解直角三角形(方位角问题)
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第五章 空间与图形
5.7 解直角三角形
【基础巩固】
1、勾股定理:
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。即:2
22c b a =+。
逆定理:如果三角形的三边长a ,b ,c 满足2
22c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。 2、直角三角形的边角关系:锐角三角函数 (1). 正弦..:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即斜边
的对边
A A ∠=
sin ;
(2). 余弦:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即斜边
的邻边
A A ∠=
cos ;
(3). 正切:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切..,记作tanA ,即的邻边
的对边
A A A ∠∠=
tan
(4)余切:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的邻边与对边的比叫做∠A 的余切,记作cotA ,即的对边
的邻边
A A A ∠∠=
cot ;
(5).一个锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。 在一个直角三角形中,若∠A 为锐角,则
①)90cos(sin A A ∠-︒=; )90sin(cos A A ∠-︒=
解直角三角形 勾股定理
锐角三角函数
考查内容
考查角度
方向角问题
楼的高度 旗杆高度 山的高度 坑的深度
图 1
图 3 图4 ②)90cot(tan A A ∠-︒=; )90tan(cot A A ∠-︒= (6).特殊角的锐角三角函数值
3.仰角与俯角
当从低处观测高处的目标时,视线与水平线 所成的锐角称为仰角.. 当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成 的锐角称为俯角..
4. 坡角
坡面与水平面的夹角叫做坡角.. (或叫做坡比..
)。用字母i 表示, 即A l
h
i tan ==
5.方位角与方向角
从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角...
。 如图3,OA 、OB 、OC 的方位角分别为45°、135°、225°。 指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角,叫做方向角...
。如图4,OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是;北偏东30°,南偏东45°(东南方向)、南偏西为60°,北偏西
60°。
6.解直角三角形
在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和二个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形。 在△ABC 中,∠C 为直角,∠A 、∠B 、∠C 所对的边分别为a 、b 、c ,则有
(1)三边之间的关系:a 2+b 2=c 2
;
(2)两锐角的关系:∠A +∠B=90°; (3)边与角之间的关系:
0º 30 º
45 º 60 º 90 º sin α 0 2
1 2
2 2
3 1 cos α 1 23 2
2 2
1 0 tan α 0 3
3 1 3
— cot α
—
3
1
3
3 0
h
i=h:l
l
B
C
;cot ,
tan ,
cos ,
sin a b
A b a
A c b
A c a
A ====
;cot ,
tan ,
cos ,
sin b
a
B a b
B c a
B c b
B ====
(4)面积公式:chc ab 2
1
21S ==
∆(hc 为C 边上的高);
【答题技巧】
解直角三角形解题步骤:构造直角三角形——找到已知元素——利用勾股定理和三角函数求出未知元素
解直角三角形必须注意:(1)必须以直角三角形为前提;(2)利用好两锐角互余。
【直击中考】 1、方向角问题
例1. ★★★ (08河北22.9)气象台发布的卫星云图显示,代号为W 的台风在某海岛(设为点O )的南偏东45方向的B 点生成,测得1006km OB =.台风中心从点B 以40km/h 的速度向正北方向移动,经5h 后到达海面上的点C 处.因受气旋影响,台风中心从点C 开始以30km/h 的速度向北偏西60方向继续移动.以O 为原点建立如图12所示的直角坐标系. (1)台风中心生成点B 的坐标为 ,台风中心转折点C 的坐标为 ;(结果保留根号)
(2)已知距台风中心20km 的范围内均会受到台风的侵袭.如果某城市(设为点A )位于点O 的正北方向且处于台风中心的移动路线上,那么台风从生成到最初..侵袭该城要经过多长时间?
【分析】
(1)根据OB 的方向角和OB 的长度确定B 点到X 轴、Y 轴的距离,即为B 点坐标;根据运动过程得出BC 长度,进而求出C 点坐标; (2)台风从生成到最初..侵袭该城即为台风到A 点为20km ,解直角三角形计算出AC 长度进而找到C 点到最初侵袭的距离,此距离与台风速度的比即为所用时间。
点评:此题是解直角三角形的典型题目,台风背景下的方向角问题,解答本题的关键是根据题意构造直角三角形,将实际问题转化为数学模型进行求解,难度一般.
x /km
y /km
北
A
O B C 60
45
图12