改。
虽说早就提倡素质教育,但是高唱素质教育的口号,应试教育却做得扎扎实实。
所以这个艰巨任务就落在了我们这辈家长及教师身上。
再看,了解孩子成长的规律,跟上孩子成长的步伐。
我们来看看孩子们的现状,信息时代动摇了父母的权威地位。
家庭教育家长发言稿(精选7篇)
家庭教育家长发言稿(精选7篇)们不要看电视,玩电脑。
我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。
二、培养孩子良好的习惯。
记得著名的教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,简单说,只有一句话,那就是养成良好的习惯。
”确实,习惯的力量是巨大的。
习惯决定性格,而性格决定命运。
在诸多习惯养成中,我想我们大家最关注的就是孩子的学习习惯了。
说到习惯,宇婕真在这方面有着很大的优点,比如在自己家写作业时,从来不看电视,自己检查出来的错误改三遍,还奖励贴画,周末可以增加10分钟玩电脑的时间,若是家长检查出来的罚写9遍,还要扣去周末玩电脑的时间。
习惯的养成不是一朝一夕的事,需要家长的耐心培养,要勤检查严督促,直到孩子的良好习惯渐渐养成。
三、用平和的心态、平等的观念,与孩子交朋友,经常进行沟通和交流。
我在这方面做的不是很好,和各位家长一起努力共勉。
我们都爱自己的孩子,都有希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。
而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑,能同情他们,能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。
如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很有可能起不到应有的效果,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
所以,家长要经常地通过观察,发现孩子身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断强化“我能行,我能做好,我能做得比别人好”的意识。
这个过程不仅相聚的机会。
我的孩子叫黄度,自从进入五年级后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了。
这是各位老师的管理和教育的结果。
因此,我首先要感谢的是各位任课教师,班主任老师培养他参与班级管理的热情与能力,激发他对语文学习的热望;数学老师的严格,培养他严密的思维习惯;英语老师的鼓励,促使他对英语学习产生浓厚的兴趣;电脑老师的“开小灶”,让他拥有比别人多学点知识的快乐;科学老师广博的知识引领他如饥似渴地汲取课外知识,音体美劳技等老师培养他艺术欣赏能力、运动能力与创造能力。
家庭教育指导的原则
家庭教育指导的原则家庭教育指导的原则家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。
下面和小编一起来看家庭教育指导的原则,希望有所帮助!一、科学性原则指导家庭教育的科学性是指家庭教育指导过程中各种要素的和谐应用恰到好处。
在指导家庭教育的内容和方法上,教师应该遵循家庭教育科学规律,以及少年儿童身心发展规律,要理论联系实际,注意科学性和通俗性,讲究方法,讲究实效。
科学性原则包括:(一)抓方向正确引导通过指导,应该让家长懂得家庭教育必须同国家的教育方针相一致,共同培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
(二)抓矛盾分析主因不同地区的社会发展水平不平衡是我省的省情,不同的市县经济发展水平也不一样,即使同一市县也存在城乡差距。
因地制宜是指根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况,采取适宜的措施。
因地制宜原则要求教师在指导家庭教育工作时要注意本地区、本学区的具体情况,家长群体的具体情况。
(三)抓整体切中要害指导家庭教育的整体性原则是指:家庭教育指导是一项社会系统工程,要坚持家庭教育、学校教育、社区教育的整体性;提高家长的基本素质和全面提高学生的基本素质的整体性;科学的家教方法和学生创新能力的培养,学生综合实践活动能力的培养、科学和人文素质的培养、学生完美个性的养成的整体性;教师指导家庭教育体现了教师的地位是家庭教育的配合者,教师的作用是对学校教育内容的补充,是均衡教育的使者。
体现了指导家庭教育是由教师、家长和学生、指导家庭教育目的、指导内容、指导方法及手段、家庭环境等基本要素构成的有着内在联系的整体性。
它们是指导家庭教育必须坚持的原则。
通过相互作用和一定的联结方式构成了一个完整的指导家庭教育原则系统。
(四)抓规律循序渐进家庭教育方法万种,却无定法。
许多家长误认为别人家的孩子教育得好是有“神丹妙药”,在参加家教咨询时总想寻求到一种能立即见效的妙法,回家一用就灵。
家庭教育工作总结(通用7篇)
家庭教育工作总结(通用7篇)家庭教育工作总结1学期的工作即将结束,幼儿园的家庭教育工作有条不紊的顺利完成,本学期我园的家庭教育工作在园领导的重视下,在各班家长委员会成员的协助下,在各班老师、家庭教育指导师及家长的密切配合下,顺利地圆满的完成家庭教育各项工作,体现抓全面、有特色,家园共育的良好局面。
现将本学期家庭教育工作总结如下:一、提高理论学习,促进全体教师的家教理论水平家庭教育是一门科学,老师们虽然是从事幼儿教育,但是对家庭教育还是需要不断的学习,本学期幼儿园家庭教育指导站组织各班教师学习家庭教育理论,了解家教信息,掌握家教相关知识,指导老师书写家庭教育指导案例,教师根据孩子的表现及家长育儿情况,找出家庭中存在问题,撰写教养笔记、个案分析,尝试书写家庭教育指导菜单,形成自我学习意识,大大提高指导家庭教育的水平。
二、家庭教育常态工作定期完成,真正做到落地式家庭教育1、利用庆“十一”“元旦联欢会”活动开展亲子活动,借此组织开展家长咨询,对家长提出在家庭教育中遇到的疑难问题给与较好的解决,抓住家长来园的机会,指导家长提高家庭教育水平。
2、各班班级开设家园联系栏,定期向家长宣传家庭教育知识。
家园联系栏内容及时更换,张贴优秀家长作业、育儿心得,让家长从中了解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。
3、定期发放“家园小报”,通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事,让家长受益,使成功的育儿经验得到辐射。
4、利用幼儿园、班级网页聊吧、微信群与家长交流,鼓励家长积极登陆,与班级教师多联系,不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站微信群中,与指导师们交流,充分整合资源,对家长指导。
幼儿园还链接了中华家庭教育网、克拉玛依市家庭教育指导中心,通过网络学习先进家教经验。
5、做好家长开放日活动,幼儿园每月为家长开放一次教学活动,重点做好活动后的反馈。
每学期评选优秀家长,以点带面发挥榜样作用。
家庭教育讲座心得感想(8篇)
家庭教育讲座心得感想(8篇)最新家庭教育讲座心得感想(8篇)听了关于家庭教育的讲座后,你作何感想呢?家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。
下面是小编为大家整理的关于最新家庭教育讲座心得感想,欢迎大家来阅读。
最新家庭教育讲座心得感想篇1儿子读三年级了,读的书越来越多了,却也发现了一些问题:看书的时候有点囫囵吞枣,只求数量,不求质量;对文字所传达出来的情感、意境理解比较肤浅,当然也可能是因为作品本身表达的内容比较深刻,年纪尚小的他确实无法理解。
其实,说来也惭愧,作为语文老师的我,这些年来不断地要求所教的孩子要养成阅读的习惯,要多读书,读好书,但自己却很少看书,那么多好的儿童文学作品我只是了解书名、作者,其他一无所知。
从儿子、从自身角度考虑,半个月前,加入了儿子的阅读行列。
我们会各自选择一本书,挑选一个时间段,坐在一起静静地看,看到有趣处,也可以停下来先讨论一下。
等各自看完以后进行交换。
当两本书都阅读结束后,利用一起骑车上下学的路途或者空余时间一起聊聊书中的故事、人物,谈谈自己的体会、收获。
孩子的理解或许有些肤浅、孩子的语言或许有点稚嫩,但是在交流的过程中,我会用自己相对丰富的经历、感悟去帮助他理解,丰富他的语言。
同时,这也是一种很好的检查反馈的过程,能让我清楚地了解孩子阅读是否投入。
更为重要的是,夜晚,温馨的灯光下,母子俩头凑在一起,各自翻看着一本好书,彼此间的情感更近了,心贴得更紧了。
希望每天都能让我抽出一点时间和孩子一起读书。
最新家庭教育讲座心得感想篇2每一位有责任心的父母都希望给自己的孩子最好的礼物,什么礼物最好?如果从孩子成长的角度上来说,那么良好的家庭教育就是父母给孩子的最好礼物。
家庭教育简单通俗的来说,就是父母以及家人通过自己的言传身教,对孩子进行教育和影响。
家庭教育是每一个人来到这这世界上,所接受的第一份教育,它是人类接受所有各种种类的教育之首,更是基础。
2024年幼儿园中大班家长会发言稿:家庭教育的艺术
2024年幼儿园中大班家长会发言稿:家庭教育的艺术尊敬的各位家长:大家好!非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。
今天的主题是“家庭教育的艺术”,我相信这是一个让大家都感兴趣的话题。
家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一部分,而中大班的孩子正处于一个特殊的成长阶段,他们开始有了自己的主意,也开始学会了独立思考。
这个阶段的家庭教育,既充满挑战,也充满机遇。
我想和大家分享一个观点,那就是家庭教育不是家长对孩子的单向教育,而是家长和孩子之间的双向互动。
在这个过程中,家长不仅要教育孩子,也要学会倾听孩子的声音,理解孩子的需求,尊重孩子的选择。
这就是家庭教育的艺术。
第一,我们要学会倾听孩子的声音。
孩子在成长过程中,会经历很多新鲜事物,也会遇到各种问题。
当他们遇到问题的时候,他们会向我们寻求帮助。
这个时候,我们要做的不仅仅是给出答案,更重要的是倾听他们的想法,理解他们的需求。
这样,我们才能更好地帮助孩子解决问题,也能更好地理解孩子。
第二,我们要学会尊重孩子的选择。
中大班的孩子已经开始有了自己的主意,也开始学会了独立思考。
这个时候,我们要尊重孩子的选择,尊重他们的决定。
当然,这并不意味着我们放任孩子,而是我们要在尊重孩子的基础上,给予适当的引导和帮助。
第三,我们要学会鼓励孩子。
孩子的成长过程中,会遇到各种挑战,也会面临各种困难。
这个时候,我们要给孩子足够的鼓励,让他们有勇气面对困难,有信心克服挑战。
我们要让孩子知道,无论他们遇到什么问题,家长都会在他们身边支持他们。
第四,我们要学会给孩子足够的空间。
孩子的成长需要足够的空间,这个空间不仅包括物质空间,更包括精神空间。
我们要给孩子足够的自由,让他们在自己的空间里自由探索,自由成长。
家庭教育是一门艺术,需要我们不断地学习和实践。
我相信,只要我们用心去做,一定能够找到适合自己孩子的家庭教育方法。
我想说,家庭教育不仅是家长的责任,也是孩子的责任。
让我们一起,为了孩子的成长,努力学习和实践家庭教育的艺术吧!谢谢大家!举个例子,当孩子回家和我们分享他们在学校的趣事或者困扰时,我们应该如何回应呢?我们应该保持耐心,认真聆听,不要急于给出建议或者评判。
现代家庭教育十大理念
现代家庭教育十大理念1、学会向孩子学习信息时代的今天,地球已变成村了,孩子每天都与世界亲密的接触着,信息与潮流刺激的是孩子们的神经,影响的是孩子们的思维,改变的是孩子们的行为尽管他们的超前,让父母们看不惯,想不通,接受不了,带他们毕竟是一种带有鲜明时代色彩的潮流,堵不住压不服,唯有疏导是上上策,而我们的多数父母由于忙于生计,无暇学习,难怪与我们的孩子会称自己的父母是“外星人”,听不懂孩子的语言。
另外孩子们的创造性,想象力,行动力,新的思维方式及一些人与生俱来的可贵品质是我们家长需要学习的,也就是做父母的要放下架子善于与孩子共同成长。
现代社会是两代人共同成长的社会,现代教育是两代人之间相互影响的教育。
现代的教育理念认为,父母需要树立向孩子学习、与孩子一起成长的新理念,才能与时代同步,有效地对孩子进行教育。
也可以说,向孩子学习,与孩子一起成长,既可以保持健康、密切、稳定发展的亲子感情,又可以建立起一种积极向上、良好互动的亲子关系。
那么如何做到向孩子学习呢,我提出以下两点建议:一、尊重孩子的独立人格向孩子学习,要把孩子放到一个对等的位置,以平等的姿态与孩子对话,给予孩子充分的尊重和信任。
孩子观察问题的深度可能不够,但孩子拥有鲜活的思绪和创新的意识,他或许会从一个新的角度来看问题。
因此,只有做到了尊重孩子,信任孩子,才能真正做到向孩子学习。
二、积极发现孩子的优点向孩子学习的过程,必定是一个发现孩子优点、挖掘孩子潜能的过程。
孩子的很多特质,或许是父母欠缺的,例如孩子对新知识的强烈渴望,对新鲜事物的积极尝试和接受能力等。
父母善于发现并欣赏孩子的优点,是向孩子学习、与孩子一起成长最重要的条件。
经验证明,父母抱着向孩子学习的态度,会加深对孩子的理解,有利于两代人之间的沟通,甚至有希望把代沟变成彩虹。
2、孩子不是你的私有财产在传统的家庭教育里,很多父母觉得孩子是我的,我想怎么管就怎么管,和别人无关。
陶行知先生说过:“教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。
家长会发言稿家庭教育的艺术与科学
家长会发言稿家庭教育的艺术与科学尊敬的各位家长、教师和亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢学校组织这次家长会,并给予我发言的机会。
我是某某班的家长代表,今天我想与大家分享的主题是“家庭教育的艺术与科学”。
在当今社会中,家庭教育不仅是孩子成长过程中的重要组成部分,也是社会发展的基石。
家长们对于孩子的教育都怀着无私的爱和期望,希望能够培养出一代又一代有才华、有责任心的新一代。
然而,如何进行有效的家庭教育却是一个让许多家长苦恼的问题。
首先,我想谈谈家庭教育的艺术。
家庭教育需要家长发挥自己的艺术天分。
与艺术家创作一样,家庭教育需要家长用心设计每一个细节,巧妙地引导孩子的成长。
家长们在教育孩子时要尊重孩子的个性和兴趣,注重培养孩子独立思考和解决问题的能力。
同时,家长也要以身作则,成为孩子的榜样,引导他们正确的价值观和道德观。
其次,谈谈家庭教育的科学。
家庭教育需要依据科学理论进行指导。
我们要了解孩子的成长规律,了解孩子的发展阶段,针对孩子特点采取合适的教育方法。
同时,我们也要与学校教育相呼应,互相配合,形成良性的互动。
家长们可以多参加学校的家长培训,学习更多关于家庭教育的知识,不断提升自己的教育水平。
家庭教育的核心在于家长与孩子之间的互动。
在这个信息爆炸的时代,家长们应该帮助孩子正确面对和利用各种媒体资源。
我们可以与孩子一起看电视、听音乐、看电影等,通过这些媒体资源为他们提供更多的知识和启发。
同时也要注意引导孩子正确评估信息的价值和真实性。
此外,家庭教育还需要注重培养孩子的社交能力。
在孩子的成长过程中,家长要提供一个良好的社交环境,鼓励他们与同龄人进行交流和互动。
通过参加社团活动、参观博物馆等方式,培养孩子的团队合作和沟通能力。
同时,家庭教育还需要倾听孩子的声音。
家长们不仅要关注孩子的学业发展,也要关心他们的内心世界。
我们要倾听孩子的想法、需求和困惑,理解他们的感受和心情。
与孩子沟通时要耐心、平等地倾听,给予他们足够的自由空间,让他们感受到我们的关爱和支持。
家庭教育的艺术与智慧
家庭教育的艺术与智慧家庭教育一直被视为人类成长和发展中不可或缺的一部分,而在实践过程中,艺术与智慧成为了家庭教育中的关键要素。
在家庭中教育孩子不仅是一种技巧,更是一种挑战和艺术,需要智慧与情感的结合,以培养出独立、自信、有社会责任感的下一代。
本文将从家庭教育的艺术和智慧两个方面来探讨如何有效地进行家庭教育。
一、家庭教育的艺术1. 尊重与倾听家庭教育中的艺术包括尊重孩子的个人需求和倾听他们的心声。
父母应该尊重孩子的权益和个人空间,理解他们的情感和想法。
同时,为了和孩子建立良好的沟通,父母需要倾听他们的内心世界,尊重孩子的独立思考和表达。
这种尊重和倾听的艺术将帮助孩子培养积极向上的人格,成为有自信心和独立思考能力的人。
2. 给予激励与认可家庭教育需要艺术地给予孩子积极的激励和认可。
父母应该认可和鼓励孩子的努力和进步,而不仅仅关注于结果。
通过鼓励和认可,可以增强孩子的自尊心和自信心,激发他们的潜力。
3. 规矩与界限的设置家庭教育艺术还包括合理设置规矩和界限。
父母需要有明确的规则和界限,但也要有灵活性。
这样做能够教会孩子如何自律和尊重规则,同时给予他们成长和发展的自由空间。
二、家庭教育的智慧1. 宽容与理解家庭教育的智慧在于父母的宽容与理解。
孩子在成长过程中难免会犯错误和犹豫,父母应该以宽容和理解的态度去对待他们。
通过体谅和宽容,父母可以帮助孩子学会从错误中吸取教训,培养他们的责任感和勇气。
2. 情感的培养家庭教育的智慧还包括在情感培养方面的智慧。
父母应该关注孩子的情感需求,给予他们充分的温暖和关怀。
通过建立积极的情感连接,父母可以帮助孩子发展出良好的情感管理能力,使他们能够与他人建立和谐的关系。
3. 学习与教育的平衡家庭教育的智慧还体现在学习与教育的平衡上。
父母应该关注孩子的学习成果,但也要注重培养他们的兴趣和爱好。
通过提供丰富多样的学习和体验机会,父母可以帮助孩子发展多元化的能力和综合素养。
结语家庭教育是一门艺术,需要父母以智慧和情感去呵护孩子的成长。
家庭教育的概念有狭义和广义之分
浅谈家庭教育安徽省涡阳县青町学区王小庙小学刘敏内容摘要:家庭教育有广义和狭义之分,亲情的纽带,使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取带的地位和作用。
“父母乃人生的第一任老师,家庭乃人生第一所学校”。
孩子从一出生就意味着教育的开始,家庭教育在孩子的人生之路上起到了铺垫的作用。
“爱子之心人皆有之!”孩子感受到父母的爱,就乐意接受父母的教育,这就使父母对孩子的教育容易取得成功。
但是,如果爱的不得法,对孩子过分溺爱,不但不能促使孩子健康成长、早日成材,反而会使孩子养成种种不良的习惯,甚至毁了孩子的一生。
关键词:家庭教育误区现象方法家庭教育的概念有狭义和广义之分,狭义的家庭教育是指父母对子女的教育和是在家庭生活中,父母对子女的教育和影响,这个教育和影响可以是有意的,无意的,有形的,无形的,宏观的,微观的,父母是子女的第一任教师,更是终身的教师。
父母的一言一行,举手投足,为人处事,世界观,人生观,价值观都在有形无形潜移默化中影响教育着子女,而父母要让子女接受自己的言行观念,会有意无意的做出榜样以规范自己的双向影响与互动过程。
家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分,它关系少年儿童的健康成长。
家庭教育是人的第一课堂,也是终身的学堂;父母是子女的第一任教师,更是终身的教师。
“家庭教育”既是摇篮教育,也是终身教育。
因此,即使子女已经长大成人、步入大学校园,家庭教育依然对他们发挥着至关重要的作用。
家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础,也是学校教育的补充和延伸。
它在人的一生中起着奠基的作用。
家庭教育”是未成年人思想道德建设的重要组成部分,对孩子身心健康有着举足轻重的作用。
家庭教育因其特殊的地位和影响,在社会中起着举足轻重的作用,然而当今很多家庭不注重对孩子进行教育,有些家长对家庭教育的认识不足,甚至违背孩子成长的客观规律,只养不教。
诸不知,家庭教育的缺失,严重影响孩子的身心健康,促使学校教育和社会教育更加捉襟见肘,事倍功半。
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家庭教育是一门科学和艺术,与学校教育相比,它更偏重于良好的行为、品德、习惯、健康心理的培养。
受到人口政策的制约,现在很多孩子是独身子女,从小就受到父辈、祖辈过多的关爱,在家里是衣来伸手、饭来张口的小皇帝,所有人围着转的小太阳,生活条件十分优越,经受挫折和磨砺的机会越来越少,父母对子女娇纵溺爱,缺乏教育,导致许多孩子任性自私、傲慢无礼、贪图享乐,在学校与同学难以相处,不会处理人际关系,长此以往,必将导致各种心理问题的产生。
还有一些家长正忙于工作而没有时间陪伴孩子成长学习的家长们往往有这样的思想观念:学校是专业的教育场所,学校里面的老师一个个都是教育专家。
在家里教不好的孩子,只有送到学校里面去让老师来教育才行。
这样的思想常常会成为阻碍孩子健康成长和发展的绊脚石,在缺乏家庭教育环境中成长起来的孩子在接受学校教育的时候常常表现出下列问题:一、以自我为中心,缺乏"他人意识"。
家长要改变教育观念。
“君叫臣死,臣不得不死,父叫子亡,子不得不亡”的年代已逝,父母与孩子的社会地位应该是平等的,因而父母也应该尊重孩子,孩子有他独特的思想,独特的思维方式,作为父母应该时常换位思考,了解孩子的需要,并做积极的肯定与支持,即使发现孩子有错误,这个错误是父母认为的,孩子却不认为是错,毕竟孩子的社会阅历不深,还有许多东西是他们未知的,这是的父母更多的应该是说服教育,用浅显易懂的例子、用心平气和的语调讲明这样做的危害性,而不是过去那种大声呵责,除了打就是骂,这种简单的教育方式,没有从思想上解决,孩子也许当时服从,但内心都在咕哝,不服气,甚至产生逆反心,如果长期积存,一旦爆发出来,后果可想而知。
(二)家长应该了解一些现代教育思想。
时代在不断的发展,各行各业都需要出类拔萃的人才,你的孩子即使考不上大学成不了“李四光”、“陈景润”,但他也许能成为“徐虎”、“刘翔”之类的人才,你有何必苦苦要“分”、要孩子考大学呢?现在推行的是素质教育,培养的是身体素质、文化素质、思想素质都好的、德、智、体、美、劳全面发展的人,光有高分,身体素质、思想素质不好,即使考上了大学,将来也无法适应社会的发展,被社会淘汰出局,甚至走上歧道,那时后悔已无济于事了。
一家长放任不管。
年轻父母忙于工作或者是其它的一些原因
孩子生下来以后就一直由老人照管有的一直在乡下爷爷奶奶身边
长大父母则象探亲一样每隔多长时间去看望一次。
隔代亲使老人对孙辈的爱常常会陷入无原则的迁就和溺爱这种缺乏理智的爱是不利于孩子的健康发展的容易使孩子形成“自我中心意识”形成自私任性等不良个性。
让他们吃饱穿暖管他们吃喝拉撒但对于该教孩子什么该让他们学什么就无从得知了。
所以老人带出来的孩子一般都是特别的任性依恋骄横。
这些孩子一般都把爷爷奶奶看做生活中不可缺少的而父母则是可有可无的。
孩子普通话也不懂不会与人分享合作把自己和爷爷奶奶的世界看做是整个世界的全部。
二家长包办代替。
孩子在家什么事情都由大人包办多数孩子是衣来手不伸饭来口不张。
甚至认为吃饭穿衣等生活方面都是大人的事情而不是我自己的事。
家长在家把孩子所有的事情都包揽下来他们以为这样就是把孩子照顾的很好诛不知这样反而扼杀了孩子自己动手本能更抑制了他们动手的积极性和兴趣。
三家长重智轻能型。
现代家长都比较注重对孩子知识的培养。
不难发现
家长也确实在这方面花了时间。
但是好多不良的习惯也同时在这些孩子身上体现太多的问题都让我们感觉到现在的家长普遍是重知识教育轻能力培养。
二十一世纪是一个充满竞争的世纪他需要全方位发展的人才有了一个好的生活学习习惯独立生活的能力
相信他才会在这激烈的世界中求生存求发展。
四孩子个性太强。
个性强硬的孩子比例越来越多。
如不爱说话不爱和同学一起玩自己独来独往。
这些习惯都不可能与生俱来都是后天由于生活习惯的影响而形成的家长过分溺爱无论孩子怎么样都是正确的五
家庭教育不一致。