7 植物分类学基础知识
植物分类学基础知识
植
物
分 类
学
2. 平行检索索表 是把每一种相对特征的描写，并列在相邻的两行，每一条后面 注明接着向下查表的号码或者是植物名称。
1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 植物体构造简单，无根、茎、叶的分化，无多细胞构成的胚 … … … … … … … …(2) 植物体有根茎叶的分化 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … (4) 植物体含有叶绿素，能进行光合作用，为自养植物……… … … … …… … …藻类植物 植物体无叶绿素，如有叶绿素则为共生的复合体 … … … … … … … … … … … … (3) 营寄生或腐生生活… … …… … … … … … … … … … … … … … … … … …菌类植物 菌类和藻类形成复合体，营共生生活 … … … … … … … … … … … … … … 地衣植物 植物有茎、叶、而无真根 … … … ………… … …………………………………苔藓植物 植物有茎、叶和真根… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …(5) 植物以孢子繁殖 ……… … … … … … … … …… … … … …………………蕨类植物 植物以种子繁殖… … … ………… … … … … …… … … … … … … … … … … …(6) 胚珠裸露，不为心皮包被……………… ………… …… …………… … … ……裸子植物 胚珠被心皮构成的子房包被 … … … ……… … … … … … … … ………… …被子植物
植
物
分 类
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（2）掌状复叶与裂叶
掌状全裂
掌状浅裂
掌状深裂
裂叶
植
植物分类的基础知识
植物分类的基础知识
一、解释概念
1．种种是具有一定得自然分布区和一定的生理、形态特征的生物群。
种是分类的基本单位。
2．亚种在不同分布区的同一种生物，由于生活环境不同导致两地生物在形态结构或生理功能上有差异。
3．品种在一定的生态和经济条件下，经自然或人工选择形成的动、植物群体。
具有相对的遗传稳定性和生物学及经济学上的一致性，并
可以用普通的繁殖方法保持其恒久性。
4．双名法由林奈发明，是指用拉丁文给植物的命字，每一种植物的名字都是由两个拉丁词或拉丁化形式的字构成，第一个词是属名，第二
是种加词。
5 植物多样性指植物的遗传多样性物种多样性和生态系统的多样性。
二、填空题
1. 植物分类各级单位主要有__界____、___门___、__纲____、__目____、___科___、___属___、__种____。
有时在各级之下还可加亚级单位。
2．植物的种名用两个拉丁词组成，第一个词是__属名____，第二个词是___种加词___，然后加上命名人姓氏或缩写。
三、思考题
1. 简述植物分类的主要研究方法及其内容
1 结构及形态方面的研究
2 染色体方面的研究：对染色体数目、结构及行为的研究
3 传粉生物学及繁育系统方面的研究
4 植物地理和生态学方面的研究：包括间断分布和替代现象；特有现象；多样性中心；表现型的可塑性；生态学分化现象。
5 植物化学研究方法：对初生代谢物、次生代谢物、蛋白质及核酸的研究
6 数学方法：主成分分析、聚类分析、分支分类学。
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1. 茎具卷须，无气生根 2. 卷须先端无吸盘；叶片3~5浅裂或深裂………葡萄 2．卷须先端成吸盘；叶片3浅裂或深裂…………地锦
1．茎无卷须，具气生根 3．叶柄、叶背、幼枝被星状毛………………洋常春藤 3．叶柄、叶背、幼枝被鳞片……………加纳利常春藤
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四、植物检索表：
平行式检索表：
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植物分类的方法 植物分类的单位 植物的命名 植物检索表
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一、分类的方法： 人为分类法： 以实用为目的，不考虑亲缘关系。 自然分类法：
以植物彼此间的亲缘关系远近为标准。
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二、分类的单位： 基本单位： 界、门、纲、目、科、属、种 常用单位：
科、属、种
1. 茎具卷须，无气生根……………………………………2 2. 茎无卷须，具气生根……………………………………3 3. 卷须先端无吸盘；叶片3~5浅裂或深裂……………葡萄 2．卷须先端成吸盘；叶片3浅裂或深裂………………地锦 3．叶柄、叶背、幼枝被星状毛……………………洋常春藤 3．叶柄、叶背、幼枝被鳞片…………………加纳利常春藤
二、分类的单位： 种下等级：
➢ 亚种（subspecies） 不同分布区的同一物种，因生境不同导致 个体形态或生理上差异的变异类群。
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二、分类的单位： 种下等级：
➢ 变种（variety） 相同分布区的同一物种，因小生境不同导 致形态上有稳定遗传特征的变异类群。
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拉丁文书写的国际通用的标准的科学名称。
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三、植物的命名： 种的学名：双名法
向日葵：Helianthus annuus L . 月季花：Rosa chinensis Jacq.
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的亲缘关系和演化关系。
明朝李时珍（1518～1593）的《本草纲目》共收集植物
药达1195种，分为草、木、谷、果、菜5部，每部又分若
干类，共分60类。 瑞典分类学家林奈（1707～1778）根据有花植物雄蕊的 有无、数目及着生情况，分为24个纲。
系统发育分类（自然分类）：根据植物之间的亲疏程度，作 为分类的标准，它是从19世纪后末期开始的，力求客观地反
植物分类学既是最基础的学科（提供了一个保证 系统），又是最顶点的学科，因为它具有广泛的 资料来源，最具有综合性。 常用资料来源：形态学、解剖学、地理分布和生 态学、染色体、植物化学、繁育系统、化石、孢 粉、胚胎、分子生物学、超微结构和微形态学等。
四、分类学的基本阶层系统
（一）植物分类的基本阶层 界、门、纲、目、科、属、种。
在这种检索表中，相对立的特征，编为 同样号码，且在书页左边同样距离处开 始描写。每一组性状编排时，向后(右) 退一格。如此继续下去，描写行越来越 短，直至追寻到科、属或种的学名为止， 最终查出植物的名称。
1. 无真正的菌丝体；如有菌丝体，一般不具横隔 壁… …………………………………………..藻菌纲 1. 有真正的菌丝体，菌丝内具横隔壁。 2. 具有性生殖阶段。 3. 有性生殖产生子囊孢子，子囊孢子生于子囊 内………………… ………………………….子囊菌纲 3. 有性生殖产生担孢子，担孢子生于担子上… ……………………………………..担子菌纲 2.只发现无性繁殖，有性生殖还不明 了………… ………… ………… ………….半知菌纲
现以稻为例，说明它在植物分类上的各级单位。 界 植物界 Regnum Vegetable 门 被子植物门 Angiospermae 纲 单子叶植物纲 Monocotyledoneae 目 禾本目 Graminales 科 禾本科 Gramineae 属 稻属 Oryza 种 稻 Oryza sativa L．
植物分类基础知识
转自自然之友，怕以后找不到：杨斧老师20081206讲座整理第一部分被子植物分类的基础知识一、植物分类的单位和阶层系统1．种是基本分类单位2．界、门、纲、目、科、属、种各单位，由大到小形成了分类的阶层。
地球上所有的植物都隶属于植物界之中，其下又分为若干个门，每个门下再分为若干个纲……依此类推直到种。
在上述各单位间根据需要还可以再建立亚单位，如亚门、亚纲……亚种。
二、植物的科学名称1．俗名和学名俗名是没有严格的科学界定的植物名称，可因地域、语言等不同而异，因此同物异名、同名异物的现象不可避免。
如番茄的俗名有西红柿、tomato等许多；而中国各地被俗称为白头翁的植物有十几种。
学名是严格按照国际命名法规确定的以拉丁文表示的科学名称，每一种植物只能有一个世界通用的学名，一个学名只能代表一种植物。
2．学名的表示方法——“双名法”（1）一个学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成。
（2）第一个词为该种所在属的属名，第一个字母大写；第二个词为种加词（种名），均为小写字母。
（3）完整的学名还应包括定名人的姓氏，排在种加词后，一般用缩写，第一个字母大写。
但在某些场合定名人可以省略。
例如：苹果的学名Malus pumila Mill.属名种加词定名人缩写（可以省略）油松的学名Pinus tabulaeformis Carr.属名种加词定名人缩写（可以省略）三、分类系统简介（一）人为分类系统与自然分类系统1．人为分类系统是人们按照自己利用植物的不同目的而建立的系统，不能客观反映植物界的发展演化规律。
2．自然分类系统是19世纪生物进化论建立后，人们力图客观反映植物界各门类之间的亲缘关系和进化顺序而建立的分类系统。
但由于研究者的认识水平和所依据的论据不同，分类系统之间有所差异。
（二）被子植物门（或亚门）几个主要的自然分类系统1．恩格勒系统（1964年修订）：2纲，62目，343科2．哈钦松系统（1959年修订）：2纲，111目，411科3．克郎奎斯特系统（1981年）：2纲，11亚纲，83目，383科4．塔赫他间系统（1997年修订）：2纲，17亚纲，71超目，232目，591科四、识别植物的基本方法（一）分类的依据1．传统分类学以植物的形态特征为依据2．现代分类学在形态特征的基础上综合细胞学、植物化学、分子生物学、遗传学等多学科的研究资料进行分类（二）分类的语言和工具1．形态术语是认识植物的主要语言2．工具书和检索表是认识植物的助手和指南3．植物标本是识别植物的范本4．植物的栖息地是认识植物的现场第二部分被子植物主要科和代表属种被子植物又被称为有花植物，以具有真正的花、形成果实、具有双受精现象等特征而领先于裸子植物，是现代植物界中最高级、种类最多、分布最广、适应性最强的一个植物类群。
七年级上册生物植物的类群知识点
七年级上册生物植物的类群知识点生物植物的类群知识点生物世界中每个物种都有其独特的特征，而将这些物种按照它们的共同特点进行分组，就形成了各种不同的类群。
对于生物识别和研究而言，把物种按其分类归类是非常重要的。
植物也不例外，本篇文章将介绍七年级上册生物学中涉及的植物的类群知识点。
种子植物与裸子植物种子植物分为两类，根据它们的种子而命名。
它们是裸子植物和被子植物。
裸子植物的种子没有被果实包裹，直接暴露在外面。
它们的叶子非常细长，成为针叶或鳞叶，例如松树、云杉、柏树等。
被子植物的种子被包裹在果实里，例如苹果、橘子、梨等。
被子植物的叶子可以是宽大而绿的，像白蜡树，也可以是极细的，像竹子。
单子叶植物和双子叶植物被子植物又分为两类，单子叶植物和双子叶植物。
单子叶植物的叶子只有一片，也被称为单叶或单叶植物，像麦子、水稻等。
双子叶植物的叶子有两片，称为复叶或双叶，例如豆类、向日葵。
草本植物和木本植物双子叶植物也可以根据它们的大小而分为两类，草本植物和木本植物。
草本植物生长周期短，只有一层细小的外皮，例如草、蔬菜、花卉等。
木本植物有硬实的主干和较大的分支，例如石榴、苹果树、橡树。
蕨类植物蕨类植物属于种子植物的范围内，但是不属于裸子植物和被子植物。
它们通常生长在潮湿的环境中，如常青乔木林、岩石和河岸边，例如蕨类植物、银龙鳞等。
苔藓植物苔藓植物是一种很原始的植物类群，它们的外表与植物没有太大关系，像青苔和藓类植物。
它们只有一层薄薄的细胞壁和无真正的根或叶子，通常生长在湿润和高寒的环境中。
植物的分类可帮助人们更好地认识、理解和研究植物世界。
通常认为，更高的分类单元代表更广泛的共性和更少的差异。
在学习和研究植物分类学之前，我们首先必须了解植物的各种类群。
希望本篇文章能为您提供关于植物类群的基本知识。
植物分类的基础知识
二、种及种以下单位
种：共同的祖先，稳定的分布区，形态特征相似，自然交配，后代正常。 种间存在生殖隔离。 种是分类上的基本单位。
种内分为：亚种、变种、变型
亚种：地理区域分布、生境不同，生态适应 亚种（半种）种内生态适应，地理分布上的分布区、生境不同，种与亚种是一个连续的过程。 变种：某一特征的差异但不大，糯稻Orysa sativa var. glutinosa Matsum 变型：某一小特征的区别 品种 cultivar :不存在野生，人类生产、培育、栽培植物的变种类型。
这个检索表也可以把一组性状并列地出现，改写成下面的形式： 1.果为一簇瘦果；花无距…………………………………2 1.果为一簇；花有距………………………………… 4 2.花无花瓣……………………………………………3 2.花有花瓣………………………………毛茛属(Ranunculus) 3.萼片通常4枚，总苞缺失……………铁线莲属(Clematis) 3.萼片通常5枚，总苞存在…………白头翁属(Pulsatilla) 4.花整齐；距5枚……………………耧斗菜属(Aquilegia) 4.花不整齐；距1枚…………………翠雀属(Delphinium)
植物的人为分类
古希腊提奥弗那斯（Theophrastus,371-288 BC）研究了植物的经济用途、生活习性及分类。 我国，神农尝百草----农政全书----明代李时珍（1518-1593）《本草纲目》。该书中共收集植物种类一
千多种，按其用途分为草、谷、菜、果和木五部。
二、植物界的分类方法 与分类系统
Genus
种 Species
Species
sub.—亚（subspecies）
var.变种(Varietas)
forma-变型（Forma）
植物辨识入门知识点总结
植物辨识入门知识点总结一、植物分类学基础植物分类学是植物辨识的基础，主要从形态、生态和遗传等多个角度对植物进行分类。
研究植物分类学，可以帮助我们更好地认识各类植物的形态特征，从而实现植物的初步辨识。
1. 植物的基本形态特征植物的形态特征主要包括根、茎、叶、花和果实等部分，这些部分之间的形态特征可以帮助我们初步判断植物的种类。
比如，一些植物的叶子有特殊的形状和纹路，花朵的颜色和形态也各有特点，这些都可以成为植物辨识的参考特征。
2. 植物的生态特征植物的生态特征主要包括生长环境、喜光性、喜温性和水分需求等方面。
通过了解植物的生态特征，我们可以更好地判断该植物适宜生长的环境，从而更好地对植物进行辨识。
3. 植物的遗传特征植物的遗传特征往往是通过对植物的遗传基因信息进行分析，来判断植物的种属和亲缘关系。
对于一些相似种类的植物，通过遗传特征的比对，可以更准确地判断出植物的种类。
二、植物辨识的方法在学习了植物分类学的基础知识之后，我们可以通过一些具体的方法来进行植物的辨识。
1. 观察法观察法是最常用的植物辨识方法之一，通过对植物的形态、生态和遗传特征进行仔细观察，来判断植物的种类。
比如，我们可以观察植物的叶子形状、叶片边缘、叶脉和叶片的排列方式等特征，来判断植物的种类。
2. 采集标本采集标本是对植物进行辨识的重要方法之一，通过采集植物的叶子、花朵、果实等部分，可以更好地对植物进行形态特征的详细观察和分析。
需要注意的是，在采集标本的同时，要注意保护植物，不要对植物造成损害。
3. 查阅参考书籍和网站在进行植物辨识的过程中，我们可以借助一些专业的植物图鉴书籍和植物分类网站，来获取更多有关植物形态、生态和遗传特征的信息，从而更准确地进行植物的辨识。
三、植物辨识的注意事项在进行植物辨识时，有一些需要特别注意的事项，以确保辨识的准确性和科学性。
1. 注意植物的可持续保护在进行植物辨识的过程中，我们要注意保护植物，不要对植物造成损害。
植物分类学
植物分类学——植物分类学简括植物分类学是植物学科中最古老和最具综合性的一门分支学科。
过去的经典分类大多依据外部形态和内部解剖特征去分，后来把孢粉形态、地理分布和古生物学等方面的内容结合进去后，有助于进一步对种类的鉴定和植物演化关系的探讨。
分类学（Taxonomy）可以定义为研究和描述有机体的变异、探讨这种变异的因果关系、并运用所掌握的资料去建立某个分类系统的学科。
分类学和系统学（Systematic）这两个术语现在长被不严格地作为同义词并用，如果要说两个术语有些什么不同的含义，那么分类学常用来指分类理论和实践（包括它的基础、原理、步骤和规则）而不是它的最终产物（分类系统）；系统学是有机体的种类和多样性以及它们间全部亲缘关系的研究（Simpson 1961），比分类学含义多少宽广些。
现在生存在地球上的生物估计有50万种以上（种子植物250000种左右）。
要对数目如此众多，彼此又千差万别的植物进行研究，第一步必须先根据它们的自然性质，由粗到细、由表及里地进行分门别类，否则便无从下手。
植物分类学内容由三方面组成，它的研究对象为全世界生活的植物。
分类（Classification）鉴定（Identification & determination）命名（nomenclature）植物分类学是发展较早的一门学科，它的任务不仅要识别物种、鉴定名称，而且还要阐明物种之间的亲缘关系和分类系统，进而研究物种的起源、分布中心、演化过程和演化趋势。
因此，它是一门既有实用价值又富有理论意义的学科。
为了分类各个植物类群，人们根据植物类群范围大小和等级高低给它一定的名称，这就是分类的等级单位。
了解和掌握分类的等级单位（阶层）是分类学必须具备的基本知识。
按照国际植物命名法规（ICBN）为（The International Code Of Botanical Nomenclature）的缩写。
有关绿色植物命名（包括真菌）共包括12个主要等级（阶元）（Category）。
植物分类的基础知识PPT
❖ 1、分科
❖ 2、分属
❖ 3、分种
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常用植物检索表的类型:
(1)定距检索表：是将不同类群的植物或不同科、属、种的植物每对显著对立的特征 分隔编写在一定的距离处，多采用内缩式的排列方法，在每一行对立特征的前面注 明同样号码，如1.1；2.2；3.3；等依次排列到所要鉴定的某植物类群或科名、属名 和种名。
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❖ 一、菌藻植物时代
❖
从35亿年前开始到4亿年前（志留纪
晚期）近30亿年的时间，地球上的植物仅
为原始的低等的菌类和藻类。其中从35～
15亿年间为细菌和蓝藻独霸的时期，常将
这一时期称为细菌—蓝藻时代。从15前亿
年开始才出现了红藻、绿藻等真核藻类。
❖ 二、蕨类植物时代
❖
从4亿年前由一些绿藻演化出原始陆
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❖ 纵观植物界的发生发展历程， 可以看出整个植物界是通过 遗传变异、自然选择（人类 出现后还有人工选择）而不 断地发生和发展的，并沿着 从低级到高级、从简单到复 杂、从无分化到有分化、从 水生到陆生的规律演化。新 的种类在不断产生，不适应 环境条件变化的种类不断死 亡和绝灭，这条植物演化的 长河将永不间断，永远不会 终结。
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问题？
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❖ 个体发育与系统发育，是推 动生物进化的两种不可分割 的过程，系统发育建立在个 体发育的基础上，而个体发 育又是系统发育的环节。在 个体发育过程中，新一代的 个体，既有继承上一代个体 特性的遗传性，又有不同于 上一代的变异性。种瓜得瓜， 种豆得豆，这是遗传性决定 的。但世上找不到两个完全 相同的个体，即使是挛生兄 弟，也有微小的差别，这就 是变异性。自然界对新一代 无数的大同小异的个体进行 选择，使有利于种族发生的 变异得以巩固和发展，由量 的积累而到质的飞跃，这就 产生出了新的物种。
植物分类知识点总结
植物分类知识点总结植物是指地球上最主要的一类生物，它们是陆地生态系统中至关重要的组成部分。
植物的分类是通过对植物形态、生态特征以及基因序列等多个方面进行综合比较和研究而得出的。
以下是植物分类的一些基本知识点的总结。
一、植物分类的基本原则1. 形态学分类：根据植物的形态特征进行分类，包括根系、茎、叶、花、果实等方面的观察和比较。
2. 生态学分类：根据植物的生态特征进行分类，包括生命周期、生长环境、适应能力等方面的考虑。
3. 分子生物学分类：根据植物的基因序列进行分类，利用DNA或RNA的分析技术研究植物的亲缘关系。
二、植物分类的主要分类单位1. 种（Species）: 是指具有相同基因组的个体，在自然界中可以互相繁殖并生育后代，并且后代与父代有一定的相似性。
2. 属（Genus）: 是指具有相似形态和生态特征的种之间的集合，属于同一个属的物种通常具有较近的亲缘关系。
3. 科（Family）: 是指具有相似形态和生态特征的属之间的集合，通常有共同的进化起源。
4. 目（Order）: 是指具有相似形态和生态特征的科之间的集合，植物分类的层次越高，单位之间的差异越大。
三、植物分类的主要类群1. 被子植物（Angiosperms）: 是指植物界中最主要和最进化的一类植物，包括了种子植物中的大多数物种。
被子植物的特点是具有真正的花和果实。
2. 裸子植物（Gymnosperms）: 是指植物界中的一大类植物，包括了松树、银杏等常见的树木。
裸子植物的特点是种子裸露在种子器官的表面，没有真正的花和果实。
3. 蕨类植物（Pteridophytes）: 是指植物界中的一类植物，包括了蕨类和藻类。
蕨类植物的特点是没有种子，繁殖通过孢子下落到地面发芽。
4. 苔藓植物（Bryophytes）: 是指植物界中的一类植物，包括了苔藓和角苔等。
苔藓植物的特点是没有根系和维管束，靠吸附水分和营养物质生存。
四、植物分类的发展历程1. 植物系统学的起源：植物分类学的雏形出现在古希腊时期，亚里士多德（Aristotle）是最早进行植物分类研究的学者之一。
植物分类学(植物系与分类)
一、藻类植物
特征： 1、含有各种不同的色素，能进行光合作用。
2、生活方式：自养。 3、多生活水中。 4、植物体的营养细胞能吸收水分、无机盐。
约有18,000种。
(一) 蓝藻门
特征：
1、原核生物。 2、原生质体分为周质和中央质。 3、周质中光合片层，含叶绿素a、藻蓝素。 4、中央质中无真正的核(核膜、核仁)，只有染
藻类、菌类、地衣、苔藓
配
孢
子
子
体
体
世
世
代
代
蕨类 裸子、被子植物 植物
第三章 被子植物分科形态术语
一、茎： 茎的性质： 木本植物— 多年生，茎含大量木质，坚硬。
乔木—有明显主干的高大树木。 灌木—主干不明显，比较矮小。
草本植物—
一年生—在本年内完成其生活周期。 二年生—需跨越二个年份完成其生活周期。 多年生—有地下营养繁殖器官，可生活多年。
二、高等植物
1、苔藓植物门 2、蕨类植物门 3、裸子植物门 4、被子植物门
第一节 低等植物
特征：
1、植物体无根、茎、叶的分化。 2、生殖器官是单细胞的。 3、有性生殖的合子，不形成胚而直接萌发成
新的植物体。 4、常生活于水中或阴湿的地方。
有藻类、菌类、地衣三大类共11个门。
(五)花药开裂方式： 1、纵裂 2、孔裂 3、瓣裂
(六) 雌蕊类型： 1、单雌蕊 2、离生单雌蕊 3、复雌蕊
(七)子房位置： 1、上位子房 2、半下位子房 3、下位子房 花瓣着生位置： 1、下位花 2、周位花 3、上位花
(八) 胎座类型：
1、边缘胎座 2、侧膜胎座 3、中轴胎座 4、特立中央胎座 5、基生胎座 6、顶生胎座
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Multiflorae Rosa multiflora Thunb.
Rosa multiflora Thunb. var. cathayensis Rehd. et Wils.
包括了世界161科，58000余种植物(单子叶植物部分未完成)，他的分类系统对20世纪的一些系统有很大的影响。A. P. 德堪多在他的《植
物学基本原理》(1813年)一书中，首次引入“分类学”(taxonomy)这个术语。19世纪欧洲帝国向外扩张的时候．这些国家的植物学家们
的工作重点也转向世界各地，为他们的殖民地和属地编写植物志，这大约用了150-200年时间。英国植物学家全力倾注于编写英帝国植
的社会条件及物质基础。近代植物分类学作为一门独立学科，首先在欧洲开端于16世纪的本草学，从那时起，西方的植物学家开始了采
集大量标本和细心地描述他们国家的植物，出现了编写地方核物志和撰写植物书的热潮、如鲍汉(G. Bauhin)的《植物界纵览》(Pinax
Theatri Botanici，1623年)首先创建了双名法概念。雷(J. Ray)的《植物新方法》(Methodus Ptantarum Nova，1682年)，在1703年第二版中
植物后，需要扩大研究范围，才有助于搞清楚自然界植物的分布规律，同时也是帝国主义掠夺殖民地植物资源的客观需要。其后果：一
方面使这些殖民地国家失去了部分植物资源，也为这些国家的植物学家后来研究他们本国的植物带来了很大困难，因为大量的标本及文
献资料，特别是模式标本都保存在国外；另一方面，近代植物学与植物分类学，也随之逐渐传入到这些殖民地与半殖民地国家，并为研
•
在原始社会，无文字，全凭口授相传，所积知识多已失传。从距今约六七千年的河姆渡和半坡的原始社会出土文物中，
有花、草、谷物、树叶形态的雕绘，这是我国祖先认识和利用植物的宝贵史料。到了奴隶社会有了文字后，才开始把积累
的植物分类知识记录下来。《诗经》(约公元前600年)就记载过约132种植物，如对刺榆与榆的记载，“山有枢，隰有榆”，
物志，如W. J. 虎克(W. J. Hooker)编的《北美植物志》(Flora Boreali-Americana，1829-1840年)．本瑟姆(G. Bentham)的《香港植物志》
(Flora Hongkongsnsis，1861年)和《澳大利亚植物志》(Flora Australiensis，1863-1878年)，格赖斯巴赫(Grisebach)编的《英属西印度群岛植
任务七 植物系统分类基础
植物分类学的定义
• 植物分类学：主要研究整个植物界不同类群的起 源、亲缘关系以及进化发展规律的一门基础学科； 也就是把极其繁杂的各种各样植物进行归类、鉴 定、描述、命名并按系统排列起来，以便于认识， 便于研究和利用的科学。
植物分类学的Байду номын сангаас用
• 学习植物分类学的目的和任务：
1．准确鉴定植物种类，保证植物生产、研究 和应用的科学性。 2．利用植物之间的亲缘关系，探索紧缺植物 的代用品和新资源。 3．为植物资源调查、开发利用、保护和栽培 提供科学依据。 4．有助于国际交流。
一 植物分类学发展简史
• 1 分类学萌芽期 • 2 本草学时期 • 3 近代植物分类学 ➢1753年林奈发表《植物种志》是近代
植物学的起始点。 • 主要贡献 ➢（1）比较完整的人为分类系统。 ➢（2）双名法。 ➢（3）鉴定描述。 ➢（4）植物异名。 ➢（5）形态学术语。
一、 古代植物分类的萌芽
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包含了18000种植物，明确提出依据花部和营养部分大量性状去分类，不久又出版了他的《不列颠植物研究法总览》(Synopsis Methodica
Stirpium Britanicarum，1690年)以及以后林奈的《拉普兰植物志》(1737)、《瑞典植物志》(1745年)等。
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到18世纪中叶，伟大的植物学家林奈的《植物属志》(1737年)和《植物种志》(1753年)两部光辉著作的发表，标志着近代植物分类
➢科是植物分类的重要单位。 ➢科属种是最常用的分类阶元。 ➢种以下还有亚种、变种、变型和栽培变种等。 ➢每一种植物通过系统地分类，既可以显示出其在植物界的地位，
也可表示出它与其它植物种的关系。
中文 植物界
门 亚门
纲
亚纲 目
亚目 科
亚科 族
亚族 属
亚属 组
亚组 系 种
亚种 变种
变型 栽培变种
分类阶元
展了二三百年之后才开始发展起来。
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在这一时期，我国的《神农本草经》、《南方草木状》、《本草纲目》等著作对植物分类学
的发展起了重要的推动作用。
三、近代植物分类学奠基时期
• 1.西方近代植物分类学的兴起和传入中国的历史背景
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16世纪欧洲文艺复兴打破了黑暗宗教势力影响，近代工业兴起，对植物原料的要求和远洋交通发达，为近代植物学发展创造了良好
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西方在古希腊时代，哲学思想很活跃，曾一度开始出现过专门对植物学(主要是分类学)的研究。被誉为“植物学之父”
的切奥弗拉斯特(Theophrastus)是柏拉图和亚里斯多德的学生，他著的《植物史》(Historoia Plantarum)，被认为是世界上第一
部古代最完美最系统的植物分类学著作。他根据植物习性分为三大类：乔水、灌木和草本，然后又分栽培和野生二类。他
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在封建社会末期，中国古代的植物分类研究，已开始逐渐脱离实用目的转到植物固有特性研
究的趋势。然而，由于时代限制，长期处于封建统治时代，生产发展缓慢，研究手段落后，植物
学及其分类学的研究，长期以来都作为本草学、农学研究的附属内容，没有从本学科特点建立独
立的研究体系从事专科的基础理论研究，结果导致中国的近代生物科学(也包括分类学)在西方发
实”、“析族区类，振纲分目”、“物以类从”、“约定俗成”等在李时珍的《本草纲目》中的反映。然而，在把哲学思
想与植物分类研究的结合上还达不到古希腊的水平。
二、本草学时期
• 在古代，植物学与本草学(herbaloism)几乎是同义的。中国从公元前2世纪至公元19世纪末的两千 多年中，本草学得到了很大的发展，各种本草著作达400种以上，目前现存的有278种，如果加上 涉及与植物有关的农书、植物专论等不少于1000种，远远超过西方国家。西方在1世纪到中世纪 末(大约16世纪)，植物学领域也处于本草学时期，较早的一部本草书要算希腊人迪奥斯科里斯 (Dioscorides)著的《药物材料》(Materia Medica，约公元64)，描述了约600种植物，尽管在分类排 列上不如以前切奥弗拉斯特的，然而，这本书直到16世纪仍作为本草的标准参考书。可见西方的 本草学著作比起中国来晚得多。我国古代植物分类学知识主要包含在本草书中；其次是记载于一 些专门描述植物的专著中，如《竹谱〉(约5世纪)，《救荒本草》(1368年)，《群芳谱》(1621年)、 《野菜博录》(1622年)等；再次是反映在很多农书中和一些雅学之类书内。
根据粗放的一些形态，甚至按子房上位与下位、花瓣的合生与离生、果实类型等，来区别植物的差异，划分出480个分类群。
他的分类反映了他的逻辑划分、二歧法或排中律的思想。我国春秋战国时代，虽然哲学思想也很活跃，出现过像史墨与史
伯、后期墨家、苟子等关于分类哲学思想的许多论述，并对后来本草学家在分类上也产生了一定的影响，如“举名以定
这里的枢即刺榆，可见那时不但已认识到榆与刺榆的区别，而且还联系到它们的生境。《山海经》(公元前500-前300年)提
到了约100种产北方及中部植物的名称与用途，并把植物分为木与草二类，其中有这样的记载：“蓇蓉(草)食之使人无子，
社衡(草)食之已瘿，丹木(木)食之已痹，苦辛(草)食之已疟。”《楚辞》(约公元前200年)提到了多种产南方的植物。
Subclassis Ordo Subordo Familia Subfamilia Tribus Subtribus Genus Subgenus Sectio Subsectio Series Series Subspecies Varietas
- idae - ales - ineae - aceae - oideae - eae - inae - a, - um , - us
人类生活离不开植物，我国地广多山植物异常丰富其中不少早就为古代人民所利用，并逐步积累了许多认识与鉴别
植物的分类经验与知识。在神农时代，人民就有了根据树木的柔硬特性制作农具的能力，辨认可食植物、驯化栽培五谷的 本领了。古代人民寻找可食植物和认识植物是一个长期艰苦实践过程，这一时期口尝体受是识别植物进行分类的一种主要 手段，并开始有了植物分类思想的萌芽。
物志》(Flora of the British west Indian Islands，1850-1864年)以及虎克(J. D. Hooker)主编的大型的《英属印度植物志》(Flora of British India，
1875-1897年)等。欧洲其它帝国的植物学家，如比利时、法国、德国、荷兰的也从事类似的工作。这是由于植物学家研究清楚了本国的
• 我国的植物科学家： • 钟观光，钱崇澍，陈焕镛，胡先骕，刘慎谔，陈嵘，郑万钧，秦
仁昌等。 • 庐山植物园三老：陈封怀、胡先骕、秦仁昌 • 吴征镒：《中国植物志》、世界植物科属区系地理
二 分类的单位
➢以亲缘关系远近为根据，分为界、门、纲、目、科、属、种以及 亚门、亚纲、亚目、亚科、族、亚族、亚属、组、亚种、变种、 变型等
学已达到成熟阶段。
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到19世纪上半叶，西方植物学家们致力于综合性的世界植物区系著作，最为著名的要算瑞士植物学家德堪多(A. P. et A. de Candolle)