关爱留守儿童活动方案(完整版)

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留守儿童关爱活动实施方案范文五篇

留守儿童关爱活动实施方案范文五篇

留守儿童关爱活动实施方案范文五篇方案一:“温暖陪伴,共筑未来”留守儿童关爱活动实施方案一、活动背景随着经济的发展,越来越多的农村劳动力外出务工,导致农村留守儿童数量不断增加。

这些孩子在成长过程中面临着缺乏关爱、教育资源不足等问题,为了让留守儿童感受到社会的关爱,促进他们健康成长,特制定本活动方案。

二、活动目标1、为留守儿童提供情感支持和陪伴,让他们感受到关爱和温暖。

2、丰富留守儿童的课余生活,提高他们的综合素质。

3、加强与留守儿童监护人的沟通,共同关注孩子的成长。

三、活动时间与地点时间:具体活动时间地点:详细活动地点四、参与人员志愿者团队、留守儿童及其监护人五、活动内容1、建立关爱档案对留守儿童进行全面摸底,建立个人关爱档案,包括基本信息、家庭情况、学习情况等,以便有针对性地开展关爱活动。

2、开展心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导,帮助他们解决成长过程中的心理困惑,树立积极向上的心态。

3、举办兴趣班根据留守儿童的兴趣爱好,开设绘画、书法、音乐、舞蹈等兴趣班,培养他们的特长。

4、开展安全教育组织安全教育讲座,向留守儿童普及交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识,提高他们的自我保护意识。

5、组织亲子活动定期组织留守儿童与在外务工的父母进行视频通话,增进亲子感情;在节假日组织亲子游戏等活动,让留守儿童感受到家庭的温暖。

6、爱心捐赠发动社会力量,为留守儿童捐赠学习用品、书籍、衣物等物资,改善他们的学习和生活条件。

六、活动宣传1、制作宣传海报和宣传单,在学校、社区等场所张贴和发放。

2、利用微信公众号、微博等网络平台发布活动信息,吸引更多人关注。

3、邀请当地媒体对活动进行报道,扩大活动影响力。

七、活动预算1、心理辅导费用:X元2、兴趣班教师费用:X元3、安全教育讲座费用:X元4、亲子活动费用:X元5、爱心捐赠物资费用:X元6、宣传费用:X元7、其他费用:X元总预算:X元八、活动评估1、定期对留守儿童进行回访,了解他们在活动后的学习和生活情况。

关爱留守儿童方案(精选4篇)

关爱留守儿童方案(精选4篇)

关爱留守儿童方案(精选4篇)关爱留守儿童方案(精选4篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的关爱留守儿童方案(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

关爱留守儿童方案1 活动目的:1、通过(唱歌、诗朗诵等活动)等方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们同在山田中学的怀抱里快乐成长。

2、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信),让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。

3、通过此活动,培养学生乐于助人。

团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

4、通过这次班会,让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀,也让留守儿童有一颗感恩的心,从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。

活动过程:1、弄清班级留守学生详细情况:留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。

2、指导留守学生给父母写想说的话,然后写信寄出。

3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话,并录下通话内容。

4、其他准备((歌曲《感恩的心》)参加对象:全班学生及学校领导及班级科任教师活动过程:一、开场白(陈):敬爱的老师们(钟):亲爱的同学们(合):下午好!(陈):今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。

首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!(钟):同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。

是啊我们是快乐的一家——漳平附小六年级1班(全班一起说)。

现在我们六(一)班“关爱留守儿童”主题班会现在正式开始!(全班鼓掌)。

主持人台词:青青校园,我们在阳光下快乐成长,成长中享受着阳光给我们带来的温暖与幸福。

下面让我们一起把一首属于我们自己的歌《留守的娃》,献给所有关心过我们的老师、叔叔、阿姨们。

“留守儿童”关爱活动实施方案(3篇)

“留守儿童”关爱活动实施方案(3篇)

“留守儿童”关爱活动实施方案一、活动目的:通过开展关爱活动,提高社会对留守儿童的关注度和意识,增强他们的社会适应能力、心理健康和自尊心,让留守儿童享受到更多的关爱和成长机会。

二、活动内容:1.心理辅导活动:请专业心理咨询师和心理辅导师为留守儿童进行个别和集体的心理辅导活动,帮助留守儿童理解自身情感、学会应对困难,培养积极乐观的心态。

2.学习辅导活动:组织志愿者为留守儿童提供学习辅导,帮助他们解决学习中的难题和问题,提高他们的学习成绩和自信心。

3.文化体验活动:邀请专业人士进行音乐、舞蹈、美术等文化艺术活动,让留守儿童接触到不同的文化体验,丰富他们的生活阅历和创造力。

4.爱心互动活动:组织义工团队与留守儿童进行互动活动,如户外运动、拼图游戏等,增进他们之间的友谊和信任感。

5.就业指导活动:邀请社会人士为即将毕业或年龄较大的留守儿童提供职业规划和就业指导,帮助他们顺利融入社会。

6.家访活动:定期组织团队对留守儿童的家庭进行走访,了解他们的实际情况,为他们提供必要的帮助和支持。

三、活动实施步骤:1.筹备阶段:(1)明确活动目标和内容;(2)寻找合适的场地和设备,确保活动的顺利进行;(3)招募和培训志愿者,确保他们具备足够的专业知识和技能;(4)联系相关机构和个人,寻求支持和合作。

2.宣传阶段:(1)制作宣传资料,如海报、传单等;(2)通过广播、电视、报刊等媒体宣传活动;(3)利用社交媒体和网络平台传播活动信息;(4)组织宣传活动,如开展宣传演讲、组织义卖等。

3.实施阶段:(1)组织开展各项活动,确保活动的顺利进行;(2)定期进行监测和评估,了解活动效果和改进方向;(3)及时解决活动中出现的问题和困难;(4)统计活动数据和成果,形成活动报告。

4.总结阶段:(1)以活动报告的形式总结活动经验和成果;(2)评估活动的效果和影响;(3)针对问题和不足提出改进意见和建议;(4)进行活动反馈和感谢。

四、资源保障:1.财政资金:争取政府和各类基金会的资助,确保活动能够顺利进行。

关爱留守儿童的活动方案策划7篇

关爱留守儿童的活动方案策划7篇

关爱留守儿童的活动方案策划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关爱留守儿童主题活动方案(通用3篇)

关爱留守儿童主题活动方案(通用3篇)

关爱留守儿童主题活动方案(通用3篇)1.关爱留守儿童主题活动方案第1篇一、活动主题:携手献爱,关爱儿童二、活动背景:近年来,随着我国工业化、城镇化进程的加快,当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长为了操持家庭,培养孩子,不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体,对这些特殊群体的'成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。

如果没有建立一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

在这样的社会形式下,我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助,激励更多的留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。

三、活动目的:与留守儿童心连心,同享一片蓝天,爱心关注成长四、活动地点:化州市第十一小学五、活动时间:20xx年5月9号六、活动对象:化州市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)七、前期准备:1、由两学院的组织部和行动部联系车队。

(两学院各批一辆,校外联系一辆)。

2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好,可第二天去取),并准备签约合同。

3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对,先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。

4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。

5、由文法青协负责横幅、牌匾。

(具体部门各院安排)。

6、由宣传部绘制板报,做好活动前期宣传工作。

7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。

8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱.9、由秘书处制作好邀请函,发放到书记和辅导员老师处,并邀请他们参与本次活动。

学校关爱留守儿童活动方案范文6篇

学校关爱留守儿童活动方案范文6篇

学校关爱留守儿童活动方案范文6篇学校关爱留守儿童活动方案范文篇1一、健全组织,加强领导为了加强对留守儿童工作的统一领导和管理,学校成立了以校长为组长的关爱留守儿童温暖工程领导小组.明确分工,责任到人。

形成了由政教处负责留守儿童的安全法制教育;少先大队部负责留守儿童的思想教育;教导处负责留守儿童的学习教育;班主任负责留守儿童的常规教育的长效教育机制。

确保关爱留守儿童活动顺利开展,有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

二、健全制度,明确责任为了确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列切实可行的管理制度,先后制定了《卓尼县柳林小学关爱留守儿童管理制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童谈心制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童心理健康咨询制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童帮扶制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童走访制度》、《卓尼县柳林小学家校联系制度》。

三、建立留守儿童档案学期初各班主任通过对班级留守儿童详细摸底,对他们的学习、生活、心理、借宿条件、地址、安全,健康等状况进行了再调查登记,建立留守儿童档案.并报学校政教处存档。

在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。

四、经常性的开展留守儿童走访工作为了全面了解留守儿童的借宿条件、地址和学习生活情况,最大限度的掌控留守儿童校外活动,进一步促进留守儿童的管理。

4月2日晚七点钟,学校47名班主任、3名学科组长和12名领导班子成员,在校党支部书记和校长的亲自带领下,分成5个小组对留守儿童进行了全面的走访。

这次走访历时三个多小时,到晚上十点多钟,共走访了150多个借宿点,在这次走访活动中学校充分体现了“三个真“,(即真正地走进学生借宿点,与房东、学生看护人和留守儿童进行面对面地沟通;真正地走进学生中间,真诚地关注每一位被访学生,保证了活动不流于形式;真切地用心去走访,用心去聆听,用心去交流。

关爱留守儿童活动方案(25篇)

关爱留守儿童活动方案(25篇)

关爱留守儿童活动方案(25篇)关爱留守儿童活动方案 1 一、指导思想为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境。

我园结合教育部门相关文件精神及工作部署,大力实施“留守儿童关爱工程”,对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务,让他们在充满着爱的环境中成长,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐发展。

二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要工作措施1、加强管理力度,完善各项制度。

成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、留守儿童花名册的.更新及档案的建立。

认真调查研究,摸清留守儿童的底数,进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。

其基本内容:幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。

幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理,并根据幼儿变动情况,及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。

3、加强对代管人和监管人的培训和指导。

一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式,向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传,帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,增强科学教育孩子的能力。

二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。

主要是充分利用中秋节、国庆等节假日,“留守儿童”父母返乡等时间,幼儿园举办相关的培训。

4、排除心理障碍,倾注人文关怀。

倡导“温馨”教育、“赏识”教育,让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。

建立心理健康辅导站,开通心理热线电话。

教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心,并记好交流记录。

充分利用好已开通的亲情电话、QQ视频室,教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。

举办一次留守儿童生日聚会,让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。

关爱留守儿童的活动策划8篇

关爱留守儿童的活动策划8篇

关爱留守儿童的活动策划8篇关爱留守儿童的活动策划篇1一、活动背景:在中国农村有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,为国家经济发展和社会稳定作贡献,但是作为子女的他们却被留在了农村家里,一年难得跟父母见次面。

同样在内地城市也有这么一批儿童,他们的父母双双在外奔波,生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。

57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。

留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。

调查显示,由于父母均外出打工,与留守儿童聚少离多,远远不能尽其作为监护人的义务。

而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。

主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。

由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境,由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。

随着农村外出务工人员的增多,农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。

“留守儿童”缺少父母的爱,在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题:隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。

“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。

以上分析尽管不尽全面,但是足以引起社会、家庭、学校的重视。

就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体,她就是红十字会。

“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的`心。

红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨,以最易受损集体为服务对象,开展各种相关志愿活动。

为了解决“留守儿童”存在的问题,红十字会做了大量的工作,派遣相关人员深入其中了解实际情况,调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。

关爱留守儿童活动方案(7篇)

关爱留守儿童活动方案(7篇)

关爱留守儿童活动方案一、活动目标:1. 向留守儿童提供关爱与支持,旨在增强其自尊心与自信心;2. 促进留守儿童的社会融入,提升其社交技能;3. 发掘并培养留守儿童的兴趣爱好,助力其个人潜能的发展;4. 加强留守儿童的家庭教育,以改善家庭关系并优化家庭环境。

二、活动内容:1. 心理辅导:a) 提供心理咨询服务,涵盖情绪管理等;b) 设立心理辅导课程,教导留守儿童应对困境与挑战的策略。

2. 学习辅导:a) 设立补习班,进行课外学业辅导;b) 开设才艺培训课程,鼓励留守儿童培养兴趣,开发潜能。

3. 社交活动:a) 组织户外游戏、运动竞赛等,以增进友谊与团队意识;b) 定期安排社区交流活动,增加留守儿童与其他年龄段的互动。

4. 亲子关系建设:a) 策划亲子活动,加强家庭成员间的沟通与理解;b) 提供家庭教育培训,引导家长采用更有效的教育方式。

三、活动实施方案:1. 筹备阶段:a) 明确活动目标与内容;b) 选择合适的活动场地与设备;c) 成立活动组织团队,负责全程策划与执行。

2. 志愿者招募:a) 招募心理学、教育等领域的专业人士;b) 吸引社区居民与学生作为志愿者,为活动提供协助与陪伴。

3. 活动宣传:a) 制作并张贴宣传海报于学校、社区等地点;b) 利用社交媒体与网络平台扩大宣传范围。

4. 活动执行:a) 按照计划开展心理辅导、学习辅导、社交与亲子活动;b) 针对留守儿童的特殊需求与心理状态,提供个性化服务;c) 关注活动参与者的反馈,适时调整活动内容与形式。

5. 活动评估:a) 定期对活动效果进行评估,收集参与者与志愿者的意见;b) 根据评估结果,对活动进行持续优化。

四、活动资金筹措:1. 申请政府资助:向地方政府申请资金与政策支持;2. 寻求企业赞助:联系企业以获取资金与物资支持;3. 组织筹款活动:如义卖、义演等,为活动筹集资金。

五、活动持续性保障:1. 建立活动档案:记录活动数据与信息,为后续工作提供参考;2. 培育志愿者团队:招募并培训专业志愿者,确保活动长期稳定进行;3. 建立合作网络:与学校、社区、政府等机构建立长期合作关系,共同关爱留守儿童。

关爱留守儿童活动方案(通用10篇)

关爱留守儿童活动方案(通用10篇)

关爱留守儿童活动方案(通用10篇)一、什么是活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。

二、活动方案格式1、活动标题。

2、活动时间、地点。

3、活动的目的及意义。

4、活动参加人员,具体负责组织人员。

5、活动内容概述。

6、活动过程。

7、活动对象意见(如社区意见等)。

8、结果与讨论。

9、结论与建议。

三、关爱留守儿童活动方案(通用10篇)为了确保活动有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。

活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的关爱留守儿童活动方案(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

关爱留守儿童活动方案1一、活动主题:心手相牵快乐成长。

二、活动理念:让我们“以人为本”思想到达一个共识多去关爱留守儿童,透过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,构成用心的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的:1、透过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童,进近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点:XX小学。

五、活动时间:X月X日上午09:00—10:45。

六、活动资料:1、欢迎仪式负责人:XX小学。

2、座谈会参加人员:XX市邮政局、XXX中学初中校区代表及地方有关领导、XX小学领导。

3、游园活动负责人:XX小学。

注:(1)XX中学初中校区团委会、XX市邮政局团支部青年代表参加游园活动,派10名青年代表与XX小学教师拔河比赛。

关爱留守儿童活动方案模板(三篇)

关爱留守儿童活动方案模板(三篇)

关爱留守儿童活动方案模板尊敬的学校领导、亲爱的老师同学们:大家好!我们知道,现如今在中国的许多农村地区都存在着大量留守儿童的问题。

他们的父母因为各种原因不得不外出打工,留下了年幼的孩子无人照料。

这些留守儿童通常面临着心灵上和生活上的困扰,他们缺乏家庭关爱,长期处于自卑、孤独和焦虑的状态中。

为了帮助这些孩子,我们决定开展一系列的关爱留守儿童的活动。

一、活动目标:1. 帮助留守儿童建立自信心:通过开展精神激励、心理疏导等活动,帮助留守儿童树立积极的人生态度,增强自信心。

2. 提供学习辅导:为留守儿童提供学习辅导,帮助他们提高学业成绩,融入学校环境。

3. 开展体育运动:通过开展体育活动,提高留守儿童的体质素质,增强身体健康。

4. 建立友善关系:帮助留守儿童建立和其他孩子的友好关系,减少孤独感。

5. 提供职业教育:开展职业教育活动,帮助留守儿童了解不同职业,为将来的发展做好准备。

二、活动内容:1. 心理疏导活动:(1)组织心理专家进行儿童心理健康讲座,教孩子们如何积极面对生活、克服困难。

(2)开设心理咨询室,留守儿童可以随时找心理老师倾诉,听取建议。

2. 学习辅导活动:(1)设立义工班,由学生志愿者担任辅导员,为留守儿童提供学习辅导。

(2)定期组织“课后天地”活动,为留守儿童提供学习、阅读、讨论的机会。

3. 体育运动活动:(1)组织集体活动,如篮球赛、足球赛等,让留守儿童参与其中,增强体质素质。

(2)定期组织健身操课,让留守儿童了解健康生活的重要性,养成良好的运动习惯。

4. 建立友善关系活动:(1)成立留守儿童互助小组,由学生志愿者担任导员,帮助留守儿童建立友善关系,减少孤独感。

(2)组织留守儿童和其他孩子进行互动游戏,增强交流能力和集体合作意识。

5. 职业教育活动:(1)邀请社会各界人士来校举办职业讲座,让留守儿童了解不同职业的种类和要求。

(2)组织职业体验活动,让留守儿童亲身体验不同职业的工作内容,帮助他们为将来的职业选择做好准备。

关爱留守儿童活动方案模版(五篇)

关爱留守儿童活动方案模版(五篇)

关爱留守儿童活动方案模版一、活动背景随着我国政治、经济、文化的持续进步,城市化进程显著加速。

为积极响应国家号召,助力城市建设,大量农村青壮年劳动力涌入城市,导致农村出现了一个特殊的弱势群体——留守儿童。

少年时期作为个体性格形成与发展的关键时期,此阶段儿童的心理状态尤为复杂且敏感,极易受到社会不良因素的影响,亟需父母的关怀与引导。

然而,由于多种原因,留守儿童的父母长期外出务工,与孩子长时间分离,加之祖辈的传统教育方式与过度溺爱,对许多孩子的身心健康造成了严重影响。

鉴于青少年儿童作为国家未来的希望,其身心健康是国家发展的重要基石,我们特此发起倡议,携手社会各界,共同关注留守儿童,特别是他们的心理健康,为这些祖国的花朵贡献我们的爱心与力量。

为此,西南大学生命科学学院特别策划并组织了本次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。

二、活动主题关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来三、活动目的1. 为农村留守儿童提供必要的关爱与支持。

2. 呼吁社会各界关注农村留守儿童的生存与发展状况。

3. 展现西南大学学生积极向上的精神风貌与优秀素质。

4. 为学生提供实践锻炼的机会,增强社会责任感。

四、活动时间XXXX年XX月XX日五、活动地点北部区天府镇天府中学六、主办单位与承办单位主办单位:西南大学生命科学学院承办单位:生物学会七、活动流程(一)前期准备1. 从全院范围内选拔出责任心强、有耐心、有爱心的志愿者共计XX名,并收集其基本信息提交给天府中学,以便进行“留守儿童—志愿者”一对一配对工作。

2. 邀请学院党委副书记郑莉佳老师为志愿者进行专业培训。

3. 生物学会成员负责准备相关心理游戏及表演节目。

4. 联系心理咨询专家,确保活动现场的心理咨询服务。

5. 与学校相关部门沟通,探讨设立助学金的可行性。

6. 在学校樟树林及各大园区广泛宣传此次活动,提高师生参与度。

7. 联络学通社等媒体机构,对活动进行报道与宣传。

(二)活动实施(暂定于XX月XX日)1. 启动仪式:宣布心理咨询热线、助学金及手拉手活动的成立;邀请天府中学老师致辞;安排往届志愿者与留守儿童代表分享经验;进行志愿者与留守儿童的“一对一”配对并赠送礼物。

关爱留守儿童公益活动策划方案范文(通用7篇)

关爱留守儿童公益活动策划方案范文(通用7篇)

关爱留守儿童公益活动策划方案关爱留守儿童公益活动策划方案范文(通用7篇)为保障活动顺利开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。

制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的关爱留守儿童公益活动策划方案范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

关爱留守儿童公益活动策划方案1一、指导思想树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、目标要求1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。

增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面健康成长。

2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。

3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、具体安排1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心。

开学典礼上,为贫困留守儿童搞一次募捐活动,让他们感受到家的温暖。

2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

3、实行代理家长制,满足留守儿童的心理需要。

各教师代理两位留守儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习。

4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动,让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母,能与父母更好地沟通。

(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

5、打开留守儿童心灵之窗,每月上一节留守儿童心理健康教育课,政教处开设心理咨询,让学生说说自己的心里话,在教学楼下设立悄悄话信箱,每周五开信箱,阅后并给与回复。

关爱留守儿童的活动方案(精选15篇)

关爱留守儿童的活动方案(精选15篇)

关爱留守儿童的活动方案(精选15篇)关爱留守儿童的篇1一、活动主题:心手相牵快乐成长二、活动理念:让我们“以人为本”思想到达一个共识多去关爱留守儿童,透过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,构成用心的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的:1、透过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童,进近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点:高州市云潭镇平垌小学五、活动时间:5月31日(星期一)上午09:00――10:45六、活动资料:1、欢迎仪式负责人:平垌小学2、座谈会参加人员:高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导3、游园活动负责人:平垌小学4、庆祝“六一”大会主持人:平垌小学(1)介绍参加慰问活动的单位及代表(2)节目表演:唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)(3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)(4)颁发留念品(5)平垌小学(6)合影留念七、活动准备:1、横幅:“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动2、根据活动节目制作一个音乐光碟3、车辆带给4、参加人员数量高州中学初中校区:8人高州市邮政局:5人组成一个临时青年志愿者服务队(13人)八、活动要求:1、参加人员用心活跃,有团队合作精神,服从管理,统一行动。

2、活动以简单愉快氛围为主,以开心为导向。

3、以留守儿童为中心,顺其自然的开展,不注重程序和广告新闻效果。

4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作,活动前一天统一彩排。

5、义工服务队人员要求:有爱心用心热情灵活主动,听从安排。

九、活动筹备组人员名单:顾问:总策划:执行策划:参加人员:活动方案涉及到的人员,如有特殊状况不能参与请提前向本单位领队请假,以便作及时调整。

关爱留守儿童活动方案(精选16篇)

关爱留守儿童活动方案(精选16篇)

关爱留守儿童活动方案(精选16篇)关爱留守儿童活动方案篇1一、指导思想根据安徽省《开展关爱农村留守儿童的实施意见》和谯城区有关关爱留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。

二、工作目标通过对我校小学留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;3、关爱留守儿童,开展结对帮扶活动,从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童,促进留守儿童生理和心理健康成长,乐于学习。

三、主要措施㈠健全机制,加强关爱工作的领导。

首先成长关爱留守儿童工作领导小组,明确工作职责,制订具体工作计划,并努力实施“关爱留守儿童”工作计划,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。

充分发挥班集体作用,使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导小组,明确职责分工。

成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。

学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。

通过联系卡制度的建立,加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。

“留守儿童”关爱活动实施方案范文(三篇)

“留守儿童”关爱活动实施方案范文(三篇)

“留守儿童”关爱活动实施方案范文留守儿童是指父母外出务工,儿童留守在原居住地或外地亲戚家中的儿童群体。

由于父母长期离家工作,留守儿童在生活与教育等多个方面面临诸多困境和挑战。

为了关爱留守儿童,提升他们的生活质量和发展水平,需要制定一系列全面的实施方案。

一、方案目标1. 关爱留守儿童,提升其幸福感和自信心。

2. 促进留守儿童全面发展,提高其学业成绩和综合素质。

3. 建立留守儿童关爱机制,加强组织协调,形成合力。

二、方案内容1. 加强政府引导和支持(1)制定政策措施,鼓励企事业单位为留守儿童提供社会支持和帮助。

(2)加大资金投入,建立留守儿童关爱专项基金,用于资助留守儿童教育、心理辅导、生活补贴等方面的工作。

(3)加强留守儿童管理机构建设,提供专业指导和支持,加强对留守儿童关爱活动的监督和评估。

2. 加强儿童心理健康教育(1)开展心理健康教育培训,提高社区工作者、教师和义工对留守儿童心理需求的认识和辅导能力。

(2)开设心理辅导热线和咨询中心,为留守儿童提供心理支持和咨询服务。

(3)开展心理健康教育课程,帮助留守儿童认识和管理自己的情绪,增加自信心和适应能力。

3. 加强留守儿童教育保障(1)完善留守儿童教育补助政策,确保留守儿童享有与非留守儿童同等的义务教育权利。

(2)加强对留守儿童学习辅导的支持,组织志愿者和社区教师为留守儿童提供免费的学习辅导服务。

(3)建立留守儿童学习档案和培养计划,定期评估留守儿童的学习状况,为其提供个性化的学习指导和支持。

4. 开展丰富多彩的课外活动(1)组织暑期和寒假夏令营,开展体育、艺术、科技等各类活动,丰富留守儿童的课余生活。

(2)组织亲子活动,鼓励父母与留守儿童共同参与,增强亲子关系。

(3)开展社区活动,为留守儿童提供与同龄人的交流和互动机会,促进其社交能力的发展。

5. 加强留守儿童状况调查和监测(1)建立留守儿童信息登记和统计系统,全面了解留守儿童的基本信息和生活状况。

关爱留守儿童活动方案5篇

关爱留守儿童活动方案5篇

关爱留守儿童活动方案5篇关爱留守儿童活动方案(一)当我们和孩子一起吹着空调,吃着披萨,玩着ipone的时候,有一群孩子,他们每年只能见父母几次面,田间地头是他们的快乐天地,青蛙蚱蜢是他们的伙伴。

当孩子向我们撒娇、发脾气的时候,有一群孩子,他们体谅父母赚钱养家的辛苦,听到手机那头父母的声音,守着爷爷奶奶,已经觉得很幸福了。

他们是中国一群普普通通留守儿童。

7月6日,让我们和__教育电视台《__幼儿园》栏目一起,走近这群孩子,探访留守儿童的幼儿园。

活动安排活动日期:7月6日(周六)-7日(周日)活动地点:__省__市__县__中心幼儿园活动行程:7月6日(第一天)8:00出发,5个小时左右到达__市__县;15:00__中心幼儿园联谊活动;《__幼儿园》栏目赠送礼物;__幼儿园代表赠送礼物;名师讲坛频道送教活动(待定);文艺表演;小朋友互动;17:00与__中心幼儿园小朋友一起晚餐,包馄饨;晚上在泗阳酒店住宿。

7月7日(第二天)8:30出发,游玩__风景区;15:00左右出发返__。

活动费用:亲子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)每人一座,亲子房一间,一早三正,活动亲子装一套,活动节目光盘一张。

活动建议:1. 人人平等,不以己之优越,比别人之困难;2.活动期间,两地小朋友1对1结伴活动,请为对方伙伴准备一件礼物;3.礼物建议:不建议送钱,家长和孩子送礼物量力而行,不攀比,尽量不送电子产品,可送衣物、学习用品等;4.活动地点可能比较艰苦,提前做好必要的生活准备,如风油精、晕车药、止泻药等。

本次活动由__教育电视台主办,“__讲坛”频道承办,《__幼儿园》栏目全程采访拍摄,__市__实验幼儿园、__市__区中心幼儿园、__市__幼儿园、__市__艺术幼儿园、__市__中心幼儿园、__市__幼儿园等协办。

温馨提示:此次亲子体验营活动面向水秀实验幼儿园的中班孩子,名额是5组家庭,请需要参加的中班幼儿家庭向班主任报名,谢谢您的配合!关爱留守儿童活动方案(二)为给农村留守儿童了解带来快乐、增长知识、丰富生活,让留守儿童在亲身经历中提高创新、增强能力、培养积极主动的人生态度;在实践中受教育、作贡献,增知识.值此暑期之际,现特地策划组织了关于火山村留守儿童的暑期活动.活动主题:情系留守儿童爱心温暖童心活动日期:活动地点:活动对象:一、火山村留守儿童概况㈠留守儿童基本情况初步统计,目前在校就读的中小学学生(不包含初中_年级)的留守儿童20余人,其中父母均不在身边的有12人,留守子女多于父母流动随带的子女.留守子女中,留守男孩子为8位,留守女孩子为12个.从留守儿童的年龄分布看,他们的平均年龄为7岁.其中女孩子的平均年龄为8岁,男孩子的平均年龄为9岁.从农村留守儿童在父母外出打工后的留守时间看,他们平均在家乡的留守时间为5.5年.父母全部外出打工后,88%的农村留守儿童已经在老家留守3年和3年以上的时间.我们在调研中发现,一般是留守儿童的父亲先外出打工,在他们的生计需要帮手或有能力帮助妻子在城里又找到一份工作的时候,他们会把妻子再带出去.在很大一部分父母全部外出的留守儿童中,他们一般是先由单亲父母监护一段时间,然后再变成父母全部外出的留守儿童.由此看来,如果把父母有一方外出时也计为子女的留守时间的话,农村留守儿童在家乡的留守时间会更长.从留守儿童监护人状况看,由老人充当监护人的已过半,父母一方在家监护孩子的少于老人在家监护.㈡火山村留守儿童存在的特点1.分布广,地势偏.从统计分析,火山村的每个小组均有留守情况出现.个别小组学生离校较远,上学需靠步行.2.留守早,时间长.据走访结果显示,火山村留守儿童基本在2岁时父母就已外出务工,而且外出务工时间之长.3.联系少,见面难.火山村留守儿童父母主要通过电话方式联系.家中的老人由于听力衰败,也有少部分从不联系.每年能与父母也只能见上一面,其中多年才见一面的情况也存在.4.年龄小,生活难.特别值得关注的是有个别因父母双亡,又无祖辈和亲威、朋友依靠的留守儿童,生活基本自理,非常艰难,如果没有学校老师和福利院的帮助,他们的生活都存在问题.㈢火山村留守儿童存在的问题1.留守儿童学习落后.造成这一问题的主要原因是隔代教育的弊病,部分留守儿童监护人只注重他们的人身安全,而对他们的学习成绩却不是很上心.另外,小部分留守儿童在家还要承担部分家务,缺少一个良好学习的环境,这也是留守儿童成绩不如人意的重要原因.2.留守儿童的性格方面有些偏差.由于留守儿童与爷爷奶奶之间缺乏必要的沟通,又因为他们的父母长期不在家,造成了他们性格上的孤僻,内向,不爱与人交流.3.留守儿童生活方面.留守儿童家庭经济收入比其父母打工前有所提高,但儿童的生活水平却没有随着家庭经济能力的增强而有所提高.一是由于留守儿童多由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚抚养,没有父母很好的生活照顾,部分留守儿童营养存在不足.二是部分留守儿童的监护人身体不好,致使留守儿童过早肩负起家庭重担,身心得不到健康发展.三是留守儿童的临时监护人多半只管孩子吃饱穿暖,孩子的心理、生理种.种问题被忽略.4.保护意识缺乏导致的意外伤害比例较大.由于大部分留守儿童属于未成年人,缺乏自我保护的意识和能力,对突发性事件也缺乏应变和自救能力,没有父母的直接监护,容易受到不法分子的侵害和利用.加上农村留守儿童上学路途较远,山林陡峭,在徒步上学的的路上人身安全令人担忧.二、目标和方针㈠目标本次活动在让留守儿童感受快乐的同时,帮助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重他人、努力成才的观念.㈡方针这次暑期活动的方针是:对了解和发现留守儿童现在的所需、所缺,对家庭特别困难的留守儿童应立档采取针对性帮扶.三、活动内容(1)启动仪式各相关组织来到傅家堰乡后,邀请当地有关领导出席活动仪式.(2)具体内容1.爱心赠礼.关爱留守儿童,为他们赠送学习资料(假期是孩子读书的黄金时间,假期之日用书本鼓励学生读好书,好读书).2.提供校外教育.根据留守儿童现状,对涉及到的留守儿童健康、语言、认知、艺术、个性等给与帮助.3.助成长报告会.在各组织下,邀请优秀代表讲解关于如何学习、如何做人、怎样成才等方面的报告会.帮助留守儿童树立正确的世界观、人生观.4.爱心午餐.将留守儿童集中开展爱心一日活动(包括一次爱心午餐).5.爱心免费体检.县中医医院将特地为农村留守儿童免费健康检查(待落实).四、日程安排(一)活动安排1.活动开展日前夕须联系到留守儿童及其监护人2.准备一些必备资料(捐赠的书本、活动的器材)3.分工合作,各相关组织安排好队员的分工(饮水问题等)4.参与者需安排好自己的住宿及生活(二)日程表8月3日(活动准备日)8月4日(活动开展日)8月5日(活动开展日)志愿者见面(工作安排、场地布置)相关领导讲话现场爱心捐赠(书本)互动游戏(球类等)亲情连线志愿者见面(工作安排、场地布置)免费体检互动游戏爱心“煮”意(包饺子)力争为近期过生日的孩子一起过生日,他们会感到集体的温暖五、组织领导在团乡委相关组织下,志愿者和当地村委等工作人员具体实施、配合.六、工作要求㈠按照领导的小组管理和安排,夯实活动各个环节上的安全责任.结合时间、地点、气候、数量等实际情况对学生强化纪律意识和安全意识.㈡组织人员自觉遵守各项规定,做到文明活动,自觉遵守社会秩序,注重个人卫生,提高环保意识,树立良好形象.㈢如活动遇到突发事件,要保持镇静、沉着应付,及时报告,正确处置.七、成果展示㈠邀请媒体进行相关报道及各网站发表本村活动文章(含此次活动参与的个人、组织),进行以扩大本次留守儿童活动的影响面.㈡举办暑期社会活动展,本次的活动以图文形式展出.㈢活动总结.在关爱留守儿童的活动中的表现及感想,总结在这次的活动中探索到的经验及未来在儿童工作中的规划.由于活动开展人力有限,现通过网络呼吁县内广大志愿者投身到我们关爱留守儿童的活动中来.活动地址:傅家堰乡火山村村委会报名地址:傅家堰乡傅家堰村村委会具体要求:餐饮、居住、交通等费用自理关爱留守儿童活动方案(三)为进一步加强未成年人思想道德建设,共同呵护留守儿童健康成长,快乐生活,开展 20__ 年春泥计划“缤纷夏日”系列活动,经研究,区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。

关爱留守儿童活动方案范文(三篇)

关爱留守儿童活动方案范文(三篇)

关爱留守儿童活动方案范文一、活动主题:心手相牵,快乐成长二、活动理念:秉持“以人为本”的核心理念,我们旨在凝聚共识,加大对留守儿童的关爱力度。

通过本次活动,期望能让更多儿童感受到平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱的氛围,进而塑造积极向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的:1. 深入了解留守儿童的实际需求,为其学习、生活及身心健康发展营造良好环境。

同时,呼吁全社会共同关注并爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,成为生活的强者,享受幸福与快乐。

2. 扩大关爱留守儿童的社会影响力,鼓励更多人走近留守儿童,以实际行动传递爱心,让他们不再感受到孤单与寂寞。

四、活动地点:高州市云潭镇平垌小学五、活动时间:___月___日(星期一)上午9:00—11:45六、活动内容:1. 欢迎仪式:由平垌小学负责。

2. 座谈会:参与人员包括高州市邮政局、___高州中学初中校区代表及地方相关领导、平垌小学领导。

3. 游园活动:由平垌小学组织。

特别说明:___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表将参与游园活动,并派出___名青年代表与平垌小学教师进行拔河比赛。

青年代表将邀请平垌小学师生代表共同参与部分游戏活动,如头顶气球、抢凳子、慢车比赛等。

4. 庆祝“六一”大会:由平垌小学主持。

具体流程包括:介绍参会单位及代表。

节目表演:唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)。

___高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜进行留守儿童心理健康辅导讲话。

颁发纪念品。

平垌小学活动总结。

合影留念。

七、活动准备:1. 制作横幅:“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动。

主办方为___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部,承办方为高州市云潭镇平垌小学。

同时,在校园内悬挂四条激励性标语,以激励学生积极进取。

联系人:赖锦强。

2. 根据活动节目制作音乐光碟。

3. 提供活动所需车辆。

4. 确定参与人员数量:高州中学初中校区___人,高州市邮政局___人。

关爱留守儿童策划活动方案(通用13篇)

关爱留守儿童策划活动方案(通用13篇)

关爱留守儿童策划活动方案(通用13篇)关爱留守儿童策划活动方案(通用13篇)为了确保活动顺利进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编为大家整理的关爱留守儿童策划活动方案(通用13篇),希望能够帮助到大家。

关爱留守儿童策划活动方案1一、活动背景:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们的子女却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,包括内地城市,一样也是父母双双外出去繁华都市打工。

这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

他们是祖国的未来正需要的关爱。

十堰小草义工协会特此发出倡议和策划走进留守儿童身边,弥补他们内心的空白。

一年一度的六一儿童节又快到了,这是所有儿童最喜爱的节日,留守儿童期盼和亲人一起过节的愿望愈加强烈。

十堰小草义工协会准备通过开展庆祝“六一”游十堰活动,使这些小朋友在积极的参与中体验节日的快乐,体现一种朝气蓬勃的精神。

二、活动主题:“走出大山看世界,关爱留守儿童”爱心活动三、活动单位:主办单位:十堰市小草义工协会十堰市亚新国际影院郧阳小草义工协会东城经济开发区国税局协办单位:十堰市图书馆少儿部十堰市绿色生态公益促进中心十堰市豆蔻文化餐厅十堰市柏和心理服务中心湖北工业职业技术学院小草义工服务队十堰市小草义工协会心理援助志愿服务队支持单位:十堰市博物馆十堰市人民公园湖北工业职业技术学院四、活动目的:本次活动意在通过组织农村留守儿童游玩人民公园(动物园)、参观十堰博物馆、汉江师范学院等途径,让学生身临其境,切实感受我国现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和自强不息、大学生孜孜以求的工作和学习精神,培养学生的生活自理能力,养成良好的生活习惯、行为习惯,提高学生的视野意识,激发学生对科学的浓厚兴趣,让孩子们在娱乐中学到课堂上没有的科技知识,开阔视野,拓展科技创新思维,从而增强他们的求知欲,培养他们“爱科学,讲科学,学科学,用科学”的科学意识和创新精神,增强学生的自尊、自强、自立能力,激励学生立志成才,报效祖国的远大志向。

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关爱留守儿童活动方案关爱留守儿童活动方案1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。

三、活动11月4日四、活动地点:三年级三班教室五、活动的对象:三年级三班全体学生六、活动记录1.班主任讲话班长讲话3.学生代表郑晴心发言4.文艺演出。

5.做游戏。

例如角色扮演、老鹰捉小鸡、跳绳比赛、丢手绢等游戏6.在班内征集爱心图书(无论新旧,所有适合小学生阅读的书籍,比如科普类、故事类、童话类、漫画类等)7.进行社会呼吁。

让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童第二篇:开展关爱留守儿童行动的活动方案为认真贯彻落实党的十七大精神,深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务我校留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,陂头中学决定在全校范围内深入开展关爱留守儿童行动,具体方案如下:一、活动背景和意义留守儿童是城市化进程中出现的新的农村基层群体,近年来,随着外出务工人员的增多,我校留守儿童问题日益突出。

根据调查显示,截至201X年7月,我校有留守儿童86名,主要分布在各镇农村。

留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导,在学习、生活、心理等方面存在较多问题,有的甚至走上犯罪道路。

留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题,开展关爱留守儿童活动,有利于加强未成年人的思想道德教育,有利于加快农村家庭的脱贫致富,有利于维护和谐校园建设大局。

本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,本着动真情、想实招、办实事、求实效的原则,营造良好氛围,动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童,进一步促进我校留守儿童健康成长。

二、活动主题爱心守护希望同行三、活动内容(一)开展大手拉小手优秀青年牵手留守少年儿童活动,充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源,开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动,从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。

动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生,并广泛联系社会热心人士参与活动,担任爱心志愿辅导员并和帮扶对象签订爱心结对卡,通过开展五个一活动(即:1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;4、每学期资助一批学习用品;5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领),达到一对一长期持续的定向帮扶目的。

(二)招募爱心志愿者,组建爱心志愿服务队开展辅导帮扶活动将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容,发动青年教师在各班学生中招募爱心志愿者,组建爱心志愿服务队,专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

(三)开展少先队与留守儿童手拉手活动按照就近就便、重在实效的手拉手互助活动原则,发动同乡、同村或同校的少年儿童和留守儿童结交成为手拉手小伙伴,开展少先队与留守儿童手拉手活动。

通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动,密切小伙伴之间的感情,使留守儿童感受到温暖与亲情。

进一步深化手拉手活动内涵,为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。

通过发动各级机关单位、企业和广大热心人士捐书、赠书、读书等活动,引导广大少年儿童多读书、读好书,为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望,丰富他们的课外生活。

四、方法步骤行动分三个阶段:201X年9月-11月为准备阶段,对本地留守儿童要做到底子清、情况明,切实掌握留守儿童基本情况,并做好计划部署。

201X年12月-201X年4月为实施阶段,陆续开展关爱留守儿童相关活动。

201X年5月为总结阶段。

通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式,探索关爱行动深入开展的方法和措施。

五、工作要求1.高度重视,精心组织。

留守儿童工作是一项系统工程,涉及到家庭社会方方面面。

我校农村留守少年儿童数量多、分布广,各班要进一步提高认识、紧密协作,将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措,统筹部署,精心组织,在本班积极发动招募爱心志愿辅导员,做好活动策划,确保此项活动有序高效。

2.务求实效,形成机制。

各班要以求真务实的精神,坚持以少年儿童为本,针对留守儿童的具体情况,为留守儿童群体提供多样化的帮助,让他们充分感受到党和政府、团队组织以及社会各界的关爱和温暖。

同时积极探索帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设,努力形成长效帮扶机制。

在结对关爱行动中,各团队组织要建立结对信息库,定期了解结对情况,摸索经验,指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。

3.挖掘典型,注重宣传。

各班要充分发挥团内宣传载体的作用,要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型,宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹,宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验,努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。

4.整合资源,形成合力。

各班要紧密联系、相互配合,为关爱留守儿童行动建立良好的工作运行机制。

要积极整合社会资源,将关爱留守儿童行动、志愿服务工作等重点工作结合起来,积极争取相关部门和社会各界的大力支持,把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。

第三篇:关爱留守儿童活动方案关爱留守儿童活动方案福农小学 201X.9关爱留守儿童活动方案为深入推进创先争优活动,充分发挥基层党组织和党员教师在教书育人中的先锋模范作用,上关中心小学决定在全校开展关爱留守儿童,推进创先争优活动。

本次活动通过加大关爱留守儿童力度,对留守儿童在生活上悉心照顾,在学习上耐心辅导,在心理上细心疏导,努力实现留守儿童学业有教,生活有帮,困难有助,安全有保,让每个留守儿童在党的阳光雨露下健康、快乐地成长。

关爱留守儿童,推进创先争优活动计划从201X年11月初开始,分抓建示范、全面覆盖和巩固提高三个阶段,用三年时间在学校内全面推进。

201X~201X学年度为抓建示范年,重点是成立留守儿童之家,抓好示范。

201X~201X学年度为全面覆盖年,在抓建示范的基础上,以点带面,全面展开。

201X~201X学年度为巩固提高年,重点对活动开展以来涌现出来的情况进行回头看,强化举措,巩固成果,进一步推动关爱留守儿童活动长效机制的完善和落实。

活动拟从四个方面将关爱留守儿童工作做细做实:一、成立留守儿童之家。

要求各校抓好关爱留守儿童阵地建设,成立留守儿童之家。

留守儿童之家室内的布置要求温馨、富有童趣;要求设有亲情电话,便于留守儿童与远在外地打工的父母进行情感倾诉;要求配备图书和一些体育活动器材,力求配备电脑,以丰富留守儿童的课外生活;要求留守儿童之家每天配有教师专门负责辅导留守儿童的学习,负责心理咨询和干预。

二、建立留守儿童档案和联系卡。

各校全面深入地调查走访,摸清留守学生的底数,为每个留守儿童建立了专门档案和联系卡。

其基本内容为:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。

学校安排学籍管理负责员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。

三、落实一名代理家长,结对帮扶。

各校组织教职工负责联系为每位留守儿童落实一名代理家长。

代理家长可以是镇机关事业单位干部职工、村干部、有帮扶能力的共产党员以及社会有识之士。

每个教职工必须作一名留守儿童的代理家长,党员教师至少做2名以上的留守儿童的家长。

代理家长自愿与留守儿童组成代理家庭,做他们生活知情人、学习引路人和成长保护人,定期与留守儿童、家长和老师沟通走访,解决他们生活、学习、心理上的实际问题。

四、做到五个一和三个优先。

关爱留守儿童,每个教师要做到五个一,即一周一谈心,每周与留守儿童谈一次心,对其进行心理疏导和情感呵护;一月一电话,每月给留守儿童家庭打一次电话,了解其在家里的思想、学习、生活和健康等情况;一季一探望,每季度进行一次家访,实地了解留守儿童在家情况;一学期一慰问,每学期送一次学习、生活用品或钱物,帮助他们解决一些实际困难;一年一团圆,每年底或年初要与留守儿童的父母座谈沟通,反馈留守儿童一年来的学习、生活等情况。

在日常教学中,教师还要做到三个优先,即学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先安排,切实把对留守儿童的关爱作为学校的重要工作来抓。

此项活动的开展必将改善留守儿童的生存状况,构建起多重留守儿童呵护网络,也使创先争优活动真正落到实处。

福农小学201X年9月第四篇:关爱留守儿童活动方案关爱留守儿童活动方案一、活动意义:近年来,随着经济发展的加速和城市化进程的加快,越来越多的农民背井离乡,外出打工。

由于各种原因,他们的子女往往不能随父母进城,这些孩子就成了留守儿童。

当您的孩子还在您怀里撒娇时,成百上千同龄的留守儿童已过早地离开父母温暖的怀抱,懵懂地、无助地承受各种压力和困难;当您的孩子津津有味地享受着您精心准备的美味佳肴时,同龄的留守儿童正在烟熏火燎中费力地生火做饭;当您与孩子热热闹闹欢庆佳节时,留守的孩子却连生日都无人记起!他们稚嫩的肩膀过早背起了生活的重负,亲情缺失、等实际问题,已直接影响到了他们的健康成长。

我们都是社会大家庭中的一员,留守儿童也和我们自己的孩子一样需要来自社会大家庭的温暖和关爱。

一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖,我们将用真心去倾听,用真爱去温暖,用真情去为留守学生服务,为他们撑起一片爱的绿荫!让留守的花朵在阳光下绽放!二、活动主题:心手相牵快乐成长三、活动理念:关爱留守儿童,通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

四、活动目的:1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点:会议室五、活动12月24第五篇:关爱留守儿童活动方案关爱留守儿童活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。

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