《平面直角坐标系》优质ppt课件1

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7.1.2平面直角坐标系
学习目标:
1、理解平面直角坐标系的有关概念。 2、认识并能画出平面直角坐标系。
3、能在给定直角坐标系中,由点的位置确定点 的坐标,由点的坐标确定点的位置,理解象限与 点的关系。
学习重点:根据点的坐标在直角坐标系中描出点 的位置,由点的位置写出坐标。
学习难点:探索特殊的点与坐标之间的关系。
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当堂检测:
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复习回顾:
你还记得如何确定直线上点的位置?
利用“数轴”来确定点的位置 数轴上的点 一一对应 实数
思考:类似于数轴确定直线上点的位置,能不能 找到一种办法来确定平面内点的位置呢?
阅读课本P65-67,完成导学案“学习过程”
• 平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成 平面直角坐标系.水平的数轴称为 x轴或横轴,习 惯上取向右为正方向;竖直的数轴为 y轴或纵轴 ,取向上为正方向;两个坐标轴的交点为平面直 角坐标系的原点。

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F
(0,3)
E
(3,3)
坐点线标B写段与轴出C点上E图C点 的的的坐纵中位标坐多置有标边有什
A
D
么有什特什形么点么特?特点?
BC
(-2,0)
(4,0)点 BC,AF的各B线位C个段D置E
有什顶么点特的
点?坐标。
1. 点( x, y )到 x 轴的距离是 y
2. 点( x, y )到 y 轴的距离是 x
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课堂归纳:
这节课主要学习了平面直角坐标系的有关概念和 一个最基本的问题,坐标平面内的点与有序数对 是一一对应的。
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平面直角坐标系 第二象限
y y轴或纵轴
6
5
4 第一象限
3
2
1 原点
x轴或横轴
-6 -5 -4 -3 -2 -1-o1
-2
第三象限 -3
-4
1 23 4 5 6 X
第四象限
注 意:坐标轴上的--65点不属于任何象限。 ①两条数轴 ②互相垂直 ③公共原点
(1). 若AB∥ x 轴, 则A( x1, n ), B( x2, n )
(2). 若AB∥ y轴, 则A( m, y1 ), B( m, y2 )
已知点A(10,5),B(50,5),则直线AB的位置特点是(A )
A.与x轴平行
B.与y轴平行
C.与x轴相交,但不垂直
D.与y轴相交,但不垂直
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1. 会根据坐标找点,会由坐标系内的点写坐标 2.掌握x轴,y轴上点的坐标的特点:
x轴上的点的纵坐标为0,表示为(x,0) y轴上的点的横坐标为0,表示为(0,y) 第一象限:(+, +); 第二象限:(—, +) 第三象限:(—,—);第四象限:(+, —)
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叫平面直角坐标系
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各象限内的点的坐标有何特征?
y
(-,+)(C-2,3)45 3
(+,+)
B (5,3)
F(-7,2)
2
A(3,2)
1
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1-1 o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x
(0,-3) (3,-3)
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平行于横轴的直线上的点的纵坐标相同; 平行于纵轴的直线上的点的横坐标相同; 横轴上的点纵坐标为0;纵轴上的点横坐标为0。
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结论
纵坐标相同的点的连线平行于x轴 横坐标相同的点的连线平行于y轴 坐标轴的点至少有一个是0
横轴上的点纵坐标为0, 纵坐标上的点横坐标为0.
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点到坐标轴的距离:
1.若点A的坐标是(- 3, 5),则它到x轴的距离 是 5 ,到y轴的距离是 3 .
2.若点B在x轴上方,y轴右侧,并且到 x 轴、y 轴 距离分别是2,4个单位长度,则点B的坐标是(4,.2) 3.点P到x轴、y轴的距离分别是2,1,则点P的坐 标可能为 (1,2)、(1,-2)、(-1,2)、(-1,-2) .
请你在本子上画一平面直角坐标系。并说 一说:平面直角坐标系具有哪些特征呢?
y 4 3 2 1
-3 -2 -1-1 O 1 2 3 -2 -3 -4
两条数轴:(一般性特征)
(1)互相垂直 (2)原点重合 x (3)通常取向上、向右为正方向 (4)单位长度一般取相同的
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点的坐标表示 y
5
4
B(-4,1) 3
2

1
-4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3
-4
A的横坐标为4 A的纵坐标为2 有序数对(4, 2)就叫做A的坐标 记作:A(4,2)
· A
X轴上的坐标
写在前面
12345x
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B( 3,-2 )?
y
2 1
-3 -2
-1 O -1
-2
-3
12
3x
由坐标找点的方法:先找到表示横坐标与纵坐标的点,然后过
这两点分别作x轴与y轴的垂线,垂线的交点就是该坐标对应的点。
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两条坐标轴将平面分成 了几个部分?
(-,-)
-2 -3
(+,-)
G(-5,-4) -4
E(5,-4)
D(-7,-5)
-5
H (3,-5)
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直角坐标系中点的坐标的特点( 在课本P69页第2题)
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