炉中煤阅读题及答案 郭沫若炉中煤阅读理解

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诗歌阅读《炉中煤》

诗歌阅读《炉中煤》
• 全诗运用比喻、比拟和象征手法。诗中最主要的两个意象是“年青的女郎”和 “炉中煤”,作者将五四以后新生的祖国比作年青的女郎。视作自己热烈爱恋 和追求的对象,象征着经过五四运动洗礼后祖国的青春焕发,生机勃勃,表现 出作者真挚的爱国热情。“炉中煤”是作者自喻。用炉中煤的燃烧,象征着诗 人的火热激情,表现出他对新生祖国的无私奉献精神。全诗通过炉中煤向年青 女郎倾诉爱情的方式展开,质于炉中煤能思念、会迫求、有感情的人格,这用 的是拟入化手法。拟人化给诗人的爱国激情以恰当的宣泄方式,使全诗充满了 情致和生命的活力。比喻,象征、拟人化手法的综合运用,使诗歌的含蕴十分 丰富、深厚。
啊,我年青的女郎! 我想我的前身 原本是有用的栋梁,---暗示新式青年在受到“五四运动”洗礼之前,
原本就关心祖国前途与命运,富有抱负、才华、理想和志向。
我活埋在地底多年,---象征着封建社会与制度对青年的压迫钳急切感、欣慰感、自豪感
---煤的重见天光意味着燃烧与死亡,表达了作者对祖国的献身精神和欣 慰、自豪之情
诗歌阅读
画船听雨眠
炉中煤
•郭沫若(1892~1978),原名郭开贞,字鼎堂, 号“尚武”,笔名“郭沫若”,乐山人,创造 社主要成员,代表诗集是1921年出版的《女 神》,是中国现代新诗的奠基之作,代表作品 有《炉中煤》、《天狗》、《凤是涅槃》、 《晨安》、《匪徒颂》等,具有鲜明的革命浪 漫主义精神。
啊,我年青的女郎! 你该知道了我的前身?---煤的前身是树木,暗示新式青年在受 到五四运动洗礼之前,原本就是关心祖国前途与命运的栋梁
你该不嫌我黑奴卤莽?---运用了比喻,拟人的手法,暗示了新 式青年受到五四运动”洗礼之前,找不到正确的思想方向和救国 道路,精神苦闷,内心压抑。
要我这黑奴的胸中, 才有火一样的心肠。---表达了作者对祖国的真挚热爱,就像然 熊的烈火一样。

《炉中煤》本文要点及课后练习

《炉中煤》本文要点及课后练习

[本文要点]1.郭沫若于1921与郁达夫,成仿吾组成。

抗战时期写有《屈原》,《虎符》等话剧。

2一方面抒发了自己的爱国激情,另一方面,也有着强烈的时代色彩。

诗人热恋,追求的对象。

本篇选自郭沫若的诗集《女神》,最初发表于1920年2月3此诗是作者在日本留学时所写。

当时作者虽身在国外,但却深受国内五四运动的鼓舞,时刻关注着祖国的命运,渴望祖国的富强。

他曾满怀激情地写道:“五四以后的中国,在我的心目中就像一位很葱俊的有进取气象的姑娘,她简直就像我的爱人一样。

我的那篇《凤凰涅槃》便是象征着中国的再生。

‘眷念祖国情绪’的《炉中煤》便是对她的恋歌。

”中煤”自喻,通过向“年青的女郎”倾诉衷肠的方式,表达了诗人的爱国主义感情。

作品通过“年青的女郎”这个隐喻,表达了作者对经过五四运动洗礼后的祖国的新认识和新期望。

“年青的女郎”这一比喻,既包涵着对封建落后的旧中国的否定和批判,又包涵着对五四后新生的祖国的肯定和赞美。

作者自比-样的心肠”,则形象地表观了作者对祖国赤诚无私的奉献精神。

全诗通过炉中煤向年青女郎倾诉恋情的方式娓娓道来,将炉中煤人格化,使其具有思想、情感和鲜明的性格。

这样,诗人将祖国、民族的新生和自我的新生结合在一起,表现了自己与祖国不能相分离的密切关系,把发自内心的爱国激情抒写唱得格外动人。

反复了4 次:首尾两节又重复了“我为我心爱的人儿、燃到了这般模样”。

这种反复手法的运用,既收到了结构上回环往复的艺术效果,又深化了作品的主题。

《炉中煤》每节行数一定,首行相同,形式相当整齐,这在诗集《女神》中是较特别的。

[课后练习]一、单项选择题1、郭沫若1921年出版的在我国现代诗歌史上有重要意义的新诗集是()A、《红烛》B、《女神》C、《死水》D、《尝试集》2、 1921年,郭沫若与成仿吾、郁达夫等组织成立的新文学社团是()A、文学研究会B、新月社C、语丝社D、创造社3、郭沫若在《炉中煤》中,借炉中煤来诉说衷情,这种修辞手法是()A、比喻、借代B、拟人、比喻c、借代、设问 D、设问、拟人4、《炉中煤》一诗运用的艺术手法是()A、直抒胸臆B、借景抒情C、托物言志D、隐喻手法二、多项选择题1、《炉中煤》中所运用的表现方法有()A、托物言志B、拟人手法c、象征暗示D、对比反衬 E、侧面烘托2、《炉中煤》中的象征暗示主要体现在()A、将自身化作炉中煤,称祖国为女郎B、借向女郎倾诉爱情,体现爱国热情c、用煤重见天光,体现中华民族的新生 D、用煤的燃烧,体现无私的奉献精神E、赋予煤以灵性,代人诉说哀情3、《炉中煤》中所运用的抒情方法有()A、借景抒情B、借物抒情c、借比喻抒情 D、借典故抒情E、借比拟抒情4、《炉中煤》中所采用的修辞手法有()A、比喻B、拟人c、借代 D、反复 E、设问5、下列作家中一般认为属浪漫主义的是()A、屈原B、李白 c、郭沫若 D、戴望舒 E、闻一多三、简答题1、《炉中煤》一诗是如何运用比喻手法的,其作用是什么?答:本诗中作者运用了双重比喻,第一重比喻:“五四”以后的中国比喻为“年青的女郎”;第二重比喻:诗人把自己比喻为“炉中煤”,向年青的女郎倾诉自己的爱恋之情。

郭沫若《炉中煤》鉴赏(推荐5篇)

郭沫若《炉中煤》鉴赏(推荐5篇)

郭沫若《炉中煤》鉴赏(推荐5篇)第一篇:郭沫若《炉中煤》鉴赏《炉中煤——眷念祖国的情绪》是著名文学家郭沫若在日本留学时创作的一首新诗,写于1920年,首次发表在1920年2月3日《时事新报·学灯》上。

全诗在一系列的比喻中寄托自己的深情和热望,一层深似一层地表现了爱国的衷肠。

这首诗风格豪放、明朗,音调和谐流畅。

炉中煤——眷恋祖国的情绪郭沫若啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年到今朝才得重见天光。

啊,我年青的女郎!我自从重见天光,我常常思念我的故乡,我为我心爱的人儿,燃到了这般模样!鉴赏《炉中煤》是一首饱含眷念祖国情绪的抒情诗。

用诗人自己的话说:“五四以后的中国,在我心目中就像一位聪俊的有进取心的姑娘,她简直就和我的爱人一样。

”这首诗就采取拟人的手法,用“炉中煤”的口吻向“心爱的人儿”祖国倾诉衷肠,抒发了对祖国的强烈热爱之情,表达了甘愿为祖国献身的愿望。

第一节,诗人的形象就跃然纸上,“我”正向亲爱的祖国诉说着那颗燃烧的赤子衷心,即使化为灰烬也绝不后悔遗憾。

第二节“我”向祖国表白自己的心迹,虽然外表有些卤莽,但胸中却有“火一样的心肠”希望不要被祖国嫌弃。

接着,写“我”的重生:本来也是栋梁之材,但被旧制度埋藏不能发挥,心中有委屈、苦闷、彷徨,不过,也正是“活埋”的痛苦使我变成发热发光的煤,所以,仅有思念是不够的,还应该有真诚的奉献和牺牲,效力之机已来,“我”愿为祖国献出一切。

结尾与开头形成复唱,前后呼应,将全诗推向高潮,是诗人爱国主义感情的凝聚点。

这首诗选自郭沫若的第一本诗集《女神》,写于1920,一、二月间,发表在1920年2月3日《时事新报》的副刊“学灯“上。

1919年“五四“运动在国内爆发,当时,郭沫若因为远在日本,没有能够亲身参加国内“五四运动”,但是汹涌澎湃的革命浪潮同样地冲击着他,振奋着他。

人教版高中语文必修一第1单元测试卷(解析版)

人教版高中语文必修一第1单元测试卷(解析版)

单元质量检测一(时间:150分钟满分:150分)一、基础积累(共25分,选择题每题3分)1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一组是( )A.百舸.(ɡě)寥.廓(liáo)峥嵘.(rónɡ) 挥斥方遒.(qiú)B.颓.圮(tí) 篱.墙(lí)彷.徨(pánɡ) 默默彳亍..(chì chù)C.河畔.(bàn) 漫溯.(sù)青荇.(xìnɡ) 星辉斑斓.(lán)D.火钵.(bō) 飘泊.(bó)纤.绳(qiān) 忸怩..不安(niǔ ní)解析:B项,“颓”应读tuí;C项,“畔”应读pàn;D项,“纤”应读qiàn。

答案:A2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.沧茫萧瑟油纸伞意气风发B.惆怅芬芳万户候枯燥无味C.挑衅抱歉明信片貌和神离D.荆棘伫立挖墙脚凄婉迷茫解析:A项,沧-苍;B项,候-侯;C项,和-合。

答案:D3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)诗歌的意象是指诗歌中融入了作者主观________的客观物象。

它是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。

(2)吟诵唐诗宋词,可以丰富我们的情感世界,提高我们的文学________,使我们获得精神的陶冶和审美愉悦。

(3)诗歌表现思想感情的________是语言,语言没有视觉的形象性,它不过是一群声音符号的组合。

(4)杜甫的诗歌,真实地记录了唐代由盛转衰的历史________,因而被称为“诗史”,他被尊为“诗圣”。

A.情意修养媒介剧变B.情感休养媒体巨变C.情意修养媒体剧变D.情感休养媒介巨变解析:(1)情意:感情心意。

“情意”比“情感”范围大。

(2)“修养”指态度与涵养;“休养”指休息调养。

(3)媒介:使双方(人或事物)发生关系的人或事物。

媒体:指交流、传播信息的工具,如报刊、广播、电视、互联网等。

《炉中煤》阅读答案优秀4篇

《炉中煤》阅读答案优秀4篇

《炉中煤》阅读答案优秀4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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04587_《炉中煤》考点精解

04587_《炉中煤》考点精解

2024/1/24
郭沫若的代表作品有诗集《女神》、《星空》等,历史剧《屈原》、《 虎符》、《棠棣之花》等。他的作品在中国现代文学史上占有重要地位 ,对后来的文学创作产生了深远的影响。
4
《炉中煤》创作背景
郭沫若在日本留学期间,亲身感受到了异国他乡的孤 独和寂寞,同时也对祖国和人民的命运深感担忧。在 这种背景下,他创作了《炉中煤》这首诗歌,表达了 对祖国的深深眷恋和对时局的担忧。
12
浪漫主义风格展现
丰富的想象
运用大胆的想象和夸张,如“啊 ,我年青的女郎!/我不辜负你 的殷勤,/你也不要辜负了我的 思量”,表达诗人强烈的爱国情
感。
强烈的情感抒发
直抒胸臆,情感真挚而热烈,如 “我为我心爱的人儿/燃到了这 般模样!”,使读者感同身受。
语言的音乐美
注重押韵和节奏,语言优美动听 ,增强了诗歌的艺术感染力。
2024/1/24
13
对比手法突出主题
自我与祖国的对比
通过自我形象与祖国形象 的对比,表达诗人与祖国 血肉相连、荣辱与共的深 厚情感。
2024/1/24
横向对比
将祖国与其他国家进行对 比,凸显祖国的伟大和美 好,激发读者的爱国之情 。
纵向对比
将祖国的过去与现在进行 对比,展现祖国的沧桑巨 变和诗人的历史使命感。
答案:D
2024/1/24
解析:《炉中煤》一诗的主题是对祖国的深深热爱和眷恋,体现了诗人的爱国情 怀。
28
简答题及答案解析
01 题目
简述《炉中煤》一诗中的象征 手法。
2024/1/24
03
02
题目
04
答案
《炉中煤》一诗中,郭沫若运 用了象征手法,以"炉中煤"象征 诗人自己,表达了诗人对祖国 的眷恋和热爱之情。同时,"炉 中煤"的燃烧也象征着诗人内心 的激情和渴望,以及对未来的 热切期盼。

《眷念祖国的情绪》 阅读题答案

《眷念祖国的情绪》 阅读题答案

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪努力学习,报效父母《眷念祖国的情绪》阅读题答案 炉中煤眷念祖国的情绪郭沫若啊,我年青的女郎!啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,我想我的前身你也不要辜负了我的思量。

原本是有用的栋梁,我为我心爱的人儿我活埋在地底多年,燃到了这般模样!到今朝总得重见天光。

啊,我年青的女郎!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?我自从重见天光,你该不嫌我黑奴卤莽?我常常思念我的故乡,要我这黑奴的胸中,我为我心爱的人儿才有火一样的心肠。

燃到了这般模样!44.炉中煤和年青的女郎这一对比喻的本体是什幺?你如何理解其意蕴?45.第三段诗句有什幺深刻寓意?全诗每小节首句都以啊,我年青的女郎开头,这是一种什幺手法?有什幺表达效果?参考答案:44.炉中煤的本体是作者,(1分)年青的女郎的本体是祖国。

(1分)意蕴理解:炉中煤的形象特征是火红、炽热、旺盛、熊熊燃烧,这与诗人对祖国感情的热烈、深切是一致的;(1分)炉中煤还具有为人奉献火与热,将自己燃烧成灰,殒身不恤的献身精神。

(1分)年青的女郎比作祖国,表达了诗人对祖国在五四之后所呈现的新气象的认识,体现了诗人对祖国的赞美;(1分)另一方面,从抒情的角度讲,更易于抒发炽烈、奔放的情感。

(1分)45.第三段诗句有双重寓意:一是象征诗人的爱国情感长期埋藏在心底,只有到了五四以后,这股激情才得以喷发;(1分)二是象征被封建主义束缚了几千年的中华民族,直到五四运动之后,才焕发出真正的青春活力。

(1分)在这里,祖国的新生、诗人的新生和中华民族的新生已完全融为一体。

(1分)反复咏叹的手法。

(1分)作用:更强烈地抒发了作者的爱国激情,突出了主旋律;(1分)收到了节奏回环往复的艺术效果,增强了诗歌的韵律美。

(1分)(意思答到即可)。

语文七年级上人教部编版第六单元“想象之翼”拓展阅读:《炉中煤》

语文七年级上人教部编版第六单元“想象之翼”拓展阅读:《炉中煤》

炉中煤
——眷恋祖国的情绪啊,我年青年女郎!
我不辜负你的殷勤,
你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
啊,我年青的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
因我这黑奴的胸中,
才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!
我想我的前身
原来是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝总得重见天光。

啊,我年青的女郎!
我自从重见天光,
我常常思念我的故乡,
我为我心爱的人儿,
燃到了这般模样!
1.这首的副标题点出了这首诗的。

诗人以自喻,表达了
的深切之情,抒发了的愿望。

2.诗中用“年青的女郎”“心爱的人儿”比喻,又用比喻诗人的爱国之情。

3.“我想我的前身,/原本是有用的栋梁,/我活埋在地底多年,/到今朝总得重见天光。

”表达了一种怎样的情感与选择?
4.写出全诗的韵脚:
5.“啊,我年青的女郎”这句话反复出现造成了什么效果?首尾两节呼应又有何作用?
参考答案
1.眷恋祖国的情绪;主题;熊熊燃烧的煤块;思念祖国、热爱祖国;愿以生命报效祖国
2.“五四”后新生的祖国;燃烧的“炉中煤”
3.说明诗人的爱国之情早已有之,但是由于历史条件的限制,诗人有心无路,只好将报国之志深埋在心里。

现在时机到了,可以有机会为祖国轰轰烈烈干一番事业了。

4.略
5.这句话反复出现,造成了一种反复咏叹的效果,使情感渐趋热烈深沉,同时也显示了因果的脉络。

首尾两句呼应,反复表达了“我”对祖国的苦恋与奉献。

专升本(语文)模拟试卷146

专升本(语文)模拟试卷146

专升本(语文)模拟试卷146(总分:76.00,做题时间:90分钟)一、<B>选择题在给出的4个选项中,只有一项是符合要求的。

</B>(总题数:20,分数:40.00)1.孔子的思想核心是( )(分数:2.00)A.民本思想B.仁和礼√C.严刑峻法D.自然无为解析:2.《西厢记.长亭送别》中没有涉及的人物是( )(分数:2.00)A.老夫人B.张生C.孙飞虎√D.崔莺莺解析:解析:李清照出身于一个文化传统深厚的士大夫家庭,丈夫是金石学家。

逢靖康之变,丈夫又病逝,国破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金华一带,过着孤苦的生活。

3.下列哪位作家有过国破家亡的经历( )(分数:2.00)A.苏轼B.辛弃疾C.李清照√D.柳永解析:4.柳永是( )(分数:2.00)A.北宋豪放派词人B.南宋豪放派词人C.北宋婉约派词人√D.南宋婉约派词人解析:5.主张文章应该“有补于世”“以适用为本”的文学家是( )(分数:2.00)A.王安石√B.欧阳修C.柳宗元D.韩愈解析:解析:《杜陵叟》是一首叙事诗,也是一首新乐府诗。

6.《杜陵叟》是一首( )(分数:2.00)A.七律B.五律C.新乐府诗√D.旧题乐府诗解析:解析:王昌龄是盛唐时期著名的诗人,有“诗家天子”之誉,属于盛唐边塞诗派,因善作七言绝句,被人称为“七绝圣手”。

7.被誉为“七绝圣手”的诗人是( )(分数:2.00)A.李白B.杜甫C.王昌龄√D.杜牧解析:解析:《国殇》是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌,也是一首咏唱将士们的爱国精神和英雄主义的颂歌。

8.《楚辞.九歌.国殇》之“国殇”的含义是( )(分数:2.00)A.祭奠为楚国捐躯的将士√B.感伤楚国将士斗志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国国势的衰败解析:解析:《论学问》提出读书做学问的用途是娱乐、装饰和增长才识。

9.《论学问》提出读书做学问的用途是( )(分数:2.00)A.增长才识√B.旅游C.改造国民性D.如何绘画解析:10.《报刘一丈书》中“权者”暗指( )(分数:2.00)A.顾秉谦B.刘一丈C.宗臣D.严嵩√解析:11.小说的三要素是( )(分数:2.00)A.人物、情节、结局B.人物、情节、环境√C.开端、发展、高潮D.自然环境、社会环境、特定环境解析:解析:A项中句子的意思是“可以使深渊里潜藏着的蛟龙闻声起舞,可以使孤舟上的寡妇悲哀哭泣”,这句话主要使用了拟人和对偶的修辞手法。

郭沫若《炉中煤》阅读理解

郭沫若《炉中煤》阅读理解

郭沫若《炉中煤》阅读理解6.阅读下面诗歌,完成下题。

炉中煤——眷念祖国的情思郭沫若啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿,燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中,才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!我想我的前身,原来是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝总得重见天光。

啊,我年青的女郎!我自从重见天光,我常常思念我的故乡,我为我心爱的人儿,燃到了这般模样!1920年1、2月间作1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.本诗的主体形象是炉中煤,表达了诗人眷念祖国、愿为祖国奉献一切的感情。

B.诗的第二节从煤的外形与内心的比较,进一步诉说自己的衷情,表白自己虽然卤莽直率,但胸中却有“火一样的心肠”。

C.诗的第三节交代煤的出身,隐喻自己怀才不遇、报国无门的愤懑。

D.诗的第四节进一步说出自己的心愿。

“自从重见天光”,隐喻革命将起的中国;“燃到了这般模样”,表达了诗人渴望为祖国献身的精神。

【答案】C【解析】本题考查学生对诗歌的综合赏析能力,主要集中在对诗歌内容、思想情感、表达技巧、结构等内容的考核。

C项,“隐喻自己怀才不遇、报国无门的愤懑”错。

第三节写“啊,我年青的女郎!我想我的前身,原来是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝总得重见天光”,诗人在这里隐喻自己长久积蓄心中的爱国之情、报国之志,无愤懑之情。

2.诗歌理解有误的一项()A.“年青的女郎”比喻自己的祖国。

既表达对祖国的热情赞美,又表达了自己对祖国的深深眷念之情。

B.“炉中煤”浑身都在燃烧,十分炽热。

形象地表明诗人思念祖国的情绪是何等炽热、何等强烈。

C.煤虽是黑的,但经燃烧能生成火,其他再漂亮的石头也不能。

诗句的寓意是:别嫌我外表难看,其实只有我这一类人对你才有无限的忠诚和热爱。

D.本诗采用第二人称“你”来写年青的女郎,面对面地赞美、倾诉的形式,情感表达更理性客观。

2019-2020-郭沫若《炉中煤》阅读训练题及答案 、原文、在线朗读、写作背景、赏析与练习-word范文模板 (5页)

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我为我心爱的人儿燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中,才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝才得重见天光。

啊,我年青的女郎!我自从重见天光,我常常思念我的故乡,我为我心爱的人儿燃到了这般模样!在线朗读:(打开页面即开始朗读,点击搁放器中暂停键即可停止播放)写作背景:本诗写于一九二O年前后。

我们知道,“五四”时代是中国人民在世界无产阶级革命浪潮鼓舞下开始觉醒的时代,是国内反帝反封建的爱国运动趋于高涨的时代,是“科学”、“民主”、“社会主义”及其他形形色色的思潮和主义在中国广为传播的时代,也是中国工人阶级开始作为一支新兴力量登上政治舞台的时代,是充满活力、充满希望的时代。

当时,郭沫若因为远在日本,没有能够亲身参加国内“五四运动”,但是汹涌澎湃的革命浪潮同样地冲击着他,振奋着他。

他看到了祖国的希望,祖国的未来,激发起对祖国无限的深情。

激动之下,一气写成了这首诗。

赏析:诗人用拟物法把自己比作熊熊燃烧的“炉中煤”,又用拟人法把祖国比作“我心爱的”“年青的女郎”。

全诗就建筑在这一组核心意象之上。

“炉中煤”的意象具有丰富的审美意蕴:第一,“炉中煤”的熊熊燃烧象征诗人愿为祖国献身的激情;第二,“炉中煤”黑色外表下“火一样的心肠”象征劳苦大众“卑贱.”的地位和伟大的人格,“炉中煤”既指“小我”,也指“大我”——诗人所代言的劳动人民;第三,“炉中煤”的前身“原本是有用的栋梁”,“活埋在地底多年”以后终于“重见天光”,象征诗人不愿庸碌一生而渴望有所作为的愿望,也象征劳苦大众中潜藏的改造世界的巨大能量将要释放出来。

中考部编人教语文练习选择题及参考答案解析2

中考部编人教语文练习选择题及参考答案解析2

中考部编人教语文练习选择题及参考答案解析2 第1题单选郭沫若标明为“眷念祖国的情绪的诗作是( )A.《凤凰涅槃》B.《天狗》C.《炉中煤》D.《地球,我的母亲》参考答案:C参考解析:【考情点拨】本题考查了《炉中煤》的相关内容。

【应试指导】《炉中煤》的副标题为“眷念祖国的情绪”,是一篇表现作者眷念祖国之情的现代新诗,收录在郭沫若的第一部诗集《女神》当中。

《凤凰涅榘》《天狗》《地球,我的母亲》也是诗集《女神》中的名篇。

第2题单选鲁迅短篇小说《风波》的结构线索是( )A.张勋复辟B.九斤老太的唠叨C.七斤的苦闷D.辫子事件参考答案:D参考解析:【考情点拨】本题考查了《风波》的结构线索。

【应试指导】小说中所描写的风波的起因、发展和结束,均由“辫子事件”这一线索贯穿起来,故“辫子事件”为小说的结构线索。

第3题单选诗集《春水》的作者是( )A.张爱玲B.冰心C.萧红D.丁玲参考答案:B参考解析:【考情点拨】本题考查了作家作品相关内容。

【应试指导】《春水》是冰心的诗集。

此外,冰心还出版了诗集《繁星》、散文和短篇小说舍集《超人》、散文集《寄小读者》等。

第4题单选梁启超《论毅力》一文的中心论点是( )A.有毅力者成,反是者败B.人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四C.小逆之后,必有小顺;大逆之后,必有大顺D.成败之数,视此而已参考答案:A参考解析:【考情点拨】本题考查了《论毅力》的中心论点。

【应试指导】《论毅力》选自梁启超《饮冰室文集》中的《专集-新民说》,是一篇政论文。

全文采用了正反对比的说理方法,紧紧围绕“有毅力者成,反是者败”这个论点展开论证。

第5题单选下列关于作者艺术风格的评论,错误的是( )A.艾青在诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐B.冰心的散文文笔清丽,意蕴隽永C.沈从文的小说具有鲜明的地方色彩D.朱自清的散文结构严谨,笔触细致参考答案:A参考解析:【考情点拨】本题考查了作家艺术风格的相关内容。

【记叙文阅读】“炉中煤”阅读训练及答案

【记叙文阅读】“炉中煤”阅读训练及答案

【记叙文阅读】“炉中煤”阅读训练及答案炉中煤
--对祖国的依恋
啊,我青的女郎!
我不辜负你的好客,
你也不要辜负了我的思量。

我为我所爱的人而努力
燃到了这般模样!
啊,我的绿色女孩!
你该知道了我的前身?
你不觉得我鲁莽吗?
因我这黑奴的胸中,
你有一颗像火一样的心。

啊,我青的女郎!
我想我的前任
原来是有用的栋梁,
我被活埋了,
到今朝总得重见天光。

啊,我的绿色女孩!
我自从重见天光,
我经常想念我的家乡,
我为我心爱的人儿,
像这样燃烧!
阅读
问题:
1.诗中用“青的女郎”“心爱的人儿”比喻,又用比喻诗人火热的爱国之情。

2.写出整首诗的押韵:
3.“啊,我青的女郎”这句话反复出现造成了什么效果?首尾两节呼应又有何作用?
参考答案:
1.“五四”后新生的祖国;燃烧的“炉中煤”。

2.语言、数量和样品;朗、芒、张;郎、梁、广;朗、祥和祥。

3.这句话反复出现,造成了一种反复咏叹的效果,使情感渐趋热烈深沉,同时也显示了因果的脉络。

首尾两句呼应,反复表达了“我”对祖国的苦恋与奉献。

《大学语文》课文精讲:炉中煤

《大学语文》课文精讲:炉中煤

【文本内容】炉中煤——眷恋祖国的情绪啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌弃我黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的饿栋梁,我活埋在地底多年到今朝总得重见天光。

啊,我年青的女郎!我自从重见天光我常常思念我的故乡。

我为我心爱的人儿燃到了这般模样!【作家作品】1、郭沫若,是现代著名学者、诗人。

2、本诗选自他的诗集《女神》,这是郭沫若的第一部诗集,也是中国新诗发展史上的第一座丰碑。

【文体知识】象征主义诗歌,是一首表现眷念祖国之情的现代诗。

【本文要点】1、概述:这首诗托物言志,借呤咏燃烧着的“炉中煤”,来抒发“眷念祖国”的情绪,表现出诗人对新生的祖国的无比热爱和赤诚无私的奉献精神。

2、写作特点:⑴、本诗运用了比喻、拟人、设问、反复等修辞手法和象征、托物言志等表现手法。

反复咏叹的表达,营造两个极具象征意义的主要意象。

诗人用拟物法把自己比作熊熊燃烧的“炉中煤”,又用拟人法把祖国比作“我心爱的”“年青的女郎”。

全诗就建筑在这一组核心意象之上。

“炉中煤”的意象具有丰富的审美意蕴:第一,“炉中煤”的熊熊燃烧象征诗人愿为祖国献身的激情;第二,“炉中煤”黑色外表下“火一样的心肠”象征劳苦大众“卑贱.”的地位和伟大的人格,“炉中煤”既指“小我”,也指“大我”——诗人所代言的劳动人民;第三,“炉中煤”的前身“原本是有用的栋梁”,“活埋在地底多年”以后终于“重见天光”,象征诗人不愿庸碌一生而渴望有所作为的愿望,也象征劳苦大众中潜藏的改造世界的巨大能量将要释放出来。

“女郎”这一意象暗示诗人对祖国的爱有如情爱一般热烈,“年青”一词则暗示了祖国在五四革命时代里充满蓬勃向上的生机。

⑵、本诗构思新颖,韵律跌宕起伏,艺术形式与所抒情思十分和谐从格式、韵律看,每节5行,每行音节大体均齐;一、三、五行押韵,一韵到底;而各节均以“啊,我年青的女郎”一声亲切温柔而又深情的呼唤起唱,造成回环往复的旋律美。

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炉中煤阅读题及答案郭沫若炉中煤阅读
理解
炉中煤阅读材料
炉中煤
——眷恋祖国的情绪
啊,我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤,
你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
啊,我年青的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
因我这黑奴的胸中,
才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!
我想我的前身
原来是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝总得重见天光。

啊,我年青的女郎!
我自从重见天光,
我常常思念我的故乡,
我为我心爱的人儿,
燃到了这般模样!
炉中煤阅读题题目
1.诗中用“年青的女郎”“心爱的人儿”比喻,又用比喻诗人火热的爱国之情。

2.写出全诗的韵脚:
3.“啊,我年青的女郎”这句话反复出现造成了什么效果?首尾两节呼应又有何作用?
炉中煤阅读题答案
1.“五四”后新生的祖国;燃烧的“炉中煤”
2. 郎、量、样;郎、莽、肠;郎、梁、光;郎、乡、样
3.这句话反复出现,造成了一种反复咏叹的效果,使情感渐趋热烈深沉,同时也显示了因果的脉络。

首尾两句呼应,反复表达了“我”对祖国的苦恋与奉献。

“炉中煤阅读题及答案”。

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