博物馆基础课件4.1陈列研究与设计

并不明显，不强调观众循序参观；
❖ 科普教育陈列实质上是一种特别的示教工具，是按 照科学原理设计，用艺术的、技术的手段制作成的 一种装置，通常可以演示或让观众参与。
4、造型艺术类陈列
❖ 艺术类陈列就是以艺术作品，反映人类的艺 术实践和审美意识的发展，揭示美的本质， 给人以美的感受和教育。
❖ 陈列实物题材范围广，年代地域跨度大，对 展出环境要求高。
❖ 半复原
半复原是在陈列室局部地复原某一个现场。除了展出 的实物外,周围环境大多是人工制作的替代品。它本身 以原始环境为依据,但与原始环境并不相同。
❖ 象征性复原
象征性复原,即把展品置放在一系列精心安排的道具中, 道具并不要求与原物酷似,只求得精神上的一致性
遗址博物馆举例
❖ 西安半坡博物馆
/ 半坡展示一.mht 半坡陈列二.mht
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1997年全国十大精品陈列
鲁迅生平陈列 中华民族的抗日战争 近现代上海市发展历史陈列 深圳经济特区改革开放成就展览 古城古国古蜀文化陈列 战国中山国陈列 长沙三国吴简暨厉年出土文物精品展 六朝历史文化陈列 驰骋北方的中国古代游牧民族展 羊城文物珍藏展
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1998年全国十大精品陈列
❖ 周恩来百年诞辰纪念展览 ❖ 彭德怀生平业绩陈列 ❖ 基本陈列 ❖ 金上京历史陈列 ❖ 楚国青铜器艺术展 ❖ 中国历代书画展及其它 ❖ 古瓷真品仿品对比及重要窑址标本展 ❖ 闽台民俗文物展 ❖ 恐龙与海洋动物精品陈列
Patrick Poylan 《博物馆规划手册》
❖ 英国博物馆学家Patrick Poylan主编的《博物馆规划 手册》（Manual of Museum Planning）中按照陈 列方式和内容将它分为六种类型：
审美性陈列（艺术类陈列） 主题性陈列（社会历史类陈列和科学类陈列） 模拟性陈列（自然历史类陈列） 原状性陈列（社会历史类陈列） 体系性陈列（自然类陈列） 开放库房式陈列。
❖ 第五届“2001—2002年”度全国十大陈列展 览精品”评选活动，在北京揭晓。
❖ 第六届(2003年―2004年)全国博物馆十大陈 列展览精品评选活动2005年 5月 17 在沈阳揭 晓。
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全国博物馆十大陈列展览精品评选活动办法
❖ 奖项设置 ： ❖ 共设十项标准，评出10个单项奖和10大精品奖。 ❖ 1、精品奖10名。 ❖ 2、单项奖10名 ❖ （1）最佳创意奖； ❖ （2）最佳内容设计奖； ❖ （3）最佳形式设计奖； ❖ （4）最佳制作奖； ❖ （5）最佳新技术、新材料运用奖； ❖ （6）最佳安全奖； ❖ （7）最佳宣传推广奖； ❖ （8）最佳服务奖； ❖ （9）最受观众欢迎奖； ❖ （10）最佳综合效益奖。 ❖ 3、提名奖若干。 ❖ 4、获得精品奖和提名奖者，也可同时获得单项奖。
陈列柜之一：立柜（靠墙）
❖鸦 片 战 争 博 物 馆
老式立柜
陈列柜之二：中心立柜
❖延 安 革 命 纪 念 馆
中心立柜
中心立柜
陈列柜之三：桌柜
❖西 安 八 路 军 办 事 处 纪 念 馆
桌柜
陈列柜改革
❖ 40年代改革：大通柜 。
出现了使用商业橱窗式大通柜的陈列，以满足个 别艺术博物馆展出面积大又极为珍贵的如古波斯 壁毯之类的藏品的需要。
设考古成果展》
《世界文化与自然遗产———峨眉山》
❖ “依托名山，突出精品意识”
❖ 博物馆虽然是一个县级馆，但是规模宏大，占地２ ２公顷，主馆面积１７０００平方米，展厅面积５ ２００平方米，设有影视、地质、动植物、古蜀峨 眉、道教文化、佛教文化、书画７个陈列厅。共展 出文物４１５８件、活体标本５０件，还有雕塑、 浮雕、巨画、展版等，自２００１年５月开展以来， 已接待观众２８３万人次。
陈列精品的标准
❖ 《对博物馆陈列精品的思考》作者： 赵福山
１、精深的主题。 3、精细的制作。 ５、精心的组织。 ７、好的效益。
２、精美的设计。 ４、精彩的讲解。 ６、雅俗共赏。 8、特色是精品的核心。
全国博物馆十大陈列展览精品
❖ 由国家文物局主办的全国博物馆十大陈列展览精品 评选活动，始于1997年，现为两年一届。
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2002年全国十大精品陈列
❖ 特别奖 纪念中国共产党成立80周年图片展
❖ 《世界文化与自然遗产———峨眉山》（峨眉山博物馆）
❖ 《雪域藏珍———西藏文物精华展》（上海博物馆）
❖ 《宁静的辉煌———法门寺文化文物陈列展》（法门寺博物 馆）
❖ 《虢国墓地遗址与文物陈列》（三门峡虢国博物馆）
❖ 《瑷珲历史陈列》（黑龙江瑷珲历史陈列馆）
原状陈列是用实物原件按照原状布置的陈列，不 准现代人工制品进入原状陈列。凡是进入展区的 一切物品，其布置必须按照原来的位置摆放，不 能挪动位置和任意增删，
复原的概念
❖ 全复原
全复原是将真实的物品以原先使用时的状态布置在原 来的地点,由此将观众带入一个真实的现场中,使观众体 验到一种真切的历史感受。
中国民族服饰精品展》 ❖ 最佳新技术运用：大连博物馆《基本陈列》 ❖ 最佳安全：青岛消防博物馆《基本陈列》 ❖ 最佳宣传：中国革命博物馆《国旗国歌国徽展》 ❖ 最佳服务：长春市伪满皇宫博物院《伪满皇宫同德殿原状复
原陈列展》 ❖ 最受观众欢迎：中国科技馆《儿童科学乐园》 ❖ 最佳综合效益：郑州博物馆《郑州改革开放以来配合基本建
第四章 博物馆陈列与设计
博物馆陈列与设计
❖ 第一节 陈列研究与设计 ❖ 第二节 博物馆陈列艺术 ❖ 第三节 动态陈列和高新科技运用
第一节 陈列研究与设计
❖ 一、陈列设计概述 ❖ 二、陈列类型与特征 ❖ 三、组织陈列的基本原则 ❖ 四、组织陈列的基本程序 ❖ 五、总体研究和设计 ❖ 六、内容研究与设计
❖ 再现了峨眉山３２００多种植物、２３００多种动 物的生活、生态环境。
最佳形式设计：凉山彝族奴隶社会博物馆 《基本陈列》
❖ 狭义的陈列设计专指陈列的形式设计即陈列的艺术 设计。
❖ 《中国大百科全书》认为陈列设计“依据陈列主题 要求、对陈列内容进行构思、确定陈列风格、总体 要求，并运用各种艺术、科技手段有机地组合陈列 品的工作。”
2、陈列设计的历史沿革
❖ 陈列室产生：
18世纪中叶后现代意义上的欧美博物馆迅猛发展。随着 观众的日益增多，库房空间有限，需要另辟展示藏品， 陈列室产生。（库房展示→陈列室展示）
❖ 艺术设计中，安全设计特别重要。博物馆的 艺术收藏都具有极高的经济价值，安全防盗 设计相当重要。
❖上 海 博 物 馆 亚 述 展
❖上 海 博 物 馆 亚 述 展
三、组织陈列的基本原则
❖ 1、先进的思想性和鲜明的时代特点 ❖ 2、先进的科学性和勇于创新精神 ❖ 3、坚持博物馆陈列的实物性 ❖ 4、独立性和创造性、艺术性和普及性的统一 ❖ 5、增强精品意识，创作精品意识
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1999年全国十大精品陈列
❖ 孙中山先生生平陈列 ❖ 内蒙古古代岩画陈列 ❖ 江汉平原楚汉文化展 ❖ 满城汉墓陈列 ❖ 洛阳文物精品陈列 ❖ 西夏历史文化陈列 ❖ 西藏历史文化陈列 ❖ 巴蜀寻根展 ❖ 清代宫廷包装艺术展 ❖ 艺术陈列馆陈列
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2000年全国十大精品陈列
❖ 百色风暴展 ❖ 新馆陈列 ❖ 敦煌艺术大展 ❖ 抗美援朝战争展 ❖ 中国当代文学史展 ❖ 自贡恐龙陈列 ❖ 太平天国历史陈列 ❖ 新四军在皖南陈列 ❖ 南阳汉画像石陈列 ❖ 浙江七千年陈列
❖ 《中国茶叶文化展》（中国茶叶博物馆）
❖ 《武汉古代历史陈列》（武汉博物馆）
❖ 《磁州窑陈列》（河北省邯郸市博物馆）
❖ 《中国吉林陨石雨展》（吉林市博物馆）
❖《
———吕梁汉画像石艺术》（山西吕
梁汉画像石博物馆）
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“单项奖”
❖ 最佳创意：成都杜甫草堂博物馆《诗圣著千秋》 ❖ 最佳内容设计：烟台博物馆《烟台开埠陈列》 ❖ 最佳形式设计：凉山彝族奴隶社会博物馆《基本陈列》 ❖ 最佳制作：北京服装学院民族服饰博物馆《衣冠王国———
博物馆陈列相关概念
❖ 王宏钧《中国博物馆学基础》：“博物馆的 陈列是在一定的空间内，以文物、标本为基 础，配合适当辅助展品，按一定主题、序列 和艺术形式组合成的，进行直观教育和传播 信息的展品群体。”
陈列内容及种类
❖ 一、有比较稳定的主题、内容、展品和较完美的陈 列艺术形式，构成为陈列体系，为基本陈列；
❖ 文物中国史：
/gb/exhibition/art_history/i ndex.jsp
中国国家博物馆-文物中国史.mht 中国国家博物馆 - 展览.mht 中国国家博物馆展览回顾.mht
相关概念
❖ 复原陈列法和原状陈列法
复原陈列指历史上存在过，现今已不存在的事物， 或者说虽然有遗存但不完整的事物，运用科学的 技术方法复原再现。
❖ 二、经常更换的陈列为临时展览，小型多样，陈列 内容结构和艺术形式相对灵活，例如博物馆各种流 动展览，交换展览、出国展览等。
❖ 陈列工作是陈列的具体实施，范围包括
陈列内容设计（内容编辑） 陈列形式设计（艺术设计） 施工制作。
陈列设计两种解释
❖ 广义的陈列设计包括：
陈列的总体设计； 内容设计和形式设计；
❖ 三位一体：
18世纪后半叶，欧美一些大博物馆基本完成了陈列室从 库房分化的历程。这一时期的陈列不重视学科分类，侧 重表现藏品的丰富，陈列密度高。陈列柜具有收藏与陈 列的双重功能。陈列室除用于参观外，同时还是文物标 本的收藏室和学术研究的地方，即所谓“三位一体”。
陈列柜“标准化运动”
❖ 标准化的陈列柜：
二、陈列类型与特征
（二）特征
❖1、 社会历史类陈列 ❖2、 自然历史类陈列 ❖3、 科学技术类陈列 ❖4、 造型艺术类陈列
1、 社会历史陈列
❖ 特征： 首先，历史陈列的设计需要掌握时间与空间两大特点 ， 需突出表现其系统性、顺序性的特点。 其次，展示人的活动是历史陈列的中心。 第三、事件是历史陈列的重点。