人教版五年级数学上册第一单元课件

合集下载

新人教版数学五年级上册第一单元全部课件

新人教版数学五年级上册第一单元全部课件

6.4元
× 71 4 4.8元
64角 × 71
448角
44.8>40
6.4元
答:40元买7个 不够。
这节课你们都学会了哪些知识? 小数乘整数的算理 3.5×3
1 小数乘法
小数乘整数的算法
议一议:你知道下面算 式如何计算吗?
0.72 × 5 =
例题2
0.72 × 5 =
把思0考.7:2转0.化72不 是成钱整数数,。怎样
根据第一列的积,写出其他各列的积。 因数 32 320 32 3.2 32 32 0.32 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 15
积 480 4800 4800 48 48 4.8 4.8
这节课你们都学会了哪些知识? 小数乘整数的算法 0.72×5=3.6
0.7 2 ×5
3 .6 .0 .
千米?
我家到学校大约1.3km。
我每天往返两次。
“往返”就是一去一 4个1.3km 回,算作两次。
每天走:1.3×4 = (km)一周走: ×5 =
(km)
每天走:1.3×4 = 5.2 (km) 一周走: 5.2 ×5 = 26 (km)
1.3 ×4
5 .2
5.2 ×5
2 6 .0
要下雨了,小莉看见远处有闪电,4秒后听到了 雷声,闪电的地方离小莉有多远?(雷声在空 气中的传播速度是0.33千米/秒。)
4.6×6 =27.6(元)
4.6元
4.6元=4元6角 4元×6=24元 6角×6=36角 24元+36角=27元6角=27.6元
买6个 需要多少钱?
4.6×6 =27.6(元)
4.6元
4.6元 × 61
2 7.6元

(2023秋)人教版五年级数学上册第1单元《 时、分、秒间的简单换算》PPT课件

(2023秋)人教版五年级数学上册第1单元《 时、分、秒间的简单换算》PPT课件

)分 分组讨论,想一想?
1时是60分。
2时是2个60,60+60=120分, 是120分。
探究新知 1 2时=(
)分 分组讨论,想一想?
钟面上时针走了两大格,分针 就会走两圈,就是120分。
探究新知 1 2时=( 120)分
分组讨论,想一想?
60+60=120 2时=( 120)分
小结:
时与分之间的进率是60, 把时化成分时前面是几,就 是几个60相加。
1.填一填。
变式训练
180分=( 3 )时
想60秒是1分, 260秒里面有几个
260秒=( 4 )分( 20 )秒 60秒就是几分。
260-60-60-60-60=20
变式训练
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
2时=120分
2时 > 2分30秒
4时=240分
40分< 4时
60+60+30=150分
2时30分 > 130分
2分10秒 < 210分
3.选一选。
变式训练
4时=( B )分 A. 400 B. 240 C. 140
2分20秒=( C )秒 A. 220 B. 120 C. 140
300秒=( C)分
A. 3
B. 30 C. 5
思维训练
张爷爷的表慢了10分钟,10分钟前是8:00,你知道 现在的正确时间吗?
10分钟前的实际时间时8:10,所以现在的 正确时间时8:20。
课堂小结 这节课有什么收获呢?
➢ 时间单位之间的换算 把时化成分(或把分化成秒), 几时(或几分)就把几个60相加; 把分化成时(或把秒化成分),就想几分(或几秒) 是由几个60加起来的,就是几时(或几分)。
课后作业

人教版五年级上册数学第一单元《分段计费的实际问题》课件

人教版五年级上册数学第一单元《分段计费的实际问题》课件

我要付多 少钱?
7km
收费标准:3km以内7元;超过3km,每 千米1.5元(不足1km按1km计算)。
3km (7-3)km 7元 +(7-3)×1.5
分析与解答
方法一: 3km以内的钱加3km以外的钱。
行驶里程: 6.3km
我要付多 少钱?
7+(7-3)×1.5 =7+4×1.5 =7+6 =13(元)
答:需要付车费7.95元。
小红坐出租车回家需要付车费12元,小明家离 学校最多多少千米?
里程 3千米以内(含3千米) 3千米以外,每增加1千米
收费 6元 1.5元
超出3千米用钱:12-6=6(元) 超出3千米的路程:6÷1.5=4(千米) 总路程:3+4=7(千米)
小红坐出租车回家需要付车费12元,小明家离 学校最多多少千米?
15×1.2=18(元) 28.5-18=10.5(元) 10.5÷3.5=3(吨) 3+15=18(吨)
答:小明家上月用水18吨。
小明和奶奶现在处于离家4.3千米的位置,坐出 租车回家需要付车费多少元?
里程 3千米以内(含3千米) 3千米以外,每增加1千米
收费 6元 1.5元
6+(4.3-3)×1.5 =6+1.95 =7.95(元)
1592-1235=357(千瓦时) 1月1日 2月1日 357-200=157(千瓦时)
200×0.55+157×(0.55+0.10)=212.05(元)
答:1月份应付电费212.05元。
为鼓励居民节约用水,自来水公司规定:每户每 月用水15吨以内(含15吨)按每吨1.2元收费,超 过15吨的部分按每吨3.5元收费。小明家上月水费 28.5元,你能算出小明家上月用水多少吨吗?

人教版五年级上册数学ppt课件 第一单元 小数乘法

人教版五年级上册数学ppt课件 第一单元 小数乘法
1 小数乘法
小数乘小数的基本算理及算法
复习导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
29
小数乘小数的基本算理及算法
复习导入
竖式计算 2.05×6 =12.3
2.0 5 ×6
1 2 .3 0
先按照整数乘法计算, 因数中有几位小数, 积中也应有几位小数。
小数乘整数, 我们是怎样计
算的?
如果积的末尾有0, 要先点上小数点,
小人数教乘版整数数的学算理五年级 上册
1 小数乘法
小数乘整数的算理
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1
小数乘整数的算理
情境导入
你喜欢放风筝吗?
返回
小数乘整数的算理
探究新知
买3个 多少钱?
从图中你了解到了 哪些数学信息?
返回
小数乘整数的算理
例题1
买3个
多少钱? 列出算式: 3.5 × 3
小数
返回
小数乘整数的算理
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
15
返回
小人数教乘版整数数的学算法五年级 上册
1 小数乘法
小数乘整数的算法
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
16
小数乘整数的算法
情境导入 0.72 × 5 = 应该如何计算?
返回
小数乘整数的算法
探究新知
例题2 0.72 × 5 =
0.把720不.7是2转钱化数, 怎成样整计数算。?
利 化 化 能 整引 的 数用不因 能起 规 来积 律 计数转的 算的化变 ?变 成
返回

人教版五年级上册数学第一单元小数乘法课件(21张ppt)

人教版五年级上册数学第一单元小数乘法课件(21张ppt)
一个非零的数乘一个小于1的数,积就 小于那个数;
2、比较大小:
654 ×0.9 ﹤ 654 2.43 ×1.1﹥ 2.43 1 × 0.95 ﹤ 1 × 1.2 3.14× 1.05 ﹥ 3.14× 0.96
3、妈妈买了3 . 8千克香蕉,25元钱够吗?
5 . 90元/千克
5 . 9 ×3 . 8 = 22 . 42(元) 因为22 . 42元﹤25元,所以25元钱够。
师生讨论要点:
(1)怎样计算小数乘法? (2)怎样点小数点? (3)乘得的积的小数位数不够, 怎样点小数点?
总结:小数乘小数怎样计算?
1(算)先按整数乘法计算
2(数)再数因数共有几位小数
3(点)积就从右往左数几位点 上小数点。积的位数不够在前 面用0足后再点小数点。 4(消)若点上小数点后,发现积的末 尾有零一定要消去。
小数乘法练习题 知识景,提出问题。
计算比赛: 8.9×0.3 0.76×0.04 让学生说一说每道题的算法。
包装一个礼品盒用纸 0.8米,需要多少钱?
包装纸:2 . 6元/米 彩 带:0.85元/米
2.6×0.8=2.08(元) 答:需要2.08元。
试一试: 包装一个礼品盒用彩带2.4米,需要多少钱? 先估计一下,再计算。
4、草原牛的身高是蒙古牛的1 . 2倍,体重是 蒙古牛的1 . 4倍。草原牛的身高、体重各是 多少?

蒙古牛


身高1.2米
体重0.33吨
1 . 2 × 1 . 2 = 1 . 44 (米) 0 . 33 ×1 . 4 = 0 .462(吨)
答:草原牛的身高、 体重各 是1 . 44米、 0 . 462吨。
课堂练习:
1、计算。

[人教版]五年级上册数学第一单元全套课件及练习课

[人教版]五年级上册数学第一单元全套课件及练习课

课堂练习
列竖式计算下面各题。
0.86×7= 6.02
0.8 6
×
7
6 .0 2
3.3×16= 52.8 3.3
× 16 198 33 5 2 .8
课堂练习
列竖式计算下面各题。
12.8×42= 537.6
0.19×40= 7.6
1 2.8 × 42
256 512 5 3 7 .6
0.1 9 × 40
0.19×40= 7.6
0.1 9 × 40
7.6 0
课堂练习 根据第一列的积,写出其他各列的积。
因数 32 320 32 3.2 32 32 0.32 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 15
积 480 4800 4800 48 48 4.8 4.8
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?
3.5×3 =10.5(元) 方法二:把小数点后面的元转化成角计算。
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角=1元5角 9元+1元5角=10元5角=10.5元
探究新知 小组讨论:你能想到哪些计算方法呢?算算试试。
3.5×3 =10.5(元) 方法三:小数乘法转化为整数乘法。
3.5元
× 31 1 0.5元
小数乘整数的算法 0.72×5=3.6
0.7 2 ×5
3 .6 .0 .
×100 ÷100
72 ×5 360
人教版 数学 五年级 上册
1 小数乘法
练习一
探究新知
小数乘整数怎 样计算?
小数乘整数时,可以把 它转化成整数乘法进行 计算。
因数中有几位小数, 积中也应该有几位 小数。
积的小数部分末尾 有0时,要依据小数 的性质进行化简。

人教版五年级数学上册第一单元课件

人教版五年级数学上册第一单元课件

儿童:每张2.5元 成人:每张5元
5×2+2.5×3 =10+7.5 =210217/7/5.5(元) 答:买门票一共需要17.5元。
每箱24瓶,共有5箱,每瓶1.3元, 一共需要花多少钱?
24×5 ×1.3 =120×1.3 =156(元) 答:一共需要花156元。
2021/7/5
×
0.94 ×
2021/7/5
25.35=(6.5)×(3.9) 25.35=(0.65)×(39) 25.35=(65)×(0.39) 2.535=(6.5)×(0.39) 2.535=(0.65)×(3.9) 2.535=(0.065)×(39) 2.535=(65)×(0.039)
2021/7/5
11kg
2021/7/5
2021/7/5
2021/7/5
2021/7/5
2021/7/5
61.2 21.2 10
30.6×2= 61.2(元) 26.5×0.8=21.2(元) 61.2+21.2+10= 92.4(元) 20291/72/5 .4元<100元 答:........
估算
一袋大米30.6元,不到31元, 2袋不到62元,
=45+0.45
=0.0102
=45.45
=4.75×100 =475
2021/7/5
=2.73×(100-1) =2.73×100-2.73 =273-2.2
≈1.03
2021/7/5
≈0.35
≈0.27
2.84×21= 59.64≈ 60(米) 答:这幢大楼约高60米。
0.72×100 72 ×5
360
3.6
2021/7/5
13.8 138 13.8 138

五年级数学上册第一全单元课件-小数乘法-人教版

五年级数学上册第一全单元课件-小数乘法-人教版
小数乘整数
一、复习导入
• 20角=( )元 • 123角=( )元 • 2.14与3一共有( )位小数; • 2.5与1.4一共有( )位小数 • 11+11+11+11+11+11=11×( )
二、探索新知
学 习
1.理解小数乘整数的意义
目 标
2.小数乘整数的计算方法
二、探索新知
买3个 多少钱?
用自己喜欢的方法尝试计算3.5×3。
方法一:直接用加法计算 3.5+3.5+3.5=10.5(元)
二、探索新知
方法二:将小数部分的 “元”转化成“角”计 算
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
方法三:先把元转化为角, 将小数乘整数转化为整数 乘整数,再按照整数乘整 数的计算方法进行计算。
0.48
1.2 × 0.11 = 0.132
0.35 0.42
小于1
2.4<7.2 2.4<12 2.4<3.6 0.48<1.2 0.132<1.2 0.42<1.2
我们可以发现: 一个数(0除外)乘大于1的 数,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1的 数,积比原来的数小。
不要计算,说出下表各栏的积是几位小数。
巩固练习
1、不用计算,你能直接说出下面算式的结果吗?
1056×27=28512
105.6×2.7=(

10.56×2.7228=8.5(5.112

0.148×232=8(2.51

2
2、计算下面各题。
0.29×0.07 0.056×0.15
巩固练习

人教版五年级上册数学第一单元分段计费 (课件)

人教版五年级上册数学第一单元分段计费 (课件)

绥远将军衙署博物院
内蒙古博物院
5千米
收费标准 2千米以内8元 超过2千米,每千米1.5元,
(不足1千米按1千米计算)
从绥远将军衙署坐出租车到内蒙古博 物院,形成是5千米,该付多少钱? 1.画一画把你们分段的想法记录下来。 2.说一说是怎么分段的? 3.写一写,是如何列式计算的?
打卡博物馆第四站——内蒙古自然博物馆
内蒙古博物院
6.9千米
内蒙古自然博物馆
行驶6.9米该怎样收费?
打卡博物馆
1.9千米
5千米
南马路小学
1.5千米
绥远将军衙署博物院
呼和浩特市博物馆
内蒙古博物院
6.9千米
内蒙古自然博物馆
整理与分类
游览路线
行驶里程
车费
南马路小学→呼和浩特博物馆 呼和浩特博物馆→绥远将军衙署博物馆 绥远将军衙署博物馆→内蒙古博物馆
1.9千米 1.5千米 5千米
8元 8元 12.5元
内蒙古博物馆→内蒙古自然博物馆
6.9千米
15.5元
根据行驶里程,我们可以把出租车计费分为几类?
出租车计费可以分为两类: 一类是行驶里程2千米以内的;(起步) 另一类是行驶里程超过2千米的。
整理与思考
行驶的里程/km 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.8千米 3千米
打卡博物馆第一站——呼和浩特博物馆
南南马马路路小小学学
1.9千米
呼和浩特市博物院
行驶1.9千米该怎样收费?1.9千米不足2千米,收8元。
打卡博物馆第二站——绥远将军博物院
1.5千米
呼和浩特市博物院
绥远军衙署博物院
行驶1.5千米该怎样收费? 行驶1.5千米不足2千米,收8元。

(解决问题)人教版小学数学五年级上册教学课件(第1.7.1课时)

(解决问题)人教版小学数学五年级上册教学课件(第1.7.1课时)

第十一页,共十八页。
四、巩固练习
一、(2019·广东广州)商场里的糖果每盒14.6元,饼干每盒29.8元。李叔叔要买4盒糖果 和2盒饼干,请你估一估,李叔叔带120元够吗?
一盒糖果不超过15元,一盒饼干不超过30元。 总共不超过15×4+30×2=120(元) 答:故带120元够。
第十二页,共十八页。
第九页,共十八页。
三、运用拓展,完善认知
3. 30元钱买下面的东西够吗?和同桌说一说你是怎样算的。 [教材P17 练习四 第2题]
2.40元/条
1.25元/袋 1.60元/瓶 3.70元/盒
6.60元/条
不超过3元
不超过16元 不超过10元
我的方法是: 总共不超过29元,够了。
第十页,共十八页。
三、运用拓展,完善认知
130元钱够吗?剩下的钱还够买一瓶24.5元的防水胶吗?
12×2=24(元) 21.3≈21 4×4=16(元) 46.9≈46 24+21+16+46+24.5=131.5(元)
131.5>130, 剩 下 的 钱 不 够 买 一 瓶 24.5 元 的 防 水
胶。
第十七页,共十八页。
人教版小学数学五年级上册
四、巩固练习
二、 一间会议室长8.2m,宽5.7m,现在要用边长为0.6m的正方形地砖铺地面。
8.2×5.7=46.74(m2)
0.6×0.6×120=43.2(m2) 46.74>43.2, 答:120块不够。
120块够吗?
第十三页,共十八页。
四、巩固练习
三、(2019·辽宁北原)一辆汽车的速度是62.5千米/时,行驶4.4小时到达目的地。沿原 路返回同时,速度增加到75千米/小时,3.8小时能回到出发地吗?

人教版五年级数学上册第一单元《估算解决实际问题》ppt课件

人教版五年级数学上册第一单元《估算解决实际问题》ppt课件

回顾与反思
>30 >30 >20 20
60+20+20=100(元)
把价钱估小些不够,所以剩下的钱不 够买一盒20元的鸡蛋。
小亮和小丁的方法有 什么不同?
这样的问题可以通过 估算来解答。
典题精讲
1. 计算下面各题。你认为怎样简便就怎样算。
54.9×0.38 4.05+37.85
=20.862
=41.9
30.6×2+26.5×0.8+20≈100(元)
30
25
实际>100元,所以不够买一盒20元的鸡蛋。
把数值估计小了,得到的结果正好,准确 值实际要大,所以就不够了。
回顾与反思
<31 <31 <27 10
62+27+10=99(元) 99(元)<100 (元)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ把价钱估大些够,所以剩下的 钱够买一盒10元的鸡蛋。
9.8×25 =245
2.96×40 =118.4
1.25×0.7×0.8 =(1.25×0.8)×0.7 =1×0.7 =0.7
6.1×3.6+3.6×3.9 =3.6×(6.1+3.9) =3.6×10 =36
2. 40元买下面的东西够吗?和同桌说说你是怎样算的?
40元够了。 2+4+6×4+7+3=40(元)
用计算器计算,实质上也是进行准确计算。
3. 探究解决方法三(把数值估大计算)
<31 <31 <27 10
1袋米不到31元,2袋不到62元; 肉不到27元;买一盒10元的鸡 蛋,总共不超过62+27+10
=99(元),够了。
小亮
30.6×2+26.5×0.8+10≈99(元)
31
27 1
99元<100元,所以够买一盒10元的鸡蛋。

人教版五年级数学上册第一单元第9课时《整数乘法运算定律推广到小数》课件

人教版五年级数学上册第一单元第9课时《整数乘法运算定律推广到小数》课件

观察下面每组的两个算式,它们有什么关系?
0.7×1.2
1.2×0.7
(0.8×0.5)×0.4
0.8×(0.5×0.4)
(2.4+3.6)×0.5
2.4×0.5+3.6×0.5
从这些算式中,你能发现了什么规律?
做一做:按照运算顺序计算每组的两个算式,再比 较它们的大小。
0.7×1.2 = 1.2×0.7
(2)44.4×9.6+22.2×0.8 44.4×9.6+22.2×0.8
=22.2×19.2+22.2×0.8 =22.2×(19.2+0.8) =22.2×20=444
点拨: 题中,将44.4×9.6转化成22.2×19.2。
提 升 点 运用乘法分配律时出错
6.3(易错题)龙龙把17×(□+0.3)错算成17×□+0.3, 他计算的结果与正确结果相差多少?
整数乘法的结合律对于小数乘法也适用。
做一做:按照运算顺序计算每组的两个算式,再比
较它们的大小。
(2.4+3.6)×0.5 = 2.4×0.5+3.6×0.5
①6
1①.2
1①.8


3
相等
3
两个小数的和乘一和。
整数乘法的分配律对于小数乘法也适用。
小组讨论:如何计算下面两题?算算试试,并说说 你是怎么想的。
=45+0.45 =45.45
乘法分配律
学校举行文艺汇演,要分别订做62套合唱服和38
套舞蹈服,如果平均每套用布1.8米,一共需要用
布多少米?
1.8×38+1.8×62
=1.8×(38+62)
=1.8×100
=180(米)
答:一共需要用布180米。
这节课你们都学会了哪些知识? 0.7×1.2 = 1.2×0.7

人教版数学五年级上册第一单元《积的近似数》课件(23张ppt)

人教版数学五年级上册第一单元《积的近似数》课件(23张ppt)

易错提醒
38.05×0.05≈ 1.9 38.05×0.05≈ 1.90
学以致用
课件PPT
6.998保留两位小数约是( B )。
A.7 B.7.00 C.6.99
学以致用
10.99保留一位小数约
是( B )。
A.10.0 B.11.0 C.10.9
课件PPT
学以致用
课件PPT
1.36保留一位小数约等
第1单元 小数乘法
3 积的近似数
复习导入 按要求取下面小数的近似数。
课件PPT
0.9846 保留三位小数( 0.985 )
保留两位小数( 0.98 )
保留一位小数( 1.0 )
情景导入
在实际应用中,小数乘法的积往往不需要保留很多 的小数位数,这时可以根据需要,按“四舍五入” 法保留一定的小数位数,求出积的近似数。
1.015保留一位小数后可以写
于1.3
成1.0,也可以写成1。
学以致用
课件PPT
一幢大楼有19层,每层高2.85米。这幢 大楼约高多少米?(得数保留整数。)
19×2.85≈54(米)
学以致用
课件PPT
每千克5.90元
妈妈想买3.8千克香蕉,25元钱够吗? 5.9×3.8=22.42(元)够
学以致用
1.求积的近似数时,先按照小数乘法的法则求 出积,再看需要保留数位的下一位数,按“四 舍五入”的方法取舍,求出结果,最后用约等 号连接。
2.题目中有“精确”“保留”“省略”时,都 是要用“四舍五入”法取近似数。
谢谢收看
一种纯棉花布的价格是12.5元/米, 妈妈买3.7m,需要多少元?(得数保留
一位小数)
典题精讲
解题思路:

(小数乘小数)人教版小学数学五年级上册教学课件(第1.2课时)

(小数乘小数)人教版小学数学五年级上册教学课件(第1.2课时)

第三页,共十五页。
二、探究新知
观察这几个例子,说说小数乘法该注意些什么?
积的位数够 积的位数不够,要添零
先添零,再去末尾的零
1.积的位数不够时,要添0占位,再点小数点。 2.乘积末尾有0时,要先点上小数点,再去掉末尾的0哦!
第四页,共十五页。
二、探究新知
1.计算下面各题。 [教材P6 做一做 第1题]
3.2
6.25 6.25×3.2=20(平方厘米)
4.5×4.5=20.25(平方厘米) 4.23×5.9=24.957(平方厘米)
4.5
4.5
第十页,共十五页。
4.23
5.9
三、巩固训练
3.哥哥上大学,要坐6.4小时的火车,火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车的路程是多 少千米? [教材P10 练习二 第11题]
1 5.4 × 1.2
308 154
1 8.4 8
第二页,共十五页。
二、探究新知
0.56×0.04=____0__.0_2_2_4
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 ( 四 )位小数
0.5 6 × 0.0 4 0 .0 224
乘得的积的小数位数不够, 怎样点小数点?
要在前面用0补足,再点 小数点。
路程=速度×时间 70.5×6.4=451.2(千米) 答:他坐火车的路程是451.2千米。
第十一页,共十五页。
三、巩固训练
4.先调查下面这些物品每千克的单价,再计算总价。[教材P9 练习二 第10题]
苹果 香蕉 橘子 葡萄
单价(元/千克)
0.8kg 2.5kg 5kg 6.2kg
第十二页,共十五页。
第八页,共十五页。

人教版五年级数学上册第一单元《分段计费的实际问题》ppt课件

人教版五年级数学上册第一单元《分段计费的实际问题》ppt课件
辨析:在计算时,除了要计算印刷费,还要计算制版费,两者 加起来才是总费用。
巩固练习
1.某市出租车收费标准如下:3千米及3千米以内7元,超过3千 米的部分按每千米1.2元收费(不足1千米时按1千米计算)。妈 妈打车去离家7.4千米的超市,她应付车费多少钱?
7.4千米按8千米算。 (8-3)×1.2=6(元) 6+7=13(元) 答:她应付车费13元。
2.某市拨打市内固定电话收费标准如下:前3分钟每分钟0.2元, 以后每分钟0.1元(不足1分钟按1分钟计算)。小亮和本市的张老 师用固定电话通话8分16秒,应付费多少元?
8分16秒按9分钟计算。 (9-3)×0.1+3×0.2=1.2(元) 答:应付费1.2元。
3.某地为节约用水,规定每月的收费标准为:20吨及20吨以下每 吨0.9元,超过20吨的部分每吨1.9元。小明家1月份用水17吨, 应交水费多少钱?
先独立理解题意并尝试解决问题, 再在小组内交流,说说你是怎样 解决这个问题的?
知道了出租车收费的标准, 还知道出租车行驶的里程 数,要算应付的车费。
行驶的6.3km,要按7km计算。
方法一
分段计费: 总费用=起步价+以1.5元 每千米计价的出租车费
7+1.5 ×4 =7+6 =13(元)
方法二
全程按单价计费: 总费用=全部以1.5元每千米计费+ 起步价里少算的费用
1.5×7=10.5(元) 前3km少算: 7-1.5×3=2.5(元)
应付: 10.5+2.5=13(元)
名师点金:分段付费问题的解决方法: 先计算出各段所需的费用,再相加求和。
回顾与反思
你是怎样解决的?能完成 线面的出租车各价格表吗
行驶的里程/km 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 出租车费/元 7 7 7 8.5 10 11.5 13 14.5 16 17.5

人教版数学五年级上册第一单元《小数乘整数》课件(22张ppt)

人教版数学五年级上册第一单元《小数乘整数》课件(22张ppt)

谢谢收看
第1单元 小数乘法
1 小数乘整数
复习导入 仔细视察,看能得出什么结论?
因数 15
因数
5
150 1500 15000
5
5
5

75
750 7500 75000
一个因数不变,另一个因数扩大10 倍、100倍、1000倍,积也扩大10倍、 100倍、1000倍。
情景导入1
春天到了,同学们在风筝店前买风筝。
这种买5个呢?
2.8×5=14(元)
探索新知
小数乘整数的意义与整数 乘法的意义相同,都是求几 个相同加数的和的简便运算。
小数乘整数转化为整数乘整数, 按整数乘法的计算方法进行计算。
情景导入2
0.72×5=___3_._6___
0.72不是钱 数,怎样计算?
能不能转化 成整数来计算?
0.7 2 ×5
易错提醒
计算。 12.5×6= 7.5
.
易错提醒
错解分析:
错误解答错在先画掉了得数末 尾的0,再点小数点。产生这种错误 的原因是没有掌握计算方法。当乘 得的积的末尾有0时,要先在积里点 上小数点,再去掉末尾的0。
易错提醒
计算。 12.5×6= 75
学以致用
1.竖式计算。0.7 ×4
2.8
7
×4
14.9×3
0.149×3
学以致用
4. 解 决 问 题 。
每箱苹 果22.5元。
买3箱要 多少钱呢?
22.5×3=67.5(元) 答:买ห้องสมุดไป่ตู้箱要67.5元。
学以致用
5. 写 一 写 , 算 一 算 。
用2、3、4三个数字和小数点,任意 组成小数乘一位整数的算式,并算出来。

人教数学五年级上册第一单元PPT课件

人教数学五年级上册第一单元PPT课件

(2)分解组合
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
解法探究 (3)转化法
把3.5元看作35角。
3.5元
35角
×3
×3
10.5元
105角
规范解答 3.5×3=10.5(元) 答:买三个3.5元的风筝需要10.5元。
二、巩固练习
1.买6个
多少钱?
6×4.6=27.6(元) 答:买6个 27.6元。
=(100+1)×0.45
=0.034×0.3
=100×0.45+0.45
=0.0102
=45.45
4.75×99+4.75
2.73×99
=4.75×(99+1) =4.75×100 =475
=2.73×(100-1) =2.73×100-2.73 =270.27
四、课堂小结
规律:整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数 乘法也适用。
四、课堂小结
通过前面的学习,你有什么发现吗?
截取积的近似值的方法:求积的近似值,先算出 积,然后看要保留的小数位数下一位上的数字,再按 照“四舍五入”的方法求出结果。
五年级数学上册(RJ) 教学课件
第 1 单元 小数乘法
第 6 课时 整 数 乘 法 运 算 定 律 推 广 到 小 数
一、复习导入
栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?
理解题意
每平方米要用 油漆0.9kg。
已知条件
所求问题
①宣传栏长2.4m、 宽0.8m的长方形。 ②每平方米要用油
漆0.9kg
给这个长方形宣传 栏刷油漆,一共需 要多少千克油漆?
解法探究
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

=(4+0.8)×0.25 =4×0.25+0.8×0.25
=1+0.2 =1.2
=(100-2)×0.78
=100×0.78-2×0.78 =78-1.56 =76.44
=0.5×8×2.33 =4×2.33 =9.32
=1.5×(100+5) =1.5×100+1.5×5
=150+7.5 =157.5
0.22 +(9-3)×0.11 =0.22+0.66 =0.88(元) 答:妈妈这一次的通话的费用是0.88元。
0.80 ×(100÷20)+1.20
=4.00+1.20
=5.20(元) 答:应付邮费5.20元。
1.20 ×(100÷20)+ 2.00×2 =6.00+4.00 =10(元) 答:应付邮费10元。
4.6元
4.6×6= 27.6(元) 4.6
×6 27.6
6.4元
6.4×7= 44.8(元) 44.8元>40元 答:40元不够。
自主探究
0.72×5=3.6
想:把0.72转化成整数来算
0.72 ×5
3.60
0.72×100 72 ×5
360
3.6
28 2.8
125 12.5
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同
答:100元够买这些水果。
2.5×11= 27.5(元) 答:应缴水费27.5元。
2.5×12 +(17-12)×3.8 =30+19 =49(元) 答:应缴水费49元。
27.5 +(35-5)×2.5 =27.5+75 =102.5(元) 答:一共需要102.5元。
前3分钟收费0.22元 超过3分钟每分钟收费0.11元
小数乘整数与整数乘整数,数字的计算方法完全相同,
不同的是小数乘整数最后要确定积的小数点位置
(积的小数位数与原来被乘数的小数位数相同)
13.8 138 13.8 138
86.8 27.6 12.3 165.89
=6.02
=52.8
0.86 ×7
3.3 ×1 6
6.02
52.8
=537.6
=7.6
61.2 21.2 10
30.6×2= 61.2(元) 26.5×0.8= 21.2(元) 61.2+21.2+10= 92.4(元) 92.4元<100元 答:........
估算
一袋大米30.6元, 不到31元, 2袋不到62元,
肉1千克26.5元, 不到27元, 买了0.8千克的肉花钱会更少 再买一盒10元的鸡蛋
每平方米要用油漆0.9kg
1.92×0.9= 1.728(千克)
=2.01 =14.88 =5.778 =0.27
小数乘法的计算法则 1、先按照整数乘法的法则算出积 2、看因数中一共有几位小数, 就从积的右边起数出几位,点上小数点。 3、乘的积的小数位数不够,
要在前面用0补足,在点上小数点。
小数点 因数
×
0.94 ×
改正:
50.4×1.9-1.8 =95.76-1.8 =93.96
改正:
3.76×0.25+25.8 =0.94+25.8 =26.74
16×54.5= 872(棵) 答:回收54.5吨废纸可以保护872棵树。
回收5吨废纸,可以保护80棵树, 回收54.5吨废纸可以保护多少棵树?
80÷5×54.5 =16×54.5 =872(棵) 答:回收54.5吨废纸可以保护872棵树。
6.3km
1km 1km 1km 0.3km
3km
1.5元 1.5元 1.5元 1.5元
7元
列式:7+1.5+1.5+1.5+1.5= 13(元)
7+1.5×4=13(元)
行驶的6.3km,要按照7km计算
第二种方法 7km(6.3km)
可以先把7km按每千米1.5元来计算
1.5×7=10.5(元) 前3km少算了:7-1.5×3=2.5(元)
0.6×0.6×100= 36(平方米) 8.1×5.2= 42.12(平方米)
36<42.12
答:10பைடு நூலகம்快正方形地砖不够。
15千米/时
15×0.25= 3.75(千米) 5×0.8= 4(千米) 3.75<4 或4>3.75 答:用0.8小时能到学校。
38.2 + 9.6 + 22.8×2 =38.2+9.6+45.6 =93.4(元) 100>93.4
=(10-0.2)×25 =10×25-0.2×25
=250-5 =245
=(6.1+3.9)×3.6 =10×3.6 =36
=(3-0.04)×40 =3×40-0.04×40 =120-1.6 =118.4
1.25+ 1.60+ 3.70×4 +2.40+6.60 =1.25+1.60+14.8+9 =26.65(元) 26.65元<30元 答:30元能买下这些东西。
56×1.3= 1.3×56=
3.2×2.5= 8 2.5×3.2= 8
2.6×1.08= 2.808 1.08×2.6= 2.808
=41.4 =0.148 =26.5 =0.01148 =6.02 =0.234 =11.61 =0.0033
0.85×14=
1.28×30=
巨杉重: 150×18.7= 巨杉高:25.9 ×3.2=
=4.75×100 =475
=2.73×(100-1) =2.73×100-2.73 =273-2.73
=270.27
≈1.7 ≈3.1
≈12.2
≈1.03 ≈0.35 ≈0.27
2.84×21= 59.64≈ 60(米) 答:这幢大楼约高60米。
5.85×6= 35.1≈ 35(吨) 答:这台计算机约重35吨。
=0.3×(2.5×0.4) =0.3×1 =0.3
=2.5×(1.2+0.8) =2.5×2 =5
儿童:每张2.5元 成人:每张5元
5×2+2.5×3 =10+7.5 =17.5(元) 答:买门票一共需要17.5元。
每箱24瓶,共有5箱,每瓶1.3元, 一共需要花多少钱?
24×5 ×1.3 =120×1.3 =156(元) 答:一共需要花156元。
乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律
1 4.78 4.78
130 1.3 131.3
1.69 4.2 乘法交换律
乘法结合律
2.5 0.4 0.77
7.2 2.8 8.4
乘法分配律
=0.034×(0.5×0.6) =100×0.45+0.45
=0.034×0.3
=45+0.45
=0.0102
=45.45
100元不够 这种估算方法叫做估小
买20元一盒的鸡蛋,
加上20元一盒的鸡蛋100元不够
100元
回顾与反思
比较估算的两种方法,我们发现, 第一种方法是把数往大了估, 还没有超过100元,说明带100元钱够买这些东西了, 第二种方法是把数往小了估, 正好等于或大于100元,说明带100元钱不够。
估计:
100元够
(99)元,
这种估算方法叫做估大
买10元一盒的鸡蛋,
买20元一盒的鸡蛋,
61.2+21.2+20= 102.4(元) 估算
一袋大米30.6元,超过了30元, 2袋超过了60元, 肉1千克26.5元,超过了25元, 0.8千克的肉就超过了25×0.8=20(元) 再买一盒20元的鸡蛋
估计要花:30+30+20+20= 100(元)
这是可以根据需要,
按“四舍五入”法保留一定的小数位数,
求出积的近似数。
0.049 × 45
245 196 2.205
2.2
0.8×0.9= 0.72 ≈0.7 1.7×0.45= 0.765 ≈0.77
3.85×2.5=9.625(元)≈9.63(元) 答:买2.5kg应付9.63元。
小数四则运算的顺序跟整数是一样的
答:100块地砖不够
长8.1米超过了(8)米 宽5.2米超过了(5)米 也就是面积超过了(40)平方米 100块正方形地砖的面积是:
0.6×0.6×100= 36(平方米)
行驶里程:6.3km
3km以内7元,超过3km,每千米1.5元, 不足1km按1km计算
行驶的6.3km,要按照( 7 )km计算
小芳给外埠的姑姑邮了一封505g的包裹,邮费多少?
应付:10.5+2.5= 13(元)
7元 1.51.51.51.5 一共花13元。
=(55-0.1)×0.38 =55×0.38-0.1×0.38 =20.9-0.038
=20.862
=(4+0.05)+(37+0.85) =(4+37)+(0.05+0.85) =41+0.9 =41.9
=1.25×0.8×0.7 =1×0.7 =0.7
小数点
右边
0.56 ←两位小数 × 0.04 ←两位小数
224( 四 )位小数
0 .0224
=17.02 =0.72 =0.0203 =0.0084
7.2 12 3.6 2.64
0.48 0.132 0.42 1.08
大 小
非洲野狗的最高速度是56千米/时
56×1.3=
56×1.3=
验算一下 把因数的位置交换一下,乘一遍。
12.8 ×42
0.19 × 40
537.6
7.6
5.2
5.2
26
4800 4800 48 48 4.8 4.8
0.33×4= 1.32(千米) 答:闪电的地方离小莉1.32千米。
每平方米要用 油漆0.9kg
相关文档
最新文档