高中物理公式推导(匀速圆周运动向心加速度向心力)

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2020版高中物理教科必修二课件:2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度

2020版高中物理教科必修二课件:2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度

r
T2
中,向心力大小不变;在非匀速圆周运动中,其大小随速
率v的变化而变化。
2.向心力的作用效果:由于向心力的方向与物体运动方 向始终垂直,故向心力不改变线速度的大小,只改变线 速度的方向。
3.向心力的来源:物体做圆周运动时,向心力由物体所 受力中沿半径方向的力提供。可以由一个力充当向心 力;也可以由几个力的合力充当向心力;还可以是某个 力的分力充当向心力。
Q点的向心加速度分别为多大?
【解析】同一轮子上的S和P点角速度相同,即ωS=ωP,
由向心加速度公式a=ω2r,可得 aS = rS ,
a P rP
所以aS=aP·rrSP
=0.12×1
3
m/s2=0.04 m/s2,
又因为皮带不打滑,所以皮带传动的两轮边缘各点线速
度大小相等:vP=vQ,
由向心加速度公式 a=v2 可得 aP =rQ ,
提示:(1)手有被绳拉的感觉。 (2)如果松手,球会脱离绳的牵引。 (3)小球在绳的拉力作用下做圆周运动。
【典例示范】 如图,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做
匀速圆周运动,则 ( )
A.A受重力、支持力,两者的合力提供向心力 B.A受重力、支持力和指向圆心的摩擦力,摩擦力充当 向心力 C.A受重力、支持力、向心力、摩擦力 D.A受重力、支持力、向心力
2.匀速圆周运动的向心力和向心加速度
一、向心力及其方向
1.定义:做圆周运动的物体,受到的始终指向_圆__心__的合 力。 2.方向:始终指向_圆__心__,总是与运动方向_垂__直__。 3.作用效果:向心力只改变速度_方__向__,不改变速度大小。
4.来源:可能是_弹__力__、重力、摩擦力或是它们的_合__力__。 做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体受到的_合__力__, 做非匀速圆周运动的物体,向心力不是物体所受到的合 力。

高中物理公式匀速圆周运动

高中物理公式匀速圆周运动

高中物理公式匀速圆周运动高中物理公式1.线速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合周期与频率:T=1/f 6.角速度与线速度的关系:V=ωr角速度与转速的关系ω=2πn(此处频率与转速意义相同)主要物理量及单位:弧长(s):米(m);角度(Φ):弧度(rad);频率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);转速(n):r/s;半径(r):米(m);线速度(V):m/s;角速度(ω):rad/s;向心加速度:m/s2。

注:向心力可以由某个具体力提供,也可以由合力提供,还可以由分力提供,方向始终与速度方向垂直,指向圆心;做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变。

相关推荐加速度a=(Vt-V0)/t(以V0为正方向,a与V0同向(加速)a>0;a与V0反向(减速)则a<0)实验用推论Δs=aT2(Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差)主要物理量及单位:初速度(V0):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t):秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

a=(Vt-V o)/t只是测量式,不是决定式;其它相关内容:质点、位移和路程、参考系、时间与时刻、s--t 图、v--t图/速度与速率、瞬时速度。

质点的运动----曲线运动、万有引力平抛运动竖直方向位移:y=gt2/2运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[V02+(gt)2]1/2合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0合位移:s=(x2+y2)1/2位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2V0水平方向加速度:ax=0;竖直方向加速度:ay=g注:平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关;θ与β的关系为tgβ=2tgα;在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。

高中物理公式推导(匀速圆周运动向心加速度、向心力)

高中物理公式推导(匀速圆周运动向心加速度、向心力)

V tΔV 高中物理公式推导二 圆周运动向心加速度的推导1、作图分析: 如图所示,在0t、t 时刻的速度位置为:2、推导过程:第一,对于匀速圆周运动而言,速度的大小是不发生变化的,变化的只是速度的方向,如图所示,速度方向的变化量为v ,则有:RƟV 0V 0θθ∆=∆≈∆t v v v 0第二,根据加速度的定义:tv a ∆∆=则有:t v t v a n ∆∆=∆∆=θ0第三,根据圆周运动的相关关系知:Rv t =∆∆=θω是故,圆周运动的向心加速度为:Rv a n 2=第四,圆周运动的向心力的大小为:Rvmm a F n 2==3、意外收获:第一,对于圆周运动,我们应该理解速度、角速度、周期之间的关系。

具体为:R v =ωT πω2=vR πω2=第二,我们应该掌握极限的相关知识,合理利用极限来解决相关问题。

第三,如果我们谈论的不是匀速圆周运动,我们同样可以利用此方法进行谈论。

对于非匀速圆周运动(或者叫做曲线运动),不仅速度的方向发生了变化,而且速度的大小也发生了变化,所以, 不仅有向心加速度之外,应该也有使物体速度大小变化的加速度。

但是,在这种情况下,我们的向心加速度,叫做径向加速度,速度大小变化的加速度,叫做切向加速度。

故有:(1)向心加速度为:R v a n 2=(2)切向加速度为:t v a t ∆∆=(注意:这里的v∆是指切向速度方向速度的变化量,并不是指图上的v∆。

)4、注意事项:对于匀速圆周运动而言,需要掌握的知识点并不是很多,我们只要能够理解一些物理量之间的基本关系即可。

本篇的讨论只为学有余力的高中学生推荐,不过,物理推导讲究的是方法,并不是死记硬背公式,掌握了这一知识点的推导过程对以后了解其他物理知识会有很大的帮助。

2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度

2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度
图 2- 2- 4
).
解析 物体做变加速曲线运动,合力不为零, A错.物体做速度大小变化的圆周运动,合力 不指向圆心,合力沿半径方向的分力等于向 心力,合力沿切线方向的分力使物体速度变 大,即除在最低点外,物体的速度方向与合 外力的方向夹角为锐角,合力与速度不垂直, B、C错,D对. 答案 D
对向心力的理解 1.汽车甲和汽车乙质量相等,以相等的速率 沿同一水平弯道做匀速圆周运动,甲车在 乙车的外侧.两车沿半径方向受到的摩擦 力分别为f甲和f乙,以下说法正确的是 ( ). A.f甲小于f乙 B.f甲等于f乙 C.f甲大于f乙 D.f甲和f乙大小均与汽车速率无关
意义:描述线速度方向改变的快慢. 向心加速度公式也适用于非匀速圆周运动 (1) 物体做匀速圆周运动时,向心加速度就 是物体运动的合加速度.
(2)物体做非匀速圆周运动时, 合加速度必有一个沿切线方向 的分量和指向圆心方向的分量,其指向圆心方向的分量就 v2 是向心加速度,此时向心加速度仍然满足:an= r =rω2. 由上述分析可知,物体做圆周运动的加速度不一定指向圆 心,向心加速度只是物体实际加速度的一个分量,只有做匀 速圆周运动的加速度才一定指向圆心; 但向心加速度方向是 v2 始终指向圆心的,其大小表达式 an= r =rω2 适用于所有圆 周运动,式中的 v 指某个瞬间的瞬时速度大小,an 即指那个 瞬间的瞬时向心加速度大小.
v2 (2)大小:Fn=man=m r =m ω2r =m ωv .
(3)方向:总是沿着半径指向圆心,方向时刻改变,所以向心 力是变力.
向心加速度 (1) 定义:做匀速圆周运动的物体的加速度 指向圆心.这个加速度称为向心加速度. (2) 物 理 意 义 : 描 述 线 速 度 方 向 改 变 的 快 慢.

高中物理公式匀速圆周运动

高中物理公式匀速圆周运动

高中物理公式匀速圆周运动高中物理公式1.线速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合周期与频率:T=1/f 6.角速度与线速度的关系:V=ωr角速度与转速的关系ω=2πn(此处频率与转速意义相同)主要物理量及单位:弧长(s):米(m);角度(Φ):弧度(rad);频率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);转速(n):r/s;半径(r):米(m);线速度(V):m/s;角速度(ω):rad/s;向心加速度:m/s2。

注:向心力可以由某个具体力提供,也可以由合力提供,还可以由分力提供,方向始终与速度方向垂直,指向圆心;做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变。

相关推荐加速度a=(Vt-V0)/t(以V0为正方向,a与V0同向(加速)a>0;a与V0反向(减速)则a<0)实验用推论Δs=aT2(Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差)主要物理量及单位:初速度(V0):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t):秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

a=(Vt-V o)/t只是测量式,不是决定式;其它相关内容:质点、位移和路程、参考系、时间与时刻、s--t 图、v--t图/速度与速率、瞬时速度。

质点的运动----曲线运动、万有引力平抛运动竖直方向位移:y=gt2/2运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[V02+(gt)2]1/2合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0合位移:s=(x2+y2)1/2位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2V0水平方向加速度:ax=0;竖直方向加速度:ay=g注:平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关;θ与β的关系为tgβ=2tgα;在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。

匀速圆周运动向心加速度公式推导方法

匀速圆周运动向心加速度公式推导方法

三 、利用开普勒第三定律 、万有 引力定 律和牛顿第二定律推导 向心加速度
质量 为 。的人造地球 卫星 以速 率 在 半
径 为 厂的近 圆轨道 上绕地球 运 行 , 运 行 周 期
为 乙 地球质量为 从
根据开普勒第三定律 尹 尸
为常

根据万有 引力 定律 户 改姚才广
对于 圆周运动 的物体有 介 二
湖南中学物理

年第 期
匀速 圆周运 动 向心加速度公式推导方法
张智 庄浪县紫荆 中学 , 甘肃 平凉
质 点做匀速 圆周运动 , 受力方 向与运动 方 向垂直 , 有 向心加速度 。为 了加深对 向心 加速度 概念 的理解 , 掌握 向心加速度 的大小 与质点运 动速度大小和运动半径 的关系 , 现 用三种方法推 导 向心加速度 的计算 公式
根据 牛顿第 二 定律

由以上各式可知 酬光丫 二’·沪 厂
即 二萨厂 。
设在很短 的时间 内 , 小球沿 圆周从 到 可分解为沿切线 方 向的匀速直线运 动和沿 方 向初速度 为零 的匀加速直线运 动 如图 一
故有 『尹 模型
设在很短 的时间 内 , 小球沿 圆周从 运动到 可分解 为沿 切线 方 向的匀速直 线运动和沿 方 向的初速 度 为零 的匀加速 直线运动 如 图

张 智 匀速 圆周运动向心加速度公 式推导方法
一 厂 山个
声 挤生。、
由于 时 间 “ 良短 , 即 趋近 于
, 所以
由 △ 。 △ 可知
△阵
当 趋近于零时 , 由匀速 圆周运 动 定义和加速度 定义可 知
工了、趋近于 。。
故有 沪
二屁
△刁
故有 萨 尸

高中物理匀速圆周运动公式总结.doc

高中物理匀速圆周运动公式总结.doc

高中物理匀速圆周运动公式总结匀速圆周运动是高中物理的重要章节,是高中同学重点掌握的内容。

下面我给大家带来高中物理匀速圆周运动公式,希望对你有帮助。

高中物理匀速圆周运动公式1.线速度V=s/t=2r/T2.角速度=/t=2/T=2f3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r4.向心力F=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合5.周期与频率:T=1/f6.角速度与线速度的关系:V=r7.角速度与转速的关系=2n(此处频率与转速意义相同)8.主要物理量及单位:弧长(s):米(m);角度():弧度(rad);频率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);转速(n):r/s;半径(r):米(m);线速度(V):m/s;角速度():rad/s;向心加速度:m/s2。

注:(1)向心力可以由某个具体力提供,也可以由合力提供,还可以由分力提供,方向始终与速度方向垂直,指向圆心;(2)做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变。

高中物理匀速圆周运动知识点1、关于匀速圆周运动(1)条件:①物体在圆周上运动;②任意相等的时间里通过的圆弧长度相等。

(2)性质:匀速圆周运动是加速度变化(大小不变而方向不断变化)的变加速运动。

(3)匀速圆周运动的向心力:①是按力的作用效果来命名的力,它不是具有确定性质的某种力,相反,任何性质的力都可以作为向心力。

例如,小铁块在匀速转动的圆盘上保持相对静止的原因是,静摩擦力充当向心力,若圆盘是光滑的,就必须用线细拴住小铁块,才能保证小铁块同圆盘一起做匀速转动,这时向心力是由细线的拉力提供。

②向心力的作用效果是改变线速度的方向。

做匀速圆周运动的物体所受的合外力即为向心力,它是产生向心加速度的原因,其方向一定指向圆心,是变化的(线速度大小变化的非匀速圆周运动的物体所受的合外力不指向圆心,它既要改变速度方向,同时也改变速度的大小,即产生法向加速度和切向加速度)。

匀速圆周运动公式

匀速圆周运动公式

精品文档匀速圆周运动质点沿圆周运动,在任意相等的时间里通过的圆弧长度都相等亦称“匀速率圆周运动”。

因为物体作圆周运动时速率不变,但速度方向随时发生变化。

所以匀速圆周运动的线速度是无时无刻在发生变化的。

描述匀速圆周运动快慢的物理量:1、线速度 v :①意义:描述质点沿圆弧运动的快慢,线速度越大,质点沿圆弧运动越快。

②定义:线速度的大小等于质点通过的弧长s与所用时间t的比值。

③单位:m/s④矢量:方向在圆周各点的切线方向上⑤就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度⑥质点做匀速圆周运动时,线速度大小不变,但方向时刻在改变,故其线速度不是恒矢量。

⑦边缘相连接的物体,线速度相同。

2、角速度ω:①定义:连接质点和圆心的半径(动半径)转过的角度跟所用时间的比值,叫做匀速圆周运动的角速度。

②单位:rad/s(弧度每秒)③矢量(中学阶段不讨论,用右手定则<安培定则>可判断方向,例如:当其在水平面上顺时针转动时角速度方向竖直向下)。

④质点做匀速圆周运动时,角速度ω恒定不变。

⑤同一物体上任意两点,除旋转中心外,角速度相同。

3、周期 T:①定义:做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期。

②单位:s(秒)。

③标量:只有大小。

④意义:定量描述匀速圆周运动的快慢。

半径相等时,周期长说明运动得慢,周期短说明运动得快。

⑤质点做匀速圆周运动时,周期恒定不变4、频率 f:①定义:周期的倒数(每秒内完成周期性运动的次数)叫频率。

②单位:Hz(赫)。

③标量:只有大小。

④意义:定量描述匀速圆周运动的快慢,频率高说明运动得快,频率低说明运动得慢。

⑤质点做匀速圆周运动时,频率恒定不变。

5、转速 n:①定义:做匀速圆周运动的质点每秒转过的圈数。

②单位:在国际单位制中为r/s(转每秒);常用单位为r/min(转每分)。

1 r/s=60 r/min。

(注:r=round 英:圈,圈数)③标量:只有大小。

④意义:实际中定量描述匀速圆周运动的快慢,转速高说明运动得快,转速低说明运动得慢。

物理匀速圆周运动公式

物理匀速圆周运动公式

物理匀速圆周运动公式物理匀速圆周运动是指物体在圆周运动过程中,在单位时间内沿圆周的弧长相等的运动。

在进行物理匀速圆周运动时,物体具有恒定的速度和半径,而不断改变运动方向的特点。

这种运动常见于天体运动、粒子加速器和离心机等。

物体在匀速圆周运动中,我们可以通过一些公式来描述其运动规律。

下面是一些重要的匀速圆周运动公式:1.弧长公式:物体沿圆周运动一周所走的弧长L与半径r和圆心角θ之间的关系由弧长公式表示:L=rθ其中L表示弧长,r表示半径,θ表示圆心角。

2.角速度公式:角速度表示物体在单位时间内沿圆周运动的角度变化量。

角速度ω与圆心角θ和时间t之间的关系由角速度公式表示:ω=θ/t其中ω表示角速度,θ表示圆心角,t表示时间。

3.线速度公式:线速度表示物体在圆周运动中沿弧线方向的速度。

线速度v与角速度ω和半径r之间的关系由线速度公式表示:v=rω其中v表示线速度,r表示半径,ω表示角速度。

4.周期公式:周期表示物体完成一次圆周运动所需的时间。

周期T与角速度ω之间的关系由周期公式表示:T=2π/ω其中T表示周期,ω表示角速度。

5.频率公式:频率表示物体单位时间内完成圆周运动的次数。

f=1/T其中f表示频率,T表示周期。

6.向心加速度公式:向心加速度表示物体在圆周运动中沿径向的加速度。

向心加速度a_c 与线速度v和半径r之间的关系由向心加速度公式表示:a_c=v^2/r其中a_c表示向心加速度,v表示线速度,r表示半径。

除了上述公式外,物理匀速圆周运动还有许多其他的公式和定律,如牛顿第二定律、牛顿万有引力定律等。

这些公式和定律的综合运用可以帮助我们更全面地理解物体在匀速圆周运动中的行为和性质。

总之,物理匀速圆周运动公式是描述物体在圆周运动中运动规律的数学关系。

通过这些公式,我们可以计算和预测物体的运动状态和性质,进而加深对匀速圆周运动的理解和应用。

22匀速圆周运动的向心力和向心加速度

22匀速圆周运动的向心力和向心加速度

Vቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
F OO F
1. 定义:物体做匀速圆周
F
运动时所受合力方向始终指 V
V
向圆心,这个指向圆心的合
力就叫做向心力。
2.特点:方向始终与V垂直,指向圆心。 是变力
3.作用效果:只改变V的方向,不改变V的大小。
活动:感受向心力
使轻绳栓一小球,在光 滑水平面做匀速圆周运 动。感受向心力的大小 与哪些因素有关?
实验探究:向心力的大小与m、ω和r的关系。 1、实验装置介绍:
2、控制变量法:
4.向心力大小:
F = m r ω2
或:F=m
v2 r
问题:F与r究竟是成正比呢, 还是成反比?
若ω一定 , 就成正比 ;若v 一定 , 就成反比 。
二. 向心加速度 方向: 沿半径指向圆心 v2 大小: a = rω2 或 a = r
例题:教材29页练习与评价第3题 课堂练习:三维设计书上基础自练1、2、3、4题
作业 1、三维设计书上基础知识填空部分做书上; 2、三维设计活页全做。
2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度
小球受力分析:
N OO F
G
结论:1、N与G相抵消,所以合力为F; 2、合力方向指向圆心
思考:其它匀速圆周运动的合力方向指向圆心吗?
旋转秋千:
F
F1 F2
G
结论:F2就是物体所受 合力,方向指向圆心。
温馨提示:做匀速圆周 运动物体所受合力方向 总指向圆心。
一. 向心力

向心加速度公式推导

向心加速度公式推导
2 即:在A点的加速度a垂直于 速度vA;沿半径方向指向圆 心,即向心加速度方向。
3.向心加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小; 向心加速度是描述速度方向改变快慢的物理量。
匀速圆周运动加速度的推导
1.匀速圆周运动加速度的大小推导 匀速圆周运动的物体在
A、B两点的速度为vA、vB;
S
l

vA
v
作出从A到B过程速度的 改变量Δv;
vA、vB和Δv围成的三角
形与ΔOAB相似,有:
v v ,即:v v l
l r
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
r
当夹角很小时,l S,则:
即:a
v2
= 2 r

4
2
r
r
T2
v v S r
加速度:a v v S v2 t r t r
匀速圆周运动加速度的推导
2.匀速圆周运动加速度的方向推导 加速度a与速度改变量Δv方向
相同;
设Δv与vA的夹角为α,有:

2
当t 0时, 0,

向心加速度公式的推导方法

向心加速度公式的推导方法

向心加速度公式的推导方法向心加速度公式的推导方法1、矢量合成法如图1所示,物体自半径为r的圆周a匀速率运动至b,所经时间为△t,若物体在a、b点的速率为va=vb=v,则其速度的增量△v=vb-va=vb+(-va),由平行四边形法则作出其矢量图如图1。

由余弦定理可得可见当θ→0时,α=90°,即△v的方向和vb垂直,由于vb方向为圆周切线方向,故△v的方向指向圆心.因△v的方向即为加速度的方向,可见匀速圆周运动中加速度的方向指向圆心,.2 .运动合成法众所周知,物体作圆周运动的条件一是受到一个指向圆心的向心力的作用.另一是有一个初速度.可以设想,若没有初速度则物体将向着圆心方向作匀加速运动.若没有向心力,则物体将沿初速度方向作匀速运动.可见圆周运动应当是沿圆心方向的匀加速直线运动和沿初速度方向的匀速运动的合运动.如图2所示,物体自a至b的运动,可看成先由a以速度v匀速运动至c,再由c以加速度α匀加速运动至b,由图可知当△t→o时ac方向的运动可以忽略.故物体只有指向圆心方向的加速度α3、.位移合成法如图3所示,设物体自a点经△t沿圆周运动至b,其位移ab可看成是切向位移s1和法向位移s2的矢量和.由以上分析可知,其法向运动为匀加速4、类比法设有一位置矢量r绕o点旋转,其矢端由a至b时发生的位移为△s(如图4).若所经时间为△t,则在此段时间内的平均速率显然这个速率描述的是位置矢量矢端的运动速率,当△t趋近于零时,这个平均速率就表示位置矢量的矢端在某一时刻的即时速率,如果旋转是匀角速的,则其矢端的运动也是匀速率的,易知其速率(1)式中t为旋转周期.再如图5是一物体由a至b过程中,每转过1/8圆周,速度变化的情况。

现将其速度平移至图6中,容易看出图6和图5相类似,所不同的是图5表示的是位置矢量的旋转.,而图6则是速度矢量的旋转,显然加速度是速度的变化率,即由图6可知,这个速度变化率其实就是端的旋转速率,其旋转半径就是速率v的大小,故比较图5图6可以看出当△t→o时△v的方向和△s的方向相垂直.故加速度的方向和速度方向相垂直.。

教科版高中物理必修第二册第二章第2节匀速圆周运动的向心力和向心加速度

教科版高中物理必修第二册第二章第2节匀速圆周运动的向心力和向心加速度
归纳:
如何寻找向心力?
讨论交流
用细绳连接一个软木塞,拉住绳的一端,让软木塞尽量做 匀速圆周运动。分别改变转动的快慢、细绳的长短做几次实验.
思考:向心力的大小与哪些因素有关?
向心力的大小与m、r、 ω有关.
二、向心力的大小
方案一
【实验探究】探究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系
⑴在小球质量m和旋转半径r不变的条件下, 改变角速度ω,多次体验手的拉力;
2.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物
体一起运动,物体所受向心力是(B )
A.重力 B.弹力
C.静摩擦力 D.滑动摩擦力
3.如图所示皮带转动轮,大轮直径是小轮直径的2倍,A是大轮
边缘上一点,B是小轮边缘上一点,C是大轮上一点,C到圆心O1 的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑,则A、B、C三点的角
4.作用效果: 只改变v的方向,不改变V的大小。 为什么?
V
F
OO F
F
V
V
因为在运动方向上所受的合外力为0,这个方向 上的加速度也为0,所以速度大小不变,只改变速度 方向。
温故知新
①F合与v的夹角为锐角时,物体做加速运动; ②F合与v的夹角为钝角时,物体做减速运动; ③当合外力与速度的夹角始终为90°时,合外力只改变
⑵在小球质量m和角速度ω不变的条件下, 改变旋转半径r,多次体验手的拉力;
⑶在旋转半径r和角速度ω不变的条件下, 改变小球质量m,多次体验手的拉力;
【体验交流】
⑴角速度ω越大,手的拉力越大; ⑵旋转半径r越大,手的拉力越大; ⑶小球质量m越大,手的拉力越大。
方案二
【实验探究】探究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系

高中物理匀速圆周运动公式总结

高中物理匀速圆周运动公式总结

高中物理匀速圆周运动公式总结高中物理匀速圆周运动公式1、线速度V=s/t=2&pi;r/T2。

角速度&omega;=&Phi;/t=2&pi;/T=2&pi;f3、向心加速度a=V2/r=&omega;2r=(2&pi;/T)2r4、向心力F=mV2/r=m&omega;2r=mr(2&pi;/T)2=m&omega;v=F合5。

周期与频率:T=1/f6、角速度与线速度的关系:V=&omega;r7。

角速度与转速的关系&omega;=2&pi;n(此处频率与转速意义相同)8、主要物理量及单位:弧长(s):米(m);角度(&Phi;):弧度(rad);频率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);转速(n):r/s;半径(r):米(m);线速度(V):m/s;角速度(&omega;):rad/s;向心加速度:m/s2。

注:(1)向心力能够由某个具体力提供,也能够由合力提供,还能够由分力提供,方向始终与速度方向垂直,指向圆心;(2)做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,同时向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变。

高中物理匀速圆周运动知识点1、关于匀速圆周运动(1)条件:①物体在圆周上运动;②任意相等的时间里通过的圆弧长度相等。

(2)性质:匀速圆周运动是加速度变化(大小不变而方向不断变化)的变加速运动。

(3)匀速圆周运动的向心力:①是按力的作用效果来命名的力,它不是具有确定性质的某种力,相反,任何性质的力都能够作为向心力。

例如,小铁块在匀速转动的圆盘上保持相对静止的原因是,静摩擦力充当向心力,若圆盘是光滑的,就必须用线细拴住小铁块,才能保证小铁块同圆盘一起做匀速转动,这时向心力是由细线的拉力提供、②向心力的作用效果是改变线速度的方向。

做匀速圆周运动的物体所受的合外力即为向心力,它是产生向心加速度的原因,其方向一定指向圆心,是变化的(线速度大小变化的非匀速圆周运动的物体所受的合外力不指向圆心,它既要改变速度方向,同时也改变速度的大小,即产生法向加速度和切向加速度)。

向心加速度公式推导

向心加速度公式推导

向心加速度公式推导集萃
向心加速度公式推导集萃
向心加速度是匀速圆周运动中的教学难点,这是由于学生因长期接受标量运算而产生的思维定势,认为匀速圆周运动中
物体运动速率不变,故其
因此我们在教学中必须强调两点,一的矢量性,速度的方向变化也表示速度有变化,故△v≠0,另一是速度变化的方向就是加速度的方向。

因此在教学中必须说清楚△v的方向。

教材中引进了速度三角形的方法,实际上已经考虑到了上述两点。

关于向心加速度公式的推导方法甚多,下面提供几种有别于课本的推导方法,供大家参考。

1 矢量合成法
如图1所示,物体自半径为r的圆周a匀速率运动至b,所经时间为△t,若物体在a、b点的速率为v a=v b=v,则其速度的增量△v=v b-v a=v b+(-v a),由平行四边形法则作出其矢量图如图1。

由余弦定理可得
可见当θ→0时,α=90°,即△v的方向和v b垂直,由于v b方向为圆周切线方向,故△v的方向指向圆心.因△v的方向即为加速度的方向,可见匀速圆周运动中加速度的方向指向圆心,。

. .
2 运动合成法
众所周知,物体作圆周运动的条件一是受到一个指向圆心的向心力的作用.另一是有一个初速度.可以设想,若没有初速度则物体将向着圆心方向作匀加速运动.若没有向心力,则物体将沿初速度方向作匀速运动.可见圆周运动应当是沿圆心方向的匀加速直线运动和沿初速度方向的匀速运动的合运动.如图2所示,物体自a至b的运动,可看成先由a以速度v匀速
运动至c,再由c以加速度α匀加速运动至b,由图可知
当△t→o时ac方向的运动可以忽略.故物体只有指向圆心方向的加速度α.。

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V t
ΔV 高中物理公式推导二 圆周运动向心加速度的推导
1、作图分析: 如图所示,在0t

t 时刻的速度位置为:
2、推导过程:
第一,对于匀速圆周运动而言,速度的大小是不发生变化的,变化的只是速度的方向,如图所示,速度方向的变化量为
v ,则有:
R
Ɵ
V 0
V 0
θ
θ∆=∆≈∆t v v v 0
第二,根据加速度的定义:
t
v a ∆∆=
则有:
t v t v a n ∆∆=
∆∆=θ0
第三,根据圆周运动的相关关系知:
R v t =
∆∆=θω
是故,圆周运动的向心加速度为:
R
v a n 2
=
第四,圆周运动的向心力的大小为:
R
v
m
ma F n 2
==
3、意外收获:
第一,对于圆周运动,我们应该理解速度、角速度、周期之间的关系。

具体为:
R v =ω
T πω2=
v
R πω2=
第二,我们应该掌握极限的相关知识,合理利用极限来解决相关问题。

第三,如果我们谈论的不是匀速圆周运动,我们同样可以利用此方法进行谈论。

对于非匀速圆周运动(或者叫做曲线运动),不仅速度的方向发生了变化,而且速度的大小也发生了变化,所以, 不仅有向心加速度之外,应该也有使物体速度大小变化的加速度。

但是,在这种情况下,我们的向心加速度,叫做径向加速度,速度大小变化的加速度,叫做切向加速度。

故有:
(1)向心加速度为:
R
v a n 2
=
(2)切向加速度为:
t v a t ∆∆=
(注意:这里的v
∆是指切向速度方向速度的变化量,并不是指
图上的v
∆。


4、注意事项:
对于匀速圆周运动而言,需要掌握的知识点并不是很多,我们只要能够理解一些物理量之间的基本关系即可。

本篇的讨论只为学有余力的高中学生推荐,不过,物理推导讲究的是方法,并不是死记硬背公式,掌握了这一知识点的推导过程对以后了解其他物理知识会有很大的帮助。

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