小学生参观博物馆感想
小学生参观博物馆观后感
小学生参观博物馆观后感博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会开展供应效劳，以学习、教育、消遣为目的。
下面我给大家带来小学生参观博物馆观后感，盼望大家喜爱!小学生参观博物馆观后感1我们怀着激烈的心情参观了齐齐哈尔市历史博物馆。
博物馆的讲解员谨慎，细致的讲解了从原始社会到解放中国的这段历史。
让我们对这段历史又有了重新的了解，有了重新的相识。
博物馆里虽然有些文物是仿造的，但却特别逼真，甚至有些文物给人身临其境的感觉，让人体会一下当时的年头和人文景观。
同学们在听讲解员的讲解同时，也提出了一些他们不懂和不知道的问题，讲解员谨慎并且热心的为同学们解答了问题。
历史有时候是神奇的，神奇的让人无法坚信。
当我们看到一些小石头时，原始人类就用它来切割东西，这有时让我们质疑，但它的确是真的，也真正存在过的，那是我们的人类就很机灵。
他们有时候想的方法连此时此刻的我们也会想不出来。
历史也是透亮的，什麽事一看历史就知道。
例如日本侵华斗争，我们一看罪证便知是真事，日本那些右冀势力是否认不了的，因为历史在证明，历史不会欺瞒我们。
这次活动很有意义，让我知道了一些以前不知道的事，也让我们的心灵受到了震撼，受到了洗礼。
盼望多有时机去参与博物馆，更多了解人类，了解革命烈士，了解历史。
小学生参观博物馆观后感2参观湖南省博物馆是暑假活动打算好的。
所以，那天一早我和妈妈还有外婆便迫不及待地前往。
原以为博物馆不会有太多的人，可沉着参观。
谁曾想，参观者川流不息，长长的队伍排出去好远，来观看博物馆《凤舞九天》——楚文化展的人可真多啊!首先我们干脆来到了三楼，看到楚文化的展品可多了，那里有称为天下第一剑的“越王勾践自作用剑”，刻制美丽的“彩绘凤鸟纹木雕漆座屏”，以及“曾侯乙铜冰鉴”，还有珍贵的双耳金杯，得意的彩绘猪形漆盒······给我印象最深的是称为天下第一剑的“越王勾践自作用剑”，它虽然经过了千年，但还是没生一点锈，看上去还特别锋锐，讲解员阿姨告知我们这把剑是由青铜制成的，并且剑上还镶了宝石呢。
小学生参观博物馆观后感(精选15篇)
小学生参观博物馆观后感（精选15篇）小学生参观博物馆观后感 1 我今天和我的小学同学们参观了博物馆，这是我第一次来到这个地方，我感到非常兴奋。
整个博物馆的环境非常安静和神秘，我可以感受到很多历史的气息和文化的传承。
在这次参观中，我不仅学到了很多新知识，也受到了很大的教育和启发。
我们的第一次参观是古代文明展览。
在这里，我们看到了很多古代文明的文物，包括陶器、石器、青铜器等等。
看到这些古物，我感到仿佛穿越回了古代，我能够想象当时人们的生活和文化，也理解到了古代人民的智慧和创造力。
接下来我们来到了动物展览，这里有很多不同种类的动物标本，还有一些模型，如山羊、马、鸟、大象等等。
在这里，我了解了不同种类的动物，它们在自然界中的生态和习性。
走进艺术展览区，我们看到了许多艺术展品和画作，包括不同的画派和风格，如中国唐朝的壁画、李白山水画、还有欧洲的巨幅油画等等。
这里有很多名家的`精品展示，如梵高的向日葵等，我看了每张画作，体会到了每个画家的情感和才华。
我也尝试在创作区域画了自己的画，发现画画是一项非常有意义和创造性的活动。
最后我们来到了科技展览馆，这里有很多现代科技的展示和介绍。
在这里，我们看到了最新的科技成果，包括计算机技术、机器人、航天技术。
我认识到现代科技的重要性和应用，我也希望未来我能成为一个科学家和创新者。
总的来说，这次参观博物馆给了我很多新的思考和启迪，也让我对历史、文化、艺术和科技等方面有了更深的了解。
我也明白了一个人的知识应该来自于多方面的探索和学习。
我希望能够经常参加类似的活动，不断拓展自己的视野和知识面。
小学生参观博物馆观后感 2 今天是在知识的海洋里遨游的一天！一大早我就和同学们、学生家长及老师一起坐大巴车去了山东省济南市的省博物馆。
到了目的地，我们先去参观了昆虫系列的知识，然后又去看了长着又细又长的犄角、满身带着黑色斑纹的大蝴蝶，五彩斑斓的，好看极了！接着又去看了刻着古老图案的瓷器，各式各样、形状不一，富有许很多多的文化特色。
博物馆的小学三年级观后感5篇
博物馆的小学三年级观后感5篇博物馆的小学三年级观后感范文(1)西安碑林博物馆，是全国最大的石质书库，它之所以叫碑林，是因为它里面碑石如林，藏石达3500余件。
碑林里，我印象最深的是《石台孝经碑》，这块碑是由唐玄宗亲笔书写并注释的。
它形式独特，四面都刻字，碑冠刻的是青龙腾空，它还有三层碑座，每一层都都刻有精美的图案。
那石碑上都画上了一个个格子，格子里是用楷书工工整整的刻上了每一个字，格子旁边的小字是对该字的注释。
可以看出，唐玄宗对这种所谓的小事都这么认真，真是一位真正的好皇帝。
接下来我们去的是7个大型石碑展室，展室里的石碑不仅造型百出，碑上记录的事也是五花八门，不仅有李斯、王羲之、颜真卿等书法家的杰作，还有文字游戏《画里藏字》碑，乍一看，是一幅漂亮的竹子，可走近仔细看，却是一个个字，还是一首诗呢!画即是字，字即是画，字画合一。
更有的碑刻的是地图，图上“每六寸折地一里”标注得清清楚楚。
当时没有测量仪器，地图还能画的如此精准，真是不可思议。
我们最后去的一个展室里的碑全是原来放在国子监给学生作范本，用处类似于现在字典一样的碑。
之所以有这样的一些碑，是因为当时还没有印刷术，学生们的课本都是他们自己用手抄出来的，你抄，我抄，他抄，难免会有些笔误。
有了这样一个范本，学生们有了一个校对的地方。
这块碑上，用正楷端端正正地刻上每一个字，字字都工整准确，让人肃然起敬。
走出博物馆，可我的心还在那一块块碑、一个个字前。
这次参观，使我认识到了书法艺术是中华文明的奇葩，字写的好，不仅是看起来美，更是为了准确地传递信息。
通过这次参观，端正了我写字的态度，教会了我怎样把字写好，树立了我写好字的信念。
我爱西安碑林博物馆!博物馆的小学三年级观后感范文(2)今天，我们参观了著名的陕西省自然博物馆。
博物馆共分为两大部分，北面是科普广场，南面是自然展览馆，中间有一座高100米左右的电视塔。
首先我们走进了自然展览馆，老师让我们仔细观察大厅中央的一副骨架，我走上前，骨架旁边立着一个木牌，上面写着：黄河象骨，发掘于甘肃省，门牙长3米，又名剑齿象，比非洲象大。
中小学博物馆观后感作文5篇
中小学博物馆观后感作文5篇博物馆通过征集收藏文物、标本，进行科学研究;举办陈列展览;传播历史和科学文化知识;对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育，为提高全民族的科学文化水平，为中国社会主义现代化建设做出贡献。
下面给大家分享一些关于中小学博物馆观后感作文5篇，供大家参考。
中小学博物馆观后感作文(1)刚来到海南博物馆大门的时候，心境十分激动;高兴。
远远看去一栋庄严宏伟的大楼竖立在我们的面前，我深呼吸，闻到了一股浓厚又古老的气息，仿佛又回到了古代。
这些气息不是来自里面的国宝吗?我带异常激动心境进入了博物馆的展厅，刚进到展厅，我吓了一跳，展厅里文物一件件安安静静的躺在那里，在展厅里没有人喧哗;打闹，仅有照相机和安静的人们在慢慢的观赏它们的美丽，虽然它们常年沉睡于土里，但他们的色泽和光华是泥土掩埋不了的。
要不然它们不会被我们发现，更不会出此刻展厅里。
海南省博物馆能让参观者穿越时空隧道，领略海南岛的历史奇观、古代礼貌及海南岛人的精神。
博物馆分为5个参观区.第1个是介绍海南非物质文化遗产是指海南省各族人民时代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。
包括民间文学、表演艺术、民俗活动、传统知识和技能、以及与之相关的器具、实物、手工制品，还有定期举行的传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所，如歌圩、庙会、传统节日庆典等。
这些非物质文化遗产的突出特点是有传承性、民众性，是一种“活态”的文化。
具有较高的历史、科学、艺术等方面的价值。
本馆所展示海南省非物质文化遗产主要有：传统表演艺术、民俗活动、礼仪、节庆、传统手工技艺等。
第2个是介绍三件文物都是国家珍贵文物，其中亓北古剑为国宝，三件文物都够得上重器之称。
三件珍贵文物重在于承载着丰厚的历史文化科研价值，代表了古代中华民族的工艺水平;闪耀着历史之光、民族灵魂之光、先民智慧之光、中华文化底蕴之光。
本厅展示的三件文物，为海南省博物馆的镇馆之宝。
第3个是介绍海南先民自各个时期移民而并未繁衍发展，用自我的智慧创造了绚丽多彩的海岛移民文化。
小学参观博物馆有感_小学生博物馆观后感
小学参观博物馆有感_小学生博物馆观后感如今，很多博物馆都有电脑查询系统和介绍，你可以通过小小的显示屏就先概括而完整地了解整个博物馆的情况。
下面是店铺给大家整理的小学参观博物馆有感，希望能帮到大家!小学参观博物馆有感1五颜六色的颜料，构成了我那调色盘似的童年。
红色代表喜悦、灰色代表伤心、绿色代表惊奇……正是这一种种颜色的出现，使我时常回忆起那像按了录像带的后退键的往事。
那天一大早，我随着妈妈一同来到历史博物馆。
车上有说有笑，好不开心!这是我对博物馆的憧憬度随之上升。
终于到了目的地!哇!首先映入眼帘的是一幢古香古色的三层建筑。
金色的房顶，紫色的门窗，加上那飞翘着的房檐，显得十分的典雅壮观。
历史博物馆分上下两层。
馆内收藏了大量的古书、古画、古瓷、古砚……充分的表现出了历史博物馆的长久历史。
“这次我可真是大饱眼福了!”我不紧不慢的自言自语道。
在一楼大展厅的正面墙上，挂着历代名人像：有南宋理学家朱熹、有明代天文学家齐颜槐，还有中国的铁道鼻祖詹天佑……画像的左边是一排展橱，展橱里摆放着一方方巧夺天工、形态万千的砚台，展橱里还陈列着牙雕、石雕、木雕和各式各样的玉器、陶器……我觉得最有趣的要算一尊彩色的花鸟瓷瓶了。
瓶上有几枝蓝色玫瑰和三五只黄莺，栩栩如生。
忽然背后传来了一声“多美啊!”的赞叹。
原来，妈妈正在欣赏一尊唐代菩萨像。
妈妈拉着我的手，向我解释着她对这尊雕塑的理解……妈妈说完后，我看看妈妈又看看雕塑，似懂非懂的点点头，随之也挤出“真美!”俩字。
原来一尊雕塑蕴含着这么深刻得内涵。
看来我还真来对了，能够欣赏到这么多的历史文物，让我的视觉细胞又来了一次冲击。
哈哈!你们也来参观吧!小学参观博物馆有感2今天，我们小记者要去历史博物馆，不妨你也跟着我一起去吧!我们一走进博物馆，一幅迷人的景象就呈现在我们的眼前：一块纱布里面站着一个巨人——他就是铜立人像。
它形态各异，而且还有两只长长的手臂，好像要抱你一样。
可见，它具有浓浓的民俗文化啊!接下来，我看到一个文物好像在金鸡独立，结果，我上前一看原来是铜人首鸟身像啊。
小学生参观博物馆心得感受(精选7篇)
小学生参观博物馆心得感受（精选7篇）小学生参观博物馆心得感受（篇1）这是我第二次参观河北省博物馆。
河北省博物馆很大，总占地面积5万多平方米，共有18个展馆。
每次参观都给我留下不同的感悟。
第一次来时，我看什么都好奇，刚看这一处，又马上跑向另一处，结果只留下了“眼花缭乱”的印象。
我回家拿出本子要写参观日记时，只记住了工作人员说的：“请自觉关掉闪光灯，”其他什么都不记得了。
这次参观，我吸取了上次的教训，只选自己感兴趣地去记忆。
所以，这次去省博，我刻意记住了两项内容。
第一，有关汉代人吃饭的知识。
汉代人也和我们一样一日三餐吗?NO，如果是帝王，一天可以吃四餐，若是王公贵族，可以一日三餐，而平常百姓可就惨啦，一天只能吃两顿饭。
看来，汉代人是拿饭的“顿数”来彰显社会等级的呀。
第二项，在我参观满城汉墓时，了解了一些玉的知识。
为什么要用玉做葬衣呢?因为古代人对玉非常崇敬，认为玉是日月山川的精华，能够和自然界的各种神灵沟通。
食玉可以长寿，坐玉可以辟邪，穿玉可以使入葬者尸体千年不朽。
河北省博物馆早被授予了全国爱国主义教育示范基地，免费为游人开放，您只要记着带身份证就可以了，一定还要记着开馆时间哦，每周二到周日9：00到17：00点，周一是不开馆的。
小学生参观博物馆心得感受（篇2）今天，秋风凉爽。
当我听说父母要带我去参观常州博物馆时，我高兴得跳了三英尺高。
一大早，我们出发了。
不一会儿，我们来到了博物馆。
哇!这个地方比我想象的要宏伟得多。
可以想象，这个博物馆里一定有许多收藏品。
简单参观了一下一楼的书画展览，就迫不及待的来到了二楼，这是保利国宝展的展览场所。
进入门厅，迎面而来的场景是一幅巨大的圆明园十二宫图。
从图中还可以看出，当时的圆明园是一片壮丽繁荣的景象。
白色大理石的扶手和十二个青铜动物头被放置在喷泉的两侧。
每两个小时，从一个动物头的嘴里喷水，循环往复。
黄道十二宫喷完之后，是二十四小时。
这也是著名的“液压钟”。
然而好景不长。
学生参观博物馆的心得体会(5篇)
学生参观博物馆的心得体会（5篇）学生参观博物馆的心得体会（5篇）博物馆，一般是为社会服务的非营利性常设机构，它主要研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗产。
向社会公众开放，具有可及性和包容性，促进多样性和可持续性。
下面是小编为大家整理的关于学生参观博物馆的心得体会，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!学生参观博物馆的心得体会（精选篇1）今天是阳光明媚的一天，我们五年级全体学生欢声雀语地向太仓市博物馆走去，因为我们心中都充满着对庄严的博物馆的好奇，脚上就感觉装上了风火轮一般，转眼间，一幢象帽子一样雄伟的建筑物矗立在我们的眼前。
一走进大门，“天下粮仓，天下良港”八个大字印入我的眼帘，我心中对太仓的敬意油然而生，对身为太仓人感到无比骄傲。
接着，我们排着整齐的队伍走进第一个展览区，这里主要陈列的是铜像，有神佛、菩萨等等。
其中我印象最深的是滴水观音像。
这尊铜像是明朝时造的。
它为净瓶观音，俗称“滴水观音”。
高耸的发髻，飘逸的衣裙，婀娜的身姿，悠然立于鳌鱼背的设计皆融入了世俗的审美情趣。
观音广额收颐，眉目清秀，形貌娟丽。
神情清慎温雅，静穆慈蔼。
观音脚下的金鳌，乃是观音的坐骑，原为海中恶害众生的庞然大物，后被观音降伏，只要一听到观音的声音，马上自悟闭口，驯服以待。
其信步怒海，洒甘露于人间的神态，体现了观音“慈悲”、“救难”和“法力无边”的神的特质。
参观好了这些神像，使我明白了为什么世界上这么多人信仰佛教，原来他们心中的“佛”是这么美好。
一楼参观后，我们怀着自豪的心情奔向二楼，这里主要展览着太仓历史悠久的文化资料。
这里有一段非遗的故事让我感动。
它讲述了太仓一位老者通过回忆的方式讲述了自己儿时你奶奶常跟自己在星星下讲牛郎织女的故事。
这位老者告诉我们他小时候和家人的美好生活。
后来，他的家被日本人炸毁，为了能生存下来，他只好以昆曲为生，走南闯北辛苦度日，中年以后又学习江南丝竹，并代表太仓出国演出。
像这位老者一样坚强生活的太仓名人很多，我心中感到无比敬佩他们，我们现在生活的时代如此发达，我们更应该努力学好知识，把他们的优良传统发扬光大。
小学生参观博物馆心得体会3篇
小学生参观博物馆心得体会3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生参观博物馆的心得体会范文（精选9篇）
小学生参观博物馆的心得体会范文（精选9篇）小学生参观博物馆的心得体会范文（精选9篇）小学生参观博物馆的心得体会篇1曾带着一颗好奇心步入博物馆殿堂，其情形记不大清楚了，便朝思暮想再去一次。
今天挺凉快的，我竟骑车骑了一身汗。
停了车，疾步走入那扇深不可测的大门，差点儿忘了验票；只恨爹妈少生两条腿，那古色古香的大厅总走不到。
旧地重游，心情果真不一样。
顺着楼道，我首先进入了“长江中下游五千年文明”一馆。
从骑马的玉器到光亮的青铜。
从精美的漆器到细腻的瓷器。
从多样的交通工具到高超的纺织刺绣，从考究的江南饮食到怪异的神灵鬼怪，我所看到的不仅是一件稀世珍宝，还看到了中国古代劳动人民的聪明才智。
在玉器展室中，最吸引我的是一只白玉算盘。
它长不过6厘米，宽顶多2.5厘米。
上框，中框，下框。
算珠均有洁白无暇的玉石制成，从做工来看，相当精细。
让人感到圆润光滑。
若不看说明，我想不会有人相信这是一只宋朝年间的算盘。
在漆器室中，不必说那豪华的家具和精巧的沙发，也不必说那逛街的果盘和小巧的宝瓶，单是那巧夺天工的红木漆盒就令人不的不啧啧称赞。
大概是出于对祖国的热爱，我在瓷器室中转悠的时间最长。
中国式瓷都，这谁都知晓。
不过，若不到这个馆瞧瞧，可不容易理解英语中“中国=瓷都”这有趣的公式。
的确，在这一展室中，那玲琅满目的瓷器叫人应接不暇。
且让人不得不承认中国瓷器的优良质地及悠久历史。
小学生参观博物馆的心得体会篇2今天，我有幸参观芜湖市博物馆，这里有许许多多的古、现代文物。
首先，我们来到一楼，观看了一些立体地图，你也许会奇怪：立体地图是什么呢？其实只是一种立体模型。
这里有古代大宫殿、蜿蜒曲折的万里长城、以及以前的弋矶山医院……接着，我们又来到一楼化石处，这里有像天上的星星一样多的化石，有山羊的头骨、中华乳齿象的骨头，还有维氏原狒的骨头……之后，我们来到二楼，这里展示的是古代的陶器、青铜器和天然晶体，真让我大开眼界，赞不绝口。
有的陶器是白色的，有的是褐色的，还有的……青铜器有的像茶壶，有的像大水缸，有的像小型盾牌……来到天然晶体前，一堆亮闪闪的晶体吸引了我的注意力，我以为是雌黄或雄黄，看过标牌之后我才恍然大悟：原来这就是水晶晶簇啊！跟着，我们来到玩乐体验馆，这里主要是一些趣味小游戏，有踩鱼、踩花、益智拼图等。
参观博物馆的小学观后感6篇
参观博物馆的小学观后感6篇博物馆里有着丰富的知识和人文历史文化，去参观博物馆的这一旅程一定有给你留下了深刻的印象。
下面是小编为大家收集的参观博物馆小学观后感例文，希望你喜欢。
参观博物馆小学观后感【篇1】秋天的一个下午，天气晴朗，阳光明媚。
我们所有的六年级学生都参观了历史悠久的陕西省历史博物馆。
这里参观的人太多了！川流不息。
在博物馆前的广场上，有树，鲜花盛开，芳香扑鼻。
我们迫不及待地进入一楼大堂，直接进入展厅。
我看到了很多古代使用的钱币和陶器，从商代到清代各有不同的特点。
那些硬币形状很特别，有的像贝壳；有些像镰刀；其他人就像粉丝。
仿佛行走在遥远的青铜时代。
二楼，很刺眼。
那些陶碗、陶牛、陶羊，还有石矛、石斧、石盾，一下子把我带到了“钻木取火”的时代，仿佛和我们的祖先一起与大自然进行了顽强的斗争。
然后，我们参观了其他展厅，看了各种金银玉器。
这些东西虽然老了，但依然耀眼夺目。
我很惊讶古人有如此高超的技艺。
印象最深的是神奇的灌壶，真的是做工非常棒。
倒置的水壶虽然有水壶的形状，但是壶盖和壶体是一体的，不可能像普通水壶那样从口中注水。
原来这种锅的底部有个小洞。
用的时候可以把锅倒过来注水，所以叫倒过来。
注水时，水不会从口中流出；加水后，将水壶放直，以免漏水。
这一刻，我仿佛穿越了不同朝代，领略了当时的文明与智慧。
我为我们文明灿烂的古老国家感到无比自豪！参观博物馆小学观后感【篇2】今天，我去了航空博物馆。
我一到达那里，就看到了又大又白的帐篷。
我满怀期待地走进了第一个帐篷，感觉自己已经飞上太空了。
我看到了一个又一个的太空模型，包括火星、卫星、航天服、航空飞机……还有真正的神舟飞船返回舱！为什么这么多人往同一个方向跑？我也和大家一起跑。
原来是一群机器人在跳舞。
那里已经有很多游客了。
我看到机器人排成人字队。
伴随着音乐的弯曲，踢腿，来回转身，主持人让我们和他们一起跳舞，一起拍照。
然后，我们来到游戏厅，体验火箭发射。
先把火箭插到管子里，再用力踩瓶子，火箭就飞出去了。
小学生参观博物馆有感范文五篇
小学生参观博物馆有感范文五篇范文一：今天，我们班参观了博物馆，我非常兴奋。
在这里，我们看到了很多有趣的展品，让我们更加了解了历史和文化。
我觉得最有趣的展品是恐龙骨骼化石。
看到这些庞大的生物曾经在地球上漫游，真的让我惊叹。
此外，还有一些关于中国古代文化的展品，它们让我更深刻地了解了我们祖先的历史。
参观博物馆是一次有意思的旅行，我觉得这对我来说是一个难忘的经历。
范文二：我们小学四年级的同学今天去了博物馆，那里充满了历史和文化的味道。
当我走进这个神奇的地方时，我看到了很多珍贵的文物和历史痕迹。
在展示柜中，我看到了一件具有重要历史意义的锡盒，它被认为是明代的。
我也看到了一个十分美丽的花瓶，它是清代的。
除了这些文物，我还看到了一些学习具体历史知识的视频。
我发现自己已经掌握了一些以前不知道的知识了。
我为遇到这么好的知识展览机会高兴。
在博物馆里，我们也做了一些习题。
这真的是一次非常好的学习和娱乐的机会！范文三：上周的一天，我们小学去了一次博物馆。
这是一座充满了人类历史和文化的博物馆。
在展览中，我们看到了埃及艺术品、中国书法、陶瓷作品、雕塑和绘画。
这是一堂非常愉快的追寻知识的课程。
在博物馆里，我们看到了很多古老的收藏品。
我们可以通过观察这些文物来了解人类历史的转折点。
例如，我们可以观察到商代青铜器、秦代兵器和汉代陶器。
这些展品，突出的特点是纹饰精美，而且形式丰富。
通过这些看似古老但充满艺术感的手工艺品，我们可以发现人们的智慧和创造力。
这次参观使我们对博物馆有了深入的认识，同时也对文化艺术产生了更多的兴趣。
范文四：我和我的小伙伴们参观了博物馆，让我们沉浸在了历史文化的世界中。
在那里，我们看到了许多历史文物，尤其是有关恐龙的章节让我们大吃一惊。
毫无疑问，恐龙是生活在地球上最为特别的动物之一。
我真的非常感激那些保存下来的恐龙化石。
从这些化石中我们可以了解到更多恐龙的外形、习性以及它们的日常生活。
此外，博物馆还有一些有关中国历史、民俗文化的展品和活动。
小学生参观博物馆有感
小学生参观博物馆有感小学生参观博物馆有感（通用25篇）小学生参观博物馆有感篇1在星期三的这一天，老师带着大家来到了自然科学博物馆。
西藏自治区自然科学博物馆内的常设展包括自然博物馆、科技馆、展览馆三大板块。
其中，自然博物馆又有高原隆起、神奇山水、生命奇迹、世界屏障、高原科考等5个主题展示区；科技馆则划分为探索之路、智慧乐园、科技之光、体验世界屋脊4个主题展示区，其中还将设有天文馆。
在一楼还有许多西藏他们独具特色的建筑，比如布达拉宫是由一种特殊的草扎成，一握，然后切成墙壁宽度一段一段的，最后混上黄土砌建而成。
由于二楼正在维修，很遗憾来到了三楼，在三楼有许多的动植物。
最吸引我的是一只小雪豹，他的头上不知道为什么少了一块皮。
后来听讲解员说，在山南地区的一片森林里发现的这只小雪豹。
当时小雪豹满头都是鲜血，不知被什么动物咬伤的，在被送往医院的过程中死了。
好可怜啊。
最后我们带着一声声的感叹，一个个的疑问离开了博物馆。
回到学校之后，心里默默想着，以后好好学习，努力上进为以后打下一个好基础。
小学生参观博物馆有感篇2已沉寂了两年的上海博物馆今年将举办6个精彩大展，与世博会园区内的展览相映成辉。
这是上博历年来举办大型特展最多的一年。
首展“意大利乌菲齐博物馆珍藏展”，是乌菲齐博物馆在中国举办的第一个艺术展览。
乌菲齐博物馆是当今世界最重要的艺术收藏机构之一，其绘画收藏颇丰，全面展现了从拜占庭风格、哥特艺术、文艺复兴早期、文艺复兴盛期、矫饰主义直至20世纪艺术发展的历史。
展览精选了82件绘画作品，包括文艺复兴早期佛罗伦萨画派大师波提切利、盛期威尼斯画派大师丁托列托和提香的画作。
“利玛窦：明末中西科技文化交流的使者展”，是为纪念意大利耶稣会士利玛窦逝世400周年而举办。
展品由意中双方共同提供，共约180件(组)。
意大利展品由马尔凯国立美术馆、翁布里亚国立美术馆、罗马科西尼美术馆等数十家艺术与图书收藏机构提供；中方展品来自上博、首都博物馆、南京博物院和辽宁省博物馆。
参观博物馆观后感四年级
参观博物馆观后感四年级一、参观前的期待。
听说要去参观博物馆，我的心里就像有只小兔子在蹦跶。
我特别好奇博物馆里到底都藏着些什么宝贝呢？在去的路上，我满脑子都是关于博物馆的想象，那些古老的文物、神秘的历史故事仿佛都在向我招手。
二、走进博物馆。
1. 外观与氛围。
当我们来到博物馆前，那宏伟的建筑就把我震撼到了。
它高大而庄严，就像一位历史的守护者静静地矗立在那里。
走进博物馆，里面很安静，灯光柔和地洒在展柜上，营造出一种神秘又庄重的氛围，让人不自觉地放轻脚步，生怕打扰到这里沉睡的历史。
2. 展览布局。
博物馆的展览布局很有条理。
我们先进入了古代历史文化展厅。
一进去，就看到墙上有一幅巨大的历史年表，它像一条时间的长河，把各个朝代串联起来。
沿着展厅慢慢走，不同的区域展示着不同时期的文物。
有原始社会的粗糙石器，那是人类最初与大自然抗争的工具，虽然简单，但却充满了智慧的力量。
三、印象深刻的文物。
1. 精美的青铜器。
在众多文物中，青铜器给我留下了深刻的印象。
那些鼎、尊、壶等青铜器，造型各异，纹饰精美。
我看到一个青铜鼎，上面刻满了神秘的图案，有饕餮纹，那夸张的线条仿佛在诉说着古老的传说；还有云雷纹，像一朵朵卷曲的云朵，又像是天空中隐隐的雷声。
听讲解员说，这些青铜器在古代不仅是生活用品，更是权力和地位的象征。
制作这些青铜器需要高超的技艺，要经过多道复杂的工序才能完成。
我不禁感叹古人的智慧和耐心，他们在没有现代工具的情况下，是如何创造出如此精美的艺术品的呢？2. 古老的书画。
接着我们来到了书画展厅。
一幅幅古老的书画展现在眼前，就像打开了一扇通往古代艺术世界的大门。
其中有一幅山水画，画中的山水仿佛有了生命。
山峦起伏，云雾缭绕，山上的树木郁郁葱葱，一条小溪潺潺流淌，溪边还有一位老者在悠然垂钓。
画家只用简单的笔墨，就勾勒出了这样一幅宁静而美好的画面。
我站在画前，仿佛能感受到那清新的空气和画家作画时的心境。
四、参观后的收获。
1. 历史知识的增长。
小学生作文博物馆观后感5篇
小学生作文博物馆观后感5篇小学生作文博物馆观后感(1)今天下午,老师要带我们去参观市博物馆,那可是我梦寐以求的地方啊。
下了车，一座古香古色的仿古建筑展现在我的面前，使我精神振奋。
一进门便是金碧辉煌的大殿，给人一种庄严与神圣的感觉。
这大殿可真算的上是富丽堂皇。
正中间的一幅壁画《嫩江母亲河》金光灿灿!画的正中间有一轮红日散发着耀眼的光辉!太阳的正中间有两只我们齐齐哈尔的市鸟——丹顶鹤。
似乎这两只鹤肩负和太阳一样神圣的使命。
鹤的左旁是一头大象的骨架，大象的骨架下面有两个猎人服装的女人，乘在一条小船上，船在惊涛骇浪中行使，与横行无忌的海面要比，她们的船太微不足道了，但因为她们无所畏惧，所以才能一直所向披靡，纵然有危险，也能化险为夷。
鹤的右旁是当时人们劳动的工具，智慧的结晶——手推车。
手推车下是一个威风凛凛的战士，骑在一匹精神抖擞的战马上。
看他那严肃的表情，好像随时能为祖国和人民上战场抛头颅、洒热血!一幅多么慷慨激昂的画面啊!壁画上的沆沆洼洼见证着历史的脚步。
这时邢铠涤语出惊人，竟说那是“甲骨文”!再一看，我不禁惊呆了，这里真不愧为市博物馆!竟然有奥运火盆，这里面传承了我们十几亿华夏子孙的奥运情!接着我们又看了许多令人目瞪口呆的展品，例如那对牛角，竟然长达一百一十五厘米;那对猛犸象牙，单一个就长达三十五厘米;再说那把宝剑，虽然锈迹斑斑，但仍带着战火的销烟，我仿佛已看见，它的主人正拿着它、血战沙场……最令人称绝的是一个用骨头摆成的恐龙模型了。
它可是用一片片碎骨头摆成的，足见制造它的人得有多细心了。
骨头表面十分光滑，最招风的当然是那双眼睛，竟是用珍珠做的，真是价值连城啊!这可太让我瞠目结舌了。
里面还有很多的古物：瓷器，服饰，古人留下的尸体……伴着柔和的灯光，看着仿佛看不完的历史，这种感觉真好!我们依依不舍离开了博物馆。
回到了学校，似乎还有点意犹未尽，这市博物馆真叫人流连忘返。
不过能去那博物馆参观一次，我已经是如愿以偿了!小学生作文博物馆观后感(2)浙江省博物馆始建于1929年，原名“浙江省立西湖博物馆”，是浙江省内的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆，馆藏文物达十万余件，参观省博物馆观后感。
小学生参观博物馆心得感悟
小学生参观博物馆心得感悟（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生参观博物馆有哪些收获
小学生参观博物馆有哪些收获博物馆，是一座装满了历史、文化和知识的宝库。
对于小学生来说，参观博物馆是一次非常有意义的活动，能够带来许多宝贵的收获。
首先，参观博物馆能够激发小学生对历史的兴趣。
博物馆里陈列着各种各样的文物和展品，它们是历史的见证者。
通过观看这些古老的物品，孩子们仿佛穿越时空，看到了过去的人们是如何生活、如何劳动、如何创造的。
比如，在历史博物馆中，孩子们可能会看到古代的兵器、农具、服饰等，这些物品生动地展现了当时的社会风貌和人们的生活状况。
当他们亲眼目睹这些实物时，历史不再是枯燥的文字和抽象的概念，而是变得具体而形象。
这种直观的感受能够极大地激发孩子们对历史的好奇心和探索欲，促使他们主动去了解更多的历史知识。
其次，博物馆能够培养小学生的文化素养。
不同类型的博物馆展示着不同的文化内涵。
艺术博物馆里的绘画、雕塑等作品，展现了人类的审美情趣和艺术创造力；民俗博物馆中的传统习俗、民间工艺等，反映了各地的风土人情和文化特色。
孩子们在参观的过程中，可以接触到多元的文化元素，拓宽自己的视野，增进对不同文化的理解和尊重。
这有助于培养他们的文化包容心态，使他们在未来的生活中能够更好地与来自不同文化背景的人交流和合作。
再者，博物馆能够提高小学生的观察能力和思考能力。
在博物馆里，孩子们需要仔细观察展品的细节，思考它们的用途、制作工艺以及背后所蕴含的意义。
这种观察和思考的过程能够锻炼他们的注意力和思维能力。
例如，面对一件精美的瓷器，孩子们可能会思考它是如何烧制而成的，为什么会有这样的图案和造型。
通过不断地观察和思考，孩子们的思维会变得更加敏锐，能够从不同的角度去看待问题。
另外，参观博物馆还能够增强小学生的民族自豪感和爱国情怀。
在博物馆中，常常会展示一些反映国家发展历程和民族精神的展品。
比如，革命历史博物馆里的英烈事迹、战争遗物等，让孩子们了解到先辈们为了国家的独立和民族的解放所做出的巨大牺牲。
当孩子们感受到这些历史的厚重时，会更加珍惜今天来之不易的和平与繁荣，从而增强对国家和民族的热爱之情。
小学生博物馆观后感
小学生博物馆观后感五颜六色的颜料，构成了我那调色盘似的童年。
红色代表喜悦、灰色代表悲哀、绿色代表惊奇……正是这一种种色彩的出现，使我时常回忆起那像按了录像带的后退键的往事。
这里给大家分享一些关于博物馆观后感，供大家参考。
关于小学生博物馆观后感1今日我们来到了安徽博物馆，它让我想到了那波澜壮阔的时代画卷。
我满怀着兴奋来到了这宏伟的博物馆。
文物，代表着能工巧匠的心血和才智;文物，代表着那古代人民的风采;文物，代表着国家悠久的历史。
是她，让我明白了我们家乡的历史。
纵然它们身上长满了铜绿，但却丝毫无法掩饰着它们身上磅礴大气的气势。
看到了它们，让我的心头猛得一颤，让我充满了敬畏之情。
我们共游览了安徽文房四宝、安徽礼貌史陈列、江淮撷珍、徽州古建筑。
这些都给了我极大的震撼。
安徽礼貌史陈列反映了安徽礼貌发展的脉络，而这些古文物反映了中国古代各个时期的历史，它们也代表着古代文化的优良传统。
《安徽文化史》陈列由“青铜礼乐夷楚华章”、“运河通达清名流芳”、“中都基业天下徽商”等几部分组合而成。
构成了安徽那源远流长的历史画卷。
它，让我明白了那些能工巧匠的技艺高超。
可是即使再高超的技艺也没有很好的流传下来。
它，让我看到了内在的精髓，让我感受到了它那磅礴的气势。
仿佛我是在应对应对古代君王一般。
它，代表着我们安徽的文化底蕴。
经过参观，领悟一个个历史故事，我感到扑朔迷离，听的津津有味。
这些文物，是勇敢的文博工经历了千辛万苦才使得这些文物安然的摆放在博物馆里。
她们是伟大的英雄，为了国宝不遭破坏，经受了多少委屈与磨难，可是，她们却没有丝毫的抱怨，拿着微薄的工资，依然无私奉献。
每一件文物都记载着一个故事，我从它们身上看到沧桑的铜绿，但却丝毫掩饰不了君临天下的王者威严，凝结着些创心血的结晶。
玉器，晶莹温润;书画，意境幽远;古剑，驰骋战场。
当我离开博物馆时，我不禁感慨这是一个多么伟大的建筑，此行让我收获了太多。
关于小学生博物馆观后感2陕西历史博物馆位于西安大雁塔的西北侧，是中国第一座大型现代化国家级博物馆，不如馆内，馆舍为“中央殿堂、四隅崇楼”的唐风建筑群，主次井然有序，高低错落有致，气势雄浑庄重，融民族传统、地方特色和时代精神于一体。
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小学生参观博物馆感想小学生参观博物馆感想 1周六，我们全家去了市民中心参观深圳博物馆。
首先我们进入了古琴展区。
在那里，我们知道了很多有关古琴的事情：每张古琴都有自己的名字、古琴的制作方法、古琴是中国最古老的弹拨乐器之一等。
下一个展区是世界野生动物标本展。
这里的动物虽然死了，但却栩栩如生，好像只是站在那儿里没动一样。
在这个地方，给我印象最深的就属那头北极熊了。
他直挺挺的站在那里，张着大嘴，好像正在向人们说着自己的经历。
这些动物标本可都是贝林先生捐赠的呢！他真是一个心胸宽广的人啊！看完了标本展，我们又来到了深圳民俗展。
这个展区事实上就是一条街，里面有服装店、织布作坊、豆腐店、学堂等。
当我经过服装店时，突然有一种想法油然上升，那就是做一件衣服多不容易啊！又得织布又得缝。
我还看到了以前的饭盒，它们有很多层，难道是一种放一层吗？然后我们开始变得舒适。
其实是干货。
这是他抄写的一卷佛经。
字太美了！最后一站是解放前的深圳。
在这里我看到了以前的罗湖火车站。
用一个字来形容就是“破”，两个字就是“寒酸”，只有铁轨和几间草房子。
哦，差点忘啦！这还有中英街的界碑。
你想想，在一块界碑旁站着中英两国的士兵，这是件多么有趣的事呀！我觉得深圳博物馆很有意思，因为有很多平时接触不到的东西。
建议你也去这里！小学生参观博物馆感想 2上个星期，我们学校组织了去博物馆参观的活动，听到这个消息，我们振奋极了。
我换上了最酷的装备，准备出发。
当我顶着烈日来到博物馆时，我受不了了！干燥的舌头总是盼望下雨。
终于可以进去了，我似乎忘记了刚才那难受般的感觉，活蹦乱跳的，开心极了！我动瞅瞅，西望望，一.二楼无为就是一些民族风俗和历史文化等，没有勾起我太大的关注。
直到我上到三楼参观时，我才真正被吸引注，而流连忘返了！你们想知道我看到了什么吗？那就跟我一起去看吧！进到大厅，首先我眼帘的是那橱窗内的东西。
里面是战士们的一些遗物。
下面我就为你们一一描绘。
绵袄大衣-这是一件青黄色的绵袄大衣，它一经“老”了，在它的身上透露着那淡黄的绵花，我扒在橱窗前，还可以隐约看到着上面许多的补丁。
水壶-着是一个年久上修的铁水壶，在战争中，它曾经伴随战士们，一起上战场，一起过生活。
可惜，它现在是一个没有用的水壶，它只能激起人们回想过去，留在人们心中。
柜子-这是一个破烂的用竹子编成的一个小衣柜，着里面曾经装过战士们那褴褛的衣服，可惜，战士们现在已经不能再看到这伴随他们一生的小衣柜了，因为它已经成为战士们的遗物。
奖彰-这是一个用血汗所得来的功劳，它身上虽然有些漆已经脱落，那金黄里泛着暗灰，但它已经不遭受到人的排斥，而是人们现在最好的老师，因为在它身上暗喻着-我们今天的幸福生活，好好学习，努力学习，为祖国的明天再增辉煌！战士们的遗像-在最后一个橱窗前，是战士们那伟大的肖像，我站在它前面，好象有些自悲感，战士们为了祖国美丽的明天宁可牺牲自己的性命，而我们现在，有这么好的学习环境我们都不好好学习，这有些对不起他们。
这些都是我在博物馆里看到的，它让我的心情保持了很长一段时间。
这让我想起了战争中的场景。
今天，关于军人的一切都将成为永恒的丰碑。
它会激励人们努力学习，努力建设祖国，为祖国增添一缕光明。
今天去了博物馆，它给我上了一堂很好的思想教育课！它让我精神焕发，为自己的学习而努力。
放心！战士们，祖国的新一代不会让你们失望，我们一定会比你们做得更好！战士-我为你自豪！小学生参观博物馆感想 3参观博物馆周六下午，我和同学陈欣妍约好1点钟去雨伞博物馆玩。
我们在门口跳了一会儿绳子就进去了。
我看到了鲁班发明的伞。
这把伞是用竹子和油纸做成的，油纸上有一幅美丽的图画。
我们玩了一会儿阅读机，可以在阅读机上的雨伞上画画。
选了几张图，做的伞好漂亮。
然后我们去了运河博物馆，看到了玻璃做的地面。
我们非常害怕，害怕摔倒。
我们继续往里面走，看到了古代人的雕像，他们正在挖运河，有的人在搬石头，有的人在用独轮车运沙子。
参观完以后，我和陈欣妍同学拜拜各自回家了。
参观博物馆今天早上，我和爸爸妈妈一起去了扇博物馆，里面介绍很多的扇子，有团扇、折扇、仪仗扇、长柄扇等，我还知道了团扇是从唐朝的时候传到了日本。
博物馆里还介绍了做扇子的工序，要画扇面、要做扇骨、还要糊扇面，然后里面还放了很多做各种各样扇子的工具。
我还玩了两个体验游戏，一个是虚拟扇街漫游，就是用那个手柄遥控方向；还有一个是把扇子扇起来，图上的灰尘就会不见了,很好玩。
后来，我们去了运河博物馆，但我认为更有趣的是范博物馆。
今天上午，我和妈妈又来到了扇博物馆，和以往不同的是我是以小学生的身份重新又参观了一遍博物馆。
先是在门口体验了手工剪纸，然后进馆参观了大大小小的各种扇子，有团扇，折扇，礼仪扇，长柄扇等等。
每次去都要经历两场。
一种是用扇子挥动覆盖在壁画上的灰尘，一种是用手柄遥控漫游扇街。
然后我遇到了张家源，我非常高兴。
之后，我还去了手工艺活态展示馆，在里面亲手做了一面镜子，真是太棒了。
今天，老师带领我们参观了三峡博物馆。
我觉得最好看的是三楼的战争电影。
演得很精彩而且很有意义，我从中知道了家乡重庆的历史，看到因为战争死了那么多人，我都好心痛，现在的重庆变得这么美好，我们应该好好的珍惜！我还想说那黄河的水，当我看到电影里那黄河的水一起奔向我们时，我的心里突然想亲自去黄河看一看。
参观完后，那些形象我一直都忘不了，这次活动让我学到了很多知识。
今天，我拿着市民卡，去参加第二课堂，我一下子去了四个博物馆。
扇博物馆、伞博物馆、刀剪剑博物馆和艺术博物馆，我在每一个博物馆前都刷了市民卡，并且叫爸爸给我照了相。
我觉得最有意思的是刀剪剑博物馆，那里有最小的剪刀和最大的剪刀，最小的剪刀比我的手指头还小，最大的剪刀跟我的人差不多大，我在博物馆里答了很多题，全答对了，得到了3个书签。
博物馆里可以学到很多知识，真是第二课堂啊！小学生参观博物馆感想 4大年初一是个晴天，我兴高采烈地跟着姐姐和舅舅去木雕博物馆参观。
木雕博物馆位于中国木雕之都———东阳。
一到博物馆门口，我就被那酷似中国馆的外观给吸引了。
我必须仰起脖子才能仔细端祥它的外貌，真是太气派了。
进到展馆里面，，首先映入眼帘的就是一幅巨雕。
它十分大，有一面墙那么大；它十分精致，雕刻出来的每一个人都栩栩如生；它十分高，有两层楼那么高。
就这么一幅巨雕，要花多少时间才能雕刻完成呀！走进历史馆，感觉仿佛穿越了时空，回到了八千多年前的跨湖大桥。
木雕的发展分为四个阶段:伐木之初、采木为业、精雕细刻、登峰造极。
跨湖桥木雕处于第一阶段，开始木雕。
那里的人们用锋利的石头作为切肉刀。
虽然雕出来的东西不是很漂亮，但还是可以作为装饰品的。
到了明清时期，木雕工艺比以前精致多了，雕刻的人物和动物看起来都很可爱。
出了历史厅，我们来到了生活厅。
在生活厅里，我仿佛置身于一大户人家家里。
那里的门、窗棂、横梁和床都雕刻着精美的花、草、人物等。
在生活厅里，我还看到了皇帝的宝座“九五至尊”。
尽管不能近距离地观看，但远远望去也觉得非常大气，我竟然幻想着皇帝正端坐在上面。
宝座边还有两个屏风，一个“百鸟朝凤”，另一个“国色天香”。
这两个屏风上雕刻的鸟惟妙惟肖，十分逼真！参观完木雕博物馆，我惊叹于这些能工巧匠，突然想到馆里介绍里的一句话：“木雕根植于土，铭心于木”，只有认真、细心、投入地去刻，才会雕出精美的作品。
我们读书也一样，只有付出努力才会有收获。
小学生参观博物馆感想 5大家可能听说过白塔岭这个地方吧，它就是现在的白塔公园所在的地方。
这里是浙江省第一条铁路——江墅铁路的起点，而江墅铁路的终点是在拱辰桥。
今天，我去陈宫大桥参观了铁路博物馆。
当我参观的时候，我看到一张地图显示了江苏铁路经过的车站，如白塔岭、南星桥、凤山门和陈宫桥。
我对以前的地方非常熟悉，因为它们离我家很近。
铁路博物馆里还陈列着四种火车模型，分别是蒸汽火车、内燃机车、电力机车和磁悬浮列车。
其他展出的东西都和铁路有关，比如红绿灯，但都是红蓝相间的。
我从这次参观中了解了很多铁路的知识。
小学生参观博物馆感想 6上个星期天，我和爸爸妈妈做公共汽车到湖北省博物馆去看一些古代和革命时期遗留下来的精品，妈妈让爸爸自己找个座位坐着，然后，我就和妈妈走进大门了。
我们一走进去，哇！好大啊！非常宽广！我和妈妈就先去看古代时期遗留的精品，那里面的东西，让我大开眼界！有一些皇上用的金盏，有《二十人宿图》木衣箱，有人骑骆驼灯，有一些玉，有古代人做古筝的过程，有鼓，有编钟，有学问的人肯定知道编钟有多大，有死人的骨头，剑，笔，有皇后戴的首饰，有古代人穿的盔甲，马，有死人的骷髅头，有古代女子的衣服......我又和妈妈来到另一厅，看到革命时期毛主席、周总理、朱司令和一些暂时死的原因，穿过的衣服，盖过的被子，得到的奖状，写过的英语单词，妈妈严肃地说：“你得好好看一看，多学习一些知识，为我们中华民族共和国，加油啊！”我兴奋地说："嗯！我一定要好好学习！"接着我们就去找爸爸，找到爸爸之后，妈妈说：“哎，可惜呀，你没看到那些有知识的东西。
”爸爸说：“哎呦，怕什么呀。
”我看到他们好笑的样子，我也笑了。
最后，我们一家三口开开心心地坐汽车回家了。
回家之后，我躺在沙发上，劳累地说：“啊！好累啊！”开饭了，我边吃还边想：嗯！没错！我一定要好好学习语文、数学，什么课程我都要学好啊！加油！加油！加油！小学生参观博物馆感想 7顶着炎热的太阳，妈妈带着我来到自然博物馆。
我直奔二楼，这里是“太空世界”。
我动手点击电脑上的各个按钮，看见地球自转、公转，形成了生气的景象——日食和月食。
边上的一杆引起起了我的好奇心，我观察了那杆秤：左边是磁铁用来吸住陨石标本，右边是砝码，中间是刻度，我动手吧陨石吸向左边，右边的砝码来回移动，等平衡了就能称出陨石的重量。
上三楼，哇，我最喜欢的原始森林动物博物馆。
世界上有各种各样的水下动物，如海龟、鲸鱼、螃蟹，以及许多未知的动物。
仔细看去，这些动物的原始形态和生活方式都栩栩如生地展现在我眼前。
看，多么大的恐龙啊！骨头和人一样长。
白森森的遗迹虽然单调，但我仿佛看到一只威武的恐龙，昂着头向着西方的太阳咆哮，英气不减。
自然博物馆太棒了！不仅知道了很多以前没见过的东西，还学到了很多新知识。
今天，我真的收获了很多！。