语文基础的文学常识汇总
小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)
一、作者作品:1.唐宋八大家: 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元, 他们是唐朝古文运动的倡导者。
3.一门父子三词客: 苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4.豪放派词人:苏轼、辛弃疾, 并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5.李杜: 李白、杜甫。
小李杜: 李商隐、杜牧。
6、屈原: 我国最早的伟大诗人, 他创造了“楚辞”这一新诗体, 开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘, 字仲尼, 春秋时鲁国人, 他是儒家学派的创始人, 被称为“孔圣人”, 孟子被称为“亚圣”, 两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画, 画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人, 其诗广泛深刻的反映社会现实, 被称为“诗史”, 杜甫也因此被尊为“诗圣”, 有著名的“三吏”: 《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”: 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》), 作者是汉朝的司马迁, 鲁迅称《史记》为“史家之绝唱, 无韵之《离骚》”, 有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书, 共130篇。
11.“四史”: 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12.元曲四大家: 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集, 作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名, “志”是记叙, “异”是奇怪的事情。
14.书法四大家: 颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)15.战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家: 孔子孟子法家: 韩非子道家: 庄子、列子墨家: 墨子16.南宋四大家: 陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人: 高适、岑参、王昌龄18、唐宗: 唐太宗李世民宋祖: 宋太祖赵匡胤秦皇: 秦始皇嬴政汉武: 汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜), 他“不为五斗米折腰”。
小学语文文学常识汇总
小学语文文学常识汇总一、古代文学常识1、初步了解古代文学的基本常识,如《论语》等。
2、了解古代文学中的经典人物,如孔子、孟子、老子等。
3、初步了解古代文学中的经典作品,如《诗经》、《论语》等。
4、了解古代文学中的常用典故,如“指鹿为马”、“画龙点睛”等。
二、现代文学常识1、了解现代文学的基本发展历程,如“五四运动”等。
2、了解现代文学中的代表人物,如鲁迅、巴金、老舍等。
3、初步了解现代文学中的代表作品,如《狂人日记》、《骆驼祥子》、《围城》等。
4、了解现代文学中的常用修辞手法,如比喻、排比、夸张等。
三、诗歌常识1、了解诗歌的基本类型,如律诗、绝句、词等。
2、了解诗歌中的经典作品,如《春晓》、《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。
3、了解诗歌中的常用意象,如月亮、柳树、鸿雁等。
4、了解诗歌中的常用表现手法,如象征、暗示、比喻等。
四、小说常识1、了解小说的基本要素,如人物、情节、环境等。
2、了解小说中的基本类型,如短篇小说、长篇小说等。
3、了解小说中的经典作品,如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
4、了解小说中的常用表现手法,如描写、叙述、抒情等。
五、散文常识1、了解散文的基本特点,如自由、灵活、贴近生活等。
2、了解散文中的经典作品,如《背影》、《荷塘月色》、《记念刘和珍君》等。
3、了解散文中的常用手法,如叙述、描写、议论等。
4、了解散文中的常见题材,如生活琐事、人生感悟、山水游记等。
小升初语文必考文学常识汇总一、古代文学常识1、第一位女诗人是:蔡琰(文姬)2、第一部纪传体通史:史记3、第一部词典是:尔雅4、第一部编年体史书是:春秋5、第一部断代史:汉书6、第一部兵书:孙子兵法7、第一部文选:昭明文选8、第一部字典:说文解字9、第一部神话集:山海经10、第一部文言志人小说集:世说新语11、第一部文言志怪小说集:搜神记12、第一部语录体著作:论语13、第一部神话小说:搜神记14、第一部社会百科全书:三言15、第一部话本小说集:喻世明言16、第一部章回体小说:三国演义17、第一部艺术百科全书:闲情偶寄18、第一部药典书:本草纲目19、第一部字典:新华字典(现代)20、第一部诗歌总集是:诗经21、我国的四大古都是:北京西安南京洛阳22、我国第一位伟大的爱国诗人是:屈原23、我国第一部纪传体史书是:史记24、我国第一部文学作品是:诗经25、我国第一部军事著作是:孙子兵法26、我国第一部短片故事集是:故事新编27、我国第一部小说是:三国演义28、我国第一部词典是:尔雅29、我国第一部编年体史诗是:离骚30、我国第一部纪传体史书是:史记31、我国第一部诗文评是:文心雕龙32、我国第一部大百科全书是:永乐大典33、我国第一部词集是:《花间集》34、最早国别体史书是:《国语》35、最早语录体著作是:《论语》36、最大的断代体史书是:《汉书》37、最长的叙事诗是:《长恨歌》和《琵琶行》38、被后人称为“小李杜”的唐代诗人是:李商隐杜牧。
语文必备文学常识大全
语文文学常识语文必备文学常识大全中国作家作品(一)春秋时代l《诗经》本只称《诗》后又以"诗三百"为代称。
著名篇目《关雌》《氓》、《伐植》、《硕鼠》、《七月》。
中国最早的总集。
收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为"风"、"雅"、"颂"三大类。
开创我国文学现实主义传统,列为"五经"之一。
2·孔子,名丘,字仲尼,又称尼父、圣父,鲁国人,儒家创始人。
书为孔子弟子及其再传弟子编成。
主要作品为《论语》20篇,各取篇中开头二字为篇名,如《学而》、《为政》等。
记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。
诸子哲理散文,语录体,列为"四书"之一。
3·左丘明,鲁国史官。
主要作品为《左传》,《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。
《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。
我国第1部叙事详备的编年体史书,历史散文。
记载春秋时期史实,富有文学性。
(二)战国时代4·孟子,名轲,宇子舆,战国时儒家代表人物,世称亚圣。
书由其弟子编辑。
主要作品为《孟子》共7篇,各取篇中开头儿字为篇名,如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。
记载了孟子的思想和政治言论。
诸子哲理散文,"四书"之一。
孟子长于论辩,善用比喻,对后世议论性散文的发展影响较大。
5·列子,名御寇(圉寇),道家前辈。
主要作品为《列子》又名《冲虚真经》《愚公移山》出于此书。
诸子哲理散文。
6·庄子。
名周,世称南华真人,道家代表人物。
主要作品为《庄子》,又名《南华经》现存33篇。
诸子哲理散文,具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响。
7·荀子·名况,字卿。
避汉宣帝刘询讳,改称孙卿。
主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。
另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。
语文必备文学常识
语文必备文学常识一、中国文学作品及作者简介二、文学常识汇总中国文学作品及作者简介一、我国第一部诗歌总集——《诗经》(1)《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入西周到春秋时期的诗歌305篇。
(2)在先秦,《诗经》统称为《诗》或《诗三百》直到汉武帝时期,儒学者将起奉为经典,才名为《诗经》。
(3)《诗经》内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分;形式上以四言为主,表现手法为“赋”“比”“兴”。
(4)《诗经》的名篇有:《硕鼠》、《伐檀》、《关雎》等。
(5)《诗经》奠定了我国古典诗歌的现实主义基础。
(6)《诗经》名句:他山之石,可以攻玉。
言者无罪,闻者足戒。
一日不见,如三秋兮。
靡不有初,鲜克有终。
二、我国第一位伟大的爱国主义诗人——届原(1)屈原,名平,字原,战国时期楚国人,出身贵族。
他“博闻强记,明于治乱,娴于辞令”,政治上主张修明法度,联齐抗秦,遭保守派反对,先后两次被放逐(前——汉北;后——江南洞庭)。
公元前278年夏历5月5日投汨罗江而死。
(2)屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他的诗抒发了忧国忧民的情怀不得伸展抱负的愤遗。
名篇有:《离骚》《天间》《九章》《九歌》等。
(3)《离骚》是屈原的代表作,是一首不朽的浪漫主义杰作,也是我国古代第一首抒情诗(第一首叙事诗是汉代的《孔雀东南飞》)。
诗中的名句是:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
它奠定了我国古典诗歌的浪漫主义基础。
(4)我国诗歌史上常有“风骚”井称。
“风”指的是诗经国风,“骚”指的是《离骚》,二者又代表了文学。
三、我国第二部诗歌总集——《楚辞》(1)“楚辞”是战国时期以屈原为首的楚国人在本国民歌基础上创造的一种新的诗体。
(2)《楚辞》是汉人刘向将楚国屈原、宋玉以及汉代的东方朔、淮南小山和他自己的诗歌编为一个集子。
它是维《诗经》之后的又一部诗歌总集,有诗歌17篇,其中屈原的作品占绝大多数。
,四、先秦历史散文(1)《尚书》:上古之书,记言古史,上自唐虞,下到尚周。
【小学语文】小学必须掌握的语文文学常识
【小学语文】小学必须掌握的语文文学常识在小学阶段,为孩子们打下坚实的语文基础至关重要。
其中,掌握一定的语文文学常识不仅能丰富知识储备,还能提升语文素养,为今后的学习和生活打下良好的基础。
接下来,让我们一起走进小学必须掌握的语文文学常识的世界。
一、古代文学1、诗词唐诗:唐诗是我国诗歌发展的黄金时期,涌现了众多杰出的诗人,如李白、杜甫、王维、孟浩然等。
李白的诗豪放飘逸,充满了浪漫主义色彩,像“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,以其奇特的想象让人惊叹;杜甫的诗则沉郁顿挫,反映了社会现实,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这句诗深刻地揭示了社会的不平等。
宋词:宋词分为豪放派和婉约派。
豪放派的代表词人有苏轼、辛弃疾,苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”气势磅礴;婉约派的代表有李清照、柳永,李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,细腻地表达了内心的愁苦。
2、古代文学名著《三国演义》:这部书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
比如足智多谋的诸葛亮、忠诚勇猛的关羽、奸诈多疑的曹操等。
《水浒传》:它讲述了北宋末年以宋江为首的 108 位好汉在梁山起义,以及接受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事。
其中武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等情节脍炙人口。
《西游记》:以唐僧师徒四人西天取经为主线,展现了一个充满奇幻色彩的神话世界。
孙悟空的神通广大、猪八戒的贪吃可爱都给我们留下了深刻的印象。
《红楼梦》:描绘了贾、史、王、薛四大家族的兴衰沉浮,展现了人性美和悲剧美,是中国古典小说的巅峰之作。
3、古代文学家孔子:儒家学派的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”。
他的言论被弟子们整理成《论语》一书。
孟子:继承和发展了孔子的思想,主张“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。
司马迁:著有《史记》,这是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
二、现代文学1、现代诗歌冰心:她的诗歌充满了母爱、童真和自然之美,如《繁星》《春水》。
语文常考100个常识
语文常考100个常识【语文学习】常考的100个文学常识今天给大家总结了100个文学常识,快来看看吧~1. 我国第一部诗歌总集是《诗经》2. 我国第一位伟大的爱国诗人是屈原3. 我国第一部纪传体通史是司马迁的《史记》4. 我国第一部文学理论和评论专著是刘勰(xié)的《文心雕龙》5. “天下第一行书”指:王羲之的《兰亭序》6. “天下第一关”指:山海关7. “两司马”指:汉辞赋家司马相如和史学家、散文家司马迁8. “二陆”指:西晋文学家陆机和陆云7. 书法史上的“二王”指:东晋时代的大书法家王羲之和王献之父子10. 我国诗歌史上的“双子星座”指:唐代诗人李白和杜甫11. “二程”指:北宋时期哲学家、教育家程颢和程颐兄弟12. “乐府双璧”指:《木兰诗》和《孔雀东南飞》13. “二拍”指:明末凌濛初编著的话本集及拟话本集《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》14. “二乔”指:三国时乔公的两个女儿大乔和小乔15. “三曹”指:汉魏间曹操与子曹丕、曹植16. “三苏”指:北宋文学家苏洵与子苏轼、苏辙17. “三袁”指:明代后期公安派代表作家袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟18. ”三玄”指:《周易》《老子》《庄子》三书的统称19. “春秋三传”简称“三传”,指解释《春秋》的《左传》《公羊传》《穀染传》即《谷梁传》20. “三吏三别”指唐朝杜甫创作的组诗,包括《新安吏》、《石壕吏》《潼关吏》和《新婚别》《垂老别》《无家别》六篇21. “三言”指:明末冯梦龙篡辑的话本集及拟话本集《喻世明言》、《警世通言》《醒世恒言》22. 《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指:刘备、关羽、张飞23. “三皇”通常指:伏義、燧人、神农24. “三教”指:儒教、道教、佛教25. “三纲”指:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲26.“三才”指:天、地、人27. “三牲”指:用于祭祀的牛、羊、豕28. “三省”指:中书省、门下省、尚书省29. “连中三元”中的“三元”指:封建科举考试乡试、会试、殿试的第一名解元、会元、状元。
语文文学常识大全
语文文学常识大全文学常识对于学好语文起着很重要的作用,无论是在平时考试或者高考,都有很大的意义。
以下是小编为大家精心整理的语文文学常识大全,欢迎大家参考!语文文学常识篇11、第一位女诗人是:蔡琰(文姬)2、第一部纪传体通史:史记3、第一部词典是:尔雅4、第一部大百科全书是:永乐大典5、第一部诗歌总集是:诗经6、第一部文选:昭明文选7、第一部字典:说文解字8、第一部神话集:山海经9、第一部文言志人小说集:世说新语10、第一部文言志怪小说集:搜神记11、第一部语录体著作:论语12、第一部编年体史书是:春秋13、第一部断代史:汉书14、第一部兵书:孙子兵法15、文章西汉两司马:司马迁。
司马相如16、乐府双璧:木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝17、史学双璧:史记资治通鉴18、二拍:初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)19、大李杜:李白杜甫小李杜:李商隐杜牧20、中国现代文坛的双子星座:鲁迅郭沫若21、三不朽:立德立功立言22、三代:夏商周23、《春秋》三传:左传公羊传谷梁传24、三王:夏禹商汤周公25、三山:蓬莱方丈瀛洲26、三教:儒释道27、三公:周时--司马司徒司空;西汉--丞相太尉御史大夫;清明--太师太傅太保28、三曹:曹操曹丕曹植29、公安三袁:袁宗道袁宏道袁中道30、江南三大古楼:湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁31、岁寒三友:松竹梅32、三辅:左冯翊右扶风京兆尹33、科考三元:乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元)34、殿试三鼎甲:状元榜眼探花35、中国三大国粹:京剧中医中国画36、三言:喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)37、儒家经典三礼:周礼仪礼礼记38、三吏:新安吏石壕吏潼关吏39、三别:新婚别垂老别无家别40、郭沫若“女神”三部曲:女神之再生湘果棠棣之花41、茅盾“蚀”三部曲:幻灭动摇追求;农村三部曲:春蚕秋收残冬42、巴金“爱情”三部曲:雾雨电;“激流”三部曲:家春秋43、第一部国别史:国语44、第一部记录谋臣策士门客言行的专集:国策战国策45、第一部专记个人言行的历史散文:晏子春秋46、第一位伟大的爱国诗人:屈原47、第一首长篇叙事诗:孔雀东南飞(357句,1785字)48、第一部文学批评专著:《典论·论文》(曹丕)49、第一位田园诗人:东晋,陶渊明50、第一部文学理论和评论专著:南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》51、第一部诗歌理论和评论专著:南北朝梁人钟嵘的《诗品》52、第一部科普作品,以笔记体写成的综合性学术著作:北宋的沈括的《梦溪笔谈》53、第一部日记体游记:明代的徐宏祖的《徐霞客游记》54、第一位女词人,亦称“一代词宗”:李清照语文文学常识篇21、我国第一部长篇讽刺小说:儒林外史2、我国第一部介绍进化论的译作:严复译的赫胥黎的《天演论》,他是一个由不懂外,却成了翻译家的人。
语文常考的文学常识
语文常考的文学常识
以下是一些语文常考的文学常识:
1. 文学基本概念:了解文学的基本定义、特点和功能,如文学的艺术性、表现形式和社会意义等。
2. 文学流派和体裁:了解中国古代和现代的文学流派和体裁,如诗歌、散文、小说、戏剧等。
3. 文言文和白话文:了解文言文和白话文的特点、历史背景和使用场景,如古代文言文作品的特色和现代白话文的发展等。
4. 文学名著:熟悉中国古代和现代的一些重要文学名著,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《呐喊》等。
5. 文学名家:了解中国古代和现代的一些重要文学作家,如李白、杜甫、鲁迅、郁达夫、沈从文等。
6. 文学常识:了解一些文学常识,如文学创作的审美标准、文学批评的方法、文学作品的解读和评价等。
7. 文学史:了解中国文学的发展历史,如文言文时期、新文化运动时期、现代文学的兴起和发展等。
8. 文学文化:了解文学与其他学科、艺术形式和社会文化的关系,如文学与历史、哲学、美术、音乐等的交叉影响。
以上只是一些常见的文学常识,具体考查的内容可能因考试要求和题目不同而有所变化。
建议平时多读一些文学作品,积累阅读和理解能力,提高对文学常识的把握和理解。
语文基础知识大全归纳总结
语文基础知识大全归纳总结
语文基础知识是一个庞大的体系,包括语音、词汇、语法、文学常识和文化背景等多个方面。
以下是一个简单的语文基础知识总结:
一、语音
1. 声母和韵母:汉语中有21个声母和29个韵母。
2. 声调:汉语中有四个声调,分别为平声、上声、去声和入声。
3. 音节和音变:音节是语音中最小的单位,音变包括轻声、儿化、变调等。
二、词汇
1. 词类:汉语中常见的词类有名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
2. 短语:包括并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语等。
3. 熟语:包括成语、惯用语、歇后语等。
三、语法
1. 句子成分:包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
2. 句子类型:包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
3. 复句和句群:复句由两个或两个以上的分句组成,句群则是由两个或两个以上的复句组成。
四、文学常识
1. 古代文学:包括《诗经》、《楚辞》、汉赋、唐诗宋词等。
2. 现代文学:包括现代小说、散文、戏剧等。
3. 外国文学:包括希腊神话、莎士比亚等西方文学和亚洲文学。
五、文化背景
1. 古代文化:包括古代的哲学思想、文化艺术等。
2. 现代文化:包括现代的社会文化、流行文化等。
3. 世界文化:包括世界各地的文化传统和习俗。
文学常识大全 必背
文学常识大全必背文学是人类创造出来的一种艺术形式,通过文字来表达思想、情感和经验。
作为一门学科,文学有着丰富的内容和广泛的影响,掌握一些文学常识是非常重要的。
下面是文学常识大全,让我们一起来了解一下吧。
一、文学的基本类型1.抒情诗:以表达诗人内心的情感和感情为主要目的,通常用来表达爱情、自然、友情等主题。
2.叙事诗:以叙述故事或事件为主要目的,通常采用抒情和叙事相结合的方式。
3.戏剧:通过对话和表演来展现故事情节的一种文学形式,主要包括悲剧、喜剧和历史剧等。
4.小说:以故事情节为主线,通过描写人物、环境和事件来反映社会生活和人类经验的一种文学形式。
5.散文:一种没有固定格式和韵律的文学形式,主要用来反映作者的思想、观点和个人经验。
二、文学流派和代表作品1.古文学:中国古代文学的代表作品有《诗经》、《楚辞》、《论语》等。
2.现代文学:20世纪初以后的文学作品,代表作品有《红楼梦》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。
3.现当代诗歌:代表作品有顾城的《零度的爱》、北岛的《回答》等。
4.当代小说:代表作品有余华的《活着》、莫言的《蛙》、刘慈欣的《三体》等。
5.世界文学:代表作品有《哈姆雷特》、《鲁滨逊漂流记》、《傲慢与偏见》等。
三、文学传统和文学思潮1.浪漫主义:强调个人感受和情感表达,代表作品有雪莱的《诗人的梦泡》、高尔基的《青春》等。
2.现实主义:强调真实的社会写照,代表作品有托尔斯泰的《战争与和平》、巴尔扎克的《父善不善女》等。
3.自然主义:强调对社会和人性的批判,代表作品有司汤达的《碧眼娇娃》、莫泊桑的《花袭人》等。
4.象征主义:强调对象征和隐喻的运用,代表作品有毕加索的《洛克什泰恩》、福楼拜的《人间喜剧》等。
5.新感觉派:强调感官体验和情感表达,代表作品有马纳•雷的《面纱》、亚尔梅洛夫的《乌季玛》等。
四、著名作家和他们的作品1.莎士比亚:英国文学史上最伟大的戏剧家,代表作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
语文基础知识135个学生必背文学常识汇总
语文基础知识135个学生必背文学常识汇总为了提高学生的对文学常识的认知,为了拓展同学们的知识面,特整理了135个学生必背文学常识汇总,希望同学们能够认真学习,汲取其中的营养,提高自己的文学素养。
35个经典成语故事1、一鼓作气(曹刿)出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
”释义:第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。
2、一字千金(吕不韦)出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义:增损一字,赏予千金。
称赞文辞精妙,不可更改。
3、一饭千金(韩信)出自《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。
”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。
”释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
4、东山再起(谢安)出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。
”释义:指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
5、纸上谈兵(赵括)出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。
只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。
释义:在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论,不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
6、负荆请罪(廉颇)出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。
”释义:背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
7、卧薪尝胆(勾践)出自《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
”释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励,发奋图强。
8、三顾茅庐(刘备)出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
小学语文基础知识文学常识手册——史上最全_作文老师必备
小学语文基础知识文学常识教师必备【全】基础知识:一、两种语言类型:口语、书面语。
二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型:1 成分残缺;2 搭配不当;3 关联词语使用不恰当;4 前后矛盾;5 语序不当;6 误用滥用虚词(介词)七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法:象征、对比、烘托、设臵悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式:概括叙述、细节描写十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度:正面描写、反面描写十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为:自然环境、社会环境十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1 一般—个别 2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要二十二、说明语言:平实、生动二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素:论点、论据、论证二十六、论据:事实论据、道理论据二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
最新中小学语文文学常识汇总!
文学常识积累(一)1、三教:儒教、道教、佛教。
2、九流:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
3、三皇:伏羲、女娲、神农。
4、五帝:太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼。
5、五行:金、木、水、火、土。
6、五金:金、银、铜、铁、锡。
7、八卦:乾(天)、坤(地)、震(雷)、巽(风)、坎(水)、离(火)、艮(山)、兑(沼)。
8、汉字六书:象形、指事、形声、会意、转注、假借。
9、书法九势:落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒。
10、竹林七贤:嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎。
11、岁寒三友:松、竹、梅。
12、花中四君子:梅、兰、竹、菊。
13、文人四友:琴、棋、书、画。
14、文房四宝:笔、墨、纸、砚。
15、四大民间传说:《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》。
文学常识积累(二)16、四大文化遗产:《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》。
17、元代四大戏剧:关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》。
18、七大艺术:绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影。
19、四大名瓷窑:河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑。
20、四大名旦:梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
21、九属:玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父。
22、五谷:稻、黍、稷、麦、豆。
23、中国八大菜系:四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜。
24、四大名绣:苏绣(苏州)、湘绣(湖南)、蜀绣(四川)、广绣(广东)。
25、四大名扇:檀香扇(江苏)、火画扇(广东)、竹丝扇(四川)、绫绢扇(浙江)。
26、四大名花:牡丹(山东菏泽)、水仙(福建漳州)、菊花(浙江杭州)、山茶(云南昆明)。
27、十大名茶:西湖龙井(杭州)、碧螺春(江苏)、信阳毛尖(信阳)、君山银针(岳阳)、六安瓜片(安徽)、黄山毛峰(安徽)、祁门红茶(安徽)、都匀毛尖(贵州)、铁观音(福建安溪)、武夷岩茶(福建崇安)。
高考语文必考文学常识(全)
1.《诗经》:又名“诗三百”,我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三部分,被列为“五经”(《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》)之首。
著名篇目有《关雎》《蒹葭》《氓》《硕鼠》《七月》等。
2.屈原:名平,字原,号灵均,战国末期楚国人。
我国第一位伟大的爱国诗人,世界四大文化名人之一(另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁)。
他用楚辞形式写成了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》,其中的名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”千古传诵。
中国的传统节日端午节就是纪念屈原的。
3.孔子:名丘,字仲尼,世称“圣人”,春秋时期鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人,私学创办人。
孔子及其弟子的主要言行思想由孔子的弟子及再传弟子记录在《论语》20篇中。
《论语》各取篇中开头二字为篇名,是儒家经典“四书”(《论语》《孟子》《大学》《中庸》)之一。
4.孟子:名轲,字子舆,战国时期儒家代表人物,世称“亚圣”。
主要作品为《孟子》7篇,各篇取开头几字为篇名,该书记载了孟子的思想和政治言论,为“四书”之一。
《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》即出自《孟子》。
5.墨子:名翟,战国时期墨家学派的创始人。
《墨子》一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录,其中《兼爱》《非攻》等代表了墨子的主要思想。
《公输》即选自《墨子》。
6.庄子:名周,战国时期哲学家,道家代表人物。
主要作品为《庄子》,道家经典之一,具有浓厚的浪漫色彩。
代表作《逍遥游》。
7.韩非子:战国末期韩国人,荀子的弟子,先秦法家思想的集大成者。
著有《韩非子》一书。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》等均出自此书。
8.司马迁:西汉史学家,字子长,别称太史公。
主要作品为《史记》,又名《太史公书》,是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史,全书130篇,分为“本纪、世家、列传、表、书”五种体裁。
小学语文文学常识必背
小学语文文学常识必背小学语文学习中,文学常识是重要的组成部分。
掌握这些常识,不仅有助于提升语文素养,还能为今后的学习打下坚实基础。
下面就为大家梳理一些小学语文必背的文学常识。
一、古代文学1、诗歌(1)《诗经》是我国第一部诗歌总集,共 305 篇,分为“风”“雅”“颂”三大类,其表现手法为“赋”“比”“兴”。
(2)屈原是我国第一位伟大的爱国诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。
其代表作《离骚》是我国古代最长的抒情诗。
(3)汉乐府民歌,著名的篇目有《孔雀东南飞》《木兰诗》。
(4)“建安七子”指的是孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
(5)陶渊明,田园诗的开创者,其代表作有《桃花源记》《归园田居》等。
2、散文(1)《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典之一。
(2)《孟子》是孟子及其弟子所著,记载了孟子的政治、教育、哲学等思想。
(3)《庄子》是庄子及其后学的著作,富有想象力和浪漫主义色彩。
3、史书(1)《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
(2)《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。
二、唐宋文学1、唐诗(1)“初唐四杰”:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
(2)盛唐时期,山水田园诗人有王维、孟浩然;边塞诗人有王昌龄、岑参等。
(3)“诗仙”李白,字太白,号青莲居士,其诗风格豪放飘逸。
(4)“诗圣”杜甫,字子美,其诗反映社会现实,被称为“诗史”。
(5)中唐时期的白居易,倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
2、宋词(1)婉约派词人柳永、李清照等,柳永的《雨霖铃》、李清照的《声声慢》都是其代表作。
(2)豪放派词人苏轼、辛弃疾等。
苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》气势豪迈。
三、元明清文学1、元曲(1)关汉卿,代表作《窦娥冤》。
(2)马致远,代表作《天净沙·秋思》。
最全的语文文学常识
最全的语文文学常识语文文学常识是指关于语言和文学的基础知识,包括汉字、语法、修辞、文学流派等方面。
对于学习和掌握中文,掌握这些基础知识是极为重要的。
本文将为大家梳理最全的语文文学常识。
一、汉字基础知识1. 汉字的构成:汉字由“声旁”和“形旁”组合而成,大部分汉字的组成都遵循这一原则。
2. 汉字的结构:汉字结构由“笔画”组成,一般来说,笔画越少的汉字越简单。
3. 汉字的读法:汉字分为“音节汉字”和“形声字”,音节汉字是指全是“音节”的字,没有任何字形和构意的提示;而形声字则是既有指示字形位置、顺列的“形旁”,又有年代久远而已余韵的“声旁”,也就是汉字的“字形”和“字音”在一定程度上相对应,使得形声字的读音比音节汉字更容易记忆。
二、语法基础知识1. 语言的三要素:语言是由“语音、词汇、文法”三部分结构构成的。
2. 词类:中文的词类包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词、介词、连词、叹词等。
3. 句子成分:中文的主要句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
4. 语法修辞:包括对语法结构的运用,如对词汇的修辞、形式与意义的转换、对话体的运用等。
三、修辞基础知识1. 修辞方式:修辞方式包括比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、伏笔等。
2. 修辞手法:修辞手法包括比兴、夸张、反复、排比等。
3. 修辞目的:修辞目的包括增强文章的感染力、加深情感、提高文学价值、丰富意境等。
四、文学流派基础知识1. 古代文学流派:古代文学流派包括诗、赋、曲、剧等。
2. 现代文学流派:现代文学流派包括现代派、新思潮派、后现代派等。
3. 文学主题:文学主题包括爱情、思想、人生、社会等。
4. 诗歌形式:诗歌形式包括五言古诗、七言古诗、现代诗、长诗等。
五、其他常识1. 历史文化:中文的写作和语言在历史文化上有着非常重要的地位。
2. 诗词歌赋:中华民族的文化遗产之一,是中华文化的瑰宝。
3. 文学名家:中国历史上有许多文学名家,如李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、鲁迅等。
七年级上册 语文 文学、文化、文体常识汇总
☆文学、文化、文体常识梳理1.文学常识(1)《春》选自《朱自清全集》第四卷。
朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
(2)《济南的冬天》节选自《一些印象(四、五、六、七)》(《老舍全集》)第十四卷。
老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
(3) 刘湛秋:1935 年出生。
安徽芜湖人。
诗人,翻译家,译著《普希金抒情诗选》等。
(4)曹操(155-220),字孟德,沛国谯(qiá)县(今安徽毫州)人,东汉末政家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
(5)王昌龄(?-约756),字少伯,京兆长安(今陕西西安)人,唐代诗人。
(6)李白(701-7622),字太白,号青莲居士,唐代诗人,出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。
(7)王湾:生卒年不详,洛阳(今属南河)人,唐代诗人。
(8)马致远(约1251-1321后),号东篱,一说字千里,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家。
2.文化常识(1)杨柳风:吹动杨柳的风,指春风。
(2)重音:让主石为适应传情达意的需要,对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。
(3)停连:朗读与流中声音的中断和延续声音的中断及停顿,声音的延续及连接,无论是停还是连,都要与文章思相感情发展变化的要求相适应,不是任意的。
(4)北平:北京的旧称。
(5)水墨画:纯用水墨不着彩色的国画。
(6)木刻:版画的一种。
用刀在木板上刻画,再用纸拓印出来的一种图画。
(7)星汉:星河。
(8)左迁:降职。
(9)杨花:柳絮。
(10)子规:即布谷鸟,又称“杜鹃”。
(11)龙标:指王昌龄。
古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
(12)五溪:今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称。
小学语文基础知识文学常识手册——史上最全,作为老师必备
小学语文基础知识文学常识教师必备【全】基础知识:一、两种语言类型:口语、书面语。
二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型:1 成分残缺;2 搭配不当;3 关联词语使用不恰当;4 前后矛盾;5 语序不当;6 误用滥用虚词(介词)七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式:概括叙述、细节描写十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度:正面描写、反面描写十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为:自然环境、社会环境十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1 一般—个别 2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体6 主要—次要二十二、说明语言:平实、生动二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素:论点、论据、论证二十六、论据:事实论据、道理论据二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
语文基本文学常识
语文基本文学常识
语文基本文学常识包括文学的基本概念、文学的分类、文学史和代表作品等内容。
下面是一些常见的语文基本文学常识:
1. 文学的定义:文学是以语言为媒介,通过艺术形式表达人类思想和情感的创造性写作。
2. 文学的分类:文学可以按照体裁、题材、时代等方面进行分类。
常见的文学体裁包括诗歌、散文、小说、戏剧等;按照题材可以分为现实主义文学、浪漫主义文学、唯美主义文学等;按照时代可以分为古代文学、近代文学和当代文学等。
3. 文学史:文学史是对文学发展历程进行研究和总结的学科,主要包括古代文学史、近代文学史和现代文学史。
各个时期的文学特点、代表作家和作品都是文学史的重要内容。
4. 代表作品:每个时期都会有一些代表性的文学作品,这些作品代表着该时期文学的风格和特点。
比如古代文学的代表作品有《红楼梦》、《西游记》等;近代文学的代表作品有《围城》、《家》等;当代文学的代表作品有《活着》、《白夜行》等。
5. 阅读与欣赏:语文学习中,除了了解文学常识,还要培养对文学作品的阅读和欣赏能力。
这需要通过积累阅读量,理解作品的内涵和风格,进而获取美的享受和思想启迪。
以上是语文基本文学常识的简要介绍,希望对你有所帮助。
语文常考的古代文学常识以及名著名言,建议收藏
语文常考的古代文学常识以及名著名言,建议收藏一、基础文学常识1. 四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》2. 五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》3. 四大古典名著:《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》4. 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩5. 元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远6. 初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王7. 岁寒三友:松、竹、梅8. 花中四君子:梅、兰、竹、菊9. 文房四宝:笔、墨、纸、砚10. 四库全书:经、史、子、集11. 殿试三甲:状元,榜眼,探花12. 六艺:也称六经,即礼、乐、射、御、书、数13. 六书:根据汉子的构成和使用方式归纳的六种类型,指象形、指事、会意、形声、转注、假借。
14. 诗经'六义':风、雅、颂'三种诗歌形式与'赋、比、兴'三种表现手法。
15. 三皇五帝:'三皇'是指天皇、地皇、人皇(伏羲、女娲、神农);'五帝'是指黄帝、颛顼、帝喾(kù)、唐尧、虞舜。
16. 三纲五常:'三纲'指父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;'五常'指仁、义、礼、智、信。
17. 三从四德:'三从'指妇女未嫁从父、出嫁从夫、夫死从子;'四德'指妇德、妇言、妇容、妇功。
18. '五岳'东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山。
19. 三国:指东汉后分裂成魏、蜀、吴。
20. 五行:指金、木、水、火、土21. 五谷:上古对粮食作物的统称。
(即稷、黍、麦、菽、稻)22. 五味:指酸、咸、甜、苦、辣23. 六畜:六种家畜:马、牛、羊、猪、狗、鸡24. 五声:五个音级。
也称'五音',即我古代五声音阶中的宫、商、角、徵(zhi)、羽。
25. 四大民间故事:《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》26. 科举试:正式的科举考试分三级:乡试、会试、殿试。
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语文基础的文学常识语文基础的文学常识汇总语文,是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。
以下是小编为大家收集的语文基础的文学常识,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、《诗经》中国最早的一部诗歌总集。
由孔子修编。
共收入诗歌305首,古称“诗三百”。
由风、雅、颂三部分组成。
是中国现实主义文学的开端。
《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集,也是我国古代第二部诗歌总集。
由西汉刘向收集而成。
主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。
屈原是战国时期楚国人,代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。
端午节吃粽子,就是纪念爱国诗人屈原《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。
“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。
《汉书》中国第一部断代史史书。
《论语》是中国第一部语录体著作。
儒家经典之一。
由孔子的弟子编辑而成,记载孔子及其弟子的言行。
司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。
被史界誉为“实录、信史”巨著。
鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”,高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。
孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。
《说文解字》中国第一部字典。
藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗、鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。
鲁迅代表作有《阿Q正传》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。
郭沫若《女神》中国第一部新诗集。
2、宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。
“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。
“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。
当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。
3、学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。
楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆‘ 一代之文学’,而后世莫能继焉者也。
”王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。
(补充:明清小说。
)其中唐诗、宋词、元曲并称于世。
汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。
骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋。
代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。
4、清·蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆。
蒲松龄代表作《聊斋志异》。
5、至圣孔子(圣人) 亚圣孟子书圣王羲之·晋画圣吴道子·唐词圣苏轼文圣欧阳修茶圣陆羽·唐药圣李时珍·明医圣张仲景·东汉草圣张旭·唐药王孙思邈·唐田园诗人陶渊明·晋诗歌之父屈原·战国历史之父司马迁·西汉6、诗仙李白,诗圣(诗史)杜甫,诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。
唐诗中风格迥异。
李白是浪漫主义诗人代表。
杜甫是现实主义诗人代表。
王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。
王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。
7、南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》,是古代儒家经典,成为中国历代读书人的必读书。
“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》8、春秋战国时期,文化"百家争鸣"。
代表人物有:儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子。
9、孔子“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”而立(三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八到九十) 期颐(一百)10、“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。
11、三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。
集中体现“建安风骨”特点的代表作家。
北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
三班:汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。
其中班昭是我国第一位女史学家。
书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。
12、鲁迅:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。
”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回,后四十回由高鄂补写。
扩展资料:语文背诵文学常识1.关联词提示法并联词不但能体现复句关系和句群关系,而且也能体现议论文的`内在联系,有人说,关联词是议论文的语言轨迹。
因此,及时把握关联词这个“语言轨迹”,对背诵议论文是有很大帮助的。
例如,梁启超的《少年中国说》,文中有这么一段:“彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。
使举国之少年而查为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句,表并列关系;第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词,分别表示假设关系;第三句中的“故”连接上下两个句子,表因果关系;“而”连接两个分句,表并列关系。
我们只要把握住这些关联词,弄清它们表示的关系,边想边背,句句衔接,环环紧扣,背诵这段文字也就不大困难了。
2.辞格勾连法教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇,而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。
因此,从背诵课文所用的修辞格入手,采用上勾下连的方式,往往可以收到意料不到的背诵效果。
例如,背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”,接着用“顶针”句式“人……手,手……指……人……口,口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。
所以,我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照,上勾下连,背诵这段文字同样是不太困难的。
3.听录音背诵法生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉和听觉,提高记忆效果30%―40%,这种记忆方法,人们称为“协同记忆法”。
根据这一理论,在练习背诵时,可适当播放课文录音,使学生边读课文,边听录音,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果。
4.趣味背诵法在学生练习背诵达到一定程度时,为了进一步强化记忆,消除持续背诵造成的单调感、疲劳感,依据“寓教于乐”的原则,无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣:①“对歌”式背诵法。
即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式,由甲、乙两个学生每人一句,轮流背诵;②“接力赛”式背诵法,即摹仿体育运动中接力赛跑的方式,由三个学生每人一句,上递下接,循环往复;③“叠罗汉”式背诵法,即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句,第二人接背二、三句,以下依次每人递增一句,连续不断,直到背完为止。
以上方法不但趣味性强,而且参与面广,并能增强学生的群体意识,不妨一试。
5.理解记忆法要在初步理解的基础上背诵。
理解得越深,越容易记忆。
背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。
要反对不求甚解的死读书的学习方法。
背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。
背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
6.快速诵读法背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。
在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。
只有熟读,才能加深理解,才能成诵。
实践证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。
7.提纲挈领法古人云:“举一纲而万目张。
”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。
所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后连,上递下接,环环紧扣,连绵不断。
这样,不但背得快,而且记得牢。
只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。
8.求同存异法某些诗文具有“重章复唱”的特点,各章(段)字句大体相同,因此,我们在背熟第一章(段)后,只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
9.示范激励法一些功底深厚的语文教师在要求学生背诵之前,往往自己先在学生面前熟练而有表情地背诵一遍。
这样做,对提高学生的背诵信心无疑是有很大激励作用的。
此外,由于人们的记忆力存在着差异性,所以,在学生开始练习背诵之后,教师就要深入学生,一方面进行背诵指导,一方面及时发现背诵课文“千里马”,并让这些“千里马”在全班同学面前作示范背诵,这样做,对于增加其他学生的竞争意识和背诵信心,尤其具有重要的意义。
10.分层背诵法理解是记忆的前提和基础。
分层背诵法,就是先理解背诵部分的总的意思,然后把它分为几个层次,归纳概括出每层的意思,了解层与层之间的内在联系,把思路理清,将各层的意思连贯起来,在此基础上,再反复诵读几遍,就能较快地背诵下来。
这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。
比如《为学》这篇课文,首先要注意理清思路,划分层次,找出联系。
全文可分三大段。
第一自然段为第一大段,提出全文的观点:人求学确实有难易之别,但只要努力去学,就能变难为易。
要记住这一段,一是要理清它的主要观点,二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程,三是要抓住对照的写作特点。
第二至第六自然段为第二大段,是用“僧之南海”的事例证明上述观点。
第二自然段头一句是第一层,交待地点、人物;第六自然段是第三层,交待结果;中间贫富二僧的两次对话是第二层。
最后一自然段为第三大段,总结全文,勉励晚辈应向贫僧学习,树立远大的志向,并为之而努力奋斗。
前一句承上文而引出后一句;后一句顺着上文而来反问点明题旨。
经过这样梳理一番,再反复读几遍,就很容易背诵了。