《自然环境──地形多样》教学设计03

《自然环境──地形多样》教学设计

一、课程标准

1-1-2描述世界地形类型、特征及其分布，列举自然条件对人类生活的重要影响的实例。

要点提示：五种基本地形的特点，世界一些著名的地形区。不同地形对人类生活的影响。

二、教学要求

1．结合图片和文字资料，了解五种地形的主要特点，知道重要地形单元的名称。

2．通过阅读图片资料，理解世界各地地形差异造成了自然景观的地区差异。

3．在学习在感受自然环境与人类生产生活的密切关系。

三、教学目标

知识目标：让学生了解地球上五种不同的地形亚洲的地形地势

能力目标：学会分辨不同的地形地势.

情感、态度、价值观目标：

了解本地的地形特点和培养热爱家乡热爱祖国的情感。

四、教学重点

五种不同的地形及亚洲的地形地势

五、教学过程

【导入新课】

【教师活动】ppt播放地球上丰富多彩的地形地势感悟大自然的鬼斧神工。同学们请在认真看课本30页你能找出几种不同的地形。

【学生活动】学生认真观看视频材料再结合课本知识找出五种不同的地形。山地、平原、高原、丘陵和盆地

【讲授新课】

一、我们都知道了地球上有五种不同的地形。那么他们的特点都有什么呢用设问激发学生的好奇心。

【学生活动】学生阅读课文31页小组总结不同地形的特点。

教师友情提示；可以从二个方面考虑海拔和地面起伏状况

【学生活动】学生分组探讨小组展示结果。

教师最后总结

地形种类海拔高低特征资源

【学生活动】学生在课本上记下此点重要信息

二、动一动同学们，我们了解了五种不同的地形。世界上找不到完全相同的两个地方。下面我们就看看在我们地球上哪里有这些典型的地形。请打开课本后面的世界地形图跟着老师找出一些重要的地形。

地形种类世界主要地形区特点

山脉北美洲：

南美洲：

欧洲：

非洲：

大洋洲：

亚洲：世界上最长的山脉：世界上最高的山脉：

高原南美洲：

非洲：

亚洲：世界上最高的高原：

世界上面积最大的高原：

平原北美洲

南美洲：世界上面积最大的平原：世界上最冷的平原：

欧洲：

亚洲：

盆地非洲：世界上最大的盆地：

丘陵

【学生活动】学生打开课本后面的世界地形图，在地形图上划出老师提示的地方。学生重点笔记。

三、小组探究亚洲的地形。安排小组找出亚洲的主要高原：青藏高原、伊朗高原、蒙古高原；主要的山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、阿尔泰山脉；主要的平原：印度河平原、华北平原、西西伯利亚平原。

【学生活动】学生分析亚洲的地形和地势特点。小组展示

四、师生总结亚洲地形地势的特点。

1．亚洲地表起伏较大。

2．亚洲五种地形都有：山地高原为主。

3．亚洲的地势中部高：四周低。

4．影响：亚洲的地势使得河流以中部为发源地呈放射状向四周分流。【学生活动】学生看地形图了解亚洲的地形地势。

五、课堂延伸：根据玉环的地形特点，请同学们为打造大美玉环献计献策。

六、本课小结：我们这节课主要探讨了世界上多种多样的地形特点，了解了我们亚洲的地形和地势。希望同学们多看地图，更好地掌握空间地理知识，提高自己的能力。