我喜欢的一种花(课堂PPT)

一阵清风拂过，花香扑鼻而来，引来了美丽的蝴蝶，它们围着桃 花翩翩起舞，蜜蜂闻到桃花的芳香，嗡嗡地飞来采花蜜。
真是春色满园啊，我喜欢春天开放的桃花。
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我喜欢国色天香的杜丹；我喜欢出淤泥 而不染的荷花；我喜欢清新飘逸的兰花......但 我更喜欢纯洁的桃花。
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有关“花”的词语：
清香、怒放、绚丽、娇嫩、浓艳、 盛开、鲜艳、幽香、花瓣、花蕊、 繁花似锦、鸟语花香、百花齐放、 花红柳绿、群芳斗艳、香飘万里、 花枝招展、百花盛开
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A动、，爬就满像篱一笆群的花绿蝴好叶蝶段衬在托翩欣着翩赏牵起牛舞花，，非在常微好风看中。抖
B、一朵朵鲜艳的菊花，千姿百态，有的像一朵 朵盛开的向日葵：有的像一个个”太阳”，还有 的像一张张孩童那天真的笑脸。瞧，这一朵粉色 的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在 一起，远远望去，既像一个毛茸茸的小球，又像 一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在 一起听秋风老师给它们讲故事。快瞧！它们坐的 端端正正，听得多么认真啊！当风吹过的时候， 美丽的菊花散发出诱人的香味，让人闻了神清气 爽。
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一、怎样命题？
举例：
我喜爱的一种花 美丽的鲜花 以花的名字命题 如：桃花 月季花 仙人球 ……
二、怎样列提纲?
举例：
1 直接点题 2 介绍花的知识（如花的样子、长势、花期、传说）等。 3 照应前文。
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• 、开头：写出要赞美什么花。
• •格式可以:
• •（设问式）你爱春天吗？你爱桃花吗？ 我最喜欢春天的桃花了。
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动动脑筋学选材
• 春天来了，什么花儿 开得最鲜艳？
• 美丽的盛夏，荷花也 开放了。
我来说一说：
我最喜欢、最熟悉的花 是……
• 秋天来了，到处是菊 花的世界。
• 冬天来了，白雪皑皑， 梅花绽放笑容 ……
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学会方法早开窍
外形特点：动态形状 Nhomakorabea动态描写：
静态描写：
花儿
颜色 人格化地描述
尽量写出花儿的精
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我喜欢的一种花
春天来了，许多花都竞相开放了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的 玫瑰花，还有高洁的玉兰花……好一个五彩斑斓花的世界！可我最喜 欢的还是桃花。
桃花可美了。桃花有很多种颜色：粉红色、红色、白色，桃树上 开着许多桃花，赤褐色的枝干把桃花衬托得更引人注目。桃花开在桃 树的枝干上，有很多含苞待放的花骨朵，真像些没长大的娃娃;而那些 展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘；而更多的是那些盛开 的花朵，好像是一个个婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗 牛角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，下过一场春雨后，桃树 的枝干上会长出嫩芽，等到桃花落了，还会结出小桃子来呢。看到桃 花，想到红嘟嘟的桃子。我心里甜滋滋的，恨不得，马上吃到酸甜可 口的桃子。
神品质
静态
触感
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思路章法一点通
• 名称：指的是在文章的开头，要简单地介绍一下 花儿的名称、地点等。
• 花儿特点： 静态特点+动态特点
• 感情：抒发对花儿是思想感情，赞美所写的花儿 的特点，巧妙地揭示文章的中心。
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作文口诀记心头
描写花儿情趣多，抓住特点细琢磨。 静态包含形色香，动态描述要想象。 比喻拟人多手法，巧妙使用不一样。 独特体验写具体，生活细节描周详。
第三讲：朵朵花儿天然趣 句句妙语成佳文
题目：我喜欢的一种花
要求： ★抓住花儿的特点进行观察。 ★具体描述花儿的静态和动 态特点。 ★积极地展开联想和想象。
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花
• 春天是百花盛开的季节。 • 现在，就让我们走进公园、花园，
一起欣赏美丽的花吧！
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仔细观察这些花儿，它们长的是 什么样子的？你更喜欢哪一种呢？
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美丽的桃花
春天到了，桃花开了！
桃花的颜色可鲜艳了：有的是深红色的、
有的是白色的、还有的是粉红色和淡紫色的。
桃花的外形也很好看：有的花瓣绽开了
它那美丽的笑脸，有的才展开了两三片花瓣，
像一只只飞舞的蝴蝶，还有的还是花苞，像
一个害羞的小姑娘，躲在里面不肯出来，漂
亮极了！
最好看的是淡紫色的桃花，有的是两三
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• C、一个闷热的傍晚，突然嗅到一股淡 淡的幽香。低头一看，茉莉花已经露出 了洁白的身躯——开花了。我仔细一看， 茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆。 远远望去，就像一位亭亭玉立的少女。 这时的花朵很像荷花，只是很小，花冠 比一分硬币还小，茉莉的花朵雪白雪白 的，花蕊处放出淡淡的清香。一朵朵小 花有的竖着，有的半垂着，就像腼腆的 少女。
朵挤在一起，有的是五六朵挤在一起，还有
的是七八朵挤在一起，最多的甚至有十几朵。
哦！我真喜欢美丽的桃花
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桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已 经开了许多桃花。远看，一片片粉红的 桃花密密层层的，像一片片晚霞。近看 一朵桃花比一朵桃花美：有的还是花骨 朵儿，饱涨得马上要破裂似的；有的才 展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了， 露出了豆芽似的嫩黄的花蕊。树枝上还 长着嫩绿的新叶，在春风中，绿得闪光， 绿得发亮。
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• 结尾：表达出对花的喜爱和赞美之情
• •如： • •1、（抒情式）啊！我爱你——美丽的杜鹃花！ • •2、（总结式）我爱丁香，爱它的优雅，爱它的
美丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气， 更爱丁香花团结的精神。 • •3、（设问式）月儿弯弯挂天空，一阵清风袭来 ，阵阵桃花清香四溢，摇曳着花容月貌，玩玩的 月儿醉了。是谁在舞动着花好月圆的世界？是桃 花，醉人的桃花。
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牵牛花
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三角梅 9
水仙花
桃花
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向日葵
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日 本 国 花
樱 花
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中国国花
牡丹
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体验观察一点通
• 观察花儿的静态特点，可以从形状、颜 色、味道等方面来进行。
• 观察花儿的动态特点，指的是要具体观 察风雨中的花儿的特点。
• 可以观察花儿的生长过程。可分开花开 前、开花时、开花之后等几方面来进行。
• •（对比式）有人喜爱鲜艳富丽的牡丹， 有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱印 日的荷花，我却只爱那经久不凋的月季 。
• •（记叙式）我家阳台上种了一盆茉莉花
，一阵微风吹来，屋子里就飘逸着阵阵
清香，我情不自禁地吸了吸气，真香啊
！
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中间
• 中间：具体写花的颜色、样子、香气、习 性等。如：
• •1、叶子 ：外形、形态； • •2、花：外形、颜色、姿态、气味； • •3、用途