九年级化学上册 第二章 我们周围的空气 课题2 氧气导学案新人教版
课题2 氧气
【学习目标】
1.知道氧气的物理性质,了解氧气的化学性质。
2.认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。
3.认识化合反应、氧化反应、缓慢氧化。
【活动方案】
活动一、了解氧气的物理性质
结合生活经验,观察氧气,阅读课本,完成下表:
活动二、认识氧气的化学性质
1.观察演示实验,完成表格。
2.讨论:分析细铁丝在空气里不能燃烧,却可以在氧气里燃烧,以及木炭和硫在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同,你能得出哪些结论?
活动三、认识几种反应类型
1.分析反应物、生成物的种类,找一找上面三个化学反应的相同点。
2.完成下列填空:
化合反应:氧化反应:
3.思考:
①糖溶于水是化合反应吗?
②物质跟氧气的反应都是化合反应吗?
③你知道有哪些氧化反应?现象都明显吗?
4.阅读课本P36,完成下列填空:
缓慢氧化:定义
举例:
【课堂反馈】
1.用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气?
2.分别写出硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。
3.下列说法中正确的是() A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰
B.木炭在氧气中燃烧的现象是生成二氧化碳气体
C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
D.红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
4.蜡燃烧与食物腐烂的相同点()A.都发光 B.都剧烈地反应并产生热量 C.都是氧化反应 D.都是化合反应5.同学们在做“氧气的性质”实验中,错误的做法是()A.将木炭在空气中点燃后,由瓶口慢慢插入盛有氧气的集气瓶中
B.做硫在氧气中燃烧的实验前,应预先在瓶底放少量的水
C.做铁丝在氧气中燃烧的实验前,瓶底也可以铺一层细沙
D.将铁丝在空气中烧得红热后,插入氧气中照样可以燃烧
6.已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是()A.水→氢气+氧气 B.氢气+氧气→水
C.酒精+氧气→水+二氧化碳 D.木炭+氧气→二氧化碳
7.物质的下列性质中,属于化学性质的是()
A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点
8.物质的分类和名称都具有一定的规律性。五氧化二磷、二氧化碳、二氧化硫、氧化铝等物质都属于氧化物。根据下列物质的名称判断,其中属于氧化物的是()
A.氯化钠 B.二氧化氯 C.铁 D.红磷
9.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是()
A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B.氧气可以燃烧,燃烧时放出大量的热
C.化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应
D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
10.空气成分测定、硫燃烧、铁丝燃烧都在集气瓶底部加了水,其作用有何不同?
11.你家用什么燃料烧水做饭?燃烧过程中你能观察到什么现象?燃料燃烧是不是化学变化?为什么?
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!
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