【优质】小学英语外研版六年级上册《Theres Chinese dancing》优质公开课教案

Module 2 Unit 1《There's Chinese dancing》教案

教学目标

一、知识与技能

Learn the words: miss sometimes restaurant really dancing.

二、过程与方法

Learn the words by game method.

三、情感态度和价值观

通过自主学习法让学生发掘自主学习的意识和潜能，激发学生的爱国情感。

教学重点

学生能用英语进行生活交际，利用这一句型描述生活中的物品。教学难点

能够灵活运用本单元的短语和句型，进行交际。

教学方法

任务型教学方法、情境教学法

课前准备

多媒体课件、书本等。

课时安排

2课时

第一课时

教学过程

一、导入新课

Warming up

1．学生们边唱边跳《小期末》。

2．听完后，老师进行情感渗透。

T:I hope you can study hard ,then become more stronger.

Junior strong, and the country strong. 少年强则国强。

二、新课学习

Step1．老师播放纽约唐人街舞狮表演的视频，询问学生:“Where

are they ?”请学生回答你的问题。有些学生可能对唐人街有所了解，

所以部分学生能回答出这个问题。对学生说：“They are in New

York.They are in Chinatown.”

Step2．然后出示“There’s a Chinatown in New York.”并问

学生“Are there any C hinatown in China?”引导学生回答“All towns in China are Chinatown!”

Step3．播放活动1的课文，让学生跟读。学生们跟读完了以后，

进行情感渗透：Chinatown的中文翻译是唐人街。有时也称为华埠或

中国街。它是中国人聚居地和商业区。目前,纽约有三个公认的唐人

街。它们是曼哈顿区的唐人街(Chinatown)、皇后区的法拉盛(Flushing)和布鲁克林区的第八大道(Eighth Avenue)。唐朝在中国

历史上是一个强盛的朝代。在海外的华侨华人往往称自己是“唐

人”，他们聚集的地方便称为唐人街。唐人街是中华民族在海外的

落脚地，也是中华文化在海外的保留地和生长点。住在唐人街,就像

在中国大陆、台湾和香港等其他华人小城一样。

Step4．老师先出示中国商店和餐馆的图片，让学生学习Chinese shops and restaurants,并延伸到句子There are lots of Chinese shops and restaurants.（配合图片进行）There’s Chinese dancing.并通过PPT让学生感受中国唐人街的风俗人情。

Step5．播放歌曲龙的传人，并进行情感渗透。

三、结论总结

本课程学习了唐人街的相关知识，进一步激发了我们的爱国情怀。

四、课堂练习

1．请学生认真听第一遍录音，并回答问题。

（1）What is Daming doing?

（2）Does Daming miss China?

（3）There ____ (is /are) lots of Chinese shops and restaurants.

2．There _____ (is /are) Chinese dancing. 引导学生回答出这三个问题，然后让通过PPT，让学生了解there be的结构，并紧跟上练习题。

（1）There____ some birds in the sky.

（2）There____ an apple on the desk.

（3）There____ some juice in the bottle.

3．然后学生听第二遍，边听边跟读，听完第三遍后，出现迎难

而上。

I’m sending an email.(划线部分提问)

I miss my family .(变一般疑问句)

There are some Chinatown in China.(变否定句)

五、作业布置

抄写句型There's Chinese dancing. 3遍。

朗读本课单词三遍，使用“手机”录音，然后与全班同学分享。

六、板书设计

Module2 Unit1 There's Chinese dancing.

There's Chinese dancing.

There are some Chinatown in China.