【部编版】美丽的小兴安岭ppt1
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人教部编版语文《美丽的小兴安岭》PPT精品课件1
树
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩
绿的叶子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层
层的枝叶把森林封得严严实实的，挡 住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，
松柏显得更苍翠了。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满
了白雪。
我国东北的小兴安岭，有数不清的 红松、白桦、栎树……几百里连成一片，
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
大兴安岭
小兴安岭
1.读一读：读正确,读通顺。 2.想一想：小兴安岭给你留下怎样的印象？
1.读一读：读正确,读通顺。 2.想一想：小兴安岭给你留下怎样的印象？
zhǎng
shè
涨满春水 宿舍
mò
shēn
没过膝盖 人参
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
小兴安岭一年四季景色诱 人，是一座美丽的大花园，也 是一座巨大的宝库。
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
第20课《美丽的小兴安岭》(第一课时)(课件)
xīng
róng cè
xīn
jìn
rǔ
小 兴安岭 融化 侧 身 欣赏 浸泡 乳白
shāo
shè xiǎn
cái xī
mián
kù
树梢 宿 舍 显 得 木材 膝盖 冬眠 宝库
多音字
xīng（小兴安岭)（兴奋）（兴师动众）
兴
xìng （高兴）（兴趣）（兴高采烈）
xīng
xìng
造句：看到生意这么兴隆，他高兴得合不拢嘴。
20.美丽的小兴安岭
第一课时 三年级语文上册部编版
学习任务一
创设情境，导入新课
情境导入
在我国东北有一个美丽的地方。有人说， 它一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园， 因为那里有许许多多的花儿争奇斗艳；也有 人说它是一个巨大的宝库，因为那里有数不 清的名贵药材和奇珍异兽。
今天就让我们一起走进这个美丽的大花园——小兴安岭， 去探寻其中的奥秘。
苍翠—— 青翠 名贵—— 珍贵
反义词
融化—— 凝固 欣赏—— 批判
名贵—— 低廉 巨大—— 渺小
词语听写
东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花 巨大 宝库
学习任务三
朗读课文，整体感知
整体感知
有感情地朗读课文，边读边并思考：
全文是围绕哪句话来写的？ 课文是按照什么顺序描写小兴安岭的？
脑袋 口袋 严实 实在 挡住 视线 线条 大脑 袋鼠 严格 其实 抵挡 视觉 路线
tán xiǎn cái ruǎn guā kù
坛 显材 软刮 库
花坛 显得 木材 松软 刮风 宝库 坛子 显示 材料 软弱 刮碰 仓库
shì
视
易错提示
20.《美丽的小兴安岭》课件(共两课时,75张PPT)
7
02 字词学习
8
易读错字
小兴安岭 侧着
xīng
cè
兴 侧 兴旺 兴师问罪
侧身 旁敲侧击
9
易读错字
欣赏
xīn
欣 欣喜 欣欣向荣
沉浸
jìn
浸
浸渍 浸透
10
易读错字
乳白色
rǔ
乳 乳汁 乳臭未干
利剑
jiàn
剑 长剑 刻舟求剑
11
易读错字
树梢
shāo
梢 末梢 喜上眉梢
宿舍
shè
舍
房舍 旅舍
Hale Waihona Puke 12易读错字17
学习生字
shí
实 严严实实
结构：上下
音序：S 部首：衣
书写指导：下边的“头”横
组词：虚实 实实在在
和撇要长，左上角两点稍小，
造句：大雪把公路盖得严严实实。 右下角的点要大，有力一些。
18
学习生字
dǎng
挡住 挡
结构：左右 音序：D 部首：扌 组词：挡路 不可阻挡 造句：这条路被挡住了。
书写指导：左窄右宽，“当” 上边三笔独立，下边中间一 横右边不出头。
这是课后第1题哦！
春天，树木抽出新的枝条，长 出嫩绿的叶子。
37
课文理解
山上的积雪融化了，雪水汇成小 溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
淙淙：形容流水发出的轻 柔的声音。写出了小兴安岭的 的动态美、音律美。
38
课文理解
“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”，作者把小鹿活动的姿态 当成人来写，写出了小鹿可爱的样子，给人以生动形象之感。
28
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【融化】
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共22张PPT)
岭
参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积 满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又 软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮 过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里， 他们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌， 耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏 在树洞里的松子过日子，有时候还到 枝头涣散步。
小兴安岭一年四季风景诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
宿舍【shè】
抽出 嫩绿 视线 又松又软 鲜嫩
名贵 药材 舌头 收藏 密密层层 可口
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
季节
描写的景物
春 树木、积雪、小溪、小鹿
夏 树木、雾、太阳、草地、野花
秋 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子
冬 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠
美
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层
丽
层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了 人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，
的
雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白
小
色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光
生机勃勃
郁郁葱葱
黄绿相间
一片拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ （四季）
2、作者是怎样表达自己的爱好之情的？ （抓住事物的特点描写、联想）
3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？ 为什么？
的
化了，雪水汇成小溪，淙淙的流
小
着。小鹿在溪边漫步。它们有的
兴
俯下身子喝水，有的侧着脑袋，
安
部编版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》优秀课件(共169张PPT)
树木茂盛的夏天
树木 浓雾 阳光 野花
“葱葱茏茏、密密层层”写出了夏天树木 枝繁叶茂的特点，“严严实实”进一步具体描 绘了夏天树木枝叶繁茂的样子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层 的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了 人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
“封、挡、遮” 三个动词用得妙。形象地表 现了树木遮天蔽日、生机勃勃的画面。
学习课文按顺序描写景物的方法。充分感悟理解
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
中心句“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的
~~~~~~~
大花园，也是一座巨大的宝库”。重点品读小兴安岭
美丽、富饶的具体体现和抓景物的特点进行描写的写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作技法，积累文中的重要修辞手法：比喻、拟人。
运用：她很有才能，最终当了一名人民教师。在教学上，她坚持 因材施教、循循善诱。
膝
库
融 浸
乳临
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现。
1.太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射
在工人宿舍. 门前的草地上。 2.小兴. 安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花
园，也是一座巨大的宝库。 加点的字 是多音字！
读了上面的资料，你对小兴安岭已经有了 初步的了解，那么在作者的笔下，小兴安岭又 是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
易错音
读读下面的词语，给标红的字选择正确的读音。
√ 侧着（ cè chè ） √ 视线（ sì shì ）
部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》说课教学PPT课件
小兴安岭是东北地区东北部的低山丘陵
山地，是松花江以北的山地总称。位于我国黑龙 江省的北部，是我国重要的林区之一。整个山脉 分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林。小兴安岭 北部多宽谷；中部低山丘陵，山势和缓；南部山 势较陡。最高峰为平顶山，海拔1429米。森林中 有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍稀动物，林地上生 长着人参、灵芝、五味子等珍贵药材。
姐姐在学校里住宿舍（
融化—— 消融 收藏—— 储藏
欣赏—— 观赏 诱人—— 迷人
融化—— 凝结 俯下—— 仰起 密密层层—— 稀稀落落
【欣赏】享受美好的事物，领略其中的情趣。 【苍翠】（草木等）深绿。 【葱（cōng）葱茏（lóng）茏】（草木）青翠茂 盛的样子。 【严严实实】严密；藏得好，不容易找到。 【诱（yòu）人】对人有吸引力。
文章结构
总起
美
丽
的 小
分述
兴
安
岭
总结
树多——绿色的海洋 春：树木、积雪、小溪、小鹿 夏：树木、雾、太阳、草地、野花 秋：树叶、松柏、野果、药材 冬：雪花、积雪、西北风、动物 美丽的大花园、巨大的宝库
物景 产色 丰优 富美
写法总结
这篇课文中运用了拟人的修辞手法。
拟人：拟人修辞方法，就是把事物人格 化，将本来不具备人动作和感情的事物 变成和人一样具有动作和感情的样子。
“抽出”一词写出了树木长出新枝时的动态感， 把枝条快速而有力地长出来的状态形象地表现了 出来。
· （2）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白
色的浓雾里。
“浸”说明雾很浓，水汽很大，范围比森林还要广， 从而使整个森林都浸润其中。用“浸”字来形容雾中 的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种 朦胧美。
4.这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
山地，是松花江以北的山地总称。位于我国黑龙 江省的北部，是我国重要的林区之一。整个山脉 分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林。小兴安岭 北部多宽谷；中部低山丘陵，山势和缓；南部山 势较陡。最高峰为平顶山，海拔1429米。森林中 有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍稀动物，林地上生 长着人参、灵芝、五味子等珍贵药材。
姐姐在学校里住宿舍（
融化—— 消融 收藏—— 储藏
欣赏—— 观赏 诱人—— 迷人
融化—— 凝结 俯下—— 仰起 密密层层—— 稀稀落落
【欣赏】享受美好的事物，领略其中的情趣。 【苍翠】（草木等）深绿。 【葱（cōng）葱茏（lóng）茏】（草木）青翠茂 盛的样子。 【严严实实】严密；藏得好，不容易找到。 【诱（yòu）人】对人有吸引力。
文章结构
总起
美
丽
的 小
分述
兴
安
岭
总结
树多——绿色的海洋 春：树木、积雪、小溪、小鹿 夏：树木、雾、太阳、草地、野花 秋：树叶、松柏、野果、药材 冬：雪花、积雪、西北风、动物 美丽的大花园、巨大的宝库
物景 产色 丰优 富美
写法总结
这篇课文中运用了拟人的修辞手法。
拟人：拟人修辞方法，就是把事物人格 化，将本来不具备人动作和感情的事物 变成和人一样具有动作和感情的样子。
“抽出”一词写出了树木长出新枝时的动态感， 把枝条快速而有力地长出来的状态形象地表现了 出来。
· （2）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白
色的浓雾里。
“浸”说明雾很浓，水汽很大，范围比森林还要广， 从而使整个森林都浸润其中。用“浸”字来形容雾中 的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种 朦胧美。
4.这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
《美丽的小兴安岭》部编版完美PPT1
黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕 捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏 在树洞里的松子过日子，有时候 还到枝头散散步，看看春天是不 是快要来临。
突出小兴安岭冬天的寒冷。
三 《年 美级 丽上 的册 小语 兴文 安课 岭》件-部20编版美完丽美的P小 PT兴 1-安名岭师（公第开二课课课时件）-精部品编课版件-(共 教4学0张研P讨PT课) 件 -免费 下载
紫貂
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动物冬藏
黑熊
松鼠
三 《年 美级 丽上 的册 小语 兴文 安课 岭》件-部20编版美完丽美的P小 PT兴 1-安名岭师（公第开二课课课时件）-精部品编课版件-(共 教4学0张研P讨PT课) 件 -免费 下载 三 《年 美级 丽上 的册 小语 兴文 安课 岭》件-部20编版美完丽美的P小 PT兴 1-安名岭师（公第开二课课课时件）-精部品编课版件-(共 教4学0张研P讨PT课) 件 -免费 下载
课文主要通过哪些方面来描写美丽的小兴 安岭？
四季的美景
丰富的物产
三 《年 美级 丽上 的册 小语 兴文 安课 岭》件-部20编版美完丽美的P小 PT兴 1-安名岭师（公第开二课课课时件）-精部品编课版件-(共 教4学0张研P讨PT课) 件 -免费 下载
三 《年 美级 丽上 的册 小语 兴文 安课 岭》件-部20编版美完丽美的P小 PT兴 1-安名岭师（公第开二课课课时件）-精部品编课版件-(共 教4学0张研P讨PT课) 件 -免费 下载
树浓 木雾 葱缭 茏绕
阳百 光花 明争 媚艳
《美丽的小兴安岭》部编版完美PPT1- 名师公 开课课 件-精 品课件- 教学研 讨课件 -免费 下载
部编版语文《美丽的小兴安岭》精品PPT1
语文 人教版-三年级-上册
第二十课
20 美丽的小兴安岭
一、读拼音,写字词。 1.爷爷在huā tán 花坛 旁坐着,微笑地看着小孙子 跑来跑去。 2.他的shì xiàn 视线 被柱子dǎng 挡 住了。 3.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧 着nǎo dai 脑袋 欣赏自己映在水里的影子。
袋（衣袋） 代（代替）
刮（刮风） 乱（胡乱）
当（当时） 挡（挡住）
四、找出词语中的错别字并改正。 1.海洋 山顶 照社 “社”改为“射” 2.融化 懒绿 欣赏
“懒”改为“嫩” 3.浓雾 宝库 视现
“现”改为“线”
枝条 白桦 收藏
五、读下面的句子并完成练习。 1.“几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这 句话中把 树木 比作绿色的海洋 。
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。 8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。 6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
第二十课
20 美丽的小兴安岭
一、读拼音,写字词。 1.爷爷在huā tán 花坛 旁坐着,微笑地看着小孙子 跑来跑去。 2.他的shì xiàn 视线 被柱子dǎng 挡 住了。 3.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧 着nǎo dai 脑袋 欣赏自己映在水里的影子。
袋（衣袋） 代（代替）
刮（刮风） 乱（胡乱）
当（当时） 挡（挡住）
四、找出词语中的错别字并改正。 1.海洋 山顶 照社 “社”改为“射” 2.融化 懒绿 欣赏
“懒”改为“嫩” 3.浓雾 宝库 视现
“现”改为“线”
枝条 白桦 收藏
五、读下面的句子并完成练习。 1.“几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这 句话中把 树木 比作绿色的海洋 。
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。 8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。 6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
三年级上册语文课件20.美丽的小兴安岭(25张PPT)部编版
葱葱茏茏：形容草木茂盛。
严严实实：形容非常严密整齐。
树木抽出新的枝条：抽出是指长 出，这里用的是拟人化的手法， 把树木人格化，更生动形象。
句子解析与欣赏
句子结构与修辞手法 重点词语与句子的含义 句子在文中的作用 句子所表达的情感与思想
PPT展示与讲解
PPT内容概览
PPT目录：介绍小兴安岭的地理 位置、气候特点、植物资源、动
添加标题
添加标题
培养学生的阅读能力和写作能力
添加标题
添加ห้องสมุดไป่ตู้题
增强学生对祖国山河的热爱之情
适用年级：三年级 适用版本：部编版 适用教材：语文 适用教师：语文教师
适用对象
小兴安岭简介
小兴安岭地理位置
小兴安岭位于中国黑龙江省伊春市汤旺县中北部和嘉荫县的西南部交界处 南北长约450公里，东西宽约210公里 面积776万公顷 西北连接大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦因位置在伊勒春县南段称“南兴安岭”
林覆盖率等
旅游资源：介绍小兴安岭的旅游 资源，包括景点、特色美食等
PPT内容：展示小兴安岭的美丽景 色
PPT详细解读
PPT互动：引导学生思考、讨论， 加深对小兴安岭的认识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
PPT讲解：介绍小兴安岭的地理位 置、气候特点、动植物资源等
PPT总结：回顾本次课程的主要内 容，引导学生进行总结和反思
• 总结本次课件的亮点与不足 ● 亮点：内容详实，涵盖了小兴安岭的多个方面；图片精美，展示了小兴安岭的美丽景色；互动性强，通过游戏等形式激发学生的学习兴趣。 ● 不足：部分内容较为简略，可能不够深入；部分图片不够清晰，影响观看效果；部分互动环节设计不够合理，难以达到预期效果。
统编版三年级语文上册20《美丽的小兴安岭》课件(共22张PPT)
指点
“融、乳、软、梢、舍、视”是翘舌音；“侧、材”
是平舌音；“舍、兴”是多音字，在本课分别读shè、xīng。
认字组词
兴融侧欣浸乳 兴旺 融化 侧面 欣赏 沉浸 乳名 梢舍显材膝临库 树梢 宿舍 显得 材料 膝盖 临时 车库
练一练
shě
shè
宿舍 房舍 舍不得 舍近求远
写字指点
脑袋严实挡视 线坛显材软刮库
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写Βιβλιοθήκη 一写写一写写一写写一写
写一写
写一写
学习提示
(1)轻声读文，边读边思考：课文是按照什么顺序介绍小兴 安岭的？用横线把重点词语勾画下来。
(2)课文的第1自然段和第6自然段分别写了什么呢？读一读， 说一说。
课文层次
第一部分(1) 总写小兴安岭像绿色的海洋。
20《美丽的小兴安岭》
小兴安岭位于中国黑龙江省东北部，是我国 重要林区之一。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎 等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草等名 贵的药材。
识记生字
小兴安岭 融化 侧着 欣赏 浸在 乳白色 严严实实 树梢 宿舍 显得 药材 膝盖 来临 又松又软 宝库 脑袋 挡住 视线 刮过 花坛
第二部分(2～5) 分别介绍小兴安岭一年四季的美景。
第三部分(6) 总写小兴安岭是花园，也是宝库。
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共25张PPT)
快速而有力长出来的样子写得很生动形象。展 现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边 漫步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映 在水里的影子。
葱葱茏茏
严严实实
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在 乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利 剑一样的金光，穿过树梢，照 射在工人宿舍门前的草地上。
柔和的阳光在这里为什么看起来会像利剑呢？ 这里是一个比喻句，把“太阳光”比喻成“利
剑”，写出了阳光的美丽与刺眼。
野花 草地上盛开着各种各样的野花，红 的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的 大花坛。
恰当的比喻，形象 地写出了草地开满野花 时多彩多姿的美。
利剑 沉浸 舔一舔 积雪融化 涨满春水
dăng
cōng long huì
guā lǚ
挡住视线 葱葱茏茏 汇成小溪 刮风 缕
脑袋严实挡视 线 坛显材 软 刮库
侧
欣乳 梢
显 材
膝
浸
兴
剑
舍临库
xīng 兴奋
兴
xìng 高兴
shè 宿舍
舍
shě 舍得
词语赏析 抽出 就是长出的意思。 欣赏 观赏美好的事物，感到愉快。 苍翠 草木等深绿的颜色。
美丽的小兴安岭
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
jiàn jìn tiăn
róng zhăng
从哪些字词中能感受到小兴安岭夏天树木的繁茂?作者抓住了哪 些景物来描写夏天的美丽风景?
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边 漫步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映 在水里的影子。
葱葱茏茏
严严实实
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在 乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利 剑一样的金光，穿过树梢，照 射在工人宿舍门前的草地上。
柔和的阳光在这里为什么看起来会像利剑呢？ 这里是一个比喻句，把“太阳光”比喻成“利
剑”，写出了阳光的美丽与刺眼。
野花 草地上盛开着各种各样的野花，红 的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的 大花坛。
恰当的比喻，形象 地写出了草地开满野花 时多彩多姿的美。
利剑 沉浸 舔一舔 积雪融化 涨满春水
dăng
cōng long huì
guā lǚ
挡住视线 葱葱茏茏 汇成小溪 刮风 缕
脑袋严实挡视 线 坛显材 软 刮库
侧
欣乳 梢
显 材
膝
浸
兴
剑
舍临库
xīng 兴奋
兴
xìng 高兴
shè 宿舍
舍
shě 舍得
词语赏析 抽出 就是长出的意思。 欣赏 观赏美好的事物，感到愉快。 苍翠 草木等深绿的颜色。
美丽的小兴安岭
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
jiàn jìn tiăn
róng zhăng
从哪些字词中能感受到小兴安岭夏天树木的繁茂?作者抓住了哪 些景物来描写夏天的美丽风景?
人教部编版语文《美丽的小兴安岭》精品PPT1
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5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
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6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
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7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
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8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
学习分段(4人为小组合作讨论、汇报）
• 第一部分：（1） • 第二部分：（2、3、4、5） • 第三部分：（6） • 写作顺序：总——分——总
春天的小溪
沙柳花
燕子
羊
牦牛
晚霞
酸奶
酥油
冬虫夏草
人参果
湟鱼
海鸥
天鹅
刚察县与哈尔盖交界处：中华对角羚
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3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
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4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
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9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
藜麦
沙棘
青稞
草原鼠
学习仿写段：
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美 丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
•谢谢大家！
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
美丽的小兴安岭｜人教(部编版)优秀课件
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口罗其实不是合的。
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蛇
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电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那几 个个 人 物， 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景， 扣 人心 弦的 动 漫效 果， 栩栩 如 生的 明星 人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 ， 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ，让 我 大为 赞叹 。 到现
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或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧， 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 ， 动 作粗 放 有 力 ， 表情 自 然 放 松 ，节 奏 感 超 强 ，巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅， 劝 她 自 首 ，给 她 机 会 ， 让她 明 白他 的 爱 有 多 深； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ，焰 火 象 征着 什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 ， 还
部编教材《美丽的小兴安岭》上课课件PPT1
什么？
怎么样?
树木 葱葱茏茏 密密层层
晨雾 山谷升起 弥漫森林
夏
阳光 利剑一样 穿过树梢
野花 五颜六色 美丽花坛
什么？
怎么样?
树 松柏苍翠落叶飞舞
秋 山葡萄
酸甜可口
榛子 又香又脆
蘑菇 木耳 人参 鲜嫩名贵
什么？ 树 厚雪
冬 西北风
紫貂黑熊
松鼠
怎么样? 积满白雪 没过膝盖
呼呼地刮 躲进洞穴
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3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
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4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
§ 课文写了小兴安岭什么时候的景色？ 写了小兴安岭一年四季春、夏、秋、冬的景色。
§ 哪几个自然段写了春、夏、秋、冬的景色？ 2～5自然段分别写了春、夏、秋、冬的景色。
§ 由四季景物描写，我们可看出小兴安岭的特 点是： 树木多
把“抽出”换成“长出”行吗？ “抽出”和“长出”哪个好？
换成“长出”行，但不如 “抽出”。因为“抽出”把快速 长出来的样子写出来了，十分生 动形象；而且枝条一般是笔直的， 长长的，像一把剑，把枝条“长 出”说成“抽出”非常贴切。
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8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
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夏天，漓江的水更清了。
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柏显得更苍翠了。
五颜六色
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，
又松又软，常常没过膝盖。
积满白雪
思维导图
春天： 生机勃勃
夏天： 葱葱茏茏
树
冬天： 积满白雪
秋天： 五颜六色
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秋天，漓江的水更欢了。
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春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的 天空。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火 一样红，松柏显得更苍翠了。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上 的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
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漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的纽带，把祖国人民和世界人民
连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有
的在玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，漓江的水更欢了。桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我
们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明立在我们面前。同
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思维碰一碰
《我爱漓江》思维导图
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《庐山的云雾》思维导图
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《庐山的云雾》节选
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山 头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽； 那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰 间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫 茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的 天幕。
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我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，漓江的水更美了。原野上的春色，把漓江打扮得非常美丽。绵
绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来
“同”与“不同”
君子放羊（猜一字）
一边戴皇冠，一边吃青草（猜一字）
谜底相同，谜面不同。
字相同，字体不同。
字相同，意思不同。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 生机勃勃
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严
实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 葱葱茏茏
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松
学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江的水更浅了。漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么
清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收
获。
漓江的一年四季都是美丽的。我是喝着漓江水长大的，我将来一定要
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春天，漓江的水更美了。
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