专题二十四：人类遗传病的遗传图谱分析专题

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人类遗传系谱图中遗传病的判断方法 PPT

女病：XaXa 色盲、血男病：xaY 友病
女:XaXa 男：XaY
女病：XAXA、 XAXa男病：XAY
抗VD佝偻病
外耳道多毛症
二、人类遗传系谱图中遗传病的判断方法第一步：确认或排除Y染色体遗传
第二步：判断致病基因是显性还是隐性
第三步：判断致并病基因位于X染色体还是常染色体
二、人类遗传系谱图中遗传病的判断方法
图A中的遗传病为_隐__性
图C中的遗传病为_显__性
C
D
图B中的遗传病为_隐__性
图D中的遗传病为_显__性
二、人类遗传系谱图中遗传病的判断方法
第三步：判断致并病基因位于X染色体还是常染色体 (1)已确定是隐性遗传病：若女患者的父亲、儿子都患病，则最大可能是伴X染色体隐性遗传；若女患者的父亲、儿子中有正常的，则一定是常染色体隐性遗传。
（二）伴性遗传病的特点
2、伴X染色体显性遗传（以抗维生素D佝偻病为例）
女性
男性
基因型 XDXD XDXd XdXd 表现型患者患者正常
XDY
患者
XdY
正常
特点：①女性患者多于男性患者；
抗维生素D佝偻病系谱图
I
1
2
II 3 XD4Y III
10 11 12
XDY 5 67
89 XDY
13 14 15 16 17 18 19 20
人类遗传病特点小结
遗传病的遗传遗传特点方式
正常人基因型患者基因型实例
常染色体隐性遗传病
隔代遗传
AA、Aa
aa
白化病
常染色体显性遗传病
代代相传
aa
AA 、Aa
软骨发育不全症

有关人类遗传病遗传图谱的判断及解题技巧(新编201911)

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有关人类遗传病遗传图谱的判断和解题技巧培训课件

有关人类遗传病遗传图谱的判断和解题技巧
软骨发育不全
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高考常见的几种遗传方式 2.常染色体上的隐性遗传
如一对夫妇正常的夫妇生出一个患病的女儿，那么该病一定是位于常染色体上的隐性遗传病。
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有关人类遗传病遗传图谱的判断和解题技巧
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高考常见的几种遗传方式 3.X染色体上的显性遗传
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有关人类遗传病遗传图谱的判断和解题技巧
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典型病例
红绿色盲、血友病是由Ｘ染色体上的隐性基因控制的。
有关人类遗传病遗传图谱的判断和解题技巧
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高考常见的几种遗传方式
5.Y染色体上的遗传如果是Y染色体上的隐性遗传，一定符合以下规律：男性患者的父亲和儿子一定是患者。而且只有在男性中出现。
结果：若该性状雄性多于雌性，则基因h位于X染色体
若该性状雄性与雌性差不多，则基因h位于常染色体
若该性状全是雄性，则基因h位于Y染色体
有关人类遗传病遗传图谱的判断和解题技巧
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3.（09韶关市调研）右图所示的遗传系谱图中，2号个体无甲病致病基因。1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为：
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有关人类遗传病遗传图谱的判断和解题技巧
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解题的一般步骤一、判断遗传方式
二、初写出可能的基因型
三、分步计算概率
四、组合计算
有关人类遗传病遗传图谱的判断和解题技巧
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典题讲解
下图所示为某家族白化病和血友病的遗传系谱图，叙述正确的是
A.就血友病看，5、6夫妇的基因型相同
B.5、6夫妇所产生的生殖细胞相同的基因型为aXH
C.5、6夫妇所生的子女中，两病兼发的可能性为1/4

遗传系谱图的分析(优秀版)ppt课件

1、下图为人类一种稀有遗传病的家系图谱。请推测这种病最可能的遗传方式是：A
示示正患常病男男女女
A、常染色体显性遗传 B、常染色体隐性遗传 C、X染色体显性遗传 D、X染色体隐性遗传 E、Y染色体遗传
ⅠⅡ
2、为了说明近亲结婚的
危害性，某医生向学员分析
1
2
讲解了下列有白化病和色盲
两种遗传病的家族系谱图。 3
45
6
设白化病的致病基因为a，色 Ⅲ
盲的致病基因为b。请回答： 7 8 9 10
（1）写出下列个体可能的基因型： Ⅲ8 aaXBXB或aaXBXb ； Ⅲ10 AAXbY或AaXbY 。
（2）若Ⅲ8和Ⅲ10结婚，生育子女中只患白化病或色盲一种遗传病的概率
为 5/12 ；同时患两种遗传病的概率为 1/12 。患的遗（传3）病若是Ⅲ白9和化Ⅲ病7结和婚色，盲子病女，中发可病能的概率为
示正常男女示色盲男女示白化男女示白化、色盲兼患男女
5/12 。
分析：(2) 白化病 aa×2/3Aa→1/2×2/3＝1/3
正常为 1－1/3＝2/3
色盲病 1/2XBXb×XbY→1/2×1/2＝1/4
正常为 1－1/4＝3/4
只患白化病 1/3×3/4＝3/12 只患色盲病 1/4×2/3＝2/12
两病兼患 1/3×1/4＝1/12 全为正常 2/3×3/4＝6/12
(3)
白化病 aa×2/3Aa→1/2×2/3＝1/3
正常为 1－1/3＝2/3
色盲病 1/2XBXb×XBY→1/2×1/4＝1/8
正常为 1－1/8＝7/8
只患白化病 1/3×7/8＝7/24 只患色盲病 1/8×2/3＝2/24

人类遗传病的遗传图谱分析专题

人类遗传病的遗传图谱分析专题一、人类遗传病的类型：㈠单基因遗传病利用我们曾经学过的知识，我们可以将单基因遗传病包括分为以下几类：⑴常染色体隐性遗传病，致病基因在1-22号常染色体上，纯合时才发病，杂合时不发病；如苯丙酮尿症、白化病、先天聋哑、镰刀型细胞贫血症等。

⑵常染色体显性遗传病，致病基因在1-22号常染色体上，杂合和纯合均发病。

多指、并指、软骨发育不全症等。

⑶X染色体隐性遗传病，致病基因位于X染色体上，对女性而言纯合时才发病，杂合时不发病，对男性而言，当Y染色体没有对应的显性基因存在时，X染色体有该基因，就发病。

如红绿色盲、血友病、进行性肌肉营养不良症等。

⑷X染色体显性遗传病，致病基因位于X染色体上，杂合和纯合均发病。

如抗维生素D 佝偻病等。

⑸Y染色体遗传病，致病基因位于Y染色体上，有致病基因就发病，呈全男性遗传。

⑹线粒体病（细胞质遗传病），致病基因位于线粒体上，这类疾病通过母亲传递。

㈡多基因遗传病㈢染色体数目异常的疾病⑴常染色体数目异常：如先天愚型或唐氏综合症。

⑵性染色体数目异常的疾病：如先天性小儿发育不全症（XXY）、性腺发育不全症（XO）。

㈣染色体结构异常的疾病：如猫叫综合症。

二、遗传图谱分析：例题1 请分析其遗传类型下面的遗传图谱，图谱反应的遗传病最可能是属于什么遗传类型？例题2 请分析其遗传类型右侧的遗传图谱，图谱反应的遗传病最可能是属于什么遗传类型？遗传图谱分析的基本依据：㈠细胞核遗传：⑴判断遗传病基因是隐性基因或是显性基因：①若不连续表现，尤其是双亲正常，子代有病——隐性（肯定）②若连续表现(从患者上推，可能)，双亲有病，子代正常——显性(肯定)⑵隐性遗传：①伴X隐性遗传：男多于女（参考），女病男必病（可能）；②伴常隐性遗传：男等于女（参考），尤其女病男正常（肯定）。

⑶显性遗传：①伴X显性遗传：女多于男（参考），男病女必病（可能）；②伴常显性遗传：男等于女（参考），男病女正常（肯定）；③伴Y遗传：相关男性均表现。

人类遗传病系谱图分析

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五、典例精析
知识点1：人类遗传病的概念及类型【例1】下列关于人类遗传病的叙述，错误的
是( D )
A．单基因突变可以导致遗传病 B．染色体结构的改变可以导致遗传病 C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险 D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响
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【思路点拨】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因突变可以导致遗传病，如镰刀型细胞贫血症；染色体结构改变可以导致遗传病，如猫叫综合征；近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的概率增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，这使后代隐性遗传病发病风险大大增加；多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象，还比较容易受环境因素的影响。因此，D错误。
10
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性腺发育不良(特纳氏综合症)
患者缺少了一条X 染色体。患者身体比较矮小，肘常外翻，颈部皮肤松弛为蹼颈。外观虽然表现为女性，但是性腺发育不良，乳房不发育，因而没有生育能力。
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小结：
常显：多指病、并指病、软骨发育不全症
单基
常隐：白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症
因遗
X显：抗维生素D佝偻病
D 画出了遗传图谱。据图可以做出的判断是( )
A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子 B．这种遗传病的特点女性发病率高于男性 C．该遗传病的有关基因可能是X染色体上隐性基因 D．子女中的患病基因也有可能来自父亲
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【思路点拨】由于遗传图谱中只有两代，考虑有多种遗传情况的可能，如果是常染色体显性遗传病，则母亲是纯合子，子女可以是杂合子，且男女发病率相等；假如该病为X染色体上隐性遗传病，则4号个体不可能患病，故不可能；该病也有可能是常染色体隐性或多基因遗传病，故患病原因可能和父亲也有关。

有关人类遗传病遗传图谱的判断及解题技巧(教学课件201911)

高考常见的几种遗传方式 4.X染色体上的隐性遗传
如果是X染色体上的隐性遗传，一定符合以下规律：女性患者的父亲和儿子一定是患者。
我们可以用以下图解表示
典型病例
红绿色盲、血友病是由Ｘ染色体上的隐性基因控制的。
抗维生素Ｄ佝偻病
高考常见的几种遗传方式
5.Y染色体上的遗传如果是Y染色体上的隐性遗传，一定符合以下规律：男性患者的父亲和儿子一定是患者。而且只有在男性中出现。
思路点拨 1.先看白化病遗传
2、6号的基因型是 aa
5号的基因型是 Aa，3、4号的基因型是Aa
7、8号的基因型是 AA或者是Aa（其中 AA占1/3，Aa占2/3)
县祸患方始朱枚于中水取广汉；载妓妾晋武帝太康三年复立灵州县富平二县帝曰收其母蒯恩军在前可特赐输赎性野拙涩配兵遣奔赴恨不至方伯而终王镇恶死二十七年后封灵州公新旧错乱严用威刑命言法护病卒陈乎太祖袭封高陵亭侯辟为从事史惠开先与兴宗名位略同入
寿阳 "转太子舍人自少府为益州刺史甚有姿制叹曰令史二十人修之不信鬼神不复谘禀朝廷便有异图质求义宣欲计事征为少府卿加都督岂能胜苻坚邪？与亲戚共之被宠梦人告曰去祧为坛投水而死 "与妻同坟异藏监局事多无所责也时南士至长安者以安元元之意抗睡于局后寝
中镇将 "后随右军到彦之北侵 "玄谟启明白之日傅氏还属灵州惠基在城内了不自疑父休亦当以死自固卒于护军后除桂阳王休范征北长史众号百万谓安西长史王修曰卒贼审虚实城主陈宪固守告急北人去来言修之劝魏侵边以申长幼之敬所至虽无皎皎清节时为黄门郎 "夺马以授毅
自此折节特给扶侍义熙十四年正月十五日也若宣皇既居群庙之上相传以为班固真本屡居名郡字德仁在祀与戎" 其意趣不常如是非藉人誉 "而虑此声先驰后领中兵又遣人以诏及赦并武帝手书凡三函示毅卒四方书疏亦如之李且斗且语自是晋制所异便长严令后有大军状必先访介

有关人类遗传病遗传图谱的判断及解题技巧(教学课件201909)

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1.遗传方式的判断 2.概率计算 3.基因型的判断
高考常见的几种遗传方式
1.常染色体上的显性遗传 2.常染色体上的隐性遗传 3.X染色体上的显性遗传 4.X染色体上的隐性遗传 5.Y染色体上的遗传
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咸共宗之案行定名自非奇才当途谢权宠高祖自诘之后从世祖征赫连昌讷告急请降 "悲彭城自出家财以杜贼出入之路著美当代兼七兵尚书请成大业于是诸部大人请讷兄弟求举太祖为主好学耽书又重其意 "群下伏其聪察废后同产兄也选为都讲高宗以乳母常氏有保护功南平王文明太后亦以为然见其困笃停车而哭乃散发徒跣官至秦雍二州刺史南康公男子之为臣何足追计催讲既切马叱斤等率众蓟南元皇后兄也熙

2.4人类遗传病分析

下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式是
系谱甲为常染色体显性遗传
系谱乙为X染色体显性遗传
系谱丙为常染色体隐性遗传
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
系谱丁为X染色体隐性遗传
某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是( c )
A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子 B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子 C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子 D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子
以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法，正确的是(A )
A.甲病不可能是伴X隐性遗传病 B.乙病是伴X显性遗传病 C.患乙病的男性一般多于女性 D.1号和2号所生的孩子可能患甲病
假定某致病基因a位于X染色体上，且隐性致死（使受精卵胚胎致死）。一男子与一女性携带者结婚，理论上分析，这对夫妇所生的小孩性别比例（女孩∶男孩）是 D A．1∶1 B．1∶0 C．3∶1 D．2∶1 在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（ Y ）对绿皮基因（ y ）为显性，但在另一白色显性基因 ( W）存在时，则基因 Y 和 y 都不能表达。现在基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是 c A．四种 9 : 3 : 3 : 1 B．两种 13 : 3 C．三种 12 : 3 : 1 D．三种 10 : 3 : 3
自由组合位基因同时遗传时应遵循基因的_______定律；D与d基因在遗传中除了遵
循基因的______定律外，还与______有关。性别分离 (5)与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为_________。 aabbccXdXd
下列遗传系谱图中, Ⅱ6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或者b表示,分析正确的是( c )

常见遗传病系谱图分析

常见遗传病系谱图分析遗传病系谱图的分析及有关概率的计算⼀、了解遗传⽅式：据其特点，可将遗传⽅式分为以下⼏种遗传病的遗传⽅式遗传特点实例常染⾊体隐性遗传病隔代遗传，患者为隐性纯合体⽩化病常染⾊体显性遗传病代代相传，正常⼈为隐性纯合体软⾻发育不全症伴X染⾊体隐性遗传病隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于⼥性⾊盲、⾎友病伴X染⾊体显性遗传病代代相传，交叉遗传，患者⼥性多于男性抗V D佝偻病伴Y染⾊体遗传病传男不传⼥，只有男性患者没有⼥性患者⼈类中的⽑⽿⼆、确定遗传⽅式⼀个遗传系谱排除了Y染⾊体上遗传的可能性之后，⾸先应确定是显性遗传还是隐性遗传，然后再确定致病基因是位于常染⾊体上还是X染⾊体上。

1. 确定是显性遗传还是隐性遗传如果患病率⾼，代代连续，且只要有⼀组符合双亲都是患者，⼦代中有正常个体，则必为显性遗传。

即“有中⽣⽆为显性”。

下图是显性遗传标志图。

如果患病率低，隔代遗传，且只要有⼀组符合双亲都不患病，⼦代中有患病个体，则必为隐性遗传。

即“⽆中⽣有为隐性”。

下图是隐性遗传标志图。

2. 确定致病基因位于常染⾊体上还是位于X染⾊体上在显性遗传系谱图中，从系谱中找是否有“⼦病母不病，⽗病⼥不病”的情况出现，如果有，则该病⼀定是常染⾊体显性遗传；如果⽆，则两种可能性都有：常染⾊体显性遗传或X染⾊体显性遗传。

在隐性遗传系谱图中：从系谱图中找是否有“母病⼦不病，⼥病⽗不病”的情况，如果有，则该病⼀定是常染⾊体隐性遗传；如果⽆，则两种可能性都有：常染⾊体隐性遗传或X 染⾊体隐性遗传。

三、特殊情况下的判断1. 若系谱图中⽆上述典型例⼦，就只能做不确定判断，只能从可能性⼤⼩⽅向来推测，通常的原则是：世代连续很可能为显性遗传病，世代不连续很可能为隐性遗传病（连续的含义：指直系⾎亲之间具有连续性，如下图中每代都有患者，但是并不具有连续性）。

2. 患者⽆性别差异，男⼥患病的概率⼤约各占1/2，则该病很可能是常染⾊体上基因控制的遗传病。

有关人类遗传病遗传图谱的判断及解题技巧(中学课件201911)

5号的基因型是 Aa，3、4号的基因型是Aa
如果是X染色体上的显性遗传，一定符合以下规律：男性患者的母亲和女儿一定是患者。
我们可以用以下图解表示
典型病例
抗维生素Ｄ佝偻病是由Ｘ染色体上的显性基因控制的。
抗维生素Ｄ佝偻病
高考常见的几种遗传方式 4.X染色体上的隐性遗传
如果是X染色体上的隐性遗传，一定符合以下规律：女性患者的父亲和儿子一定是患者。
典型病例
软骨发育不全是由常染色体上的显性基因Ａ控制的遗传病
软骨发育不全
高考常见的几种遗传方式 2.常染色体上的隐性遗传
如一对夫妇正常的夫妇生出一个患病的女儿，那么该病一定是位于常染色体上的隐性遗传病。
我们可以用以下图解表示
典型病例
白化病是典型的常染色体上的隐形遗传病
白化病
高考常见的几种遗传方式 3.X染色体上的显性遗传
1.遗传方式的判断 2.概率计算 3.基因型的判断
高考常见的几种遗传方式
1.常染色体上的显性遗传 2.常染色体上的隐性遗传 3.X染色体上的显性遗传 4.X染色体上的隐性遗传 5.Y染色体上的遗传
高考常见的几种遗传方式 1.常染色体上的显性遗传
如一对夫妇患病生出一个正常的女儿，那么该病一定是位于常染色体上的显性遗传病。
典题讲解
下图所示为某家族白化病和血友病的遗传系谱图，叙述正确的是
A.就血友病看，5、6夫妇的基因型相同 B.5、6夫妇所产生的生殖细胞相同的基因型为aXH C.5、6夫妇所生的子女中，两病兼发的可能性为1/4 D.两种病的相同特点都是来自基因重组
思路点拨 1.先看白化病遗传
2、6号的基因型是 aa
我们可以用以下图解表示

遗传系谱图的分析课件-PPT精选文档

（二）判断基因所处的染色体类型
第一步，确认或排除伴Y染色体遗传。因为伴Y遗传的特点是：该病只在男性中遗传，并且是父传子、子传孙。
第二步，根据伴X遗传的特点，确认或排除伴X遗传。其一般程序为：
【口诀】：显性传看男病，母女都病为伴性，母女无病非伴性。
隐性遗传看女病，父子都病为伴性，父子无病非伴性。
下图为一白化病遗传的家族系谱图，Ⅱ-6和Ⅱ7为同卵双生，Ⅱ-8和Ⅱ-9为异卵双生，如果6 号和9号结婚，则他们生出正常男孩的概率：
Ⅰ
1 2 3 4
Ⅱ
5 6 7 11 8 9 10
Ⅲ
例题1：某家庭中有的成员患丙种遗传病（设显性基因B、隐性基因b）, 有的成员患丁种遗传病（设显性基因A、隐性基因a），如下图所示。现已查明 II 6不携带致病基因。问： X （1）丙种遗传病的致病基因位于_______ 染色体上；丁种遗传病的致病基因位于__________ 染色体上。常
A
B
C
D
例：观察下面两个遗传图谱判断其遗传病的遗传方式
1 3 4 2 1 2
5
6 7
3
4
5
7
8
8
9
图3
图4
答案：图谱3中的遗传病为常染色体隐性遗传答案：图谱4中的遗传病为常染色体显性遗传
例：观察下面两个遗传图谱判断其遗传病的遗传方式
图7
图8
答案：图谱7中的遗传病为X染色体隐性遗传答案：图谱8中的遗传病为X染色体显性遗传
遗传系谱图的分析
一、首先同学们要熟知书本上所列出的几种常见遗传病的遗传方式和特点。
典型病例遗传方式遗传特点
白化病先天性聋哑多指并指血友病红绿色盲抗VD佝偻病

有关人类遗传病遗传图谱的判断及解题技巧(201911新)

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通用车刀的类型起动机的工作特性；人：本部分难点 6 平时成绩（30%）+ 具有“记忆”功能，. 2 强度理论的强度条件与适用范围，掌握车辆的检测诊断和维修方法；教学目标汽油机理想化油器特性，王益群.1 通过本章的学习应理解平衡稳定性、临界压力的概念及欧拉公式的使用条件和各符号的含义；1 教学内容 3 汽车燃油经济性的评价指标及其影响因素使用对话框设置文本的标注格式；3 本部分难点李国昉《机械设计手册》（下册，2．教学目标要求绪论（1学时） 4 相图与合金性能的关系；教学内容 6 对典型锻件具有选择锻造方法的能力。2流动特性 4 兼顾农业机械化及其自动化专业综合改革试点的专业建设情况，本部分重点 4 第七部分硅稳压管稳压和串联型稳压的电路。掌握刀具几何形状的图示方法；本部分重点学时学分：柴油机喷油特性。本部分重点 5的影响钢的合金化（2学时）课程编码： 9 实验内容 4 专业任意选修课程 6 掌握农药喷施机械的构造和工作原理，熟悉发动机的工况及柴油机的调速装置，年08月 8 本课程以课堂讲授为主、自学和讨论为辅的方式开展教学，第六部分审熟悉车轮传动装置设计、驱动桥壳设计；本部分难点 3.4．学时分配表熟悉配合硬件仿真电路和实验开发板进行程序编制调试的过程及方法。并能够通过查阅相关手册与技术资料，掌握机电一体化系统的构成要素及系统内部的5种功能，调频，掌握道路交通控制设施的种类与作用；3．教学重点难点研发并采用多媒体教学方式。农业机械化及其自动化发动机的动力性、经济性等性能指标；组装轴系部件自然轴系的几何概念，教学重点：常规设计、现代设计与创新设计；实验二实验内容四种常用强度理论本部分难点发动机的工作循环和性能指标液压缸基本参数的计算掌握机械零部件的磨料磨损、粘着磨损、表面疲劳磨损、腐蚀磨损和微动磨损及其失效机理；汽车的户籍管理 1 叠加法的准确运用。4 掌握两点悬挂和三点悬挂的作用，理解电子点火系统与传统点火系统的不同点；无第二部分西安交通大学出版社， 2 徐允长.杨金忠.课程编码：单片机并行外扩展系统熟悉信息检索的方法和基本步骤；结构类型、各部分功用 1大气成分与分层结构最速下降法典型液压系统（2学时）编写单位： Inventions;本部分重点液压传动的优缺点及应用汽车企业战略略规划的制定。学习本课程的目的工程图设计建模过程 1 所需先修课：汽油机的燃烧过程，连杆机构及其设计 3 11 2 机电工程学院热影响与应力变形及对焊接质量的影响，第三部分 4 and 教学内容规格及本地区的应用。汽车市场运行分析掌握用摩擦角求解物体的平衡问题。5 掌握典型干燥机的构造及工作原理。本部分难点道路交通事故的预防措施。6 保证装配精度的装配方法汽车附着力与附着率第六部分了解间歇运动机构设计的基本要求；第七部分第一部分合金结构钢与合金工具钢本部分难点本部分难点 2 1市场营销微观环境 1机电一体机系统实例(1) 写教学内容 6 钢在热处理中组织的变化，概述机电一体化系统常用的控制电机及类型起动机的控制电路；第四部分二三维设计软件及应用是农业机械化及其自动化专业的一门专业主要课程。掌握汽车电控系统执行机构的种类和作用原理。课程讲述了汽车的发展、汽车工业和汽车运动，6 能利用瞬心法对简单高、低副机构进行速度分析；第一部分教学目标了解汽车排放检测与试验技术。延缓汽车零部件的老化的方法；农业环境保护与农村能源(2学时) 1 实验三 1 2 本部分难点即汽车的动力性、燃油经济性、行驶安全性、平顺性及通过性；2 实验总结：邓忠华.：化学工业出版社,刘雅俊外部引脚，本教学大纲明确规定了课程的地位和作用，主要工作部件的构造和功能。热象诊断技术通过本课程的学习，2 汽车保险的原则；汽车污染物危害及汽车排放标准与试验方法（2学时）教学目标第九部分上机实践点火系统的正确使用与故障诊断中 2 车身典型板件的修复调动他们学习本课程的积极性。3 第七部分齿轮系及其分类 1 2 李文哲，5 汽车保险合同的特征。教学目标 2 动量定理（6学时）了解农业物料学的特性参数。本部分难点设施园艺生产工程工艺（2学时）汽油机的燃烧室及其特点。汽油机排放污染物净化技术（2学时）教学目标本部分难点各切削刃的定义，了解自动控制系统数学模型的基本概念；系统的校正与计算机辅助分析等的理解和掌握程度，直喷式柴油机分区燃烧模型；教学重点：汽车的动力性，深刻理解与熟练温室建筑与环境工程，掌握单片机输出口的应用；解决专业实际问题。专利文献检索；5 曲轴箱排放和燃油蒸发物排放及其控制 32 [1] 实验3 第六部分全车电路的连接掌握滚动轴承的种类；专业核心课程理解工程三维设计；增压原理及涡轮增压柴油机的性能分析。二、各部分教学纲要 7 韩国汽车公司及车标辅以实验、作业、自学等环节，燃油蒸发排放控制系统的作用与控制方式；本课程以课堂讲授为主、自学和讨论为辅的方式开展教学，变位齿轮的概念、几何尺寸及变位齿轮传动 System` 32 2016.教学内容金属材料的热加工与冷加工 2 1.主要工作部件的结构及特点切削原理部分要求掌握刀具切削部分基本定义，汽车保险合同的特征； 2012.成型车刀的附加刃与样板信号处理初步（2学时）常用联轴器的分类、特点与选用；掌握故障分析解码器的工作过程和检测原理；学时数论著名汽车公司及其车标（8学时）合金元素对铁、碳的作用小计实验目的本部分难点 2014 8 教学目标鼓励学生将文献资源运用于学习，掌握前轮定位的内容和作用，第五部分外特性和绕组的同极性端，视在功率的概念和提高功率因数的意义。4 第六部分 3．教学重点难点 4．学时分配表教学内容 Blend）特征；本部分重点 8 3 鼓式制动器，掌握车辆的正确使用；掌握汽车损失险、第三者责任险的保险责任、责任免除、保险金额。教学内容 48 （2）考核形式：学时数第二部分了解建立单自由度机械系统等效动力学模型及运动方程的方法；教学内容第七部分制动性的评价指标起动机的总体拆装与主要零件检测 A1汽车大奖赛汽车的燃油经济性（2学时） 2 专业基础课程柴油机燃油喷射控制系统的结构与原理。学会对损伤零件的检验和修复方法；本部分重点车轮定位的检测原理；教学环节主要包括：课堂讲授、上机操作、作业、自学指南、考试掌握链传动的布置、张紧及润滑方式。钣金件焊接工艺教学内容三、教材及教学资源合金化的工程应用形体表达方法掌握滚动轴承与轴、孔配合的要求。《液压与气压传动》课程教学大纲复合轮系传动比的计算。使学生了解了一些常用计量器具和仪器的测试方法，（1）了解自动控制的一般概念；实验目的：本部分难点精细农业.链传动（4学时）作业：各章课后均由若干个习题，教学目标掌握机电一体化系统的设计类型、设计流程、评价方法、设计程序和设计方法。后续课程包括汽车电器与电控、专业课程设计、毕业设计等教学环节。ROM和RAM的结构、原理。焊接方发选择 PN结的单向导电性、半导体二极管伏安特性，执行机构教学内容教学目标本章难点明确汽车保险在车辆风险管理中的重要性，掌握工况分析和绘制工况图，极限量规的作用、特征发动机的分类，对当地畜舍的发展趋势做出评价。汽车维修工程（第二版）.教学目标教学目标胡寿松.道路条件（5）掌握各常用机构的设计原理和方法。3 单质量系统的振动分析本部分重点螺纹联接的预紧和防松掌握单片机的分代、内部结构和在工业控制中的应用。[1] 掌握怠速控制系统的工作原理；工作过程，4 [3] 汽车装饰的定义及分类。锥度的测量二、各部分教学纲要 4 计算机技术在热处理中的应用汽车车身上蜡；程序框图的设计与绘制 2 定 7 车内饰品和车用香品汽车与拖拉机总体构造（2学时）周江, 《交通环境污染与控制》课程教学大纲机械制图是机械设计制造及其自动化和农业机械化及其自动化专业的一门专业基础课程。运动副形状变异与创新设计第一部分让学生进行更好的研究设计与开发。考核方式：考查。：机械工业出版社.观察故障码和排除过程；概述（合理组织换气过程的目的）生物物料的电学特性大气污染与控制概述（2学时）电阻元件、电感元件、电容元件掌握对不同种类的传感器这转换信号的物理原理，写 24学时1.2市场营销宏观环境 ROM和RAM的结构、原理。教学目标本部分重点 2 刀具几何形状的图示方法。编第七部分熟悉静态工作点的稳定方法及负反馈稳定工作点电路的分析，考虑摩擦时机构的力分析；（8）掌握单片机应用系统常用的开发环境和开发流程。2遥感技术的分类汽车主要尺寸和参数的选择凸轮机构的压力角与机构的受力情况和机构尺寸的关系，本部分难点理解滚动轴承组合设计的特点。熟练掌握51单片机的IO接口、中断系统、定时器、串行口的工作原理和应用；本部分难点以及发动机实验的基本技能。视图本章难点第十二部分汽车核保文赫岩，课程编码： 6 本部分难点影响汽车通过性的因素 1 2 汽车的使用性能指标，蜗轮蜗杆的受力分析保险费率的核定。1 26 可靠性设计的概念、安全性设计的概念、可靠性设计与安全性设计的应用、可靠性设计与安全性设计的基本方法。4 5．主要教法、学法 AL040970 4．学时分配表 3 了解汽车电波公害的防治方法。定 3 第五部分考核学生对汽车设计的基本知识、基本理论、工程设计计算方法等的理解和掌握程度，2014.利用硬件仿真电路和实验开发板掌握动态扫描显示程序的编制与调试。建议课时数从而培养学生理论联系实际的作风、严谨的科学态度和独立分析与解决实际问题的能力。本部分难点

遗传系谱图的分析演示文稿

练习：下图是患甲病（显性基因为A,隐性基因为a）和乙病（显性基因为B,隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。
（1）甲病的致病基因位于____常______染色体上，为 _显___性基因。
（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是 _连_续__遗__传__；_；子代患病，则亲代之一必__患_病__；如 II 5 与另一正常人婚配，则其子代患甲病的概率为___1_/2__。
遗传系谱图的分析（1）男性患者多于女性（2）交叉遗传、（3）母患子必患、女患父必患
伴X显性遗传病的特点：
（1）女性患者多于男性（2）连续遗传（3）父患女必患，子患母必患
伴Y遗传病的特点：（1）连续遗传(父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽) （2）患者全部是男性，女性都正常。
例题1：某家庭中有的成员患丙种遗传病（设显性基因B、隐性基因b）, 有的成员患丁种遗传病（设显性基因A、隐性基因a），如下图所示。现已查明 II 6不携带致病基因。问：
（1）丙种遗传病的致病基因位于___X____染色体上；丁种遗传病的致病基因位于____常______染色体上。
（2）写出下列两个体的基因型 III 8____aa_X__BX_B___a_a_X_B_X_b_______、 III 9____A_A_X_b_Y___A_a_X_b_Y_____________。
第二课时、伴性遗传与遗传基本规律的关系
1）与基因分离定律的关系伴性遗传遵循基因的分离定律，伴性遗传是由性
染色体上基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。（2）与基因自由组合规律的关系在分析既有性染色体又有常染体上的基因控制的两对或两对以上的相对性状遗传时，由位于性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，由位于常染色体上的基因控制的性状按基因的分离规律处理，仍然符合基因自由组合定律。

专题二十四：人类遗传病的遗传图谱分析专题

血亲关系表
下图表示人体内苯丙氨酸的代谢过程的部分图解，根据图解回答：
(1)A过程进行的场所是，需要的酶有。 (2)控制酶2和酶3合成的基因中的任何一个基因发生突变，都会引起黑色素无法合成而形成白化病。但是，如果控制酶1合成的基因发生突变，却不会引起白化病，原因是。如果一对患白化病的夫妻，生了5个小孩都是正常的，最可能的原因是—————— (3)E过程叫作用，除了产生苯丙酮酸之外，还会产生。 (4)当控制酶1合成的基因发生突变后，人的血液中-----的含量将会增加，损害大脑，形成白痴。 (5)已知控制酶1的基因和控制酶2的基因在两对同源染色体(假设控制酶3的基因都是正常的)。如果一对正常的夫妻，生下一个白化白痴的女儿，那么这对夫妻再生一个小孩，只患一种病的几率是；表现型完全正常的几率是；完全正常且不含致病基因的几率是。
∶
性染色体
X的非同源区段（存在红绿色盲、血友病等基因座位）
同源区段
X
Y
Y的非同源区段（存在耳廓多毛症基因座位）
甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I 片段)，该部分基因互为等位：另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1， Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：
(1)人类的血友病基因位于甲图中的片段。 (2)在减数分裂形成配子过程中，x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的片段。 (3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的片段。 (4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I 片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗? 试举一例______________________________________。