第1单元――快乐自信做自己PPT课件
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我自信,我快乐 21页PPT文档
分组讨论 帮帮小亮
1、你认为小亮产生自卑心理的原 因是什么?
1)默念“我行” “我能行” (2)实事求是地评价自己 (3)敞开心扉,多与同学交流 (4)积极参加体育锻炼等
伊索寓言蚊子与狮子
有只蚊子飞到狮子那里,说:“我不怕你, 你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大? 是用爪子抓,还是用牙齿咬?仅这几招,女 人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害 得多。你若愿意,我们不妨来比试比试。” 蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子 周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己 的脸都抓破了,最后终于要求停战。蚊子战 胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞 来飞去,不了却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被 吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大 的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”
3、自信的人,不会盲从,不会自 卑,也不应自负。
如何树立自信?
自信法宝(一) 发现自己的长处
夸夸我自己:我的长处
学习方面—— 道德品质—— 兴趣爱好—— 同学关系—— 个人才艺——
自信法宝(二) 看到自己的进步
小组活动:进步的足迹
学习上: 家庭中: 人际关系上:
科学家爱迪生 为发明蓄电池 做实验,虽然 失败25000多 次,但始终充 满必胜的信心, 最后终于成功。
世界上第一位 女宇航员捷列 什科娃。满怀 自信,和两名 男宇航员一起 飞向天空,在 那里工作和生 活了近三个昼 夜。
李白:天生我才必有用。
但丁:走自己的路,让别人去说 吧!
爱默生:自信是成功第一秘诀。 托尔斯泰:自信是生命的力量。
第二课 自尊自信,快乐生活
我自信,我快乐
德摩斯梯尼
古希腊有位雄辩家,小的时候声音微 弱,口吃严重。每当看到人家滔滔不 绝地演讲时,就希望自己也能成为雄 辩家。他自信能够成功。为使声音变 得洪亮有力,他站在海边,口含小石 子大声喊叫;为增大肺活量,他一边 练习演说,一边跑步登上小山顶;在 镜子前,他反复练习演讲时的动作和 姿势。终于,他取得了完全的胜利, 成为当时最著名的雄辩家之一。他的 名字叫德摩斯梯尼。
我自信我快乐(课件)小学生心理健康通用版
4、不要过分在意他人对自己的评价,重要的是相信 自己和客观地认识自己。
4、不要失败一次就开始怀疑自己的能力,不相信自己。
跳蚤变成爬蚤,并非是丧失了跳跃的能力,而是由于一次次受挫 习惯了,麻木了。
自信是阵风,把人生的风筝吹向天空; 自信是场雨,让你人生的小草茁壮成长; 自信是首歌,让你人生的道路充满快乐; 自信是烛光,使你的人生变得光明顺畅;
总结
没有努力之前不要低估自己的能力。 相信自己,就是自信。 成功=自信+努力。
让自己变得自信的方法
1、无条件接受自己。
独眼国王的故事
从前,有一个国王,他瞎了一 只眼,还瘸了一条腿。
有一天,他想给自己画张像。 于是,他开始找画师给他画像。
第一位画师战战兢 兢,把国王画成四肢 健壮、容貌俊朗的帅 哥,结果国王大怒, 认为画师恶毒讽刺, 不仅被砍了头,还被 抄了家。
3、集中注意力于自己的优点并积极发扬它们。
活动:优点轰炸
同学之间轮流指出别人的优点,被谈论者 只允许静听,不必做任何表示。注意体会被大 家指出优点时的感受。
我个子高,能吃 到树上的叶子。
我个子小,能穿 过门洞,吃到外 面的草。
优点和缺点是相对的,发扬优点、善用缺点。 有时候缺点也能被转化成优点。
6、我自信,我要表现出自信
(1)想你会成功,不要想你会失败。 (2)不时提醒自己,你比你想象中的要好。 (3)练习敢于正视对方眼睛说话,这一练习,不但增强你 的信心,同时容易赢得对方的信任(眼神交流)。 (4)抬头挺胸。 (5)养成主动与别人说话的习惯。 (6)养成开怀大笑的习惯。
原来,画师制造 了一个国王狩猎的 场景。
那条瘸腿踩在石 头上,而那只盲眼 则紧闭——瞄准目 标射箭。
第1单元——快乐自信做自己
斯芬克斯之谜
古希腊有个传说。在一个王国城堡 的附近有个女魔叫斯芬克斯。她整天守 着那条过往行人必经的路,让人猜一个 谜语:“什么东西早上是四条腿,中午 是两条腿,傍晚是三条腿。”如果行人 不能猜出谜底,就会被她吃掉;如果猜 出来了,她自己就会死去。很多人都因 猜不出谜底而死去,城堡陷入了一片恐 惧。终于有一天,一个叫俄狄浦斯的年 轻人来到了斯芬克斯的面前,说出了谜 底——人。斯芬克斯于是死了,而这个 谜语也流传了下来。
认识自己的方法
“吾日三省吾身”的“自省法” 他人反馈法 通过和自己的过去比、和别人比的
比较法
借助心理测验来了解自己。
漂亮的、谨慎的、聪明的、肯合作的、有创造 力的、好奇的、大胆的、坚毅的 、果断的、宽容的、 引人注意的、冲动的、瘦弱的、矮小的、高大的、 独立的、孤僻的、懒惰的、乐观的、消极的、能言 善道的、有耐心的、强壮的、实际的、机智的、不 合群的、自信的、苗条的、敏感的、顽固的、猜忌 的、温和的、顺从的、善良的、爱运动的、体贴的、 诚实的、大方的、受欢迎的、斤斤计较的、粗鲁的、 友好的、XX班的、受欢迎的…… 除了这些词汇,同学们还可以选择其他符合自 己特征的词汇来描述自己。
A、富兰克林· 罗斯福B、温斯顿· 丘吉尔C、阿 道夫· 希特勒
有的同学认为普通人才有缺点,名人 和伟人都是完美的。从刚才这道题中 你得到了什么启示? 结论:“金无足赤,人无完人”十全十美的 人在现实生活中是不存在的。每个人既有 优点,也有缺点,既有长处,也有短处。
美国总统---林肯
林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的 相貌很丑,常常被政敌讥笑。在竞选总统之前,他的 一位政敌开口骂道:“你长得太丑了,简直让人不堪 入目。”林肯微笑着对他说:“先生,你很荣幸,你 将因为骂一位伟大的人而被人们所认识。”
小学四年级心理健康教育-我自信我快乐 (13张PPT)ppt课件
主题活动一: “盲人”过河
活动规则:每一个组选两个 同学扮演“盲人”,要过河(即 穿过障碍物)到达目的地。
1、请“盲人”谈谈感受 2、旁观的同学们也说说自 己的感受
主题活动二:
小组交流自己成功的小 故事(回想当时经历了什么, 当时的感受是什么?后来又是
怎样取得成功的。)
主题活动三:
1、自说己长(小组内自 己说自己的优点)。
2、“优点轰炸”(小组 内同学说你的优点)。
3、谈谈感受。
主题活动四: 写写自己的缺点
尼克.胡哲:
生命中总有笑不出来的时候 只要你有永不放弃的心 比金子更珍贵 没有无法达成的目标 没有遥不可及的梦想!
来吧,同学们!
做一个自信的人 活出自己的精彩!
让我们大声地说:
我自信!我快乐!
பைடு நூலகம்
永不放弃让自己成为一个自信的 人
我自信我快乐
课前约定:
1、互相尊重 2、注意倾听 3、积极参与 4、不批评、不指责
小游戏:
大风吹
游戏规则:
同学们齐声说大风吹,老师说吹到 长头发的女生,那么这些女生就扮小白 兔半蹲;老师说吹到学会骑自行车的同 学,会骑自行车的同学就扮小白兔半蹲; 老师说吹到学会游泳的同学,学会游泳 的同学就扮小白兔半蹲……
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
《做一个自信的人》课件
06
如何提升自信心
从小事做起,逐步建立自信心
设定小目标: 设定可实现的 小目标,逐步
积累成就感
自我肯定:每 天对自己说一 些积极的话语, 增强自我认同
感
挑战自我:尝 试做一些自己 害怕或从未尝 试过的事情, 挑战自我极限
学习新技能: 通过学习新技 能,提高自我 价值感,增强
自信心
学习新技能,增强自信心
自信的人更容易展现出自己 的自信和魅力,更容易赢得
他人的信任和友谊。
自信的人能够更好地处理人际关系中的冲突和矛盾
自信的人更善于沟通,能够更 好地表达自己的观点和需求
自信的人更有能力解决问题, 能够找到双方都能接受的解决 方案
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
自信的人更有勇气面对冲突和 矛盾,不会轻易逃避或妥协
自信的人更有魅力,能够吸引 他人,建立良好的人际关系
自信的人能够更好地展现自己的魅力和吸引力
自信的人更容易获得他人的尊重和信任 自信的人更容易吸引他人的关注和喜爱 自信的人更容易建立良好的人际关系 自信的人更容易获得成功和成就
自信的人能够更好地应对社交场合的挑战
自信的人更容易建立良好的人际关系 自信的人更容易获得他人的尊重和信任 自信的人更容易在社交场合中展现自己的魅力 自信的人更容易在社交场合中保持冷静和理智
做一个自信的人
单击此处添加副标题
汇报人:
目录
CONTENTS
Part One
添加标题
Part Two
添加标题
Part Three
添加标题
Part Four
添加标题
Part Five
添加标题
Part Six
做自信的自己主题班会课件
做点有意义的事,比如整理家务、做义工;跑步、 瑜伽、游泳、打球……
缓解不良情绪的方法
深呼 吸
向人倾诉
合理宣泄
四、换个角度看问题
换个角度看问题
听故事 : 《老奶奶与两个儿子》
换个角度看问题 你会怎样安慰老奶奶呢?
换个角度看问题
老师的批评:
并非只是单纯地批评你, 是因为老师觉得你能做得更好, 成为一个优秀的人。
痛快地哭一场,向他人倾诉,多与人沟通, 减少误会……
正确对待不良情绪
愤怒是好的
愤怒是一种力量,是自尊自重 的体现。当然,有人用愤怒去破坏, 有人用愤怒去保护。
你应该怎么做呢?
倒数7秒,控制愤怒;听舒缓的音乐,转移注意 力;吃点糖果,甜品可以使人愉悦……
正确对待不良情绪
悲伤是好的
悲伤蕴含着疗愈的力量。 在悲伤过后会接纳自己,开始 新的生活。
班主任总结,提出希望。
主题班会
我的情绪我做主
吴江区北门小学三(2)班
你从这个实验中发现了什么?
心理学家做过一个实验,把同窝生的 两只小羊用相同的饲料喂养,唯一不同的 是:有一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只 小羊从来就没有看见过狼。
结果,在狼旁边的那只羊在极度惊恐的 情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只 羊却一直长得很健壮。
做自信的自己
1
➢ 现代物理学家爱因斯坦曾说过: “自信是向成功迈出的第一步。”
➢ 美国思想家、文学家爱默生曾说 过:“自信是成功的第一秘诀。”
➢ 英国现实主义戏剧家萧伯纳也曾 说过:“有信心的人,可以化渺 小为伟大,化平庸为神奇。”
成功需要自信。
➢ 如果没有“乘风破浪会有时,直挂 云帆济沧海”、“天生我材必有用, 千金散尽还复来”、“仰天大笑出 门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信, 哪有一代“诗仙”李白。
缓解不良情绪的方法
深呼 吸
向人倾诉
合理宣泄
四、换个角度看问题
换个角度看问题
听故事 : 《老奶奶与两个儿子》
换个角度看问题 你会怎样安慰老奶奶呢?
换个角度看问题
老师的批评:
并非只是单纯地批评你, 是因为老师觉得你能做得更好, 成为一个优秀的人。
痛快地哭一场,向他人倾诉,多与人沟通, 减少误会……
正确对待不良情绪
愤怒是好的
愤怒是一种力量,是自尊自重 的体现。当然,有人用愤怒去破坏, 有人用愤怒去保护。
你应该怎么做呢?
倒数7秒,控制愤怒;听舒缓的音乐,转移注意 力;吃点糖果,甜品可以使人愉悦……
正确对待不良情绪
悲伤是好的
悲伤蕴含着疗愈的力量。 在悲伤过后会接纳自己,开始 新的生活。
班主任总结,提出希望。
主题班会
我的情绪我做主
吴江区北门小学三(2)班
你从这个实验中发现了什么?
心理学家做过一个实验,把同窝生的 两只小羊用相同的饲料喂养,唯一不同的 是:有一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只 小羊从来就没有看见过狼。
结果,在狼旁边的那只羊在极度惊恐的 情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只 羊却一直长得很健壮。
做自信的自己
1
➢ 现代物理学家爱因斯坦曾说过: “自信是向成功迈出的第一步。”
➢ 美国思想家、文学家爱默生曾说 过:“自信是成功的第一秘诀。”
➢ 英国现实主义戏剧家萧伯纳也曾 说过:“有信心的人,可以化渺 小为伟大,化平庸为神奇。”
成功需要自信。
➢ 如果没有“乘风破浪会有时,直挂 云帆济沧海”、“天生我材必有用, 千金散尽还复来”、“仰天大笑出 门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信, 哪有一代“诗仙”李白。
《我自信我快乐》课件
调整心态则是要学会适应变化,以更加开放和包容的心态面对世界。
建立良好的人际关系
要点一
总结词
良好的人际关系是提升自信和快乐的重要支持,能够增强 我们的社会支持和情感满足感。
要点二
详细描述
建立良好的人际关系需要我们具备良好的沟通能力和社交 技巧。通过真诚、善良、尊重和同理心等品质,我们可以 更好地与他人建立互信和支持的关系。同时,要学会处理 人际关系中的冲突和矛盾,以积极的方式解决问题,维护 和谐的人际关系。此外,良好的自我形象和自尊心也是建 立良好人际关系的重要基础。
05
实践与行动
制定个人成长计划
总结词
制定个人成长计划是提升自信和快乐的关键步骤,有助于明确目标和方向,使 行动更加有序和有效。
详细描述
在制定个人成长计划时,首先要明确自己的价值观和目标,然后设定具体、可 衡量的目标,并制定实现这些目标的行动计划。同时,要保持计划的灵活性和 可调整性,以便应对变化和挑战。
THANKS
感谢观看
量化和质性方法来评估自己的表现等。
02
自信建立
自信的定义
自信的定义
自信与自负
自信是一个人对自己的积极评价,表 现为对自己能力、价值和追求的信任 和肯定。
自负是自信的过度表现,表现为对自 己的过高评价和对他人的不屑一顾, 同样不利于个人的成长和发展。
自信与自卑
自卑是自信的反面,表现为对自己的 怀疑、否定和不安,会影响个人的行 为和表现。
接纳自己的缺点
总结词
接受自己的不足和缺点,是建立自信和快乐的重要一步。
详细描述
没有人是完美的,每个人都有自己的缺点和不足。在PPT中,可以强调接纳自己缺点的重要性,并提 供一些方法来帮助听众更好地面对和克服自己的不足。例如,培养自我意识和自我接纳的态度,学会 从错误中学习,以及寻求他人的帮助和支持等。
建立良好的人际关系
要点一
总结词
良好的人际关系是提升自信和快乐的重要支持,能够增强 我们的社会支持和情感满足感。
要点二
详细描述
建立良好的人际关系需要我们具备良好的沟通能力和社交 技巧。通过真诚、善良、尊重和同理心等品质,我们可以 更好地与他人建立互信和支持的关系。同时,要学会处理 人际关系中的冲突和矛盾,以积极的方式解决问题,维护 和谐的人际关系。此外,良好的自我形象和自尊心也是建 立良好人际关系的重要基础。
05
实践与行动
制定个人成长计划
总结词
制定个人成长计划是提升自信和快乐的关键步骤,有助于明确目标和方向,使 行动更加有序和有效。
详细描述
在制定个人成长计划时,首先要明确自己的价值观和目标,然后设定具体、可 衡量的目标,并制定实现这些目标的行动计划。同时,要保持计划的灵活性和 可调整性,以便应对变化和挑战。
THANKS
感谢观看
量化和质性方法来评估自己的表现等。
02
自信建立
自信的定义
自信的定义
自信与自负
自信是一个人对自己的积极评价,表 现为对自己能力、价值和追求的信任 和肯定。
自负是自信的过度表现,表现为对自 己的过高评价和对他人的不屑一顾, 同样不利于个人的成长和发展。
自信与自卑
自卑是自信的反面,表现为对自己的 怀疑、否定和不安,会影响个人的行 为和表现。
接纳自己的缺点
总结词
接受自己的不足和缺点,是建立自信和快乐的重要一步。
详细描述
没有人是完美的,每个人都有自己的缺点和不足。在PPT中,可以强调接纳自己缺点的重要性,并提 供一些方法来帮助听众更好地面对和克服自己的不足。例如,培养自我意识和自我接纳的态度,学会 从错误中学习,以及寻求他人的帮助和支持等。
做一个自信的人ppt优秀课件1
自 卑 者
自 负 者
自负者
高 估 自 己
夸 大 优 点
总结:
既看到优点 又看到缺点 低 估 自 己 夸 大 缺 点
自信者
自卑者
心灵寄语
面 对 不 足
每个人身上都存在一些不足,但并非每 个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对 不足时,你采取了什么样的态度。
自卑是一个人走向成功的绊
脚石,是快乐生活的拦路虎。
风采展示:
自信一族
规则: 1、与对方握手 2、做自我介绍 内容:“你好!我叫×××。认识我是你 的荣幸,我的优点千千万万,今天只告诉 你一个,我很……” 3、选择自己最拿手的才艺进行表演。如: 唱歌、跳舞、以及说饶口令、模仿明星等。
做一个自信的人
第1站 自信与人生
自信=信自
自信,就是相信自己的能力,相信自己的目标 一定能实现。
讨论:Βιβλιοθήκη 如何将自信转化为成功?实力 进步
成功
成绩
尝试
自信
世界著名的发明大王爱迪生,晚 年变得骄傲自大,甚至对手下说: “你们不要向我建议什么,任何高 明的建议也超越不了我的思维。” 这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧 失了前进的动力,也就不再有什么 重大的发明问世。
请问: 材料中的爱迪生的表现是自信吗? 为什么?
相信自己
打篮球 我能行
唱歌 我能行
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的! 15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。
做一个自信的人PPT课件1 北师大版(14张)
自信一族
规则: 1、与对方握手 2、做自我介绍 内容:“你好!我叫×××。认识我是你 的荣幸,我的优点千千万万,今天只告诉 你一个,我很……” 3、选择自己最拿手的才艺进行表演。如: 唱歌、跳舞、以及说饶口令、模仿明星等。
做一个自信的人
第己的能力,相信自己的目标 一定能实现。
励志名言:
新东方教育科技集团董事长 俞敏洪
人的生活方式有两种,第一种方式是像 草一样活着,你尽管活着,每年还在成 长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露 阳光,但是长不大。人们可以踩过你, 但是人们不会因为你的痛苦,而他产生 痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜 悯你,因为人们本身就没有看到你。 所以我们每一个人,都应该像树一样的 成长,即使我们现在什么都不是,但是 只要你有树的种子,即使你被踩到泥土 中间,你依然能够吸收泥土的养分,自 己成长起来。当你长成参天大树以后, 遥远的地方,人们就能看到你;走近你, 你能给人一片绿色。活着是美丽的风景, 死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。 这就是我们每一个同学做人的标准和成 长的标准。
自 卑 者
自 负 者
自负者
高 估 自 己
夸 大 优 点
既看到优点 又看到缺点 低 估 自 己 夸 大 缺 点
自信者
自卑者
面 对 不 足
每个人身上都存在一些不足,但并非每 个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对 不足时,你采取了什么样的态度。
自卑是一个人走向成功的绊
脚石,是快乐生活的拦路虎。
打篮球 我能行
唱歌 我能行
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
规则: 1、与对方握手 2、做自我介绍 内容:“你好!我叫×××。认识我是你 的荣幸,我的优点千千万万,今天只告诉 你一个,我很……” 3、选择自己最拿手的才艺进行表演。如: 唱歌、跳舞、以及说饶口令、模仿明星等。
做一个自信的人
第己的能力,相信自己的目标 一定能实现。
励志名言:
新东方教育科技集团董事长 俞敏洪
人的生活方式有两种,第一种方式是像 草一样活着,你尽管活着,每年还在成 长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露 阳光,但是长不大。人们可以踩过你, 但是人们不会因为你的痛苦,而他产生 痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜 悯你,因为人们本身就没有看到你。 所以我们每一个人,都应该像树一样的 成长,即使我们现在什么都不是,但是 只要你有树的种子,即使你被踩到泥土 中间,你依然能够吸收泥土的养分,自 己成长起来。当你长成参天大树以后, 遥远的地方,人们就能看到你;走近你, 你能给人一片绿色。活着是美丽的风景, 死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。 这就是我们每一个同学做人的标准和成 长的标准。
自 卑 者
自 负 者
自负者
高 估 自 己
夸 大 优 点
既看到优点 又看到缺点 低 估 自 己 夸 大 缺 点
自信者
自卑者
面 对 不 足
每个人身上都存在一些不足,但并非每 个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对 不足时,你采取了什么样的态度。
自卑是一个人走向成功的绊
脚石,是快乐生活的拦路虎。
打篮球 我能行
唱歌 我能行
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
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14
美国总统---林肯
林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的 相貌很丑,常常被政敌讥笑。在竞选总统之前,他的 一位政敌开口骂道:“你长得太丑了,简直让人不堪 入目。”林肯微笑着对他说:“先生,你很荣幸,你 将因为骂一位伟大的人而被人们所认识。”
林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上,他 的结局将会怎样呢? 林肯总统的成功给了我们什么启示?
15
认识自己
启示:正确认识自我,善于 发现自己的长处、优点,弥 补自己的缺陷或不足,我们 才能取得成功。
16
没有一个人的自信是天生的,它是我们生 命中成功的积累。 生命中的精彩——聚焦我的成功 P7 发现自己身上的点滴长处、注意到自
己在生活中的点滴进步,这是建立自 信的要诀! 这就是我——写给自己的赞美诗 P8
7
认识自己的方法
“吾日三省吾身”的“自省法” 他人反馈法 通过和自己的过去比、和别人比的
比较法 借助心理测验来了解自己。
8
9
10
漂亮的、谨慎的、聪明的、肯合作的、有创造力 的、好奇的、大胆的、坚毅的 、果断的、宽容的、 引人注意的、冲动的、瘦弱的、矮小的、高大的、独 立的、孤僻的、懒惰的、乐观的、消极的、能言善道 的、有耐心的、强壮的、实际的、机智的、不合群的、 自信的、苗条的、敏感的、顽固的、猜忌的、温和的、 顺从的、善良的、爱运动的、体贴的、诚实的、大方 的、受欢迎的、斤斤计较的、粗鲁的、友好的、XX 班的、受欢迎的……
20
他说:“这位青年人如果能继续写下去 ,他的前途一定不可限量!”作者收到信后 惊喜若狂。他本是因生活的苦闷而信笔涂鸦 打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏 ,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信 和人生的价值,于是一发而不可收的写了下 去,最终成为响誉世界的艺术家和思想家。 他就是列夫.托尔斯泰。
1
整体概况
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2
自信有三个条件做支撑,就像小凳子的三 条腿一样,缺一不可。那么自信这三个条 件是什么呢?
心理学家的研究表明,拥有自信的一个条 件是要正确认识和评价自己。
6
斯芬克斯之谜
古希腊有个传说。在一个王国城堡 的附近有个女魔叫斯芬克斯。她整天守 着那条过往行人必经的路,让人猜一个 谜语:“什么东西早上是四条腿,中午 是两条腿,傍晚是三条腿。”如果行人 不能猜出谜底,就会被她吃掉;如果猜 出来了,她自己就会死去。很多人都因 猜不出谜底而死去,城堡陷入了一片恐 惧。终于有一天,一个叫俄狄浦斯的年 轻人来到了斯芬克斯的面前,说出了谜 底——人。斯芬克斯于是死了,而这个 谜语也流传了下来。
17
第二节 “风采贴吧”中的留言— —来自他人的赞赏
我们每个人都有被别人肯定、欣赏、喜爱的 需要,当这种需要得到满足时,心中就会充 满自信;当这种需要得不到满足时,我们的 自信就会动摇。
“以友为镜,可以明得失,知廉耻”
18
人性最深切的需求就是渴望 别人的欣赏。--詹姆士
赞美是照在人心灵上的阳光。没 有阳光,我们就不能生长。
聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。
——尼采
4
5
认识自我案例
gnothi seauton
这是一行“天书”,在三千多年 前的古希腊,被当作神谕受到顶礼 膜拜。人们把它镌刻在都城德尔菲 的阿波罗神庙的入口处,好让城市 的每一位居民和每一位访客都能第 一眼看到它,都能经常看到它。哲 学家苏格拉底也最喜欢引用这句话, 它的意思是:人啊,认识你自己!
请问:从这个故事中,你悟出了些 什么道理?
21
赞赏是每个人都渴望的,真诚的赞赏是一种 使人不断完善的美好的途径
坦诚地接受别人的赞美。在别人赞赏 你时,请不要拒绝赞赏,请不要觉得 难堪或不自在,请不要一笑了之,也 请不要心存怀疑。请把别人的赞美当 作一份很美妙的礼物接受下来,并表 达出自己的快乐和感激,请你相信自 己的确配得上这样的赞美。
感受到被别人欣赏是我们获得自信的又一 个重要条件。
积极行动也是建立自信的重要前提。积极 的行动从哪里来呢?它来源于责任感的驱 动,所以具有责任感成为自信小板凳的第 三个支撑。
3
第一节 我有我的精彩
自信是发自内心的自我肯定与信任,是一种对自 己具有的能力和价值的良好感觉,而这种自我肯 定的良好感觉在一定程度上取决于我们是如何认 识和评价自己的。
--莎士比亚
19
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间 拣了一本皱巴巴的《现代人》杂志,随手翻 了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸 引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,屠格 涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作 者的住处,最后得知作者是由其姑母一手抚 养照顾长大的青年人,又几经周折,找到了 作者的姑母,表达对作者的欣赏与肯定。姑 母很快写信告诉侄儿:“你的第一篇小说在 瓦列里引起了很大的轰动,大名鼎鼎,写《 猎人日记》的作者屠格涅夫逢人便称赞你。
对自我社会地位的观察和认识, 对中学生来说,主要是自己在 班级、年级、学校中的位置和 作用,公共生活中的举止表现 以及社会适应能力。如我是一 名中学生,我是个受欢迎的人 等;
生理自我 的认识
心理自我 的认识
社会自我 的认识
12
从以下三个候选人中选择一位来造福世界,你会选择哪一位?
候选人A:笃信巫医和占卜家,有多年的吸烟史
候选人B:曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才 肯起床,读大学时曾经吸食鸦片,每晚都要喝一夸克 的白兰地。
候选人C:曾是国家的战斗英雄,保持着素食的习惯, 从不吸烟,只偶尔来点啤酒,年轻时没有做过什么违 法的事?
A、富兰克林·罗斯福B、温斯顿·丘吉尔C、阿 道夫·希特勒
13
有的同学认为普通人才有缺点,名人 和伟人都是完美的。从刚才这道题中 你得到了什么启示? 结论:“金无足赤,人无完人”十全十美的 人在现实生活中是不存在的。每个人既有 优点,也有缺点,既有长处,也有短处。
除了这些词汇,同学们还可以选择其他符合自己 特征的词汇来描述自己。
11
对自己外表和体质状况的观察和 认识,包括外貌、体能、健康状 况等方面。例如:我是个高个子, 我是个短发女孩等;
对自己精神世界的观察,包括 对自己的智力、能力、性格、 兴趣、爱好、特长等方面的观 察和认识。如我是个胆小的人, 我爱好文学等;
美国总统---林肯
林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的 相貌很丑,常常被政敌讥笑。在竞选总统之前,他的 一位政敌开口骂道:“你长得太丑了,简直让人不堪 入目。”林肯微笑着对他说:“先生,你很荣幸,你 将因为骂一位伟大的人而被人们所认识。”
林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上,他 的结局将会怎样呢? 林肯总统的成功给了我们什么启示?
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认识自己
启示:正确认识自我,善于 发现自己的长处、优点,弥 补自己的缺陷或不足,我们 才能取得成功。
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没有一个人的自信是天生的,它是我们生 命中成功的积累。 生命中的精彩——聚焦我的成功 P7 发现自己身上的点滴长处、注意到自
己在生活中的点滴进步,这是建立自 信的要诀! 这就是我——写给自己的赞美诗 P8
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认识自己的方法
“吾日三省吾身”的“自省法” 他人反馈法 通过和自己的过去比、和别人比的
比较法 借助心理测验来了解自己。
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漂亮的、谨慎的、聪明的、肯合作的、有创造力 的、好奇的、大胆的、坚毅的 、果断的、宽容的、 引人注意的、冲动的、瘦弱的、矮小的、高大的、独 立的、孤僻的、懒惰的、乐观的、消极的、能言善道 的、有耐心的、强壮的、实际的、机智的、不合群的、 自信的、苗条的、敏感的、顽固的、猜忌的、温和的、 顺从的、善良的、爱运动的、体贴的、诚实的、大方 的、受欢迎的、斤斤计较的、粗鲁的、友好的、XX 班的、受欢迎的……
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他说:“这位青年人如果能继续写下去 ,他的前途一定不可限量!”作者收到信后 惊喜若狂。他本是因生活的苦闷而信笔涂鸦 打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏 ,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信 和人生的价值,于是一发而不可收的写了下 去,最终成为响誉世界的艺术家和思想家。 他就是列夫.托尔斯泰。
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自信有三个条件做支撑,就像小凳子的三 条腿一样,缺一不可。那么自信这三个条 件是什么呢?
心理学家的研究表明,拥有自信的一个条 件是要正确认识和评价自己。
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斯芬克斯之谜
古希腊有个传说。在一个王国城堡 的附近有个女魔叫斯芬克斯。她整天守 着那条过往行人必经的路,让人猜一个 谜语:“什么东西早上是四条腿,中午 是两条腿,傍晚是三条腿。”如果行人 不能猜出谜底,就会被她吃掉;如果猜 出来了,她自己就会死去。很多人都因 猜不出谜底而死去,城堡陷入了一片恐 惧。终于有一天,一个叫俄狄浦斯的年 轻人来到了斯芬克斯的面前,说出了谜 底——人。斯芬克斯于是死了,而这个 谜语也流传了下来。
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第二节 “风采贴吧”中的留言— —来自他人的赞赏
我们每个人都有被别人肯定、欣赏、喜爱的 需要,当这种需要得到满足时,心中就会充 满自信;当这种需要得不到满足时,我们的 自信就会动摇。
“以友为镜,可以明得失,知廉耻”
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人性最深切的需求就是渴望 别人的欣赏。--詹姆士
赞美是照在人心灵上的阳光。没 有阳光,我们就不能生长。
聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。
——尼采
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认识自我案例
gnothi seauton
这是一行“天书”,在三千多年 前的古希腊,被当作神谕受到顶礼 膜拜。人们把它镌刻在都城德尔菲 的阿波罗神庙的入口处,好让城市 的每一位居民和每一位访客都能第 一眼看到它,都能经常看到它。哲 学家苏格拉底也最喜欢引用这句话, 它的意思是:人啊,认识你自己!
请问:从这个故事中,你悟出了些 什么道理?
21
赞赏是每个人都渴望的,真诚的赞赏是一种 使人不断完善的美好的途径
坦诚地接受别人的赞美。在别人赞赏 你时,请不要拒绝赞赏,请不要觉得 难堪或不自在,请不要一笑了之,也 请不要心存怀疑。请把别人的赞美当 作一份很美妙的礼物接受下来,并表 达出自己的快乐和感激,请你相信自 己的确配得上这样的赞美。
感受到被别人欣赏是我们获得自信的又一 个重要条件。
积极行动也是建立自信的重要前提。积极 的行动从哪里来呢?它来源于责任感的驱 动,所以具有责任感成为自信小板凳的第 三个支撑。
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第一节 我有我的精彩
自信是发自内心的自我肯定与信任,是一种对自 己具有的能力和价值的良好感觉,而这种自我肯 定的良好感觉在一定程度上取决于我们是如何认 识和评价自己的。
--莎士比亚
19
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间 拣了一本皱巴巴的《现代人》杂志,随手翻 了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸 引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,屠格 涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作 者的住处,最后得知作者是由其姑母一手抚 养照顾长大的青年人,又几经周折,找到了 作者的姑母,表达对作者的欣赏与肯定。姑 母很快写信告诉侄儿:“你的第一篇小说在 瓦列里引起了很大的轰动,大名鼎鼎,写《 猎人日记》的作者屠格涅夫逢人便称赞你。
对自我社会地位的观察和认识, 对中学生来说,主要是自己在 班级、年级、学校中的位置和 作用,公共生活中的举止表现 以及社会适应能力。如我是一 名中学生,我是个受欢迎的人 等;
生理自我 的认识
心理自我 的认识
社会自我 的认识
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从以下三个候选人中选择一位来造福世界,你会选择哪一位?
候选人A:笃信巫医和占卜家,有多年的吸烟史
候选人B:曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才 肯起床,读大学时曾经吸食鸦片,每晚都要喝一夸克 的白兰地。
候选人C:曾是国家的战斗英雄,保持着素食的习惯, 从不吸烟,只偶尔来点啤酒,年轻时没有做过什么违 法的事?
A、富兰克林·罗斯福B、温斯顿·丘吉尔C、阿 道夫·希特勒
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有的同学认为普通人才有缺点,名人 和伟人都是完美的。从刚才这道题中 你得到了什么启示? 结论:“金无足赤,人无完人”十全十美的 人在现实生活中是不存在的。每个人既有 优点,也有缺点,既有长处,也有短处。
除了这些词汇,同学们还可以选择其他符合自己 特征的词汇来描述自己。
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对自己外表和体质状况的观察和 认识,包括外貌、体能、健康状 况等方面。例如:我是个高个子, 我是个短发女孩等;
对自己精神世界的观察,包括 对自己的智力、能力、性格、 兴趣、爱好、特长等方面的观 察和认识。如我是个胆小的人, 我爱好文学等;