最新高考历史考前叮嘱

最新高考历史考前叮嘱

一、线索清晰，轻重得当：

（一）中华文明的初步形成——商周时期内容精讲：宗法制、分封制、井田制、礼乐制。

（二）社会转型与文明发展——春秋战国时期内容精讲：集权政治、铁犁牛耕、百家争鸣

（三）社会进步与文明嬗变——秦汉唐宋时期内容精讲：集权政治的发展、儒家思想的发展、经济的发展情况

（四）近代前夜的挑战与应对——明清时期内容精讲：集权政治的异化、新经济因素的萌芽批判思想的出现

（五）现代化的艰难起步——19世纪中期内容精讲：两次鸦片战争的冲击、洋务运动学习西方的思想的萌生

（六）社会的现代化转型——19世纪末20世纪内容精讲：甲午战争、辛亥革命、民族经济的发展新文化运动

（七）现代化发展道路——中国革命道路的探索内容精讲：中国道路问题、中共政策的调整、国共关系

（八）探索具有中国特色的社会主义道路内容精讲：新中国政治制度建立、发展历程、新中国的经济发展

（九）“封闭”与“开放”——新中国外交历程内容精讲：史观落实、全球史观、整体史观

（十）“光荣”的时代——古代希腊和罗马内容精讲：民主政治、罗马法、希腊先哲

（十一）“发现”的时代——14～16世纪的世界内容精讲：新航路的开辟、殖民扩张人文精神的复苏（文艺复兴和宗教改革）（十二）“理性”的时代——17、18世纪的世界内容精讲：启蒙运动、资本主义政治制度的建立

（十三）工业化的时代——19世纪的世界内容精讲：两次工业革命和世界市场的形成、资本主义代议制的广泛建立、马克思主义诞生和巴黎公社（十四）“探索发展”的时代——20世纪前半期内容精讲：经济危机、罗斯福新政、苏联的社会主义建设（从战时共产义政策到新经济政策）（十五）“对抗”的时代——“冷战”时期内容精讲：“冷战”、战后资本主义世界经济体系、资本主义新变化和苏联的改革、多极化趋势的出现（十六）“剧变”的时代——八、九十年代以来内容精讲：两极格局的终结和多极化趋势加强、经济的全球化和区域集团化。

二、主题学习（探究性）：

统一与发展：从时代“大变革”到走向“大一统传承与发展：中外历史上的人文主义思想与现代价值合作与发展：国共关系与中华民族伟大复兴的“中国梦”公正与发展：中外历史上的民主、法治思想与实践创新与发展：中外历史上的科学革命与技术进步碰撞与发展：中外历史上不同文明的交融与冲突

保障与发展：中外历史上民生问题廉洁与发展：中外历史上的选官制度、监察制度和反腐倡廉商业与发展：中外历史上的商业、城市、金融与市场经济开放与发展：世界市场的形成与经济全球化

多元与发展：世界经济政治文化发展的多元化中国土地和赋税发展沿革、新民主主义和中共党史、社会主义改造、中国近代主流思想演变与古代传统文化和西方近代思想的联系、中国外交、近代西方主流经济学思想发展沿革、科技革命、全球化进程及其对东西方的影响、中西方近代化的比较

三、主观题：41、42题

41题：审题：问题转化

（1）概念（阶段特征、条件标识）、（2）阶段特征判断，突出事件判断、（3）逻辑推理（千万不要多想）

（4）归纳、概括内容（包括特点，趋势）（5）原因背景条件（6）结果影响（7）认识启示价值

答案组织：（1）阶段判断（阶段特征）

（2）维度（政经思外、正反面）

（3）史论结合（背景史实+事件或活动带来的结果+回扣、提升主题的结论。）

41．（2019广州二测）阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一：1886年，美国各大城市35万工人在美国劳联大会的号召下举行总罢工，争取八小时工作制，其中芝加哥的工人表现尤为英勇。虽然这次斗十没有取得全面胜利，但“争取八小时工作制”的口号很快传遍了整个欧洲。1889年7月14日，各国社会主义者在巴黎召开了国际工人代表大会。经过讨论，大会通过了“关于1890年5月1日举行国际示成”的决议。后来这被视为五一国际劳动节诞生的标志。1890年5月1日，欧美各国工人统一行动，为争取八小时工作制进行了规模宏大的示威游行。——摘编自杨玉生《关于“五一国际劳动节”诞生的考证》

材料二：1920年，北京、上海、广州、九江、唐山、哈尔滨等地的工人和学生举行了庆祝“五一”的活动，这是中国工人阶级大规模纪念五一国际劳动节的开始。此后随着中国革命的发展，五一节的纪念活动有了更明确的反帝反封建性质，即使在国民党统治区遭到镇压，也从未间断过。1949年12月，中华人民共和国中央人民政府将5月1日定为法定的劳动节，并规定全国放假一天，每年“五一”，举国欢庆，国家对有突出贡献的劳动者进行表彰，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动。1999年9月国务院第一次修订了1949年12月发布的《全国年节及纪念日放假办法》，将“五一”法定节日加上调休，全国放假7天，形成“黄金周”。——摘编自王云红《中国的五一：劳动节的由来与发展》等

（1）根据材料一并结合所学知识，说明五一国际劳动节诞生的历史意义。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括五一国际劳动节纪念活动在中华人民共和国成立前后的变化，并分析其原因。41．参考答案：（25分）

（1）意义：有利于改善工人待遇，提高工人地位（政治、经济）；促进工人运动发展（政治）；促进马克思主义传播（思想）；有利于国际工人阶级的进一步联合（材料）。（8分）

（2）变化：从反帝反封建革命的需要到社会主义建设的需要（性质）；从政治功能为主到兼具政治经济功能（功能）；从非法定节日到法定节日；范围从部分地区、工人学生发展到举国欢庆（范围）。（8分）

原因：中华人民共和国成立后社会性质从半殖民地半封建社会发展到社会主义社会（人民当家作主，社会性质变化）；改革开放后社会主义市场经济发展（经济）；人民政府更加重视民生（社会主义的本质）；人民对美好生活的向往日益强烈。（9）客观题方法：主干知识、基础知识高频考点思路：正向思维、逆向思维相信第一感觉与判断

41．(2016年全国一卷) 阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一清朝康、雍、乾长达一个多世纪中，社会总体稳定，清政府取消了人头税，根据耕地面积确定税额，减轻了下层百姓负担。农业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广，人们将林木覆盖的山地和草原广为开垦。人口从清初的1．8亿增加到鸦片战争前夕的4亿之众，引起了一系列变化：一些地区“游手好闲者