苏武传知识点归纳(答案版)

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苏武传文言文知识点归纳

苏武传文言文知识点归纳

苏武传文言文知识点归纳整理苏武传一、知识要点1、选自《汉书》。

《汉书》是我国第一部纪传体断代史(二十四史之一),它与《后汉书》《史记》《三国志》并称为“前四史”。

2、作者班固,字孟坚,东汉著名的史学家、文学家。

他因事株连,死于狱中。

《汉书》由他的妹妹班昭及马续共同续成,他的弟弟班超有投笔从戎之谈。

二、通假字1、不顾恩义,主背亲2、与毛并咽之3、掘野鼠草实而食之4、前降及物故5,空自苦人之地6,信义安所7,请毕今日之8,因泣下,与武决去9. 前降及物故10. 不顾恩义,主背亲与毛并咽之三、古今异义1、汉亦留之以当:古义:抵押。

今义:差不多。

2、我行也丈人:古义:对年长者的尊称今义:岳父。

3、欲时降武。

因此:古义:趁这时。

今义:相当于所以。

4、武等实在:古义:确实还活着。

今义:诚实、老实。

5、皆为陛下所古义:栽培,提拔。

今义:业绩。

6、既至匈奴,置遗单于币:古义:财物,礼品今义:钱币遗:古义:送给。

今义:丢失、落下。

7.子为父死,无所古义:遗憾今译:怨恨9、会虞常。

论:古义:判决罪犯今义:常作议论10、以与常货物:古义:财物今义:指供出售的物品11、卧起操持:古义:为操和持,两个词,“拿着“的意思今义:料理,办理/筹划12.,陵降,不敢求武古义:第二年。

今义:今年的下一年。

13.欲相待古义:使心虚,不计前嫌。

今义:谦虚。

14.且陛下高古义:年纪。

今义:春秋战国时期或指季节。

四、一词多义1、使(1)数通使相窥观(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者(3)单于使使晓武2、语(1)以状语武(2)如惠语以让匈奴3、引(1)虞常果引张胜(2)引佩刀自刺4、食(1)绝不饮食(2)掘野鼠去草实而食之(3)廪食不至5、发(1)方欲发使送武等(2)虞常等七十余人欲发(3)恐前语发(4)须发尽白(5)单于子弟发兵与战6、乃(1)见犯乃死,重负国(2)恐汉袭之,乃曰(3)乃徙武北海上无人处(4)、羝乳乃得归(5)今其智乃不能及7、见(1)见犯乃死,重负国(2)何以女为见8、及(1)及卫律所将降者(2)此必及我(3)及还,须发尽白9、会(1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(2)会论虞常(3)会武等至匈奴(4)单于召会武官10、得(1)虞常生得(2)后虽欲复见我,尚可得乎11、如(1)事如此,此必及我(2)如惠语以让单于12、为(1)兄弟并为郎(2)汝为人臣子(3)匈奴以为神(4)常能为汉伏弩射杀之13、因(1)君因我降(2)因厚赂单于,答其善意。

《苏武传知识点》练习答案

《苏武传知识点》练习答案

《苏武传知识点》练习答案苏武传是中国古代文学中的一部重要作品,讲述了苏武的传奇经历。

通过阅读和研究苏武传,我们不仅可以了解古代文学的魅力,还能够掌握一些重要的知识点。

在本文中,我将为大家提供苏武传知识点的练习答案。

希望这些答案能够帮助大家更好地理解和掌握苏武传。

一、选择题1. 苏武传的作者是谁?A. 杨雄B. 曹操C. 欧阳修D. 熊掌答案:A2. 苏武传的故事发生在哪个朝代?A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 汉朝答案:D3. 苏武被贬到哪个地方?A. 塞外B. 长安C. 洛阳D. 陇西答案:A4. 苏武所养的羊是什么品种?A. 羊驼B. 绵羊C. 羚羊D. 羊鸣答案:C5. 苏武传中的苏武最终能否顺利回到中原?A. 能B. 不能答案:A二、填空题1. 苏武被贬到塞外时,他的任务是_____________。

答案:放羊2. 苏武在面对狼群时,采取了什么样的策略来保护自己的羊?答案:利用高山等地形躲避狼群的袭击3. 苏武在塞外生活了多少年?答案:十九年4. 苏武回到中原后,被任命为____________。

答案:光禄大夫5. 苏武传中,苏武通过__________的努力最终实现了回家的愿望。

答案:坚持不屈的精神和智慧三、简答题1. 苏武传中最让你印象深刻的场景是什么?请简要描述该场景,并简要解释为什么让你印象深刻。

答案:(个人回答)我的回答只供参考我印象最深刻的场景是苏武在塞外与狼群搏斗的情景。

在这个场景中,苏武用自己的聪明才智和勇敢的行动,成功地保护了羊群,并最终战胜了狼群。

这个场景给我留下了深刻的印象,因为它展示了苏武坚强不屈的精神和智慧。

面对困境和危险,苏武不退缩,不放弃,而是不断地寻找解决办法,并付诸实践。

他的勇敢和智慧给我留下了深刻的印象,也激励着我在生活中遇到困难时要坚持不懈,勇敢面对。

2. 苏武传中所体现的价值观有哪些?请从苏武的行为或者其他方面进行阐述。

答案:(个人回答)我的回答只供参考苏武传中体现了诸多的价值观,其中包括坚韧不拔、忠诚正直和努力奋斗等。

最新苏武传》知识点归纳·答案版

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《苏武传》教师版一、文学常识1、《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记叙了自汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共229年的史实。

《汉书》体例上全承《史记》,只是改“书”为“志”,取消“世家”并入“列传”,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。

其中,八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、同郡马续续写的。

作为一部独立的断代史书,《汉书》不仅在中国历史著作中占有重要地位,在文学史上也有着重要影响,旧时“班马”并论,“史汉”相提,自然不无道理。

它与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。

2、班固(32—92),字孟坚,东汉扶风安陵(今陕西咸阳)人,东汉著名的史学家、文学家。

与其父班彪妹妹班昭并称“三班”。

班固幼年聪慧好学,9岁即能写文章、诵诗书,16岁入洛阳太学,博览群书。

性情谦和,深受当时儒者敬重。

其父班彪曾作《史记后传》,去世后,班固因《史记后传》没有完成,叙事也不够详备,于是继承父志,在《史记后传》的基础上撰写《汉书》。

因当时有人诬告,班固遂以私改国史的罪名被捕人狱。

幸其弟班超上书解释,汉明帝读了班固的书稿大为赞赏,召为兰台令史,后迁校书郎。

利用朝廷良好的藏书条件和工作环境,班固“潜精积思二十余年”,终于完成了《汉书》的大部份写作。

二、给下列加点的词语加拼音。

且鞮..( jiù )(jiàn) 栘.(yí) 中数.(shuò)通使丈人行.( háng)..( jū dī) 侯厩监厚赂.(lù)诸侯置币遗.(wèi)单于缑. (.gōu) 王浞.(zhuó)野侯阏氏..(yān )( zh ī) 伏弩.(nǔ)射杀之以状语.(yù) 武凿地为坎.(kǎn) 煴.(yūn) 火舆. (yú) 归营膏.(gāo)草野绝不饮食..(yìn sì)宛.(yuān)王北阙.( quē) 廪.(lǐn) 食节旄.(.máo) 纺缴.(zhuó)檠.(qíng )弓弩於鞯..(wūjīan)王诛.灭(zhū)天雨.(yù)雪啮.(niè) 雪羝.(.dī) 乳雍棫.(.yù)阳宫扶辇.(niǎn)斧钺.(yuè) 汤镬.( huò) 更.(gēng)嫁诡.(guǐ)言武死三、通假字1、不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

2020《苏武传》文言知识复习及精品练习附答案

2020《苏武传》文言知识复习及精品练习附答案

2020《苏武传》文言知识复习及精品练习附答案一、文言实词1.通假字①且单于信女,使决人死生(通“汝”,你)②不顾恩义,畔主背亲(通“叛”,背叛)③与旃毛并咽之(通“毡”,毛织品)④掘野鼠去草实而食之(通“弆”,收藏)⑤空自苦亡人之地(通“无”,没有)⑥信义安所见乎(通“现”,显现)⑦因泣下沾衿,与武决去(衿:通“襟”,衣襟。

决:通“诀”,诀别)⑧请毕今日之驩(通“欢”,欢聚)2.古今异义①汉亦留之以相当②皆为陛下所成就③兄弟亲近④我丈人行也⑤且陛下春秋高⑥武等实在3.一词多义①语恐前语发(……的话)以状语武(告知)②会会论虞常(一起)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(恰逢)③发虞常等七十余人欲发(起事)恐前语发(泄露,败露)④当汉亦留之以相当(抵押)副有罪,当相坐(应当)⑤为常能为汉伏弩射杀之(替)与君为兄弟(成为)兄弟并为郎(做,担任)⑥引虞常果引张胜(牵引,指供出来)引佩刀自刺(抽出,拔出)⑦因君因我降(依靠,凭借)因厚赂单于(顺便)欲因此时降武(趁)4.词类活用①意动用法单于壮其节(认为……壮)②使动用法欲因此时降武(使……投降)空以身膏草野(使……肥沃)反欲斗两主(使……争斗)单于愈益欲降之(使……投降)何久自苦如此(使……受苦)③名词活用天雨雪(下)羝乳乃得归(生子)杖汉节牧羊(拄着)孺卿从祠河东后土(祭祀)惠等哭,舆归营(抬)陵与卫律之罪,上通于天(向上)二、文言句式1.倒置句①为降虏于蛮夷(状语后置句)②何以女为见(宾语前置句和介宾倒置句)③子卿尚复谁为乎(宾语前置句)④何以复加(介宾倒置句)2.判断句①缑王者,昆邪王姊子也。

②非汉所望也。

③汉天子,我丈人行也。

3.被动句①见犯乃死,重负国。

翻译:受到侮辱才去死,更对不起国家。

②大臣亡罪夷灭者数十家。

③皆为陛下所成就。

基础练习阅读下面的文字,完成1~4题。

方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉;后随浞野侯没胡中,及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

《苏武传》知识点归纳及练习+课件30张+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

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称。指天地。旧时迷信天地能主持公道,主宰万物。亦 作“后土皇天”。
(16)上林、上林苑:皇帝 游猎 的场所,在长安西, 周围三百里。
(17)相坐:相连坐(治罪)。一个人犯了罪,有关的 人连同治罪,也叫 连坐、随坐。
一、通假字 ①不顾恩义,畔主背亲 ②与旃毛并咽之 ③掘野鼠去草实而食之 ④空自苦亡人之地
④欲因此时降武。 ⑤独有女弟二人 ⑥且陛下春秋高 ⑦武等实在 ⑧武使匈奴,明年 ⑨太夫人已不幸 ⑩单于视左右而惊
二、古今异义
①卧起操持,节旄尽落。 ②皆为陛下所成就。 ③我丈人行也。
④欲因此时降武。 ⑤独有女弟二人 ⑥且陛下春秋高 ⑦武等实在 ⑧武使匈奴,明年 ⑨太夫人已不幸 ⑩单于视左右而惊
古义:拿着; 古义:提拔。 古义:老人、长辈。
C.因厚赂单于(贿赂)
D.召苏武受辞(供词)
答案:C:赂(赠送礼物)
3.选出没有通假字的一项是:( )
A.法令亡常
B.不顾恩义,畔主背亲
C.单于召会武官属
D.信义安所见乎
E.因泣下霑衿,与武决去
F.与旃毛并咽之
G.空自苦亡人之地
H.掘野鼠去草实而食
答案:C
(A:亡-无;B:畔-叛;D:见-现;E:霑衿-沾襟;F:旃-毡;G:亡-无;H:去-弆jǔ)
C、名词活用等
1 天雨雪
(雨:名词做动词,下)
2 羝乳乃得归
(乳:名词做动词,生子)
3 杖汉节牧羊
(杖:名词做动词,拄着)
4 武能网纺缴,檠弓弩
(网、檠:名词做动词,结网、用檠矫正弓弩)
5 惠等哭,舆归营
(舆:名词做动词,抬)
6 陵与卫律之罪,上通于天 (上:名词做状语,向上)
五、特殊句式

《苏武传》知识点总结

《苏武传》知识点总结

《苏武传》知识点总结《苏武传》是《汉书》中的一篇经典传记,生动地刻画了苏武这位忠贞爱国的英雄人物形象。

以下是对《苏武传》相关知识点的总结。

一、文学常识1、作者与作品《苏武传》出自班固的《汉书》。

班固是东汉著名的史学家、文学家。

《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记载了自汉高祖刘邦元年至王莽地皇四年间的历史。

2、体裁《苏武传》是人物传记,以苏武的生平事迹为线索,展现了他在困境中坚守气节的高尚品质。

二、重点字词1、通假字(1)不顾恩义,畔主背亲“畔”通“叛”,背叛(2)与旃毛并咽之“旃”通“毡”,毛织的毡毯(3)掘野鼠去草实而食之“去”通“弆”,收藏(4)空自苦亡人之地“亡”通“无”,没有2、古今异义(1)汉亦留之以相当古义:相抵今义:差不多(2)皆为陛下所成就古义:栽培,提拔今义:事业上的成绩(3)我丈人行也古义:老人,长辈今义:岳父(4)欲因此时降武古义:趁这时今义:因为这个3、一词多义(1)使①数通使相窥观使者②单于使使晓武第一个“使”:派;第二个“使”:使者(2)发①方欲发使送武等派遣②虞常等七十余人欲发发动③恐前语发被揭发4、词类活用(1)天雨雪雨:名词用作动词,下(2)杖汉节牧羊杖:名词用作动词,拄着(3)武能网纺缴,檠弓弩网、檠:名词用作动词,结网、用檠矫正弓弩(4)羝乳乃得归乳:名词用作动词,生子(5)陵与卫律之罪上通于天上:名词作状语,向上三、重点句子翻译1、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

汉武帝赞许他这种合乎情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,手持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。

2、见犯乃死,重负国。

被侮辱后才去死,更对不起国家!3、单于使卫律召武受辞。

武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。

单于派卫律召唤苏武来受审讯。

苏武对常惠等人说:“丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉朝去呢!”说着拔出佩带的刀自刎。

苏武传知识点归纳

苏武传知识点归纳

苏武传知识点归纳《苏武传》是《汉书》中的一篇经典传记,记载了苏武在匈奴的艰难经历和他坚贞不屈的民族气节。

以下为大家归纳这篇文章的一些重要知识点。

一、文学常识1、作者及作品《苏武传》出自班固所著的《汉书》。

班固是东汉著名的史学家、文学家,《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

2、体裁本文属于人物传记,以时间为线索,通过具体的事例展现了苏武的性格特点和精神品质。

二、重点字词1、通假字(1)不顾恩义,畔主背亲(“畔”通“叛”,背叛)(2)与旃毛并咽之(“旃”通“毡”,毛织的毡毯)(3)掘野鼠去草实而食之(“去”通“弆”,收藏)(4)空自苦亡人之地(“亡”通“无”,没有)2、古今异义(1)汉亦留之以相当(古义:相抵偿。

今义:差不多,等同)(2)皆为陛下所成就(古义:栽培,提拔。

今义:事业上的成绩)(3)我丈人行也(古义:老人,长辈。

今义:岳父)(4)欲因此时降武(古义:趁这时。

今义:因为这个)3、一词多义(1)使①数通使相窥观(使者)②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(出使)(2)发①方欲发使送武等(派遣)②虞常等七十余人欲发(发动,动手)③恐前语发(被揭发)4、词类活用(1)天雨雪(名词作动词,下)(2)杖汉节牧羊(名词作动词,执、拄)(3)武能网纺缴,檠弓弩(名词作动词,结网、用檠矫正弓弩)(4)陵与卫律之罪上通于天(名词作状语,向上)(5)诚甘乐之(形容词的意动用法,以……为乐)三、特殊句式1、倒装句(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(定语后置句,正常语序为“留在汉者匈奴使”)(2)为降虏于蛮夷(状语后置句,正常语序为“于蛮夷为降虏”)2、被动句(1)见犯乃死,重负国(“见”表被动)(2)皆为陛下所成就(“为……所”表被动)四、文章内容1、出使背景汉武帝时期,汉朝与匈奴的关系时好时坏。

苏武作为汉朝的使节,被派遣出使匈奴,以维护两国的和平。

2、被扣匈奴苏武等人到达匈奴后,副使张胜与匈奴的缑王密谋劫持单于的母亲阏氏归汉,事情败露。

苏武传知识点归纳

苏武传知识点归纳

苏武传知识点归纳《苏武传》是《汉书》中的名篇,记载了苏武出使匈奴被扣留,坚守气节、不辱使命的事迹。

以下是对这篇文章的知识点归纳:一、文学常识1、作者班固(32 年—92 年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家、文学家。

班固出身儒学世家,其父班彪、伯父班嗣,皆为当时著名学者。

班固在父亲班彪《史记后传》的基础上,撰写《汉书》,历时二十余年,于建初中基本修成。

2、《汉书》《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记载了自汉高祖刘邦元年(公元前 206 年)至王莽地皇四年(公元 23 年)间 230 年的历史。

二、字音字形1、阏氏(yān zhī)2、煴(yūn)火3、啮(niè)雪4、旃(zhān)毛5、羝(dī)乳6、廪(lǐn)食7、节旄(máo)8、弋(yì)射三、重点实词1、稍迁:逐渐升迁。

2、数:屡次。

3、使:派遣。

4、嘉:赞许。

5、阴:暗中。

6、候:侦察。

7、幸:希望。

8、赂:赠送礼物。

9、发:发动,派遣。

10、当:判处。

11、相坐:相连坐(治罪)。

12、素厚:一向交好。

13、弥山:满山。

14、论:判罪。

15、白:禀告。

四、重点虚词1、以(1)少以父任:因为,介词。

(2)以货物与常:把,介词。

2、为(1)兄弟并为郎:担任,动词。

(2)常能为汉伏弩射杀之:替,给,介词。

3、因(1)因厚赂单于:趁机,介词。

(2)会论虞常,欲因此时降武:趁,介词。

4、乃(1)乃遣武以中郎将使:于是,就,副词。

(2)乃幽武置大窖中:于是,就,副词。

五、词类活用1、意动用法(1)单于壮其节:认为……壮烈,形容词的意动用法。

2、使动用法(1)欲因此时降武:使……投降,动词的使动用法。

(2)空以身膏草野:使……肥沃,形容词的使动用法。

(3)反欲斗两主:使……争斗,动词的使动用法。

3、名词作动词(1)天雨雪:下雪,名词作动词。

(2)羝乳乃得归:生子,名词作动词。

4、名词作状语(1)杖汉节牧羊:拄着,名词作状语。

《苏武传》文言知识答案

《苏武传》文言知识答案

句子翻译
5.终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎? (你)终究不能回国了,白白地在荒无人烟的地方使自己受 苦,你对汉廷的信义表现在哪里呢? 6.自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前! 我料定自己早已是该死的人了!您(如果)一定要使我投降 ,(那么)就请结束今天的欢乐,让我死在你的面前! 7.单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。 单于召集苏武的部下,除了以前已经投降和死去的,总共跟 随苏武回来的有九人。
• “课前三分钟”主题:
小组 1 2 3 4 5 6 7 8
9
主题词1 时事热点 时事热点 时事热点 时事热点 时事热点 时事热点 时事热点 时事热点
时事热点
主题词2 “中华文明之光”(必下-1) “良知与悲悯”(必下-2) “探索与创新”(必下-3)
“媒介素养”(必下-4) “使命与抱负”(必下-5) “观察与批判”(必下-6) “责任与担当”(必下-8) “学习之道”(必上-6)
22.绝(断绝)不饮食
重要实词
23.别(分开、离析)其官属常惠等各置他所(另外的地方)
24.武复穷厄(困顿)
25.单于闻陵与子卿素(一向)厚(深厚,这里指关系好)
26.今得杀身自效(贡献、献出)
27.诚(确实、的确)甘乐之
28.亡所恨(遗憾)
29.子卿壹(一定)听陵言
30.匈奴诡言(假称,谎称)武死
句子翻译 1.武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉 者,因厚赂单于,答其善意。 汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武凭中 郎将的身份让(他)持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回 国,顺便赠送单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。 2.武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。 苏武的伤口渐渐痊愈,单于派使者通知苏武,会同判定 虞常的罪,想趁这个机会使苏武投降。

高二上册《苏武传》文言文知识梳理练习(含答案)

高二上册《苏武传》文言文知识梳理练习(含答案)

高二上册《苏武传》文言文知识梳理练习(十四)《苏武传》一、理解常见文言实词在文中的含义1. 指出下列通假字的本字并解释。

(1)信义安所见乎通,(2)不顾恩义,畔主背亲通,(3)与旃毛并咽之通,(4)掘野鼠去草实而食之通,(5)空自苦亡人之地通,(6)因泣下霑衿,与武决去通,(7)前以降及物故2. 解释下列句中加点的实词。

(1)武帝嘉其义(2)因厚赂单于(3)阴相与谋劫单于母阏氏归汉(4)武复穷厄(5)独有女弟二人3. 解释下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)汉亦留之以相当古义:_________________________________今义:(数量、价值、条件、情形等)差不多;配得上或能够相抵。

(2)皆为陛下所成就古义:_________________________________今义:事业上的成绩。

(3)兄弟亲近古义:___________________________________今义:亲密地接近。

4. 解释下列多义词。

(1)使①数通使相窥观______________②单于使陵至海上______________(2)语①以状语武______________②如惠语以让匈奴______________(3)引①虞常果引张胜______________②引佩刀自刺______________(4)食①绝不饮食______________②掘野鼠去草实而食之______________(5)发①方欲发使送武等______________②虞常等七十余人欲发______________③恐前语发______________(6)见①见犯乃死,重负国______________②何以女为见______________(7)及①及卫律所将降者______________②此必及我______________③及还,须发尽白______________(8)会①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中______________②会论虞常______________③会武等至匈奴______________(9)得①虞常生得______________②后虽欲复见我,尚可得乎______________(10)如①事如此,此必及我______________②如惠语以让单于______________5. 指出下列加点词语的活用类型并解释。

苏武传 知识要点

苏武传 知识要点

《苏武传》学案参考答案一、预习自测1.(1)史学家断代史班马(2)《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》(3)《两都赋》2.(略)3.(1)“归”使动用法(2)“夜”名词作状语(3)“降”使动用法(4)“舆”名词作状语(5)“壮”意动用法。

二、当堂训练1. C 解析:A、B两项中的“为”意为“成为”,构成一个判断句;D项为反问句。

2. A 解析:A项为被动句,其余为使动句。

3. D 解析:D项中“何”为状语,问原因;其他三项构成宾语前置。

4.(1)匈奴且鞮侯刚即位,恐怕汉朝趁机袭击他,就宣称:“汉天子是我的长辈啊!”而把汉朝使者路充国等人全部送回汉朝。

汉武帝为了嘉奖他明白事理,就派苏武以中郎将的身份出使,手持旄节护送被扣押在汉朝的匈奴使者回国。

(2)虞常等七十多个人想要起事,其中一个人在夜里逃出去,告发了他们。

单于子弟调动了军队同虞常他们作战,缑王等人全部战死,虞常被活捉。

(3)你作为人君的臣下和父母的儿子,却不顾念恩德和道义,背叛主上,背弃父母,在蛮夷之地做一个投降的俘虏,干嘛要见你!(4)单于更加想要迫使苏武投降,于是把苏武囚禁起来,关在一个大地窖里,与外隔绝,不给苏武吃饭喝水。

适逢天下雪,苏武躺在地窖里嚼着雪,和着毡毛咽下去,几天不死。

5. D 解析:班固用重墨渲染的是李陵的劝降。

李陵作为苏武相知甚深的同事和交情甚笃的朋友,深知以死相威胁,以富贵为诱惑,以幽禁断食来逼迫,均不能让苏武屈服。

对苏武这样刚直和有着极为坚定的信念的人,只能从精神上、心理上着手。

阅读理解6.(1)求访(2)殿阶(3)弹劾(4)消灭,这里指全家杀尽(5)栽培,提拔7.(1)单于听说我与您一向关系很好,所以让我来劝说您,单于准备以礼相待。

(2)人生就像早上的露珠(一样短暂),何必久久地折磨自己呢!(3)我自认为已经死了很久了!您一定要逼迫我投降,那就结束今天的欢聚,在您的面前死去!三、巩固训练9. D 解析:两次10. D 解析:①连词,表目的②连词,因为③介词,把④连词,表目的11. A12.(1)我替汉带领步兵五千人在匈奴纵横驰骋,因为没有救兵而失败,哪里有什么地方辜负汉室,(现在)却要诛杀我的全家?(2)多次抚摸他的刀环,握着他的脚,偷偷地告诉他,说他还可以再回到汉朝。

苏武传知识点

苏武传知识点

苏武传知识点《苏武传》是《汉书》中的一篇经典传记,记载了苏武出使匈奴的曲折经历和坚贞不屈的爱国精神。

以下是对《苏武传》相关知识点的梳理。

一、文学常识1、作者《汉书》的作者是班固。

班固是东汉时期著名的史学家和文学家。

2、作品《汉书》是我国第一部纪传体断代史,主要记载了西汉的历史。

二、背景知识汉武帝时期,汉朝与匈奴之间的关系时战时和。

苏武出使匈奴,原本是为了缓和双方关系,但却遭遇了意外变故。

三、重点字词1、通假字(1)畔主背亲:“畔”通“叛”,背叛。

(2)与旃毛并咽之:“旃”通“毡”,毛织的毡毯。

2、古今异义(1)汉亦留之以相当:古义:相抵。

今义:差不多,配得上或能够相抵。

(2)皆为陛下所成就:古义:栽培,提拔。

今义:事业上的成绩。

3、一词多义(1)使①数通使相窥观(使者)②单于使使晓武(第一个“使”:派,第二个“使”:使者)(2)发①虞常等七十余人欲发(发动)②方欲发使送武等(打发)4、词类活用(1)天雨雪:雨,名词作动词,下。

(2)杖汉节牧羊:杖,名词作动词,执、拄。

四、重点句子翻译1、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

汉武帝赞许他这种合乎情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,手持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。

2、见犯乃死,重负国。

被侮辱后才去死,更对不起国家。

3、汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?你做人家的臣下和儿子,不顾及恩德义理,背叛皇上、抛弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,我为什么要见你?五、人物形象苏武是一个忠贞爱国、坚守气节、临危不惧、大义凛然的人物形象。

1、忠贞爱国苏武出使匈奴,面对威逼利诱,始终坚守对汉朝的忠诚,不向匈奴屈服。

2、坚守气节在北海牧羊期间,生活艰苦,但他始终手持汉节,不忘自己的使命。

3、临危不惧面对卫律的威胁和劝降,苏武毫不畏惧,义正言辞地拒绝。

4、大义凛然李陵劝降时,苏武不为所动,表现出大义凛然的气概。

苏武传知识点归纳(答案版)

苏武传知识点归纳(答案版)

《苏武传》复习学案一、选择题1、下列各项中不含通假字的一项是()A不顾恩义,畔主背亲与旃毛并咽之 B掘野鼠去草实而食之前以降及物故C头县北阙与武决去 D 置币遗单于后随浞野侯没胡中E空自苦亡人之地信义安所见乎2、下列各项中不含古今异义词的一项是()A我丈人..行也欲因此..时降武 B武等实在..以货物..与常C武复穷厄..常愿肝脑涂地.... D卧起操持..虚心..欲相待3、下列加点实词解释有误的一项是()A稍.迁至栘中厩监(渐渐)既至匈奴,置币.遗单于(礼品)恐前语发.(泄露)会.缑王与长水虞常等谋反匈奴中(正遇到)方欲发.使送武等(派遣)B此必及.我(连累)会论.虞常(判决罪犯)如惠语以让.单于(使)C即.谋单于(如果)乃遣武以中郎将使.持节送匈奴使留汉者(出使)以状语.武(告诉)D 虞常果引.张胜(牵连)引.佩刀自刺(拔出)绝不饮食.(给他吃的)虞常等七十余人欲发.(发动劫持阏氏归汗的事,起事)4、下列各项中加点词语意义和用法相同的一项是()A君因.我降因.厚赂单于,答其善意 B兄弟并为.郎常能为.汉伏弩射杀之C见.犯乃死,重负国何以女为见. D见犯乃.死,重负国牴乳乃.得归E少以.父任,兄弟并为郎武以.始元六年春至京师5、下列各项中词类活用现象分类正确的一项是()①天雨.雪②羝乳.乃得归③其一人夜.亡④剑斩虞常已⑤单于壮.其节⑥欲因此时降.武⑦空以身膏.草野⑧何久自苦.如此⑨朝夕遣人候问武⑩屈.节辱.命⑾杖.汉节牧羊A ①②③//⑤⑥⑦⑧⑩/⑾④B ①②⑾//③④⑨//⑤//⑥⑦⑧⑩C ③④⑨⑤//⑥⑦⑧//①②⑾⑩D ⑥⑦⑧⑩//①②⑾//③④⑨⑤6、下列句式归类正确的一项是()①见犯乃死,重负国②皆为陛下所成就③何以女为见? ④即谋单于,何以复加?⑤为降虏于蛮夷⑥子卿尚复谁为乎⑦大臣亡罪夷灭者数十家⑧缑王等皆死,虞常生得⑨送匈奴使留在汉者⑩乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者⑾常惠请其守者与俱⑿汉天子我丈人行也A ①②⑧//③④⑤⑥//⑦⑨⑩//⑾// ⑿ B①②//⑧③④⑥//⑤//⑦⑨⑩//⑾// ⑿C ①②⑧//③④⑥//⑤//⑦⑨⑩//⑾// ⑿D ①②⑤⑧//③④⑥//⑦⑨⑩//⑾// ⑿7、选出加点词解释有误的一项是:()A. 前后十余辈.(批)B.汉天子,我丈人行.也(行辈)C.因厚赂.单于(贿赂)D.召苏武受辞.(供词审讯)8、下列各组加点字意义相同的一组是:()A.①数通使相窥.观②朝服衣冠,窥.镜B.①置币遗.单于②小学而大遗.C.①凡.随武还者九人②武留匈奴凡.十九年D.①恐汉袭之,乃.曰②今其智乃.反不能及9、选出解释错误的一项()A.因泣下沾衿,与武决去(于是眼泪向下沾湿了衣襟,与苏武告别而去)B.常惠请其守者与俱(常惠请求看守自己的人和自己一道去见汉使)C.来时,太夫人已不幸(我率兵离开长安时,你的夫人已去世)D.幸蒙其赏赐(希望得到皇帝的赏赐)10、下列加点词的解释,不正确的一项是()A.虞常果引.张胜引:牵扯B.汉使张胜谋杀单于近臣,当.死当:应当C.而收.系张胜收:逮捕D.阴.相与谋劫单于母阏氏归汉阴:暗中11、下列文化常识有误的一项是()A《汉书》是我国第一部编年体史书,记叙了自汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共229年的史实。

苏武传知识点归纳

苏武传知识点归纳

《苏武传》知识归纳及练习通假字不顾恩义,畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡功德因泣下沾衿,与武决去前以降及物故蹈其背以出血毕今日之驩与武决去且单于信女,使决人死生前以降及物故古今异义1.汉亦留之以相当。

2.皆为陛下所成就。

3.我丈人行也。

4.欲因此时降武。

5.独有女弟二人。

6.且陛下春秋高。

7.武等实在。

8.稍迁至栘中厩监。

9.既至匈奴,置币遗单于。

10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

11.此必及我。

12.会论虞常。

13.以货物与常。

14.卧起操持词类活用意动用法单于壮其节诚甘乐之使动用法(1)欲因此时降武(2)空以身膏草野(3)反欲斗两主(4)单于愈益欲降之(5)何久自苦如此(6)王必欲降武(7)尽归汉使路充国等(8)屈节辱命名词活用(1)天雨雪(2)羝乳乃得归(3)杖汉节牧羊(4)武能网纺缴,檠弓弩(5)惠等哭,舆归营(6)陵与卫律之罪,上通于天(7)绝不饮食一词多义使(1)数通使相窥观(3)单于使使晓武(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者语(1)以状语武(2)如惠语以让匈奴引(1)虞常果引张胜(2)引佩刀自刺食(1)绝不饮食(2)掘野鼠去草实而食之(3)廪食不至(4)给其衣食发(1)方欲发使送武等(2)虞常等七十余人欲发(3)恐前语发特殊句式倒置句(1)送匈奴使留在汉者。

(2)为降虏于蛮夷。

(3)何以汝为见。

(4)子卿尚复谁为乎。

(5)何以复加。

(6)募士、斥候百余人俱。

判断句(1)缑王者,昆邪王姊子也。

(2)非汉所望也。

(3)汉天子,我丈人行也。

被动句(1)见犯乃死,重负国(2)大臣亡罪夷灭者数十家(3)皆为陛下所成就(4)缑王等皆死,虞常生得自我检测练习解释加点的词,在横线处解释整个词语。

1.武帝嘉()其义;2.匈奴使来,汉亦留之以相当();3.因厚赂()单于,答其善4.武与副中郎将张胜及假吏()常惠等;5.方()欲发使送武等;6.会()缑王与长水虞常等谋反匈奴中;7.既至匈奴,置币()遗单于;8.及卫律所将()降者;9.阴()相与()谋,劫单于母阏氏归汉10.素与副张胜相知,私候()胜曰;11.吾母与弟在汉,幸蒙()其赏赐;12.单于出猎,独()阏氏子弟在;13.单于使卫律治()其事;14.驰召医,凿地为坎();15. 朝夕遣人候问武,而收系()张胜;16.武益()愈,单于使使晓武;17.剑斩虞常已(),律曰;18.副有罪,当相坐();19.复举剑拟()之,武不动;20.苏君,律前负()汉归匈奴;21.畔()主背亲,为()降虏于蛮夷;22.幸()蒙大恩,赐号称王;23.律知武终不可胁(),白()单于24 故使陵来说足下,虚心欲相()待25.扶辇()下除(),触柱折辕;26.劾()大不敬,伏剑自刎;27.孺卿从祠()河东后土();28.大臣亡罪夷灭()者数十家;29.自分()已死久矣!30.子为父死,亡所恨();31.陵见其至()诚,喟然()叹曰;32.匈奴诡言()武死;33.单于视左右而惊,谢()汉使曰34.使者大喜,如()惠语以让()单于;35.前以降及物故();指出下列句子中的虚词的意义和用法。

《苏武传》文言文知识点梳理

《苏武传》文言文知识点梳理

《<苏武传>文言文知识点梳理》一、文学常识《苏武传》出自《汉书》,作者班固。

《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记录了西汉一朝的历史。

班固,东汉史学家、文学家,与司马迁并称“班马”。

二、重点字词1. 通假字(1)不顾恩义,畔主背亲(“畔”通“叛”,背叛)(2)与旃毛并咽之(“旃”通“毡”,毛织品)(3)掘野鼠去草实而食之(“去”通“弆”,收藏)(4)空自苦亡人之地(“亡”通“无”,没有)(5)信义安所见乎(“见”通“现”,显现)(6)法令亡常(“亡”通“无”,没有)(7)大臣亡罪夷灭者数十家(“亡”通“无”,没有)(8)武父子亡功德(“亡”通“无”,没有)2. 古今异义(1)汉亦留之以相当(古义:相抵偿。

今义:差不多。

)(2)皆为陛下所成就(古义:提拔。

今义:业绩。

)(3)我丈人行也(古义:老人,长辈。

今义:岳父。

)(4)欲因此时降武(古义:趁这时。

今义:因为这个。

)(5)且陛下春秋高(古义:年纪。

今义:春秋战国时期或指季节。

)(6)武等实在(古义:确实存在。

今义:诚实、老实。

)3. 一词多义(1)使①数通使相窥观(使者)②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(出使)③单于使使晓武(第一个“使”,派;第二个“使”,使者)(2)发①方欲发使送武等(打发)②虞常等七十余人欲发(发动)③恐前语发(被揭发)(3)引①虞常果引张胜(招供)②引佩刀自刺(拔)③左右或欲引相如去(拉)(4)以①武以始元六年春至京师(在……的时候)②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(凭借……身份)③以货物与常(把)4. 词类活用(1)单于壮其节(形容词的意动用法,以……为壮)(2)欲因此时降武(使动用法,使……投降)(3)空以身膏草野(使动用法,使……肥沃)(4)反欲斗两主(使动用法,使……争斗)(5)天雨雪(名词用作动词,下)(6)羝乳乃得归(名词用作动词,生子)(7)杖汉节牧羊(名词用作动词,拄着)(8)武能网纺缴,檠弓弩(名词用作动词,结网、用檠矫正弓弩)(9)陵与卫律之罪上通于天(名词作状语,向上)三、特殊句式1. 判断句(1)非汉所望也。

苏武传知识点(教师版)

苏武传知识点(教师版)

《苏武传》文言知识点答案一、给下列加点的词语加拼音。

且鞮..jiùjiàn 栘.中yí数.通使shuò..侯jūdī厩监丈人行.háng 置币遗.单于wèi 缑.王gōu 阏.氏yān伏弩.射杀之fú以状语.武yù凿地为坎.k.ǎ.n.煴.火yūn 舆.归营yú膏.草野gào 宛.王yuān 北阙.quē诛.灭zhū天雨.雪yù啮.雪niè羝.乳dī廪.食lǐn节旄.m.á.o.雍棫.阳宫yù斧钺.汤镬.yuèhuò二、写出通假字并解释。

1、不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

2、为降虏于蛮夷,何以女为见女:通“汝”3、宛王杀汉使者,头县北阙县:通“悬”悬挂4、与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。

5、掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。

6、空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。

7、信义安所见乎见:通“现”,显现。

8、法令亡常亡:通“无”,没有。

9、大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。

10、武父子亡功德亡:通“无”,没有。

11、因泣下霑衿,与武决去霑:通“沾”,沾湿。

衿:通“襟”,衣襟。

决:通“诀”,诀别。

12、前以降及物故以:通“已”,已经。

13、请毕今日之驩驩:通“欢”,欢聚三、古今异义1、稍迁至栘中厩监稍:古义:渐渐。

今义:稍微。

2、汉亦留之以相当相当:古义:抵押。

今义:正在(某时某地)。

3、我丈人行也丈人:古义:老人,长辈。

今义:岳父。

4、既至匈奴,置币遗单于币:古义:财物,礼物。

今义:钱。

遗:古义:送给。

今义:丢失、落下。

5、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中会:古义:正当、适逢。

今义:聚会、集合。

6、张胜许之,以货物与常货物:古义:财物今义:指供出售的物品7、事如此,此必及我。

见犯乃死,重负国及:古义:牵连今义:常作连词“和”用8、即谋单于,何以复加?宜皆降之。

苏武传知识点总结

苏武传知识点总结

苏武传知识点总结《苏武传》是《汉书》中的一篇经典传记,记载了苏武出使匈奴的经历及其坚贞不屈的气节。

以下是对这篇文章的知识点总结。

一、文学常识1、作者:班固,东汉史学家、文学家。

2、《汉书》:是我国第一部纪传体断代史,记载了西汉的历史。

二、重点字词1、通假字(1)畔主背亲:“畔”通“叛”,背叛。

(2)与旃毛并咽之:“旃”通“毡”,毛织的毡毯。

(3)掘野鼠去草实而食之:“去”通“弆”,收藏。

2、古今异义(1)汉亦留之以相当:古义,相抵;今义,差不多,等同。

(2)皆为陛下所成就:古义,栽培,提拔;今义,事业上的成绩。

(3)我丈人行也:古义,老人,长辈;今义,岳父。

3、一词多义(1)使①数通使相窥观(使者)②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者(出使)(2)发①虞常等七十余人欲发(发动)②单于子弟发兵与战(派遣)4、词类活用(1)天雨雪:雨,名词用作动词,下。

(2)杖汉节牧羊:杖,名词用作动词,拄着。

(3)武能网纺缴,檠弓弩:网、檠,名词用作动词,结网、用檠矫正弓弩。

三、重点句子翻译1、且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。

况且单于信任你,让你决定别人的死活,而你却居心不平,不主持公道,反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗,旁观两国的灾祸和损失!2、武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”苏武说:“我料想自己已经是死去很久的人了!您一定要逼迫我投降,那么就请结束今天的欢乐,让我死在您的面前!”3、陵与卫律之罪上通于天!李陵和卫律的罪过简直是通天了!四、内容理解1、苏武出使匈奴的背景汉武帝时期,汉朝与匈奴之间战争不断。

苏武出使匈奴,本是为了缓和双方关系。

2、苏武在匈奴的遭遇苏武出使匈奴后,因副使张胜参与谋反,牵连到苏武。

匈奴单于多次威逼利诱,试图让苏武投降,但苏武始终坚贞不屈。

3、苏武的气节表现(1)面对卫律的威胁利诱,苏武不为所动,严词拒绝。

(2)在北海牧羊期间,苏武生活极其艰苦,但仍坚守汉节,不忘使命。

《苏武传》文言知识梳理和训练同步练习(含答案)

《苏武传》文言知识梳理和训练同步练习(含答案)

《苏武传》文言知识梳理和训练一、基础梳理第1段武,字子卿。

少以父任,兄弟并为郎。

稍迁至栘中厩监。

时汉连伐胡,数通使相窥观。

匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。

匈奴使来,汉亦留之以相当。

天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。

”尽归汉使路充国等。

武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱,既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。

1.解释加点的词语。

①以()②并()③稍()④迁() ⑤数()⑥窥观()⑦十余辈() ⑧当()⑨丈人() ⑩行() 假吏() 置() 币()2.翻译画线的句子译文:_______________________________________________________________________ _第2段方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。

及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。

”张胜许之,以货物与常。

3.解释加点的词语①方()②发()③没()④素()⑤相知() ⑥候()⑦幸() ⑧蒙() ⑨货物()4.翻译画线的句子译文:_______________________________________________________________________ _第3段后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。

虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。

单于子弟发兵与战。

缑王等皆死,虞常生得。

单于使卫律治其事,张胜闻之,恐前语发,以状语武。

武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。

”欲自杀,胜、惠共止之。

虞常果引张胜。

单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。

左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。

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苏武传一、知识要点1、《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记叙了自汉高祖元年(前 206)至王莽地皇四年(23)共229 年的史实。

《汉书》体例上全承《史记》,只是改“书”为“志”,取消“世家”并入“列传”,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。

其中,八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。

作为一部独立的断代史书,《汉书》不仅在中国历史著作中占有重要地位,在文学史上也有着重要影响,旧时“班马”并论,“史汉”相提,自然不无道理。

它与《后汉书》、《史记》、《三国志》并称为“前四史”。

2、班固( 32— 92),字孟坚,东汉扶风安陵(今陕西咸阳)人,东汉著名的史学家、文学家。

与其父:班彪;弟:班超并称“三班”。

班固幼年聪慧好学,9 岁即能写文章、诵诗书,16 岁入洛阳太学,博览群书。

性情谦和,深受当时儒者敬重。

其父班彪曾作《史记后传》,去世后,班固因《史记后传》没有完成,叙事也不够详备,于是继承父志,在《史记后传》的基础上撰写《汉书》。

因当时有人诬告,班固遂以私改国史的罪名被捕人狱。

幸其弟班超上书解释,汉明帝读了班固的书稿大为赞赏,召为兰台令史,后迁校书郎。

利用朝廷良好的藏书条件和工作环境,班固“潜精积思二十余年”,终于完成了《汉书》的大部份写作。

二、通假字1、不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

2、与旃毛并咽之旃:通“毡”,一种毛织物。

3、掘野鼠去草实而食之去:通“弆( j ǔ)”,收藏。

4、前以降及物故以:通“已”,已经。

5、头县北阙县:通“悬”悬挂6、何以女为见女:通“汝”三、古今异义1、汉亦留之以相当当:古义:抵当。

今义:差不多。

2、我丈人行也丈人:古义:对年长者的尊称今义:岳父。

3、欲因此时降武。

因此:古义:趁这时。

今义:相当于所以。

4、武等实在实在:古义:确实还活着。

今义:诚实、老实。

5、稍迁至栘中厩监稍:古义:渐渐。

今义:稍微。

6、既至匈奴,置币遗单于币:古义:礼品今义:钱币遗:古义:送给。

今义:丢失、落下。

7、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

会:古义:正遇上。

今义:聚会、集合。

8、此必及我及:古义:连累今义:常作连词“和”用9、会论虞常。

论:古义:判决罪犯今义:常作议论10、以货物与常货物:古义:财物今义:指供出售的物品11、卧起操持操持:古义:为操和持,两个词,“拿着“的意思今义:料理,办理/筹划12、武以始元六年春至京师古义:在今义:介词13、如惠语以让单于古义:责备今义:请14、即谋单于古义:如果今义:即使四、一词多义1、使( 1)数通使相窥观使:使者。

( 2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”:出使。

( 3)单于使使晓武第一个“使”:派,第二个“使”:使者。

2、语( 1)以状语武语:告诉。

( 2)如惠语以让匈奴语:说的话。

3、引( 1)虞常果引张胜引:牵连( 2)引佩刀自刺引:拔出,抽出4、食( 1)绝不饮食食:给他吃的。

( 2)掘野鼠去草实而食之食:吃。

( 3)廪食不至食:粮食。

5、发( 1)方欲发使送武等发:派遣( 2)虞常等七十余人欲发发:发动劫持阏氏归汗的事,起事。

( 3)恐前语发发:泄露。

6、乃( 1)见犯乃死,重负国乃:副词,才( 2)恐汉袭之,乃曰乃:副词,于是、就7、见( 1)见犯乃死,重负国见:被( 2)何以女为见见:看见8 、及( 1)及卫律所将降者及:和( 2)此必及我及:连累到( 3)及还,须发尽白及:等到9 、会( 1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中会:正遇上( 2)会论虞常会:会同,一起( 3)会武等至匈奴会:恰逢10、得( 1)虞常生得得:抓住( 2)后虽欲复见我,尚可得乎得:能11、如( 1)事如此,此必及我如:到( 2)如惠语以让单于如:按照12、为( 1)兄弟并为郎担任( 2)汝为人臣子作为( 3)匈奴以为神看作,当做( 4)常能为汉伏弩射杀之替13、因(1)君因我降通过( 2)因厚赂单于,答其善意。

顺便( 3)会论虞常,欲因此时降武。

趁14、以( 1)少以父任,兄弟并为郎(介词,因为)( 2)武以始元六年春至京师(介词,在)( 3)前以降及物故,凡随武还者九人。

(通“已”,已经)四、词类活用1、名词做动词(1)天雨雪雨:落下。

( 2)羝乳乃得归乳:生育。

( 3)杖汉节牧羊杖:拄着。

( 4)以状语武语:告诉2、名词做状语( 1)惠等哭,舆归营用车子。

( 2)剑斩虞常已用剑( 3)得夜见汉使在夜里( 4)其一人夜亡在夜里( 5)朝夕遣人候问武在早上和晚上3、意动用法单于壮其节以⋯⋯为壮4、使动用法( 1)欲因此时降武使⋯⋯ 投降( 2)空以身膏草野使⋯⋯ 肥沃( 3)反欲斗两主使⋯⋯争斗( 4)单于愈益欲降之使⋯⋯ 投降( 5)何久自苦如此使⋯⋯ 受苦( 6)王必欲降武使⋯⋯投降( 7)尽归汉使路充国等使⋯⋯ 归(8)屈节辱命屈:使⋯⋯ 屈辱:使⋯⋯ 受辱( 9)宜皆降之使⋯⋯投降五、句式1、被动句(1 )见犯乃死,重负国(2)皆为陛下所成就(3 )无标志的被动句A 、大臣亡罪夷灭者数十家B、缑王等皆死,虞常得生2、倒装句( 1 )宾语前置A、何以女为见 ?B、即谋单于,何以复加?C 、虽生,何面目以归汉?D、引佩刀自刺.E 、子卿尚复谁为乎(2)介词结构后置为降虏于蛮夷(3)定语后置送匈奴使留在汉者六、翻译1、汉天子我丈人行也。

汉朝天子是我的长辈啊。

2、尽归汉使路充国等。

全让汉朝被扣留的使者路充国等人回去了。

3、既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。

到了匈奴后,置办财物赠送给单于;单于更加骄横,不是汉朝所希望的那样。

4、阴相与谋,劫单于母阏氏归汉。

私下里一起谋划,劫持单于的母后阏氏回汉朝。

5、虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜虞常在汉朝时,向来与副使张胜相知心,(于是)偷偷地去拜访他。

6、事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!事情发展到这个地步,这一定会累及到我,被侮辱才死,深重地辜负了我的国家!7、屈节辱命,虽生何面目以归汉?使节义和使命受辱,即使活着还有什么脸面回到汉朝?8、惠等哭,舆归营。

单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。

常惠等人痛哭,用舆车拉着回到营地。

单于认为他的节义很壮美,早晚都派人问候苏武;但是同时收押拘禁了张胜等人。

9、本无谋,又非亲属,何谓相坐?本身没有参与谋划,又不是亲属关系,怎么说要定我的罪?10、空以身膏草野,谁复知之?白白地用身躯滋养草野,谁又懂得你?11、女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?你作人君的臣子,不顾及皇恩节义,背叛主上亲戚,在匈奴成为俘虏,为什么要见你呢?12、且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。

况且单于相信你,让你来决定人的死生,不能秉持公正,反而要让两主相斗坐观祸败。

七、文学常识官职的任免升降1、拜。

用一定的礼仪授予某种官职。

译为“授⋯⋯ 官职”。

如:于是辞相印不拜。

2、除。

拜官授职。

如:予除右臣相兼枢密使。

(举、辟、授)3、擢。

提升官职。

4、迁。

调动官职,包括升级、降级、平级转调三种情况。

A、升级:迁生、迁授、迁叙(调、徙、转、改、放、出)B、降级:迁削、迁谪、左迁。

平级转调:转迁、迁官、迁调。

5、谪。

降职贬官或调往边远地区。

6、黜。

与“罢、免、夺”就是免去官职。

7、去。

解除职务8、乞骸骨。

年老了请求辞职退休八、给下列加点的词语加拼音。

且鞮侯 j ū dī厩监ji ù ji àn栘中 yí数通使 shuò......丈人行 háng置币遗单于 wai缑王 gōu阏氏 yān....伏弩射杀之 f ú以状语武 yù凿地为坎ǎ...k n...煴火 yūn舆归营 yú膏草野 gào宛王 yu ān北阙qu ē.....诛灭 zhū天雨雪 yù啮雪 nia羝乳 dī廪食 l ǐn.....节旄á雍棫阳宫 yù斧钺汤镬yu a huòm o.......。

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