(完整版)初中英语数词用法总结
中考英语数词知识点总结
中考英语数词知识点总结一、基数词的用法1. 基数词表示数目时，如果数目为两位数以上的，十位数要用连字符“-”连接个位数，如“21-twenty-one”。
2. 基数词在表示年份时，常用的表达方法有两种，一种是一起读，如“1984-nineteen eighty-four”；另一种是将年份分为两部分，如“1999-nineteen ninety-nine”。
3. 基数词在表示日期时，月份前要加上序数词，如“June 1st”。
4. 基数词在表示时间时，还需注意以下几点：表示“整点”的时候，要用o'clock，如“three o'clock”；表示具体的分钟时，要用minutes，如“five minutes”。
5. 表示年龄的基数词时，要用“years old”来修饰，如“ten years old”。
6. 表示数量时，基数词在语序上要放在名词之前，如“ten books”。
二、序数词的用法1. 序数词表示次序时，要把“first、second、third”等序数词放在名词之前。
2. 序数词表示年月日时，也要放在名词之前，如“June 1st”。
3. 序数词在表示时间时，还需注意以下几点：表示绝对顺序时，要用序数词，如“first、second、third”；表示相对顺序时，要用比较级和“the”，如“the first”。
4. 表示数量时，序数词在语序上要放在名词之前，如“the first book”。
三、数词的注意事项1. 当数词修饰名词时，要放在名词的前面，且不加定冠词，如“three books”。
2. 当数词修饰不可数名词时，数词的表达方式要用“a+数词+of+不可数名词”的形式，如“a bottle o f water”。
3. 当数词修饰可数名词复数时，数词和名词要保持一致，如“five books”。
4. 当数词修饰名词时，要注意名词的单复数形式，如“one book”和“two books”。
初中英语语法总结 数词
初中英语语法大全:数词定义:表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。
I基数词1.基数词的构成(11-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fiftee n, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty(221-99 先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one(3101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three(4l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion(美式或thousand ,million(英式,然后一节一节地表示。
1,001→one thousand and one9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five18,423→eighteen thousand, four hundred and twenty-three6,260,309→six million two hundred and sixty thousa nd three hundred and nine750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion(美式seven hundred and fifty thousand million(英式2.基数词的用法(1作主语eg.Four Of them come from Paris.(2作宾语eg.一 How many books would you like?一I would like two.(3作表语eg.Seven minus two is five.(4作定语eg.There are three people in my family•(5作同位语eg. You two will go swimming with us.(6表具体数字时,hundred, thousand ,million用单数。
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英语------数词▲掌握分数、时间、日期的表达法。
【复习要点】（一）基数词1 one 11 eleven 100 a hundred2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand3 three 13 thirteen 30 thirty 1，000，000 a million4 four 14 fourteen 40 forty 10，000，000 ten million5 five 15 fifteen 50 fifty 100，000，000 a hundred million6 six 16 sixteen 60 sixty 1，000，000，000 a billion7 seven 17 seventeen 70 seventy8 eight 18 eighteen 80 eighty9 nine 19 nineteen 90 ninety10 ten说明：1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。
注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。
2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。
3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。
如：81 eighty-one。
4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。
如：691 six hundred and ninety-one。
5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。
如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。
在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。
初一英语数词的用法总结
初一英语数词的用法总结初一英语数词的用法包括基数词和序数词两种。
基数词用来表示数量，而序数词则表示顺序或顺位。
首先，我们来看基数词。
基数词用来表示数量，例如，one, two, three, four, five等。
它们在句子中可以用来直接表示数量，例如，There are five students in the classroom. 此外，基数词还可以用来表示年龄、时间、价格等具体的数量，比如，I am twelve years old. The train leaves at three o'clock. The T-shirt costs ten dollars.其次，我们来看序数词。
序数词用来表示顺序或顺位，例如，first, second, third, fourth, fifth等。
它们在句子中通常用来表示顺序或顺位，例如，This is the first time I have beento China. She came in second in the race. 此外，序数词还可以用来表示日期，比如，Today is the fifth of June.需要注意的是，基数词和序数词在句子中的位置和用法有所不同，需要根据具体的语境来灵活运用。
另外，一些数词在表示时间、日期时还需要注意其单复数形式的变化，比如，one hour, twohours; the first day, the second day等。
总的来说，初一英语数词的用法涉及基数词和序数词两种，它们在句子中的具体运用需要根据具体的语境来灵活运用，以确保表达准确清晰。
希望这些内容能够帮助你更好地理解和掌握初一英语数词的用法。
初中英语语法总结数词的用法
初中英语语法总结数词的用法数词 Numerals数词分为基数词和序数词。
1.基数词( Cardinal Numbers)表示数目和数量。
1)基数词1-12为基本词:one,two o, three,fou,five,six, seven, eight,nine,ten, eleven, twelve.2)13-19以后缀-teen结尾,其中要注意13、15和18的拼写:13 3 thirteen14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen3)从20—90的整十位数词在基数词2-9后加+ty,其中要注意20、3040、50、80的拼写:20 twenty,30 thirty,40 forty,50ffy,60sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety“几十几”的基数词要在十位数和个位数之间加连字符“-”构成,如forty-two, ninety-nineo4)“百”用hundred表示,百位与十位之间用and连接,如没有十位,那么百位与个位之间也得用and连接,如132 one hundred and thirty-two, 205 two hundred and five5)“千”用thousand表示,如:2345 two thousand three hundred andforty-five,“千”和“百”之间不用and2序数词( Ordinal Numbers)是表示顺序的数词。
1)序数词“第一”至“第三”:ft(缩略为st), second(缩略为2md),third(缩略为3rd);2)序数词“第四”至“第十九”则在基数词后加词尾-th,其中要注意“第五、第八、第九、第十二”的拼写:fh(缩略为4),m(了略为5h),sxth(缩略为6h), seventh(缩略为7h), eighth(缩略为8th), ninth(缩路为9h), tenth(缩略为10h), eleventh(缩略为1lth) twelfth(缩略为12th), thirteenth(缩略为13th), fourteenth(缩略为4th), fifteenth(缩略为15th), sixteenth(缩略为16th), seventeenth(缩略为17th), eighteenth(缩略为8th), nineteenth(缩略为19th)3)二十以上的“几十几”、“几百几十几”等基数词变成序数词时,只需把个位数变成序数词即可,十位不变,如: twenty-frst(缩路为21st) fifty-ninth(缩略为59th), one hundred and third(缩略为103rd) 其中“几十整数”则是把结尾的y变为i再加eth,如: twentieth(缩略为20th), thirtieth(缩略为30th), fortieth(缩略为40h),等等3.分数表示法分子用基数词,分母用序数词。
初中英语知识点归纳数词的用法
初中英语知识点归纳数词的用法数词是表示具体数量或顺序的词语，在英语中有着广泛的应用。
在初中英语学习中，数词的用法是一个重要的知识点。
本文将对初中英语知识点中的数词用法进行归纳总结。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词表示具体的数目，如1，2，3等。
基数词在句子中可以作主语、宾语等，并且可以进行数学运算。
1. 表示数量：- There is one apple.（有一个苹果。
）- I have two brothers.（我有两个哥哥。
）2. 表示顺序：- He is the first in the race.（他在比赛中排名第一。
）- This is the second time I have seen this movie.（这是我第二次看这部电影。
）3. 表示年龄：- She is twelve years old.（她12岁。
）4. 表示时间：- I get up at six o'clock every morning.（我每天早上6点起床。
）- The concert will start at half past seven.（音乐会将在7点半开始。
）二、序数词（Ordinal Numbers）序数词表示顺序或名次，如first，second，third等。
序数词既可以作形容词修饰名词，也可以作副词修饰动词。
1. 表示顺序：- He came in first in the competition.（他在比赛中获得第一名。
）2. 表示日期：- Today is the tenth of December.（今天是12月10日。
）3. 表示年级：- She is in the eighth grade.（她在八年级。
）4. 表示分数：- Two-thirds of the students are girls.（三分之二的学生是女生。
）三、基数词与序数词的转换基数词和序数词之间存在一定的规律。
(完整版word)英语数词的用法大全含解析
（完整版word）英语数词的用法大全含解析一、初中英语数词1．—Hi, Ted! How was your trip to Mount Huangshan last month?—Fantastic! I am expecting to go there for a _____ time.A. oneB. firstC. twoD. second【答案】 D【解析】【分析】句意：——你好，泰德！上个月去黄色的旅行怎么样呢？——好极了！我盼望这能再去一次。
one一；first第一；two二；second第二，根据Hi, Ted! How was your trip to Mount Huangshan last month?可知去过一次，不是第一次去，想再去一次，second又一次，故选D。
【点评】考查数词用法。
注意序数词表示再一，又一的用法。
2．_________ of the teachers are women in our school.A. Two thirdB. Two threesC. Two thirdsD. Two【答案】 C【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。
表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。
三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用two thirds，故选C。
【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。
3．_______, when Marx was already _______, he found it was important to study the situation in Russia, so he began to learn Russian.A. In 1870s, in his fiftiesB. In 1870s, in fiftiesC. In the 1870s, in fiftiesD. In the 1870s, in his fifties【答案】 D【解析】【分析】句意：在十九世纪七十年代，马克思已经五十岁了，他觉得研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。
数词知识点的用法总结
数词知识点的用法总结一、基本概念数词是表示数量的词语，它用来表示人或事物的数量、顺序、时间、年龄等。
数词可以分为基数词和序数词两种。
基数词用来表示数目的大小，如：一、二、三、四、五……序数词用来表示次序或顺序，如：第一、第二、第三、第四、第五……二、基数词的用法1. 表示具体的数目例：三个苹果、四只鸟、五张纸等。
2. 表示时间例：八点钟、九月份、十年前等。
3. 表示顺序例：第一名、第二次、第三组等。
4. 表示年龄例：十岁、二十五岁、三十八岁等。
5. 表示价格例：一元、两块钱、五十块等。
6. 表示温度例：零度、十度、二十度等。
7. 表示比例例：一半、两三成、三分之一等。
8. 辅助表达例：一个人、两个小时、三个月等。
三、序数词的用法1. 表示顺序例：第一位、第二名、第三段等。
2. 表示时期例：第一季度、第二天、第三年等。
3. 表示排列例：第一行、第二列、第三层等。
4. 表示顺序分类例：第一类、第二种、第三种等。
5. 表示时间例：第一次、第二回、第三场等。
6. 表示事件例：第一次世界大战、第二次革命等。
四、数词的变化1. 基数词和序数词的转换在特定的语境中，基数词可以转换为序数词，反之亦然。
例：第十二（12）→ 十二（12）2. 数词的复数形式当数词与名词构成复合结构时，数词的复数形式一般在名词上加-s，或变化为复数形式的数词。
3. 数词的形容词形式有些数词可以用作形容词，修饰名词或短语。
例：三只猫、五个人、二双鞋等。
五、数词的常见搭配1. 一、二、三例：一朵花、两个苹果、三个小时等。
2. 十、百、千例：十分鐘、一百米、一千元等。
3. 亿、万例：三亿人、一万年、两万块等。
4. 个、只、位例：三个人、五只鸟、一位老师等。
5. 双、副、组例：一双袜子、两副眼镜、三组题目等。
六、数词的注意事项1. 数词的词序一般情况下，数量词在名词前修饰名词，修饰名词短语时，数量词放在名词后。
2. 数词的连用数词与计量单位连用时，一般先写数词，再写计量单位。
初中英语语法数词总结
初中英语语法数词总结（一）分类：数词有基数词和序数词两种。
能够作句子的主语、宾语、表语和定语。
1、基数词：表示数目的词叫基数词。
[注]：(1)百位与十位之间要加and；百位为0的话，就加在百位和个位之间。
108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→fi ve hundred , 1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hun dred and thirteen.一千：1000→one(a)thousand, 一万：10,000→ten thousand,十万：100,000→one hundred thousand , 百万：1,000,000→one milli on,千万：10,000,000→ten million, 亿：100,000,000→one hundr ed million,(2)英语用千、百万等单位计数，大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号，倒数第一个逗号之前要用thousand，倒数第二个逗号之前要用million，倒数第三的逗号之前要用billion表示。
3，456，789three million four hundred and fifty- six thousand seven hundred and eighty-nine6，004，001 six million four thousand and one(3) hundred、thousand、million表示确切的数时，不加s。
如：five hundred(五百)，加S时表示不确定的数，后面必须要有of ，前面能够加上some, many, several等词，翻译为：“成…上…”。
hundreds of(成百上千的)，thousands of(成千上万的), millions of(成百万的)2、序数词：表示顺序的数词叫序数词。
初中英语数词的用法
初中英语数词的用法数词一、数词的定义、分类表示数目、数字和顺序的词叫数词（Numeral）。
数词包括基数词和序数词。
数词的分类1.基数词基数词表示数字及数目的多少，在句子中可以作主语、宾语、表语和定语。
例如：one,two,three等。
2.序数词序数词表示数目的顺序，其前一定要加定冠词the。
在句子中主要作定语，也可以作主语、表语和宾语。
例如：first,second,third等。
二、基数词1.基数词的构成及其说明1）.1~12是独立的单词。
即：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelv e2）.13~19，多数在末尾加-teen，但应注意13、15、18的拼写形式。
例如：13→thirteen 14→fourteen 15→fifteen16→sixteen17→seventeen 18→eighteen19→nineteen3）.从20~90整十位数，多数在词尾加-ty，但要注意20、30、40、50和80的拼法。
例如：20→twenty30→thirty40→forty50→fifty60→sixty70→seventy80→ei g hty90→ninety4）.21~99是由几十和几合起来构成,中间加连字符（-）。
例如：21→twenty-one 32→thirty-two 55→fifty-five74→sev enty-four86→eighty-six 99→ninety-nine5) 101~999等三位数中,十位数或个位数的前面加and。
例如：101→a(one)hundred and one230→two hundred and th irty513→five hundred and thirteen678→six hundred and seventy-eight999→nine hundred and ninety-nine6) 1,000以上的数,要用计数逗点,即从个位开始,每隔三位数加一逗点,第一个逗点处是thousand(千),第二逗点处是 million(百万), 第三个逗点处是 thousand million(英) 或billion(美)(十亿)。
数词知识点的归纳总结初中
数词知识点的归纳总结初中一、数词的分类1. 基数词：表示数量的词，如一、二、三、四等。
2. 序数词：表示顺序的词，如第一、第二、第三、第四等。
3. 分数词：表示一个数被分为几份的词，如一半、三分之一、四分之二等。
4. 百分数：表示百分比的词，如百分之一、百分之二等。
二、数词的用法1. 基数词的用法：基数词通常用来表示具体的数量，如三只猫、五个苹果等。
在英语中，基数词一般在名词前面使用。
2. 序数词的用法：序数词用来表示顺序或顺序位置，如第一名、第二个等。
序数词通常在名词前面使用。
3. 分数词的用法：分数词用来表示一个数被分为几份，如一半、三分之一等。
分数词通常用来表示分数、比率等概念。
4. 百分数的用法：百分数用来表示百分比，如百分之一、百分之二等。
在数学和经济等领域中经常使用到百分数的概念。
三、数词的变化1. 基数词的变化：基数词一般没有变化，通常直接用在名词前面。
2. 序数词的变化：序数词在英语中有规则的变化规律，通常在基数词后面加上-th、-nd、-rd或-st等后缀。
3. 分数词的变化：分数词通常不发生变化，直接用在句子中表示分数或比率。
4. 百分数的变化：百分数在句子中表示百分比时，通常不会发生变化。
四、数词的表示方式1. 数字的表示方式：数字有阿拉伯数字和罗马数字两种表示方式。
阿拉伯数字是我们日常生活中使用最广泛的数字表示方式，而罗马数字通常用来表示顺序和年份等概念。
2. 数词的书写方式：在中文中，数词通常采用阿拉伯数字的书写方式，如1、2、3等。
而在英文中，数词通常采用字母和数字的组合来表示，如one、two、three等。
五、数词的应用范围数词在我们的日常生活中应用非常广泛，涉及到各个方面：1. 数学：数词在数学中起到非常重要的作用，用来表示具体的数量、顺序和比率等。
2. 时间：数词在表示时间和年份时也频繁使用，如一点、两点、三点等，或者1990年、2000年等。
3. 价格：在购物和商业领域中，数词也用来表示商品的价格和数量。
初中英语数词的分类及用法
数词1、基数词：表示数目多少。
注意：数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。
2、序数词：表示顺序先后。
基数词变序数词记忆口诀：一、二、三，需要记，八去t，九省e，ve结尾时，f来代替，ty结尾时，y变ie，再加th，若是几十几，前基后序别忘记。
三、数词的用法1、表达编号编号可用序数词或基数词表示。
序数词位于名词前，并加定冠词，基数词位于名词后。
一般情况下，用基数词表达居多。
第8号：Number8 或No.8第9行：line 92、表达年月日2006年11月25日November 25(th),2006 或，25（th）November,2006.读作：November (the) twenty-fifth, two thousand and six.3、表达时刻8:21 读作：twenty-one past eight 或eight twenty-one8:56 读作：four to nine 或eight fifty-six8:30 读作：half pass eight 或eight-thirty4、表达分数、小数、百分数表达分数时，分子用基数词，分母用序数词。
分子是1以上的任何数时，分母序数词用复数1/2 one half 或a half1/3 one third 或a third2/3 two thirds2/5 two fifths0.05 读作：zero point zero five46% 读作：forty-six percent5、表达算式表示加和乘时，谓语动词可用单数也可用复数。
表示减和除时谓语动词只能用单数。
5+6=11 读作：Five and/plus six is/are/makes/make/equal/equals/ eleven.11-5=6 读作：Eleven minus five equals/is/makes six.5×6=30 读作：Five times six is/are/makes/make/equal/equals/ thirty.30÷5=6 读作：Thirty divided by five equals/is/makes six.6、复合数词表达法一个三个月大的婴儿 a three-month-old baby7、表达泛指数目ten, hundred, thousand, million,billion 等可以构成短语，表示数目之多。
(完整word版)数词用法
数词数词是表达数目多少或先后顺序的词。
数词分为基数词和序数词。
基数词表示人或事物的数量；序数词表示人或事物的先后顺序。
对于序数词的考查，单独出现的情况不多，有时放在阅读题中综合考察。
在学习过程中，要注意以下几个方面：1.基数词表示数量，序数词表示顺序;2.基数词与序数词之间的转换;3.数词与hundred, thousand, million等的连用。
内容导视知识点1基数词的构成知识点2序数词的构成知识点3数词的语法功能知识点4数词的其他用法知识详单知识点1 基数词的构成知识点2序数词的构成考点突破考点1 考查基数词的用法1.(龙东中考)_______fans would like to go to Brazil to watch the WorldA. Million ofB. Millions ofC. Millions【解析】选B million前面没有具体数字修饰，表示不确定的数量时，和名词连用要加of, million本身复数形式，即millions of.2.(佛山中考)Batman and Spiderman are ______of the most famous American cartoons.A. twoB. secondC. the second【解析】选A此处表示表示“……中的两个”，应该用基数词，故选A3.(贵阳中考)The winner of the singing competition was a____ girl called Zhang Mei from China.A. 19-years-oldB. l9-year-oldC. 19-year-olds.【解析】选B, 19-year-old意为“19岁的”，在句中作定语，该结构中的名词要用单数形式。
故选B4.(莆田中考)-Let's go to the bookstore at half past nine tomorrow morning.-It's too late. Let's make it_______A. a quarter to nineB. twenty to tenC. a quarter to ten【解析】选A, 第一个说话人认为“half past nine”太迟了，应该提前;第二个人应该用一个比half past nine早的时间。
初中英语知识点归纳数词和量词的表达
初中英语知识点归纳数词和量词的表达英语中的数词和量词是我们日常生活中经常用到的词汇，它们在表达数量和度量时起到了重要的作用。
本文将归纳总结初中英语中关于数词和量词的表达方式，并提供相关例句加深理解。
一、基本数词1. Cardinal numbers（基数词）基数词用于表示确切的数量，常见的有：one（1）、two（2）、three（3）、four（4）、five（5）、six（6）、seven（7）、eight（8）、nine（9）、ten（10）等。
例句：- There are ten students in the classroom.（教室里有十个学生。
）- I have two brothers and one sister.（我有两个兄弟和一个姐姐。
）2. Ordinal numbers（序数词）序数词用于表示顺序或次序，常见的有：first（第一）、second（第二）、third（第三）、fourth（第四）、fifth（第五）等。
例句：- My birthday is on the twenty-sixth of March.（我的生日是三月二十六日。
）- She came in second in the singing competition.（她在歌唱比赛中获得第二名。
）二、特殊数词1. 十位数（10的倍数）十位数的表达方式为基数词+ty或者以ty结尾的基数词，例如：twenty（20）、thirty（30）、forty（40）、fifty（50）等。
例句：- We have thirty students in our class.（我们班有三十个学生。
）- The store is open from nine to five.（商店从上午九点到下午五点开门。
）2. 数词后缀数词后缀用于表示数目的序列或分数，常见的有：th（-th）用于表示序列，例如：fourth（第四）、tenth（第十）；-st（-st）用于表示日期的序数词，例如：first（第一）、twenty-first（第二十一）；-nd（-nd）用于表示序列词第二，例如：second（第二）、twenty-second （第二十二）；-rd（-rd）用于表示序列词第三，例如：third（第三）、twenty-third（第二十三）。
中考英语-数词用法详解
中考英语-数词用法详解基数词：表示数目多少或顺序先后的词叫数词。
1.基数词的构成：1-10 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten; 11-19 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen;20-90 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety; ≥100100 a/one hundred;1,000 a/one thousand;1,000,000 a/one million;1, 000,000,000 a/one billion = a/one thousand million2. 基数词的用法1)作主语：Three will be enough for us.三个对我们来说就足够了。
Two of the girls are from Tokyo.这些姑娘中有两位来自东京。
2)作宾语：Four people applied for this job, but we only need one.四个人申请这工作，但我们仅需一人。
3)作表语：The population of China is over 1.3 billion.中国有十三亿多人口。
I’m twenty while my brother is sixteen.我二十岁，我弟弟十六岁。
4)作定语：We have 300 workers in our company.我们公司有三百名员工。
Forty students were involved in the interview. 四十名学生参加了这次采访。
5)作同位语：You two clean these seats.你们两个打扫这些位子。
2024年初中英语“数词”用法知识点精讲
在初中英语中，数词是一个重要的语法知识点，掌握好数词的用法可以帮助我们正确地表达数字和数量。
下面是关于数词用法的精讲。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词是表示具体数量的词，例如0(zero)，1(one)，2(two)，3(three)，4(four)等等。
基数词可以用来表示具体数量：- There are twenty students in our class.（我们班有二十个学生。
）- I have three brothers and one sister.（我有三个兄弟和一个姐姐。
）也可以用来表示日期和年龄：- Today is the seventh of June.（今天是六月七号。
）- My brother is twelve years old.（我哥哥十二岁。
）在英语中，基数词一般用来表示具体数量，例如具体的数字、年龄、日期等。
二、序数词（Ordinal Numbers）序数词是表示次序或顺序的词，例如1st(first)，2nd(second)，3rd(third)，4th(fourth)等等。
序数词用来表示顺序或次序：- He came in second in the race.（他在比赛中获得第二名。
）序数词也可用来表示日期：- Today is the tenth of August.（今天是八月十日。
）在英语中，序数词一般用来表示顺序或次序，例如排名、日期的顺序等。
三、基数词和序数词的转换在一些情况下，我们需要将基数词转换为序数词，或者将序数词转换为基数词。
1.基数词转换为序数词：- 将基数词的词尾-ty换为-th：twenty -> twentieth（二十 -> 第二十）- 将基数词的词尾一般加-th：two -> second（二 -> 第二）2.序数词转换为基数词：- 将序数词的词尾-th或者-st换为-ty：twentieth -> twenty（第二十 -> 二十）- 将序数词的词尾一般去掉-th、-st：second -> two（第二 -> 二）例如：- 10 -> tenth（十 -> 第十）- 15th -> fifteenth（第十五 -> 十五）四、数词的表达方式除了基数词和序数词，还有一些其他的表达方式来表示数量或次序：1.表示比例和比例关系：- a quarter（四分之一）- a half（一半）- a third（三分之一）- two-thirds（三分之二）2.表示数量的近似值：- about（大约）- approximately（近似地）3.表示数量的范围：- from...to（从...到...）- between...and...（在...和...之间）例句：- The distance from my home to school is about two kilometers.（从我家到学校的距离大约是两公里。
初中英语知识点总结数词知识点总结
初中英语知识点总结数词知识点总结初中英语知识点总结：数词知识点总结一、基数词：基数词是用来表示具体数量或数量大小的词。
下面是一些常用的基数词及其用法：1. 整十数词：10 - ten20 - twenty30 - thirty40 - forty50 - fifty60 - sixty70 - seventy80 - eighty90 - ninety2. 十几数词：11 - eleven12 - twelve13 - thirteen14 - fourteen15 - fifteen16 - sixteen17 - seventeen18 - eighteen19 - nineteen3. 基数词的规律：- 数词加上“-teen”表示从13到19；- 数词加上“-ty”表示从20到90，除了特殊的十位数。
4. 其他基数词：1 - one2 - two3 - three4 - four5 - five6 - six7 - seven8 - eight9 - nine100 - one hundred1000 - one thousand1000000 - one million5. 数词的用法：- 数词可以用来表示数量、顺序、年龄、时间等。
- 数词一般位于名词前作定语，也可以作主语、宾语、表语等。
二、序数词：序数词是用来表示顺序或次序的词。
下面是一些常用的序数词及其用法：1. 前四个序数词：1st - first2nd - second3rd - third4th - fourth2. 其他序数词的构成规律：- 以“-y"结尾的序数词变“-y”为“-i”，再加上“-eth”，如十九 - nineteenth；- 以“-e”结尾的序数词直接加上“-th”，如twelve - twelfth；- 以“-ty”结尾的序数词变“-ty”为“-tieth”，如seventy - seventieth；- 以“-ve”结尾的序数词变“-ve”为“-fth”，如five - fifth；- 以“-ty”为单位的序数词变“-ty”为“-tieth”，如twenty - twentieth。
初中英语 数词代词用法
初中英语数词代词用法数词（Numeral）是表示数目的词语，常用于描述数量、顺序和比例等概念。
在英语中，数词包括基数词（Cardinal Numerals）和序数词（Ordinal Numerals）。
代词（Pronoun）是用于替代名词或名词短语的词语。
本文将详细介绍初中英语中数词和代词的用法。
一、基数词的用法基数词用于表示具体的数量，可以用于名词前修饰名词，也可以单独作为名词使用。
具体用法如下：1. 单数用法基数词在名词前作定语，表示单数数量。
例如：- I have one apple.（我有一个苹果。
）- There is a car in front of the house.（房子前面有一辆车。
）2. 复数用法基数词在名词前作定语，表示复数数量时，基数词后需加-s。
例如：- There are two books on the table.（桌子上有两本书。
）- My parents bought five chairs for the dining room.（我父母给餐厅买了五把椅子。
）3. 单数可数名词和不可数名词的用法基数词在名词前作定语，修饰单数可数名词或不可数名词时，需使用量词（Measure Words）来表示具体的数量。
例如：- Can I have a cup of coffee, please?（请给我来杯咖啡好吗？）- He drank a bottle of water after running.（跑完步后，他喝了一瓶水。
）二、序数词的用法序数词用于表示顺序或顺位，常用于名词前作定语。
具体用法如下：1. 基本用法序数词在名词前作定语，表示顺序或顺位。
例如：- This is my first time visiting Beijing.（这是我第一次访问北京。
）- She is the second winner of the contest.（她是这次比赛的第二名获胜者。
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法数词在英语中是一种特殊的词类，用于表示数量和顺序。
在初中英语学习中，了解数词的基数词和序数词的用法是非常重要的。
本文将对数词的基数词和序数词进行归纳和总结，帮助同学们更好地掌握英语数词的用法。
一、基数词的用法：基数词用来表示数量或顺序中的基本数字，如1、2、3等。
下面是一些基数词的用法总结：1. 表示数量：基数词可用于表示具体的数量，如one、two、three 等。
例句：- I have two apples.- There are five students in the classroom.2. 表示年龄：当基数词用于表示年龄时，我们通常在其后面加上名词"years old"。
例句：- She is ten years old.- My brother is three years older than me.但需要注意月份前要加上介词"on"。
例句：- My birthday is on May 7th.- We will have a test on January 15th.4. 表示顺序：基数词也可以用来表示事物的顺序，通常在序数词前加上冠词"the"。
例句：- He came in the first place.- This is the third time I have been to Beijing.二、序数词的用法：序数词是用来表示事物的顺序的词，如1st、2nd、3rd等。
下面是一些序数词的用法总结：1. 表示顺序：序数词用于表示事物的先后顺序，通常在基数词后面加上后缀"-th"。
例句：- Today is the 10th of October.- He finished the race in the 1st place.注意月份前要加上介词"on"。
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3. 表示“……是……倍”，由“倍数+ as +形容词+ as +被比较部分”结构组成。
如：
Our factory is twice as big as theirs.
（七）年、月、日和时间的表达法
1．年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in。
例如：
1999 nineteen ninety-nine
2000 two thousand
2001 two thousand and one
2．月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。
例如：
一月January(Jan.), 二月February(Feb.), 三月March(Mar.), 四月（Apr.）,五月May, 六月June, 七月July, 八月August(Aug.)，九月September(Sep.), 十月October(Oct.), 十一月November(Nov.), 十二月December(Dec.)。
3．日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词the,介词要使用on。
例如：在6月1日：on June 1st 读作：on June the first.
年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。
如：
在2001年5月4日：on May 4 th, 2001。
4．年代用基数词的复数表示。
例如：20世纪90年代：nineteen nineties；21世纪20年代：twenty twenties
5．时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。
例如：
5：00 five (o’clock)
6：18 six eighteen或eighteen past six
12：15 twelve fifteen 或fifteen (a quarter) past twelve
4：30 four thirty或half past four
6：45 six forty-five a quarter to seven
注意：
1）表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接o’clock (也可不加)。
表达“几点几分”时，绝不能用o’clock。
2）表达“15分”或“45分”时，常用quarter（刻）。
3）在倒读法中，如果钟点不过半，须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半，则用“差多少分钟数+to+全钟点（下个钟点数）”的形式。
( ) 1. Lincoln was born on ________.
A. February 12, 1809
B. 1809, February 12
C. 1809, 12 February
D. February 1809,12
( ) 2. A _______ boy can sing the English song very well.
A. ten-year-old
B. ten years old
C. ten-year-old
D. fifth years old
( ) 3. An hour later, _____ minister was sent to see the “magic cloth” woven by those two men.
A. two
B. the second
C. the two
D. second
( ) 4. Abraham Lincoln was _______ President of the United States.
A. 16
B. the 16
C. 16th
D. the 16th
( ) 5. Do you think there is any room for us ________ ?
A. two
B. the two
C. second
D. the second
( ) 6. How many students are there in your class?
________.
A. Twenty nine
B. Thirty and two
C. Forty-five
D. fifties
( ) 7. Which number is wrong? _______.
A. Ninety
B. Ninteen
C. Ninth
D. Nineteenth
( ) 8. The People's Liberation Army was founded _______.
A. on August 1, 1927
B. in 1927, 1 August
C. on August 1st, 1927
D. in August 1, 1927
( ) 9. The number 4,123 is read _______.
A. four thousand one hundred and twenty-three
B. four thousand and one hundred twenty-three
C. four thousand and a hundred and twenty-three
D. four thousands a hundred and twenty-three
( ) 10. The old professor still works hard though he is _________.
A. in his sixty
B. in his sixties
C. in sixties
D. in the sixty
( ) 11. This classroom is ________ ours.
A. three times big as
B. as three times big as
C. three times as big as
D. as big three times as ( ) 12. The basketball team of our school ranks ________ in the match.
A. three
B. third
C. the three
D. the third
( ) 13. Which is the car that he drives? It's ________.
A. fifty two
B. the fifty-two cars
C. the car fifty four
D. the fifty-fourth car
( ) 14. Which of the following is wrong? ________.
A. He is a fifteen-year-old boy.
B. He is at the age of 15.
C. He is a boy of 15.
D. He is fifteen year old.
( ) 15. Our school is not very big. There are only ________ students.
A. nine hundreds of
B. nine hundred
C. nine hundreds
D. nine hundred of
( ) 16. How many new words are there in ________ lesson?
There are only _________.
A. five; fifth
B. fifth; five
C. the fifth; the five
D. the fifth; five
( ) 17. ________, Coca-Cola began to enter China's market.
A. In 1970's
B. In 1970s
C. In the 1970s'
D. In the 1970s
( ) 18. There was no bus in that small town. We had a ________.
A. ten miles walk
B. ten-mile walk
C. ten mile's walk
D. tenth mile walk
( ) 19. Today is the first day and ________.
A. Tuesday is fourth
B. Thursday is the fourth
C. second is Tuesday
D. a second is Thursday ( ) 20. Which room do you live in? ________.
A. The 201 Room
B. Room 201
C. Room 201st
D. The 201's Room。